走過(guò)高中作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的走過(guò)高中作文，歡迎大家分享。
走過(guò)高中作文1
嘿！你們還好嗎？你們?cè)谛碌膶W(xué)習(xí)環(huán)境里過(guò)得還習(xí)慣嗎？對(duì)了胖胖、思思，告訴你們一個(gè)好消息——我和郭郭在一個(gè)學(xué)校呢！
回憶起我們剛剛成為朋友那會(huì)兒，我們都比較拘謹(jǐn)，除了郭郭和思思，因?yàn)樗齻円郧熬褪呛门笥�。也不知為什么？漸漸地我們就成為了親密無(wú)間的好朋友！
怎樣的親密無(wú)間呢？基本上，無(wú)論我們做什么事都在一塊。那時(shí)候，我們一起加油，互幫互助；一起努力，探索新的奧秘；一起奮斗，創(chuàng)造美好的未來(lái)……就是這樣的親密無(wú)間！
有一次，班主任叫我們幾個(gè)人在一塊組織一個(gè)學(xué)習(xí)小組。于是，我們就自然而然的`成立了一個(gè)，并且給它去了一個(gè)很好聽(tīng)的名字——布丁學(xué)習(xí)小組。但由于名字太長(zhǎng)，所以我們直接把它叫成布丁組合。
我的數(shù)學(xué)還行，郭郭的語(yǔ)文不錯(cuò)，英語(yǔ)我倆差不多，而胖胖和思思則是我們的輔導(dǎo)對(duì)象。一些小問(wèn)題，我們自行解決；而大問(wèn)題，則是先討論，是在不會(huì)再去問(wèn)老師。這不，胖胖和思思（她倆同桌）就遇到問(wèn)題了�！昂�，嘿，嘿，快來(lái)人吶！SOS啊！日本鬼子（當(dāng)時(shí)我們班的流行用于，指作業(yè)上的難題）又來(lái)啦！”胖胖大聲喊到。
“來(lái)了來(lái)了�！蔽液凸s忙丟下手中的東西，拿起武器就往那跑。到達(dá)目的地時(shí)，郭郭關(guān)切的問(wèn)：“怎么了？又有問(wèn)題了？”
“可不是嘛，你看。”說(shuō)著，胖胖拿起了作業(yè)本給我和郭郭看。
“這題好難！”思思說(shuō)。
接過(guò)書(shū)后，我和郭郭分別在草稿紙上計(jì)算了一下，得出了不同的答案�！斑@不簡(jiǎn)單嘛！你看……”郭郭一邊說(shuō)，一邊指給胖胖和思思看。
“不對(duì)，應(yīng)該是這樣……”我見(jiàn)郭郭說(shuō)錯(cuò)了，立馬糾正過(guò)來(lái)。
五分鐘后……
“原來(lái)是這樣，真簡(jiǎn)單！”胖胖說(shuō)。
“不然是那樣呢？”我笑著說(shuō)。
“呵呵呵……”接著大伙都笑了。
不知道你們還記不記得我們共同的夢(mèng)想——成立一個(gè)漫畫(huà)社。思思是文編和上色，胖胖是主編、美編和畫(huà)畫(huà)的，郭郭是上色和文編，而我則是美編和畫(huà)畫(huà)的。但是，要知道，這對(duì)只是小學(xué)生的我們是多么遙不可及！所以，我們約定——進(jìn)入初中之后，要好好學(xué)習(xí)，從而掌握更多知識(shí)，為將來(lái)打基礎(chǔ)，然后圓了這個(gè)夢(mèng)，這個(gè)只屬于我們的夢(mèng)！
時(shí)光荏苒，日月如梭，雖然已經(jīng)開(kāi)學(xué)一個(gè)多月了，但是每當(dāng)我仰望星空之際，我都覺(jué)得與你們一次走過(guò)的日子仿佛就發(fā)生昨天。真懷念
與你們一次走過(guò)的日子，在那段日子里，我們是多么的無(wú)憂無(wú)慮啊……
走過(guò)高中作文2
當(dāng)它像微風(fēng)一樣，臉上沒(méi)有一絲痕跡；時(shí)間就像一首音樂(lè)，讓人耳目一新；作為警示，是發(fā)人深省的�？赡苡袝r(shí)候只是不經(jīng)意的路過(guò)，但總是受益匪淺。原來(lái)是你的——中文。
——銘文
看，大千世界之美
透過(guò)古雅的愛(ài)情夜亭，可以看到如火如荼的楓林。曾幾何時(shí)，唐代大詩(shī)人杜牧曾夸你“夜泊坐愛(ài)楓林，霜葉紅二月”。
沿著西湖邊的斷橋漫步，看荷葉，盛開(kāi)著，姿態(tài)優(yōu)美。曾幾何時(shí)，人們被你“荷葉無(wú)限，荷葉曬紅”的想法陶醉了？
徜徉洞庭湖，望著清澈的湖水，捧著一捧月光，曾幾何時(shí)，詩(shī)人劉禹錫稱贊你“遙望洞庭山水，銀盤(pán)青螺”？
啊，我看見(jiàn)你的身影，帶著芬芳從我身邊走過(guò)，飄離我的指尖，指著那余香。是你嗎，中國(guó)人？
聽(tīng)，四季旋律之歌
春天來(lái)了，我聽(tīng)到了杏花盛開(kāi)的聲音；“春天的這個(gè)早晨，我心情愉快地醒來(lái)，我周圍到處都是鳥(niǎo)兒的歌唱”，幾只悠揚(yáng)的鳥(niǎo)兒拉開(kāi)了春天的序幕。
夏天來(lái)了一個(gè)又一個(gè)，我聽(tīng)到了一片嫩葉變綠的聲音�！靶『沃宦冻黾饨�，蜻蜓早就站在他頭上了�！毕奶斓暮苫M塘，見(jiàn)證著夏天的到來(lái)。
秋天來(lái)了，我聽(tīng)到了一片枯葉悄然落地的聲音，人們對(duì)鄉(xiāng)愁的憧憬，“知兄弟登高之處，每次都有一個(gè)人失蹤”，秋天代表著事物的終極，但秋天是充實(shí)的.，勾起了鄉(xiāng)愁。
冬天來(lái)了，我聽(tīng)到水滴變成冰塊的聲音，梅花盛開(kāi)的聲音，“不是遠(yuǎn)方知雪，是隱隱香來(lái)”，雪花被冬天的祝福掩埋。
啊，我聽(tīng)到你的聲音，帶著清脆的聲音從我身邊走過(guò)，飄在我耳邊，天籟之音，是你嗎，中國(guó)人？
品，千古名句之韻
李白在月上飲酒：“明月幾時(shí)，向天問(wèn)酒”；王安石愛(ài)民如月：“春風(fēng)綠，江南岸綠。明月幾時(shí)歸我？”還有懷中的何對(duì)劉說(shuō)：“我不知道是誰(shuí)剪的好葉子，二月的就像剪刀。”
千古風(fēng)流人物層出不窮，美句韻味無(wú)窮。
啊，我感覺(jué)到了。它像咖啡一樣稠。很難忘。是你嗎，中國(guó)人？
那是你，如清風(fēng)，如樂(lè)美，如警告的話語(yǔ)；那是你，那是余香，那是余音，那是難忘；啊，就是你，從我身邊走過(guò)的——中國(guó)人。
走過(guò)高中作文3
走過(guò)轉(zhuǎn)角，一切都將海闊天空。
——題記
人生路漫漫，坎坷而多難。無(wú)論你出身貴賤，無(wú)論你德才優(yōu)劣，你總會(huì)碰到這樣或那樣的逆境甚至絕境。在那時(shí)，你可能會(huì)感到迷茫、痛苦。但請(qǐng)相信，逆境的另一側(cè)就是成功，走過(guò)轉(zhuǎn)角，一切都將開(kāi)闊天空。
在生活中，通往成功的路并非只有一條。只要走過(guò)思維的轉(zhuǎn)角，那么成功就觸手可及。智慧的化身諸葛亮曾在劉備三顧茅廬時(shí)做了這樣一番規(guī)劃：他說(shuō)，北方曹操勢(shì)大，不可與之爭(zhēng)鋒；東南孫吳險(xiǎn)固，亦不可圖。唯有與孫權(quán)聯(lián)盟，并把以前的戰(zhàn)略中心由中原轉(zhuǎn)至荊襄、巴蜀。這，就是諸葛亮為劉備設(shè)計(jì)的宏偉藍(lán)圖。他走過(guò)了思維的轉(zhuǎn)角，否定了“得中原者得天下”的定論，并通過(guò)定荊襄、平荊南、占巴蜀，繞過(guò)了曹操這個(gè)成就霸業(yè)必過(guò)的一堵墻，最終助劉備建立蜀漢政權(quán)，從而三分天下。而這個(gè)轉(zhuǎn)角，其實(shí)就是劉備勢(shì)力的一個(gè)生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
走過(guò)轉(zhuǎn)角，實(shí)質(zhì)上是避開(kāi)困難，并非意味著逃避。中國(guó)歷史上的唯一女皇武曌，通過(guò)重用酷吏，極力打壓反對(duì)她的元老重臣和地方勢(shì)力，并一一剪除。雖然當(dāng)時(shí)有許多忠唐之士，但不是對(duì)武則天這座大山望而卻步，就是被她殺死。就在這時(shí)，一位偉人——狄仁杰，他雖然心系大唐，但他明白這件事在當(dāng)時(shí)極難成功，并且在見(jiàn)識(shí)到武則天統(tǒng)治下人民安居樂(lè)業(yè)的景象后，他決心輔佐武則天。但，這并不意味著他屈服了。這位狄閣老在武則天對(duì)他寵信有加時(shí)，舉薦了忠唐之士張柬之等人，并勸使武則天對(duì)他們委以重任。不久之后，九十多歲的狄閣老含笑瞑目，帶著對(duì)大唐王朝光輝未來(lái)的笑離開(kāi)人世。事實(shí)也正是如此：趁武則天疏忽之際，張柬之等人攜羽林軍向她逼宮，之后復(fù)辟李唐王朝。狄仁杰就是走過(guò)了方式的轉(zhuǎn)角，避開(kāi)了武則天，隱忍數(shù)年，為唐朝埋下了希望的火種。
走過(guò)轉(zhuǎn)角，不單單是避開(kāi)困難，更是意味著勇往直前，絕不言棄。西楚霸王項(xiàng)羽，率領(lǐng)出兵北上對(duì)陣數(shù)倍于己的秦軍主力。面對(duì)潮水般涌來(lái)的.敵人，項(xiàng)羽沒(méi)有驚慌失措，而是下達(dá)了破釜沉舟的命令，從而置之死地而后生，擊潰秦軍，使得百二秦關(guān)終屬楚。他走過(guò)了恐懼的轉(zhuǎn)角，勇往直前，最終把楚國(guó)的大旗幾乎插遍了整個(gè)燕趙大地。
冬日的雪松之所以彎下腰身，是為了走過(guò)冬日的轉(zhuǎn)角，重新昂然挺立；大江大河之所以九曲回腸，是為了走過(guò)巖石的轉(zhuǎn)角，最終匯入江海。請(qǐng)相信：上帝在關(guān)上一扇門(mén)的同時(shí)，定會(huì)為你打開(kāi)另一扇窗。
走過(guò)轉(zhuǎn)角，看另一方世界，一切都將海闊天空。
走過(guò)高中作文4
幸福如花花開(kāi)似夢(mèng)，青春似水水過(guò)你是否會(huì)讓它留痕？
青春，在它嬌嫩的軀體里，百花盛開(kāi)，生機(jī)勃勃，使人陶醉；
青春，它艷若桃花，光彩照人，令人振奮；
青春，它純美甘甜，充滿誘惑，讓人依戀。
在青春的歲月里，我們擁有最純真的友情；
在青春的歲月里，我們擁有最真摯的愛(ài)情；
在青春的歲月里，我們擁有最燦爛的笑容；
在青春的歲月里，我們擁有最真實(shí)的淚水；
在青春的歲月里，我們擁有最幸福的向往；
在青春的歲月里，我們擁有最苦痛的懺悔。
青春，少不經(jīng)事的年齡，我們?cè)诿悦Ｖ信涯�，我們�(cè)诒瘹g中舞蹈。
在青春的時(shí)節(jié)里，不知天高地厚的我們?cè)且黄テゲ涣b的戰(zhàn)馬，仗劍行走天涯。
在青春的時(shí)節(jié)里，我們?cè)腥銎鹬赡鄣拿骖a憧憬生如夏花。
在這天真浪漫，柔情似水的流金歲月里，心情紛紜似霧，曲曲悲歡離合，句句似幻似夢(mèng)，字字我情我愫。
在這信仰放飛，在這為理想奮斗的黃金佳期，夢(mèng)想在天地間自由自在地來(lái)來(lái)去去。
多少人，在對(duì)青春的追問(wèn)、懺悔與自我救贖中，讓青春逃遁。
多少人，渴望以水晶般的氣質(zhì)，去親吻幸福的臉龐，可是，花開(kāi)過(guò)，青春走過(guò)，最后，卻依然站在最初的地方，獨(dú)自吻著那寂寞的`沙塵。
多少人，在夢(mèng)想的開(kāi)開(kāi)合合中，在激情的冷冷熱熱中，喪失了青春。
在不經(jīng)意的華年，青春一點(diǎn)一點(diǎn)地憔悴，如秋葉般一片一片地枯萎凋零。
風(fēng)，還在舞蹈；花，正含著笑，沉緬于綺麗春夢(mèng)中的人們卻已經(jīng)把青春失掉。
走過(guò)青春，我們把過(guò)錯(cuò)淹埋；走過(guò)青春，我們把錯(cuò)過(guò)淹埋；
幸福如花花開(kāi)似夢(mèng)！所以，只要等到花開(kāi)，我們就要緊緊抓住稍縱即逝的幸福，別讓幸福失望地黯然溜走。
縱有金山銀山，又怎能買(mǎi)得到這似水的流年？青春是美好的，但它也是短暫的。所以，我們要緊緊抓住青春的雙手，跟隨時(shí)代的腳步，在時(shí)代的浪尖上跳舞。讓青春在不懈的奮斗中曝光，讓青春在汗水的浸泡中顯影，讓青春在歲月的豐碑上永駐。
渾渾噩噩度日的人們啊！不要等到青春揮霍殆盡，不要讓失去青春成為了不可挽回的命運(yùn)，不要讓歲月在臉上刻上了深深淺淺的溝紋，才想起去珍惜寶貴的青春！
走過(guò)高中作文5
北方的冬季特別長(zhǎng)，涼爽的秋未過(guò)幾日便進(jìn)入了漫長(zhǎng)的冬季，最初的幾片雪花落地后不久，便會(huì)迎來(lái)幾場(chǎng)想要覆蓋住大地的大雪。
大雪前天空總會(huì)籠罩著一點(diǎn)點(diǎn)薄霧，讓人看不到盡頭，就像那漫長(zhǎng)的冬。讓人沒(méi)有絲毫溫暖，空氣中多已充斥著寒冷，輕輕的喘息都會(huì)吸入一肚子寒意，寒冷似乎是讓人絕望的溫度。
緩緩的飄雪似乎沖淡了空氣中的霧氣，伸手接住一片晶瑩，形狀獨(dú)特瑰麗，但也很快就消融在指尖的溫度中，化作寒冷空氣中無(wú)法觸碰，無(wú)法挽留的一縷白煙彌散。
不知何時(shí)起，霧氣又變得濃厚了，走進(jìn)“霧氣”中才發(fā)覺(jué)是雪下大了，雪片中夾雜著細(xì)小的冰晶，卷著大風(fēng)沖我撲來(lái)，漫天飛雪，像是處在漩渦中心，四周都是翻飛的白雪，滿目盡是白色，讓人無(wú)處躲藏，似乎走到哪里都無(wú)法擺脫風(fēng)雪的凄號(hào)。
冬，一個(gè)沒(méi)有生命的季節(jié)，一切與生命有關(guān)的顏色都被蓋在無(wú)情的白色之下，可喜的是，幾場(chǎng)大雪過(guò)后，在窗外早已沒(méi)有色彩的花盆中竟傲立著生命的光澤。
那種綠色是全新的.，傲傲的在白色中閃現(xiàn)，在隆冬的寒風(fēng)中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，總擔(dān)心它在某陣寒風(fēng)中消失。我匆忙將它抱進(jìn)屋內(nèi)，著落在它身上的雪悄悄融化，我才能細(xì)心的欣賞著一星點(diǎn)的生機(jī)。
他在一片灰白色的土壤和枝條中弱弱的抬著頭，小小的葉片上懸著水珠，我靜靜地望著毫無(wú)生機(jī)的冬日里倔強(qiáng)的生命。
日歷上春的日期越來(lái)越近，但天氣并不跟隨日歷表，飄雪依舊，空氣中照樣彌漫著寒冷的味道。
離春天到來(lái)最后的三天，那抹綠色依舊在我眼前跳躍，房間里的暖氣使它更加活躍，綠意也更加深厚，沒(méi)準(zhǔn)……它能活下來(lái)呢!我在心里這樣想，更為它默默祈禱。
還有兩天了，不過(guò)它怎么睡著了?葉片似乎也有些許淡黃，澆水也不想從前那樣能夠抬起頭顱，或許是睡著了，也許春天到了，它也就會(huì)醒過(guò)來(lái)了吧……
明天，就是春天了，可它卻將枯萎的臉色面對(duì)著我糾結(jié)不安的心，似乎就是沉睡了，不知何時(shí)才能重新醒過(guò)來(lái)看看春暖花開(kāi)。
很多人都是這樣，在困苦中掙扎了太久，在黑暗中摸索了許多次，在失敗中最終放棄追逐，即使給予了他溫暖，給了他勇氣，也不會(huì)再繼續(xù)任何一切了。
“堅(jiān)持了那么久的事情都沒(méi)有好的結(jié)果，不如就此放棄吧……”
他們總是這樣安慰自己，其實(shí)不能怪他們，誰(shuí)又知道走下去就一定是成功呢?但既然堅(jiān)持過(guò)，也明知走過(guò)冬天便能迎來(lái)春天，走過(guò)失敗便能引來(lái)成功，又為何不再堅(jiān)持一點(diǎn)點(diǎn)呢?
其實(shí)，再堅(jiān)持一點(diǎn)點(diǎn)，走過(guò)冬季就是春。
走過(guò)高中作文6
人生中最美的回憶應(yīng)該是花季吧。小草有它的花季，在它花季時(shí)，把最好的面貌展現(xiàn)了出來(lái);鮮花有它的花季，在它花季時(shí)，給大地增添了一抹色彩;大海有它的花季，在它花季時(shí)，給我們演奏了一首歡快的樂(lè)曲。
那么我們呢?是否應(yīng)該做些有意義的事，讓我們的花季留下一段難忘的回憶。錯(cuò)過(guò)了春季的第一場(chǎng)雨，錯(cuò)過(guò)了夏季的第一聲蟬鳴，錯(cuò)過(guò)了秋季的第一片落葉，錯(cuò)過(guò)了冬季的第一場(chǎng)雪。雨有再下時(shí)候，蟬有再鳴的時(shí)候，葉有再落的時(shí)候。然而，錯(cuò)過(guò)了花季，那將像流水般，一去不復(fù)返。所以，我們應(yīng)把握住這美好的花季。
走在童常玩耍的地方，空中吹來(lái)的'一陣陣微風(fēng)使我下意識(shí)裹緊了衣服，閉上眼睛，仿佛嗅到了泥土清新的香氣，察覺(jué)到童年的腳步還未走遠(yuǎn)。所有的記憶都變得清晰起來(lái)，掛著透明水珠的綠草坪，參天的古樹(shù)，還有那一池碧水�，F(xiàn)在的我，雖然很懷戀童年那段美好時(shí)光，但更期待著自己別樣的花季。
每個(gè)人的花季都是獨(dú)一無(wú)二的。有的人選擇平淡的度過(guò)，而有的人選擇了更加努力地奮斗，拼搏，在自己的青春時(shí)期繪上一幅絢麗的畫(huà)卷，煥發(fā)出閃爍的光芒。
浪花只有在撞擊中才能常開(kāi)不謝，青春只有在奮斗中才能煥發(fā)光芒。正值花季的我們應(yīng)把握好每分每秒，努力學(xué)習(xí)，奮斗，才會(huì)迎來(lái)不一樣的明天。此時(shí)，也許我們每天都會(huì)面臨著不同的困難，但多想想成功的喜悅，嘗試著克服那些阻礙，也許會(huì)讓你的花季多一抹綠。在學(xué)習(xí)中，你在認(rèn)為苦的時(shí)候，樂(lè)也會(huì)隨之來(lái)臨。在你疲憊時(shí)，同學(xué)會(huì)遞來(lái)溫暖的問(wèn)候，在你愁眉苦臉時(shí)，老師會(huì)用親切的話語(yǔ)來(lái)舒展你的眉頭。走過(guò)花季，你會(huì)收獲到不一樣的碩果。
在花季的路途中，我們應(yīng)堅(jiān)持不懈地朝著我們的夢(mèng)想奮斗，那樣才能讓你的花季有一番別樣的風(fēng)景。美國(guó)亞利桑那州女孩杰西卡考克斯天生無(wú)雙臂。她從小就夢(mèng)想著當(dāng)一名飛行員，由于她身體的殘疾似乎早已否定了她的這個(gè)夢(mèng)想。但她仍然不放棄自己的夢(mèng)想，堅(jiān)持地練習(xí)，最終，她學(xué)會(huì)了用一只腳管理控制面板，而用另一只腳操縱駕駛桿，并成功地通過(guò)了私人飛行員駕照考試，成為美國(guó)歷史上第一個(gè)只用雙腳駕駛飛機(jī)的合法飛行員。她的堅(jiān)持不懈，她的汗水換來(lái)了自己的夢(mèng)想，為自己的花季描繪了一幅完美的畫(huà)卷。
走過(guò)花季，在人生的畫(huà)卷上留下足跡。
走過(guò)高中作文7
刺骨的寒風(fēng)又吹起了，我又想起了那一幕幕感人肺腑的畫(huà)面，他在她的生命中擦肩而過(guò)，可他可能永遠(yuǎn)在她的生命中留下抹不掉的記憶。
使人瑟瑟發(fā)抖的隆冬，是多么可怕，我都不想出門(mén)了！真的非常冷！往窗外一望，竟然下雪了！在我們這兒是很少下雪的，可我依舊不想面對(duì)那嚴(yán)寒�！白�，陪我去逛超市！”媽媽一個(gè)晴天霹靂告訴我，“哎呀，這回算是‘死的透透’的了，要知道，母親大人的話是‘圣旨’�。 蔽倚睦镆蝗f(wàn)個(gè)不情愿，可是沒(méi)辦法，我還是出門(mén)了。
我穿上了一件羽絨服，但還是有點(diǎn)冷。我雙手抱著胳膊，時(shí)不時(shí)往手上吹口氣，搓一搓。媽媽倒好，她里面穿了一件保暖衣、毛衣，外面還穿了一件羽絨服！我家離超市大概有20分鐘的路程，所以我們走得很快，希望可以快點(diǎn)到超市吹暖氣。走到一條街道時(shí)，我和媽媽放慢了腳步，在一家關(guān)了門(mén)的早餐店的門(mén)口跪著一位大約七旬的老太太，她的頭發(fā)像枯黃的雜草，看不清她穿的是黑色的衣服還是其它顏色的衣服，透過(guò)她那雜亂的頭發(fā)，我隱隱約約可以看見(jiàn)她的臉色發(fā)青，嘴唇?jīng)]有一點(diǎn)血色，眼光有些滄桑。她的面前有一個(gè)裝了幾個(gè)硬幣的碗，很明顯，她是一個(gè)乞丐。行人從她的面前走過(guò)，她會(huì)向他們投向乞求的目光，可行人完全把她當(dāng)空氣。一位西裝筆挺的男人從她的'面前走過(guò)，那個(gè)老太太鼓足了勇氣，她縱身一躍，用雙手抱住他的右腿，聲音顫抖著說(shuō)：“先生，給我點(diǎn)……錢(qián)吧，我實(shí)……在是太……餓了�！蔽冶疽詾槟莻�(gè)男人會(huì)一腳把她踢開(kāi)，可是他蹲了下來(lái)，從衣服兜里掏出一百元，遞給她，親切地說(shuō)：“來(lái)，這給你，你去買(mǎi)點(diǎn)早餐吃了吧�！薄爸x謝，謝謝，太……謝謝你了”老太太雙手顫抖的接過(guò)錢(qián)，連忙道謝。說(shuō)完，她顫顫巍巍地去買(mǎi)早餐，可能是真的太餓了吧，老太太去買(mǎi)早餐時(shí)，那個(gè)男人又從兜里掏出五十元放進(jìn)那個(gè)碗里，隨后，微笑著走了。等老太太回來(lái)時(shí)，她拿著買(mǎi)早餐找回的零錢(qián)東張西望，好像在找什么人人……我和媽媽耐心地看完這一幕幕，頓時(shí)，百感交集，一股暖流從心里流過(guò)，不管寒風(fēng)有多冷，我的心還是暖暖的。
冬天又來(lái)了，她還會(huì)在嗎？還會(huì)有像那個(gè)男人那樣的人嗎……
走過(guò)高中作文8
遠(yuǎn)方，是一片高樓佇立。依舊是那片天空，那朵白云，可記憶中老街形象卻已模糊，只有不時(shí)傳來(lái)推土機(jī)的轟鳴聲在狠狠撞擊著心房……
走過(guò)老街，哦，不，雖然還未建成，但它理應(yīng)被稱為某某小區(qū)了，然而我仍愿意稱呼它為老街。不知從何時(shí)起，記錄了斑駁歲月變遷的老屋墻壁上出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)鮮紅的拆遷字樣。起初，大家并不明白它的具體含義，但從第一幢房屋上出現(xiàn)了一絲裂痕，從此鑿擊墻壁的丁丁聲穿蕩于四周。人們方才流露了驚慌神色�？刹疬w的大潮已經(jīng)不可阻礙，漸漸地，越來(lái)越多的人搬走了，周圍的空地亦是在不斷蔓延。
于是，往日安靜的老街變得人來(lái)人往，一車車的磚土被運(yùn)走，往日曲徑通幽的街道徹底成為一片滿是紅磚黃土的垃圾場(chǎng)。而我家的房屋孤零零的佇立在那，孤立無(wú)援。終于，這里的環(huán)境再也不適合居住祖父也不得不下令全家搬走。
到了搬家的那一天，祖父依舊戀戀不舍的撫摸著老屋的紅磚白瓦，而老屋的照片更是拍了一張又一張舍不得放手。我也凝視著這個(gè)我自出生起就生活的地方。在這里，每一方磚瓦都有我童年的美好記憶。依稀還記得幼是調(diào)皮在墻上亂涂亂畫(huà)的情景，可現(xiàn)在轉(zhuǎn)眼之間就要對(duì)這一切說(shuō)再見(jiàn)。家里的小黑狗怎么拽也拽不走，最后只得讓爸爸一把抱上了車。就連在車上，他也不忘對(duì)自己忠心耿耿呆了數(shù)年的屋門(mén)狂吠幾聲。
今時(shí)今日，我又走回了老街。老家的紅門(mén)白瓦。烈日下，依舊有工人在高處一刻不停的敲打鋼筋水泥。老街之上，原本整潔的'的小馬路變得泥濘不堪，還記得當(dāng)年最喜歡看雨滴從兩旁屋檐上滑落，最終匯聚成為一條微弱卻不間斷的水流從路邊緩緩流淌。那時(shí)候，最喜歡在兩旁的房屋中消磨掉半天的時(shí)光，東家抓一把糖，西家拿一把棗，最喜歡與鄰家的小孩子在幽幽老街上嬉鬧，留下一地的歡聲笑語(yǔ)。這美好的一切，再也回不去了。
城市化的今天，越來(lái)越多的高樓大廈埋葬了我們美好的記憶。再回首，已找不到來(lái)時(shí)的方向。夢(mèng)一場(chǎng)，放佛又回到了當(dāng)年的紅磚白瓦，又變成了那個(gè)在寬敞大院無(wú)邪的孩童。
走過(guò)老街，循著小路，往日的景物蕩然無(wú)存。遠(yuǎn)處，龐大的機(jī)器依舊轟鳴著，失去了往昔寧?kù)o的老街，其身尚存，可內(nèi)在的精神，確是大不如前了
在喧囂的城市中，我們漸漸失去了往昔的寧?kù)o。一如我，永遠(yuǎn)的失去了自己的老街！
走過(guò)高中作文9
年輕時(shí)的他，意氣風(fēng)發(fā)，精神抖擻，沒(méi)人想到他的晚年將會(huì)是這樣的光景。他是出了名的暴脾氣，沒(méi)有人不敬他三分，尤其是他的兒子更是對(duì)他敬畏有加。他對(duì)兒子極為嚴(yán)厲，或許正是他嚴(yán)厲的管教，他的兒子格外優(yōu)秀，當(dāng)時(shí)那個(gè)地方的女孩都想成為他家的兒媳。
可是，波瀾總在不經(jīng)意間降臨人間。
兒子同鄰鄉(xiāng)的幾位伙伴進(jìn)京打工，想要在北京找一份好工作，見(jiàn)見(jiàn)大世面，更想在他恨鐵不成鋼的父親面前證明自己。于是懷揣著夢(mèng)想，來(lái)到北京，不盡人意的是剛來(lái)不久，北京卻被一種嚴(yán)重的流感搞得一團(tuán)糟，面對(duì)這樣的情況，幾位伙伴都選擇了回家，好強(qiáng)的他覺(jué)得自己剛出來(lái)不久，沒(méi)混出什么名堂，臨行時(shí)父親給的錢(qián)卻所剩無(wú)幾，他沒(méi)辦法面對(duì)父親犀利的眼神和冷顏的面孔，于是毅然選擇留下。就這樣，其它伙伴按預(yù)期安全到家，可他，卻再也沒(méi)有回來(lái)。
一年，兩年，三年……又一年，依然沒(méi)有兒子的消息。
可想而知，急于證明自己的兒子肯定是被詐騙集團(tuán)困住，他無(wú)數(shù)次的跑到兒子打工的`地方，全方位的打聽(tīng)，卻不愿意接受這個(gè)事實(shí)。幾年來(lái)，他天天看著電話發(fā)呆，卻等不到兒子的一個(gè)電話。煎熬的歲月都寫(xiě)在他的臉上，他真的老了，盡管還是習(xí)慣用堅(jiān)強(qiáng)偽裝自己。很多次開(kāi)車行駛在路上，看見(jiàn)與兒子同齡的人，總是會(huì)不由自主的的想起兒子，大腦總是不受控制，為此出了不少事故。這個(gè)硬漢子在沒(méi)人的黑夜，經(jīng)常蜷縮在角落里低聲嗚咽，渾濁的雙眼呆呆的看著漆黑的夜，內(nèi)心發(fā)出最有力的呼喊：“兒啊，你在哪��？爸是真想你��！回來(lái)吧，爸再也不逼你了，回來(lái)吧！”每每這時(shí)想到自己以前對(duì)兒子的苛刻行為，他就恨死了自己，“做不完作業(yè)，別想吃飯”，“考這么點(diǎn)分，還有臉回家”，“掙不到錢(qián)就別給我回家”……句句似刀插在他的胸口上，要不是因?yàn)樽约�，兒子就不�?huì)這樣。想到這些，他總會(huì)雙手抓著枯柴般的頭發(fā)，在漆黑的夜里發(fā)出一陣陣沉悶的聲音。
那些和他年齡相仿的老人們，聚在一起，曬著太陽(yáng)，吸著屬于他們那個(gè)年齡的煙袋，吸一口，吐出，煙卷上旋，被風(fēng)吹著，裊裊散去，旁邊是一群玩耍嬉戲的兒童，一派含飴弄孫的晚景。
站在路口的他拄著那根短亮的拐杖，看著眼前的場(chǎng)景，渾濁的眼睛里含著晶瑩的淚，他回過(guò)頭繼續(xù)看著兒子回家的方向，久久的佇立著，任憑周圍的喧囂，也始終沒(méi)有改變他的靜止。
走過(guò)高中作文10
太白兄，汝與在下同行數(shù)載，知己之情，恐難相報(bào)。我之于翰林正如天上之于地下，余度幾載，不料太白鬢發(fā)已霜。青蓮，汝欲辭世，余亦欲與汝告別。罷了，罷了，太白兄還記得，我們一起走過(guò)的日子嗎？
余方為黃口小兒之時(shí)，君作《靜夜思》，余尚不知白兄思何物，亦不知思鄉(xiāng)為何物。卻將“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”倒背如流。哦，班門(mén)弄斧，實(shí)在慚愧。
余聞汝辭南陵父老入京，余亦以豆蔻之年入庠序，正是海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛，滿腔豪情�！把鎏齑笮Τ鲩T(mén)去，我輩豈是蓬蒿人？”之情，與君共勉。
君既入長(zhǎng)安，為翰林待詔，皇城之下，京畿之中，于天子腳下施展?jié)乐�。余不才，不敢以太白兄自比，卻亦盡己所能，展己之才，賞讀太白兄之近作，亦是同感。展能成志，向美而生，為君共信“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”。
“李白斗酒詩(shī)百篇，長(zhǎng)安肆中酒家眠�！碧仔稚稀稄�(qiáng)唐鴻策》不成，余亦心急。見(jiàn)白兄鯤鵬之志不展，悲哉，悲哉。入本校之翌年，余亦后繼乏力，又為第三年的重壓所迫。白兄，風(fēng)雨之后，彩虹安在？“蜀道難，難于上青天。爾來(lái)四萬(wàn)八千歲，不與秦塞通人煙�！逼俨贾�，我亦何去何從？
而今朝，我欲辭舊歲，君亦老。吾之歸途是隨波逐流，抑或是激濁揚(yáng)清尚且不知。不到半載之后，我被卷入潭底，抑或展翅而飛亦無(wú)從知曉。不知怎的，憂愁，哀愁，離愁在我這個(gè)不足弱冠之人盡數(shù)體現(xiàn)。正是“抽刀斷水水更流，借酒澆愁愁更愁。人生在世不如意，明朝散發(fā)弄扁舟。”
太白為何而歌？“大鵬飛兮振八裔，中天摧兮力不濟(jì)。馀風(fēng)激兮萬(wàn)世，游扶桑兮掛左袂。后人得之傳此，仲尼亡兮誰(shuí)為出涕！”白兄歌此，想必是欲寬我之心。汝既為謫仙，下世已久。仙鶴既來(lái)，何不駕鶴而去？白兄，且聽(tīng)我最后一言。
太白，汝與我相伴多年，我以汝之樂(lè)為樂(lè)，以汝之憂為憂。吾之歲月，似汝一生之濃縮，有同感之心，亦有通感之幸。汝伴我，以汝之詩(shī)，以汝之世。太白既老，我亦無(wú)能為力。罷了，罷了，太白兄，還望汝記住我們一起走過(guò)的'日子。太白兄，走好！
走過(guò)高中作文11
恍惚間，眼前依稀浮現(xiàn)出當(dāng)年那對(duì)溫暖的背影。大手牽著小手，悠悠的巷子里灑落一地的銀鈴……
只是如今，那個(gè)懵懂的小女孩已經(jīng)長(zhǎng)大了。她開(kāi)始學(xué)著緬懷過(guò)去，只是一切都回不去從前……
然而，曾經(jīng)的歡聲笑語(yǔ)，那些關(guān)于成長(zhǎng)的快樂(lè)，卻依舊彌漫著她的整個(gè)世界，讓她的背影不再孤獨(dú)。
永遠(yuǎn)都忘不了五年前的那個(gè)秋日。在那個(gè)古老，永不回來(lái)的秋日，她的世界春暖花開(kāi)。
那年，本是十月中旬，天氣有點(diǎn)兒微微的涼爽。奈不住性子的我吵著鬧著要爸爸帶我去吃火鍋，沒(méi)辦法，爸爸只好帶我和媽媽出去吃火鍋�；疱伾蟻�(lái)了，我搶著和媽媽在一旁涮著羊肉，一家人其樂(lè)融融的.。可意外就在此時(shí)發(fā)生了，鄰桌的客人不小心踢到了我們的桌子。霎時(shí)，一盆滾燙的，冒著泡的湯料全倒在了我的身上。
那一刻，我嚇傻了。刺痛瞬間席卷了我的周身，眼淚像珠子一樣掉了下來(lái)，可我卻無(wú)法喊出聲來(lái)。“孩子，怎么了？”媽媽在一旁焦急地叫著，爸爸立馬把一瓶的植物油倒在了我的身上�！鞍�！怎么了？”在倒下去的前一刻，我依稀看見(jiàn)媽媽那失色的容顏和撕心裂肺的大叫。
等我醒來(lái)已是深夜，我下意識(shí)地動(dòng)了動(dòng)手指。“好些了嗎？”原來(lái)我那不經(jīng)意的動(dòng)作觸醒了媽媽。“恩，好些了。”望著媽媽那疲憊的眼神，我的心生生地疼著。“醫(yī)生說(shuō)，你身上燙傷很嚴(yán)重，這幾天不能下地走動(dòng)……”媽媽在一旁絮絮地說(shuō)著。說(shuō)罷，她用藥輕輕地抹在我被燙傷的地方�！鞍�！”隨著我的一聲抽痛聲，媽媽嚇得停止了手中的工作，“沒(méi)事，沒(méi)事，您繼續(xù)。”媽媽小心地在傷口上涂著藥。隱隱約約的燈光，模模糊糊地映照出媽媽鬢間的白發(fā)。那白暫如蔥根般的指頭不知何日把已染上了歲月的痕跡，我的心忍不住抽痛了起來(lái)�！皨寢�，對(duì)不起，謝謝你這么多年陪我走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨……”媽媽的手指忍不住一顫，臉上露出了溫暖的笑意，我的手不小心，竟觸到了那溫?zé)岬臏I水……
直至多年后，回想起那個(gè)永不回來(lái)的秋日，我的心仍不自覺(jué)地快樂(lè)。也許，在那所謂的成長(zhǎng)中，我失去了很多，但更多則是，我收獲了其中的快樂(lè)。
感謝成長(zhǎng)，感謝它能讓我重新領(lǐng)略親情的美好，讀懂成長(zhǎng)的快樂(lè)……
那份深情，將陪我至永遠(yuǎn)。
走過(guò)高中作文12
她身材矮小，背上還多了一座小山峰，身穿一件已經(jīng)很鄒舊的衣服，那褲角邊還沾著些數(shù)不盡的泥土。背上還抗著一把一米多長(zhǎng)的鋤頭，那就是我的外婆。一個(gè)平凡的農(nóng)民。
一天我與她一起去市集，在這一路上，看到我們的人都說(shuō)我長(zhǎng)高了，其實(shí)我心里知道。那是因?yàn)橥馄爬狭�。背上那座小山峰把她壓的。不一�?huì)，外婆就走到我前面去了，趕集的人很多。我發(fā)現(xiàn)身邊沒(méi)有她時(shí)，我慌忙向四周望了望，可是因人太多，我看不到。于是我踮起腳尖，還是看不到。等我跳起來(lái)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一個(gè)背馱山蜂的人在前方。我眼睛濕潤(rùn)了。
因?yàn)槟亲椒逶W過(guò)我，不僅這樣那山峰曾背過(guò)很多個(gè)像我一樣的孩子。那正是一個(gè)夏天的.早晨，所以有些霧。在這白茫茫的霧中，一個(gè)背馱小山峰，手里還提著蛋的人，走向那白霧中，不時(shí)一陣微風(fēng)，吹去了那銀色頭發(fā)，這發(fā)與霧絞織在一起，跟本分辨不出……
我是住校生，所以每次回家都會(huì)隔很長(zhǎng)時(shí)間。而每次當(dāng)我要去學(xué)校的時(shí)候總是要問(wèn)我，“衣服帶沒(méi)有，鞋子帶沒(méi)，帶點(diǎn)菜去吃吧，我給你煮了幾個(gè)蛋拿去學(xué)校吃吧……”而我總是說(shuō)：“不用了，衣服帶夠了，學(xué)校里可以買(mǎi)到雞蛋……”是啊，每次當(dāng)我什么沒(méi)帶的時(shí)候，她總是提醒著我，讓我想不帶都不行。
我們家是在一個(gè)大院子里，所以鄰里之間難免有一些吵架。所以外婆也會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮的事吵，而我總是對(duì)外婆說(shuō)：“算了吧，一點(diǎn)小事。”我的話當(dāng)然不能起什么作用，她們還是繼續(xù)。外婆有時(shí)候很迷信的，可我卻不信迷信，總是在這時(shí)與她唱反調(diào)。有一次弟弟說(shuō)肚子痛，外婆說(shuō)：“可能是有老人怪著了。”于是她又拿筷子在櫥臺(tái)上立，可是看弟弟肚子痛得厲害，最后還是把他送醫(yī)院了。看吧她有時(shí)還很挺倔強(qiáng)。
時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地流逝著，我一天一天地長(zhǎng)大著，而外婆卻一天一天地慢慢變老。我多么想把時(shí)間停留，讓外婆不再變老；我多想有神力，把外婆背上的山峰消去；我多么想永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)讓外婆留在我身邊。
現(xiàn)在我很想回家，聽(tīng)外婆的嘮叨。多想吃外婆做的飯，多想多想……
走過(guò)高中作文13
我走在歲月的橋上，欣賞沿途的風(fēng)景，猛一回頭，原來(lái)我已留下了點(diǎn)點(diǎn)滴滴的痕跡。
人生如夢(mèng)，歲月如水。回想往事，好像做了一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)醒了就到了現(xiàn)在，歲月的河流從未為某個(gè)人停止流淌過(guò)，可是我清楚地記得那歲月里的夢(mèng)。
我曾經(jīng)怨恨過(guò)生命，埋怨過(guò)歲月的無(wú)情，質(zhì)疑過(guò)我為什么要活著？為什么現(xiàn)實(shí)那么的殘酷？為什么給予我生命卻不給予我想要的東西？為什么我的親人在一個(gè)個(gè)離我而去？后來(lái)我明白了：我早已經(jīng)得到了太多，只是我從未用正確的思想去看待，人的一生本來(lái)就是在不斷地追求，如果想要的東西能夠輕易地得到，那樣的人生還有什么意義呢？歲月又會(huì)留下什么痕跡呢？現(xiàn)實(shí)確實(shí)殘酷，但是人依舊要活的快樂(lè)、輕松、自在，要學(xué)會(huì)將自己正確的'定位。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，這本是人生的主旋律，我又何必傷悲，至于我為什么活著，我想用我自己的力量給我所真愛(ài)的人一個(gè)美好的明天，為了——
我熱愛(ài)自然，自然中的每一個(gè)變化似乎都是自然對(duì)我的最好的恩賜，甚至能呼吸到新鮮空氣，我都會(huì)覺(jué)得格外的欣喜，因?yàn)槲叶檬r(shí)候的痛苦。因?yàn)樽匀蛔屛业纳硇膶庫(kù)o，沒(méi)有煩惱，我喜歡看著植物成長(zhǎng)，我喜歡遙望星空，因?yàn)槊款w星星都好像在朝我微笑，與我交談——或許我的性格早已讓我習(xí)慣了一個(gè)人，但我并不孤獨(dú)，因?yàn)闀r(shí)刻有自然地陪伴。
歲月無(wú)聲，人有情。因?yàn)槟菚r(shí)候家里貧窮，所以我的玩伴只有一些老人，也正是他們奠定了我一生該做個(gè)怎么樣的人。從他們的言談中我知道了人們之間要真誠(chéng)友善，從他們的辛勤耕耘中，我知道了要做個(gè)勤奮的人，從他們對(duì)自然的呵護(hù)中，我知道了要善待自然——我一直在錯(cuò)誤中長(zhǎng)大，但我不會(huì)迷失最后的方向，可是如今的人們呢？
很多時(shí)候我也不知道我是如何走過(guò)那段崎嶇與坎坷，很多事情都好像是自己控制不了的，我也不知道為何會(huì)發(fā)生，歲月不僅讓年齡成長(zhǎng)，心靈也隨之長(zhǎng)大。我曾是個(gè)懦弱、什么都不敢的女孩，我畏懼老師，但我心中卻有著強(qiáng)烈的欲望，初中時(shí)候什么機(jī)會(huì)無(wú)從抓起的痛讓我在內(nèi)心一次次的發(fā)誓：我不會(huì)再放過(guò)任何一個(gè)我可以抓的機(jī)會(huì)，機(jī)會(huì)不搶那就永遠(yuǎn)不會(huì)屬于你——現(xiàn)在的我雖然依舊是個(gè)小角色，但我知道我在不斷地長(zhǎng)大著——
歲月的橋上早已留下了無(wú)可擦去的痕跡，沿途的風(fēng)景總在不停地變換中但我依舊前行，歲月不會(huì)為我停止流淌，那我何不化被動(dòng)為主動(dòng)呢？
走過(guò)高中作文14
一直固執(zhí)地認(rèn)為：夢(mèng)是記憶的出口。在夜深人靜，半夢(mèng)半醒間，記憶便慢慢地走出來(lái)。我們都以為那只是夢(mèng)，所以心安理得的回味。其實(shí)，它是被遺棄的記憶，只不過(guò)經(jīng)過(guò)夢(mèng)的裝飾后再卷土重來(lái)而已。
是的，它是被遺棄的。父母的責(zé)罵，老師的批評(píng)，別人的訕笑，朋友的背叛，戀人的離開(kāi);這所有一切不如意的記憶被遺棄在心底最陰暗的角落，不想被提起，不想被揭開(kāi)。但是，不甘寂寞的它會(huì)趁人們最脆弱的時(shí)候來(lái)襲。而深夜，是最佳的戰(zhàn)場(chǎng)。
是誰(shuí)說(shuō)過(guò)：記憶短得像最后一夜，等不到天亮就要被毀滅。其實(shí)，不是記憶太短暫，而是打碎后的碎片太過(guò)短小，不足以支撐整個(gè)黑夜。于是，便羽化作黎明前的夢(mèng)魘。是第一個(gè)也好，最后一個(gè)也罷，在夢(mèng)魘深處，誰(shuí)都會(huì)微笑，誰(shuí)都會(huì)流淚。
清晨，透過(guò)迷茫的雙眼凝視自己�？匆�(jiàn)的是朦朧一片。迷茫已浸透全身。
其實(shí)，記憶最可怕的不是被遺棄，而是被懷疑。
當(dāng)記憶被懷疑時(shí)，心里的那種彷徨無(wú)措是無(wú)法用言語(yǔ)去表述的'。不知道它是什么，屬于誰(shuí)，甚至不知道它是真實(shí)還是虛幻�？蛇@種種又無(wú)法去證實(shí)，因?yàn)椋覀兌蓟夭坏竭^(guò)去�；夭蝗�。于是，帶著懷疑繼續(xù)制造記憶。在昏黃色燈前默然徘徊，等待黑夜，妄想著穿越夢(mèng)境，去那些或是晶瑩剔透的碎片里，或是淡淡澀澀的灰燼中尋求一絲安慰。
在不知是真實(shí)還是虛幻的記憶中，我們慢慢妥協(xié)了。是的，懷疑毀于妥協(xié)，在喧囂與是非中遺忘，在快樂(lè)和悲傷中游走。
或許，只有記住才是對(duì)待記憶最好的方式。
讓它完整地存在于腦海中，當(dāng)需要記憶去趕走必然的寂寞時(shí)，陌生卻熟悉的畫(huà)面便會(huì)如電影般一個(gè)接一個(gè)地被放映。或許是黑白，或許有雪花，可它卻是真實(shí)的。笑，真實(shí)；痛，也真實(shí)。
但，如易安般鎮(zhèn)日思鴻雁飛過(guò)，嘆黃昏寂苦也只是對(duì)自己身體的折磨，靈魂的摧殘。記憶是該記住，而不是沉浸。沉浸于流逝的過(guò)去，只會(huì)徒增傷感，于事無(wú)補(bǔ)。
生命的長(zhǎng)河不停地流淌，快樂(lè)，痛苦，幸福，悲傷終會(huì)流逝，何必去在乎流逝的是什么，有多少。逝者如斯，珍惜并把握住每一個(gè)流逝的瞬間才是亙古不變的人生態(tài)度
走過(guò)高中作文15
那一年，我十五歲，那一年，迷茫過(guò)，那一年，奮斗過(guò)，那一年，那些事，苦樂(lè)交織，我無(wú)法忘懷。
時(shí)光總是來(lái)去匆匆，回想起初四的那段時(shí)光，恍如昨天一般浮現(xiàn)在腦海，無(wú)法忘懷那溫馨的教室，那活潑開(kāi)朗的同學(xué)們以及和和藹可親的老師們。
仍記得我們埋怨初中生活的話語(yǔ)，仍記得那枯燥無(wú)味的書(shū)本，那嚴(yán)格的制度，仍記得當(dāng)時(shí)的不情愿，還記得在六個(gè)月前班主任那句話“也去你們現(xiàn)在抱怨，也許幾個(gè)月前，甚至幾年后，你們還想回來(lái)看看這所學(xué)校，還想看看909班這間教室，還會(huì)去找教過(guò)你們的這些老師�！边@句話迎來(lái)了我們議論的話語(yǔ)：“就這破學(xué)校誰(shuí)還會(huì)回來(lái)啊，也學(xué)我們同學(xué)之間還會(huì)交流，也去還會(huì)和老師聊天，但絕不會(huì)再回這間教室了。”
可現(xiàn)在回想起當(dāng)時(shí)說(shuō)過(guò)的話，怎么這么幼稚，這么無(wú)知，現(xiàn)在多想再抽出時(shí)間會(huì)母�？纯丛倩氐綄儆�49人的明亮教室，再伴著那三臺(tái)風(fēng)扇，六盞燈，一個(gè)多媒體苦讀；多想和同學(xué)聚在一起暢談，交流；多想再和以前一樣，幾個(gè)同學(xué)一起，拿著書(shū)到辦公室問(wèn)題，多想時(shí)光可以倒流，在回到那溫馨的教室，再重溫那段時(shí)光，49個(gè)同學(xué)重聚，哪怕是一個(gè)小時(shí)，一分鐘，真的很想很想……
那是一個(gè)多么團(tuán)結(jié)的集體，里面有團(tuán)結(jié)互助的同學(xué)，有絕不讓一個(gè)人掉隊(duì)的理念，有我們響亮、充滿氣勢(shì)的誓言，有我們?yōu)橹锌紛^斗的身影，更有和藹可親的老師對(duì)我們殷切的希望和無(wú)私的教誨……
可當(dāng)時(shí)我們的所作所為，是那么的幼稚，我們不知多少次氣走老師，不知多少惹老師生氣，可又不知有多少次看到老師為我們批改作業(yè)的疲憊身影，不只一個(gè)簡(jiǎn)單的知識(shí)點(diǎn)，老師給我們講了幾遍，可我們卻屢次出錯(cuò)。
然而，初四這一年有美好的'回憶，有太多的不舍，還有那形影不離的朋友，現(xiàn)在也分開(kāi)了，因求學(xué)的緣故，有的也到了他鄉(xiāng)，雖然我們離得很遠(yuǎn)，但距離未能沖淡我們的感情，我們?nèi)匀粫?huì)在周末互相交談彼此的不愉快，互相鼓勵(lì)對(duì)方，安慰對(duì)方，那是一段多么深厚的友誼啊，他不會(huì)因距離而隔斷，也不會(huì)被時(shí)間沖斷，而是越來(lái)越深，它將永遠(yuǎn)扎根于此，永遠(yuǎn)不會(huì)挪動(dòng)。
那間教室，有我最美好的回憶，“科技發(fā)展好九連”的稱號(hào)，是我們共同努力的結(jié)果，走過(guò)初四，經(jīng)過(guò)了磨練，經(jīng)歷了分離，是我們變得更加成熟。假如時(shí)光可以倒流，真想再重溫時(shí)代經(jīng)典，現(xiàn)在，就讓那回憶留在心中，守護(hù)著屬于它的那一片天地吧！
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