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【精選】高中的作文600字集合十篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的高中的作文600字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高中的作文600字 篇1
我心中的英雄是一個既柔弱又美麗的小女孩。她和我們一樣大，她很瘦弱，眼睛大大的，臉尖尖的，她在殘奧會上出現(xiàn)過，我想我剛介紹到這里，大家就知道了吧？她就是我們的芭蕾公主——李月。
11歲的李月來自北川縣曲山小學(xué)，她很喜歡跳舞和畫畫，李月的夢想就是長大了成為一名舞蹈家。但是在5月12日，一場突如其來的大地震，把李月壓在了廢墟中，是跳舞的夢想支撐著李月在廢墟下度過了70多個小時。5月15日上午，為了挽救快要失去生命的李月，救援人員在無奈之下，做出了給她截肢的決定，在廢墟里的'時候，李月睜開大大的眼睛問救援人員：“我是不是很勇敢？”經(jīng)過一場艱苦的生命接力，這個頑強(qiáng)的小女孩挺了過來。在醫(yī)院里，他對親人說的第一句話就是：“我身邊的同學(xué)們都不在了，我很想她們！”當(dāng)時李月美麗的臉龐沾滿了鮮血和灰塵，但是在我眼中她是那么陽光、高貴。災(zāi)難奪走了她的左腿，卻沒有奪走她成長中的信念，就是對舞蹈永不言棄的追逐。李月的刻苦努力讓她登上了殘奧會這個大舞臺。
在殘奧會上，李月的表演更是讓人難以忘記。隨著音樂的響起，身著芭蕾裙像個小公主一樣的她，坐在輪椅上，穿著粉色的芭蕾裙，她用手臂代替足尖，輕點(diǎn)節(jié)奏、曼妙而舞。當(dāng)“芭蕾王子”呂萌將她從輪椅上托起，舉過肩頭時，她仰望夜空，蹬直了右腳。手拿著紅色芭蕾舞鞋的小姑娘就出現(xiàn)在了9月6日晚上“鳥巢”的聚光燈下，李月的舞蹈就像天鵝般打動人們的心靈，雖然她失去了一條腿，但她的舞姿仍然撼人之心，這告訴了我們一個不被災(zāi)難嚇倒的小女孩的頑強(qiáng)意志，讓我們發(fā)自內(nèi)心的為她鼓掌，李月，你是好樣的！同時我想李月登上殘奧會，她在背后付出的努力會是巨大的。我知道，她是為自己的夢想而舞，為北川的父老鄉(xiāng)親們而舞，為自己受難的同學(xué)而舞，為祖國明天的希望而舞……
高中的作文600字 篇2
總是向你索取卻不曾說謝謝，你總是包容我的小任性。你用你的大手牽我走過那無憂無慮的童年。
爸爸是一個很平凡的人，沒有其他同學(xué)的爸爸一樣高大的身軀，也沒有像別人爸爸那樣體面的工作，他沒有淵博的學(xué)識，有的，只是一雙手，一雙滿是繭子的手，但卻撐起了我們的家。
6歲。開始我的留守兒童生活，在爺爺奶奶，姐姐的照顧下我成長著，臨近過年，爸爸媽媽便會帶著大包小包回來，牽著我的拜訪親戚、鄰居，我竟真認(rèn)為鄰居所說，我家找到了一條發(fā)財?shù)牡缆罚职謰寢屧谕饷孢^得很好，他們的錢來得容易。那時候的我自豪我有一個錢隨我花，到哪里都有一個牽著我小手的爸爸。
15歲。爸爸媽媽在外奔波了近十年之后，回到了他們從小到大生活的這片土地。 我離開爺爺奶奶。和爸爸媽媽住在了新房子里，時間一天一天地流逝，我發(fā)現(xiàn)爸爸不再是小時候的爸爸了，他不再整天穿著皮鞋、不再每天出去還要梳一下頭發(fā)。我發(fā)現(xiàn)爸爸日漸消瘦，爸爸的手也變得更加粗糙。繭子也似乎越來越厚了。每天早出晚歸在外面給別人作小工，這時，我才突然意識到，爸爸一個普通的農(nóng)村進(jìn)城務(wù)工人員，在外面哪能找到什么高薪而又舒服的工作呢？在外面能找到的也只是做勞力的苦差事��！眼中不知不覺被蓋上了一層薄薄的云汽。
曾經(jīng)無知的那么想，爸爸是萬能的，他用他大大的手扶著我過馬路，他背著我走過難走的小路，我認(rèn)為爸爸不會老，以為有了爸爸的疼愛便擁有了整個世界。
每每月末回家，看著爸爸的.瘦弱身軀為這個家四處奔波，為了我在烈日下暴曬，為了我起早貪黑的忙碌。父母對我的愛或許真如一句話：“只要我有，只要你要，我愿為你傾盡所有。”
多想緊緊握住爸爸的手，撫摸爸爸的繭子，對爸爸說：“我愛你，以后你不要再這么勞累了，我已經(jīng)長大，我愿與您共同撐起我們的家。
握住爸爸的手，讓我們永遠(yuǎn)生活在一起。
高中的作文600字 篇3
走進(jìn)繽紛的書卷，踏入故事的傳奇，打開飄零的冊頁，采摘?dú)v史最真摯的淚滴，我與你相約在三生石畔，相約在黃昏之后，故事，是你陪我一路走來，二十載春秋，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，永不慢怠。
我知道我的文字載不動你如此多的記憶，無法滿足你所需要的巨大的思維空間，但我終究還是想提筆寫下點(diǎn)什么。為你我相遇的一生，為你我不變的命運(yùn)，為你我所緬懷的故事中的故事。
從精衛(wèi)填海到首陽遺孤，是你教會了我什么是矢志不渝；從掩耳盜鈴到一葉障目，是你提醒了我不要愚昧無知；從張冠李戴到風(fēng)馬牛不相及，是你告訴了我不要顛弄事物……
人生之路上，你給予我的太多太多。如果二十年的聆聽是青春，那么這歲月未免顯得太長。如果說二十年的故事是歷史，那么我和你的距離顯得太短太短。故事，你從五千年前走來，從發(fā)黃的線裝書走來，陪伴我度過二十年的歲月，也會伴著我成長。這些我所寫下的，永遠(yuǎn)都不會遺忘。
你說：“透過我可以看到歷史。”
我說：“透過你可以看到世界�！�
我和你就這樣一路走來，走過了繁華，走過了滄桑，走過了宇宙間的一瞬，走過了此刻的無限時光。
或許你的深度與厚度遠(yuǎn)不是我能企及的。故事，你就像埋在我心底的一顆命運(yùn)的`種子，一旦發(fā)芽，將開出一個世界。
而我喃喃的細(xì)語也許正講著唐時越窖的青花釉，講著陸游和唐婉的《釵頭風(fēng)》，講著黃宗羲“工商皆本”的主張，講著龔自珍“不拘一格降人才”的言論，我會在某個下午躺在老式搖椅上，沏上一杯清茶，然后走近你，靜靜品味你所流出的歷史，流出的淡淡清香。
故事，你我的二十個春秋如白駒過隙匆匆而去，你用智慧丈量世界，我用真心聆聽歷史，你我經(jīng)歷了無數(shù)個時間的片段，抹不去的記憶，促使我漸漸成長，直至今天，我才提起筆為你寫下寥寥幾筆，也許有一天，你將會離我而去，到那時，這就是我獻(xiàn)給你的歌，是一個誓言，也是一個簡單的嘆息。
如果是那樣，我該早早地就獻(xiàn)上這些文字作紀(jì)念，想著想著就會寫出滿眼的淚來。
高中的作文600字 篇4
定格總是在最唯美的一瞬間，那是難忘的瞬間，幸福的瞬間，也是歷經(jīng)風(fēng)雨后看見彩虹的瞬間。
相機(jī)，它的發(fā)明就是為了定格，為你留住時間的印跡，是自已成長的證明，是存在過這世界的憑證。
青春短暫，也留不住，想要回憶當(dāng)時，只有定格。試想自已暮年之時，一張張被定格的臉帶你回到當(dāng)時激情飛揚(yáng)的青春�；貞洰�(dāng)時，中考即將臨近的那時，“咔嚓”的聲響永遠(yuǎn)定格了48位同學(xué)的身影，青草的芳香，花的醉人……通過定格的.照， 我似乎聞到了那熟悉的味道；通過定格的照， 我似乎回到了當(dāng)時的情景，當(dāng)時的一切仿佛都?xì)v歷在目，或許所謂的定格都大概如此吧。
落葉的定格記錄時間的流逝，流水的定格證明了時間的存在，飛鳥的定格驗證了生命的價值，那我們的定格呢？是證明了什么，還是否定了什么？
考試的失落，活動的快樂，失去的悲傷，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都似乎被定格著。如20xx的北京奧運(yùn)會，就如主持人所講的“讓時間永遠(yuǎn)定格在20xx年8月8日。因為令中國人民自豪的瞬間，那時向世界人證明中國的瞬間，這一歷史時刻不知被多少人所定格，特別是中國人。20xx的汶川大地震，當(dāng)你從電視上看到的那一張張定格的照片，你的心又是怎樣的跳動。反正我的心也如照片一樣被定格了，不知該如何有規(guī)律的跳動,心痛，糾結(jié)……隨之而來，若干年后當(dāng)你再次看到或許仍然能挑起那根讓你心痛的神經(jīng)。
翻開相冊看到那些泛黃的照片，心里有著不一樣的感覺，心痛，開心，悲痛等都被那一次次的定格所挑起，因為定格的不單單只是那些畫面的定格，也同時定格了自已的心，只是自已不知道罷了。定格的結(jié)果不單單只是那些照片，也定格了自已的情緒。
青春的舞臺要被定格，激昂的心也要被定格，同樣的是否定格由自已決定。
高中的作文600字 篇5
今天上午，學(xué)校要進(jìn)行一場數(shù)學(xué)考試。貪玩的小明還在操場上狂奔著，享受著踢足球的快樂。老師看見后問他：快回去看看書吧！你復(fù)習(xí)好了嗎？“可是小明根本沒有在意老師說的話，只看了一眼書便飛奔而去，接著瘋玩。叮鈴鈴，叮鈴鈴！要考試?yán)玻⌒∶鬟@才踏著清脆的`鈴聲走回教室，擦擦頭上的汗水，一屁股坐在了座位上。
試卷發(fā)下來了，小明一看好像熟悉，但一動筆傻眼了，不會了。自言自語道：這、這、這道題怎么這么難呀！心想：如果考試考不了一百分，到家后會挨批評的！這可怎么辦呀？急得小明像熱鍋上的螞蟻，緊鎖眉頭，抓耳撓腮。不行，我得想個辦法。突然，一拍腦袋：“有了！旁邊不就是學(xué)習(xí)委員小如嘛！抄她的！”
小明拿起筆，時而急急忙忙地做著考試題，時而斜著眼睛瞄著小如的試卷。不一會兒，他的舉動被發(fā)現(xiàn)了。小如狠狠瞪了他一眼并低聲說到：不許抄我的答案！并往遠(yuǎn)處挪了挪凳子。可是小明不聽她的話。心想：真不夠意思！老師又沒有發(fā)現(xiàn)！不由自主地嫉妒起小如來！隨后，他又輕輕地把椅子挪了挪，悄悄地把腦袋探近小如，接著抄。小如生氣了！狠狠地教訓(xùn)了他一頓，并再一次警告他不要抄卷子，隨而拿東西把做過的題遮住了。
考試結(jié)束了，卷子發(fā)下來了。小明看著自己卷子上打滿了紅色的大叉子，悶悶不樂地坐在了那里，收合好書包就匆匆回家了。當(dāng)小明望著自己的試卷痛哭流涕的時候，突然聽見有人敲門。開門一看，呀！原來是小如冒著大雨來給他講題啦！小如又告訴小明不讓他抄襲的原因是不想讓他有依賴性，讓他明白“只有付出，才能有收獲”的道理。小明感動了！想想自己考試的一舉一動，慚愧地低下了頭。
高中的作文600字 篇6
放眼望去，這里是一片菊花的海洋，淡然樂觀的精神隨霧擴(kuò)散，浸染了我的心……
——題記
夕陽像一只暗紅的大鳥，將寬廣的翅翼籠罩在鄉(xiāng)村原野，微風(fēng)帶來初秋的燥熱，把我的心困在一個茫然的世界。
我坐在一輛回鄉(xiāng)的客車上，一手拿著一本古詩集，打開一頁寫著陶淵明：“采菊東籬下，悠然見南山”的詩句。上次考試的失利，使我一直沉浸在痛苦中。這次回鄉(xiāng)不僅是探親，還在自然美景的熏染下重新振作。可現(xiàn)在我不禁有些失望，秋天里百花都應(yīng)凋零，花兒怎么開放？我又真能在這里體會菊花的淡雅嗎？
誰知，當(dāng)我下車時，一幅截然不同的景象展現(xiàn)在了我面前，我的內(nèi)心頓時被震撼了。只見那一大片菊花的'海洋，好像是一群撲騰著金色羽毛的大鳥，它們金黃色的花瓣被照得通體透亮，發(fā)出純金般的光澤，又好像是無數(shù)面迎風(fēng)招展的小黃旗，像那整片菊花地上空都輝映出一片升騰的金光。略有苦味的菊香隨著秋風(fēng)在空曠的原野中如霧般彌散，充斥著我心中一處沉睡的角落，我固然感到輕松和愉快。難道這里真有菊花的淡雅？
“采菊東籬下，悠然見南山”我反復(fù)讀著，菊花涌蕩起淡雅的波浪與菊香融為一體，使我走過千年的悠然之旅，與陶淵明溝通于菊香之中。
回想起陶淵明先生的一生，我不禁對他產(chǎn)生仰慕之情。陶淵明先生是那樣的愛菊花，他隱居在山中，獨(dú)守一片菊花，菊花有著他淡雅的品質(zhì)，他也是菊花樂觀的象征。他曾不為五斗米折腰，不屈服于官場的斗爭，不被污染于污濁的世風(fēng)，依舊追隨著自己高雅的志趣，這難道不是一種淡然樂觀的精神嗎？
啊，我心里好像豁然開朗。我的人生也許會有挫折，但我為什么要在困難面前屈服呢？我應(yīng)該像一株菊花一樣，淡然樂觀，不過分沉浸于失敗的痛苦，而應(yīng)該奮起直追；像陶淵明一樣努力追求自己的理想，去迎接下一個如菊花般燦爛的綻放！
菊花的金輝掃開我心頭的陰霾，陶淵明的詩句點(diǎn)燃我面對困難的淡雅。
這里，有菊花的淡雅……
高中的作文600字 篇7
當(dāng)星星還在夜幕中跳舞，黎明已悄然而至；當(dāng)海浪還未退去，貝殼已布滿沙灘；當(dāng)我們還沒來得及和小學(xué)說再見，就已經(jīng)邁進(jìn)了中學(xué)的校門。
雖然有無數(shù)個依依不舍，但是天下沒有不散之宴席，我們也只好無奈地離開母校、班級老師、同學(xué)，去開始新的旅程。
新的生活，新的環(huán)境，難免有些不適應(yīng)。就從開學(xué)第一天說起吧。見到這么多張陌生的面孔，走進(jìn)一間從未見過的`教室，坐在一個從未碰過的座位上，我心亂如麻。我不斷地問自己：這是什么地方？我為什么會坐在這里？我們班的同學(xué)在和我捉迷藏吧，我怎樣才能見到他們？我現(xiàn)在該怎么做？……沒有做些什么，只是沉默無語。
過了許久，班級老師進(jìn)來了。怎么會是位男班級老師？我們的班主任呢？一切一切，都仿佛在夢中，我竭力想看清，卻無論如何都是“陌生”二字。難道我就怎么討人厭嗎？母校不要我了，班級老師不要我了，甚至連我最好的朋友都把我舍棄了。我只有面對困惑、孤單與陌生。
又過了一會兒，班主任讓交準(zhǔn)考證，我飄悠悠地走上講臺，班級老師對我說的一句話讓我至今難忘“目前在班里是第一名，不知將來是否還是第一。”“目前”、“不知”、“是否”幾個字讓我從沉睡中醒來：這一切，并不是做夢，這是無可爭辯的事實，我必須面對�！皩怼保粋�未知的將來，等著我去主宰。我必須盡快適應(yīng)新學(xué)校的一切，要不然，拿什么去談未來？以前的成績早已成為過去，從小學(xué)到初中的一大轉(zhuǎn)折將讓我如何承擔(dān)？
不管怎樣，我相信只要努力就一定能成功。
新學(xué)校，你到底是怎樣的學(xué)校？何時你才能讓我解開心中的謎？我們彼此并不了解，只能說一聲“你好，新學(xué)校！”
高中的作文600字 篇8
時間，就像握在手中的沙子，你越想握緊它，它卻流逝得越快。懵懵懂懂中，我們進(jìn)入了中學(xué)，雖然說中學(xué)是學(xué)習(xí)的黃金時段，但是我們的生活卻被語文，數(shù)學(xué)，英語，歷史，生物，物理……等等科目填滿�；ㄩ_花落，一季又一季，如此單調(diào)無味，枯燥的生活，我們一定也時常期待幸運(yùn)女神的降臨，成功意外地發(fā)生在我們身上。但是，光陰荏苒，奇跡的成功對于我們依然難得一見。所以，我想對你們說：成功絕不是偶然，成功只能從一點(diǎn)一滴的勤奮開始。
古人說得好“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”這是對我們訴說著勤奮的重要性，勤奮是通向成功的最佳路徑。雖然每一個勤奮的人不一定都成功，但成功的人卻一定出自勤奮。在平常的生活中，總聽到同學(xué)們抱怨，“為什么我不是天才？”“為什么我不能成功？”其實所謂的天才獲得的成功，正是出于他們的勤奮和努力。眾所周知，雜交水稻之父——袁隆平，他培育出來的訕型雜交水稻，被稱為“東方魔稻”。
古往今來，外國的成功者自己的`奮斗歷程也無一例外地向我們驗證了這一成功的真諦。大發(fā)明家，愛迪生，少年家境貧困，僅僅讀了3個月的書，當(dāng)時他在班里成績很低，但他并不灰心，依然勤奮。摘寫了45萬頁的材料，從1600多種礦物質(zhì)和600多種植物中研制出了燈泡和燈絲，發(fā)明了電燈，取得了成功。居里夫人在一間木制板架下經(jīng)過4年堅持不懈的研究發(fā)現(xiàn)了鐳……他們都是天才嗎？不是！他們的成功都在于他們的勤奮。
這一切的一切，都告訴我們，沒有意外的成功，只有通過勤奮地付出。雖然說只有經(jīng)歷過的人才知道，青澀的果子是如何成熟在枝頭。但是，我希望還沒有獲得成功的同學(xué)們，一定要繼續(xù)勤奮地學(xué)習(xí)，總有一天，你會獲得成功！
高中的作文600字 篇9
喜歡一個人的安靜，不要喧嘩，不要吵鬧，就這樣靜靜的挺好，享受這份靜謐。
來這里上班，整個人都變了。不自覺的發(fā)脾氣，大聲音講話，吵鬧，這不是我。只能說我被這樣的環(huán)境給帶動了，似乎只是為了合群些，我變得不像自己了。
說小孩子也好，說幼稚好，可這就是我，我又能如何？
我不喜歡別人的靠近，也不愿意靠近別人，可是為了避免過多了尷尬，我學(xué)會了放棄很多。自己很多本質(zhì)的幼稚，天真，傻氣暴露無疑，你們笑我瘋，笑我傻，可是這就是我，你們不接納，我自己接納這樣的我。
花了近大半年的時間適應(yīng)了這樣的人，事，環(huán)境，我們偶爾爭吵，瘋鬧，拌嘴，真的這些似乎都是我不想要的，可是卻又慢慢習(xí)慣了這樣的生活。本質(zhì)上，我是一個不喜歡與別人爭吵的人，可是你們的性格讓我竟然學(xué)會了爭吵，學(xué)會了喧嘩。說一句話，有了十句爭，我們根本沒有辦法正常的交流，真的這也是我第一次遇到。如果換以前，我保證離你們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，可是現(xiàn)在的我卻也學(xué)會了“以牙還牙”。但這真的不是我想要的，我再一次累了。我不想吵了，真的.，不想吵了。
好好的說話，不好嗎？干嘛說話要帶刺兒，干嘛說話要費(fèi)那么大的聲音？我累了，不想陪你們了，我要做回原來的自己了。對你們不熱情，也不冷漠，保持恰好的距離。離你們太近了，扎了我一身的刺，疼。
好了，享受一個人的安靜時光吧。我需要這份靜謐，這份安寧。希望這份安靜能讓我成熟些。
很多時候，在想上天給我了一張娃娃臉，加上說話處事，總是帶有十足的稚氣，就像個初中生樣。出來也有兩年多了，難道我就一點(diǎn)改變沒有嗎？
讓安靜把我變得成熟些吧，遠(yuǎn)離那些嘈雜的聲音，做最真實的自己。
高中的作文600字 篇10
我的家鄉(xiāng)是一個不起眼的小村莊。它沒有城市的繁華與喧鬧，沒有都市讓人仰望的高樓大廈和漂亮耀眼的霓紅燈，也沒有指示車輛通行的紅綠燈。卻有一份讓每個人獨(dú)享的快樂與甜蜜。 每當(dāng)田埂上的迎春華一簇簇的開放，村里的柳條抽枝發(fā)芽，我們像放飛的鴿子奔跑在廣闊無垠的田野，或躺在松軟的土地上，看燕子歸來，聽小鳥唱歌，耳邊還有麥苗拔節(jié)的呼喊。一垅一垅的田地里，是人們歡快的交談和鋤頭撫摸土地的聲響。我們狂野著，不時地，大人們會親切地叫一聲 “慢點(diǎn)，別把小草碰疼了”。 夏至，槐香飄滿整個村莊，每棵槐樹下都蕩漾著我們清脆的笑聲。
蟬鳴蛙叫不絕于耳，一只只不知名的'狗吐著舌頭，蹲在主人的門口，就連陌生人路過也懶得叫一聲。夜晚，知了歇了，狗也睡了，只有青蛙不知疲倦的叫著。大人們?nèi)齼蓛傻淖叱黾议T，搖著蒲扇扎成一堆談笑風(fēng)聲，我們小孩也不甘寂寞，鋪一條涼席躺在上面數(shù)星星，比哪顆星星最亮，輪番的講童話故事。直到大人們困了，喊我們一道回家，我們的故事才算結(jié)束了。 秋季是這一年中最忙的季節(jié)，每顆穗子都沉甸甸的，風(fēng)一吹，到處是嘩啦啦的笑聲。機(jī)器的轟鳴聲，糧食在機(jī)器上跳躍的聲響，孩子們的叫嚷聲，混雜一片。異常熱鬧。 隆冬至此，雪花飄然而至，平整的大街小巷，錯落有致的屋頂，粗細(xì)不均的樹枝全都銀裝素裹。這時，我們更興奮，學(xué)著大人的樣子又是掃又是攏，把一堆一堆的雪或弄成形狀怪異的雪人，或弄成威風(fēng)凜凜的蜘蛛俠，或弄成一個一個的大雪球在地上滾來滾去。
此時，你會覺得這兒的冬天更美麗。 我愛我的家鄉(xiāng)，這里有我朝上學(xué)，暮回家的伙伴，還有疼愛我的父母，是我綴滿記憶的搖籃.
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