【推薦】高中的作文集錦七篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的高中的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
高中的作文 篇1
青春的書悄悄地翻到了高一生活的這一頁(yè)。8月24號(hào)，我開始了我的另一段生活。
走在一所陌生的學(xué)校，看著一群陌生的人，心里總是會(huì)有一些傷感。多少次的多少次，我曾盼自己快快長(zhǎng)大，時(shí)間快快過(guò)去，早一點(diǎn)進(jìn)入我夢(mèng)想中的高中，我曾經(jīng)幻想過(guò)很多次美好的高中生活，但來(lái)到這里我找不到任何一個(gè)美好的理由，我終于明白無(wú)數(shù)的學(xué)子為何走不出高中的這道坎，壓力真的很大。
我想過(guò)放棄，我彷徨，失落甚至消沉過(guò)，但每當(dāng)?shù)谝豢|曙光拂面而來(lái)時(shí)，也總會(huì)像李白那樣告訴自己，一切都會(huì)好起來(lái)�！伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”可以讓我看到真正的希望。有了這句話的暗示，我總是不忍心看著自己這么沉淪從而加快我努力的步伐。
軍訓(xùn)，是每一個(gè)高中生的第一節(jié)課，所以，這幾天我們也在苦苦的`練習(xí)著。對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，軍訓(xùn)會(huì)幫助我們培養(yǎng)堅(jiān)韌不拔的意志，讓我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中遇到困難時(shí)，不會(huì)畏懼，從容面對(duì)�；鹄崩钡奶�(yáng)照在正在站軍姿的我們身上真的好難受，一天，兩天……最終我們還是堅(jiān)持了下去。就像倪睿思唱的那樣：“就讓它來(lái)吧，我隨風(fēng)歌唱”。
泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：“生如夏花之燦爛，死如秋葉之靜美”。是的，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，已經(jīng)懂得了一份責(zé)任，我知道，海闊天空在勇敢以后，我要用執(zhí)著將命運(yùn)的鎖打破，看未來(lái)，一步步來(lái)了。
高中的作文 篇2
很長(zhǎng)的一段時(shí)間，癡迷于莊羽的《不是我說(shuō)你》，每次都是看著別人的故事，傷著自己的心。在張?jiān)土盒≈壑虚g那段生活中，深深的不能自拔。或許是因?yàn)樾≌f(shuō)的原因，也或許是思念，最近常常會(huì)夢(mèng)到童年、夢(mèng)到中學(xué)的那些人，那些事，而后，感嘆，這些年，走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨。
沒(méi)有你的那些年——憶童年
沒(méi)有你的那些年，最值得回憶的是我整整的一個(gè)童年，家住農(nóng)村的我，或許少了很多城里孩子的快樂(lè)，家中因?yàn)楹⒆颖容^多，整個(gè)童年是在比較清苦的情況下過(guò)完。
然而，這樣的童年依舊值得我的回憶，而且是最美的記憶。童年的我，是一個(gè)天不怕地不怕的男子般的小姑娘。媽媽曾說(shuō)我應(yīng)該是個(gè)男孩。于是我就把自己當(dāng)成男孩子一樣的生活，和男生一起上學(xué)、放學(xué)、爬樹、鉆洞.....但凡男生做的一切，我都可以很好的完成，當(dāng)然包括打架。
我時(shí)常會(huì)想，我那些打出來(lái)的哥們、姐們們，現(xiàn)在都在做什么?是不是已為人母，為人父，是不是依舊會(huì)記起曾經(jīng)有我陪伴過(guò)的整個(gè)童年?
沒(méi)有你的那些年——憶中學(xué)
中學(xué)，應(yīng)該是更值得回憶的吧，經(jīng)過(guò)了童年時(shí)的天真，經(jīng)歷了考學(xué)的艱辛，沒(méi)有了那么多的浮躁、沒(méi)有了那么多的要求和自以為。
中學(xué)時(shí)期，我已不再是一個(gè)假小子，學(xué)習(xí)的壓力，總是會(huì)讓人有所改變，但即使如此，活躍的我依舊成為了很多人的`朋友，我們爭(zhēng)吵、玩鬧、瘋狂，在壓力、疲憊與自我放縱的夾縫中幸福的生活。
整個(gè)中學(xué)，一直有幾個(gè)好哥們陪伴，他們陪我哭，陪我鬧，任我欺負(fù)，任我打。而現(xiàn)在，我們?cè)缫咽チ寺?lián)系，然而，他們卻常常出現(xiàn)在我的夢(mèng)里，讓我深深的思念。
我一直很奇怪，為什么總會(huì)有一些人、一些事在我的腦海中張牙舞爪，在我的腦海中遨游。沒(méi)有你的那些年，或許，我想說(shuō)的只是我自己，我的那些思念，念中的那些人，那些事。
高中的作文 篇3
�。�、駱駝的命運(yùn)
原本駱駝的生活環(huán)境并不惡劣，與其他動(dòng)物一樣生活在花草茂盛、水源充足的地方。一次，它們的首領(lǐng)獅王召開民主生活會(huì)，要?jiǎng)游飩儗?duì)自己的領(lǐng)導(dǎo)方法提一些意見。有的動(dòng)物批評(píng)獅王過(guò)于仁愛，使一些動(dòng)物目無(wú)領(lǐng)導(dǎo)；有的動(dòng)物批評(píng)獅王過(guò)于勤政，不注意維護(hù)權(quán)威。輪到駱駝發(fā)言了，它指責(zé)獅王不該濫用職權(quán)，以強(qiáng)凌弱。獅王對(duì)駱駝的直言大加贊揚(yáng)，要求全場(chǎng)動(dòng)物以駱駝為榜樣，并當(dāng)場(chǎng)宣布把最大的'一塊領(lǐng)地賜予駱駝享用。于是，駱駝來(lái)到了受封的領(lǐng)地——茫茫的戈壁沙漠。
2、誰(shuí)坐頭等艙
在一架由紐約起飛的班機(jī)上，一名中年白人婦女被安排坐在一名黑人的旁邊。她以身邊的黑人怒目而視，黑人則用微笑回應(yīng)了她的不友善。于是白人婦女氣勢(shì)洶洶地把空服員叫來(lái)。
請(qǐng)問(wèn)有什么問(wèn)題嗎？
你們把我安排坐在這里，我受不了坐在這種令人倒霉的人旁邊，再給我找個(gè)位置！
幾分鐘后，空服員回來(lái)了。
她說(shuō)：女士，很抱歉，經(jīng)濟(jì)艙已經(jīng)客滿了，不過(guò)在頭等艙還有一個(gè)空位。不等白人婦女說(shuō)話，空服員接著說(shuō)：在這種情況下將乘客提升到頭等艙，的確是我們從未遇到的情況，但是我已經(jīng)獲得機(jī)長(zhǎng)的特別許可。空服員繼續(xù)說(shuō)，機(jī)長(zhǎng)考慮到這個(gè)特殊的情況，他認(rèn)為要一名乘客和這么令人討厭的人同坐，真是太不合情理了�？辗䥺T轉(zhuǎn)向那位黑人，因此，如果您不介意的話，我們已經(jīng)準(zhǔn)備好頭等艙的位子了，請(qǐng)您移過(guò)去。
周圍的乘客這時(shí)都報(bào)以熱烈的掌聲，那名黑人乘客在一片掌聲中揮著手走進(jìn)頭等艙。
高中的作文 篇4
她是初二轉(zhuǎn)來(lái)教我們的，一貫閑散的我們也不由收斂幾分，因她雷厲風(fēng)行的手段，暴戾兇殘的性子被班主任說(shuō)得可怖異常，誰(shuí)也不敢再撒潑了，光一個(gè)傳說(shuō)就鎮(zhèn)住滿堂。
確然如此，她黃褐色的馬尾束著，水眸中滿是精明的利刃似要將人狠狠釘住再生吞活剝。無(wú)疑，她身型是單薄的，但極具韌性，一舉一動(dòng)都瀟灑無(wú)比，發(fā)起火來(lái)金色的發(fā)翻飛，似一頭殘暴的獅，一下子就將我們這個(gè)對(duì)數(shù)學(xué)態(tài)度極其頑劣的班治得服服帖帖。她誰(shuí)都兇過(guò)，自然誰(shuí)也畏她懼她。
所以也以為這靜得發(fā)慌地?cái)?shù)學(xué)課堂，只會(huì)有她干練的`身影和威嚴(yán)的聲調(diào)。
那一周，她都和藹異常，語(yǔ)調(diào)溫柔可親，我們也不由放肆幾分活潑了一些同她開開玩笑。誰(shuí)也沒(méi)有看見她笑意深處的心酸無(wú)奈，瞳孔底部的心如死灰。她在笑，每一個(gè)細(xì)胞都微微地顫，滿是歡愉滿是凄寒。
周三晚上，母親卻突然去開了家委會(huì)會(huì)議，只說(shuō)與她有關(guān)。心猛得就一顫，她，出事了？從所未有的慌亂，連給同學(xué)打電話詢問(wèn)時(shí)音都是抖的，她們說(shuō)，大姚被投訴了，被我們同學(xué)。不可置信，憤怒驚詫統(tǒng)統(tǒng)涌上腦海，明明那么怕她懼她，以為沒(méi)有感情，卻還是無(wú)法抑制奪眶而下的淚，似有細(xì)鐵鏈勒住咽喉，令人無(wú)法喘息，鼻尖發(fā)酸：她從未在課上表露出她的無(wú)奈她的心寒。
周四的數(shù)學(xué)課，是我最不愿面對(duì)的，也沒(méi)有勇氣去面對(duì)。一向自詡堅(jiān)強(qiáng)的她，竟也情難自禁地掩面痛哭，她說(shuō)她真的愛我們，她說(shuō)她每天要吃才能入睡，她說(shuō)她嚴(yán)是因?yàn)樗幌敕艞壩覀冎腥魏我粋�(gè)，她說(shuō)她每天一個(gè)人在杭州市里逛到十二點(diǎn)才回家……她怕，她不舍，她真的希望我們好，明明這一周她都掩飾的很好，即使背負(fù)著那樣多的苦楚，也不曾流露半分，很壞很壞，很愛很愛。
我們沒(méi)有辦法幫她，只一遍遍寫信、寫卡片、發(fā)QQ打電話。企望可以令她有一絲歡喜，只要她不走。
那是我人生最慌亂最擔(dān)憂的日子，給她買一袋袋她摯愛的板栗，給她寫一封封被淚水洇開字跡的信，每夜每夜睡不安穩(wěn)，腦海中滿是她伶俜的身影，她的身子真的很單薄很脆弱真的承受不起那樣的折磨，我只求她安好，只求她安好！夜不能寐，食不下咽。
那段時(shí)日就讓它過(guò)去吧，現(xiàn)在的你，安好就好，不愿回想，不想提及，傷感彷徨，遠(yuǎn)去了，飛散了。只在心里留下一點(diǎn)墨痕，是洇開來(lái)的悲傷……
高中的作文 篇5
星月沉淪，斗轉(zhuǎn)星移，歲月使一切來(lái)而復(fù)去，周而復(fù)始，唯一亙古如一的便只有你了，我的朋友——書籍。
每當(dāng)我與你相會(huì)，你我便攜手走進(jìn)那穿越時(shí)空的心靈后花園，一路走來(lái)，一路風(fēng)景，妙不可言！
驀然回首，燈火闌珊處，我尋到了你的倩影，你領(lǐng)我來(lái)到了硝煙不斷、戰(zhàn)火綿綿的南宋，引我結(jié)識(shí)了千年難尋的出色的女文人——易安。曾幾何時(shí)，易安也曾有過(guò)“倚門回首，卻把青梅嗅”的少女的嬌羞，也曾有過(guò)夫婦琴瑟相合、幸福美滿的生活，亦曾有過(guò)“知否？知否？應(yīng)是“綠肥紅瘦”的閑情雅趣。但這一切美好都在國(guó)破家亡中凄涼收?qǐng)隽�。四處飄零的無(wú)奈、親朋離散的苦楚、國(guó)破家亡的悲痛磨平了易安的柔情與銳氣，卻給她帶來(lái)一份“此情無(wú)計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭”的抽絲，更為易安詞平添了憂國(guó)憂民的沉郁雄渾之氣！
談到此，我不僅要贊頌?zāi)懔耍笥�！是你承載著千古之人的才情與哲思，跋山涉水，趟過(guò)歲月的長(zhǎng)河，才使他們被吟唱至今，永遠(yuǎn)銘記！
跟隨你的腳印，我走進(jìn)了空曠卻富有詩(shī)意的大自然。在這兒，我看到了泰戈?duì)査枥L的一切：絢爛的夏花，靜美的秋葉，傾聽到了綠葉歡愉的微語(yǔ)著“果實(shí)的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的，但做夜的事業(yè)吧，葉是謙遜的、專心地垂著綠蔭的”。冰心告訴我：“何曾聽得見他們對(duì)語(yǔ)？沉默中，微光里，他們深深地互相贊頌了�！痹鹿獾自茍F(tuán)團(tuán)，看著天上美麗的街市，在郭沫若的指引下，我似乎看到了那隔著河的牛郎織女騎著牛兒來(lái)往……
看到此情此景，我不禁要贊頌?zāi)懔�，朋友！是你為我描繪了這樣充滿詩(shī)情畫意而又妙趣橫生的自然，是你為我構(gòu)建了這個(gè)超凡脫俗、勃勃生機(jī)的'樂(lè)園！
如今，是你伴我左右，才使我雖置身于喧囂的城市，壓力重重，但卻仍然能在心靈的后花園中，看到羅布泊的白楊樹，聞到陶潛的菊花香。它們讓我在這花園中沐浴著春天的陽(yáng)光，不知憂愁為何物。
我不禁要再三的贊頌?zāi)懔�，朋友！感謝你賜予我的這座心靈的后花園，給予我心靈的寧?kù)o、澄澈和豐滿！
贊頌?zāi)�，我的朋友——書籍�?/p>
高中的作文 篇6
我認(rèn)為師生之間應(yīng)該像朋友一樣互相幫助、相互理解；應(yīng)該像隊(duì)友一樣，相互融洽；應(yīng)該向家人一樣互相關(guān)心、關(guān)愛……
現(xiàn)在我們已經(jīng)實(shí)施了素質(zhì)教育。我認(rèn)為老師應(yīng)該和學(xué)生們?nèi)跒橐惑w，這樣學(xué)生們學(xué)習(xí)會(huì)更加輕松，成績(jī)也會(huì)更好。不要認(rèn)為自己高高在上，只有下令管學(xué)生教學(xué)生。在我們前一些日子看的電影中，索老師和她班里的學(xué)生融為一體，不顧自己剛結(jié)婚，連家都不顧。
在學(xué)習(xí)里建立了一個(gè)網(wǎng)站，把自己班上的所有盲目的玩電腦游戲的.學(xué)生和經(jīng)常流連于網(wǎng)吧的人都教育好了。學(xué)生們的成績(jī)?cè)谌邪渭�，而且自己的電腦技術(shù)都用于正處了，還把學(xué)生和家長(zhǎng)之間的矛盾都化解了。這就是一位好老師。
還有一位以前教我的老師。一天下雪，他帶著我們?nèi)嗳ゲ賵?chǎng)上打雪仗，把她的一節(jié)課給占了，而且他和我們一起打、一起玩兒、一起鬧，那天我們大家都非常開心。他給我們的信念是：“玩的時(shí)候玩，該學(xué)的時(shí)候必須認(rèn)真學(xué)�！蔽覀儼嗟某煽�(jī)一直在全校名列前茅。
你們看到了，只有和學(xué)生融為一體，他們之間才能互相幫助、理解、相互配合，這樣學(xué)生們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中學(xué)習(xí)，能夠激起學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，使學(xué)生們學(xué)習(xí)好、成績(jī)高。
因此，我認(rèn)為只有這樣的老師才是真正的好老師！
高中的作文 篇7
我們班有位自覺(jué)小達(dá)人，他的自覺(jué)程度非常高，每位任課老師都用贊賞的眼光看著他，那么，他究竟是誰(shuí)呢？
他是我的好朋友，圓圓的臉蛋，上面總有些殷紅，一年四季的短發(fā)，沉默的小嘴以及嚴(yán)肅的小眼睛，上面有二抹淡淡的眉毛，耳朵小小的，挺可愛。
每次上數(shù)學(xué)課開頭時(shí)，林老師總會(huì)幽默一下，大家都仰面大笑，唯獨(dú)他一直坐著不動(dòng)，臉上的表情也很平淡，上課時(shí)也一直坐得很端正。他平時(shí)幾乎不茍言笑，因此得了個(gè)綽號(hào)，叫“淡定哥”他聽到這個(gè)名字后，也只是笑笑而已，令人欽佩。
午自修老師不在時(shí)，大家都很吵，唯有他靜坐如止水，總是捧了一本書或在做作業(yè)，神態(tài)很安詳，與大家完全不一樣。所有老師都很欣賞他，叫我們向他學(xué)習(xí)，而他也從不驕傲，一直很謙虛。
他的'品德值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)，他的自制力也真的很強(qiáng)。相信通過(guò)我我的介紹，你一定猜出了他是誰(shuí)吧？對(duì)了，他是——王鍇。
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