歲月高中作文

時間：2021-12-22 14:41:56 高中作文我要投稿

歲月高中作文(15篇)

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的歲月高中作文，希望對大家有所幫助。

歲月高中作文(15篇)

歲月高中作文1

　　時光于我來說，已漸行漸遠，而在時光中留下深刻腳印的，是那歲月里的記憶……

　　那年，我十歲。

　　長輩眼中優(yōu)秀的我漸漸長大，轉(zhuǎn)眼就上了小學(xué)三年級，每天的生活有滋有味。我喜歡上學(xué)，因為上學(xué)不僅可以學(xué)到知識，更可以和同學(xué)在一起嬉笑打鬧。那時候，我們沒有清晨，也沒有黑夜。一覺睡醒的我每天都去做常規(guī)的事，那就是，洗臉，梳頭，刷牙……各項完畢后，歡喜的走向?qū)W校。而媽媽只是跟在我身后，給我撿拖鞋，做三餐，疊被子，然后習(xí)慣性的叮嚀我要注意交通。我，習(xí)以為常!

　　那年，我十四歲。

　　時光荏苒，我竟不知不覺升入初中，而媽媽，卻已有白發(fā)絲絲……那雙纖細的手變得粗糙，她總愛縫縫補補，總是喜歡把新學(xué)的菜做給我吃。她還告訴我，不僅要學(xué)習(xí)，還要學(xué)會做家務(wù)，沒辦法，母命難違，我每天都要不情愿的在睡醒后疊被子，而她，還是跟在我身后，給我做三餐，習(xí)慣性的在我出門前叮嚀我注意交通，我，習(xí)以為常!

　　如今，我十六歲。

　　我也喜歡在窗外賞景，看雪雨飄落的情景，盡管我早已厭倦每天被人安排好的生活，但是，我還是要每天穿梭于那條學(xué)校與回家的路，因為那是媽媽對我的期盼!那天，我滿身疲憊的回到家，寫完作業(yè)就已經(jīng)十一點半，我急忙的裝上書包，拖著疲累的身體，走進房間，打開燈，床上鋪好了被褥，眼前一呆，媽媽怎么會給我疊了被子!兩年了，我早已經(jīng)習(xí)慣自己做事情……第二天，媽媽用那雙有著星星點點斑跡的.臉看著我，對我說，以后快點寫作業(yè)，熬那么晚，傷身體的……我的眼睛濕潤了!

　　歲月的遷移，帶走了我的稚氣和母親的青春，卻沒帶走母親的愛，那段歲月里的記憶，永駐我心!

歲月高中作文2

　　守株篇

　　我每天在這里守株待書。怎么，你不信我能等到書來？有一次我在樹下打盹，醒來的時候身邊就有可一本書。書是好東西。“萬般皆下品，惟有讀書高�！蔽覜Q心等到書來，書不來，我不走。

　　我就倚在樹下，孔老頭子走過，“逝者如斯頭，不含晝夜。你為何在樹下，坐等時光流逝？”我不屑一顧：“孰為汝多知乎�！笨桌项^子嘆而遠去。

　　歐公又近，“書蟲之意不在書，而在天地之間也�！蔽曳奕唬澳愣畟€屁。”他也無奈而去。

　　一會兒，見培根老先生徐步而來，我十分敬畏他，便欣然走上前去。誰知他對我怒目圓睜，“讀書可以增才干，而增才干并不全靠讀書�！�

　　我似懂非懂，常言道生活處處是書，我真不該守株待“書”。

　　刻舟篇

　　昨日考試“滿江紅”，父親“怒發(fā)沖冠”，母親“瀟瀟雨歇”，我也“仰天長嘯”，感嘆一聲“無人知我”，即手持一書，離開家門。我坐在“遺忘號”的小船里，船漂泊在江心上，誰知那心愛的《精品散文》也耐不住一江出春水的.誘惑，撲通一聲跳進江里無情的舍我而去。我痛心疾首，在船上它跳下去的地方刻下一道深深的痕，整天對它日思夜想。

　　原來書早已成了我生命的一部分。哪怕我考不好，哪怕有人為了它要“怒發(fā)沖冠，瀟瀟雨歇”，我也心甘情愿。

　　愚公篇

　　我堅信若持之以恒，終將有所成。于是請求天神將棋盤第一格擺一本書，第二格擺兩本書，第三格擺四本書，這樣擺六十四個格子送給我。天神高興地說：“小意思�！庇谑且粨]手，把二十多位數(shù)字的書全給了我。

　　我讀書不止，任憑那智叟的嘲諷，年且九十，終于將那些書讀完，學(xué)到了知識，還懂得了另一半——讀書要持之以恒。

　　終結(jié)篇

　　墨水愛上鋼筆，鋼筆愛上稿紙，稿紙又鐘情于訂書機。他們一起找到了我。我聽他們傾訴，不耐煩了，干脆將他們合成一本書，慢慢講述這些青蔥歲月里的書香故事。

歲月高中作文3

　　如果說：“愛是一條涓涓流淌的河，母愛是匯聚成這條河流的一條支流。那么母親對我的愛將是流淌在這條支流里的溫馨。流淌在歲月里的溫馨，令我陶醉！

　　期末考試的那天早晨，我由于前一天復(fù)習(xí)睡得晚，第二天起來的時候也沒有吃飯。媽媽手中握著一個面包，急匆匆地跑向了我，一邊大口地喘著氣，一邊對我說一些有關(guān)考試囑咐的話語。我接過來面包然后向?qū)W校走去。聽見身后傳來了媽媽的喊聲：“別——忘了——吃——面包，別忘了……”

　　在初二的寒假中，學(xué)校老師告訴我們?nèi)曩I卷。由于我去了在長春居住的老姑家，便忘了去買卷。直到回來的那一天，已經(jīng)與返校日子相隔四天了。我對媽媽說：“我一會補完課，自己去買！”隨后就漫不經(jīng)心地上樓補課去了。過完了那快如閃電的'兩個小時，我背好書包跑下樓。打開家門走進了我的屋中，定睛一瞧，床上放的這不正是老師讓買的卷嗎？我潛意識地瞟了一眼屋外漫天的風(fēng)雪。我走出屋去問媽媽，“為什么要去買卷？不冷嗎？不說好我自己去嗎？”媽媽滿面笑容地說：“還走熱了呢？當(dāng)減肥了！”

　　一次我在樓上老師家，幫助他印一些東西，7點多的時候我給媽媽打了電話，告訴她不要等我吃飯！忙到了8點鐘，還沒有忙完。但是由于時間的原因，我也就回家了。進了屋門，我驚愕地看見媽媽正坐在餐桌旁，我知道媽媽在等我回來吃她親手做的“紅燜肉”。我在洗手過程中，聽到了油鍋里吱—吱—的聲音，從這聲音里，我體會到了媽媽，在那等待兒子的那份焦灼的期盼；等待兒子的那份殷切的希望；那份無微不至的關(guān)懷體貼。母愛，是那風(fēng)雪中為我手中塞一個鼓鼓的面包；更是那掌心化雪的牽掛；還是那桌前候兒的殷切期盼……

　　正如電視劇《永不消逝的電波》一樣，這份愛也永不消逝在歲月里，流淌在歲月里的溫馨，猶如掌心化雪，滴滴晶瑩！

歲月高中作文4

　　時間女神玉指一彈，我們從懵懂的小孩走進花開的季節(jié)，樹姑娘滄桑的笑靨就是見證。

　　采擷一串童年的夢，瞬間如水從指縫溜走，兒童時的嬉戲，包裹著彩虹的偷笑，瞬間如鏡摔到地上零落成無數(shù)的片段，破鏡難重圓。

　　門外的雨靜默的下了一會，忽有大雨磅礴�？匆姎q月的顏色隨門前的小溪流走。倔強的雨水淚水也面無表情地沖淡它。

　　我喜歡還未唱出來的歌，因為它神秘未知。我也喜歡走過幾個世紀(jì)的古典音樂，它是那么濃重，有沉淀的精華。

　　有人說，你很高傲，也有人說，你很隨和。更有人說，你給人滄桑感。我淺淺一笑，沒有人讀懂我生命的文字，我的心沒有復(fù)活，平添了幾份憂傷和落寞。

　　“年華似水，似水年華”，多么精辟�。∪サ搅艘粋€陌生的地方開始遺忘，這就是對撫平歲月傷口的`最好的藥。慢慢地開始學(xué)會長成自己。開始懂得有一種心情叫做漂泊，或許還有兩個字——無依。

　　小的時候，猛地抓來天邊一片云，用稚氣的小手在上面涂滿玩具的顏色。太陽公公溜下山了，哪吒踩著風(fēng)火輪用一片黑布遮住了空氣。白云開始哭泣，回不了家了。

　　穿過開滿康乃馨的小徑，我知道，前面必是芒草凄凄的坡壁。就如我知道沒有開不敗的花。

　　這個季節(jié)，多雨的季節(jié)，樹木欣欣向榮的季節(jié)，是該讓心去流浪。

　　每一天的清晨，都有太多的流露，我總是鎖住我的筆，不讓心緒沉淀。卻鎖不住愛和悲哀。歡樂總是乍現(xiàn)就凋零，在人長長的一生里，走得愈急的愈是最美好的時光。

　　冥冥之中，是遠方牽引我流浪的足跡。秋天也是一個美好的季節(jié)。

　　走過昨天的長廊，玫瑰花正一瓣一瓣的落下，我沒有心事，無意間書又翻過了一頁。

歲月高中作文5

　　曾經(jīng)，有某個人，她很辛福，卻被人認(rèn)為是自甘墮落，因為她隨時隨地都有自備一只環(huán)保袋，用來裝垃圾，她很享受。

　　這個人就是我。

　　第一天，我騎著一輛自行車沿著路的邊緣緩緩的騎過，風(fēng)透過田間的秧苗從我身上拂過，我的頭發(fā)猛地被吹了起來，整個一春風(fēng)拂面的感覺，真像是在兜風(fēng)。啊，拾荒的感覺真好啊。終于，我在一家小店門口發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)，以前從未覺得瓶子這么有價值，現(xiàn)在終于懂得珍惜了。我像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的往那兒飛奔而去，笑得合不攏嘴，“我終于成為真正的拾荒者了�！币环N發(fā)自內(nèi)心的喜悅洋溢著，卻被潑了一身冷水。“這個傻孩子，干什么不好，偏要做這種低檔活�！币粋€店老板探探外頭說道。頓時我就火冒三丈，有苦難言——他們是不可能理解我的。只好厚著臉皮見了垃圾往回走，本想好好教訓(xùn)他一頓，后來又怕招搖，趕緊閃了。

　　第二天，又是同一種處境。我穿梭在田間，想換路謀生，田里總歸比路上富有得多，走兩三不會有大大小小的瓶子出現(xiàn)有的是農(nóng)民解渴用的水瓶，有的是農(nóng)民填飽肚子用的零食聽，還有的是小孩子拿來玩的'罐頭……應(yīng)有盡有�？杀氖沁€是能聽到別人的閑言碎語。或許是臉皮練厚了吧，這回我的情緒并沒有昨天那么大的起伏了但依舊有些失落。

　　第三天，我總算懂得了什么是“環(huán)保人”真正的環(huán)保不是刻意，而是機遇……

　　幾天下來，我收集的垃圾越來越多了，我也越來越有心得了。我將垃圾賣掉，掙回了辛苦已久的10元錢，看著這一個個的硬幣，就像是天上的星星在閃爍著迷人的光芒，告訴我：你成功了。

　　拾荒的歲月有過嘲諷，有過失落，但最終一切都化為烏有，只記得……

歲月高中作文6

　　不知為何，眼淚總喜歡滑過臉頰，或喜？或悲？或傷？或怒？或哀？一顆顆溫柔的珍珠滴落，印證著我的人生。它是唯美的，是神圣的。眼淚不知為何而流，又為誰流。在滄桑的歲月中，總能感到它的溫存。

　　悲傷時，惟有淚千行。任眼淚滑過臉頰，輕輕伸出舌頭接住，是澀的，是苦的，是悲，是傷，是透涼，是悲慘。人的一生應(yīng)快樂走過。為什么要擁有如此多悠悠的情感?大概是因為人的世界是復(fù)雜的吧!一個人的成功，是要經(jīng)過那淚水的洗禮。眼淚無法洗去痛苦，但時間可以沖淡一切。

　　眼淚總是在一個人最脆弱的時候奪眶而出，是怕失去。其實一切都不可怕，可怕的是當(dāng)你緊緊攥在手中以為不會失去，而失去時的失意。覺得世間一切空洞，無所事事，心碎了，不知身在何方，心在何處。那一刻眼淚奪眶而出，世間萬物化為虛有。

　　國破山河在，城春草木深。無限河山淚，誰言天地寬。在戰(zhàn)爭打響的那一刻，有多少人家破人亡，妻離子散；在那一刻，有多少眼淚滴落，嚶嚶的哭訴，不禁讓人心痛。不禁讓人落淚。為一個泱泱大國主權(quán)受到侵犯而哭泣；為一個國家的淪落而悲傷。在歷史長河中，又有多少淚水與血泊匯聚成一條小河，川流不息。小河呀！你甚么時候才能停住前進的.腳步？

　　回想我國近代史，是多么慘不忍睹，在一場場激烈的戰(zhàn)爭中，又有多少將士戰(zhàn)死沙場，馬革裹尸，又有多少將士白骨遍布大江南北。嚶嚶哭訴，響徹中華大地。

　　曾經(jīng)，她為她的嬌艷而自豪；曾經(jīng)，她為她的芳香而陶醉。但如今，她垂下了高昂的頭顱，流出了真摯的淚水——她悔曾經(jīng)嘲笑過雄偉的大樹；她悔曾經(jīng)譏諷過樸實而淳厚的土地，在風(fēng)雨交加的夜晚，她感受到了人間的大愛，留下了那真摯、懺悔的淚水�？芍^是：“感時花濺淚，恨別鳥驚心�！�

　　這一次受傷也許落淚，但絕不傷心后悔！我知道我有雙隱形的翅膀，她會帶我飛過絕望！當(dāng)眼淚落下的時候攜帶的是苦澀，是幸福，是喜悅，是甜蜜，是委屈，是成功，是百感交集，更是愛的呼喚！

歲月高中作文7

　　在我們的生命中，總會經(jīng)歷一個個階段。從呱呱墜地的嬰兒時期，到要學(xué)習(xí)各種知識的少年時期，再到成長為青年，直到中年、老年等等。最后我們終將要落葉歸根，回到最開始。那么，是否有絢麗的時期曾經(jīng)出現(xiàn)在生命中呢？

　　就拿那枯萎凄涼的落葉來說吧！曾幾何時，它也是在那枝頭上的一顆嫩得滴水的小芽兒，它亦是那繁枝叢林中的一抹清綠，它曾經(jīng)是那么的生機勃勃，富有朝氣。而如今，秋姑娘的到來，使它那原來鮮艷的綠衣褪化為枯黃又斑駁淋漓的外衣，它曾經(jīng)紋理清晰，那么的絢麗動人，可如今，它早已面目全非，它失去了年輕的朝氣活力。

　　曾經(jīng)近距離的.觀察過老年人，心中是一種莫名的震撼。他們的臉上和雙手都布滿了絲絲皺紋，皮膚也不再白皙嫩滑。而我自己的手，沒有皺皺巴巴的，沒有點點斑點，還是白白嫩嫩的。突然之間會有那么一瞬的滿足和喜悅，慶幸著自己還是那么年輕，不想他們一樣被歲月侵蝕著，凋零了�？墒牵傧胂�，自己終將會有那么一天會老去，我簡直不敢去想象那樣會是如何一番場景。暗自嘆道：“年輕真好，我現(xiàn)在還是年輕的�！�

　　歲月終會流逝，我們終將會來老去。那么是否能夠在歲月里最美好的是時候。緊緊地把握住，將自己的生命的價值發(fā)揮得淋漓盡致，不要虛度年華，等到老去的那一天也不會抱有遺憾。雖然已是年華消逝，但至少在年輕的時候活得足夠精彩。至少還擁有那抹不曾遺失的絢麗。

　　生命就如同煙火一般，也像煙火一般短暫。但是它之所以能夠令人無窮回味的便是在它積聚一生的力量所綻放的美麗。即使短暫也值得懷念�，F(xiàn)在的我們，正是青春年少的時候，我們因為年輕，所以如此張揚個性：因為年輕，所以應(yīng)該熱愛生命；因為年輕，所以要綻放最美麗的生命之花。

　　讓我們成為最勇敢的冒險家吧！緊握住那抹歲月里的絢彩，發(fā)揚冒險精神。

歲月高中作文8

　　天晴了，云散了，太陽照向大地，小草抬頭微笑。打開窗戶，一縷陽光擠了進來，照向睡眼惺忪的我。這時我才發(fā)現(xiàn)，時間都悄悄溜走了，剩下的只有那繁花似錦的歲月和已經(jīng)回不去的曾經(jīng)。

　　從懵懵懂懂的小學(xué)生，到略知一二的中學(xué)生，再到辛苦奮斗的.高中生。這個過程我們需要經(jīng)歷許多，同時在經(jīng)歷的旅途中，盡享沿途風(fēng)光，留下美好回憶。歲月也就這樣過去了，那些人，那些事，只能保存在腦海里。

　　過去的也就多去了，走過繁花似錦的歲月，歲月里鮮花盛開，有美麗的，有丑陋的，但是他們都已經(jīng)生了根，無法改變。

　　在對的時間遇見了對的人，可以獲得美好的友情，同時也可以收獲一份值得牽掛的情意。歲月匆匆，轉(zhuǎn)瞬即逝，幾年后共同創(chuàng)造的回憶也在歲月中隨處擺動。但是又不想錯過什么，所以每件事，每個人都納入了我自己的記憶里。在那走過的歲月中，最終還是有牽掛的人、入心的事，或許又因為各種原因而無法滿足，但是只能面對現(xiàn)實，歲月正是如此。

　　回想過去，各種各樣的事都展現(xiàn)在你腦海，使你不得不懷念。我們一路走來所積累下來的就是歲月，或許我還在告訴自己每個人都是對的，每件事都是真實的。但是你錯了，不要想得這么美好，它往往是相反的。

　　走過繁花似錦的歲月，過去、現(xiàn)在、將來，朝夕歲月映出美好，瀚海闌干展望未來。那些歲月，使我們對過去充滿希望。

　　走過繁花似錦的歲月，如同經(jīng)歷了一次驚險刺激的冒險。有過悲傷，有過快樂，有過幸福，有過絕望。正因為這樣，正因為那迷人的歲月，塑造了獨一無二的我。

　　能夠在這繁花似錦的季節(jié)里相遇并一起走過那朝夕歲月，一切都顯得格外美好。

歲月高中作文9

　　透過窗戶，看著眼前安靜的校園，操場的樹木依然光禿禿的，整個寒假，她不再擁有同學(xué)的歡聲笑語的點綴，缺少了生機與活力，時間過得好快。

　　在這個再熟悉不過的校園，我竟然已經(jīng)度過了三年，朦朧中，我的心中不禁流露出一絲低落，一絲傷感。原來，這個曾經(jīng)讓我反感的地方，我竟然也會感到不舍，是因為這里遺留了太多值得回憶的東西嗎?

　　三年的生活轉(zhuǎn)瞬即逝，回首自己走過的日子，不禁有許多的感慨，在這個平凡的地方，卻充滿著無限的快樂，校園里的每一個角落，都曾經(jīng)留下我們燦爛的笑臉，朋友之間打鬧的場景，一幕一幕的從腦海中浮現(xiàn)，三年，這個短暫而又漫長的時間里，與朋友在一起的日子永遠都是我最珍貴的回憶。

　　忘不了雪天的時候扔雪球的'樂趣，忘不了被雨水淋成落湯雞的尷尬，似乎昨天才發(fā)生的情景，著實讓人回味無窮�；蛟S對我來說，高中使我深深眷戀的正是那心靈的溝通，是那友情的真摯、溫馨與熾熱。

　　與朋友一起相處的日子，是任何物質(zhì)無法替代的，因為我始終相信朋友之間的友情是永遠剪不斷的，如果時間可以倒流，我多么希望時間停留在那一刻啊，盡情的享受這難得的同窗情，摯友愛。

　　學(xué)校中發(fā)生的點點滴滴，像一個個跳動的音符，點綴著看似枯燥乏味的生活，演奏出一首獨特的曲目。靜心回味的時候，原來腦海中已經(jīng)積攢了這么多的回憶。

　　自己在不知不覺中一點點的長大，而在這個校園里，記著我的酸甜苦辣，件件往事飄來，雖不復(fù)是完整的一片，卻依舊那樣的清晰、真切，是那樣的溫馨，那樣的幸�！�

歲月高中作文10

　　又是一個被陽光眷戀的早晨，這是新的一天最有靈氣的時間，我們應(yīng)該去感受暖陽撫在面龐的安然。

　　校園的一角有一片不算大的田地，滿目的油菜花在陽光的滋潤下，愈發(fā)黃亮得明艷。和煦的春風(fēng)撲面而來，帶著新鮮的花香和潮潤的泥土的味道，人頓時通體舒暢，你會覺得人活著是多么美好的事啊。走在油菜花的田野里，聞著花香，看著幾個不諳世事的小孩子好奇地到處張望，即便心里有失意和愁苦，也便頃刻全無。

　　行道旁的花開了，那應(yīng)該是桃花吧，繽紛的落英還可尋覓初見枝頭時的芬芳�！叭嗣娌恢翁幦�，桃花依舊笑春風(fēng)�！彪m然花開盛世，卻依然是很寂寞的花。桃花之所以寂寞，是因為它為情動之人生長，為傷情之人綻放�；ㄉp麗，香氣襲人，桃之夭夭，灼灼其華。桃花亦是武陵桃源之品，陌上花開，可緩緩歸矣，我們又為何匆忙地快走，而錯過了近在咫尺的美好

　　桃花和油菜花就讓我聽到了它們開放的聲音。你曉得花開的意思嗎？就是春天漫步你心底的聲音，就是來輕聲告訴你，它愛你，它會把最美的'花朵綻放讓你欣賞。

　　因為懂得，所以美好，所以感傷。

　　在忙碌的城市里生活，在擁擠的人群中存在，總會有很多瑣碎的煩惱和不知所起的失望，但更多的是未被發(fā)現(xiàn)的美好。當(dāng)我面對滿園花開與曠野里的暖風(fēng)時，我覺得自己像孩子一樣單純。

　　平心靜氣，寧靜淡泊，也就容易獲得那些微小而確定的幸福，或在文字里，或在行路上，總歸是融入于平凡的生活中。所謂生活的真諦，簡而言之，不過是在微小的事情里也能感受到幸福，這就是把生活的真諦像花一樣摘在手里了。幸福不是他人給予的，而是靠自己爭取的。

　　讓我們放慢腳步，用心感受身邊美景，用真切的感情打動彼此。慢慢走，欣賞啊，讓寧靜重歸于自然，讓靈魂信步�？傆衅痰男腋Ｈ谌霑r光，讓我們感動于生命的美好。

　　如此，果然溫和從容，歲月靜好。

歲月高中作文11

　　時間齒輪默默旋轉(zhuǎn)，帶動了歲月的變化。它沉默地慢慢旋轉(zhuǎn)著，讓我們往往覺得這一秒與上一秒的世界根本沒有變化，但，在不知不覺中，再次回首遠望時，才發(fā)現(xiàn)早已走出了好遠……

　　歲月它悄無聲息的來了，又悄無聲息的走了……只留下了淺淺的痕跡。

　　從當(dāng)初的年幼無知，到現(xiàn)在的年少輕狂；從當(dāng)初的不識一字，到現(xiàn)在的千字盡識；從當(dāng)初的不聞半聲，再到現(xiàn)在的萬聲皆聞。在流轉(zhuǎn)的歲月中，我們漸漸被紋上印記，或深、或淺、或濃、或淡、或知、或不知，這些印記就這么留在了我們的身上、心上、臉上、腦海中、甚至于心中，讓我們更加成熟，更加易懂，更加堅強。

　　從當(dāng)初的年幼到現(xiàn)在的年少，從當(dāng)初的我到現(xiàn)在的我，從中有多少經(jīng)歷，不同的經(jīng)歷又為我留下了不同的印跡�；蛟S，我還是我，還會有當(dāng)初年幼時的無知；或許，我已經(jīng)不是原來的我，當(dāng)初的年幼無知已經(jīng)成為了年少輕狂；又或者，我早已隨歲月而去，不辨自我。

　　我喜歡讀《史記》，我喜歡正在文字間盡察時間的流向，喜歡每個人的蛻變，或善，或惡，或興，或亡。時間的流動，歲月的變遷，看那早已物是人非的歷史，看那文字間歲月消逝、時光盡失的歷史，看那人與人之間情義忠奸的歷史。

　　我喜歡游山玩水，在大江東去的洶涌波濤中尋找歲月的痕跡；在梁山水泊的替天行道中尋找時間的流動；在長安古城的松枝東指中尋找歷史的流轉(zhuǎn)；在金雕玉琢的你儂我儂中尋找時光的.得失。

　　時光流轉(zhuǎn)，歲月變遷，世界的每一秒都在變化，或許，只是大部分的變化太微小，不易擦覺罷了。歲月本無聲，來去皆不知。當(dāng)歲月漸漸地遠去了，我們才發(fā)現(xiàn)不知何時，我們早已走遠了。

　　從年幼無知的孩童到現(xiàn)在桀驁不馴的少年，從嚶嚶學(xué)語到出口成章，從無處下筆到落筆成章。時間齒輪帶動了歲月的變遷，我們的印跡漸漸增加，我們開始蛻變，讓我們更加成熟穩(wěn)重，讓我們更加堅韌不拔，或許吧，對于這時光的流轉(zhuǎn)，歲月的變遷，我們更應(yīng)該感謝它們，感謝它們?yōu)槲覀兞粝铝苏滟F的印跡。

歲月高中作文12

　　我要去尋找屬于自己的天空�！}記

　　“滴嗒……滴嗒……”

　　外面下著雨。一片片綠葉被迫脫離樹枝溫暖的懷抱，在空中展開自己美麗的青綠色舞裙，跳著生命最后的舞，大樹下不起眼的白色小花，依舊頑強的撐著，雨水無情的打在她潔白、嬌嫩的花瓣上，她最引以為傲的妝容就這么被毀了。雨沒停，一下又一下打在她脆弱的腰上，一株株小草臉上掛滿了晶瑩的淚珠，嫩綠的皮膚上也有了絲絲破損，都是風(fēng)暴的“功勞”。大樹“刷刷”的抗議聲，風(fēng)兒“呼呼”的悲鳴聲，響雷“轟轟”的咆哮聲，雨點打在地上的“滴滴”聲，綠葉落在地上輕微的“沙沙”……構(gòu)成了雨天獨有的“交響樂”。

　　靜靜地坐在屋中。感覺自己就像一只剛學(xué)會飛的小鳥，從出生到現(xiàn)在，經(jīng)歷無數(shù)的`苦與痛、歡與樂，經(jīng)歷無數(shù)次的嘗試、練習(xí)，我終于會飛了，不再事事都靠父母，不再什么也不會，不再只會闖禍，不再……成長道路的每個腳印都有深有淺，許多事我都記不清了，但這不重要，重要的是未來，未來該怎么做，該怎么實現(xiàn)自己的目標(biāo)，都不是能夠“順其自然”的。我長大了，我獨立了，我要靠自己去找到那一片屬于我自己的藍天。

　　雨停了。窗外的景色煥然一新，大樹上幸存的綠葉高昂起頭，炫耀著自己的存在，經(jīng)過雨水的沖刷，大樹下白色的小花雖失了美麗的容貌，但卻獲得了一份堅強；小草的臉上依舊留有雨水的痕跡，但正是因為雨點，小草的膚色更加的嫩綠，這是雨水對她的堅強給予的回報。突然，我眼前一亮，隱藏在大樹之中的那顆小樹苗，頭上的綠葉雖所剩無幾，有些樹枝也被折斷，但他沒有倒下，這不就是我么？經(jīng)歷了那么多的困難與磨礪，在成長的沙灘上留下一個又一個的足跡，最終展開羽翼豐滿的翅膀，在茫茫宇宙中不斷的翱翔，只為實現(xiàn)夢想，找到屬于自己的天空。然而，路還很長，日子還多，需要用我的堅持不懈和對理想的向往推動我繼續(xù)飛行！

　　成長之路漫漫，我要踏踏實實，一步一跡地走下去！

歲月高中作文13

　　伸手就可觸摸到地下的石炭，就像觸摸到幾縷星光，同時發(fā)出陣陣金屬聲，在輝煌中詮釋了歷史沉淀的回聲。

　　歲月如歌，沾滿風(fēng)聲的鴿子在云中飛翔。你可知有一種思念，叫作無奈;有一種美麗，叫痛苦，被時光掠走，被陽光沐浴，被思想風(fēng)干。

　　你在深秋的風(fēng)里唱著歌，遠方的呼喚，在攸攸的歷史長河中，訴說著無奈的記憶;迷離的目光，在暖暖的燈光下，訴說著夢一樣的愛戀。

　　歲月如歌，有一種聲音逐漸清醒后，你才把誓言扛在肩上，把承諾緊握在自己的手中。

　　歲月如鬢角的發(fā)絲，黑色漸漸褪去，飄然在秋風(fēng)里，墜落在夕陽下，留下幽怨，默然無語�？聪﹃栁飨�，你細數(shù)著每一縷光芒，就好象苦水隱沒悄悄降臨的夜色之中。

　　歲月如一把鋒利的刻刀，為生命刻下一圈圈的年輪。秋風(fēng)卻不解當(dāng)年的風(fēng)月之情，只懂得收拾殘敗的飄零，跌落在飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，感受歲月蒼桑，感受紅塵有愛，感受風(fēng)情萬種。

　　深入遠古歲月的腹地，腳步匆匆，你行在走石炭季的巷道里，而青春的血性，無時不刻地激蕩在你的心懷，你揮汗流雨，挖掘黑色寶藏;你揮灑青春，在這騷動火熱的'季節(jié)里。

　　歲月還原不了黑煤的顏色，只有那強勁有力的腰肢，細數(shù)著留在記憶中的年輪。

　　暮然回首，皺紋正悄悄爬上額頭，你的青春年華，從此一去不再來。

　　當(dāng)成熟季節(jié)來臨時，歲月已經(jīng)碎成了殘片，心靈也蒼老成一張網(wǎng)。當(dāng)你把記憶從頭至尾地過濾一遍時，時間越遠，記憶就越細，行走的腳步就越沉重。從此你踏著時間的刀鋒，開采出人生最后的輝煌。

　　在生命的舞臺上，日子慢慢打開，嘆息和煙霧一樣渺無痕跡。在暮色中的往事中，你的腳印已把歲月磨去了棱角，把夕陽從天邊裁下，做成美麗的舞裙，舞出四季輪回，舞得歲月如歌。

　　當(dāng)飛翔的記憶，在目光里飛來又飛去時候，悠悠的歲月，就會叮咚成一首永恒的戀歌!

歲月高中作文14

　　是什么在我恍惚經(jīng)過的歲月里瘋狂生長？

　　是什么在我們分開的年華里悄讓被遺忘？

　　又是什么在我們想要重新拾起時發(fā)現(xiàn)早已變了模樣？

　　小學(xué)同學(xué)發(fā)了信息來，告訴我在我離開的那天下午組織了一場同學(xué)聚會。于是那些已安靜沉淀，如同河床上鋪開的細沙一樣的記憶在一瞬間紛紛上演，然后散落在我走過去的過去上，勾勒出所有關(guān)于懷舊的傷感和錯過的遺憾。我可以想象出站在校門前一群人交談的景象。那些兒時共同的記憶在多年之后從雙方、共同提及，有著溫暖與親切的色彩；那些干凈明亮的過去，淺淺呈現(xiàn)于每一個人的心中。我閉上眼睛，安靜的回憶那些過往。

　　小小的村莊在黑夜里安靜的沉睡，卻有著少年的聲音在每一時刻響起。于是，靜謐的夜被驚擾，通向?qū)W校的路充滿了少年的歡笑聲。

　　歲月流逝，當(dāng)初小小的少年也應(yīng)該長成挺拔的少年了吧？得知他們舉行了同學(xué)聚會時，很迫切的想與他們聯(lián)系，聽聽他們的聲音，當(dāng)我獲得他們的`號碼時，卻又喪失了與他們

　　通話的勇氣，害怕對方聽到因記憶的模糊或不經(jīng)意的遺忘而在話語中表現(xiàn)出的疑惑，我謹(jǐn)慎地寫下我小學(xué)的名字，小心的詢問是否還記得我，短短的簡訊發(fā)出去，心里有著小小的期待與不安定。當(dāng)一條條帶著驚喜與溫暖的信息回過來時，我滿心歡喜。

　　我得到小學(xué)同桌的號碼時，心中帶著歡喜，我發(fā)過去小時候與他共同的記憶，故意不說出名字，希望他充滿驚喜的叫出我的名字，然后表達出因我的出現(xiàn)帶給他的驚喜與歡喜，只是當(dāng)那個小小的問號出現(xiàn)在我的眼前，我所有溫暖一瞬間被抽出，終于明白自以為是是一件多么可笑的事。

　　耳畔響起了《那些花兒》的歌詞：有些故事還沒講完那就算了吧，那些心情在歲月中已經(jīng)難辨真假，如今這里荒草叢生沒有了鮮花，好在曾經(jīng)擁有你們的春秋和冬夏，他們都老了吧？他們在哪里呀？我們就這樣各自奔天涯……

　　深圳市寶安區(qū)清華實驗學(xué)校李雨欣

歲月高中作文15

　　不知何時，我的身邊的一切都發(fā)生了如此巨大的變化，連我也發(fā)不自覺的發(fā)生了很大的改變！不知何時，我所喜愛的電腦游戲悄悄的離開了我，我玩電腦游戲的時光從此一去不復(fù)返了！取而代之的卻是永遠也做不完的練習(xí)、數(shù)不盡的難題和永遠也背不完的知識點，經(jīng)常寫著寫著就寫到零點，第二天六點就要起來，晚上八點睡覺已經(jīng)成為了一個奢想！不知何時，我身邊的好朋友都以離開我的身旁，還記得在以前每天都廝混在一起的日子，從早到黑的黏在一起，每天都是那么的快樂！可是現(xiàn)在呢？

　　我們幾人廝混在一起玩上一會已成為不可能，而且由于距離變得很遠了，我們幾個見到一面都以變得相當(dāng)困難了！不知何時，我從一個無憂無慮，每天快快快樂樂沒有壓力的傻小子變成了現(xiàn)在這樣一臺只知道學(xué)習(xí)的機器，時時刻刻都在想著自己要如何努力的學(xué)習(xí)才能把自己的成績提上去，才不會被別人落下、才能追上前面的人，才不會令父母、親人失望，才不會讓他們?yōu)槲野装赘冻�。不知何時，連一個人靜靜的發(fā)呆一會都已成為了我的奢侈，這還是我嗎？我為何會發(fā)生如此大的改變？我為何會失去我身邊所有的快樂？我為何只能把學(xué)習(xí)當(dāng)成自己唯一的樂趣？這一切都是從我來到五中開始改變的，在邁進五中的大門時壓力變隨之而來，在那一刻就注定了我身邊的這一切將離我遠去，只有知識才能作為我這三年的.伴侶。

　　雖然我很不愿意接受我會失去如此之多，但是，我也知道“沒有付出，哪里會有回報；沒有耕耘，哪里會有收獲？”只有經(jīng)歷了這高中三年痛苦生活的洗禮我才能見到雨后的彩虹，才能收獲一個我所想要的大學(xué)，才能收獲我美好的未來！才不會辜負(fù)我這三年所失去的一切、才不會辜負(fù)父母對我的期望！更重要的是我可以在以后的生活中問心無愧的告訴我自己我高中三年，我盡力了！我問心無愧、毫無遺憾！

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