高中寫景作文

高中寫景作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的高中寫景作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

高中寫景作文1

　　伴隨著年輪的翻轉(zhuǎn)，我在這美麗而可愛的城市呆了6年，6年，讓我深深感受到了無錫如家鄉(xiāng)一般的溫暖，6年，讓我深深感受到無錫人的滿腔熱忱。這如詩如畫的城市里，給我了我太多的回憶，太多的思考。我要高聲贊美我的第二故鄉(xiāng)——無錫。

　　坐落于江南的無錫，是一個(gè)如詩如畫的魚米之鄉(xiāng)。它古色古香，距今，也似乎有了三千多年了。它交通發(fā)達(dá)，人口眾多，經(jīng)濟(jì)繁榮是個(gè)好地方，素有“小上�！钡拿婪Q。

　　我愛無錫的山和水。無錫的山四季郁郁蔥蔥，無錫的水年年源遠(yuǎn)流長(zhǎng)�？茨腔萆剿募旧n翠，放眼望去，給人以希望的綠，清新的綠�？茨翘�湖水清澈見底，水下鵝卵石映襯著陽光，那魚兒在閃爍的“星星”游來游去，湖面好似灑上一層銀粉，忽閃忽閃的，就好似那魚在云中游，鳥在水中飛。

　　像黿頭渚、蠡園、梅園、錦園、萬頃堂、馬山諸景惠山之麓，有錫惠公園、寄暢園、惠山街、吟苑、東大池等以山、泉、亭、橋、祠廟等體現(xiàn)江南特色的錫惠勝跡。周末，爸爸媽媽經(jīng)常帶我去登登山，踏踏青，漫步在美麗的大自然中，呼吸著新鮮的空氣，怎不叫人心曠神怡，流連忘返呢？

　　我愛無錫的城市新貌，無錫現(xiàn)在真可謂一年一個(gè)樣，三年大變樣，一幢幢高樓拔地而起，直插云霄，一條條寬敞的馬路四通八達(dá)，一座座城市花園星羅棋布，把無錫這座園林城市點(diǎn)綴得分外靚麗。一到夜晚，華燈初上，霓虹閃爍，天上的'星光與人間的燈光遙相呼應(yīng)，真有身處人間天堂之感。

　　我更愛無錫人，都說無錫充滿溫情和水，無錫人講文明，懂禮貌，聰明勤奮，他們的胸懷像太湖一樣寬廣，一樣清澈純凈。在無錫的幾年來，多虧了無錫人的照顧，記不清數(shù)出不清了有多少溫暖我心的事情，希望無錫的人能夠向無錫一樣蒸蒸日上，幸福每一天。

　　我為無錫而自豪，我為我的第二個(gè)故鄉(xiāng)而驕傲。

高中寫景作文2

　　突然發(fā)現(xiàn)，夏天是那么的短命，開在粉紅的枝頭，熱情，不堪冷清秋雨。青灰的背影里，樹和我恍恍交錯(cuò)，迷離的暗點(diǎn)，無邊的飄搖，是風(fēng)吹的痕跡。

　　呵，你把草色打包帶走了，遠(yuǎn)山失了翠，阡陌上垂垂離情。原來，珍藏了那么多年的思念，都是這一季的月華，都是林間細(xì)細(xì)的風(fēng)，飄回檸檬色的前年的夏天。

　　我走向你，自名秋天的朋友，走向你那風(fēng)雨瀟瀟的傍晚，怔征的看，天空遠(yuǎn)走的雁，一字哀鳴。孟浩然曾經(jīng)有“木落雁南渡，北風(fēng)江上寒”的感嘆，我想，雁過無情，天空卻有情，清遠(yuǎn)的天空下，雁跡茫茫，至于那冷瑟的餓風(fēng)，大概也還在不遠(yuǎn)的北方醞釀，過不久，風(fēng)起，冷意漸近。

　　我走向你，自名秋天的朋友，走向你那有葉飄動(dòng)過的舞臺(tái)。高大的銀杏樹下，幾片泛著黃的.葉子飄落到我的腳邊，沒有任何聲息，但卻可以深深的震撼著我的心。我是一個(gè)愛笑卻又時(shí)常感物之傷的孩子，因此，時(shí)常會(huì)因?yàn)橐黄�葉子聯(lián)想起好多人生的故事。葉子老了，落了，這是必然，我沒有辦法也無從去阻止，就像人老死依天命。但，眼前的秋葉，明明還帶著綠，那一抹淺黃如何能剝奪綠生存的權(quán)利呢？年輕的寶貝兒，不要輕言放棄，要相信，待得久了，希望哪個(gè)也會(huì)久的。

　　我走向你，字名秋天的朋友，走向你那精心布置的朦朧的世界。清晨的太陽放棄了早起的習(xí)慣，以為有你代替了它的守夜的職責(zé)。飄渺是你的原身，也是你的精神。雖然，你不留心的阻攔了我前進(jìn)的方向，但，我卻甚為感激，因?yàn)槟憬o了我探尋的過程，給了我被陶冶后的最輕靈的心。我愛你，霧都，舊鄉(xiāng)那樣愛著秋。

　　天水一碧，染就了一江秋色，同時(shí)也染就了一個(gè)愛秋的人。于是，在哪個(gè)秋陽的渲染寫，我找了秋的聲音陪伴：

　　蒼老的聲音闖入心扉

　　天空綻開墨色的花

　　昏鴉

　　穿越我赤裸的寂寞

　　帶走無涯的等待

　　年邁的紫藤偎著老樹

　　訴說古老的情話

　　小橋聆聽流水潺潺

　　淌過那陌生人家

　　踏著夕陽里斜長(zhǎng)的影子

　　我聽不見也說不出話

　　舊日的驛道塵土飛揚(yáng)

　　西風(fēng)吹過一匹瘦馬

　　噠噠的馬蹄

　　難道果真是個(gè)錯(cuò)誤

　　是浪跡天涯的你

　　無意留下。

高中寫景作文3

　　夜闌人靜，天空若碧海，白蒼蒼的一丸寒月，滿是凄冷之色。寒風(fēng)呼嘯，從四面八方擁圍而來，將我身上的那點(diǎn)溫暖搜刮得一干二凈。落寞世界間，寒風(fēng)吹拂，我心竟?jié)u漸蛻去初冬的寒意。我心既變，世界變！雖寒風(fēng)吹面不覺寒，耳中，盡是風(fēng)的輕吟淺唱，似那古老的音樂。風(fēng)中忽的傳來縷縷嘆息，它在拆說著一個(gè)個(gè)古老的傳說。我心飛揚(yáng)，隨風(fēng)而行，穿越千年，來到這江水翻騰的汨羅江……一襲白衣的屈子，頂著寒風(fēng)，站在江邊，峨冠頂戴下，瘦長(zhǎng)的臉凄苦而平和。最終，他還是跳下去了，九死不悔。

　　屈老先生啊，枉你一世英明，竟有投江而去的英雄氣短！失去了可讓你施展抱負(fù)的政治，并不意味著失去了一切，你的`文學(xué)呢？！你究終還是放不開自己的心靈。寒風(fēng)吹得汨羅江水怒吼不已。我心無奈，呆呆地望著，寒風(fēng)依舊……倏忽，鼓聲陣陣，戰(zhàn)馬嘶啼。一代霸王竟落得如此下場(chǎng)——四面楚歌、美人自刎在懷，霸王江邊拔劍自刎，至死不肯過江東。霸王啊霸王，你何其糊涂！烏江亭長(zhǎng)艤船相等，而你竟固執(zhí)認(rèn)為“天之亡我，我何渡為”，放棄了重整旗鼓、卷土重來的唯一機(jī)會(huì)！你可曾想起你的老對(duì)手——?jiǎng)�邦？鴻門宴上，劉邦那廝生機(jī)渺茫都不肯放過最后的希望，最終，從你手中逃脫，這事，你忘了么？不可一世、無人能敵的霸王，你最終敗給了你自己、你的心！染遍鮮血的烏江水，于眼前漸漸消失。沉重的心，依風(fēng)而行，吹過烏江水，繼續(xù)前進(jìn)……

　　我看見，周瑜在寒風(fēng)中悲嘆：“既生瑜，何生亮！”繼而瑟瑟發(fā)抖，不知是寒冷還是因?yàn)楸瘧Q。其實(shí)，作為東吳大將的你，亦有足以自傲的能力，有自己的專長(zhǎng)，你自有一片屬于自己的天空任你飛翔。你只須做好自己的本分便行。寒風(fēng)吹出一道道歷史的痕跡，喚醒了一個(gè)古老民族淡忘的記憶，我心任風(fēng)吹去，終落回自身的軀殼。

　　風(fēng)，依舊在吹。此寒月夜，心中卻溢滿陽光。心已悟：成功、快樂只系一心。我知，當(dāng)一個(gè)的內(nèi)心被寒冷所侵襲時(shí)，便是穿再多的衣服也曖不起來了。我不愿，蜷縮屋中收獲寒冷；且看我隨風(fēng)而舞，依風(fēng)而歌。就讓寒風(fēng)將美麗，吹成希望、吹成滋潤(rùn)明天土地的甘霖……

　　世界隨心而變，心中溢滿陽光，寒風(fēng)吹面不覺寒，海闊天空任我闖，此生作個(gè)追夢(mèng)人！

高中寫景作文4

　　歲月的年輪一圈圈嚙咬而合，四季的腳步又一次從眼前邁過。我欲挽留，它卻匆匆。再回眸，竟有那么多的美因缺少發(fā)現(xiàn)而淹沒在時(shí)光的盡頭……

　　春，一聲春雷，一陣春雨，宣告了春的到來。

　　眼中的的春是這樣，是令人陶醉的美景之中而顧不得享受末至的冬眠之樂。抬頭望去，寥廓的原野重又披上綠色，田間地頭，娃娃在燕子呢喃中追逐嬉戲，花香肆意，蝴蝶蜜蜂聞香而至，忙著采新蜜時(shí)不忘展現(xiàn)自己柔美的舞姿。遠(yuǎn)處幾片茂密的樹林呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃生長(zhǎng)的勢(shì)頭，燦爛的春光中，樹影婆娑，仿佛貯滿了綠意的精神。陽光明媚，風(fēng)和日麗。

　　夏，“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，夏翩然而至，蕩滌著葉對(duì)蓮的深情。

　　繽紛的幻夢(mèng)中，蓮蓓蕾了，葉卻恪守著古典的榮譽(yù)；修煉于泥土之中。多情的蓮綻開嬌艷的花，卻忘了將目光投向你。可你無怨悔，只是在太陽毒辣時(shí)，將蓮蔭護(hù)在你濃濃的`情意之中。無私但不求回報(bào)，默默裝點(diǎn)著這熱情的夏天。

　　秋，告別春夏的熱鬧非凡，總是渲染著悲傷地情愫。

　　帶著一身寶物悄然降臨，勤勞耕作的農(nóng)民品嘗到豐收的喜悅，漫步叢林，踏著金黃的落葉，呼吸著清新的空氣，卻不曾發(fā)現(xiàn)，那么多晶瑩的露珠心碎在我的身后和腳下。她滋潤(rùn)著秋風(fēng)中斑駁的落葉，飽滿了莊稼地里貪婪的稻谷，但是，她的存在無聲，她只求默默奉獻(xiàn)出愛，不渴望太多的贊美。她太渺小，卻又如此偉大。

　　冬，富有詩意，潔白的雪是冬的精靈。

　　她是不小心墜入人間的天使，她是遷客騷人筆下永遠(yuǎn)的神圣，她是童話故事中不老的女王。她折射出冷冷地光，卻帶給農(nóng)民最火熱的希望；她不苛言笑，卻讓孩子們欣喜若狂；她習(xí)慣沉默，卻在無言中引發(fā)著哲人的沉思……她的紛飛，是靈魂的升華。

　　春是懵懂的蘿莉，夏是熱情的少女，秋是成熟的成人，冬是深沉的老人。我請(qǐng)求上天賦予我善于發(fā)現(xiàn)美的慧眼，那么，若再有春天，我將投入楊柳的懷抱；再有盛夏，我將贊美蓮葉的和諧；再有金秋，我將聆聽秋露的心語；再有銀冬，我將仰望白雪的靈魂。

高中寫景作文5

　　走在路上，看行人川流不息，車輛來來往往，只有那道旁樹，在靜默地注視一切，悄無聲息地記錄著世界的變化與無常。

　　夏日，在城市，香樟樹是最為常見的。樹不高，也沒有特別濃密的枝葉，卻給人一種保護(hù)傘的情感，吸收灰塵，凈化空氣，丈許的樹蔭剛好夠人遮陽。雨后的世界是美麗的，道旁樹亦是如此。聽，風(fēng)吹葉落時(shí)夾雜著雨滴的入地聲，賞，葉隙間流動(dòng)的雨水如跳躍的音符，奏響道旁樹上的小型音樂會(huì)，也訴出非同凡響的大自然之聲。

　　讀過張曉風(fēng)的《行道樹》，作者筆下的行道樹是一位無私奉獻(xiàn)者的形象，因?yàn)樯鐣?huì)需要，人們需要，行道樹把自己立在城市飛塵里的苦煞當(dāng)成了神圣的事業(yè)，即使忍受孤單、寂寞，信念卻讓他們默默奉獻(xiàn)，我痛苦，但我無怨無悔，因?yàn)槲业某删透泻托腋８惺悄臉拥纳畛粒?/p>

　　看到環(huán)衛(wèi)工人，我仿佛看到了他們道旁樹般的精神。在他人還在睡夢(mèng)中時(shí)，環(huán)衛(wèi)工人便早已起來工作，透骨的寒風(fēng)，能將他們本就脆弱的身子吹得陣陣發(fā)抖，炎炎烈日，城市里的.某個(gè)角落總能找到他們辛勤勞作的身影，好不容易偷個(gè)懶，躲在樹蔭下快意的抽根煙，舒展一下自己的身子，對(duì)來往的行人報(bào)以微笑，就是他們?nèi)兆永镒钍娣�的時(shí)刻了，這是多么值得我們?nèi)ネ瞥缫约白鹁吹娜税�？好似道旁樹般，默默地，真誠(chéng)第奉獻(xiàn)了自己的身體，甘愿與困苦相伴，執(zhí)著地干好那傷累的工作，值得，敬佩！

　　在農(nóng)村，道旁樹卻是不太相同的，它們不像江南水鄉(xiāng)擁有詩意的楊柳，也不像異國(guó)他鄉(xiāng)那紅燦燦楓樹，沒有令人驚嘆的美麗，消散的艷色，褪去了喧囂，獨(dú)剩下“無言的哲理”如同古寺里質(zhì)樸的老僧，教會(huì)我們世間最淳樸的佛理。

　　無疑，道旁樹的身份注定它沒有華麗的外表，不像景觀樹那般能帶給人視覺的沖擊，但其內(nèi)在的智慧卻是景觀樹所不能比擬的，正是因?yàn)榈琅詷淠悄�默奉獻(xiàn)的精神，悄無聲息般將智慧傳遞給他人，痛苦卻無悔，幫助他人，成就偉大的人生，何樂而不為呢？

　　路往回走，從燈紅酒綠到質(zhì)樸無華，又有多少人能找到道旁樹的意義，將奉獻(xiàn)的種子，灑在自己的人生之路上呢？

高中寫景作文6

　　蕭索單調(diào)的冬季里，總是在盼望春天。盼望她的草長(zhǎng)鶯飛，絲絳拂堤，盼望她的千樹瓊花，碧波漣漪，盼望她的蘭馨蕙草，潤(rùn)物如酥;盼望她的春色滿園，落紅如雨。春者，吾所愛也! 我坐在微風(fēng)拂過的走廊，靜靜地等待即將赴約的春天。輕盈的腳步聲輕輕響起，她，終于來赴約了……

　　春之聲

　　“隆隆”的春雷為我們的約會(huì)“開場(chǎng)”了，緊接著綿綿的細(xì)雨也來作伴，“刷刷”地下了起來，雨點(diǎn)打在玻璃上、屋頂上、樹葉上……沙沙、啪啪、叮當(dāng)……春雨敲打出的節(jié)奏是那樣動(dòng)聽，伴著這奇妙的打擊樂，春姑娘的腳步聲越來越近了�！斑�!呱!”啊，是青蛙!它被陣陣春雷叫醒了，你聽，它們一聲高一聲低，聲音是多么悅耳啊。小燕子也一邊飛一邊“唧唧”的來湊熱鬧了。啊，多么美妙的春之曲啊!春姑于隨著樂曲來到了我的面前，美得不可方物……

　　春之色

　　春姑娘的禮服是綠色的，但僅有綠色的話就未免太單調(diào)了，所以各色的花都趕來為春光添色。粉的桃花，白的'梨花，紫的泡桐花都依次開放，為春姑娘的禮服增添上炫麗的色彩。色彩是繽紛的，紅燦燦的是太陽，湛藍(lán)的是天空，嫩綠的是樹梢，嬌黃的是黃鶯……春姑娘的禮服是世界一切美的融合，一切色彩的總匯。這也不難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天。

　　春之氣

　　春姑娘的身上還有著迷人的香味。瞧，那株沙果樹長(zhǎng)花苞了。鮮紅的花苞好象涂了胭脂那般紅。湊進(jìn)了去聞，是一股撲鼻的香味�；ㄩ_之后，花瓣竟是那樣的白!花的香味也金變成了清香!盡管如此，還是引來一群群蜜蜂在花叢中飛舞，飄散著花粉的空氣，似乎也隨著蜜蜂的翅膀在輕輕的顫動(dòng)。走在剛被春雨洗刷過的路面上，一陣陣濕潤(rùn)的輕風(fēng)迎面吹來，清新的空氣沁人心脾。面對(duì)大自然芬芳的泥土氣息，我不由得做了個(gè)痛快的深呼吸，頓時(shí)渾身舒爽起來，多么沁人的春之氣啊!

　　春，暖人心脾，“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)�！� 春，稍縱即逝，“林花謝了春紅，太匆匆�！彼�以“有花堪折直須折，莫待花落空折枝。” 春，沁涼潤(rùn)透，“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無�！� 春，吾希次年之約……

高中寫景作文7

　　我很喜歡陽光，它在我眼中是那么的偉大，那么的美麗，我崇敬它就像崇敬神明一般。可是，我卻又畏懼它，畏懼它的偉大，它的美麗，生怕哪一天，我會(huì)在它的普照下融化，所以，我從不愿打開窗戶，去接受陽光的洗禮，而是在閑暇之時(shí)一個(gè)人悶坐在家里看看書、打打電腦。

　　窗外究竟有些什么？是陽光穿透樹枝，是小鳥自由地在空中飛翔，是人們沐浴著陽光所流露出的微笑�！�…我猜想著。

　　我不只一次地這樣問自己：“要不要把窗戶打開？”可是，一陣猶豫過后，結(jié)果總是膽怯的——不要。也許窗外是一片生機(jī)，一派歡樂呢？但是，或許是充滿陷阱、邪惡的呢？……不敢想，再也不敢想。只是呆呆地坐在輪椅上，望著窗外的行人匆匆走過，我是多么想成為他們中的一員啊，可這幾乎不可能。

　　每個(gè)人都有一扇窗戶，每個(gè)人都曾渴望過窗外，可是，真正敢去打開窗戶，迎接陽光的人卻沒有幾個(gè)。我聽過這樣一句話：“幸福和快樂是要自己去迎接的，而不是讓它來找尋你的。”的確，盡管迎接陽光的`途中會(huì)有種種困難困繞著你，可是當(dāng)你勇敢推開窗外時(shí)，你會(huì)看見一片碧海藍(lán)天。誠(chéng)然，也不是所有的敢去迎接陽光的人就一定會(huì)獲得陽光。

　　對(duì)別人來說，窗戶離他很近，走幾步就能到達(dá)，可對(duì)我來說，窗戶離我好像很遠(yuǎn)，需要費(fèi)好大勁才能到窗戶前。我神情凝重地望著那扇神秘的窗戶，竟情不自禁地?fù)u著輪椅向窗外挺進(jìn)。我伸出手，指尖在窗戶上輕輕地觸碰了一下，又有些膽怯地縮回來了。“推開，”一個(gè)聲音在我的耳旁掠過。是媽媽，“你已經(jīng)好長(zhǎng)時(shí)間沒有出門了，人家都說你皮膚白，也難怪�！闭�天呆在家里能不白嗎？是啊，推開窗戶呼吸一下新鮮空氣對(duì)我身體有好處。我推開了窗戶。瞬間，一道道刺眼而美麗的陽光，透過樹縫從窗里射進(jìn)來。昏暗的房間里剎那間變得好明亮，好美麗，就像童話故事里的睡美人剛蘇醒了一般。陽光照在我的臉上好舒服，我沐浴在陽光之中，貪婪地吮吸著清新，享受著著瞬間的美麗。

　　我現(xiàn)在才感覺到——勇敢推開窗戶時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)窗外原來是那么美好！

高中寫景作文8

　　呷一口清茶，手捧一卷《古文觀略》，“天蒼蒼，野茫茫”般的遼闊，暈散開了一片以生命為底色的碧空原野，既便在冬日，我猶望到了那抹盎然于枝頭的綠意。

　　生命的伊始，大概在第一場(chǎng)雨來臨的時(shí)侯，“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無”星星點(diǎn)點(diǎn)般的綠色，或許還未能褪去那積攢了一冬的蕭瑟，而詩人眼中的生命卻早已在這片卑微的綠意中開始了咿呀學(xué)語。羸弱的生命盡一切可能允吸自然的精華，蓄勢(shì)待發(fā)，而那‘小荷才露尖尖角’般的蓬勃，也同樣慰藉詩人渴求的生命。

　　噴薄而出綠色火焰炫騰飛舞，確有燎原之勢(shì)，五月“雨中草色綠堪然，水上桃花紅欲燃”。已不再是當(dāng)初那難以尋覓的偶遇，滿月風(fēng)光，皆涌動(dòng)著春的股股能量，萌動(dòng)。傳遞春的健力與生機(jī)，曾經(jīng)只作點(diǎn)綴的綠不再孤單，儼然已成氣候。

　　時(shí)光賦予了萬物更多的明媚與絢爛，“等閑識(shí)得春風(fēng)面，萬紫千紅總是春”。綠，或許被繁錦所掩蓋，生命的底色亦或被萬物所凋弊，而誰又注意，繽紛之下，恒古的凝望與守候。如此看來，綠既是多彩的前奏，又是絢爛孕育者。綠，貫穿生命的始終，感染著萬物，滋養(yǎng)著生命，其中的意境，幾人知曉。

　　鳳凰古城，湘水河畔，我彳亍于那漫透露水的石板路上，順勢(shì)遠(yuǎn)眺，我猶望見了江心中那擺渡少女的身影，這便是先生筆下的邊城。當(dāng)翠翠叫喊著與黃狗緊追那剛過渡口的'人群，我期待著一場(chǎng)精彩的沖突場(chǎng)面即將上演，而原來，卻是因?yàn)樯倘硕嘟o了乘船的錢，爺爺執(zhí)拗的要還回去。我不禁感慨，漿首蕩滌的綠波，竟把人心洗練的這般澄澈。二老最后鳧水而歸，上岸后手中提著一只鴨，望見了翠翠“到我家去，到那邊點(diǎn)了燈的樓上去”“你這個(gè)悖時(shí)砍腦殼的”二老滿頭霧水之時(shí)，翠翠卻早已把這話當(dāng)做羞辱一般。天淡，山青，水靜，沐浴在這片純潔陽光下的人兒，性情也似這方田地一樣度上一層翠綠。純真，不羈，善良，先生筆下的文字如喚一樓春風(fēng)，給人心增添良多恬靜與淡然，給人世佩飾了幾分靈動(dòng)與美好。

　　綠，季節(jié)的希望，綠，高雅的風(fēng)度，綠，亙古的智慧。窗外已是料峭寒冰，我心卻被這片綠意溫暖的茸茸，融融。

高中寫景作文9

　　在植物王國(guó)這個(gè)大千世界里，有著許許多多耀眼的植物：芬芳迷人的嬌嫩鮮花；青翠挺拔的參天大樹；頑強(qiáng)不息的碧綠小草……但我最喜愛的卻是那最不惹眼的仙人掌。

　　它如一位傲然挺立的戰(zhàn)士，守衛(wèi)著祖國(guó)的邊疆；又像沙漠里的一葉扁舟，為口干舌燥的人帶來生的希望。它就像一位無私奉獻(xiàn)的工作者，只求盡自己最大的努力，為這片不毛之地增添一點(diǎn)綠色和生機(jī)，也正是這個(gè)堅(jiān)定不變的信念，使它能夠如此釋然地佇立在這片荒涼貧瘠的土地上，成為這里最耀眼的“明星”。

　　仙人掌是黃沙中的碧玉，是枯海中的島嶼，是荒漠上的英雄；它們給熾熱如焚的沙漠，帶來了生機(jī)，帶來了繁榮，也帶來了神秘的希望的色彩。著名的挪威詩人易卜生曾經(jīng)說過：“不因幸運(yùn)而故步自封，不因厄運(yùn)而一蹶不振。真正的強(qiáng)者，善于從順境中找到陰影，從逆境中找到光亮，時(shí)時(shí)校準(zhǔn)自己前進(jìn)的目標(biāo)�！边@不正是仙人掌的真實(shí)寫照嗎？“從逆境中尋找光亮”這句話簡(jiǎn)直是神來之筆，頃刻間將仙人掌的形象描繪得淋漓盡致，在如此險(xiǎn)惡的地方依舊能夠很好地存活下來，誰能不說這是一個(gè)奇跡呢？是的，這本身就是一個(gè)奇跡，而且是一個(gè)我們難以想象的奇跡，在這么荒涼的地方能夠生存下來，仙人掌要比其他的植物多付出多少倍的心血啊！

　　也有人試過將仙人掌搬到城市里來，當(dāng)然，仙人掌在城市里也知道養(yǎng)尊處優(yōu)，也會(huì)生存的.很好，但是在城市里生長(zhǎng)的仙人掌卻缺少了那股韌勁，和別的花花草草一樣，如果將它重新再放回沙漠，不出三天，便會(huì)枯死，因?yàn)橄扇苏圃诔鞘兄写舻臅r(shí)間長(zhǎng)了，便會(huì)失去原有的生存方式，在這樣的狀態(tài)下如何能夠很好的生存下去呢？

　　我承認(rèn)，是有許多人很討厭仙人掌，確實(shí)，它沒有名花的美麗，而且容易傷人。但論起品質(zhì)來，仙人掌有哪點(diǎn)不如它們呢？仙人掌它比牡丹、君子蘭、月季更加頑強(qiáng)，更加無私奉獻(xiàn)，在我眼中，只有仙人掌才是最美妙、最可愛的。其它的花在它的面前都會(huì)黯然失色。仙人掌，我愛你，愛你的堅(jiān)韌不拔，更愛你的無私奉獻(xiàn)！

高中寫景作文10

　　我愛美麗的春天，它百花爭(zhēng)艷;但我更愛家鄉(xiāng)那碩果累累的秋天，它象征著繁榮富強(qiáng)，它預(yù)示著農(nóng)民伯伯幸福的明天。

　　星期六，我和小伙伴一起去觀賞家鄉(xiāng)的秋景，沿頭那彎彎曲曲的小路，我們到了村子的東邊，舉目遠(yuǎn)眺：東邊那一望無際的碧綠的果園，在微風(fēng)輕輕地吹拂下，樹葉此起彼伏，象波濤滾滾的大海，流向遠(yuǎn)方。西邊是種著一排排的甘蔗林，它們就象一排又一排的衛(wèi)士，守護(hù)著田野和大地。近處是農(nóng)民伯伯的`稻田，稻子成熟了，像鋪了一地的金子，在風(fēng)中向我們大家點(diǎn)頭微笑。眼前是一片碧綠的蔬菜地，啊!豐收的景象盡收眼底，多美呀!!

　　我們一邊觀賞一邊感受著豐收的喜悅，不一會(huì)兒就來到了南邊的大果林，我們被眼前的熱鬧景象驚呆了：果園里一片忙碌，人們剪果的“咔嚓”聲，拖拉機(jī)運(yùn)送果子的轟鳴聲，小孩們歡快的叫聲，姑娘們喜悅的歌聲……奏成了一首首優(yōu)美的交響曲。我信步來到了一位剪果的老大爺前說，“老大爺，您辛苦了，今年的果子收獲了不少了吧?”

　　“收了五六萬斤吧!”老大爺開心地說。

　　“哇，收了這么多了!那您一定也非常富有了吧?”我疑惑不解地問。

　　“我去年也有這么多的收成。去年我賣了果子，建了一棟三層高的大樓房，今年準(zhǔn)備買一輛大卡車，好運(yùn)輸。”老大爺笑瞇瞇地看著我�！袄洗鬆�，你們的生活真好啊!”“是的，有了黨的好政策，加上今年風(fēng)調(diào)雨順，我們的生活就象芝麻開花——節(jié)節(jié)高，感謝黨的好領(lǐng)導(dǎo)，我們勤勞致富，相信今后的生活會(huì)更加美好�！甭犞�老大爺?shù)囊欢卧挘�我的心里萬分激動(dòng)：這幾年，農(nóng)民伯伯種下了大量的水果，他們的收入都增加了好幾倍，邁上了小康生活!從他們那洋溢著歡笑的臉，難道不是看出了豐收的喜悅之情嗎?

　　秋風(fēng)陣陣吹來，時(shí)間不早了，我和小朋友踏著落日的余輝，往回家的路上走去。今天到的秋景，真使我難以忘懷，我心里默默祝福家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親生活更美好!

高中寫景作文11

　　也曾見過峨眉山的秀麗，也曾見過王府井的繁華，但我心中最美的畫，卻是每晚回家必經(jīng)的那條小巷，那條月下的小巷。

　　小巷其實(shí)就在街邊，但很窄，也很深，它只有一盞微亮的路燈，而且晚上也很少有人經(jīng)過。與華燈照射的街市形成鮮明的對(duì)比。每天晚上，我穿過白晝般的街市，穿過熙熙攘攘的人群，靜靜地走往它的身邊，華燈淡去，喧囂遠(yuǎn)離，帶著愜意靜靜地走入屬于自己的小巷。

　　這里沒有刺眼的強(qiáng)光，沒有呼嘯的車流，有的只是一點(diǎn)月光和一盞路燈。月光很美，這是我走在小巷一年多才真正體會(huì)到的。街市上的華燈太刺眼，太喧鬧，而月光是靜謐的，因而在街市上永遠(yuǎn)感受不到月光的美。但在小巷中就不同了，靜靜的小路，走著靜靜的我，還有靜靜的路燈，吸引著月光盡情地展示著自我。它泄在路面上，墻上、樹上，仿佛給外物披上了銀色的外衣。初中時(shí)讀過“月光如積水空明”，但我覺得還不夠，就像鋪了一層棉被，更像下了一層薄薄的雪。月光是清冷的，灑在身上，灑在心里，就像喝了一口雪山圣泉，心中的浮躁頓時(shí)散去，洗盡鉛華，留下的便是人獨(dú)立思考的空間。有人說月光是孤獨(dú)的，這正是我喜歡它的原因，其實(shí)人的心中不能沒有孤獨(dú)，因?yàn)檫@一份孤獨(dú)，才有了自我的`世界，自我的思考。每天我走在小巷里，走在月光下，我便在那份孤獨(dú)中思考著，感受著，其樂無窮。

　　再說那盞路燈吧。那是一盞很舊的燈，燈桿微微前傾，燈光也黯淡，很像一位老者，躬著背站在那兒，聲音微弱而沙啞。與街市上的燈光不同，他如同月光一樣，靜靜地站在那兒，微微發(fā)亮，仿佛只有月亮是它的朋友。人來了，它也不大理會(huì)，只專注地與月光對(duì)話。曾有人說這路燈要換，我卻不同意，這燈在小巷多少年了，已融入小巷的身體，怎可以分割呢?

　　每晚從學(xué)校回來，走進(jìn)小巷，我就會(huì)感到很安全，就是到家了。或許終于有一天我會(huì)離開小巷，但這份美麗的孤獨(dú)，會(huì)陪伴我到永遠(yuǎn)，月下小巷永遠(yuǎn)是我心中最美麗的畫。

高中寫景作文12

　　秋來了，夏便走了。涼爽的秋風(fēng)伴著片片枯黃的樹葉飄落，給了大地一些悲涼的景色。

　　如果要說春`夏`秋`冬我更喜歡哪個(gè)季節(jié)，那么我一定會(huì)選擇秋天，因?yàn)榍锾斐溯d了太多我美好的回憶:第一次入學(xué)，第一次學(xué)會(huì)騎車，第一次吃上美味的月餅。也都是在秋天。那么現(xiàn)在，我就與你分享一件我與秋的故事。

　　在我10歲的那個(gè)秋日，家里來了“新客”，是一株從墻縫里長(zhǎng)出的綠蔓。這株綠蔓很是可愛，青青的`翠翠的，幾處細(xì)細(xì)的枝葉上，長(zhǎng)著一圈白色，淡淡的絨毛.幾條想鉤了一樣的，細(xì)細(xì)小小的枝條緊緊的“定”在墻上，就好像這厚厚的墻是它的親人一般緊緊的抱住。

　　有了這綠綠的朋友，我也不再整天在家里抱著電視機(jī)了。我會(huì)時(shí)常叫上幾個(gè)小伙伴到我家來，摸摸它，給它澆澆水。

　　后來，我們給這個(gè)綠朋友起了個(gè)名字，叫做“綠壁虎”。

　　初秋慢慢走到了深秋，萬物業(yè)開始枯黃`凋零了，但“綠壁虎”只是顏色深來，比往常綠得更要沉重了。而且它也已經(jīng)爬到了兩米多高，高得都快要覆蓋住窗戶了。于是，家里人商議要把這株綠蔓給剪掉。

　　聽到這個(gè)消息，我立馬就急了，拉著媽的手，嘴里一直在說不要剪不要剪。媽對(duì)我說：“不就是一株野草嗎，長(zhǎng)得都快要把窗戶都蓋住了�！薄八�不是野草！”我大聲叫到，“它是小綠，是我的朋友，不能剪！”媽被我喊的話給弄糊涂了，她奇怪的說：“不就是株草嗎�！闭f完轉(zhuǎn)身就走了。

　　第二天放學(xué)，回家的路上我總覺得不安，回到家，果然，小綠被剪掉了，地上還有一些破掉的被剪成半截的葉子，我眼力閃出了淚花，我拉開了門就朝著房間跑去。

　　進(jìn)了房間，關(guān)上門，突然發(fā)現(xiàn)我的桌子上出現(xiàn)了一盆紅紅的，嬌艷欲滴的花。我趴在桌子上發(fā)呆，總覺得這盆紅得嚇人的花總比不上那青翠的小綠。想起小綠剛長(zhǎng)出時(shí)的樣子，與小伙伴們撫摸小綠的情景，我忍不住又哭了。直到第二天醒來，我的眼角還掛著淚滴。

高中寫景作文13

　　一個(gè)小小的教室，一扇小小的窗戶，里里外外總是會(huì)發(fā)生許許多多的事情。我們的小教室溫馨可愛，窗外的校園美麗多彩，在這美景中，令我最難忘的還是那棵松樹。

　　從一年級(jí)到現(xiàn)在，我看著它愈來愈高，它看著我越長(zhǎng)越大。終于，它超過了我們學(xué)校中最高的那幢樓，我也從一個(gè)一年級(jí)的小妹妹成了一位畢業(yè)班的學(xué)生。

　　時(shí)光如梭，光陰似箭，周圍的景致有了許多變化，但這棵松樹卻一直歪斜著身子，仿佛在傾聽教室里傳來的瑯瑯書聲，它在一旁與我們共同學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)。每天早上，它都會(huì)擺動(dòng)枝條迎接大家來上學(xué)；每天傍晚，它又會(huì)在夕陽中目送大家回家，依依不舍地向大家道別。這株松樹成了我們學(xué)校的守護(hù)神。

　　如果不下雨，每天都會(huì)有不計(jì)其數(shù)的'孩子在它的懷抱里嬉戲、玩耍，他們奔跑著、跳躍著，把歡樂和笑聲帶給每一個(gè)人。松樹為這些孩子撐開了一把巨大的遮陽傘，溫柔慈祥的它用針一般的樹葉織成一張綠網(wǎng)，讓炎炎的烈日不能暴曬頑皮的孩童。不過，當(dāng)有些頑皮的孩子把毽子扔得老高，把繩子丟到半空時(shí)，松樹就會(huì)收繳這些物品，給他們一點(diǎn)小小的教訓(xùn)。這株松樹真像是充滿母愛的母親！

　　在這棵松樹身上，有一塊樹皮掉了，露出了白里泛黃的枝干，猶如一塊傷疤，那是它歷盡風(fēng)雨的寫照。多少場(chǎng)雨，它沒有在意；多大的雪，它沒有在意；多強(qiáng)的風(fēng)，它沒有在意；調(diào)皮的孩子打落它多少綠葉，它也沒有在意；它為人們遮陽擋風(fēng)避雨，多少年，它始終毫不介意。它默默地屹立在操場(chǎng)上，年復(fù)一年，日復(fù)一日。學(xué)校成立時(shí)，它還很年輕，狂風(fēng)暴雨襲來，它差點(diǎn)支撐不��；而現(xiàn)在，它粗壯、結(jié)實(shí)，扎根在深深的泥土里。它就這樣默默地守護(hù)著美麗的校園一年又一年，它為這個(gè)學(xué)校累駝了背。

　　它原本能在山里度過那一生，可它到了我們的學(xué)校，在這里無怨無悔地走過一天又一天，為了這個(gè)學(xué)校的每一個(gè)人，它努力生長(zhǎng)，積極光合作用，每天都默默地奉獻(xiàn)著。

　　我們窗外有這樣一株松樹，一株溫柔可愛的松樹，一株飽經(jīng)風(fēng)霜的松樹。我愛這株松樹，我愛我的學(xué)校。

高中寫景作文14

　　郁悶灰暗的天空飄著紛飛的雪，是我孤獨(dú)的思念，每一個(gè)角落都有回憶，那瞬間的落花讓我知道什么叫放不下，天地間肆意的揮灑，和著我童年的好多櫻花夢(mèng)，縱情在那一剎那。

　　——題記

　　月，冷若霜，靜，淡如水。

　　天高云淡，湛藍(lán)的天空此刻看起來很純凈，沒有一絲雜質(zhì)。云，薄薄的，純純的，綻放在遼闊的蒼穹。

　　起風(fēng)了。

　　風(fēng)柔柔的，滑滑的，在平靜的湖面拂起一圈漣漪，在空中與白云挑逗;云呢，似乎有恍惚的失神，詫異在純白中一閃而過，繼而盡情地與風(fēng)玩耍。

　　天，依舊藍(lán)藍(lán)的，宛如湖面清澈的倒映。

　　鳥，在藍(lán)藍(lán)的天空展翅，俯身吻著天空。

　　翦翦的風(fēng)依舊吹過，薄薄的云依舊綻放。

　　寧靜，一切只能寧靜，一切都是脆弱。細(xì)膩而婉約的美，但我卻偏偏喜歡粗獷、狂放不羈的美，精致就像多水的江南，易碎的花瓶，完美的存在只現(xiàn)于一瞬間，輝煌逝去時(shí)太凄美，心憧憬的是放蕩、狂野。

　　仰頭，凝望。

　　藍(lán)盈盈的天空落進(jìn)我晶瑩的'瞳孔，似存在于一幅畫中，沒有生氣，晨霧的水氣，彌漫在空中，夾雜著恬靜的風(fēng)兒吹來，嗵!又有了心跳，心又醒了么?

　　眺望遠(yuǎn)方。

　　霧氣中是誰用蒼勁的筆法勾勒出遠(yuǎn)處嚴(yán)峻的山清晰的輪廓?目光被折斷在這山茂騰騰的脊梁，跟什么一起遺失在暮藹迷離的玫瑰迷霧中，到底是什么和目光一起遺失了呢?我如終未能等到答案，好像沒有答案，就那樣，迷茫。

　　幽幽的山谷內(nèi)回蕩，我用眸子閃爍捕捉熒熒的音符，又是寧靜，掩蓋了歲月厚厚的塵土，深邃的眼眸沒了希望，沒了心跳，忘記了呼吸。

　　四周又是聒噪的空氣，晨露早已被吸干，我伸出舌頭舔舔干裂的嘴唇，一切都疲倦了，天使似乎在遠(yuǎn)處奏起挽歌，潔白的羽翼輕輕地與風(fēng)磨擦�！斑羞小�，是風(fēng)從羽毛縫隙中流出的真實(shí)聲音，來自遙遠(yuǎn)的天堂，一個(gè)比這里還寧靜的地方。

　　被禁錮不止是夢(mèng)想，寧靜如一個(gè)夢(mèng)魘，妖嬈在我耳畔，一切又變得縹緲。

　　那抹嫣紅如醉的霞霓已沉淪西天，我已無力挽留，想尋找那難了的牽掛，一片凋零的葉，好似灰姑娘12點(diǎn)后破碎的童話。

　　面對(duì)困倦的世界。

　　我的腦中一片空白……

高中寫景作文15

　　風(fēng)景，說起來不陌生，無處不有，每個(gè)人都有自己心中的風(fēng)景吧。但是每個(gè)人自己心中的風(fēng)景就截然不同，也不僅僅是水光山色的，還是閃耀的春景。

　　冬天，讓人最煩心，天下著毛毛細(xì)雨，下的時(shí)間又長(zhǎng)。讓我們這些步行的人感到無奈！不得不倒數(shù)這個(gè)季節(jié)的日子，多希望它就此結(jié)束了吧。不僅如此，還殘殺我心中美景所播下的希望，多姿多彩的花等等組成迷人的風(fēng)景。但我的期盼沒有白費(fèi)，冬天被迷人的春天給收買了，漸漸地冬天即將流逝了。

　　春天出生了，我也改了頭換了面，這種迷人的季節(jié)是使我隨它變化而變化的。春天的降臨，小草們都爭(zhēng)先恐后的從地里鉆出來，就像蚯蚓般的鉆出到地面上來，遍地都長(zhǎng)滿了，同樣也是靠著地下水來滋養(yǎng)。還有一些高過人腰的樹把這些小草們重重圍住，禁止小草們通行。就像古代時(shí)一座城中的老百姓，而樹就是重重圍住老百姓的墻。

　　春季的歌洋溢在每一個(gè)角落里，從幽靜的鄉(xiāng)村到沸騰的`城市，看著那廠房與街道，春季煞是惹人喜愛的。

　　我獨(dú)自一人走在田野中，在我遠(yuǎn)遠(yuǎn)忘去時(shí)，田野間通綠，天空甘草。在蔚藍(lán)的天空下，這一大片一大片的植被充滿了春天的氣氛。樹下有一些凋謝的葉子，腐爛融在地里充當(dāng)肥料，促進(jìn)這些植被有利的生長(zhǎng)。在這里比在家里的大院種的那些花花草草多彩的，這里真是太有情趣了，我仿佛和大自然融為一體。

　　在這田野中，有支支彎彎的小道，我漫步在這曲徑的田間小道上，置身于大自然中，春天好似離我更近了，更近了。她的那親切，給我?guī)�來了溫暖又不失和藹的春風(fēng)撫摸著我的臉龐，點(diǎn)亮了我的身軀，更是點(diǎn)滴之中滲入了我的內(nèi)心深處。春天好似走進(jìn)了我生命的輝煌之處。孤獨(dú)的我，有了春天的陪伴不再孤獨(dú)，不再寂寞。

　　春天沒有線條，就像只用顏料渲染一般，相互混合著。隨著微風(fēng)的吹拂下，有的青青的小草，拉著手，為春天歌唱。還有小鳥在枝頭上，排著整齊的隊(duì)伍，也為春天歌唱。那各色鮮艷的花朵，都像趕集似的相聚一起，湊成了一個(gè)五彩斑斕的春天！

　　春，，光明而清鮮，一陣暖風(fēng)吹來，帶著新生、發(fā)展，繁榮的消息，幾乎傳達(dá)到每一個(gè)細(xì)胞。這都是春天的暖風(fēng)喚醒我，這不斷的滋潤(rùn)著我，這個(gè)風(fēng)景深深的烙印在我心里。

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