生命高中作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的生命高中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生命高中作文1
是什么，使人們在廢墟下也不放棄生的希望？是什么，讓戰(zhàn)士用身軀在洪水中搭起生命的橋梁？那是因為他們的心中有一個信念不停地吶喊：敬畏生命，珍愛生命！
生命是杰作，是奇跡。有了生命，才有多姿多彩的大自然；有了生命，才演繹一出出的悲歡離合；有了生命，才會有競爭和拼搏的無限精彩。它有無限的張力。人類，更是擁有著別的生物無法比擬的智慧。云卷云舒，花開花落，大自然的美在懂得欣賞的人心中流淌，與生俱來的極強創(chuàng)造力讓人永無止境地探索。它，是那么的頑強堅毅。
生命又是那么脆弱，它像風中蠟燭，隨時可能熄滅，失卻光芒和溫度。如書，只能讀一次。傻瓜才走馬觀花地翻閱。今年6月，湖北某高一的'男生因小事便從九樓跳下，報復老師對他的“輕視”。9月，江西高三一男生因老師沒收手機而不滿，殘忍殺害老師……一條條寶貴的生命就這么輕易地逝去，讓人痛心。生命不是草芥，它是一份責任，我們有責任呵護自己的生命，有責任去珍愛我們身邊每一個人的生命。
珍愛生命，要有健康的心態(tài)。只有這樣，才不會喪失希望隨便輕生。要有好心態(tài)，第一，要從小事找快樂，別人的一句問候關心，樹上的一抹新綠等都可以成為你幸福的源泉，給你的心靈保鮮。第二，要苦中作樂，塞翁失馬焉知非福？最成功的人總是經歷最多的失敗。第三，要有不畏艱難的意志，在挑戰(zhàn)困難中享受拼搏的快樂，正如小溪在跨越障礙、勇往直前的奔流中體驗快樂，大海在怒吼中、在與礁石的撞擊中創(chuàng)造快樂。
珍愛生命，還需創(chuàng)造價值饋贈生命。朝花夕落，青春易老，像《匆匆》里寫的：我們是不是該留下些什么？我們不能決定生命的長度，但可以擴展它的寬度。我們可以為別人、社會、國家做出貢獻，哪怕是螢蟲火光，至少，我們發(fā)光發(fā)熱了，活得有意義！
讓我們保持樂觀的心態(tài)，敬畏生命，珍愛生命，創(chuàng)造生命的價值吧！讓世界知道，未來是誰的舞臺。
生命高中作文2
茫茫荒野，一望無際。當猿人走出森林，踏上征程時，他的心中是否茫然無措？前路漫漫，且不說有猛虎磨牙吮血，且不說有巨蛇貪婪的眼神，單是那寒風冰雨足以讓他痛苦不堪。然而，一道閃電，劃破長空，帶來了生的希望。對，就是它，火！
火就是希望。人類有了火，便擁有了生存與發(fā)展的基本力量。用火驅趕猛獸，用火抵御嚴寒，人類得以生存；用火開辟土地，營建家園，用火煮熟食物，告別難以下咽的生肉，人類有了火得以發(fā)展壯大。不然，怎會有莎士比亞在《哈姆雷特》中高喊：“人，宇宙之靈長，萬物之精華！”怎會有如此文明繁榮的地球？火，是人類的希望。
希望就是火。人生有了希望，便如同有了火的溫暖，火的'活力，火的氣息。沒有希望的人生就如一潭沒有活力的冰水，冷冷冰冰，沒有朝氣，終日消沉，因為它沒有火的存在。
是什么讓司馬遷忍辱負重，歷盡千辛萬苦，走遍千山萬水，尋訪古跡，搜集資料，還要忍受世俗的冷嘲熱諷，終成“史家之絕唱，無韻之《離騷》”的《史記》？是希望，是“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的希望。
是什么讓一個礦井工人深埋地下卻竭盡全力，求得生存？是希望，是求生的希望，如同一把火，將生命的潛力發(fā)揮出來，將人的本能挖掘出來，歷經數十天折磨，依然意志堅定，不放棄，不退縮。
是什么讓鐘南山面對“非典”肆虐的攻擊依然沉著？是什么讓白衣天使們勇往直前，直面“非典”？是希望，是堅信必勝的希望，才會在激流中，在荊棘叢中不斷前行。
希望的魅力在于即使遭遇逆境，也能激起你內在的潛能。
希望的偉大在于即使身遭不幸，也能鼓起你前進的風帆。
希望的力量在于即使失敗挫折當前，也能激勵你不斷向前。
希望就像烈火，點燃你的生命，讓生命在燃燒中得以體現，在發(fā)光發(fā)熱中展現真正的價值。
那么，請點起你的生命之火，讓燃燒的火光照出真正的自我，照亮你前行的道路，讓生命在創(chuàng)造真善美中得到永恒！
生命高中作文3
宇宙被分割成一個個對立的二元：明與暗，厚與薄，熱與冷，在與非在。
生命也被劃分為：重與輕。
“當負擔完全缺失，人就會變得比空氣還輕，就會飄起來，遠離大地和地上的生命人也就只是一個半真的存在，其運動也會變得自由而沒有意義�！�
“負擔越重，我們的生命越貼近大地他就越真實存在。”
在輕與重面前，該如何選擇？
一個人有思想生命才會有重量。當他開始觀察生活，審視自我，努力思索的時候，他才會理解自己存在的價值，才會尋找那未知的答案。生命如果失去了思想那只不過是行尸走肉，沒有思想的.人如同那麻木的布偶人有生活擺布。即使他的靈魂在云端自由游走，但他始終不會懂得生命的含義。
一個人有淚水生命才會有重量。淚水是內心情感的產物，喜悅、感動、絕望、憂傷，全匯成那清澈的小河，在心間緩緩流淌。淚水是你思想與身體交流產生的，它連接了靈魂與肉體，表達的是你最原始最真實的感受�；蚺c淚水來自作者苦難，但當你學會微笑的時候，那苦澀會使你生命品嘗到另一種滋味。
一個人有歡樂生命才會有重量。當一個人有了喜悅這種心情，世界在他面前會豁然開朗，一切呈現出的是美麗與希望。嘴角或許只是微微上揚，內心的歡喜卻是滿滿的。也許是頭頂的飛鳥，也許是冒出的新芽，當你快樂的發(fā)現這些時，你對生命的態(tài)度會截然不同。
一個人有期待生命才會有重量。著期待或許是一個偉大的理想，或許是心頭小小的愿望，但有了期待的生命是不一樣的。沒有期待，仿佛整個世界離你遠去，有層屏障將你和別人的快樂悲傷隔開。即使是期待一朵花開，你也會真切地感受到自己的存在。
生命的重量包括了很多，愛的重量，責任的重量，陽光的重量，都跟我們的生命帶來了不同的感受。輕，并不是代表輕盈自由，而是空虛麻木；重，并不是代便壓迫殘酷，而是代表充實有意義。
有時候，是我們不能承受的，是生命之輕。
生命高中作文4
綠葉雖然會枯黃墜落，但我們不會忘記它在夏日里奉獻的蔭涼；流星雖然會稍縱即逝，但我們不會忘記它在星空里劃出的彩虹。
曾經，我也感覺過甘霖潤士的甜美滋味；曾經，我也看見過夏季花開的絢麗多姿。不管時間過去多久，生活的回憶，總會像璀琛亮麗的星星，點綴我的內心世界。不過在這長河里，有一種光芒最為耀眼，它們來自那遙遠的歷史星空。
當年，李白不受朝廷重用，卻寫出了“安能摧眉折腰事權貴“的名句，使之成為了歷史的“憤怒”，成為了讓人難以忘懷的精彩；那時，陶淵明看不慣官場的貪婪腐 敗，一句“不為五斗米折腰“的豪邁言語，使之成為官場的至高追求；那時，居里夫人身患絕癥，卻依然努力工作“哪個人的成功不是用血和汗鑄成”的堅韌，使之成為鉆研路上執(zhí)著追求的典范；那時，駝鈴叮叮，昭君卻 堅持“千載琵琶迎親歸，分明怨恨入大漠“的壯舉，使之成為漢朝盛世中和睦相處的佳談。
我們不會忘記那一個畫面：彩旗飛舞，高朋滿座，詩友如云，王勃向眾人勾畫出了“落霞與孤鶯齊飛，秋水共長天一色”的優(yōu)美瞬間。我們也不會忘記那一個畫面：清風徐來，水波不興，與客相聚于舟中的東坡，留下了“浩浩乎 如馮虛御風，飄飄乎如遺世獨立”的那種悠然自得的瞬間。他們以人生為紙，以人性為筆，僅僅是一瞬間，便繪出了一幅屬于自己，也屬于歷史的藍圖，我們不會忘記那一個畫面：地動山搖墻塌磚落，譚千秋老師卻用自己的身軀果 敢地護住了自己的.學子。他們的生命，無不在那一刻變得高大無比。
生命不會永遠光芒四射，也不會永遠黯淡無光。因此，我們不必奢求做出驚天動地的偉業(yè)，也許一點小小的努力便能讓你走向成功；我們不必追求駭世驚人的理想，也許一次小小的善舉，便能讓你走近他人，讓你感受到生命的重量。
生命高中作文5
我是一條長河，漂流于起點與終點之間。
巍峨的雪山上，孕育著我的生命，千年冰封的秋雪匯成了我生命的長河。
夾著滾滾黃沙，帶著對前途的憧憬，我從雪山走來，沿途的風景，或燦爛或蕭索，都令我興奮不已。
偎著夾岸的桃花，嗅著春的芳香，我感嘆：世界是多么美好啊！看著天上徐徐飄移的朵朵白云，感受著落英對我的輕輕撫摸，我想：這樣的人間天堂，應該是了幸福的歸宿了�？墒俏覜]有止步，我的一生難道就在這花與白云的悠閑中度過嗎？我搖了搖頭，對自己說：前方，我的路在前方！
于是，我繼續(xù)漂流，天氣并不總是晴朗，陽光并不總是明媚，暴風雨時常伸出雙手來，他想阻斷我前進的腳步。可是，我決不會被他打倒，暴風雨只會充實我那瘦弱的身軀，磨練我那脆弱的心靈。讓我的身軀更加有力，讓我的心靈更加堅定。我微笑著說：讓暴風雨來得更猛烈些吧！
我驚訝于自己的蛻變，從一個溫柔脆弱，需要時時得到別人撫慰的少年成熟為一個不畏磨難，堅韌挺拔的勇士，是沿途的風景，是生命的過程讓我成長，讓我蛻變。慶幸自己放棄了迷花奇石的`誘惑，而選擇了一條充溢著幸福與磨難，快樂與痛苦的旅途。
一路走來，我體會了放棄的痛苦，品嘗了失敗的無奈，也感受到了生活的艱難，但我更學會了“生命不息，奮斗不止”，迷茫后，傷心后，繼續(xù)自己的生命之旅。
也曾體會那種心累的感覺。前途的未卜，未來的困惑，似乎前方漆黑一片，不知道歸往何方，可是只要你不停息腳步，光明總會出現的，黎明前的黑暗總不會維持太久的。
走著走著，我看到幾只飛翔的海鷗，那是海的呼喚，我抬頭遠眺，前方是一望無際的藍色，我知道自己的生命之旅即將結束了，大海正張開她那溫暖的雙臂，迎接我這個滿身風塵，一路奔騰而來的孩子，可是我卻不愿再邁開那走向終點的雙腳，因為我留戀那夾岸桃花的微笑，那與暴風驟雨的抗爭……那印記生命的一切。
過程是最美最真的，那是組成生命長河的一切！
生命高中作文6
晚上，我在電腦前打著蚊蟲，突然，一只非常大的蚊子飛了過來，它可能猜不到，有經驗的它會栽倒在一個孩子的手下。它的腿非常的長，一只細腿都比它的身體還長，小小的翅膀插在它的背上，和它的腿比起來，看起來顯然很不勻稱，那么，我就給它起個名，因為它的翅膀看起來很小，那就叫小池吧。
每個人都討厭蚊子，但是，我有一點敬佩在我們家死去的蚊子小池。事情是這樣的：小池不知從哪里冒了出來，圍著我打著小圈圈，當它慢慢地從我面前飛過時，我出其不意地用兩只大手（對于蚊子來說）用力向著小池拍去，“啪！”我得意地攤開雙手，想看看我努力的“結果”，可當我攤開雙手時，卻沒有看到可惡的蚊子，在右手腕前面在靠右一點，有一小塊黑印記，我肯定打到蚊子了，但是蚊子呢？我?guī)е闷嫘睦^續(xù)打著電腦，我有一個字突然打錯了，我在鍵盤上看了看手是否錯位，這時，我看到了那只蚊子，它好像被打斷了翅膀還是細腿，磨磨蹭蹭地爬著，我很好奇，便放下手中的活兒，目不轉睛地盯住它看，我遲疑了一下，拿出一張紙巾，用力朝那只半死不活的蚊子摁去，不知是紙?zhí)窳诉�是我沒用力，我摁了幾下才死掉，小池知道自己的生命已慢慢走向終點，就算我手下留情讓它活下來，一只不會飛不會爬的殘疾蚊子是不可能在殘酷的現實中存活下來的，何不快在死神來臨之前伸一個最后的懶腰？從它身上掉落下來的長腿散落在它的.身旁，它那瘦小的身軀再次被巨大的壓力壓塌了，翅膀也掉了下來，小池永遠的閉上了我們人類看不見的眼睛 。
我為什么說我有一點敬佩小池呢，那是因為小池不會在死神的逼威下屈服，如果人類不小心出現在豹窩，而母豹正好有一窩幼豹的話，母豹或者公豹就會猛撲上來，而人類就會癡呆呆地癱坐在那里，不會采取任何的防止對方進攻的措施，然后癡呆呆的被豹子撕扯成碎片。小池它非常勇敢，即使無法拯救自己，它也會勇敢的去面對，而不是癡呆呆的被壓成碎片，即使在生命的最后一刻，它也不會屈服于死神。
生命高中作文7
很多的時候，我們需要給自己的生命留下一點空隙，就像兩車之間的安全距離——一點緩沖的余地，可以隨時調整自己，進退有據。
生活的空間，需借清理挪減而留出；心靈的空間，則經思考開悟而擴展。打橋牌時，我們手中所握有的這副牌不論好壞，都要把它打到淋漓盡致；人生亦然，重要的不是發(fā)生了什么事，而是我們處理它的方法和態(tài)度。假如我們轉身面向陽光，就不可能陷身在陰影里。
當我們拿花送給別人時，首先聞到花香的時我們自己；當我們抓起泥巴想拋向別人時，首先弄臟的也是我們自己的手。一句溫暖的話，就像往別人身上灑香水，自己也會沾到兩三滴。因此，要時時心存好意，腳走好路，身行好事。
光明使我們看見許多東西，也使我們看不見許多東西。假如沒有黑夜，我們便看不見閃亮的星辰。因此，即使是曾經一度使我們難以承受的痛苦磨難，也不會是完全沒有價值的。它可使我們的意志更堅定，思想、人格更成熟。因此，當困難與挫折到來，應平靜的面對、樂觀的處理。
不要在人我是非中彼此摩擦。有些話語稱起來不重，但稍一不慎便會重重的`壓在別人心上；同時也要訓練自己，不要輕易被別人的話扎傷。
你不能決定生命的長度，但你可以擴展它的寬度；你不能改變天生的容貌，但你可以時時展現笑容；你不能期望控制他人，但你可以好好掌握自己；你不能全然預知明天，但你可以充分利用今天；你不能要求事事順利，但你可以做到事事盡心。
在生活中，一定要讓自己豁達些，因為豁達的自己才不至于鉆入牛角尖，也才能樂觀進取。還要開朗些，因為開朗的自己才有可能把快樂帶給別人，讓生活中的氣氛顯得更加愉悅。心里如要常常保持快樂，就必須不把人與人之間的瑣事當成是非；有些人常常在煩惱，就堅固耐用為別人一句無心的話，他卻有意地接受，并堆積在心中。
一個人的快樂，不是因為他擁有的多，而是因為他計較的少。多是負擔，是另一種失去；少非不足，是另一種有余；丟棄也不一定是失去，而是另一種更寬闊的擁有。
生命高中作文8
是誰冒著生命危險三次躍入波濤洶涌的大海救人？是誰用自己瘦弱的肩膀擔起生活殘酷的重擔勇敢起航？是他，魏青剛——一個平凡的打工者；是他，洪戰(zhàn)輝——一個普通的農家娃。
他們，用平凡詮釋了偉大，讓整個中國為之感動，讓無數顆心為之溫暖，這就是生命的力量！
每個人的生命始于那一聲無所畏懼的啼哭，然后，一顆新星冉冉升入天空，世界又注入了一份新的活力�？蛇@世上又有多少生命在發(fā)光發(fā)熱，有多少生命在傾情奉獻，有多少生命在無私付出呢？茫茫人海之中，他們脫穎而出，成為世人的焦點，成為英雄的典范。其實，他們所做的僅僅只是固守住生命最初的信仰，這已足以讓生命綻放出無窮的力量。
珍惜生命，尊重生命。生命的時間有限，而生命的價值無窮。洪戰(zhàn)輝認為最大的資本就是還活著，活著就有希望，活著就有機會改變命運，走向成功。魏青剛奮不顧身下海救人正是因為他珍視生命，敬畏生命。對于生命有來自靈魂深處的敬仰才給了他舍己為人的本能反應。這種對待生命的態(tài)度讓他感動中國，感動相通的心靈。
認識生命的力量讓我們勇敢前行。洪戰(zhàn)輝自父親病重后才認識到貧窮是多么可怕，生活是多么殘忍。帶著一個生病的父親，背著一個不諳世事的妹妹，活下去的`路是那么艱難�？墒�，他憑著自己不屈的毅力跨越了這一段苦澀的艱辛。雖然也想過放棄，想過逃避，想過死亡，但最終將他引向光明的依然是生命的力量。因為還擁有生命，可以跌倒后再爬起，可以一無所有卻無所畏懼，可以撐起頭頂的一片天！
把握生命，走向成功。對每一次的挫折都視而不見，對每一次的磨難都甘之如飴，只記得生命就應該執(zhí)著前行，向著成功，向著未來，大步邁進。他，洪戰(zhàn)輝，做到了。他實現了自己的大學夢，甚至可以做到更好。因為，他已將命運的線緊緊握進手心，可以笑著操縱自己的未來。
生命的力量足以創(chuàng)造奇跡，它帶給我們的不僅是感動，還有震撼與敬佩。
生命高中作文9
“我想要怒放的生命，就象矗立在彩虹之巔，就象穿行在璀璨的星河，擁有超越平凡的力量……”一聲聲粗狂沙啞的怒吼扣人心弦，仿佛吶喊著全人類的信仰。節(jié)奏強烈的脈搏和心臟的收縮充滿了生命的鮮活張力，體內的生之泉汨汨流淌，那一刻，我深切領略到了生命的澎湃與炙熱。
還記得那場天災的降臨，活生生掠去了多少無辜的生命，無情地摧殘了多少燃燒的夢想！山石的咆哮伴隨劇烈的搖晃，把昔日里的.千村萬落夷為平地。黑云翻滾、天地搖撼，畫面中映現出的盡是廢墟，還有殺人不眨眼的鋼筋水泥。妻離子散、家破人亡，哭喊聲中彌漫著連綿不盡的悲慟，那揪心的一幕幕讓人不禁潸然淚下。
地震無情人有情，一方有難八方支援。救援物資一刻不停地被送往災區(qū)，醫(yī)護人員爭分奪秒地力挽狂瀾，奮力捕捉每一絲微弱的生命體征，延續(xù)著心臟的跳動。在這危急關頭，毫厘之差的震動就會引來毀滅性的崩塌，得以茍延殘喘也成了奢望。
黑夜極為漫長，但絕不是永恒。它抵擋不過旭日東升的暖陽，壓不垮人們的頑強。全國各地的人民都在傾盡全力地匯集資金，熾熱滾燙的血液從海峽對岸輸送到一線�；茧y面前，我們攜手默默祈禱。生死面前，我們無所畏懼。地震可以帶走所有，唯獨帶不走求生的渴望和勇氣。
終于，他們挺起了不屈的脊梁，重新站起來了！X年后的今天，當電視上播放災區(qū)的新氣象時，貧瘠荒蕪的土地不見了，眼前是一派大好的田園風光。金黃色的大麥挺直了腰桿，齊刷刷地護衛(wèi)著麥田，像極了威武雄壯的士兵。村舍房屋都得到了重建，百姓們樂呵呵地安居樂業(yè)。鄉(xiāng)間歌謠在溪流兩岸回蕩，唱不盡生活美滿、幸福安康。泥濘崎嶇的山路被條條砌平，臟亂不堪的工廠被徹頭徹尾地整修了一番。
“野火燒不盡，春風吹又生。”這一切的一切都百廢俱興了！
汶川忘卻傷痛，咬緊牙關挺到了最后，終于見證了屬于它的富饒繁華。
一首怒放的生命，點燃了希望的赤焰，奏響了生之禮贊。鮮活的生命需要一種堅不可摧的韌性、一種滴水穿石的頑強，就像懸崖峭壁的百合花那樣，綻放與眾不同的花朵，用一生一世醞釀芬芳。
汶川，你是好樣的，為你喝彩！
生命高中作文10
歷史的道路不是涅瓦大街上的人行道，它完全是在田野中前進的，有時穿過塵埃，有時穿過泥濘，有時橫渡沼澤，有時行經叢林。
——車爾尼雪夫斯基
夜，靜如秋水。我一個人趴在窗前的書桌上，心情隨著冰心的一篇文章《談生命》而起伏著。
突然，一只飛舞的小蟲吸引了我的視線，它從紗窗的破洞中進來，在屋里“盤旋”了幾圈之后，像是飛累了，停留在了桌角上，休息一會兒后，它又重新揮動起翅膀，開始了新的旅程。不過，它好像對我的這個小空間厭倦了，在窗前徘徊著，像是在尋找出口，我故意用紙將那個破洞遮了起來，想看看它的反應。
它在空中徜徉了無數次后，終于對入口失去了希望。但令我驚訝的是，它不僅沒有放棄，而是用另一種方式來解決問題——“撞”，只見它鼓足了氣后，便用力地撞上了紗帳，經過一次猛烈地撞擊，它便開始頭昏腦脹，有氣無力地癱在書桌的邊緣上，我以為這次它定是放棄了，但它卻又一次次的.重復著撞擊循環(huán)著。(這讓我想起了尼采在《偶像的黃昏里》的一句話：那些能將我殺死的事物，會使我變得更有力。)
大約過了五分鐘左右吧，它終于崩潰了，精疲力盡地倒在了最近的那疊書本上……
看到這一幕后，我于心不忍了，它不過是一個小小的生命啊，和我一樣，只是萬千世界中的一員，卻有著如此頑強的生命力和戰(zhàn)斗力，這一點著實打動了我。于是，我懷著激動的心情揭開了那張紙，小蟲看見那個洞如同看見了希望，顧不得勞累二話沒說便揮動著翅膀飛了出去。
是啊，連這樣的小蟲都有著強烈的求生意識，生為人，我有什么理由埋怨自己的命，雖然在人的一生中面臨著各種各樣的挑戰(zhàn)，生命的道路是曲折的，要經歷種.種磨難，但其間雖有痛苦也有幸福，而痛苦也是幸福的一種，生命的過程是進取、斗爭。生命的本質和規(guī)律在于蓬勃成長、奮勇前進，任何力量也無法阻礙它、抑制它。
面對生命所給予我們的考驗，我們應做到永不放棄，去爭取，去奮斗，去迎接我們美好的未來!
生命高中作文11
僧人愛惜螻蟻、憐惜飛蛾，是對生命的熱愛;勾踐臥薪嘗膽、忍辱負重;霍金身殘志堅、頑強不屈，是對生命的熱愛。
什么事熱愛生命?用最大的熱情，認真的做好自己，認真的享受生命，便是對生命最真摯的熱愛!
韓信甘受胯下之辱，司馬遷自忍宮刑之恥。他們因為熱愛生命，因為堅持夢想，所以，在失去自尊之后重拾自信，為歷史增添了濃重的一筆。我想，受辱時的他們，定然沒有去想該如何去獲取成功。我想，他們所思慮的，定然只是對夢想的深深執(zhí)著。他們享受的不是成功后的甘甜，而是奮斗中的苦楚。
你是否還記得20xx年的“感動中國十大人物”中，那位為了救同校的學生卻失去了行走能力的“最美老師”，那位為了救陌生的嬰兒卻導致雙臂骨折的“最美媽媽”……她們因為熱愛生命，所以，在危難時刻不計個人安危，她們因為熱愛生命，所以，在危難時刻奮不顧生舍己救人。如果那危急的時刻能夠再現，我想，她們定能依舊如此決然!即使，陌生的嬰兒與學生并不能安全獲救!他們沒有考慮付出是否會有收獲，卻成了2xx年960萬平方公里的“最美”!
然而，并不是所有人的最后，都是成為偉人，并不是所有人的.成功，都會有絢麗的色澤。
1962年出生于韓國首爾的金雄镕，IQ值210，曾被“吉尼斯世界紀錄大全”“認證”為世界上最聰明的人。然而，這位“天才”的夢想，卻不是成為像牛頓、愛因斯坦般的人。1978年，他辭去了在NASA(美國國家航空航天局)的工作，毅然決然地回到韓國，做起了普通職員。面對外界的嘩然，他只道：我現在很快樂!或許，在許多人的眼中，金雄镕的眼中的人生不但不是成功的，反而是失敗的。但是，他卻在享受生命，享受做普通職員的快樂。他的人生，無疑是精彩的!難道，這不是對生命的熱愛嗎?
汪國真在詩中寫道：我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程……我不去想身后會不會襲來寒風，既然目標是地平線，留給世界的，只能是背影。
不計成功，只看付出，不計收獲，只看耕耘!用夸父逐日般的熱情，享受生命，此般人生，便是最絢麗的人生!
生命高中作文12
于丹在她的《論語》中說過，“生命不過是悠悠歲月中借來的一段光陰，你在有限生命中的所言所行，與平庸的歲月相比是多么的短暫”。
“哀吾生之須瘐，羨長江之無窮”。從詩人對生命之短的感喟中，我不由感到生命誠可貴。
“有什么比生命更重要“，在NBA賽場上拼搏的姚明對生命發(fā)出了拷問。經過5年的磨礪，姚明已成為NBA賽上屈指可數的當家球星，一場比賽可讓他收益數百萬元，然而面對他人的生命受到威脅時，他愿意放棄物質上的價值，追求更令人贊許的精神價值——傳遞自己的骨髓延續(xù)另一個生命，他以一個周記經典的行動，激起了我們對生命的敬畏，喚醒了我們對生命的良知。生命誠可貴，我們要讓可貴的生命延續(xù)。
別問值不值，生命的價值不是以交換來體現的。感動中國人的孟祥斌，以自己的義舉，闡釋了對生命誠貴的理解。風蕭蕭，雨蒙蒙，壯士一去不復返，面對陌生的人落水掙扎，他心頭的.閃念是挽救誠貴的生命，他以人生僅有的一次縱躍輝煌告別告別美麗的世間，落水者幸運得救，勇士卻慢慢下沉，冰冷的河水讓人心寒，勇士的義舉即給我們以溫暖的啟示。
“落葉在泥土里迷失了方向的時候，它自然會融入到森林的生命里去”，泰戈爾華美的語言如是說。一片隕落的黃葉，最終落到哺育她的大地，零落成泥，碾作為生，讓誠貴的生命在延續(xù)中沉淀出對生命更深的理解
一片葉子的價值便在此，一次美麗隕落不是人生的最終，而是反哺生命之基的行為，讓自己寄予生命以厚重的肥力，讓來年的萬物方蘇時，再次讓生命綻放新春，在微風的唏噓聲中，昭示生命的誠貴。
生命曾經在我們一度漠然的冷視中掙扎，生命又在生命與生命的交融中被喚醒良知，生命的可貴，不僅貴于在世的存在，更在于生命能喚醒人性，讓誠貴的生命延續(xù)。
生命高中作文13
它沒有百合的芳香，也沒有玫瑰的的艷麗，又沒有仙人掌長壽的年齡。它不是人人都知道的花種，它不出名，因為它只能活2天!短短的2天，卻讓我懂得了它。
沙漠對于我來說是一個監(jiān)牢，但對于嬌生慣養(yǎng)的花來說，是一個死之地，但它卻在那倔強地扎根，結果，開花，死去，這就是依米花!
依米花的老家在非洲的荒漠地帶，沙漠是一個干旱的沙子堆，但它卻勇敢地在那生存了3年零2天。
依米花躺在沙漠的深處，去吸取水分，使勁伸著它的腰，小口小口的去喝水，它一天就是拼命地往下扎根，一年來，它的根有6米多，這可是它一年每時每刻的成果，因為它不不放棄。
根扎好了，又要開始向上伸長，它也想在下面乘涼，可它知道，不能耽誤，這樣就沒有展示自己的一天了。
一年過去了，花苞終于露出來了，又是一年過去花蕊那即將開放，四片花瓣紅、黃、藍、白，在清晨時，是那么的光艷奪目，它好似四顆鉆石，純潔，明艷。
時間為何要過得這么快，為什么不讓我再欣賞它的美麗，它開始慢慢變得憔悴，好似一個衰老的`女人，第2天的傍晚，一陣風吹來，它倒下了，我用手扶著她，可是為什么它就是站不起來，命運為何要如此折磨它，如此美麗的花，卻只讓它活2天。
夢中，問依米花，你為什么只為2天的生存，要付出3年的血水。它說：“你不懂，做為一只花就是要綻放，無論它在哪里生存，在沙漠同樣也可以綻放自己的美麗，無論有沒有看我的美麗，我要自己欣賞美麗�！�
是啊!像依米花一樣綻放自己的美麗，生活中的的精彩，都是自己一個人在直播，不放棄去追求，終于有一天成功的就像有一位哲人說：“想開花，必須先向下扎根，根扎牢了，花自然也美。”
我懂了依米花，去奮斗吧!!
生命高中作文14
風也飄飄，雨也瀟瀟，流年容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。
——題記
就像時間一刻也停不住總在往前走一樣，流年也無時無刻不在推著我們向前走著，步履匆匆，可腳步卻是越來越重，這時不妨回頭看看，回歸生命的原點。
原點并不等同于起點，它是生命最初的狀態(tài)，它是你最初堅持的夢想，最初想要的人生。只不過在你追尋他的路途中漸漸迷失了自己，這時，你需要做的，就是回歸生命的原點。
有人說：你永遠都無法叫醒一個裝睡的人。是啊，在我們成長的過程中，碰到過許許多多裝睡的人，有誰曾將他們喚醒過呢？是因為他們感到疲憊了嗎？不，絕對不是。他們裝睡是因為他們累了，心靈累了。他們不想再與這浮華的世界有任何的牽扯，他們不愿再與別人交流，于是他們裝睡，只愿是那顆心真真正正地沉睡下來，任憑耳邊鑼鼓喧天，也不原再多看一眼。
朋友啊，當你無視窗外風光無限只等沉沉“睡”去時，你不妨回歸生命的原點，去探索探索你內心無限迷茫的世界�；貧w生命的原點，去感受那“魚翔淺底”的空靈，去體會“天高任鳥飛，海闊憑魚躍”的真諦，感受你最真的心，最初的腳步。
離家的`行囊總是越來越重，人們往往提上了最簡單的行李，卻帶來了最重的夢想。流年一年一年輪回著，推換了江河歲月，也推盲了我們進取的心。這時不如回歸生命的原點，重新審視走過的路，我相信心靈的塵埃一定會慢慢落下，讓你看清前方的路。
回歸生命的原點，幾千年來文人墨客也盡如此，在貴妃研墨、力士脫靴之后，青蓮居士毅然回歸生命的原點，他不愿他“沉睡”的心靈繼續(xù)下去，他離開了那萬般昏暗的官場，回到了他瀟灑無拘的生命原點�？v使粗衣飯也阻擋不了陶潛回歸自然的決心，阻擋不了他讓生命回歸原點的堅持，其實，回歸生命的原點就是做自己！
即使風雨將心靈千吹萬打，流年將歲月不停變更，裝睡成為一種流行趨勢，我們也應卸下心靈的偽裝，回歸生命的原點，去實現生命最有意義的價值！
生命高中作文15
一條已在生死線上掙扎的生命；就算推門而入，我也怕就這樣和他靜坐，卻找不出話來安慰他的內心。最終在父母不解的眼神中，棄門，倉皇而去。
一口氣奔出住院部，摸摸眼眶，卻是干的。明明生死的更迭如此可怖，卻一聲也哭不出來。
馬路上依舊是熙來攘往，陽光照耀得有一絲虛偽，明明所有的人都知道自己終有一死，連太陽都知道自己會落下吧，卻為什么不害怕？
漫無目的地走著，一眼瞥見書報亭，想也沒想便走進去，隨意挑了一本雜志。忽然發(fā)現這里的生意有一絲蕭條，我隨意地問賣書的老婦人：“這里的生意不大好，賺得到錢嗎？”她一愣，旋即笑道：“生意好不好，日子總是要過的，總不能待在家里等死嘛！嘿，你看我一把老骨頭了，還能不能去那里一次？”她指了指一張可可托海的照片，我愣了愣，日子總是要過的，所以大多數人都愿意將它過好，而不是一味消極地想到死亡。
我沖她認真地點了點頭�？煽赏泻Ｋ闶裁�，若有心有念，天涯海角也是可以去的。
沒有猶豫，我輕輕推開病房的門，父母臉上又是一陣驚異，五爺爺躺在病床上卻是一臉笑意。我走近，打量他的雙眼，鞏膜黃染，癌癥晚期的象征。我沖他一揚手中可可托海的.照片：“五爺爺以后陪我去可可托海好不好？”他一愣，旋即笑應。
原來生死的更迭沒有那么可怕，是我們把自己想象成了生命的奴隸，心甘情愿地給自己套上生死的鐵枷。其實誰又不知自己命運的終結，就像太陽知道自己終要落下。不過，太陽會有升起的明天，我也愿后世化作一米陽光，照耀在一個無所畏懼的世界。
生命為門，信念為掌，輕輕推開那扇門，許多事都可以看得通透。
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