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高中優(yōu)秀作文

時(shí)間:2022-08-05 09:13:25 高中作文 我要投稿

實(shí)用的高中優(yōu)秀作文匯編十篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的高中優(yōu)秀作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實(shí)用的高中優(yōu)秀作文匯編十篇

高中優(yōu)秀作文 篇1

  汶川大地震之后,中國掀起了與自然災(zāi)害抗衡的新浪潮,人與社會(huì)、人與思想,都發(fā)生了巨變。我們看到了災(zāi)害帶來的沉重,我們也看到了災(zāi)害帶來的希望。

  在關(guān)于汶川大地震的圖片與文字的報(bào)道中,最令我陷入深思的是什么?一是一個(gè)遇難學(xué)生的手緊緊握住筆的鏡頭,一是英國《每日電訊報(bào)》刊載的一段話。

  看一看圖片吧,這是一只怎樣的手?這是遇難學(xué)生的手,皮膚已經(jīng)浮腫,肌肉開始腐爛,但是,這只手緊緊地握著,變成一只凝固的有力的拳頭,拳頭緊緊握著的,是一支筆?梢韵胂螅(dāng)?shù)卣鹜蝗话l(fā)生的時(shí)刻,這一個(gè)孩子、這一個(gè)學(xué)生,第一反應(yīng)就是,筆不能丟了,我還要學(xué)習(xí)!于是,他與筆在一起,成了永恒!

  最初看到這一張圖片的時(shí)候,我淚流滿面,無盡的心酸。在這一次的大地震中,學(xué)校與學(xué)生無疑是重災(zāi)區(qū),很多學(xué)生,就在課室與書本中,隨風(fēng)而逝,令人惋惜不已,長嘆不已。但是,我發(fā)現(xiàn),地震災(zāi)區(qū)屬于大山,屬于偏僻貧困地區(qū),但是,那里的孩子,那里的學(xué)生,無不努力學(xué)習(xí),無不沐浴在知識(shí)與文化的光芒之中。一代新的山區(qū)中國孩子的面貌,隨著各種報(bào)道漸漸地揭開。他們是勤奮學(xué)習(xí)的一代,他們是熱愛知識(shí)的一代,他們是懷抱理想的一代。

  外國媒體中關(guān)于汶川大地震的報(bào)道很多,也很感人。但是,英國《每日電訊報(bào)》刊載作者 Richard Spencer的文章中有一段話,卻使得我過目不忘,這是何等深刻的一段話呀!

  Richard Spencer這樣寫道:即便最堅(jiān)定的反華者都承認(rèn),中國近幾十年取得了成功,其原因不僅僅在于走上了一條市場經(jīng)濟(jì)的道路。對(duì)于一個(gè)仍有不少地方極度貧困的國家來說,中國的識(shí)字率令人刮目相看。在映秀鎮(zhèn)一所倒塌的中學(xué),我看到一本被丟棄的筆記本,上面是一個(gè)個(gè)寫得工工整整的字,它會(huì)讓大多數(shù)英國學(xué)生都自嘆不如。而這還只是中國貧困山區(qū)的一個(gè)小鎮(zhèn)。

  Richard Spencer顯然是一位深入災(zāi)區(qū)的記者。他的細(xì)微觀察,是最貼近中國的現(xiàn)實(shí)面貌的。從一本被丟棄的筆記本上一個(gè)個(gè)寫得工工整整的字,他看到了中國發(fā)展的原因所在,動(dòng)力所在。這是了不起的。

  其實(shí),我們看到很多很多,大地震中孩子們的故事,永遠(yuǎn)感動(dòng)我們。三歲童向救出自己的軍人敬禮,這是感恩的一代。小學(xué)生唱“兩只老虎”,鼓舞自己與死亡抗?fàn)幍囊庵,這是勇敢的一代!拔沂前嚅L”,因此他把生存機(jī)會(huì)讓給了別人,這是承擔(dān)的一代!笆裁磿r(shí)候考試?”地震才發(fā)生不久,有學(xué)生就提出了這樣的問題,這是永不言棄的一代。

  法新社的記者在災(zāi)區(qū)采訪時(shí),感到驚奇,報(bào)道說:中國大地震震塌楊乾坤(音)所在學(xué)校后才一個(gè)多星期,這個(gè)10歲小男孩就已經(jīng)回到學(xué)校學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、英語和音樂了,F(xiàn)在,他的教室是一頂來自意大利的救災(zāi)帳篷,但這并不影響他的學(xué)習(xí)熱情。他說:“我真的想學(xué)習(xí)。我最想學(xué)習(xí)的課程是科學(xué),我希望成為一名科學(xué)家!

  任何重大自然災(zāi)害,不可能毀掉一代人的信心與希望。

  我深信,中國的發(fā)展速度50年之內(nèi)不會(huì)減緩,100年之內(nèi)中國必然是數(shù)一數(shù)二的世界強(qiáng)國。中國的強(qiáng)大,不是武器有多么尖銳,資金有多么雄厚,人口有多么龐大。中國的強(qiáng)大,在文化、在人心、在精神。

  中國的'孩子、中國的學(xué)生,是全世界最充滿著洋溢熱情的,是最熱愛文化學(xué)習(xí)的,是最崇拜人類知識(shí)的,是對(duì)未來最抱持和平繁榮理想的一代人。這一代中國人,沒有歷史災(zāi)難的悲情,也沒有變異政治的包袱,更沒有種族沖突的沮喪。這是中國歷史上,心態(tài)最為健康的一代人,他們以及他們的下一代,一定是世界和平的使者,中國的希望。

  新加坡《海峽時(shí)報(bào)》載文說,在中國,獨(dú)生子女一向被他們的父母溺愛,在前所未有的經(jīng)濟(jì)繁榮中長大,這些十幾、二十來歲的年輕人引發(fā)了諸多討論以及一連串褒貶不一的評(píng)價(jià)。但這次他們對(duì)地震災(zāi)難的反應(yīng)令人耳目一新。

  中國30多年來社會(huì)的高速發(fā)展,動(dòng)力究竟何在?一直視西方在探索的迷惑。在西方的威脅論者中,他們始終看不到中國人民的最深層次的內(nèi)涵。中華民族的文化魅力,其實(shí)透發(fā)在中國人的精神上。崇尚知識(shí),努力學(xué)習(xí),是一代又一代中國人永不厭倦的人類歷史實(shí)踐。

  汶川大地震奪走了許多孩子的性命,但是,留下了他們的崇尚知識(shí)、努力學(xué)習(xí)的精神,中國永遠(yuǎn)有希望!

高中優(yōu)秀作文 篇2

  錢的確是個(gè)好東西,能夠買豪宅,能夠買跑車,能夠買到市場上任何出售的東西。但是,千萬不要用金錢去交換與人有關(guān)的任何感情。因?yàn)槟闶裁炊疾粫?huì)得到。

  我身邊就有這樣的人,她算是一個(gè)善良的姑娘吧,但是就是不善言辭。這種人有個(gè)毛病就是有什么悲哀事兒都習(xí)慣往肚子里咽,而且別人無心的舉動(dòng)她都會(huì)很在意。這種人就是純粹的自虐型。

  往往越是這種人愿容易用金錢解決問題,在他們眼里錢似乎不是那么重要,因?yàn)樗麄兿胗媒疱X栓住他們周圍的人,可他們不明白,他們越是這樣,那些人越是認(rèn)為理所當(dāng)然,越會(huì)得寸進(jìn)尺,不把他們放在眼里。

  都說有錢能夠使鬼推磨,但也得使對(duì)地方。你能夠花錢讓其他人幫你做事兒,但不要指望他會(huì)盡心盡力。你能夠花錢讓一個(gè)人陪你喝酒,但不要期望他能夠幫你守住秘密。你能夠花錢去各種場所遇見各種人,但你沒法用錢去留住任何人。

  有時(shí)候錢貶值了就是這樣,雖是很重要卻又一文不值。想用它換取某些東西的時(shí)候,卻很難做到。所有不要試圖去用金錢挽留任何東西,那只會(huì)是無濟(jì)于事的掙扎。你最需要做的是人格的獨(dú)立和強(qiáng)大,強(qiáng)大到堅(jiān)不可摧,沒有什么能夠影響你的情緒,沒有什么能夠左右你的行動(dòng)。你能夠一個(gè)人快樂的'行走,你能夠一個(gè)人獨(dú)立的完成任何事。這時(shí)候那些你身邊的人也就可有可無了,所以也無關(guān)錢是否有用了。

  這個(gè)世界沒有了誰都照樣有規(guī)律的轉(zhuǎn),為什么咱們不能夠呢?咱們也能夠,做個(gè)思想獨(dú)立,經(jīng)濟(jì)獨(dú)立,潛力超強(qiáng)的人,就沒必要用錢來解決任何事兒了。

  所有能用錢解決的事兒都不是事兒,真正有價(jià)值的東西都是錢所買不了的。所以,你若是很想得到某件東西,就要具備擁有那件東西的資本,而這個(gè)資本絕不僅僅僅是金錢,而是與之相匹配的潛力。

  其實(shí),很多人都容易犯這樣的糊涂,想要花錢來栓住自己想要的,尤其是人。而人又是最自由,最難把握和操縱的,既然他要走,就沒必要挽留,既然他沒有要陪你走的心,你就沒必要用錢去表達(dá)那份情。

  錢,真的挽留不住任何你在乎的東西,只有你的個(gè)人魅力才能夠!加油吧,為了你想留住的,而無所不能的錢辦不到的,你務(wù)必加油!

高中優(yōu)秀作文 篇3

  今天找東西時(shí),無意間在我的雜物箱的暗格里發(fā)現(xiàn)了一摞稿紙。

  稿紙有些已經(jīng)發(fā)黃。我瞥了一眼,并沒有太在意,大概是很早以前放在這里的吧。小時(shí)候我很馬虎,往往上一秒干了什么下一秒接著就忘的一干二凈。誒真是奇了怪了我的杯子放在哪里了??

  不過似乎現(xiàn)在也一樣的健忘。

  找到了!半個(gè)小時(shí)后,我一身灰的終于在窗臺(tái)上發(fā)現(xiàn)了我的杯子。我就說嘛,一直就是放在房間里的。我滿足又小心翼翼地捧回杯子,又突然想起了剛才的那些紙。翻出來一看,不禁愣住了。也在瞬間知道了為什么會(huì)放在這么隱蔽的地方。

  天哪這竟然是我的處女作。

  記憶恍惚倒帶到了那個(gè)夏天。

  那個(gè)時(shí)候我還是四年級(jí)小學(xué)生,還在流行一個(gè)叫“賽爾號(hào)”的游戲,還是天真無邪的時(shí)候。也許是小學(xué)的生活實(shí)在太清閑,我在某天心血來潮,提筆寫下了改編自賽爾號(hào)游戲的幾千字的文章。從此便一發(fā)不可收拾。

  剛開始只是單純地寫給同樣玩賽爾號(hào)的朋友看,受到了好評(píng)便開始得意洋洋起來,變?yōu)槿鄠鏖喌淖髌。游戲里不?huì)說話的精靈在我的筆下變的生動(dòng)起來,會(huì)傷心到痛哭一場,會(huì)快樂的傻笑一天,也會(huì)路見不平出手相助。每天寫啊寫啊不覺得累。有時(shí)候也會(huì)摻雜一些當(dāng)時(shí)的情愫,比如悲傷了就寫好久不見的朋友在一起瘋玩,天太冷就寫泡溫泉。那時(shí)候,只覺得能夠活在自己創(chuàng)造的世界里,很快樂。于是我就夢想成為作家,天真地覺得,只要一直寫下去,一定可以成為一個(gè)作家的。

  日子就那樣一點(diǎn)一點(diǎn)的寫過去了。偶爾看看窗外都能發(fā)現(xiàn)時(shí)光流走的痕跡。稿紙漸漸越寫越多,不得不用夾子夾在一起。馬上要畢業(yè)了,學(xué)業(yè)也緊了起來,我不得不把在學(xué)校的時(shí)間都用來努力聽課,文章留到回家再繼續(xù)寫。沒想到才幾天,就被爸爸發(fā)現(xiàn)了。

  他狠狠地說了我一頓,不好好學(xué)習(xí),寫這些亂七八糟的東西有什么用,將來考不上大學(xué)靠什么掙錢??足足教訓(xùn)了有一個(gè)小時(shí)之久。

  只記得那天我哭得很慘,再也沒能重新寫我的小說。有一些被我當(dāng)天燒毀了。不是不想寫,而是不敢寫。本來是想全部扔掉然后等待時(shí)間來把留下的傷口治愈最后忘記,燒到一半又覺得舍不得,于是就偷偷的把剩下的稿子藏在了一個(gè)唯我知道的.、隱秘的地方。

  我確實(shí)健忘啊。也許特別不想記起的東西就會(huì)忘得特別快,后來我很努力的不想它,慢慢的就淡忘了。如果不是今天這么大規(guī)模的搜索,依我的記性除非搬家不然就再?zèng)]機(jī)會(huì)找到了。

  紙頁摸起來很有時(shí)代感,稚嫩卻認(rèn)真的鉛筆字跡在燈光下微微泛出銀光。

  大概有幾萬字的樣子,真是毅力可嘉呢。我看著字跡,笑起來,喉嚨卻有些堵。

  那時(shí)候我還沒有勇氣去給自己爭取夢想,不過,現(xiàn)在我可以了。我鄭重地把稿紙整理好,重新夾住,又放回了那個(gè)暗格。也許等哪天我又想起了這些稿紙,可以看到,那個(gè)曾經(jīng)的夢想。

  那些年,感謝我還可以記起那時(shí)的夢想。感謝有你。

高中優(yōu)秀作文 篇4

  我對(duì)親情和家庭的印象以及記憶,多半都在餐桌上的碗中。

  每逢佳節(jié)來臨之時(shí),年幼的我最期待的就是家人團(tuán)聚在一起吃的那一頓團(tuán)圓飯了,這時(shí)的我多半沖的是“吃”——爺爺親自下廚做的紅燒肉,香而不膩。還有他清蒸的大鯉魚、奶奶燉的排骨豆角,更不必說現(xiàn)包現(xiàn)煮的餃子了。由此,我對(duì)每年的團(tuán)圓飯總是特別神往。

  除夕那一天,全家以下午就開始忙碌準(zhǔn)備年夜飯。晚上掌燈時(shí),菜都上桌了,家里杯子少,索性喝酒水就直接用碗。動(dòng)筷前家里人要互相給斟滿酒,當(dāng)然,我們小孩子不喝酒,就用飲料代替吧。

  開始吃飯了,大家圍坐在桌前,把煩惱和日常的不愉快都拋在腦后,再過幾個(gè)小時(shí),就是新的一年了,大家的臉上自然都寫滿了喜悅畢業(yè)論文題目。滿桌子的美食,尤其是爺爺做的菜贏得了大家的一致好評(píng)!鞍郑鷩L嘗這個(gè),一點(diǎn)都不膩,軟軟的肯定合您的'牙口!”“媽,魚肉的刺我都摘完了,您吃吧!”全家人都滿含敬意或愛意互相夾菜,對(duì)這一年來各自的努力和對(duì)家中的貢獻(xiàn)表示肯定和贊許。我的父輩們還不忘開些小玩笑,互相調(diào)侃,逗得大家捧腹大笑。的確,節(jié)日的氣氛,就應(yīng)該是這樣。

  小時(shí)候,我經(jīng)?人,西藥對(duì)我無濟(jì)于事,媽媽只得帶我去看中醫(yī),而每次都是滿載中藥而歸英文。藥煎好濾出雜質(zhì)后,藥汁能裝一小碗,每次喝藥時(shí),媽媽都會(huì)把藥分成兩個(gè)半碗,她說這樣好計(jì)量,正好一副藥吃兩次。中藥很苦,所以我每次喝藥都是緊鎖眉頭喝下去的。但我卻以來沒有喊過藥苦,因?yàn)槲抑,媽媽為我煎藥不容易:一小碗的湯藥,必須用慢火,要熬一個(gè)小時(shí)左右,最后還得小心翼翼地用紗布過濾?粗鴭寢屧趶N房踱步,我在她的眼里看到了擔(dān)心和焦慮,讀出了母愛和親情。

  我還記得小時(shí)候喝水,是用一個(gè)小鐵碗,每次要喝水時(shí),奶奶總是先喝一口,看看燙不燙,然后再給我喝。奶奶總是笑著對(duì)我說:“來吧,熱的我都喝下去了,溫的留給你!逼鋵(shí),她留下的不僅是溫溫的水,更是溫暖的愛。

  今天,每當(dāng)我捧起碗,總覺得沉甸甸的,總能想起奶奶、媽媽和家人,所以我懂了:碗中,有濃濃的親情。

高中優(yōu)秀作文 篇5

  我有很多夢想,不管處境如何,我總是在幻想。

  我喜歡的臺(tái)球,被人們看成是墮落的追求,那一顆顆小小的圓球,滾動(dòng)著我的熱情。我想成為一個(gè)優(yōu)秀的斯諾克選手,讓我的熱情燃燒成現(xiàn)實(shí)的太陽。可惜母親的罵語總是縈繞在我的耳旁,她不知道我的夢想,也不了解我的快樂,是一直在圓弧上碰撞。

  我喜歡的.籃球,充滿了男孩氣魄的陽光。我要把我的夢想一次一次投進(jìn)我的籃框。我的夢想,只是能得到痛快的釋放。每一次在孤獨(dú)的球場表演,每一滴汗水,是快樂了揮灑。我喜歡我被汗水打濕的發(fā)稍,還有蹦跳的活躍。當(dāng)我老了,跳不動(dòng)了,我依然能為我的子孫加油。

  我喜歡的魯迅,你是否也在燈下漫步,尋找著你的夢想?你的語言是割開民族血肉的匕首,我是否也能像你一樣,將事情抽絲剝繭得如此酣暢?我這可憐的人!到現(xiàn)在還在堅(jiān)持著不現(xiàn)實(shí)的夢想!我要多久才能看得清這世界的模樣!

  我喜歡的音樂,什么時(shí)候才能有我的旋律?我想成為一個(gè)明星,演戲,歌唱,把我的悲歡放在我的胸膛,靠一副破嗓子,是否能唱到自己掉淚?

  我喜歡寫字,一筆一劃,一點(diǎn)一捺。我想成為一名書法家,泡一杯香茗,坐在葡萄架下的滕椅,搖晃著曲折或鋼勁的筆劃。也許三月的柳絮本是飛舞的,又或許那柳枝是剛健的,我不能把握這是飄逸或是遒勁,所以我迷糊了。

  回到現(xiàn)實(shí)。

  我的夢想,是有很多的錢,滿足了我的生活以足夠了。我不是圣人,更何況我不是一個(gè)好人。有錢當(dāng)然是好的,沒錢就什么都沒有了。別和我談感情,傷錢。

  現(xiàn)實(shí)的夢想,當(dāng)然是和每一個(gè)人都相處得很好。沒有人討厭我,愛我的人越多越好。但是,除非我是人民幣。

  好吧,最后的夢想,是我能考大學(xué)。不管是臺(tái)球,或是籃球,或是作家,或是書法家,或是明星,都是我的幻想罷了。臺(tái)球教會(huì)我紳士靜心,籃球教我狂妄進(jìn)取,寫作教我安靜投入,書法教我能屈能伸。我的夢想,僅僅只是夢里能實(shí)現(xiàn)的,否則,我還能拿著手機(jī),塞著耳機(jī),睡進(jìn)大學(xué)么?

高中優(yōu)秀作文 篇6

  愛,是一段神話,它夢幻離奇,又使人如癡如醉。我用你的傷痛來構(gòu)建這樣的一個(gè)世界:一潭死水,清風(fēng)吹不起半點(diǎn)漣漪,里面堆滿了破銅爛鐵,倒?jié)M了破菜殘羹。它是一個(gè)沒有愛的世界,需要生與死的交融,迎接光明的未來…

  想你的生活中一帆風(fēng)順,你便懂不得什么是愛,什么是生命的可貴一個(gè)人經(jīng)歷了大起大落、生死離別后,就會(huì)有一顆溫柔的心臟來為你的身體構(gòu)建和諧美滿的“社會(huì)”。戰(zhàn)爭是一個(gè)殺人魔,他無情無性,只是一昧的席卷整個(gè)世界。嬰兒在哭泣,花兒在凋零,兄弟姐妹們在淚流滿面,他們期待著生存的希望之光的到來,它普照大地、溫暖人心。死亡之后方能這是愛的'大境界體會(huì)到生命的可貴、愛的芬芳、情感的溫暖。愛你吻你,善待你身邊的每一個(gè)人,這是愛的大境界。

  生死經(jīng)驗(yàn)是教育、完善青少年人格修養(yǎng)的一劑良方。它將痛苦與真情全部包含在了一起,有了一顆知冷知熱的心,如此的鮮紅。孟姜女哭長城時(shí)的那番痛楚,想必惹得“天公雷怒,地母泣”。愛情的可貴感徹天地。面對(duì)死去的愛人孟姜女又何嘗不是“與君共赴黃泉路”呢?那種生死的感受,也只有這樣一個(gè)弱女子才能體會(huì)得到。愛的花未開卻已凋零,讓人不免又生一份痛。“執(zhí)子之手,與子已經(jīng)偕老”,愿天下有情人終成眷屬,這份美好的祝愿顯得那么有生命力。如今千萬人家已經(jīng)感受到了太多的痛苦與真愛。我們也只會(huì)踩著前人的腳步將這份愛傳遞下去。樂觀面世,善待他人,善待自己,愛你吻你。

  死亡式的教育,喚醒了青少年們的那顆真善與真愛的心。千古絕唱中,讓我們悟出了很多,多的是一灘血。永不冷卻。站在地平線上我們是太陽的兒子,與父爭奪光輝,卻又將用自己的所有光與熱來使父親溫存永生。是愛將世界點(diǎn)亮,是愛將每個(gè)人的心靈點(diǎn)亮。善待每一,個(gè)生命,吻著他的額頭,珍惜一切。

  長風(fēng)一嘯,云帆起;闊水三動(dòng),海潮生。有愛來教育我們,我們的心里會(huì)有個(gè)“大寶寶”,它是樂果、愛情、珍守。正是善良的它將愛的門簾掀起,牽著你的手走入生命的殿堂。

  也許善待生命就是愛的一切表現(xiàn)形式,它的身軀柔弱如水,但卻溫似春光。愛也就是善的果實(shí),它給予了母愛、朋友、真情的力量。善待生命,愛你吻你就是很自然的一件事,養(yǎng)出了自己的千情萬緒。感受生與死的凈化,吻著生命的手前行。

高中優(yōu)秀作文 篇7

  面具,鋪天蓋地席卷而來。惴惴的心總是想特立獨(dú)行,年少輕狂,便視漫天的紛紛擾擾如無物,妄想著舉起稚嫩的手刀,輕柔而決絕地開天辟地,殊不知塵世紛紛,即便是最單純的世界也少不了面具的載歌載舞。

  初生牛犢不怕虎,怕虎的卻不一定是牛犢。繁華過處,面具以其特有的姿態(tài)在人群中熙熙攘攘,摩肩接踵,或哭或笑,或悲或痛。掙扎畢竟是時(shí)代附庸的產(chǎn)物,彈指一揮,風(fēng)消云散,漫天的塵土將歲月掩埋。掙扎在歲月的夾縫中茍延殘喘地默默佇立,它畢竟是與風(fēng)花雪月無緣的。

  這個(gè)時(shí)代不需要英雄。面具自然而然地扮演著斑駁陸離的角色,推動(dòng)著時(shí)代的'潮流昂首闊步前進(jìn)。平靜的人群在面具下依然平靜,我也不是例外,隨波逐流,如是而已。時(shí)代的鐘聲在不知名的遠(yuǎn)方悄悄響起,仿若一段又一段的音符,似是張牙舞爪,猶若淡然無波,跳動(dòng)的生命證明著這不是死物。

  生活,就是在刀尖上跳舞。命運(yùn)的舞步總是布滿荊棘,鮮血淋漓的;钪,總要前進(jìn)。欲望的明燈若隱若現(xiàn),引領(lǐng)著希望的小舟飄搖而行,演繹出絢麗多彩的舞步。人生就是這樣匍匐前行,血跡紛紛,悠悠的背影映著凌亂的印跡。

  生命的精彩莫過于此,失之東隅,收之桑榆。面具,還是要有的,我想。

  面具,一副普普通通的面具,或高興,或悲傷,冰冷的觸感,冰凍的血液,就連感情也是可有可無的。在歲月不停息的步伐中,面具默默地跟隨著,任繁華嫵媚風(fēng)騷、賣弄風(fēng)姿,它以它亙古不變的思維,在冰冷中聊度余生。喧囂過后,榮辱過后,滄海桑田。面具在黑暗中繼續(xù)著它自傲的步伐,多少煙云,多少爭論,在這如詩的情懷中終于淡去。人,終究不過是塵世的一粒塵埃,面具,不過如此。

  不戴面具不做人,活著做一個(gè)人,并不容易。

  就是這樣。

高中優(yōu)秀作文 篇8

  在我的眼睛里,夏天是個(gè)多愁善感的季節(jié)。時(shí)而無情的炙烤著這蒼茫大地,偶爾也會(huì)打個(gè)噴嚏,來澆灌沐浴需要雨滴的世間萬物生靈,今年的夏天也是如此。在春夏秋冬這四個(gè)季節(jié)里我最喜愛的就是夏天,雖然酷熱難耐,但卻能磨練人的心性,鍛造人的堅(jiān)韌,使人不畏艱難,迎難直上,揮灑汗水,獲得成功。要論這夏天我最喜歡什么景致,最另我過目難忘的就是夏天的雨,夏天的傾盆大雨,沒有“春雨貴如油”的詮釋,不比秋雨那么孤獨(dú)蕭瑟,也不像冬天那樣冰冷刺骨,有的只是一種豪邁的情懷和奔放的野性,但僅僅是這一點(diǎn),就足以讓我心曠神怡,流連忘返。

  說實(shí)話我以前很厭惡雨的來臨,因?yàn)樽约嚎傆X得雨的來臨預(yù)示著好心情的變壞,是不吉利的預(yù)兆。每當(dāng)雨情不自禁從天上淅淅瀝瀝的.散落下來的時(shí)候,我總是不情愿帽子戴在頭上來遮擋雨滴,每當(dāng)干凈整潔的地面上滿是雨水,我又得無可奈何的挽起褲腳,小心翼翼的順著稍干一點(diǎn)的路面走動(dòng),每當(dāng)遇見狂風(fēng)暴雨,我必須堅(jiān)強(qiáng)的撐起傘柄艱難前行,有時(shí)狼狽會(huì)把自己弄的滿身泥濘,所以,我討厭雨。但是,這一切一切的不滿就在我目睹的夏雨的恢弘壯觀后煙消云散了。

  今天早上的天灰蒙蒙的,就像上帝為天平披上了一套銀裝。我睡眼惺忪的躺在床上,雙手稱在后腦勺仔細(xì)想著過往所經(jīng)歷的一切,偶爾一絲涼風(fēng)吹過,不禁百感交集。霎時(shí),天空盡頭傳來一聲悶悶的雷聲,我知道,雨將要來臨了。我起身三五兩下穿好衣服來到了窗前觀望,果不其然,天空開始飄下了雨點(diǎn),滴答滴答的滾落在地面上,大地不由自主的穿上了花衣裳。

  真是“七八個(gè)星天外,兩三點(diǎn)雨山前”沒過多久,又開始打雷了,這次的雷聲毫不遜色于前面的,顯得震耳欲聾,“轟隆隆~~”伴隨著雷聲的加大,雨的也跟上了節(jié)拍,慢慢的,慢慢的,雨滴從小開始變大,從少開始變多,當(dāng)雨的聲音已覆蓋了街道繁華的喧鬧,風(fēng)趁著雨勢更加地肆虐,花草樹木在風(fēng)雨中兒狂舞,我知道了什么叫返璞歸真,閉上眼睛仿佛就觸碰到心靈深處最動(dòng)聽的聲音-----雨聲,雷電不喧嚷,風(fēng)也不擁擠,一滴滴落在了窗戶上,墻壁上,電線上,大地的每一處都有它的存在,此刻的大地,由它主宰。對(duì)面蒼翠欲滴的樹木再次挺直了腰身,低下了頭的花也睜開眼睛笑了昂起了頭,小草慢慢從恢復(fù)了生機(jī),柳條兒隨風(fēng)飄揚(yáng)。雨依然下著,看近處的電線桿上一排排的燕子三個(gè)一群,五個(gè)一伙的整齊站在一起左顧右盼,似乎為這場雨的到來而感到高興吧。偶爾看見額頭上方飛來幾只白鴿,它們依然在風(fēng)雨中翱翔,攜著和平的橄欖枝飛向未來。在磚瓦房的上方,清晰聽見雨滴拍打土磚瓦的清脆聲,猶如一個(gè)個(gè)的美妙的音符,合奏出一曲美妙動(dòng)聽的樂章,與此同時(shí),濺起一陣陣的白霧,讓整個(gè)雨天變得撲朔迷離,穿過人們的肩膀,滑過事物的臉頰,抱成團(tuán),湊成捆的匯入河里,勾起無限蕩漾。大有一番“水光瀲艷晴方好,山色空蒙雨亦奇”的氣勢,

  漸漸的雨小了,樂曲演奏進(jìn)入尾聲了,燕子抖動(dòng)翅膀甩干身上的雨水,白霧慢慢變淡,花草樹木還是條件反射的搖晃著身體。漸漸的雨停了,這首華麗的樂曲結(jié)束了,鴿子飛回家的欄桿上站著靜靜等待著下一次雨的來臨,空氣中彌漫著野花的芳香,露珠晶瑩剔透的從植物枝葉上悄然滑落,大地萬物經(jīng)歷了雨的沖刷再次蘇醒了。大街上有恢復(fù)了以往的嘈雜,叫賣聲、喇嘛聲、一切一切。;蛟S這記雨不被人所記得,來也匆匆去也匆匆,可當(dāng)太陽再次展露笑臉,陽光再次普照大地,你再百忙之時(shí)發(fā)現(xiàn)生活你房檐上方還有積存的露珠正在閃閃發(fā)光,那么這就是這場雨所留下的美好,是它來過的最美的見證,這一刻,我愛上了雨,深深愛上了夏天的雨。

高中優(yōu)秀作文 篇9

  望著藍(lán)藍(lán)的天空,天空中,小鳥在天空自由的翱翔,白白的云在天空中漂浮著,我落選了。這一切似乎都是那么美好,可是我卻怎么也高興不起來。只是聽見有人在啜泣,正納罕那是誰,突然發(fā)現(xiàn)是我自己,我再也控制不住了,“哇”的一聲哭了起來……

  今天,我們學(xué)校選舉兩名活動(dòng)主持人和兩名校園直播主持人。經(jīng)過多輪比賽,我過五關(guān)斬六將,終于沖進(jìn)了決賽。我高興的跳起來,我一定要取得主持人這個(gè)位置,因?yàn)樗俏业睦硐。進(jìn)了決賽現(xiàn)場,我看到有大概十幾人吧,他們都是決賽選手嗎?我?guī)е蓡柡统林刈搅俗约旱奈恢谩N业某鲑愴樞蚺旁诘谄。我悄悄看了看其他選手,他們昂首挺胸,好像信心十足的樣子,我開始有些害怕了,真是后悔來參加比賽,我的'臉開始發(fā)紅,手一點(diǎn)也不自在,緊握著衣角使勁扯,心里像是揣著一只小兔子一樣砰砰直跳!罢埰咛(hào)選手準(zhǔn)備,請六號(hào)選手上場”。評(píng)委扯著嘶啞的嗓子喊到。前面那些同學(xué)的演講我一個(gè)字也沒聽進(jìn)去,這次我專心的聽了,六號(hào)選手是我的好朋友XX,中學(xué)生作文《我落選了》。只見她臉也不紅,一氣呵成,沒有一點(diǎn)結(jié)巴的地方。我的心好虛!好想永遠(yuǎn)也不要叫到我的號(hào)數(shù)?墒牵聦(shí)總是不盡人意很快就到我了。我聽到后,腦袋里一片空白,剛才才背下的演講稿全忘了,感覺身體和嘴不由自主的在動(dòng),好像那不是我的身體一樣。我平視著前方,看到的是評(píng)委那嚴(yán)肅的臉和銳利的眼神,不覺心里一震。結(jié)束了,我都不知道自己是怎么朗誦完的,怎么走下講臺(tái)的。等待所有選手演講結(jié)束,評(píng)委交代所有參賽選手暫時(shí)等待,結(jié)果還需要再討論一下。所有選手懷著焦急,不安的心情靜靜的等待著。時(shí)間一分一秒的過去了,評(píng)委終于公布了決定,我心里一直有一種聲音:“你一定要成功,你不能辜負(fù)全班同學(xué)的期望”。我真的很想作一名主持人。消息宣布以后,有人歡喜有人愁。我也屬于那愁的一類。很可惜,我落選了。這個(gè)消息對(duì)于我來說無疑是晴天霹靂,重重的劈在了我的心上,這么多天的努力,就變成了泡影,就白費(fèi)了。我第一次落選,好難過,好傷心。

  在追求理想的過程中,會(huì)有失敗,會(huì)有坎坷,會(huì)有困難,但只要相信風(fēng)雨過后一定會(huì)是明媚的陽光,換給你的一定成功的喜悅。

高中優(yōu)秀作文 篇10

  感恩朋友在生活中,我們應(yīng)當(dāng)感恩父母,感恩老師,感恩社會(huì),感恩自然,在這里,我要感謝我的朋友。

  生活中的關(guān)心

  體育課跑完800米,我大汗淋漓,感到口干舌燥,嗓子中仿佛著了一團(tuán)火,急需一點(diǎn)水來將它澆滅,我到處找水壺,把書包翻了個(gè)底朝天,連水壺的影子也沒見到。忽然想起今天上學(xué)時(shí)書包出奇的輕——原來我忘了帶水壺。怎么辦?我急得抓耳撓腮,這時(shí)一只水壺出現(xiàn)在我的面前,“忘拿水壺了吧?給,先喝我的吧!”耳邊響起清脆的話語,我抬起頭感激地看著她,接過水壺大口的喝了起來。朋友的關(guān)心不只是口渴時(shí)的一壺水,還有傷心時(shí)的一聲安慰,下雨時(shí)共用的一把雨傘,生病時(shí)的一次補(bǔ)課這些朋友的關(guān)心讓我感到溫暖和感激,讓我常懷感恩之心。

  學(xué)習(xí)上的幫助

  “同學(xué)們,翻到第n頁,把這幾個(gè)題做一下!睌(shù)學(xué)老師又在上面發(fā)難了,全班在一陣嘆息聲后,開始了艱苦的'奮斗。剛開始我做的還是蠻順利的,可最后一個(gè)題把我難住了,經(jīng)過一番努力之后,我終于決定向某某求助,可又有些猶豫,她和我成績相差無幾,她會(huì)告訴我嗎?鼓起勇氣我問了一句“第x題你會(huì)做嗎?”“這個(gè)題呀,應(yīng)該這樣做R”“謝了!”“上面這個(gè)題應(yīng)該怎么做呀?”那個(gè)題我已經(jīng)做完了“應(yīng)該;”

  在這個(gè)互相幫助的學(xué)習(xí)環(huán)境中,我和朋友們共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步,讓我有了不斷進(jìn)取的力量。

  友誼地久天長

  “那誰,你生日是什么時(shí)候呀?”我毫不在意的脫口而出“今年7月23日!薄霸谑罴傺剑婵上,沒法給你過了。”我心中猛地一顫,從小到大,就是因?yàn)樯赵谑罴伲瑥膩矶际俏乙粋(gè)人平平淡淡的過去,沒有蛋糕,沒有朋友,沒有禮物……

  下午,“給!”“這是什么呀?”望著自己手中這個(gè)做工粗糙卻精致的小人,我驚訝的問道!斑@是提前給你的生日禮物,自己做的,不要在意!”我有些驚訝,但轉(zhuǎn)眼有被喜悅所代替,第一次,第一次有人送給我生日禮物,我的心中充滿著喜悅和感激。

  朋友的情誼是一種最純潔、最高尚、最樸素、最平凡的感情,也是最浪漫、最動(dòng)人、最堅(jiān)實(shí)、最永恒的情感,在朋友的友誼中,我感到充實(shí)而幸福。

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