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關(guān)于時(shí)間的高中作文9篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于時(shí)間的高中作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于時(shí)間的高中作文1
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。世界是公平的，每個(gè)人都有著屬于他的時(shí)間。然而，世界也是無情的，逝去的時(shí)間是不會(huì)有再次重現(xiàn)的機(jī)會(huì)。為此，我瞇起眼，細(xì)細(xì)地打量著我的時(shí)間。
時(shí)間如水，去而不返。我懷揣著我剩余的時(shí)間，眼睛卻停留在過去的時(shí)間上。那些已經(jīng)被賦予內(nèi)容的時(shí)間，總是那么令人懷念，以至于想重新經(jīng)歷一番。但我必須明白，我所剩的時(shí)間遠(yuǎn)比逝去的多。所以，充分計(jì)劃自己所剩的時(shí)間吧，不要讓未來拖垮在奔流不息的分分秒秒中。
時(shí)間似金，價(jià)不可估。每一份時(shí)間都是等價(jià)的，卻在經(jīng)過我手之后變得參差不齊。有時(shí)，我花費(fèi)一小時(shí)來閱讀美文，享受著那些跳動(dòng)在字里行間的靈魂所帶來的優(yōu)美與哲思，受益匪淺。有時(shí)，我浪費(fèi)一小時(shí)在虛擬的游戲世界，為虛無之物勞心傷神，一無所獲。我掂量著我手中的時(shí)間，它們的價(jià)值不應(yīng)該被埋沒在空無之中，爭(zhēng)取讓每一份時(shí)間都充盈著超過其本有的價(jià)值，才是時(shí)間最真實(shí)的價(jià)值。
時(shí)間如歌，唱出人生意韻。同樣的`時(shí)間，在不同的人手中成就了不同的人生。錢學(xué)森、袁隆平、宋慶后、張藝謀、馬化騰、劉翔……這些不同時(shí)代不同行業(yè)的成功者，用他們的時(shí)間創(chuàng)造出了一番被寫入勵(lì)志讀本的人生�；蛟S誰都想模仿吧，畢竟那些成就是那么的誘人�？墒撬麄兊某晒s難以復(fù)制，正因?yàn)闀r(shí)間是變化的，所以在不同時(shí)刻完成同一件壯舉無非是天方夜譚。我看著他們的時(shí)間，卻更多的在思考自己的時(shí)間：每個(gè)人都有著自己特有的時(shí)間，仿佛是冥冥之中給人以指示。充分認(rèn)識(shí)自己，才能明白自己的時(shí)間最適合做什么！反觀那些時(shí)代的巨匠，他們不也是這樣開始的么？人生的樂譜上，有著無數(shù)的時(shí)間音符，而譜出優(yōu)美韻律的方法，正是認(rèn)識(shí)自己。只有這樣，你才能在最合適的地方填上最恰當(dāng)?shù)囊舴?/p>
是的，我的時(shí)間不特別，如水不返，如歌傳唱。但我的時(shí)間又是特別的，只有我自己才能充分認(rèn)識(shí)它，并努力讓它成為星河中閃爍著熠熠光輝的那一顆！
關(guān)于時(shí)間的高中作文2
時(shí)間的價(jià)值正如金錢的價(jià)值，二者的價(jià)值在于很好地使用它們。死到臨頭才舍得花錢的吝嗇鬼，實(shí)際上是個(gè)窮光蛋，他的錢就好像是一堆偽鈔。同樣的，誰要不把時(shí)間用在增加自己和他人的幸福上，他的歲月年華也是虛假的。
我們生活在有限的時(shí)間內(nèi)，晝夜相循，運(yùn)行有序，各不相犯。生命被劃分為各有其名稱的階段：少年，青年，中年，老年。每一階段都有不適于其他階段的特殊工作，就好像耕種莊稼，如果誤了節(jié)令，便不能在別的時(shí)令播種。
因此，時(shí)間是有限的，不能將其縮短或加長(zhǎng)。時(shí)間的價(jià)值在于很好地使用它。我們應(yīng)當(dāng)愛惜時(shí)間，很好地利用它。
愛惜時(shí)間的辦法只有一個(gè)，這就是你在生活中要有目標(biāo)，符合道德要求的目標(biāo)，而且要把你的時(shí)間用在為達(dá)到這一目標(biāo)而進(jìn)行的奮斗中。
首先，人不能沒有一個(gè)奮斗目標(biāo)。那個(gè)隨便抄起一本書便無目的'地去讀的人，是多么浪費(fèi)時(shí)間呀！那個(gè)沒有固定目標(biāo)，從這條街逛到那條街，從這家店逛到那家店的人，是多么勞累！確定目標(biāo)可以使時(shí)間充裕很多，容易讓人在生活中步入正途。這個(gè)人在遇到什么問題時(shí)，他知道如何選擇有助于他目標(biāo)的東西，避開不符合他目標(biāo)的事物。人們發(fā)現(xiàn)，做事最多的人，是時(shí)間最充裕的人。這是因?yàn)樗麄兊哪繕?biāo)是明確固定的。
其次，加劇時(shí)間浪費(fèi)的另一個(gè)因素是，一個(gè)人雖然有某個(gè)確定目標(biāo)，但他不忠于這個(gè)目標(biāo)，不努力去達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，不去做符合這個(gè)目標(biāo)的工作。沒有目標(biāo)和對(duì)目標(biāo)不忠，這是兩個(gè)偷盜時(shí)間并把時(shí)間的功效拋掉的竊賊。
愛惜時(shí)間并不是要我們連續(xù)工作，不留一點(diǎn)休息時(shí)間。而是要我們好好利用休息和空閑時(shí)間，以便更勝任工作。假如我們把空閑時(shí)間用于怠惰、無聊之事，那我們就不會(huì)從中獲益，也無助于我們的工作。
如果我們把空閑時(shí)間用于有用的游戲、活動(dòng)和體育鍛煉上，那必定會(huì)有益于我們的工作，必定會(huì)讓我們得到能夠用來為我們目標(biāo)服務(wù)的力量，這就需要合理安排和利用。
關(guān)于時(shí)間的高中作文3
時(shí)間是無情的，它并不會(huì)等待你，所以要好好把握，只要你能珍惜“它”，你就能當(dāng)“時(shí)間的主人”；相反的，不珍惜“它”，就會(huì)使得自己一事無成。時(shí)間、時(shí)間，人的一生能有多少時(shí)間？時(shí)間就像是金錢，如果你看過電影“鐘點(diǎn)戰(zhàn)”，你就會(huì)了解時(shí)間的重要，人的一生最重要的并不是金錢，而是時(shí)間。時(shí)間，它是珍貴的；時(shí)間，它是無情的；時(shí)間，它流逝得很快，因此我們要好好的把握它。
愛迪生他一生只有上過三個(gè)月的小學(xué)，他的知識(shí)都是他的母親傳授給他的，愛迪生從小好奇心就很重，所以很愛去觀察發(fā)明，直到完全了解為止，他后來成為了發(fā)明家，蓋了一間實(shí)驗(yàn)室，他常與助手說：“人生太短暫了，要多想辦法，用極短的`時(shí)間做更多事�！彼昧艘粋�(gè)瓶子要助手算出容量，助手卻不知道裝滿水就好來量，浪費(fèi)了許多時(shí)間也算不出答案，愛迪生忍不住就說了：“真的是浪費(fèi)時(shí)間！”我想如果每個(gè)人都能夠珍惜時(shí)間，那年老了以后，就不會(huì)因?yàn)闅q月磋跎而后悔不已。
當(dāng)初不懂珍惜時(shí)間的我，每天都在浪費(fèi)時(shí)間，發(fā)呆、上網(wǎng)、看電視等，這些浪費(fèi)時(shí)間的原因，下課時(shí)間我也都在“浪費(fèi)時(shí)間”，使得我現(xiàn)在做事總是匆匆忙忙的。我認(rèn)為把握時(shí)間不僅讓做事更有效率，還能讓自己從從容容、穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，我不會(huì)再像是以前一樣，不懂珍惜時(shí)間的重要。
身為一位小學(xué)生，我可以這樣珍惜時(shí)間：洗澡時(shí)，想好接下來的時(shí)間要怎么規(guī)畫。利用下課時(shí)間，多背一點(diǎn)英文單字。假日時(shí)，早一點(diǎn)起來做運(yùn)動(dòng)，以上這些方法，不僅可以珍惜時(shí)間，也能讓時(shí)間掌握在自己手里。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，時(shí)間流逝得很快，若不好好把握，老了將一事無成。因此我們從小就要養(yǎng)成時(shí)間的規(guī)畫，珍惜時(shí)間，要是做得好，人生會(huì)非常快樂，就像是愛迪生說的：“人生太短暫了，要多想辦法，用極短的時(shí)間去做更多的事�！钡拇_，把握時(shí)間，只有好處，沒有壞處，人，這就是要勤奮，若你不想“雙手空空”的死去，那就要好好把握時(shí)間！
關(guān)于時(shí)間的高中作文4
有得必有失，人生就是這樣，每個(gè)人也都是這樣，我也不例外。
每當(dāng)我做試卷時(shí)，就會(huì)想起那次經(jīng)歷。
在四年級(jí)的時(shí)候，眼看就要期末考試了，但我的測(cè)驗(yàn)成績(jī)很低，這讓我的心情非常低落。
一個(gè)周末，爸爸媽媽有針對(duì)性地對(duì)我展開了魔鬼訓(xùn)練。
周末兩天時(shí)間，我和媽媽發(fā)起了一次“戰(zhàn)爭(zhēng)”，和爸爸發(fā)起了兩次“戰(zhàn)爭(zhēng)”，那一個(gè)周末真可以用焦頭爛額來形容。
先是聽寫、默寫、背課文，后是讀英語、改錯(cuò)題……兩天用了兩個(gè)生字本、一個(gè)英語本、一個(gè)數(shù)學(xué)本。
每天凌晨睡覺，6：00就起床，除了睡覺、吃兩頓飯、上廁所，別的時(shí)間都用來學(xué)習(xí)。
每天都很累，累到我倒在床上就呼呼大睡了。
后來，在期末前，老師又搞了一次小測(cè)試，我依稀記得，我的數(shù)學(xué)成績(jī)離目標(biāo)95分還差了幾分。
所以，回家后，我又繼續(xù)魔鬼訓(xùn)練，連續(xù)幾晚上都是如此，只復(fù)習(xí)語文數(shù)學(xué)和英語，都沒有時(shí)間去練琴了，以至于好多曲子我都不熟悉了。
那段時(shí)日可真瘋狂，但終究是功夫不負(fù)有心人。期末考試成績(jī)下來，我數(shù)學(xué)99。5分，英語98分，語文96分。
多么令人欣喜的成績(jī)啊，欣喜到我現(xiàn)在都能清楚地記得當(dāng)時(shí)具體的成績(jī)和臉上喜悅的笑容。
你看吧，整日訓(xùn)練語數(shù)英，結(jié)果它們上去了，鋼琴又落下來了。
這讓我深深明白一個(gè)道理：時(shí)間用在哪里，哪里就出成績(jī)。
于是，考完試，為了找回熟悉的感覺，我又花了一個(gè)星期的時(shí)間，把快要忘記的鋼琴曲又溫習(xí)了幾遍。
當(dāng)我明白，時(shí)間用在哪里，哪里就出成績(jī)的道理后，之后的`日子，每遇到成績(jī)不好，或者不懂的問題，我就會(huì)意識(shí)到，自己一定是下的功夫還不夠。
久而久之，我竟發(fā)現(xiàn)，自己比之前會(huì)利用時(shí)間了。
感謝那次魔鬼訓(xùn)練，讓我明白了一個(gè)至理名言：時(shí)間用在哪里，哪里就出成績(jī)。
關(guān)于時(shí)間的高中作文5
時(shí)間，它雖是寶貴的，但它卻流逝得非�？�！時(shí)間在鐘表中流逝，時(shí)間在手機(jī)中流逝，時(shí)間在電視中流逝。當(dāng)有人問你：“你有時(shí)間嗎？”你才忽然想起，時(shí)間已流逝。
我也曾浪費(fèi)過時(shí)間，大家也曾浪費(fèi)過時(shí)間，那么時(shí)間到底去了哪里呢？
時(shí)間去了寫作業(yè)時(shí)心思里的“天使”與“惡魔”。寫作業(yè)時(shí)一個(gè)念頭沖上心頭：某個(gè)動(dòng)畫片要開始了，看完了再寫也不遲！這時(shí)，你的心里的“天使”與“惡魔”開始做斗爭(zhēng)，但永遠(yuǎn)都是“惡魔”贏。但是當(dāng)你看完時(shí)，又一個(gè)念頭沖上心頭：冰箱里有好吃的，吃完了再寫吧！這時(shí)，心中的“惡魔”又贏了。但當(dāng)你吃完時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)時(shí)間已去甚多。當(dāng)你潦潦草草將作業(yè)寫完時(shí)，你的時(shí)間已不復(fù)存在，你的作業(yè)也錯(cuò)誤百出。
時(shí)間去了你放學(xué)時(shí)買東西的小店里。放學(xué)回家時(shí)，大家會(huì)常常有這種想法：去小賣部買一個(gè)玩具吧！當(dāng)買到好玩的玩具時(shí)，一定會(huì)玩夠才回家。當(dāng)你買文具是，一定會(huì)不買到自己喜愛的文具絕不出門，但往往這個(gè)挑東西的過程是漫長(zhǎng)的。每當(dāng)你買完東西回家時(shí)，路邊的小吃一定會(huì)引起你的注意。糖葫蘆、燒烤、麻辣燙、手抓餅……數(shù)不盡數(shù)的小吃在你的腦中回蕩。當(dāng)你買完要回家時(shí)，你才發(fā)現(xiàn)天已漸漸變暗。當(dāng)你回到家時(shí)，天已完全變暗了。逝去的時(shí)間永不再回。
我們的時(shí)間就是這樣流逝的.，如果我們還繼續(xù)浪費(fèi)時(shí)間，時(shí)間拋棄我們就是遲早的事。為此我想出了與時(shí)間賽跑。
與時(shí)間賽跑——在寫作業(yè)時(shí)不分心；放學(xué)后直接回家；洗漱時(shí)先刷牙，再洗臉，節(jié)省一次擦臉的時(shí)間；系扣子時(shí)，從上往下，減少出錯(cuò)的機(jī)率；做事時(shí)不拖拖拉拉……
有時(shí)我想：我們現(xiàn)在的生活條件比古人要好的多，在生活條件那么差的情況下，古人都那么刻苦的學(xué)習(xí)，我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。我們要抓緊每分每秒，有條理地支配時(shí)間，珍惜時(shí)間。
時(shí)間之謎，永遠(yuǎn)等待我們?nèi)ソ鉀Q。
關(guān)于時(shí)間的高中作文6
草枯了，有再青的時(shí)候，葉子掉了，有再生的時(shí)候，大雁飛走了，有再來的時(shí)候，但我們的時(shí)間，卻一去不復(fù)返了。
時(shí)間像流水，嘩啦啦的流淌著，稍不留神，就會(huì)與你擦肩而過。于是，看書時(shí)，時(shí)間從你的書本上越過；跑步時(shí)，時(shí)間與你疾馳而過；睡覺時(shí)，時(shí)間悄然從你的身上爬過去，在你蹬腳的一剎那間飛將出去，立刻便無影無蹤了。
當(dāng)?shù)诙鞂⒅習(xí)r，舊時(shí)間的影子雖已逝去了，但新的時(shí)間的影兒也隨之到來了，讓人不禁感慨著時(shí)間的'流去，可當(dāng)你感慨時(shí)，時(shí)間精靈又在你的言語中悄然離去，如同針尖上的一滴水掉入了大海中，片刻便沒了影。
滴答滴答，這時(shí)門外下起了雨，時(shí)間也跟著雨一起消失著，一點(diǎn)一點(diǎn)的，落在了桂花上、泥土上、小草上、樹梢上……仿佛空氣中充滿了時(shí)間的芬芳，每走一步，都會(huì)感覺到時(shí)間的心跳一般，撲通撲通的充滿了活力。
大街上，店鋪邊，有避雨的人，他們的時(shí)間精靈也在與雨共舞，是那么的婀娜多姿，使得人們也想和它們跳一小曲舞，擺脫避雨的無味，可人們卻渾然不知，時(shí)間精靈也在跳舞中慢慢消逝著，稍不留神就會(huì)讓時(shí)間從你的身邊悄悄跳過，沒有聲音也沒有影子。
時(shí)間是生命的曲譜，它優(yōu)美而靈巧，在人陶醉于此時(shí)默默離去，讓人感到一絲絲的惋惜，可恨流逝的太快而沒有好好的享受�？呻m然如此，我們卻可以去珍惜它，讓這短暫的時(shí)間變得充實(shí)飽滿起來，而不是虛度光陰，把“一寸光陰一寸金”當(dāng)作驚醒是鐘聲。
在生活中，總有些人，把時(shí)間當(dāng)作一個(gè)無限小數(shù)一般，好似沒有盡頭，肆無忌憚地浪費(fèi)，把一切的時(shí)間都用在了玩世不恭上，該努力的不努力，完全不把時(shí)間當(dāng)回事一般，使時(shí)間在娛樂嬉戲中不知不覺的耗費(fèi)掉了。
“少壯不努力，老大徒傷悲”的警句，充分的告誡了少年時(shí)不努力的話，長(zhǎng)大后便會(huì)追悔莫及的道理，提醒著大家，少時(shí)不勞，何時(shí)勞呀？
珍惜時(shí)間吧，別讓時(shí)間白白逝去了啊。
關(guān)于時(shí)間的高中作文7
時(shí)間都去哪了，那些曾經(jīng)陪伴我們走過人生一程又一程的人們，都去哪里了，我們是否還能遇到？
街道為什么如此的寂靜，什么時(shí)候那些粗壯的法國(guó)梧桐變得蒼老，那些陪我一起歌唱的鳥兒呢，他們都去哪兒了？就在我不經(jīng)意間，它們都走了嗎。
音韻的旋律，是什么時(shí)候帶了淡淡的憂傷？是什么時(shí)候，那些歡樂的笑聲，變得悲涼？時(shí)間都去哪兒了，我為什么不知道？那些我親愛的親人們，他們都去哪兒了，他們還回來嗎，我還沒向他們道別呢，我還不想讓他們走呢。如果我可以永遠(yuǎn)停留在現(xiàn)在，那是否可以讓時(shí)間把我的親人也留住？
時(shí)間，到底都去哪兒了？那青澀的黑發(fā)，什么時(shí)候變得斑白，那年輕的父母，什么時(shí)候有了皺紋？時(shí)間都在我的每個(gè)動(dòng)作間溜走了，都走了……只留下我一個(gè)>孤獨(dú)的人，徘徊在自己的世界里。
在努力尋找從前美好的回憶，為什么，什么也記不起來了？踏上從前走過的路，那些野薔薇，怎么也都不見了，那總在枝頭唱歌的小鳥兒，怎么也只成了我對(duì)從前的回憶？
時(shí)間去哪里了呀，為什么朋友之間的笑容，是那么無奈？我的臉上，又掛上了離別的淚痕……長(zhǎng)大了，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，那些親人們，用自己的青春年華，換來了我慢慢的長(zhǎng)大。
我們一直在使勁的往前走，是為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。到達(dá)了終點(diǎn)，在路旁跟隨你的'美好，不知什么時(shí)候消失了。用理想換走了親人，什么都沒有了，只剩下，自己和那重要的名利。
如果我們?cè)诼飞夏芡Ｏ聛�，享受那路邊的風(fēng)景，親情，友情，會(huì)陪你走過一生，這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活是美好的，重要的不是名利，而是你自己身邊的人。
時(shí)間都去哪了，在我還沒反應(yīng)過來的時(shí)候，為什么那么匆忙就過去了！
關(guān)于時(shí)間的高中作文8
魯迅說過，時(shí)間就是生命。無故浪費(fèi)別人的時(shí)間，等于為了錢殺人。所以，要珍惜時(shí)間。
著名的俄羅斯地理學(xué)家奧布魯切夫?qū)⒚總�(gè)工作日分為“三天”。第一天從早上到下午2點(diǎn)，他認(rèn)為這是安排重要工作最寶貴的時(shí)間。第二天是下午2點(diǎn)到6點(diǎn)，在這段時(shí)間里他認(rèn)為做比較輕松的工作是可取的。比如寫書評(píng)或者各種筆記。第三天是下午6點(diǎn)到12點(diǎn)，用來開會(huì)看書。所以，快點(diǎn)，人生其實(shí)只有三天。
當(dāng)我們還是學(xué)生的時(shí)候，老師教我們珍惜時(shí)間。每一寸時(shí)間都抵得上每一寸黃金。時(shí)間的每一寸都是很難買到的，但是那個(gè)時(shí)候，我們并不知道時(shí)間的`重要性。我們?cè)谡n堂上制造很多噪音和笑話，但我們根本不在乎時(shí)間的流逝。我們把老師的話當(dāng)成廢話，從不聽從父母的建議。我們一直在浪費(fèi)時(shí)間。
在課堂上，夏威夷島的學(xué)生總是先背誦一句禱文：我今天一直陪著你，但很快就過去了，明天就來了，死了�？梢姇r(shí)間真的很重要。
直到一次考試不及格，我才意識(shí)到時(shí)間的重要性。因?yàn)槠綍r(shí)浪費(fèi)時(shí)間，成績(jī)一直停滯不前。平時(shí)下課和下課，我總是把時(shí)間花在聊天上，或者只是坐在原地發(fā)呆看黑板。即使是考試的時(shí)候，我也很快完成了試卷。剩下的時(shí)間里，我沒有再檢查試卷。反而是趴在桌子上，看著其他同學(xué)，默默的寫著，心里卻在暗暗的笑。后來成績(jī)上不去，因?yàn)闀r(shí)間觀念不強(qiáng)，不珍惜時(shí)間。
后來我開始意識(shí)到時(shí)間的重要性，開始努力學(xué)習(xí)。我學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間，我把每一秒鐘的時(shí)間都花在了學(xué)習(xí)上。排隊(duì)吃飯的時(shí)候，下課休息的時(shí)候，以及平時(shí)睡覺之前，我總會(huì)拿著一個(gè)小本子，上面寫著我平時(shí)摘抄的內(nèi)容，默默的背下來。我一點(diǎn)一點(diǎn)的拼湊時(shí)間，堅(jiān)決沒有浪費(fèi)一分鐘。我的學(xué)習(xí)效率一步步提高。珍惜時(shí)間，雖然成績(jī)實(shí)際上沒有提高，但我覺得自己一直在不斷進(jìn)步。
珍惜時(shí)間就是珍惜生命，珍惜時(shí)間就是延長(zhǎng)我們的生命。我們可以用節(jié)省的時(shí)間充實(shí)自己，用更多的時(shí)間做更多有意義的事情。
關(guān)于時(shí)間的高中作文9
時(shí)間猶如那針尖上的一滴水滴入大海中，猶如一縷炊煙溶入到空氣中，無聲無息地消失了。
時(shí)間是公平的，它給了每個(gè)人相同的時(shí)間。一年三百六十五天，一天二十四個(gè)小時(shí)，它不會(huì)丟棄任何人。然而有人嘆息，時(shí)間太慢；有人埋怨，時(shí)光飛逝；有人憤恨，歲月從不眷顧他，而事實(shí)上是他們拋棄了時(shí)間，卻錯(cuò)怪了時(shí)間。
時(shí)間的腳步是無聲的，冬去秋來。稍不留意，就會(huì)從你身邊悄悄溜走。時(shí)間是無情的，它不會(huì)給浪費(fèi)時(shí)間的人以寬恕，更不會(huì)因人的懇求而回首；而時(shí)間又是有情的，它無私地贈(zèng)于你無窮的`智慧和美麗的回憶。
《假如給我三天光明》中寫道如果讓每個(gè)人在他成年后的某一階段幾天，聾上幾天該有多好啊。黑暗將使他們更加珍惜光明；寂靜將真正教會(huì)他們領(lǐng)略喧嘩的快樂。在生活中，人們往往會(huì)忽略最平凡、最無聲無息的一切，然而當(dāng)這些看似平凡，最無聲無息的一切離去之后，人們才真正地感受到它們的珍貴。
時(shí)光如白駒過隙，時(shí)間如掌中流沙，轉(zhuǎn)瞬即逝，為何總是要在失去后才懂得珍惜呢？
珍貴的是今天，最容易失去的也是今天。如此珍貴而又脆弱的今天，難道不值得我們好好珍惜嗎？
明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。一遍又一遍地期待明日，而今日卻如此懶散地度過。就如寒好鳥一般。在嚴(yán)冬將來臨時(shí)響起它的叫聲寒風(fēng)凍死我，明日就壘窩而到了明日，看著暖暖的日光，則得過且過，如此循環(huán)往復(fù)。寒好鳥沒有履行自己的諾言，而結(jié)局可想而知在嚴(yán)冬中凍死了。
寒好鳥充分印證了魯迅先生的一句話：浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺，浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命。
我們的時(shí)間是寶貴的，每個(gè)人的時(shí)間都是有限的。所以我們的一生應(yīng)該是這樣過的：當(dāng)我們回憶往事時(shí)，不應(yīng)因虛度年華而悔恨，也不應(yīng)因碌碌無為而羞愧。
時(shí)間都去哪了?這是一個(gè)值得我們深思反省的問題。
珍惜吧！不要讓時(shí)間去哪了？這個(gè)問題將我們難住了。
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