關(guān)于高中作文(合集15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的關(guān)于高中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于高中作文1
“暗暗淡淡紫，融融冶冶黃。陶令籬邊色，羅含宅里香�！痹诶钌屉[的筆下，菊花是如此之美，果真如此嗎?我漫步在林蔭小道上，尋找著答案。
忽然聞到一陣沁人心脾的清香，這是我要找的答案嗎?是的!只見一團(tuán)紫紅焰火在風(fēng)中搖曳，陽光下點(diǎn)點(diǎn)“星光”給它作陪襯，真是秋日一幅獨(dú)特的風(fēng)景畫。我加快了腳步，賞著它。每一株都好似一位婀娜多姿的少女，披著一條嫩綠的飄帶迎風(fēng)起舞，又好像一只托著美玉的手，一根根手指錯(cuò)落有致。一朵朵花兒，有的低首沉思，有的`半遮臉面，有的正露笑臉。細(xì)看其中一朵怒放的，像染了色的棉絮一般蓬松，大約有二三十片花瓣，每一片花瓣外深里淺，猶如一葉葉扁舟蕩在花海之中;那即將怒放、已微張花瓣的花苞，似一個(gè)害羞的小女孩，把自己藏好不敢見別人，也許是覺得沒異樣，又稍扯開綠色外衣;那花骨朵兒就像一個(gè)綠色的吸盤，緊緊吸在枝頭不肯松懈。
菊花雖然沒有牡丹名貴，玫瑰艷麗，但是在幾乎所有花草樹木都凋零的時(shí)候，它頑強(qiáng)地站起來，抵抗著西北風(fēng)無情地抽打、雨雪發(fā)瘋似的欺壓，正如元稹所說的：“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花�！本栈ㄓ盟莾�(yōu)雅的身姿，獨(dú)特的清香，點(diǎn)綴著沉寂的晚秋。
現(xiàn)在我已和李商隱一樣欣賞菊花。我欣賞它，欣賞它那美麗的身姿，欣賞它那清幽的芳香;我欣賞它，欣賞它那清白高潔的品質(zhì)，欣賞它那頑強(qiáng)不屈的精神。
關(guān)于高中作文2
在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)里，時(shí)時(shí)刻刻都給我們?cè)鎏碇鴫毫�，老師的批評(píng)，家長(zhǎng)的責(zé)罵，同齡孩子的恥笑，這一切的一切都會(huì)讓我們感到壓力的存在.
星期一至星期五，我們白天在學(xué)校專心致志的聽老師上課，晚上回到家后又認(rèn)真的完成老師所布置的作業(yè).節(jié)假日本來是讓我們休息，放松的時(shí)間，但是父母總讓我們上這個(gè)班，那個(gè)班，剩下的時(shí)間還要寫作業(yè)，這讓我們無法休息.每個(gè)星期就在這樣的情況下反反復(fù)復(fù)，有時(shí)甚至?xí)屛覀兏械缴钍悄菢拥目菰餆o味.每當(dāng)面臨各種各樣的`大小考試，爸爸媽媽都會(huì)給我們到書店去買各種各樣的輔導(dǎo)卷子給我們做.考試完后，總把我們和他們認(rèn)識(shí)的孩子做比較，夸別的孩子怎么怎么好.這讓我們失去了信心，雖然我們有一點(diǎn)進(jìn)步，但家長(zhǎng)總把我們和比我們好的同學(xué)相比，不管我們?cè)僭鯓优υ诩议L(zhǎng)的心目中我們永遠(yuǎn)都是一個(gè)不愛學(xué)習(xí)的孩子。
我真的不知道大人心里是怎么想的，好像自己的孩子永遠(yuǎn)都比別人的孩子差似的.為什么家長(zhǎng)只知道讓我們學(xué)習(xí)，批評(píng)我們，為什么大人一有事就會(huì)埋怨我們，真希望大人們能改掉這些習(xí)慣。
關(guān)于高中作文3
一個(gè)小小的聲音在訴說著命運(yùn)的不公，一次次的暴雨擊打著夢(mèng)想的翅膀，為了夢(mèng)想，只能說；‘折斷翅膀，才能更完美的飛翔。——題記
為甚麼小小的豆芽能頂起千斤巨石！為什么有偉大成就的人總是經(jīng)歷不平凡的磨難？為什么雛鷹要折斷翅膀，推下山崖？這一切的一切只能說明——逆境出人才！
愛因斯坦先生讀中學(xué)的.成績(jī)并不好，考了兩次大學(xué)才考上，學(xué)習(xí)也不出眾，畢業(yè)后相當(dāng)一段時(shí)間找不到工作，后來在瑞士伯爾尼專利局當(dāng)了七年的職員。就是在這七年里，愛因斯坦先生在艱苦的條件下頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)工作著，利用業(yè)余時(shí)間勾畫出了相對(duì)論的基礎(chǔ)。發(fā)明家愛迪生家境貧苦，只上了三個(gè)月的學(xué)，在班上成績(jī)很差。但是他努力自學(xué)，對(duì)于自己不懂得問題，總是以無比堅(jiān)強(qiáng)的意志和毅力刻苦鉆研由于他一天工作幾個(gè)小時(shí)，比一般人工作時(shí)間長(zhǎng)的多，相當(dāng)于延長(zhǎng)了生命在他97歲的時(shí)候，卻聲稱自己125歲了。
‘故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行弗亂其所為。所以，動(dòng)心忍性，增益其所不能。’不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹！上帝為你關(guān)閉了一扇門，一定會(huì)為你打開一扇窗戶。雖身處逆境，但是我們只要努力，只要拼搏，絕望就會(huì)變成希望。苦，可以折磨人，也可以段煉人；蜜可以養(yǎng)人，也可以害人。要記住吃苦是一種資本，逆境是一種鍛煉。為了夢(mèng)想；我們拖著折斷的翅膀；努力飛，努力飛；飛過命運(yùn)的手掌心；去尋找那個(gè)美麗的夢(mèng)！朋友們，舞起你的翅膀，去挑戰(zhàn)命運(yùn)吧！
關(guān)于高中作文4
人生就像一座橋，有高潮，有結(jié)尾，它連接挫折，友誼和心靈······
“挫折之橋”
人生中少不了挫折，但“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”。遭遇挫折重新站起來，就能看見那座彩虹橋是多么的美麗耀眼，挫折之后會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)也會(huì)更懦弱，所以我們要用堅(jiān)強(qiáng)的心對(duì)待每一份挫折，懦弱的人只會(huì)更懦弱，因?yàn)樗幌胄?qiáng)一樣不服輸。這座橋隨時(shí)都會(huì)垮塌，他也隨時(shí)會(huì)掉進(jìn)河里，這就是懦弱的人的下場(chǎng)。
“友誼之橋“
誼就像鐵索橋，它把彼此的心栓在一起，各自都替別人找想，可是如今的橋都不太堅(jiān)固，容易斷，容易扯，為了一點(diǎn)小矛盾，就鬧別扭或者絕交。像這樣的友誼橋梁還不如不建造，省的“建筑工人”白費(fèi)力氣。但有的“橋”卻很牢固，就像鐵鑄成的鐵索橋，風(fēng)吹雨打也不會(huì)跨斷。這靠的是什么？是理解，信任與寬容。
“心靈之橋”
心靈之橋就像一座石拱橋，它所需的材料是“溝通”。溝通可以使兩個(gè)人的距離拉得更近，那么這座心靈橋梁會(huì)很短，兩人很容易走到一起，心與心的交流，更容易了解對(duì)方，知道對(duì)方的.性格，愛好······
“寬容之橋”
寬容，是有原則的，并不是盲目的，寬容可以使對(duì)方重新審視自己的錯(cuò)誤，寬容也可以使我們的境界又提高一層，使他人更加尊重我們，它更像一座長(zhǎng)橋，十分堅(jiān)固，寬容之心是很重要的。
人生的道路上充滿著挫折，但還有很多因素與之抗衡，只要你走穩(wěn)每一步，就會(huì)走完橋的全程。
關(guān)于高中作文5
古人云：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。所以，心中有孝，才能感悟充滿愛的世界，心存感恩，才能體驗(yàn)生活給予大家的所有。我覺得，孝心的體現(xiàn)不肯定非如果驚天地、泣鬼神的大事，它有時(shí)候只不過是你的舉手之勞。
孝心是什么？孝心是回家主動(dòng)向家人問好，外出對(duì)家人說聲再見。平時(shí)都是父親送我上學(xué)，把我送到指定地址，我會(huì)對(duì)父親說聲再見，放學(xué)回到爺爺奶奶家，我會(huì)主動(dòng)向他們問好，他們一直夸我非常懂禮貌。
孝心是什么？孝心是一家人其樂融融地吃飯。每一次吃飯，我都等父母回家之后，等爺爺奶奶都坐下來之后，然后自己再吃，從來沒由于什么事而自己一個(gè)人先吃，不等家人。而且我從不對(duì)爺爺奶奶做的菜挑剔指責(zé)，苛求完美，由于我知曉他們忙碌于1日三餐已經(jīng)好不容易。
孝心是什么？孝心是在家人需要幫時(shí)，第一時(shí)間趕到，毫不猶豫，義無反顧。當(dāng)母親在超市購物，買的太多拿不動(dòng)時(shí)，我就沖上去幫母親拿回家。當(dāng)姥姥夾菜有困難時(shí)，我一直熱情地幫姥姥把菜夾到碗里。
孝心是什么？它還是不亂發(fā)脾氣，不頂撞爸爸媽媽，自己主動(dòng)學(xué)習(xí)，生活自理，不讓爸爸媽媽和家人操心。母親做家務(wù)非常辛苦，我主動(dòng)幫母親分擔(dān)，自己洗碗，洗襪子，有時(shí)還幫母親收衣服、晾衣服。學(xué)習(xí)靠自覺，我一回家就寫作業(yè)，看書，做和學(xué)習(xí)有關(guān)的.事，從不讓爸爸媽媽催我干這個(gè)，干那個(gè)。
孝心就是這么容易，“百善孝為先”的古訓(xùn)，其實(shí)就是這么一些生活上的細(xì)則，“孝”其實(shí)非常簡(jiǎn)單，但是同學(xué)們做到了嗎？
關(guān)于高中作文6
在我們的青春里，最難忘的當(dāng)屬高中時(shí)期。那個(gè)青澀懵懂的年紀(jì)里，我們都在為了一個(gè)共同目標(biāo)而努力，那就是考取自己理想的大學(xué)，進(jìn)入一個(gè)新的學(xué)習(xí)階段。而在這個(gè)美好而又短暫充滿陽光的時(shí)光里，都積攢了許多令我們難以忘記的回憶在這里。
我只記得高中時(shí)期幾乎每個(gè)晚上都在熬夜。家人們都睡著了，而我還在為作業(yè)苦惱，一道數(shù)學(xué)大題就能耗去我半個(gè)多小時(shí)的時(shí)間,但效果還是不錯(cuò)的，能理解清楚其中的意思。每次做題遇到不會(huì)的或重要的知識(shí)點(diǎn)都習(xí)慣性的把它們標(biāo)記在顯眼的地方，每次一打開書本就能看到筆記，這是多么有效的一種方法呀！
即使高中畢業(yè)也有兩年多的時(shí)間了，上了大學(xué)之后我也還在熬夜。不過這次可不是因?yàn)閷W(xué)習(xí)哦！純屬是因?yàn)榭葱≌f熬的。越是看到精彩的地方就越不舍得睡覺,寧愿第二天頂著個(gè)黑眼圈上課也不要把小說分到第二天才看�；蛟S這就是一個(gè)女生的`執(zhí)著吧！
雖然我們仗著自己還年輕，有活力，但也不要忘記自己的身體健康才是最重要的。年輕人有很多的可能性,不要等以后老了之后身體就出現(xiàn)很多毛病，那就得不償失了。所謂富貴險(xiǎn)中求,良好的生活習(xí)慣要從小養(yǎng)成,東西再好,若是無福消受那也是一張白紙。所以請(qǐng)照顧好自己的身體健康，能不熬夜不通宵就不用這樣做了，養(yǎng)成一個(gè)健康的生活習(xí)慣吧!對(duì)自己也好。
關(guān)于高中作文7
誠(chéng)信無價(jià)。從《蘇武牧羊》到《童年的宋慶齡》，從《神童晏殊》以《一千棵櫻桃樹》，多少誠(chéng)信的故事與人穿越時(shí)空的隧道，跨過地區(qū)的障礙，傳得甚遠(yuǎn)，并一直流傳至今�？梢�，誠(chéng)信無價(jià)，無論古今中外，都不例外。
如今，誠(chéng)信成為了每個(gè)人立身做人的基本道德準(zhǔn)則。我就是用誠(chéng)信攀登知識(shí)的高峰，獲得了優(yōu)良成績(jī);用誠(chéng)信校正了成長(zhǎng)的'腳步;用誠(chéng)實(shí)守護(hù)良知的天空;用真誠(chéng)待人結(jié)下了真摯的友情……誠(chéng)信無價(jià)，我就遇到那么一件記憶猶心的事。
一次，我去上數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班。老師來收作業(yè)了，我才驟然想起作業(yè)忘做了。怎么辦？說沒做吧，可就評(píng)不上優(yōu)秀學(xué)生;如果說忘帶了吧，老師看我平時(shí)還挺認(rèn)真，從不漏做，倒還能混過一次。可我轉(zhuǎn)念一想，想起了媽媽常教育我：“做人犯錯(cuò)沒關(guān)系，而犯了錯(cuò)卻又隱瞞，這才是不可寬恕的�！庇谑�，我打算保住誠(chéng)實(shí)而放棄名譽(yù)。老師來了，我便答道：“忘做了”。同學(xué)們一聽，都驚訝了。他們有的交頭接耳，議論紛紛，還不時(shí)奇怪地看我兩眼。幾個(gè)平時(shí)要好的朋友都湊過來說我傻，說如果我說沒帶就萬事大吉了，他們平時(shí)都是這樣一混再混的。
回到家，我沮喪地把這件事告訴媽媽，而媽媽卻開心地夸獎(jiǎng)我：“孩子，誠(chéng)實(shí)無價(jià)，做得好！”
一次又一次，在長(zhǎng)輩不懈地教導(dǎo)下，我逐漸變得越來越誠(chéng)實(shí)守信，讓更多人稱贊。
“精誠(chéng)所至，金石為開。”誠(chéng)信無價(jià)。愿誠(chéng)信之花燦爛開放，伴我一生！
關(guān)于高中作文8
今天看了一位學(xué)姐的介紹，對(duì)比一下優(yōu)秀的她，才更清晰地明白自己與人家的差距在哪。
我們是跟同一位老師學(xué)習(xí)的，不過她比我早學(xué)習(xí)四個(gè)月，可已經(jīng)成績(jī)斐然。
最為關(guān)鍵的是，我們的起點(diǎn)差不多是一樣的，只是在學(xué)習(xí)的過程中，她已經(jīng)一步步地在超過我了。
那一個(gè)月的學(xué)習(xí)期，她不僅超額完成了作業(yè)，還得到獎(jiǎng)金。想想那時(shí)候，自己是在課程快結(jié)束的時(shí)候，才匆忙且敷衍地寫了作業(yè)。這是最初不太起眼的差距。
后來課程結(jié)束后，她和我們一樣陷入了迷茫期，一下子沒有了督促，也沒有動(dòng)力，很容易就懈怠了下來。
在我還在蝸牛爬行的時(shí)候，她已經(jīng)開始利用回聽課程的方式，總結(jié)了一套學(xué)習(xí)方法，很快就利用這個(gè)方法，在實(shí)踐中獲得了成績(jī)。
想一想自己甚至一整個(gè)課程都沒有聽全面，當(dāng)然也有回聽一部分，但聽來聽去就那幾節(jié)，而且聽的`時(shí)候好像什么都懂得，都認(rèn)真，可不會(huì)去踐行，于是一次次重啟，一次次失落，迷茫，止步不前。
那位學(xué)姐還分享說她每一天對(duì)自己的時(shí)間管理的要求，還有對(duì)閱讀與輸出的要求，就是這樣的一個(gè)個(gè)小小的細(xì)節(jié)中，讓我更加明白了我們的差距是在哪里。
往往我們只會(huì)說不懂得如何去做，其實(shí)很多時(shí)候已經(jīng)有了像學(xué)姐他們這樣的榜樣在我們面前，最為關(guān)鍵的是你有沒有想法與動(dòng)力去學(xué)習(xí)，去縮短這所謂的差距，更甚是達(dá)到超越的可能！
關(guān)于高中作文9
寒假中我看了電影《功夫瑜伽》，在大年三十晚上吃餃子、看晚會(huì)、放煙花，但寒假中令我印象最深刻的是去上海游玩。
第一天，我去了上海的標(biāo)志性建筑“東方明珠”，我站在263米的玻璃棧道上向下看，路上行駛的汽車像火柴盒一樣大，人如同芝麻的大小，寬敞的黃浦江像一條銀色的絲帶。
進(jìn)入了多彩的'“MM豆”世界里，看到這里有MM豆筑起的長(zhǎng)城；有各種顏色、各種口味的MM豆；還有像玩具一樣的MM豆自取機(jī)；MM豆的襯衫、背包、杯子??仿佛我置身于彩色的童話世界中。走進(jìn)上海的科技館，這里有“宇航天地”“探索之光”等十二個(gè)展區(qū)，其中讓我印象最深的是“機(jī)器人世界”。那里有許許多多、家喻戶曉的高科技——機(jī)器人，機(jī)器人的種類有很多：掃地機(jī)器人、彈鋼琴機(jī)器人、跳舞機(jī)器人、修車機(jī)器人??我還看了機(jī)器人的表演，無論是舞蹈、唱歌、京劇，它們動(dòng)作精準(zhǔn)的表現(xiàn)，生動(dòng)形象、惟妙惟肖。使我大開眼界，也讓我聯(lián)想到了科技是多么的發(fā)達(dá)。
我還去了上海植物園，那里有各種多肉植物、溫室植物、還看到了上海市花——玉蘭花。
這次的上海之旅讓我了解了上海特色；品嘗了當(dāng)?shù)匦〕�；欣賞了黃浦江的美景；行走在上海繁華的南京路。這次的上海之旅真是豐富多彩呀！
關(guān)于高中作文10
“我打江南走過，那守在季節(jié)里的容顏如蓮花的開落。”
——題記
季節(jié)，是一首詩。春風(fēng)醉倒在桃花酡紅的臂彎；
落葉，一聲嘆息，親吻久違的大地。
季節(jié)，是一紙惆悵的信箋，風(fēng)中飄離了紅線，這頭依然秋水樣的渴盼。
季節(jié)，是包攬了悲歡的小河，輕輕唱道：“我將流過，不再重回，此生將無法與你再相會(huì)�！眱砂兜耐氯缭茻�，只留群星在遙遠(yuǎn)的天邊。
季節(jié)，是……
我們易于幻想，便賦予她太多。
最怕東風(fēng)，吹亂三月的柳絮，吹醒小小的寂寞的城——一場(chǎng)遙遙無期的等待，一段過客與歸人的相思。
美人遲暮，季節(jié)依然不老風(fēng)姿。
年年變幻，年年依舊，卻帶走多少“不堪回首”？“佳節(jié)又重陽，玉枕紗櫥，半夜涼初透”�！扒蹇嗟膰@息是三杯兩盞淡酒，漂泊難入喉”。
“春花秋月何時(shí)了？往事知多少。”季節(jié)，凝望成一道不可逾越的宮墻，在筆墨與干戈之間退守。
“自古多情傷離別，更那堪冷落清秋節(jié)！”千古明月，千古情傷，楊柳岸，孤舟夜泊，是否仍拾取一壺落魄！
該去的都去了。季節(jié)成載著時(shí)光，就這樣把我們拋棄，天真的孩子說：“不想與你遇見。”遇見之后便是分離，有季節(jié)搖著風(fēng)車趕走時(shí)間。
在初次邂逅，你的自信的笑臉，而我心中已落幕悲傷的`積淀。隨著自己的腳步，感覺越走越遠(yuǎn)。
“我打江南走過，那等在季節(jié)里的容顏如蓮花的開落�！敝敝辽淖詈笠豢�，我們?nèi)钥匆娂竟?jié)穿著年輕時(shí)的外衣，在歲月里穿梭。
關(guān)于高中作文11
人的一生，從出生到死亡，好比一列運(yùn)行的火車，剛剛啟動(dòng)即加迅速度，然后日漸減速，最后停下。一個(gè)人在來到世界的剛開始幾個(gè)月，他走過了祖先們浪費(fèi)時(shí)間千百萬年所跋涉的階段；接著，他發(fā)展了新的疆域，而這之后的所有努力，決定著他一生中最后的歷程。在停止腳步之前，他能走多遠(yuǎn)呢？
歌德說：“每一個(gè)人在年青時(shí)，相信這個(gè)世界只是隨他而開始，萬事萬物只是為他而存在�！闭怯捎谟羞@種信念，才產(chǎn)生了所有成年人的問題。
對(duì)我們的行為作出幾種不一樣的講解時(shí)，大家就知曉，自己正在掩飾某些東西。
一些人三思而后言。而另外一些人則率先說出，他們常常驚奇于我們的話。這部分話是直覺。
大家追求的是幸福，可是當(dāng)回頭一看，過去的'日子里所得到的都已成為經(jīng)驗(yàn)。
關(guān)于這一點(diǎn)，叔本華如此說，大家有的像那些煉金者，本指望煉出金子，可替而代之的是發(fā)現(xiàn)了那些更有價(jià)值的事物，譬如火藥、藥、化學(xué)化合物和一些自然原理。每個(gè)人都會(huì)令一部分人討厭。這無關(guān)要緊。應(yīng)該防止的是不要讓自己討厭自己。
大家可能會(huì)覺得自己最知道自己，其實(shí)總有大家不知道的東西，而正是這部分東西為他人所注意。
禮貌和友好的藝術(shù)，在于限制和隱藏我們的自我，而讓他人的自我隨意表現(xiàn)。
大家生活著，應(yīng)該像要永遠(yuǎn)活下去的樣子，盡管在內(nèi)心中深知，大家的生命時(shí)間是短暫的。
一個(gè)年代的新思想，成為下一個(gè)年代的偶像，在這段時(shí)間它們十有八九會(huì)過時(shí)，會(huì)變得毫無用處。
關(guān)于高中作文12
說話是一種語言，說話也是一種表達(dá)，在人與人之間說話的方式是有很多種的，也是要用文明的語言去表達(dá)的，文明說話在人與人之間還是一種美好的橋梁。
在我小學(xué)五年級(jí)的那一學(xué)期，媽媽讓我獨(dú)自回家，我想了又想該怎么回到家，我想了很久，終于想到了，獨(dú)自坐公交回家，在我從小學(xué)的那所學(xué)校走出，走到公交車站的.那一段中，我碰見了一位陌生的阿姨，本以為她是想把我?guī)ё�，�?dāng)她說出了第一個(gè)字“請(qǐng)”，我從本來的害怕到不害怕了，她說：“請(qǐng)問去白鷺金灘該怎么走？”我用了文明的語言對(duì)她說：“我剛好也要去白鷺金灘，我?guī)グ伞！蔽覀冏叩搅斯卉囌�，我用手給她指了一下，可以坐30路車、132路車、130路車等等，公交車到了，我告訴她說：“我們?cè)撋宪嚵��！彼灿梦拿鞯恼Z言對(duì)著我說：“好，我們上車吧！”在坐公交車的路上，我跟一個(gè)導(dǎo)游一樣，一個(gè)地方一個(gè)地方地給她講解過去，到了白鷺金灘，我跟她一起下了車，她非常感謝我說：“對(duì)不起了，小妹妹，讓你麻煩了，真得非常感謝你，拜拜。”我也笑著對(duì)她說：“拜拜，阿姨�！彪S后我們就各走各的路去了。
當(dāng)她走開的那一瞬間，我心里非常地激動(dòng)，臉紅起來了，都不知該怎么說了，我心里都很開心，因?yàn)槭俏胰松?/p>
在我們?nèi)松?dāng)中總有一、兩次都是沒有遇到過的事情，對(duì)這種事情，應(yīng)該用文明的語言去表達(dá)，去對(duì)別人說。
關(guān)于高中作文13
世界上有萬般情愫，他們各以自己獨(dú)特的方式溫暖著我們，美麗著這個(gè)世界，讓我們的生活溫情總在�？稍谶@萬般情愫中，唯一永恒的不變的是親情。
從我呱呱落地那天起，親情就陪伴我左右，是父母情伴我穿過無知的荒原，走上求知的生涯，是父母情伴我走過綿綿的雨季追尋明媚的陽光，伴我涉過泥濘坎坷走上平坦的人生路。
人生的`征途中，潮來潮去人來人往，但是都如過眼云煙，沒有一個(gè)人會(huì)在某一個(gè)地方一直等你，陪你，沒有一朵云會(huì)在某個(gè)地方為你懸掛。唯有親情會(huì)一直伴你左右，陪你哭陪你笑，傷痛時(shí)為你撫慰心靈的傷疤，歡樂時(shí)為你懸掛遠(yuǎn)航的征帆，親情就是家鄉(xiāng)的那棵老槐樹，幾經(jīng)風(fēng)雨，見證著你的過去與現(xiàn)在，期盼著你的未來。
歲月會(huì)把你的性格的棱角琢盡，讓你不再年輕；歲月會(huì)偷偷更改你的容顏，讓你不再美麗。身邊的朋友換了一茬又一茬，有的可能各奔東西，音信全無。你周遭的一切都在發(fā)生著變化，唯有父母情，亙古綿長(zhǎng)，無私無求的永遠(yuǎn)伴隨著你，哪怕你身無分文，淪落天涯……
“這個(gè)世界，有一種愛不因季節(jié)而更替，也不因名利而沉浮，這就是父母親情！”走在人生的征途，一切都可能改變，唯有親情是永恒的。親情是每個(gè)人最大的一筆財(cái)富，永恒的財(cái)富，是我們立足社會(huì)開創(chuàng)事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)后盾。
親情是那么的難能可貴，身處寶藏中的我們，又是否懷著感恩之心，又是否將這份愛的心語表達(dá)出來呢？
關(guān)于高中作文14
1.漢文帝親奉湯藥
漢文帝劉恒，是一位比較寬厚有為的封建帝王，由于他實(shí)行“與民休息”的政策，曾給社會(huì)帶來一度繁榮昌盛。史稱“文景之治”。
劉恒還是一位孝順母親的君主，其生母薄太后多病，他在處理完繁忙政務(wù)后，認(rèn)間經(jīng)常親自在母親病榻旁陪伴。在薄太后患病三年間，劉恒經(jīng)常目不交睫，衣不解帶。母親所服的湯藥，文帝都要先親自嘗過后，才讓太后服用。
2.朱老總孝敬雙親
朱德總司令對(duì)父線的孝敬是有口皆碑的。他幼年在家時(shí)，對(duì)父母就非常敬重老順。鄉(xiāng)親們常對(duì)他贊不絕口。他后來從軍當(dāng)上軍官，向父母寄物匯款克盡孝道。參加革命后，當(dāng)了總臺(tái)令，指揮千軍萬馬對(duì)敵作戰(zhàn)，但他仍然掛念家鄉(xiāng)的親人。當(dāng)他得到母親去世消息后，非常悲痛，寫了感人肺腑的《母親的回憶》，以寄托他對(duì)母親的.無限思念。
3.為老人奉獻(xiàn)愛心
西安市民王曾吾夫婦無兒無女，年老力衰生活上有許多不便。衛(wèi)生學(xué)校六百多名女生，輪流擔(dān)負(fù)起照料老兩口的責(zé)任，她們決心：要像對(duì)待自己父母一樣，使他們幸福地度過晚年。
無獨(dú)有偶，北京空軍電訊工程學(xué)院七隊(duì)第七團(tuán)小組，利用課余時(shí)間，義務(wù)照顧王承華老年夫婦16年。
16年來，第七團(tuán)小組的學(xué)員雖然換了一苦又一苦，但為老人獻(xiàn)愛心的接力棒一直往下傳：老人住的房子漏雨，學(xué)員們出錢出力修;老人寂寞，學(xué)員為他們組裝了電視機(jī)和收音機(jī);老人病了，學(xué)員們送醫(yī)，喂藥，端屎端尿;買米，買煤，擔(dān)水等活全部由學(xué)員們包下。
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世界上有萬般情愫，他們各以自己獨(dú)特方式溫暖著我們，美麗著這個(gè)世界，讓我們生活溫情總在�？稍谶@萬般情愫中，唯一永恒不變是親情。
從我呱呱落地那天起，親情就陪伴我左右，是父母情伴我穿過無知荒原，走上求知生涯，是父母情伴我走過綿綿雨季追尋明媚陽光，伴我涉過泥濘坎坷走上平坦人生路。
人生征途中，潮來潮去人來人往，但都如過眼云煙，沒有一個(gè)人會(huì)在某一個(gè)地方一直等你，陪你，沒有一朵云會(huì)在某個(gè)地方為你懸掛。唯有親情會(huì)一直伴你左右，陪你哭陪你笑，傷痛時(shí)為你撫慰心靈傷疤，歡樂時(shí)為你懸掛遠(yuǎn)航征帆，親情就是家鄉(xiāng)那棵老槐樹，幾經(jīng)風(fēng)雨，見證著你過去與現(xiàn)在，期盼著你未來。
歲月會(huì)把你性格棱角琢盡，讓你不再年輕；歲月會(huì)偷偷更改你容顏，讓你不再美麗。身邊朋友換了一茬又一茬，有可能各奔東西，音信全無。你周遭一切都在發(fā)生著變化，唯有父母情，亙古綿長(zhǎng)，無私無求永遠(yuǎn)伴隨著你，哪怕你身無分文，淪落天涯……
“這個(gè)世界，有一種愛不因季節(jié)而更替，也不因名利而沉浮，這就是父母親情！”走在人生征途，一切都可能改變，唯有親情是永恒。親情是每個(gè)人最大一筆財(cái)富，永恒財(cái)富，是我們立足社會(huì)開創(chuàng)事業(yè)堅(jiān)強(qiáng)后盾。
親情是那么難能可貴，身處寶藏中我們，又是否懷著感恩之心，又是否將這份愛心語表達(dá)出來呢？
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