幸福高中作文

【推薦】幸福高中作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的幸福高中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

幸福高中作文1

　　人們都說(shuō)，人通常都是在逆境中感受到的幸福，但我覺(jué)得那只是很小的一部分意志堅(jiān)強(qiáng)的人，而我覺(jué)得在寂寞中能感受到幸福。

　　上了初中，老爸老媽很少在我的旁邊，但因?yàn)樾�學(xué)6年級(jí)的時(shí)候就已經(jīng)習(xí)慣了，所以就不覺(jué)有過(guò)多的難受，畢竟過(guò)去的都是過(guò)去，我們永遠(yuǎn)也抓不住，只能回首凝視著它，并且在過(guò)去所經(jīng)歷的事情中，讓自己真正的強(qiáng)大起來(lái)，“流水時(shí)間，在抓不住”人門面所面對(duì)的是這一秒和下一秒，并不是過(guò)去的一秒，回家的時(shí)候，還是有很多的朋友陪著的，我并沒(méi)有覺(jué)得有種冷的感覺(jué)，放學(xué)回家的路上我在歡笑中度過(guò)了我人生少有的'快樂(lè)時(shí)光，回到家中，冰冷的防盜門狠狠的凝望著我，我打開(kāi)了它，直接去洗手間，洗手，然后吃舅媽做好的飯，只是埋頭吃飯，什么話也不說(shuō)，吃完了，直接去我的屋，拿上衣服，直奔洗手間，洗完澡后，直接又回我的房間，幾乎不講一句話，寫完作業(yè)后，拉燈后，躺下了，看著窗外的一片彩色，想起了小時(shí)候，回到家中，姥姥抱起我的情景，雖然這是一瞬間的感覺(jué)，但這感覺(jué)卻是永久的，不會(huì)褪色的，我感到有一份的失落，小時(shí)候的快樂(lè)，我沒(méi)有好好的珍惜，等到長(zhǎng)大時(shí)，才懂得了這些愛(ài)，這些幸福。漸漸地，我睡著了。

　　第二天早上，舅媽只是叫了我一聲，我就起來(lái)了，起來(lái)后，我還是去洗手間，接上水，準(zhǔn)備刷牙，在牙刷進(jìn)入口中的那一瞬間，我又想起了小時(shí)候姥姥打我的p股叫我起床的情景，我不起，姥姥就把被子掀掉了，我打了一個(gè)寒戰(zhàn)，然后就起來(lái)了，農(nóng)村的水是那么的涼，含一口在嘴里，就想要被瞬間冰凍了，我微微一笑，把牙刷放進(jìn)了嘴中，刷牙！幸福和快樂(lè)，就像空氣和水，你可以看得到，可以感覺(jué)得到，但是你去無(wú)法全部的據(jù)為己有，因?yàn)槟銜r(shí)刻都在享受著這些，有人能想到你，我覺(jué)得這就是一種幸福，無(wú)論想你的是什么人。

幸福高中作文2

　　古代詩(shī)人白居易常備著八只陶罐，平常一有靈感或素材時(shí)就用小紙條寫上，放到罐子里，等到夠?qū)懳恼禄蛟?shī)歌時(shí)，就將紙條倒出來(lái)，大干一場(chǎng)。寫詩(shī)文是這樣，生活何嘗不是這樣呢?收集一點(diǎn)這種情感，再收集一點(diǎn)那種情感，你的靈魂就漸漸明晰了。

　　說(shuō)到這一點(diǎn)，人們一定會(huì)認(rèn)為：那自然是收集正面情感了!是的，愉悅當(dāng)然是首當(dāng)其沖的。面對(duì)生活中的各個(gè)轉(zhuǎn)角點(diǎn)，樂(lè)觀的人和悲觀的人仿佛都成了轉(zhuǎn)換器：樂(lè)觀者將困難轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，遇到開(kāi)心的事自然比別人更開(kāi)心;可是悲觀者剛好相反，快樂(lè)的事只能給他一般的動(dòng)力，而艱難險(xiǎn)阻對(duì)于他來(lái)說(shuō)是雙重打擊。樂(lè)觀的確是曠野中的.太陽(yáng)，黑暗中的明燈。

　　這兩種情感從我們誕生之初就在爭(zhēng)奪我們心靈的主要地位，直到現(xiàn)在依然想把對(duì)方趕出去。讓我們來(lái)看看如果它們把對(duì)方趕了出去，會(huì)有什么后果。

　　悲傷為主要地位：有兩種可能。第一種可能就是被可怕的深淵吞了下去，從此不得翻身;還有可能在重壓之下化悲痛為力量，從此生活在精神的頂峰。這可是兩個(gè)極端!

　　愉悅為主要地位：也有兩種可能。可能會(huì)從此讓人生變成一場(chǎng)輕喜劇，散步著走向終點(diǎn);不過(guò)有一種可能概率較小，就是那些達(dá)官貴人或他們的子女，從此過(guò)上了皇帝一樣的生活，可是一點(diǎn)苦難都受不了，從此墮落。這也是兩個(gè)極端。

　　撿拾幸福吧!幸福是什么?如何給幸福下定義呢?幸福是指一個(gè)人的需求得到滿足而產(chǎn)生快樂(lè)與穩(wěn)定的心理狀態(tài)。在我們的靈魂中，不僅要有大量的美好幸福片段，不過(guò)也要有一些困難來(lái)激勵(lì)我們。幸福是來(lái)源于我們內(nèi)心的一種感受，所以只有內(nèi)心得到滿足才是幸福的。就像一杯好茶，上面一層占了大部分，是茶，就是幸福;下面一小層則是茶葉，最后一般會(huì)倒掉。

　　是的，就像上面所有的一樣，將幸福撿拾，收藏進(jìn)這些罐子中，讓自己的靈魂變得完美無(wú)瑕!

幸福高中作文3

　　如果幸福是一粒渺小的種子，那么感恩的心便是土壤，自信猶如水源而無(wú)私則為陽(yáng)光。將幸福的種子植根于感恩的土壤，用自信之泉澆灌，用無(wú)私之光照耀。我們看到幸福的大樹(shù)茁壯成長(zhǎng)，郁郁蒼蒼。

　　如果幸福是一條平凡的小船，那么感恩的心便是大海。自信作帆無(wú)私成風(fēng)，將幸福的小船放置于感恩的大海，張揚(yáng)自信的風(fēng)帆，揚(yáng)起無(wú)私的海風(fēng)，我們看到幸福的小船劈波斬浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

　　其實(shí)幸福并不是那么遙不可及。當(dāng)我們懷有一顆感恩的心，當(dāng)我們充滿自信，當(dāng)我們無(wú)私地為他人著想，我們都會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，自己早已被幸福的感覺(jué)圍繞，做一個(gè)幸福的人，原來(lái)很簡(jiǎn)單。

　　當(dāng)人們紛紛追逐演藝明星，小品演員的時(shí)候，還記得桑蘭嗎？一次失誤讓她與獎(jiǎng)牌失之交臂，讓她與運(yùn)動(dòng)生涯就此別過(guò)，更讓她成了一位殘疾人，終日只能坐在輪椅之上。從云端跌落，換作是其他人可能早就無(wú)法承受這突如其來(lái)的苦痛，可桑蘭卻堅(jiān)定地“站”起來(lái)的，她進(jìn)入北京大學(xué)，她主持著一檔關(guān)于奧運(yùn)的節(jié)目，她在訪談節(jié)目中頻頻亮相，用自己的微笑告訴世人：她是一個(gè)幸福的人。他用感恩的'心包容了所有的不幸，她用感恩的心支撐起了自己幸福的生命。

　　她感恩，所以她幸福。

　　記得劉翔說(shuō)過(guò)：“我也曾經(jīng)擔(dān)心是否會(huì)摔倒，但只要我站在起跑線上，我就充滿自信�！睉{著這份自信，這位名不見(jiàn)經(jīng)傳的黃皮膚小子在XX年的雅典奧運(yùn)會(huì)上以13秒91的成績(jī)平了男子110米欄的世界記錄；憑著這份自信，他又以12秒88的成績(jī)刷新世界記錄。為中國(guó)乃至亞洲贏得了極大的榮譽(yù)，收到無(wú)數(shù)人的崇拜。劉翔無(wú)疑成了一個(gè)幸福的人，而他的幸福，正來(lái)源于他的自信。

　　他自信，所以他幸福。

　　牛玉儒，任長(zhǎng)霞，這些名字對(duì)我們來(lái)說(shuō)都不陌生。他們始終以百姓的利益為上，以無(wú)私的心關(guān)注著百姓的生活，他們受到百姓的愛(ài)戴，他們成的真正幸福的人。

　　他們無(wú)私，所以他們幸福。

　　用自信之泉澆灌感恩的土壤，用無(wú)私的陽(yáng)光照耀，我們看到幸福的大樹(shù)上開(kāi)出絢麗的花朵，馥郁芬芳。

　　用無(wú)私之風(fēng)鼓起自信之帆，我們看到幸福的小船滿載而歸，并期待又一次遠(yuǎn)航！

　　懷抱感恩，自信，無(wú)私之心，做一個(gè)幸福的人，我們都可以。

幸福高中作文4

　　有人說(shuō)：“生離死別是別人的熱鬧，我有自己的孤寂，墮落的幸福�！币痪涫�分殘酷的話語(yǔ)，卻那樣深深地震撼著我。在那種月光也會(huì)冷掉的夜里，也許墮落是孤寂唯一的理由。

　　我相信一句話：“夜是沒(méi)有盡頭的”，是永恒的，讓人有歸屬的欲望和感覺(jué)。在為高考奮斗的夜里，孤燈為孤影而亮，斜斜的影子很放縱輕松地灑在窗口，碎了，碎成一片片，宛若美麗的水晶涂上墨又狠狠地摔碎。三片兩片，沉沉地打在心口上，悶悶的。鬧鐘的聲音很無(wú)奈，重復(fù)著千年不變的吟唱，單調(diào)而又神秘，這種被時(shí)間操縱的悲哀不是那個(gè)詩(shī)人的一句“勸君惜取少年時(shí)”可以理解，而時(shí)間沉淀的那些東西也留下世人幾多無(wú)奈凝重的傷疤，在這時(shí)，沒(méi)有思想沒(méi)有靈感，沒(méi)有情感，一切在停滯的跳動(dòng)中消失，人生到了最絕望的一面——神經(jīng)質(zhì)的.孤獨(dú)，而且在這本該延續(xù)白天繁忙、奠定明天輝煌的夜里，做著極其不理智的事——胡思亂想。是的，會(huì)亂想，會(huì)想王勃孤獨(dú)的身影，會(huì)想三毛旅程的滄桑，會(huì)想海子遠(yuǎn)去的悲壯，也會(huì)想世俗的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，于是就沒(méi)有邊際的疼痛著，任悲傷彌漫整個(gè)長(zhǎng)夜，墮落的幸福。有時(shí)，我會(huì)毫不吝惜自己的傷痕累累，讓那種莫名的恐懼繞住周圍，是的，疼痛時(shí)才可以感覺(jué)到自己是真實(shí)的存在，于是有了靈感有了思想有了情感，我感到墜入二萬(wàn)五千米的深淵中有淡淡的幸�；\罩了整個(gè)軀體。

　　一滴淚毫無(wú)理由地滑下，踐踏著臉上每一寸肌膚，那種滾燙幾乎灼傷了我，而總是在這種為墮落而懺悔中，我又感到幸福被延續(xù)在這個(gè)夜里。一位詩(shī)人在那種沉重而又放肆的夜中在潔白的紙上寫下：有時(shí)候，一滴淚，可以打濕整個(gè)夜晚。我想是的，但是他不明白，一個(gè)本該繁忙卻又墮落，而后心甘情愿的那滴淚，是幸福的，那種幸福，只有會(huì)憐愛(ài)人的人才會(huì)感覺(jué)到，只有愿意墮落到胡思亂想地步的人才會(huì)抓得到。

　　我很慶幸自己能夠擁有如此經(jīng)典的墮落，和如此浪漫的幸福，但我希望自己明白：不是只有成功的桂冠才會(huì)給人快樂(lè)，只要愿意，在沼澤地你也會(huì)看到清新的美麗的陽(yáng)光。

　　在挑燈夜讀的寂靜夜晚，忽然找不到學(xué)習(xí)的感覺(jué)，于是開(kāi)始漫想，開(kāi)始“墮落”，許多學(xué)子這時(shí)都會(huì)有焦躁的情緒，而作者則冷靜清醒的思考著，并認(rèn)為這是一種“幸福”的感覺(jué)，我認(rèn)同。

幸福高中作文5

　　感受幸福，愿幸福與你同在。

　　小的時(shí)候，我們家沒(méi)有搬遷，正好住在你家的隔壁，你時(shí)常跑過(guò)來(lái)，不停地叫：“姐姐，姐姐，姐姐……”然后滿臉淚水的，依偎在我的懷里。緊接著，我聽(tīng)見(jiàn)一群人在大聲說(shuō)些什么，時(shí)而還伴隨著玻璃雜碎的聲音。我知道，你的父母又打架了�？粗�你那又紅又腫的小手緊緊地抱著我，害怕失去我似的。我的心狠狠的揪了一下，不知不覺(jué)中眼淚已經(jīng)模糊了我的雙眼，我緊緊地抱著你，安慰著你：“小梨聽(tīng)話，姐姐陪著你呢，別害怕�！�

　　你一直都是個(gè)很懂事很聽(tīng)話的女孩。每次放學(xué)回家都能看到你幫著媽媽洗碗，掃地，做家務(wù)。這很難想到，一個(gè)六歲的女孩會(huì)如此的懂事。有時(shí)我都感覺(jué)自愧不如呢！可是你卻有個(gè)很悲慘的家庭，你的爸爸是我們這個(gè)村鎮(zhèn)出了名的賭徒，而且時(shí)常不做事，叼著香煙，四處游蕩。這讓你的母親有了更多的負(fù)擔(dān)和煩惱。他們的關(guān)系日益僵化，而你卻是最嚴(yán)重的.受傷者。

　　你時(shí)常跑到我家來(lái)，吵著要吃我媽忙的飯菜，每次放學(xué)時(shí)，都能看到你等我的身影；晚上睡覺(jué)時(shí)總會(huì)抱著你，給你講好聽(tīng)的故事……那時(shí)我們多親密��！你曾跟我說(shuō)：“姐姐你真幸福，你有個(gè)多么幸福的家庭��！”每當(dāng)我聽(tīng)到你說(shuō)這樣的話，內(nèi)心就很難受。“其實(shí)，小梨你也是很幸福的，記住不管遇到什么困難都要試著去面對(duì)，去感受幸福的存在。”

　　你睜大著眼睛看著我，滿眼噙著淚水，然后用手擦了擦眼，點(diǎn)了點(diǎn)頭。我就知道你是個(gè)懂事的小孩，擁有著別的孩子沒(méi)有的聰慧，很快的笑容又浮現(xiàn)在你的臉上。

　　為了彌補(bǔ)你的家庭缺陷，我們都給予你許多愛(ài)。終于，你不用憂愁，因?yàn)檫@些不屬于孩子應(yīng)有的煩惱。小梨，感受到幸福的真諦了嗎？那就是時(shí)刻充滿自信與快樂(lè)。

　　終于，你的家庭支撐不住，你的父母選擇了離婚，而你也將要跟著你的父親離開(kāi)這兒。還記得，離別時(shí)，我們都大哭一場(chǎng)。你送給了我你最愛(ài)的兔娃娃，而我也送你一個(gè)四葉草的項(xiàng)鏈，看見(jiàn)那張紙條了嗎？上面寫著：學(xué)會(huì)感受幸福，用勇氣與自信面對(duì)生活，感受幸福的存在。

　　時(shí)光如箭，我想你現(xiàn)在應(yīng)該上六年級(jí)了吧！過(guò)得好嗎？姐姐每天都在思念你，如今依舊存留你昔日痛哭后的堅(jiān)韌，理解后的寬容。

　　感受幸福，愿幸福與你永在！

幸福高中作文6

　　有人認(rèn)為，幸福很遙遠(yuǎn)。其實(shí)幸福就在我們身邊。幸福就是一種感覺(jué)。就是老師、同學(xué)們的幫助，父母的批評(píng)與叮囑。這些都是幸福。

　　那我的幸福又在哪呢？

　　我一歲零八個(gè)月的時(shí)候，一場(chǎng)車禍奪走了我的父親。從一個(gè)甜美的三口之家變成了我們母女倆相依為命。這個(gè)變故，是我一生都不可理解的事情。為什么讓我從小體會(huì)不到父愛(ài)呢？幸好我小，對(duì)我心靈的創(chuàng)傷不大，因?yàn)槲以趺聪胍蚕氩黄饋?lái)爸爸的模樣以及我們一家三口甜蜜的日子。但是，我有一個(gè)好媽媽。她沒(méi)有固定工作，個(gè)體以飲食方面為主，生意都很火。所以我的`一切都是班級(jí)的佼佼者。我從不自卑，因?yàn)閶寢尶偸墙弑M全力的滿足我所有的要求。

　　漸漸的，我發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)大了，媽媽也老了。經(jīng)過(guò)媽媽同學(xué)的介紹，認(rèn)識(shí)了我“叔叔”。在今年一月份，我也有了一個(gè)“家”。得到所謂的“父愛(ài)”！那是那么幸福啊！我小的時(shí)候，很羨慕其他同學(xué)有一個(gè)幸福的家�，F(xiàn)在我不必再羨慕別人家的幸福。我也有了一個(gè)愛(ài)我的家。我真的感到很幸福，充滿愛(ài)是那么幸福！

　　記得有一次，外面天特別冷我剛剛吃完早飯，準(zhǔn)備上學(xué)去。叔叔就給我把自行車推了出來(lái)。我便急忙忙的騎走了。隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)熟悉的聲音�！肮媚�，姑娘！”我一回頭是叔叔。他氣喘吁吁的跑到我面前，上氣不接下氣的說(shuō)：“忘帶——手套了吧！”我看見(jiàn)著急的叔叔沒(méi)有穿外套就跑過(guò)來(lái)了。當(dāng)時(shí)我的眼淚濕潤(rùn)了我的眼睛。我當(dāng)時(shí)感到非常幸福！

　　有人說(shuō)：“幸福是短暫的�！庇腥苏f(shuō)：“幸福是長(zhǎng)久的�！倍�我認(rèn)為幸福是甜蜜的。因?yàn)樾腋Ｒ恢迸惆橹�我。雖然讓我從小失去了父親，但我有一個(gè)好媽媽。長(zhǎng)大了，我有一個(gè)好“叔叔”。我有一大堆的同學(xué)，朋友。我們?cè)谝黄鹜妫�在一起學(xué)習(xí)，讓我感到非常幸福！

　　幸福并不遙遠(yuǎn)，幸福不是唯一的。幸福是可以體會(huì)到的，幸福是無(wú)處不在的。

幸福高中作文7

　　總有些人，是我們不得不提的。總有些事，是我們難以去忘懷的。

　　時(shí)間就這么匆匆地過(guò)了，轉(zhuǎn)眼間也就是此刻，已經(jīng)是我們四川地震以來(lái)整整一周年。

　　心里想起那些人，那些事還是同往常一樣的疼，一樣的痛。

　　回憶搖晃著，它毫不保留的將那一幕幕再現(xiàn)攤平在我的腦海，整個(gè)人昏昏沉沉，回憶搖昏了我，卻怎么也搖不模糊那些悲痛的記憶。如果每個(gè)人都不再停在沉痛里，那該多好。

　　瓦礫里的微笑，廢墟中的花朵……那些災(zāi)難里點(diǎn)亮希望的力量，讓我們堅(jiān)強(qiáng)了又堅(jiān)強(qiáng)。而只有經(jīng)歷了才會(huì)懂得活下來(lái)真好。開(kāi)心地過(guò)每一個(gè)時(shí)刻每一天，是多么幸福的事情。

　　活著，便是最大的幸運(yùn)。

　　地震以后，活著的人不再是一個(gè)人呼吸，也帶著那些想要呼吸卻再也不能呼吸的人，加上他們的那一份更加努力地呼吸。

　　也許在那之前，我們每一個(gè)人都只是為自己而活，靜靜感受著這個(gè)世界，感受氧的存在，可我相信現(xiàn)在已經(jīng)不是了，我們?cè)僖膊荒苤皇菃螁螢樽约憾�活，因�(yàn)槲覀兊纳砩媳池?fù)了另外的責(zé)任。

　　我們用我們的雙眼繼續(xù)讓他們看著這個(gè)美麗的世界，我們用我們的雙手繼續(xù)為他們創(chuàng)造著這個(gè)美麗的家園，永遠(yuǎn)為他們留一個(gè)家，留一個(gè)美麗而又溫暖的家。我們用我們的雙腿繼續(xù)為他們奔跑，永不停息。

　　我們張開(kāi)雙臂，用心讓他們感受人間最真實(shí)的`溫度。

　　愛(ài)，指引著他們?cè)僖膊粫?huì)迷失方向，再也不會(huì)寒冷……

　　我們每個(gè)人的夢(mèng)都載著另一個(gè)想要起飛，卻再也飛不起來(lái)的逝去的同胞，于是我們使出了更大的努力，更大的力量飛翔，好讓自己不會(huì)跌倒，不會(huì)讓他們?cè)俑杏X(jué)到任何一點(diǎn)的疼痛。

　　地震毀滅的太多太多，卻讓我們變得更加的堅(jiān)強(qiáng)，讓我們對(duì)生活的態(tài)度也產(chǎn)生了極大的變化，正如現(xiàn)在的我，樂(lè)觀開(kāi)朗。

　　地震擊垮了磚瓦，卻永遠(yuǎn)不能摧毀人類最真實(shí)的意志與信念。

　　呼吸著，便是最大幸福。

幸福高中作文8

　　我們現(xiàn)在的幸福生活就意味這有一個(gè)幸福的家、有媽媽的愛(ài)、有爸爸疼的，沒(méi)有家、沒(méi)有爸爸媽媽，那就不是幸福生活了。

　　那我就談?wù)勎业募�，也就是我現(xiàn)在的幸福生活了！

　　我爸爸很搞笑，特別是他說(shuō)的普通話總是逗得我們捧腹大笑。有一次，我拿爸爸開(kāi)心，用普通話問(wèn)：“老爸，聽(tīng)說(shuō)你昨天看好一雙新鞋子想買給我，是什么顏色的？”老爸就說(shuō)：“是男(藍(lán))色的�！蔽液蛬寢屄�(tīng)了，忍不住笑了起來(lái)，爸爸看了我們這模樣，撓撓后腦勺說(shuō)“我說(shuō)差音了�！闭f(shuō)完連他自己都笑了。雖然他看起來(lái)很幽默，但他教起我數(shù)學(xué)就嚴(yán)厲了，每次我問(wèn)爸爸很難的數(shù)學(xué)題，他都先說(shuō)“不會(huì)的自己思考思考，別老問(wèn)家長(zhǎng)，要考試怎么辦呀！還有，如果我真不會(huì)的話，他就細(xì)心的給我講解，講解完了，他就換另外一種方式考我。

　　我的媽媽呢！很愛(ài)生悶氣。瞧，她正在煮飯�！皝�(lái)吃飯了！別涼了！”媽媽喊。我和爸爸聽(tīng)了，爭(zhēng)先恐后地跑到餐桌前，嘗這嘗那的。我們像美食家一樣開(kāi)始了對(duì)飯菜的.評(píng)價(jià)。我搖搖頭說(shuō)：“不行，這菜太咸了！”爸爸皺著眉頭說(shuō)：“這飯?zhí)�軟了！”我和爸爸一�?huì)兒挑這魚(yú)的毛病，一會(huì)兒挑那菜地毛病。與其說(shuō)我們?cè)谔麸埐说拿�病，不如說(shuō)我們?cè)谧寢寢屔鷼�。這不，媽媽坐在椅子上話也不說(shuō)，飯也不吃。我和爸爸看了媽媽臉上那副模樣，忙說(shuō)：“這菜很好吃！那魚(yú)也很好！好吃！”媽媽聽(tīng)了，臉上才露出了笑容，我和爸爸這才深深地嘆一口氣。不過(guò)有時(shí)這招不管用了，我們就另想其招。

　　我嘛！成績(jī)還算不錯(cuò)，我喜歡學(xué)習(xí)英語(yǔ)和語(yǔ)文，所以我的語(yǔ)文和英語(yǔ)成績(jī)一向很好。我還挺喜歡玩電腦，但并不是電腦高手哦！

　　我的家——一個(gè)幸福美滿的家，一個(gè)充滿愛(ài)的家，如果沒(méi)有父母陪伴這我，我也不會(huì)像現(xiàn)在一樣快樂(lè)，我特別想說(shuō)：“我愛(ài)我的家，愛(ài)我的爸爸媽媽，愛(ài)我現(xiàn)在的幸福生活！”

幸福高中作文9

　　一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特，不同領(lǐng)域的人對(duì)手機(jī)的看法也會(huì)有所不同，有人說(shuō)它是科學(xué)家幻想的結(jié)晶，有人說(shuō)它是改變?nèi)藗兯季S的工具，這些都是自由而可貴的言論，我們應(yīng)該予以接納。

　　正如不同的人詮釋著心中不同的幸福定義。

　　有的人拿著iPhone5，覺(jué)得金玉滿堂的物質(zhì)生活才是他們心中的幸福。為了這份“榮耀”，人們節(jié)衣縮食、加班加點(diǎn)，有的不惜獻(xiàn)出臟器，有的不惜出賣身體……我們自然可以鄙夷他們，用“可憐者”、“無(wú)知者”、“愚蠢的人們”來(lái)形容他們，卻怎么也不能否定他們對(duì)幸福的定義。

　　有的人更喜歡諾基亞，覺(jué)得它經(jīng)摔，信號(hào)好，正如這些人對(duì)幸福是這樣定義的：找一個(gè)安穩(wěn)的人生伴侶，過(guò)著一個(gè)平淡而互相扶持的生活。

　　直至今日，我依然記得小時(shí)候老師為我們講述的一篇文章。文章記述了三個(gè)故事，其中有個(gè)在煤礦工作的小伙子，他老大不小該結(jié)婚了，卻沒(méi)有女人愿意嫁給整天挖煤的男人。后來(lái)，經(jīng)人介紹，一個(gè)矮小而其貌不揚(yáng)的女人進(jìn)入了他的世界。這個(gè)女人可以為他洗衣做飯，可以幫他縫縫補(bǔ)補(bǔ)，就是長(zhǎng)相太過(guò)丑陋。但小伙子始終沒(méi)有放開(kāi)妻子的手，因?yàn)樗�覺(jué)得自己已經(jīng)足夠美滿和幸福了。

　　有的人會(huì)選擇山寨機(jī)，一是功能多，二是便宜。這樣的.人生無(wú)疑是會(huì)受到人詬病，卻也可以相當(dāng)精彩的。能夠花上更少的代價(jià)而活得自在、精彩，這也是一種幸福。

　　我們經(jīng)常說(shuō)高手在民間。小時(shí)候我愛(ài)看《鄉(xiāng)村發(fā)現(xiàn)》，里面就會(huì)介紹許多農(nóng)民的發(fā)明，在我看來(lái)他們就是第三種幸福的定義者。科技發(fā)明需要很多的投資，在發(fā)明出來(lái)后又需要經(jīng)過(guò)檢測(cè)才能投入市場(chǎng)進(jìn)行產(chǎn)品的售賣。然而，其中許多人的發(fā)明其實(shí)并不具有很大的實(shí)用意義，可卻是那些“發(fā)明家”的珍寶。他們用少量的資源追求著自己的夢(mèng)想，就算最終的結(jié)果只是博得別人的一聲驚嘆，于他們來(lái)說(shuō)，這就足夠了。

　　持有什么樣的手機(jī)，我們就手握怎樣的幸福。你大可不必拘泥于我的話語(yǔ)，就算是山寨機(jī)也可以活出你自己的高品質(zhì)生活。

幸福高中作文10

　　品幸福

　　你幸福嗎？

　　有人說(shuō)這無(wú)法簡(jiǎn)單詮釋，有人說(shuō)這無(wú)法簡(jiǎn)單衡量。一句“無(wú)法簡(jiǎn)單”似乎蘊(yùn)藏著對(duì)“幸�！钡牟焕斫夂蛯�(duì)“幸�！钡母呶欢�義。

　　對(duì)此，我不禁想問(wèn)，什么是幸福？

　　幸，吉而免兇也。福，運(yùn)而有佑也。簡(jiǎn)單地講，幸福就是一種持續(xù)時(shí)間較長(zhǎng)的對(duì)生活的滿足和感到生活有巨大樂(lè)趣并自然而然地希望持續(xù)久遠(yuǎn)的愉快心情。

　　動(dòng)人以行不以言，一位人力社保局的副局長(zhǎng)向我們展示了他的這種愉快心情。

　　他為人民謀福利，為了摸清農(nóng)民工工作、吃住、工資待遇、勞動(dòng)時(shí)間等情況，他不惜降低自己的局長(zhǎng)身份，以農(nóng)民工的身份應(yīng)聘到企業(yè)“臥底”打工，給農(nóng)民工提供了180多家用工情況良好的企業(yè)信息。他還努力為農(nóng)民工調(diào)解各類糾紛，尤其是涉及農(nóng)民工利益的農(nóng)民工與用工方的糾紛，他總是挺身而出，據(jù)理力爭(zhēng)，勇于維權(quán)�；蛟S，他將自己的幸福定義為農(nóng)民工的幸福，這樣，他自己也能幸福吧。

　　孝更絕倫足可矜，以孝為福，這種幸福應(yīng)該是大幸福吧。

　　浙江磐安縣冷水鎮(zhèn)有位初中教師，他的母親患上了老年癡呆癥，生活不能自理。為了更好地照顧母親，家住縣城的他，每周都會(huì)將母親綁在自己身上，騎電動(dòng)車30公里，帶著母親去上班，到了周五，又將母親“綁”回家中照料。一連五年，風(fēng)雨無(wú)阻。在小時(shí)候，這根布帶就是母愛(ài)，媽媽用它背著他。長(zhǎng)大了，這布帶是兒子的深情，他用它背著媽媽。有一天，媽媽的記憶走遠(yuǎn)了，但愛(ài)不會(huì)，它在兒女的臂膀上一代代傳承。母親雖有癡呆，但她一定能感覺(jué)很幸福。

　　在我眼中，幸福就是一朵長(zhǎng)在心底的花，你可以讓它芬芳，亦可以讓它萎枯。

　　現(xiàn)在的時(shí)代，是一個(gè)物質(zhì)最豐碩而精神最貧瘠的時(shí)代。每個(gè)人長(zhǎng)大后都會(huì)為自己的“幸�！逼床珚^斗�？上�，造化弄人，此“幸�！迸c前面的.“幸�！毕嗖钐�遠(yuǎn)。這“幸�！笔侨找嬖鲩L(zhǎng)的貪婪欲望充斥著，包圍著的，它失去了它原有的，本真的面目。對(duì)此，我們應(yīng)該向不隨波逐流的畫(huà)家朱德庸等一些與此不同的人士學(xué)習(xí)。

　　“茶”之道，關(guān)鍵是在一個(gè)“品”，只有細(xì)品，慢品，才能品出茶的美味，幸福就如這飄香的茶，得靠“品”，才會(huì)有滋味。

　　你幸福嗎？

　　品后便知道。

幸福高中作文11

　　幸福，對(duì)于生活在21世紀(jì)的中學(xué)生來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是觸手可及。我們的生活處處都充滿了愛(ài)。在家里，有著父母的關(guān)心呵護(hù)，是父母的心肝寶貝。在學(xué)校，有著老師的培育教導(dǎo)，是祖國(guó)的花朵。正是因?yàn)槲覀儞碛械锰�多太多，然而卻有些人會(huì)埋怨命運(yùn)的不公，感嘆生活太累。

　　雛鷹能夠勇敢地展翅翱翔于天空，是因?yàn)楸澈笥懈改笎?ài)的鼓勵(lì)。竹筍能夠節(jié)節(jié)升高享受陽(yáng)光，是因?yàn)榈氐紫掠信�力吸取營(yíng)養(yǎng)的根。

　　那是一個(gè)秋風(fēng)蕭瑟的秋日。我獨(dú)自一人站在樹(shù)底下，深深地嘆氣。風(fēng)一吹，樹(shù)葉紛紛飄落，仿佛在感慨我的遭遇。想到這里，我不禁落淚了。這個(gè)期末考試失敗了。本來(lái)我是穩(wěn)操勝券拿高分沖進(jìn)全校前20名。我努力了那么久，卻下降了那么多個(gè)名次。我不得不想到老師公布成績(jī)那個(gè)情景。當(dāng)老師宣布我只考了21名的時(shí)候，我是看到了老師的眼光充滿了惋惜呀！“21”這是個(gè)多么恐怖的數(shù)字啊，它悄悄來(lái)到我的面前，重重地敲了我當(dāng)頭一棒，讓我措手不及。我跌倒了卻并沒(méi)有流血，但腳上的淤紫塊卻疼得讓我站不起來(lái)。想到了考試后對(duì)父母信誓旦旦的話，和父母的會(huì)心的笑容，眼淚更涌得更加厲害了。我該怎么去面對(duì)父母，怎么對(duì)得起父母�。∥冶г股�活的不公，為什么？

　　無(wú)奈之下，我拖著沉重的腳步走回了家。我盡量地強(qiáng)忍住眼淚，咬著嘴唇，盡量不要讓爸媽看到我哭了。踏進(jìn)家門口的.那一刻，我再也忍不住了，沖向房間。心里不斷地提醒我，不要讓他們知道。過(guò)了許久，我走出來(lái)吃飯。爸爸媽媽做好了美味的飯菜笑呵呵在看著我我盡量避開(kāi)他們的目光�？晌腋�本就抵擋不住父母的愛(ài)。于是我經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的思想斗爭(zhēng)終于決定把真相告訴父母。在吃飯的過(guò)程中，我有幾次想說(shuō)考試的事，但爸爸媽媽卻多次把話題給岔開(kāi)了。他們滔滔不絕地笑聲在屋子里回蕩著。在我聽(tīng)來(lái)卻格外的動(dòng)聽(tīng)。吃完飯，我便一頭栽窩里睡著了，這時(shí)，卻有一個(gè)聲音在喚醒我“孩子，下次繼續(xù)努力，別太難過(guò)啊�！蔽仪迩宄�楚地聽(tīng)見(jiàn)那是媽媽溫柔的聲音啊！頓時(shí)，一股暖流從心底涌起，使我流出了熱淚。

　　這就是我眼前所擁有的幸福�。〔恢�道一股什么力量立即使我發(fā)奮起來(lái)。

　　從此，我不會(huì)埋怨生活，因?yàn)槲覔碛袗?ài)。并且，我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜現(xiàn)在所擁有的幸福！

幸福高中作文12

　　有一種花，你沒(méi)有看見(jiàn)，卻篤信它存在；有一種聲音，你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，卻自知你了解；有一種味道，你沒(méi)聞過(guò)，卻堅(jiān)持是自己喜愛(ài)的；有一種感覺(jué)，你沒(méi)有在意，它卻與你如影隨形，那便是幸福。

　　幸福，這個(gè)東西虛幻，飄渺，我始終在搜尋著，等待著，就如夕陽(yáng)逝去，等待著晚到的美麗星空；就如枯葉飄落，等待著迷人的漫天飛雪；就如狂風(fēng)驟雨后，等待那道絢爛的彩虹。然而，似水流年，我沒(méi)有等來(lái)它，終于我懂的，所謂的幸福是需要自己邁出步伐去尋找的，需要自己去創(chuàng)造而來(lái)的，那是一份淡淡的快樂(lè)……千山落葉，縱目遠(yuǎn)眺，可隱約望見(jiàn)那仙境猶如桃花源的地方，哪里我感受到一片祥和，寧?kù)o而又充滿靈氣，似乎總會(huì)讓人悅于佇立甚久，遍地都是幸福的足跡，在這里有孩子的嬉戲，有農(nóng)戶的炊煙，有悅耳的鳥(niǎo)鳴，自然之美充滿了幸福的味道，然而陶淵明又何曾想過(guò)，幸福不會(huì)永遠(yuǎn)眷顧人們，總會(huì)帶來(lái)風(fēng)波加以破壞。戰(zhàn)火遍地，金戈鐵馬，硝煙代替了炊煙，哀嚎代替了鳥(niǎo)鳴，血流代替了溪流，一切幸福在瞬間被毀滅，化為烏有……我想，何時(shí)我們?cè)鴮ふ疫^(guò)幸福？沒(méi)有，我們根本不懂何為幸福，又怎能留住那來(lái)之不易卻又壽命短暫的幸福呢？幸福源于自然，來(lái)自本質(zhì)。

　　當(dāng)鳥(niǎo)兒飛過(guò)樹(shù)梢對(duì)母親的回眸時(shí)，那便是幸福；黨江干涸的嫩苗接受到久逢的`甘霖時(shí)，那便是幸福；當(dāng)潭中孤獨(dú)的魚(yú)兒有圓月的倒影相伴時(shí)，那便是幸福。是的，這便是我要尋找的幸福，幸福不易得又易流逝。就如灰姑娘所說(shuō)：“每天跟王子共舞這便是幸福，淡淡的幸福就好�！本腿缭�(shī)人所言：“幸福是花，綻放光明與希望；幸福是果實(shí)，回報(bào)芳香與甘甜；幸福是落葉，奉獻(xiàn)出余熱化為春泥�！闭�如人們所述：“幸福就是以誠(chéng)相待，以本質(zhì)的一面面對(duì)他人。"幸福是什么？幸福是微笑著閃著淚光的雙眼，是耳邊親切的問(wèn)候，是風(fēng)燭殘年的老人攜手夕陽(yáng)，是一家老小的安寧安穩(wěn)……幸福就如那涓涓細(xì)流，源源不斷的為人們送去幸福卻又不留痕跡地帶走；幸福如此絢爛多姿，令人神往，然而渴望幸福，等待幸福，卻不如追求尋找它，沿著幸福的溪流向上逆行，相信那幸福便就在那不遠(yuǎn)處……尋找幸福，邁出步伐，踏上征途，用心去體悟，相信它就藏在我們的身邊！

幸福高中作文13

　　問(wèn)蒼穹，人世是否原是躁動(dòng)與心靈隱痛的無(wú)奈交織﹖

　　她說(shuō)，你忽略了身邊的幸福。

　　也許，現(xiàn)在這繁華的世界在我眼中更像是酷暑難當(dāng)?shù)南奶�，有許許多多的夏蟬用聒噪的嗓音亮出了它的浮躁，而后就知趣地退出了歷史的舞臺(tái)。我需要一滴水，一滴波瀾不驚的水，一滴水，便是我全部的幸福。

　　這滴水的血系是黃河的支流，它在紅塵滾滾的大千世界中給了我心靈的凈土，讓我馳騁在中華五千年瑰麗的文化世界中，品讀中國(guó)文化詩(shī)人，是我的幸福

　　手握這滴水，我看到了三閭大夫披發(fā)行吟于江畔，揮灑著一腔的熱淚，“朝飲木蘭之露兮，夕餐秋菊之落英”，他的品行如美玉一般高潔，“被石蘭兮帶杜衡，折芳馨兮遺所思”，如香草一般不隨風(fēng)而屈，在戰(zhàn)國(guó)號(hào)角嘶鳴，黃沙漫天的年代，依舊高歌著“舉世皆濁我獨(dú)清，世人皆醉我獨(dú)醒”的信念，他留下的楚辭便是經(jīng)過(guò)汨羅江洗刷清澄后留給人們心靈的燈塔，品讀著充滿棕香的楚辭，此時(shí)的我是幸福的。

　　手握這滴水，我看到了五柳先生帶月荷鋤歸的背影，歸隱于一片屋上春鳩鳴，村邊杏花白的'田園，汲泉煮茗，一身寵辱皆忘，置身于一間“深深深幾許”的庭院，羈鳥(niǎo)戀舊林，池魚(yú)思故淵，他依舊喜歡采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山，守拙一生，留下的是人們對(duì)桃花源無(wú)限的遐想，欣賞飄滿菊香的田園詩(shī)，此時(shí)的我便是幸福的手握這滴水，我看到了推杯換盞，把酒縱歌的李太白，天子喚來(lái)不上船，自稱臣是酒中仙，他看清了官場(chǎng)的腐朽，皇帝要的不過(guò)是奴才，于是仰天長(zhǎng)嘯，去踏遍故國(guó)山河，一聲哪肯摧眉折腰？一柄長(zhǎng)劍舞出一顆詩(shī)膽，一壺濁酒引出一位謫仙。但愿長(zhǎng)醉不愿醒，體會(huì)酒香醇厚的浪漫詩(shī)，此時(shí)的我是幸福的。

　　可與他們攜手同游，可與之相對(duì)品茗，無(wú)論是千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)的胡天八月，還是客舍青青柳色新的渭城客棧，無(wú)論是在燈市花如晝的元夜，還是在有暗香盈袖的黃昏，或笑，或泣，或長(zhǎng)歌，或短嘆，或無(wú)語(yǔ)徘徊，或滔滔不絕，都是那么令人難忘。

　　根植于中國(guó)文化的土壤，吹走我一身的浮華，領(lǐng)略歷史的滄桑，歲月的悠長(zhǎng)，我的心回到了詩(shī)情畫(huà)意的那一刻。

　　此時(shí)的我是幸福的。

幸福高中作文14

　　家門口的大樹(shù)上有一窩鳥(niǎo)，它們每天清晨都唧唧咋咋的叫個(gè)不停，而我每日清晨都伴隨著悅耳的鳥(niǎo)聲讀著我喜歡的書(shū)。

　　一次清晨，我像往常一樣讀著書(shū)因?yàn)樽蛱煜铝它c(diǎn)兒小雨，心情有些煩悶，我讀著讀著正著迷時(shí)忽然看見(jiàn)一只年幼的小鳥(niǎo)停在我的窗前，又飛來(lái)一只成年的鳥(niǎo)，我想那一定是他的母親，那只鳥(niǎo)站在小鳥(niǎo)邊上，嘰嘰喳喳的叫了起來(lái)，如同一位母親在訓(xùn)斥自己的兒女一樣。我在書(shū)桌前默默的看著生怕嚇著它們，忽然小鳥(niǎo)一不小心摔下了窗臺(tái)，我擔(dān)心的沖到窗臺(tái)邊上，我看到鳥(niǎo)媽媽用翅膀撫摸著小鳥(niǎo)，嘴里還吱吱的發(fā)出聲音，拖著小鳥(niǎo)飛回到了樹(shù)上，我煩悶的`心情散盡了，一股熱淚涌上心頭。母親��！您就像那只慈祥的鳥(niǎo)媽媽一樣，而我就像那只小鳥(niǎo)，您關(guān)心著我，呵護(hù)著我，有時(shí)也受到您的呵責(zé)，嘮叨，可我卻不知道這是一件多么幸福的事埃小時(shí)候我的調(diào)皮不聽(tīng)您的勸告，從車上跳了下來(lái)，您含著淚水，訓(xùn)斥著我，我知道這是愛(ài)。過(guò)年時(shí)我拿了哥哥的風(fēng)鈴，您第一次打了我，我知道這也是愛(ài)。小時(shí)候生病您擔(dān)心的吃不下飯，日日夜夜為我操勞，我好了，您病倒了。我在充滿著您的嘮叨下成長(zhǎng)，在您溫暖的懷抱下成長(zhǎng)，在您擔(dān)憂的眼神下成長(zhǎng)，我無(wú)時(shí)無(wú)刻都在享受著您的愛(ài)。我想此刻您一定在家默默的等待。時(shí)間在您的臉龐上畫(huà)下了幾條皺紋，我的調(diào)皮給你增加了幾條白發(fā)。

　　您細(xì)膩的愛(ài)澆灌著我的心，溫柔的話暖著我的心。您從生活中的一點(diǎn)小時(shí)養(yǎng)成了我細(xì)心的好習(xí)慣。您從來(lái)不反對(duì)我養(yǎng)小動(dòng)物，但您也從來(lái)不幫我照顧它們，我知道您這是為了養(yǎng)成我有的責(zé)任心的品質(zhì)。

　　我迷茫時(shí)您為我照亮前進(jìn)的路；傷心時(shí)您為我擦去傷心的淚。

　　窗外的鳥(niǎo)聲不斷，那日清晨我感受著您給我的愛(ài)在清脆的鳥(niǎo)聲中�；貞浿�往事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，春夏秋冬不斷變換，窗外的大樹(shù)還在，鳥(niǎo)聲也還在，我愛(ài)您的心永遠(yuǎn)都在。

幸福高中作文15

　　取一張白紙，用心地折上每一條痕跡，造一架紙飛機(jī)，放在嘴邊輕哈一口氣，甩甩胳膊，向著天空的方向一抹白色飛去，順風(fēng)打幾個(gè)旋子，紙飛機(jī)落地。在一張白紙的世界里，幸福就簡(jiǎn)單地像一架紙飛機(jī)。

　　現(xiàn)在想想還是覺(jué)得在幼兒園的日子最好混，下面要說(shuō)的一幕，好像每天都會(huì)在我家出現(xiàn)。每天老媽都會(huì)起個(gè)大早，邊在廚房里忙著，邊沖著我的房間喊：“丫頭，快起來(lái)了，吃完飯送你去幼兒園�！彪S后房門便輕輕的裂開(kāi)一條縫，探出半個(gè)裹著被子的腦袋，眨巴著眼睛試探性的問(wèn)：“媽，今天可不可以不去……”“不行”沒(méi)等我說(shuō)完，老媽便原形畢露，顯現(xiàn)出“猙獰”的面容�！拔疫�沒(méi)醒呢，去不了了”說(shuō)著我便跳上床去，縮進(jìn)被子里。于是幾乎每天都會(huì)在大街上出現(xiàn)一個(gè)女人拎著一個(gè)還在嗚咽著的孩子走在上學(xué)路上的情景。當(dāng)然那孩子每次都會(huì)在書(shū)包里塞滿糖果以安慰他受傷的心，當(dāng)然這是要背著那女人暗地里進(jìn)行的。

　　幸福也許就是哪一天可以賴床成功，不用被拎去學(xué)校吧。老媽當(dāng)時(shí)肯定不知道，她用一塊橡皮糖就可以把我誘拐到幼兒園的。幸福就是可以肆無(wú)忌憚的躺在床上吃糖那么簡(jiǎn)單。

　　從小學(xué)起，我有了一個(gè)新“愛(ài)好”——遛街。放學(xué)后，先不回家，背著書(shū)包走大街串小巷，去東街看看誰(shuí)誰(shuí)家門前種的月季百合，去西街聽(tīng)老奶奶們嘮一會(huì)嗑，村里人好像都認(rèn)得我，那誰(shuí)誰(shuí)家愛(ài)閑逛的小姑娘。再后來(lái)上了初中，放學(xué)時(shí)天已經(jīng)黑得很徹底，沒(méi)有了時(shí)間閑逛，心情郁悶了好一陣子。后來(lái)我就把回家的步子放得很慢，路走的'很長(zhǎng)，細(xì)細(xì)地看每一棵行道樹(shù)的成長(zhǎng)，看云輕輕地挽過(guò)月亮。一路走下來(lái)，什么不愉快的都忘卻在了腦后。

　　幸福也許就是可以一個(gè)人靜靜看風(fēng)景那么簡(jiǎn)單�？撮L(zhǎng)風(fēng)吹過(guò)整條街，看月亮變圓變?nèi)卑朐谖疑磉叀?/p>

　　每一架紙飛機(jī)都能飛上藍(lán)天，每一朵花都能開(kāi)出笑臉，住在一個(gè)娃娃的世界，有棉花的云，糖果的墻，巧克力的街，這，便是作為一個(gè)孩子所做的最幸福的夢(mèng)了吧。

　　幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，每個(gè)人都有自己的幸福。每一件事都會(huì)是幸福的理由，比如，做一個(gè)孩子的幸福的夢(mèng)。

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