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教師節(jié)的禮物作文

時間:2023-07-16 09:45:52 話題作文 我要投稿

教師節(jié)的禮物作文(經(jīng)典15篇)

  在平凡的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的教師節(jié)的禮物作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

教師節(jié)的禮物作文(經(jīng)典15篇)

教師節(jié)的禮物作文1

  教師節(jié)快到了,大家都在想同一個問題,那就是明天送給老師什么禮物好呢?我想來想去,還是送老師一束鮮花和一份自制賀卡吧。

  上課了,老師說她不要什么鮮花賀卡,她要的是對于她來說更珍貴的禮物,那就是實際行動,實際行動有很多,有的同學說上課積極舉手,有的'說不要把作業(yè)落在家里,有的說不能亂扔垃圾要保持衛(wèi)生,還有的說要關閉電器為學校節(jié)省資源。

  我決定了,明天要送給老師的禮物是早上進校門時戴好標志,碰到老師要說老師早上好,上課積極舉手發(fā)言,上課不說空話,課間文明禮貌不奔跑等等……

  我明白了用錢買來的禮物是沒有任何意義的,我們必須用良好的行為習慣作為“禮物”獻給老師,這是老師所需要的最為珍貴的“禮物”。

教師節(jié)的禮物作文2

  清晨,天空還有一些魚肚白,小女孩很早就起床了。

  小女孩走到路旁的花壇邊,請求花匠讓她摘幾朵花,花匠同意了。不一會兒,小女孩手里那各式各樣的香花就一大把了,有康乃馨、郁金香、勿忘我、滿天星……她不是急著去上學,而是到了教工宿舍。這時,一陣微風拂過,王老師的窗戶開了,只見一本日歷上寫著九月十日“中國教師節(jié)”,多么特別的日子啊!小女孩邊想邊把那一份真情的禮物插進了王老師的筆筒里。桌子中間放著幾十張改完的試卷;筆筒中,放著各種學習用具,其中一支紅鋼筆的筆套還在書桌上,可知昨夜老師又加班改作業(yè)了。桌子的拐角上有個地球儀,上面的字體和線條已模糊不清,可以想象出王老師使用它憶很久了。就連那盞臺燈也累彎了腰。正在此時,上課鈴響了,小女孩只好依依不舍的離去。

  新的.一天開始了,但這一天,是與眾不同的一天,它將會給辛勤工作的人民教師帶來溫暖和安慰。

教師節(jié)的禮物作文3

  今天是9月10日——教師節(jié)。

  天氣異常晴朗。一大早,田陽(一個農(nóng)村小女孩)背著書包走在上學的路上。她想:今天是教師節(jié)。應該送老師什么禮物?年卡?還是筆記本?不,這不能表達我的心。走著走著,突然看到遠處山坡上長著紅、黃、白三色的野菊花,美極了!你會送多少花?順便送72朵野花。72朵花代表我們班72個學生,野菊花象征著李先生的毅力。

  來到李先生的辦公室,看見李先生戴著老花鏡,正在認真?zhèn)湔n。田陽悄悄地走了出去,拿著那束花。她不禁想:親愛的李老師,我們怎么能忘記下雨的時候,你用雨傘為我們遮風擋雨;大掃除的.時候,你帶頭擦最臟的玻璃,用你美麗的心靈培養(yǎng)我們,用你的心血雕刻出一塊塊粗糙的玉石。你是人類靈魂的工程師!

  田陽摘下野花,捆成兩捆,從老師辦公室的窗戶里走了出來。這時,李小姐卻不見了,老花鏡被悄悄地放在桌子上。她一定是和同學一起去班上打掃衛(wèi)生了!想到這,田陽悄悄在李老師的筆筒里插了72朵野菊花。我心想:李小姐,我不是你最好的學生,但你是我最尊敬的老師。你放假的時候,我會給你這個特別的禮物。

  老師:節(jié)日快樂!

教師節(jié)的禮物作文4

  早晨我象往常一樣背著書包高高興興地來到學校,可不一樣的是看見許多同學手捧鮮花,面帶微笑,仔細一問原來今天是教師節(jié)。我恍然大悟這可怎么辦呢,我既沒帶錢,又沒帶物拿什么禮物送給教師呢?這時我突然想去年老師說:不要送禮物,要用實際行動證明你對老師的尊敬。于是我決定用實際行動讓教師快快樂樂地過一天。

  語文課開始了,同學們端端正正地坐著,教室里靜得鴉雀無聲,連幾個調(diào)皮鬼也不鬧了有秩序地坐好了,老師來了帶著節(jié)奏的步伐,她看了看全班同學滿意地笑了,她說:“你們不應該今天是教師節(jié)就坐得端端正正,應該每天如此。”上課的過程中老師講解得依然是那么的生動,那么的有趣,然而不同的是今天 舉手發(fā)言的人多了,你看不是經(jīng)常舉手發(fā)言的,成績差的,從不舉手發(fā)言的同學今天都有舉手發(fā)言了,雖然他們的回答有的不是完全正確,有的只是三言二語,可必竟進步了,難道這不是給教師最好的.禮物嗎,看到這一切教師那雙會說話 的眼睛似乎在提醒我們每天都應該這樣。

  一堂課,一堂課結束了,同學們用自己的實際行動——努力學習提高成績,減少教師的煩惱。

教師節(jié)的禮物作文5

  9月10日,是一年一度的教師節(jié),而今年已是第25個教師節(jié)。我們都想準備一份精美的禮物送給老師。

  教師節(jié)的前幾前,同學們議論紛紛,送老師什么禮物呢?有的同學說:“老師講課那么累,送一包薄荷糖給老師,讓老師潤潤喉嚨。”有的同學說:“老師總是打電腦,對眼睛不好,送一盆綠色植物給老師,讓老師養(yǎng)養(yǎng)眼睛……”。而我呢,卻挑了一張精美的賀卡送給教師在上面寫上“祝老師身體健康!工作順利!”的`祝福語。

  教師節(jié)這一天終于到了,我一大早來到學校,心想:我送給老師的禮物,老師肯定非常開心,我悄悄地來到辦公室,把賀卡輕輕地放在老師的辦公桌上。

  上課鈴響了,老師面帶笑容地走進了教室,我們知道今天是教師節(jié),聽課都特別專心,大家都希望老師們節(jié)日快樂。

教師節(jié)的禮物作文6

  老師如果是大海,我們就是一條條小魚;老師如果是天空,我們就是一朵朵白云;老師如果是園丁,我們就是一棵棵小樹苗。

  9 月8日 離教師節(jié)還有兩天,我和小明、小月、小紅來商量怎么給老師一個驚喜呢!

  小明說:“我要送老師一個飛機模型,因為有一次我寫完作業(yè)去做飛機模型,可是爸爸怕把我學習給耽誤了就不讓我做飛機模型,要我學習。這時老師站出來說:‘要給孩子放松放松,不要讓孩子一個勁的學習!蠋熣f完,爸爸就不阻止我做飛機模型了,所以我要送老師飛機模型!

  我說:“我要送老師一個保溫瓶,因為老師給我們上完課嗓子都干了,所以我想送老師一個保溫瓶,帶來的熱水下課也不會涼,我祝老師身體健康、萬事如意!

  小月說:“我要送老師一幅畫,我要畫一個太陽那就是老師,我要畫許多的花草樹木那就是我們,是老師讓我們茁壯成長,所以我要送老師一幅畫!

  小紅說:“我要送老師一束花,因為我看見老師有幾根白頭發(fā),臉上也有皺紋了,我想老師能像花朵一樣年輕,所以我要送老師一束美麗的花!

  教師節(jié)那天我希望老師能收到我的.禮物,希望老師開心、快樂。

教師節(jié)的禮物作文7

  今天是一年一度的教師節(jié),但今年的教師節(jié)與往年可不同。

  昨天我們早就準備好了送給老師的禮物。我送的是一束鮮花和一張賀卡,雖然不怎么起眼,但也是我的一片心意。

  今天,來到學校后,我們班的同學臨時決定,要給老師一個驚喜!于是,我們開始“策劃”了。最后,我們決定了“方案”:在黑板上寫上“老師節(jié)日快樂”,待老師進教室后,大家又一起叫“老師節(jié)日快樂”。

  上課了,我們在課間快速地完成了所以的布置。羅老師進來時,他看到黑板上的`字,高興的笑了笑,接著,我們大家一起又喊了一聲“老師,節(jié)日快樂!”老師非常感動,接著就上課了。今天,大家都好像在一夜之間長大了,懂事了許多。連平時上課最不聽課的葉永福都變聽課了。

  今天不只是老師感動,我也很感動,大家的一致行動讓我感覺我們這個班更充滿人情味!

教師節(jié)的禮物作文8

  一個陽光明媚的早晨,麗麗一大早就起來了。她翻開日歷,今天竟是9月10日教師節(jié)。麗麗趕忙把衣服穿好,向學校走去。她邊走邊想:送什么禮物呢?筆記本、賀卡、筆筒……這些都無法表達自己對老師的愛。忽然,她聞到一股清香,啊!是野菊。她想:我何不把野菊花當作教師節(jié)的禮物呢!于是,她把一束最漂亮的野菊花摘了下來,一分為二,用皮套扎緊。她來到老師辦公室,看到辦公室的窗戶敞開著,老師不在,她把其中一束野菊花插在語文老師的筆筒里,另一束插在數(shù)學老師的筆筒里。此時,她心里無比的`激動,想:老師看見了一定會很高興的。

  當老師推開門時,突然聞到一股清香,她明白了:這是同學們對她的祝福。她默默祝愿著:祝愿同學們好好學習,天天向上。

教師節(jié)的禮物作文9

  一年一度的教師節(jié)到來了。今天早上,我早早地起了床,寫了一封信,吃完早餐,我趕往學校。因為老師為我們付出了許多許多,我要感 謝 老師。

  終于趕到學校了,我拿著那封信走到座位上,等待老師進教室。多么盛大的節(jié)日呀!老師一進門,同學們蜂擁般地擠 向 老師,等同學們回來了,這可是同學們精心制作的禮物!沒想到的是,老師卻說:“老師不要禮物,你們花得都是家長的錢。”

  這時,我拿起信遞給老師,老師看了看,說:“很好!這份禮物我收下了!”

  “啊!”臺下炸開了鍋。老師用手勢表示安靜下來,溫和地說:“老師并不需要沒用的'禮物,只需要學習上的禮物,這種禮物是最好的!”聲音還是那么親切。

  老師啊,老師,您說的那句話至今還在我心中蕩漾。

教師節(jié)的禮物作文10

  早晨,天氣晴朗、風和日麗。小紅蹦蹦跳跳地去上學。半路上,她突然記起:今天是教師節(jié)。

  提起教師節(jié),小紅立馬就想到了敬愛的班主任段老師。段老師對同學們和藹可親,從不打罵同學。同學下雨天忘帶雨傘了,是段老師送他回家;同學在校內(nèi)受傷了,是段老師把他送進醫(yī)院;同學生病住院了,是段老師天天去醫(yī)院看望他,給他補習功課……她對同學們像對自己的孩子一樣親。想到這里,小紅就有了一個念頭:送段老師一個教師節(jié)禮物,給她一個驚喜。

  送什么禮物好呢?小紅突然看到山坡上有一大片美麗的野菊花,霎時眼前一亮:“有了,就送老師野菊花吧!”她迅速地跑上山坡,選起野菊花來。選好了,小紅用自己的橡皮筋把花扎成兩束,拿著花就向學校奔去。

  小紅來到老師辦公的窗前,把頭微微向里一探,正好沒人,這可是個大好機會。小紅把兩束花插入老師的筆筒里。桌上,老師眼鏡的鏡片仿佛映出了老師的`笑臉。小紅心里想:老師看了花一定會很高興的。這樣想著,她就回到了教室。

  段老師回到辦公室,一下子就看見了筆筒里那些黃的、紫的野菊花。她笑了,她可能不知道這是誰送的,但她眼前浮現(xiàn)出一個學生雙手拿著野菊花對她說:“老師,教師節(jié)快樂!”

教師節(jié)的禮物作文11

  您似水,干凈而透徹,您似光,照亮前進的道路;您似火,溫暖了我們的心窩。您不愧是人類靈魂的工程師!我尊敬的老師!

  提起老師,人們總是充滿敬意。老師教我們學會做人,培養(yǎng)我們熱愛祖國,忠于人民,誠實正直,追求真理的品質;老師教我們學會求知,能創(chuàng)造的人;老師還教我們學會健體,引導我們積極參加體育鍛煉,使我們從小具備健康的體魄。我們的.每一點進步,無不凝聚著老師的心血。

  在人類文明的繼承、傳播和創(chuàng)新中,老師像一座橋梁,一頭連著過去,一頭溝通未來。如果沒有老師,科學就不會發(fā)達,社會就不會發(fā)展,人們的道德水平難以提高,國家也難以興旺。

  國家強盛靠人才,人才培育靠教育,教育的振興靠教師。教師的責任是重大的,工作是崇高的。他們不知培育出了多少祖國的棟梁和精英,我只能用想對他們說的千萬句話中的幾句來表達內(nèi)心對他們的贊敬:“您似一支紅燭,燃燒了自己,照亮了我們;您似一架云梯讓我們登天而上。您辛苦了!

教師節(jié)的禮物作文12

  今天是教師節(jié),我首先要向全天下的教師道一聲:“老師,祝您們節(jié)日快樂!你們辛苦了!崩蠋熌@個職業(yè)太崇高了,古今中外,有哪個人的成長不浸透著教師的心血,地北天南,哪一項創(chuàng)造不蘊含著教師的辛勞。老師,您用真理和智慧把人才塑造,您讓春暉和朝霞在心靈閃耀,老師我愛您們,我愛您們像春蠶到死絲紡盡的精神。

  老師,您笑語盈盈像甘露輕輕地灑向我們的新苗,是您把我們帶到知識的海洋,是您教我們做人的道理,是您……。今天是您的節(jié)日,不管我用什么言語都不能表達我對您的感謝之情。我正苦思冥想要送什么禮物給我的老師好表示我的一片心意,要不送一朵康乃馨是可能太俗,還是送巧克力吧?老師有可能也不愛吃啊?要是送一個杯子讓老師在上課口渴時,可以喝上一口暖暖的解渴的'茶那該多好啊!想來想去到后來我還是想出一很好的辦法,我最后決定由我自己動手畫一幅美麗的畫送給老師。

  老師,我愛您默默的耕耘和無私奉獻的精神。我要努力學習長大后也可以當一名光榮的人民教師。

教師節(jié)的禮物作文13

  來到一個新的學校,讓我對這個新的學習的環(huán)境而感到陌生……

  今天是教師節(jié),而且是初中第一次過的教師節(jié)。

  記得我開學的時候,看到兩個老師都是男的,給我的第一直覺是很兇!誰知過了一段時間覺得他們很溫柔。如果哪一天讓我離開這個班我一定會舍不得的。

  紅蘋果是果樹,吹出的泡泡,是一顆彩色的小太陽。蔡老師,我想對您說,您是魔術師,您托起了一個神秘的.夢想……

  在一間不足70平方米的教室里,有一棵常青樹一直站著、站著……這棵樹就是您啊,老師!每當上課時,唯有您筆直地站著,為我們無私得播撒著知識的種子,您大手一揮,無數(shù)的源泉被均勻地分給了我們……

  也許歲月可以改變生活,也許時間可以洗盡鉛華,但永遠不會改變可貴的人間真情!皭坌囊活w,熱情似火,親愛的老師,我要為你獻上一支歌……”這是兒時我唱的歌,今天我要唱給我親愛的老師!

  老師,祝您教師節(jié)快樂!

教師節(jié)的禮物作文14

  教師節(jié)來臨前,南京一所高校的俞老師迎來了自己的大婚!坝崂蠋,這是我們送你的禮物。”一揮手,禮堂的所有燈光熄滅,大屏幕上出現(xiàn)了幾十個燦爛的笑臉。這些都是俞老師曾經(jīng)的學生,他們挨個兒走到鏡頭前給老師送上了真摯的祝福,有的調(diào)皮,有的張揚,有的活潑……這份特殊的禮物讓已經(jīng)當了五年教師的俞老師感動不已。

  “畢業(yè)了,學生還能回來看看,能記得起老師,這應該是最好的禮物!”南京洪武北路小學的朱老師說,去年教師節(jié)的時候,他正下班走出校門,突然聽到有人喊她,原來是前幾年畢業(yè)的一群學生,手里各拿著一枝花。“老師,節(jié)日快樂!”孩子們和朱老師寒暄了幾句就離開了,朱老師的心里卻甜了很久很久。在老師和學生亦師亦友的關系中,不管是小學老師還是中學老師、大學老師,最開心的還是畢業(yè)很久的.學生能記得自己、來看自己!斑@說明學生認可我這個老師,我對他的成長有幫助!”同樣是老師,相互的心情都能理解,所以南京外國語學校每年都會提醒在校的中學生,教師節(jié)回母?纯蠢蠋。

教師節(jié)的禮物作文15

  “寂靜的深夜群星在閃耀,老師的房間徹夜明亮。。!泵慨斘蚁肫疬@首歌,敬愛老師的心馬上沸騰起來。一年級的時候,我對老師的印象,只是學習中的一個過客而已?墒,當我上了5年的小學,老師對我的悉心照顧,親切教導,總是讓我難忘。

  今年,又迎來的教師節(jié),今年,我該送些什么禮物呢?是鮮花,是假花還是一張賀卡,還是一片祝福。。。相信同學們想的都是這些,去年教師節(jié),走進校園,我看見同學們都是千篇一律的拿一些假花來送給老師。假如,你過生日,別人拿的禮物你一下就能猜到,你是不是有點失望?太沒有創(chuàng)意了!今年,是我最后一次再為我的小學老師過教師節(jié)。所以,我想為老師準備一件特別的禮物,這件禮物,一定會讓老師非常開心,你們猜?是什么?———做一個全新的`自我。改掉粗心的毛病。數(shù)學課上,因為粗心,少寫了一個小數(shù)點,結果擴大了一百倍。語文課上,因為讀錯了一個字,使這個句子的意思完全變了。

  所以,我要做一個全新的自我,做一個讓老師驕傲的學生,做一個讓父母放心的孩子。做一個對得起自己的自我。加油吧!我相信自己一定能成功!

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