青春的作文優(yōu)秀14篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的青春的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
青春的作文 篇1
我的青春，我做主我的青春，我做主———馬智玲
春思，夏惘，秋傷。冬殆。在四季的更替里，在日日的輪回中，我獲得了生命的最為深刻的感悟。春風(fēng)、夏雨、秋霜、冬雪，在四季更迭中，我看到了自然界最為可嘆的一幕。這四季的言語，讓我讀懂了那一份永恒的情懷———青春！一蓮一暑，一雪一冬，它是歲月交替中的期盼；是我青春生命中寶貴的記憶。
青春是太陽，充滿著無限的朝氣，是綻放光彩和展現(xiàn)自我的舞臺。青春是大樹，充滿著無限的生機(jī)，用綠色的光芒感染著所有的生命，把希望永遠(yuǎn)留在人間。青春是小鳥，充滿著理想和斗志，在空中舞動著優(yōu)美的舞姿，為大地編織出一幅美麗的圖畫。歲月的風(fēng)，吹拂記憶的楓葉，時光的雨，沖洗漸黃的畫卷。
在青春的歲月里，我們張揚(yáng)著個性。飛揚(yáng)著思緒。在青春的歲月里，我們肆意的哭著、笑著，盡情地展示著我們的純真。在青春的歲月里，我們留下了永恒的美好的回憶。流星的青春，源于用生命劃亮星空的那一瞬間的光華；飛蛾的青春，源于用生命追求的光與熱；飛鳥的青春，源于那一份飛翔的`自由；玫瑰的青春，源于那充滿利刺的一方守望的孤傲。記住該記住的、忘記該忘記的、改變能改變的、接受不能改變的、珍惜自己擁有的、審視曾經(jīng)失去的、開拓更加精彩的，是我們昂揚(yáng)的青春基調(diào)。
記得那雨后先掛在高空的彩虹，那是曇花一現(xiàn)的勇氣；記得那風(fēng)中飄飄而逝的風(fēng)箏，那是童年夢想的傳遞，記得那在海上迎接風(fēng)雨的海燕，那是無所畏懼的精魄，記得那寒雪中獨(dú)放的梅花，那是不愿爭香的奉獻(xiàn)，記得那在風(fēng)中放肆的張狂，在雨中肆意的酣唱，在雪中忘情的歡憂，那是我們飛揚(yáng)的青春。我們歌唱青春。其實(shí)，青春就是一首歌，跌蕩起伏，或傷感或歡喜，蒙蒙朧朧，卻回味無窮。
我們每一個人都很用心的詮釋著這首歌，譜寫著自己淡淡的青春，我的青春我做主。在這五彩的世界里，我們用心靈的歌聲唱響屬于我們的飛揚(yáng)，張狂，肆意的青春。我的青春，我做主。
青春的作文 篇2
當(dāng)人生開始沉醉于詩的字句，切不可把它帶到青春里。因?yàn)�，青春不是一首詩�?/p>
詩，潦潦幾筆墨跡；青春半生的回憶。此時，上下五千年那博大精深的中華文化是否積淀得太過單�。繋资赖脑娞�，臨摹出了青春的棱角？何況短短一首小詩，妄想被賦予青春的涵義，我只能殘忍而無奈地答復(fù)：青春不是一首詩。
零星的字句，卻被文采藻飾，詩末的句點(diǎn)，是否也承擔(dān)了太多？青春，簡單的哭，簡單的笑，簡單的想法，簡單的歌謠。因?yàn)殡x別所以落淚，因?yàn)橄嘧R所以嬉鬧，因?yàn)楣膭钏赃M(jìn)取，因?yàn)榛ㄩ_也會有小小的驕傲。青春，沒有面具，沒有心計(jì)，真與假不過簡簡單單的一對反義詞而已。詩，對以青春，不過是一件華麗而沉重的外衣。
青春，不懂修辭。倘若愁眉、笑眸、淤青、傷口也算點(diǎn)綴，只能讓它更真實(shí)罷了。那種唯美的意象，于詩相比，算是少的可憐了。那么詩為什么那么愛修辭呢？為了讓自己變得更生動、形象？因?yàn)樵臼撬赖摹?/p>
當(dāng)首聯(lián)的細(xì)節(jié)導(dǎo)致尾聯(lián)的結(jié)局，你是否慨嘆藝術(shù)的手法如此神奇，讓整首詩緊密相連，理所當(dāng)然�？墒牵啻翰恢牢磥�，她還在蝸行摸索，學(xué)不會鋪墊，怎知在哪里埋下伏筆。
“無可奈何花落去”的傷感，“驚起一灘鷗鷺”的愉悅，“江楓漁火對愁眠”的夜晚，“漫卷詩書喜欲狂”的興奮，“會當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小”的雄心，青春都有。如此豐富的情感，一首詩哪能承載？況且，詩的`憂太過深沉，青春隨也愁，但確不會傷的；詩的樂太過含蓄，青春雖也收斂，但確不會淺唱的；詩的壯志太過拘束，
青春雖也微小，但確不會渺小的。差距如此之大，青春怎會是一首詩呢？
散亂卻自由的情感，倘若被詩格式化，必定很壓抑吧。詩的韻律無論怎樣去管教青春那胡亂的節(jié)奏，也只能是無功而返。因?yàn)椋啻簺]有規(guī)則。
一首詩，任你讀著多么瑯瑯上口，而青春，是需要品的。
青春的作文 篇3
懵懂。白，心澈。青春，是淡白纖細(xì)的花骨朵，含羞欲開，膽怯地不敢面對這世間。可她卻有屬于自己的生理期，在不經(jīng)意間悄然綻放。周圍已開放的花兒們期待著她的到來，個個喜笑顏開，她露出通紅的小臉蛋。并沒有人告訴她，她已擁有生命。她幼小的身軀躲藏在花間。她唯一感受到的就是每天的陽光與雨露。每天，她都長高一點(diǎn)點(diǎn)。當(dāng)她露出嘴角笑迎陽光時，她看到周圍的花姐姐們都已不在，他感到膽怯，更多的是懵懂。她彎下腰，滴落露珠，輕輕問候：親愛的小孩，是否已經(jīng)長大？
萌發(fā)。粉，淡妝。青春，是清風(fēng)飄撫的少女。她有輕柔飄逸的長發(fā)，書寫她的'旅程；她有明凈閃亮的雙眼，記錄她的生活；她有櫻桃甜美般的嘴唇，品嘗她的羞澀。當(dāng)風(fēng)兒吹起她柔順的發(fā)絲時，她笑了。她熱衷在眼皮描繪一根細(xì)細(xì)的黑色眼線。觀察身邊事物和人群，警惕敏感，深夜起身，仰頭觀望星空窺探銀河奧秘，也喜歡竹林中漫步的野貓。廊下午夜盛放的白色曇花，棲息在鳳仙花叢中的螢火蟲。大雨中奔跑，在沒有路徑的森林中尋找蘑菇。還有蓬蓬裙，音樂、詩歌、閱讀、繪畫、電影、遠(yuǎn)行……每個人心里都有一座小小的島嶼，住著一個永遠(yuǎn)不想長大的自己。
尋夢。紅，火熱。青春，是追逐夢想的旅程。我們不知道未來是什么樣子。誠惶誠恐，但至少我們有了憧憬的機(jī)會。我們都決定破釜沉舟，背水一戰(zhàn)，還好我們不是一個人。我愛攝影，所以我不會錯過露珠拂過樹葉的瞬間；不會錯過飛蛾破繭成蝶的過程；不會錯過芭蕾舞者踮腳時的弧度。然而，我更不會錯過的是我追逐夢想的足跡。奔跑，奔跑，發(fā)絲掠眉，輕絲拂去，面向前方。人生如夢，夢里不分東西，片刻春風(fēng)得意，未知景物朦朧。最甜的果子，未必曾是綻放的最猛烈的那朵花。但花骨朵不會放棄成為花兒的機(jī)會，春風(fēng)也不會放棄少女的輕柔發(fā)絲，當(dāng)然，我也不會放棄每一次美的瞬間。生活像一把無情的刺刀，改變了我們的模樣。未曾綻放就要枯萎了嗎？我有過夢想……
青春的作文 篇4
快上小學(xué)時，爸爸媽媽帶我去了一個有趣的地方，他們說進(jìn)去好好發(fā)揮，一定要聰明些。我去了一個小房間，有人問我：“樹上原來有9只鳥，射下一只還有幾只？”
我答“一直也沒有了�！�
“為什么？”
“全別嚇跑了�！�
“可真是聰明的孩子�！�
我笑而不語。
后來，我才知道這是小學(xué)的面試，爸爸媽媽知道我的`表現(xiàn)后高興極了。
上了小學(xué)，我每天都過得特別滋潤。作業(yè)可以在學(xué)校做完，下學(xué)以后爸爸陪我檢查，陪我預(yù)習(xí)，我還有額外的時間可以玩耍、。
上了四年級，我經(jīng)常和朋友們出去玩，這個星期是小區(qū)，下個禮拜就是公園，有時還去博物館之類的地方。我明白近朱者赤近墨者黑的道理，所以我常與學(xué)習(xí)與我相差不多的同學(xué)玩。我們瘋狂過，奔跑過，只是那時很純真，很善良......
五年級，我開始更努力地學(xué)習(xí)，為我的初中生涯開始打算。漸漸地，人緣不是那么好了，總是被人羨慕，亦或“恨”，我也不是很在意。
甚至躺著也可以中槍，身后的目光讓人顫栗，真心為人付出到頭僅是利用。有些男孩追女朋友，抽煙打架無奇不有，，，但我發(fā)現(xiàn)，他們往往比女生重情重義。
每天上學(xué)都可以聽到同學(xué)們的碎碎念，誰誰誰很討厭，很愛裝。甚至有人專門挑撥和我打了一架，打完以后邊罵邊哭，和街頭的潑婦沒什么兩樣。
扔下兩個字“真煩”就一個人走回教室復(fù)習(xí)了。
這樣一來，我耳根子清凈的很。
直到現(xiàn)在，我畢業(yè)了，想起以前可笑的事情，讓我溫暖的事情，讓我傷心的事情，還是毫不猶豫地從小學(xué)的一切走開了，再也沒有了。
青春的作文 篇5
突然就可以仰望藍(lán)天，與企求了千萬次的自由觸手可及。
突然就可以忘記過往，好像那些花兒從未開過。
雨是無色的眼淚卻不知是云的心碎。時間的沙漏沉淀著無法逃離的過往，流沙舨的年華似乎在撿起那些被遺忘的憂傷。青春，是一個成長的過程，我一直是這樣認(rèn)為的。夏日庸懶而芳香的陽光照在我的臉上，就連午后的小憩也是最安謐的。青春，就像一輩沉醉千年的酒，似月上海棠那般凄美華麗。而青春，又像羅裙衣擺舨纏住了年華，把我們雋刻在逝世的歲月里，像純水一般不加任何修飾。
青春，是一場雨。憑欄聽雨，是一種最美的心態(tài)。雨帶給我們隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲的優(yōu)美意鏡，更告誡我們，無私奉獻(xiàn)，青春不需要太多張揚(yáng)，太多輕狂，有時默默的奉獻(xiàn)是人生最美最有意義的寫照。雨帶給我們彩虹，雨后的天晴，天是那么的圣潔。彩虹是我們成功后最好的見證。沒有風(fēng)雨，何來彩虹？雨帶給我們清新，讓我們忘卻城市的`喧囂，洗盡我們鉛華的心靈。青春是雨，雨是青春。
青春，是一條河。河水靜靜地流淌著，最后流入大海，只因?yàn)樗芙邮苄∷�。青春也是如此，在我們的生活中，需要我們有一顆寬容的心，一顆容納的心，能夠海納百川。在青春的長河里，我們會面對挫折，面對彎曲的成長之路。也許，最好的導(dǎo)演能夠剪切出最美的鏡頭，但我們卻不能跳過青春的畫面。因?yàn)�，有挫折，有驚濤駭浪的人生才是最充實(shí)的。
青春，是用心編織的夢。我們曾幻想有一天長大了，幻想有一天我們成熟了。但當(dāng)我們老時，青春是這本人生紀(jì)念冊中最重要的朋友。青春有過錯，讓我們懂得真理，青春有笑臉，讓我們銘記幸福。青春有拼搏，讓我們活出自己。
青春，是一個成長的過程，在青春中，我們一點(diǎn)點(diǎn)拾撿，冷或是溫暖。我們誰都不能回避青春，無論我們的姿態(tài)是迎合還是抗拒，要么華麗盛大夜未央，要么雪落無聲悄入夜。青春散場后，有人打馬而過，奔赴下一段成長，有人卻抱著曾經(jīng)的回憶，獨(dú)自憂傷。無論是怎樣的態(tài)度，無論選擇怎樣的視角，青春，在這個頗不寧靜地初夏，需要我們用心演繹。
青春的作文 篇6
我們歌唱青春。其實(shí)，青春就是一首歌，跌宕起伏，或憂愁，或歡樂，朦朦朧朧，卻回味無窮。我們每個人都在很用心地詮釋這首歌，譜寫自己那淡淡的青春。
青春是人生最美好的，猶如一日之晨、四季之春，猶如朝陽噴薄欲出，猶如花朵含苞待放，猶如駿馬奔馳在草原，猶如雄鷹展翅在藍(lán)天，猶如猛虎呼嘯在山林。
青春是充滿希望和憧憬的年代，這青春的匆匆歲月中，我們張揚(yáng)著個性；在這匆匆歲月中，我們肆虐地哭著、笑著，有著屬于我們的純真；在這匆匆歲月里，我們留下了太多太多永恒的美好回憶。
偶爾翻翻以前的東西，總會涌上思緒萬千，而且還會留在腦海中不斷翻騰，久經(jīng)不散。
同樣的，我無意中翻出小時候的畫冊，又有許多浮現(xiàn)在眼前。小時候每個人都這般天真浪漫！幼稚當(dāng)然是孩子們的天性。連孩子們的畫也不例外。一般看去，是油然而生的一種稚氣，是成年人和青少年無法比擬的一種氣質(zhì)。每一筆都勾勒出童年的歡聲笑語。每一幅畫，正是我們一顆顆純真的心啊！
想到這，不由得有從那美好的童年拉回到現(xiàn)實(shí)。父母諸多的束縛和我們言聽計(jì)從的.心理。我們本該有理想和抱負(fù)，應(yīng)該有自己的愛好和興趣，應(yīng)該有自己奮斗的方向，但恰恰相反：我們沒有思想、沒有主見、沒有反抗，只有一而再，再而三的聽從。從而令我們產(chǎn)生“老師父母說什么都是對的，不管做什么都是為我們好”的心理狀態(tài)。難道我們就不能有自己做主的權(quán)利嗎？
青春是人生中最絢麗的一抹景觀，珍惜這僅有的短暫時光，讓我們歌舞青春，活出精彩！
青春的作文 篇7
青春如百花齊放般絢爛無比，有生機(jī)勃勃的綠，有寬廣浩瀚的藍(lán)，有如飄蕩云朵的白，有如燃燒般的火紅。
-------題記
青春，好似飄帶飛揚(yáng)，揮成一簇簇盛開的花朵；青春，好似細(xì)針，編織著無窮無盡的夢想；青春，好似雨點(diǎn)，滋潤著我們的心田……青春，不知是誰將它抹了一筆又一筆，將它點(diǎn)綴得色彩繽紛。有綠有白有藍(lán)也有紅。
綠
青春是綠色的。生機(jī)為綠，蓬勃為盛。它展示出我們的青春活力。它是早晨瑯瑯的讀書聲；它是同學(xué)們在操場上運(yùn)動的身影；它是我們迎著春光勇敢追逐夢想的信念……“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”正是我們的寫照，“讀書破萬卷，下筆如有神”正是我們的抱負(fù)，“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄�！闭俏覀児廨x的理想。
藍(lán)
青春是藍(lán)色的。廣袤為藍(lán)，寬闊為大。蔚藍(lán)的'天空承載著圣潔的白云。我們同在藍(lán)天下學(xué)習(xí)生活，我們好像一群小鳥，都有在藍(lán)天下飛翔的權(quán)利。
白
青春是白色的。善良為純，朦朧為白。它是我們心靈披上的一層輕紗；它是我們純潔的心靈；它是不可玷染的青春的美；它是萬籟俱寂給予心靈的一次洗禮；它是我們仰望藍(lán)天白云的自由……
紅
青春是紅色的。它是漫山遍野的紅色；是展臂飛揚(yáng)的絲帶。它擁有豐碩的果實(shí)，它披著火紅的朝陽，承載著朝霞的輝煌與美麗。在學(xué)校，我們努力拼搏，積極進(jìn)取。我們擁有奮斗后的碩果，我們欣賞著升起的朝陽。我堅(jiān)信，明天會更加美好。青春是絢麗多彩的，它終究會綻放出美麗的色彩。
青春的作文 篇8
告別了牙牙學(xué)語的孩提時代，我們整裝待發(fā)，信步走上撒滿花瓣、浸滿花香的青春小徑，用年輕的生命譜寫青春的樂章，用激情的活力演繹青春的最強(qiáng)音！
青春是什么？青春是奮斗前充滿信心的宣言；青春是遭遇挫折時堅(jiān)強(qiáng)的淚水；青春是取得成績時開心的笑容。青春更是一個天不怕、地不怕的年齡，它是過年時與伙伴們嬉鬧著燃放爆竹的背影；它是在年三十那天堅(jiān)守在電視機(jī)前等待新年鐘聲的信念；它是聽著Hip－top就可以很快做完家務(wù)的一個充滿活力的、跳躍的身影。
青春可能是有些叛逆的。可能會為選衣服方面與父母大發(fā)雷霆；可能會為少一點(diǎn)玩樂時間而整日苦瓜臉；可能會在寒冷的冬日只穿著少少的衣服跑出去；可能會有幾日有那么一點(diǎn)不愛學(xué)習(xí)；可能會有點(diǎn)懶，砸破鬧鐘也不起床；可能……這些屬于青春期所獨(dú)有的特征，多年后可能會成為一段美好的回憶。
青春可以很美好�；蛟S我們會有“給我一個支點(diǎn)，我可以撬起地球”的壯志豪情，那何不為之努力，在美好的花季多揮撒些汗水，只為明日的花綻放得更美。
青春可以很充實(shí)。著名作家列夫?托爾斯泰曾說過，“人生的價值，并不是用時間，而是用深度來衡量的”。所以今日的博覽群書，只為明日的底蘊(yùn)無窮，今日的積累，只為明日的'發(fā)揮，何不將自己的青春浸在書的海洋里，盡情地遨游。
青春的友誼最寶貴。它可以很短暫，很長久。也許曲終人散之后，離開的離開，忘記的忘記，但仍然感激上蒼，旋律最好的時候，讓我們在一起。這就是青春，無奈友誼的逝去，回味真情的永存！
讓我們歌頌青春，歌頌這美好的花季，努力奮斗，在青春的小路上逐夢，只有這樣，待青春已逝之時，仍有太多美好的回憶……
青春的作文 篇9
五彩的畫筆，勾勒出美麗的圖案，繽紛的顏色，點(diǎn)綴成絢麗的青春
————————題記
紅
青春是張揚(yáng)的，我們充滿自信，充滿希望，時代賦予了我們責(zé)任，我們要用它創(chuàng)造輝煌。
青春是激情的，我們充滿力量，充滿動力，上天賜予給我們智慧，我們要用它塑造未來。
每一個青少年，胸腔中都有一顆火熱的心，它跳躍著，堅(jiān)強(qiáng)而有力量。縱使我們面前有再多的荊棘，在大的風(fēng)浪。相信以我們青春的力量，最終都會被我們斬?cái)�，被我們突破�？傆幸惶�，我們會以火紅的心面對明天燦爛的朝陽。
青春，紅得發(fā)燙，紅的輕狂。
粉
走進(jìn)青春的門檻，似乎變得懵懂起來，也許有了自己不能說的秘密，也許有了一種說不出的情感。曾經(jīng)，也許送出過一封封粉色信箋。曾經(jīng)，喜歡與他（她）一起寫作業(yè)，一起做游戲。每個青少年都擁有這樣一種淡淡的，模糊的情感，也許你還記得你曾經(jīng)夢見過那樣一幅幅純真唯美的`畫面，像粉紅的花瓣從空中飄落，令人陶醉，又不忍去觸碰，讓它沉淀于心底，精心保存好這顆情愫的種子，不讓它過早萌芽。多年以后，當(dāng)它成為一種回憶，也許更加甜蜜。
青春，粉的可愛，粉的迷茫。
黑
每個人都認(rèn)為黑代表了晦氣，代表了霉運(yùn)，用來比喻青春，似乎不妥。在我看來，黑是一種深邃，黑是一種寂寞。其實(shí)，黑是青春的代名詞之一。
獨(dú)生子，是現(xiàn)在青少年的特殊稱謂，外界也許只看到了我們吃穿不愁的生活狀況，并諷刺我們無病呻吟。殊不知，我們的精神有時是空虛的，內(nèi)心有時是寂寞的。而我們卻因?yàn)榇鷾隙鵁o處傾訴。因此，只有將自己藏起來，有人喜歡黑色，因?yàn)樗亲钌衩氐摹Ｕf深沉也好，說�？嵋擦T，甚至于頹廢非主流都無可厚非。但我們，絕不是垮掉的一代，當(dāng)責(zé)任來臨，我們會像長江大學(xué)三位義無反顧。青春擁有黑色，卻不被陰暗包圍！
青春，黑的無奈，黑的彷徨。
青春，等待我們書寫。多些暖色，少些冷色。讓青春，綻放出多彩的花朵！
青春的作文 篇10
生活，激情四射，精彩無限。 一年一度的籃球比賽是我們最期待的事情，我們可以借此機(jī)會在球場上一展我們的光彩，為班級爭光。
此節(jié)籃球賽名為“校長杯籃球賽”，班主任提出用實(shí)力說話，靠技術(shù)比賽，憑借我們現(xiàn)在的信心，拿第一是不在話下的。籃球賽是體現(xiàn)我們團(tuán)隊(duì)精神的時候。 首戰(zhàn)，我們遇到了三班——前屆籃球賽第一名，雖然說他們是第一名，但我們依舊信心十足。比賽之日就要到來，我們抓緊訓(xùn)練，不浪費(fèi)一次訓(xùn)練的機(jī)會，體育課上，放學(xué)之后，周末時間，都看見了我們籃球隊(duì)員的矯健的身影。
比賽就要開始了，隊(duì)員們摩拳擦掌，躍躍欲試，正在做最后的準(zhǔn)備。微風(fēng)徐徐，使得大樹在左右搖擺，像是在熱情的為我們加油助威。隨著哨聲的響起，比賽開始了，初時球權(quán)在我們的手里，我們快速向?qū)Ψ角蚧@攻去，見旁無人，于是我心生一計(jì)，將球傳給了曹業(yè)梁，曹業(yè)梁迅速投籃，球打在了鐵上，未進(jìn)，一計(jì)不成再施一計(jì)，球又傳給了我，倏爾，一大高個兒擋住了我，我又傳給了隊(duì)友，球在我們之間傳來傳去，使得對方暈頭轉(zhuǎn)向，不知所措。 許久，我們已進(jìn)數(shù)球，心生自豪感，誰知，在我們驕傲之時，對方依靠一匹黑馬，殺進(jìn)數(shù)球。我們又繃緊神經(jīng)，繼續(xù)再戰(zhàn)。
此時已高出對手四分有余。我們維持現(xiàn)狀，贏了比賽。 決賽，與二班戰(zhàn)，二班實(shí)力不可小覷，上一場與四班三十七比十一，分差甚大，心中不禁打鼓。 同時如此，為何四班實(shí)力如此之小？不禁讓人心生疑問。一戰(zhàn)再戰(zhàn)，二班隊(duì)員個個身懷絕技，此次比賽被定視為友誼賽，無論比分如何，友誼第一。 我們這樣的拼搏精神是需要學(xué)習(xí)的，沒有一天天的`積累，場上我們矯健的身影也不會出現(xiàn)。
我們的青春正需要如此的精神，讓我們一起想更好的明天邁進(jìn)腳步吧！
青春的作文 篇11
夏天不知何時過去了，秋天帶來一絲寒氣與憂愁。
我真不知道該如何形容自己，總喜歡一個人呆呆的坐著，想想事情，看看書。這與以前的我那里一樣？我以前活潑好動，怎么可能會那么安分？
步入中學(xué)的大門，我又開始迷惘了：“這中學(xué)的生活會怎么樣呢？我在干什么？”坐在座位上，我總是留戀著小學(xué)的時光，那么天真爛漫！好喜歡，好喜歡發(fā)呆，是在不知不覺的情況下“元神出竅”，浮想連翩�！笆裁词乔啻�？”政治老師的聲音驟然提高，猛地回過神來，卻發(fā)現(xiàn)書本都沒攤開，我的心一驚，忙翻到那頁書，腦子里卻不知道在想什么——這與小學(xué)的我那里一樣？我總在老師之前打開書，并早已預(yù)習(xí)過，聽課入神，跟著老師的拍子走�？涩F(xiàn)在呢？上課到了一半，居然連書都沒攤開，我不禁納悶——這是我嗎？
秋風(fēng)吹了進(jìn)來，我打了一個噴嚏，“世界多好，祖國多好！”我在喃喃的念叨著�！澳阍诟墒裁�？”同桌奇怪的`問我，我想抬頭看她，卻發(fā)現(xiàn)好好的一本練習(xí)本被我畫的不成樣！天，這是我干的嗎？我可是惜書如命��！
“好啦！我們的女兒成為青少年了！步入青春期的大門！”老爸和老媽笑著說�！斑@就是青春期嗎？”我不禁迷惑，“莫名的惆悵，無緣無故地發(fā)呆，這就是大人常說的青春期嗎？”
又獨(dú)自一人坐在電腦前，慢慢的思考著問題。打開筆記本，記下：
夏天帶走了童年，秋天帶來了青春！
將筆記本收好，別讓爸媽發(fā)現(xiàn)我的內(nèi)心世界。即使在埋怨，也會帶著一絲絲成熟，因?yàn)榍啻呵娜坏倪M(jìn)入了你的身體，生活，對未來的希望！�。�
青春的作文 篇12
18歲那青春歲月眼看著就要被揮霍得淋漓盡致。才明白過老，原來幼稚和無知的歡笑競成了我的一種奢望。
18歲的青春遭遇到高三，我犀利地物色到“純粹“這個詞來陪我縱橫這最后的青春時光。
習(xí)慣用筆在紙上寫著一些泛濫著自由得文字，字里行間落下的淚與筆墨的叫聲中被稀釋得更加平淡。于是，我會讓那些犀利的文字孤獨(dú)得延續(xù)著它的生命。
被純粹了的生活
生活還是一樣，只是比往常多增添了一點(diǎn)疲憊與乏味之外。生活依舊絢麗多彩。在夏花燦爛過后的日子格外美麗。天空依舊那么藍(lán)，之是少了一些遙望天空的日子，多了些靜坐的機(jī)會。
踏著沉重地步伐，向前一步步地走，有人問我高三是什么顏色的，我似乎一直都沒有正確的答案。只是父母那被歲月劃傷的臉上偶爾因?yàn)槌煽兌幯龅囊唤z微笑，盡管這是以前的往事，這會讓我覺得蒼白的背景下原來也藏著盛開的'血蓮。有時我會看出了神，因?yàn)樘懒�。直到眼疼了，一塊冰晶落下，讓我心思跌蕩。有時我會想，為了再次見一面美麗地血蓮，我會不惜一切劃傷自己，摔碎自己。
被純粹了還有選擇
高三的人，往往只有兩種生存方式。一種是回憶過去，一哄是憧憬未來�；貞涍^去的是傷疤，是享受，憧憬未來的是前方的路，是目標(biāo)，是夢想。
倘若你問我舒適的生活和流離的歲月該怎么選擇，我會毫不猶豫地告訴你，舒適的生活。我若說是流離的歲月，那么請你無論如何都不要相信。因?yàn)槿魏我粋�被困在高三歲月里的人都沒有勇氣說這樣的話。
高三的選擇就是這樣，桀驁而謙遜，大義凜然而又不乏裝模作樣。其實(shí)轉(zhuǎn)念一想，高三也可以不面對選擇的，關(guān)鍵是你要不要遭遇這一次的考驗(yàn)。
選擇——獨(dú)上高樓，望盡天涯路。
局中結(jié)尾
高三——年，一年的距離有多遠(yuǎn)，沒有永遠(yuǎn)遠(yuǎn)吧！但比起高考來，卻綽綽有余。
恍然，高考已不剩幾許了。
就在我們暗自慨嘆時間的無情時，又是幾個日子過去了，在我們的嘆息聲和不住的挽留聲中過去了，留下的只有我們因驚訝還未
來的及閉上的嘴和時間望塵莫及的腳步。
所以——要懸崖勒馬。
所以——要義無返顧。
青春的作文 篇13
莫櫻早就騎著自行車來到藍(lán)小禾小區(qū)外，今天，相信大家都很高興呢�？荚嚱K于過去了，莫櫻也有一種如釋重負(fù)的感覺。
媽媽明天才回來，今天，莫櫻可以和藍(lán)小禾好好玩了。
藍(lán)小禾的媽媽姓陳，都叫她陳阿姨，是個很好的女人，每次莫櫻到她們家玩，藍(lán)小禾的媽媽總會盛情款待莫櫻，而且藍(lán)小禾媽媽跟宋媛媛的媽媽也是很好的朋友呢。
托陳阿姨的福，阿姨今天要請藍(lán)小禾和莫櫻去公園，假期第一天嘛，又沒有作業(yè)，不好好玩都對不起自己。
葉蔓花園在銀雪鎮(zhèn)，還是很有名的。銀雪鎮(zhèn)是莫櫻所在的小鎮(zhèn)，葉蔓花園，莫櫻的.銀雪小學(xué)，都是銀雪鎮(zhèn)獨(dú)特的風(fēng)景線。
銀雪——這個名字，莫櫻好喜歡啊。銀色的雪，不像大雨那樣透明，讓人望眼欲穿，白雪那么美麗，從不保護(hù)自己，掉在地上就臟了，也化了。至少銀雪還有一層保護(hù)色，絕不讓人看穿自己的心思，圣潔的、高雅的，即使融化，即使消失，也要與世界說聲再見，美麗地消失。
真是和莫櫻很像呢。
這是一所私立的公園，老板姓葉，在大家眼中，他真是個好人，樂于助人，且不做作。
在莫櫻眼中，葉老板也是這樣的。
公園內(nèi)才是真正的美麗，鮮花盛開，綠樹成蔭，釣魚能匯集了許多老爺爺前來垂釣。釣魚臺成了一座鐘樓，風(fēng)格十分獨(dú)特。莫櫻最喜歡走在那條青石板路上，“啪嗒”的聲音是對薛曉楓耳朵。
藍(lán)小禾在小區(qū)早對莫櫻招了招手，見她沒看見，便猛搖自己自行車的車鈴，莫櫻像是掉了魂一樣，對所有事都置若罔聞。
那是莫櫻的風(fēng)格，與其說是風(fēng)格，還不如說是毛病。
“啊，藍(lán)小禾你干嘛，犯病��？我有藥�！蹦獧驯凰{(lán)小禾重重地拍了一下肩膀，才發(fā)起火來。
不過，藍(lán)小禾并不生氣，莫櫻經(jīng)常一個人想事情走神時，藍(lán)小禾就想盡一切辦法讓莫櫻清醒清醒，這一次當(dāng)然也在情理之中。
“姐姐，你不要生氣了嘛。”藍(lán)小禾使勁搖著莫櫻的手，滿臉撒嬌的神情。
“好啦，禾，我原諒你了，快放手�！蹦獧颜f著掙脫了藍(lán)小禾的手，但她強(qiáng)忍著臉上表情，藍(lán)小禾再這么求她，那一臉撒嬌的樣子是真的要莫櫻去撞墻、服毒、上吊、跳樓、切腹�。�
其實(shí)，莫櫻不嫌棄藍(lán)小禾，從來沒有，她可是她的閨蜜，但，莫櫻真的想吐。
青春的作文 篇14
年少的我們，尚是一群不懂事的孩子，卻已經(jīng)嘗了些青春的味道。
急促行走的青春，像大袋的爆米花，在我們還未來得及從一部色彩明艷的影片中抽身而出時便已消耗殆盡�；蛟S，總有一些變得模糊的記憶，屬于逝去的.青春。
春去秋來，在流轉(zhuǎn)的時光中，我們進(jìn)出校園，往來于紙筆之間，學(xué)習(xí)、娛樂和悲傷伴隨我們成長。陽光少年也曾為“情”所困，一度墜入“愛河”不能自拔。單純，孤傲是面容中未曾缺失的表情，清晨的晨露陽光，黃昏的垂柳夕陽。春花秋月，在青春的年輪里，也曾在操場上追逐打鬧樂此不疲，也曾忘我地追求理想。青春的少男少女就像雪花一樣干凈、潔白、可愛。
有時一個人在樹下感受微風(fēng)拂過臉頰，它會帶給你一個清新的頭腦，讓你忘記悲哀和憂傷。平心靜氣，坦坦蕩蕩。
青春，原本就是一個憂傷的話題，而少年的我們，天生就帶著陽光和活力。也曾郁悶過，企圖逃離沉重難挨的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，躲避紛繁迷亂的“感情糾葛”。年少氣盛的我們，總會犯些不應(yīng)的犯錯，會為了朋友不惜一切代價赴湯蹈火，會為了一句無關(guān)緊要的話爭得不可開交。
回想起這些，卻感受到溫馨，覺得青春如果未曾有過這些，或許會更加完美，或許會不堪回首。有了這些，不管怎樣，全世界浮華喧囂的東西太多太多，我們在乎不過來。一路走來，當(dāng)我們有一天驀然回首時才會發(fā)現(xiàn)，身后的一切原來是那么美好，盡管我們從來沒有精心設(shè)計(jì)過。
評語:語言優(yōu)美，流暢，包含小作者對青春的理解和感悟。文字間流露出對青春的贊美。
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