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思考高中作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的思考高中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
思考高中作文1
看到那么多的同伴一個(gè)個(gè)都在興高采烈地跳著舞，自負(fù)而又聰明的蠅子毫不猶豫地向那張牛皮紙飛去，最終它被牢牢地粘住，不久便一命嗚呼了。是什么讓這只智商超群的蠅子自己走向滅亡的呢？
對(duì)！是群體的誘惑，是盲目的從眾心理。不僅蠅子如此，現(xiàn)實(shí)生活中亦是有不少被誘惑沖昏頭腦的“蠅子”。
隨著“月光族”“星光族”等名詞的一度走紅，人們看到這些名詞背后的現(xiàn)象：一些80、90后，走向社會(huì)，面對(duì)燈紅酒綠的繁華大都市，面對(duì)著社會(huì)中充斥著的各種各樣令人難以抵御的誘惑，他們掏開了自己的腰包，高檔奢侈品、名牌衣服、房子、車，沒有考慮到自己的實(shí)際消費(fèi)能力，盲目追隨社會(huì)潮流，喪失理性，一批批“負(fù)翁族”“啃老族”的出現(xiàn)更是揭露出他們不顧現(xiàn)實(shí)盲目消費(fèi)所帶來的惡果。這不僅僅是這一群人的悲哀，更是一個(gè)時(shí)代的悲哀！學(xué)會(huì)理性地思考，抵御住誘惑，方可成就一片天空！
農(nóng)村大學(xué)生鯉魚龍門一躍之后便投身于繁華的都市，涌入那潮水般地打工仔的潮流中。廣闊的農(nóng)村至今依舊缺乏科技人才，以至北大教授偏激地講出：解決農(nóng)村問題最好就是不讓農(nóng)民子女上大學(xué)！這固然不對(duì)，但可見農(nóng)村真的需要人才！安徽省大學(xué)生安然畢業(yè)后毅然放棄城市中優(yōu)厚的待遇，回到自己的老家上山飼養(yǎng)品種雞，幾年后，已成為小有成就的企業(yè)家，并帶動(dòng)全村的'老百姓走上了致富的道路。避開大潮流，理性思考，另辟蹊徑，未嘗補(bǔ)課開創(chuàng)另一片天空。
利益的誘惑，使河南中牟縣菜農(nóng)嘗到甜頭后，第二年，芹菜、包菜的種植面積迅速擴(kuò)大，致使今年河南中牟縣百畝包菜喂“鐵�！�，芹菜滯銷，八分錢一斤都沒人要。面對(duì)誘惑，確實(shí)需要理性地思考，為其上一份保險(xiǎn)。
誘惑是好漢的大海，讓人迷茫，而理性則是在大海中航行時(shí)的導(dǎo)航器，為你指引方向。
誘惑是狂野的沙漠，讓人迷失，而理性則是在沙漠中前進(jìn)時(shí)的北極星，為你確定坐標(biāo)。
思考高中作文2
眾所周知，感官的痛覺產(chǎn)生于皮膚。而心靈的痛感來自何處，我們無法給出一個(gè)確定的答案。
但無疑，這些“痛感新聞”戳到了我們的痛處。這種痛，不是利器刺入你胸膛的劇痛，而是將你的理想觀念摧毀崩塌，將你壓在廢墟下的窒息卻又渺茫的痛。
無藥可救。你只能祈禱在下一次的新聞瀏覽中尋找些許“正能量”的報(bào)道，在支離破碎的世界中尋找些許安慰。
也許有人問，為什么各種平臺(tái)上盡是此類讓人難受的新聞？為什么不多一些積極元素呢？這種質(zhì)疑不無道理。但試想，人如果被各種美好的包圍，他的靈魂就只能像浸在水中的.海綿只會(huì)膨脹，但填補(bǔ)不了空心的氣泡。我們更多地是需要“反作用力”，而這些痛感新聞?wù)且驗(yàn)樯羁探沂玖松鐣?huì)的陰暗面，才顯得出價(jià)值，同時(shí)讓人深思。只有在思考中，我們才有了發(fā)展的空間。而這些新聞沒有改變你思維的實(shí)質(zhì)，只是改變了你到達(dá)思考的方式。正如你撥開荊棘，磨破膝蓋，艱難地到達(dá)山頂，而一路上的痛感才更讓你領(lǐng)會(huì)“一覽眾山小”原來不僅僅是豪氣。而如果你喜歡坐纜車，往往會(huì)形成一種懶惰，一種思維惰性。
更廣泛地說，痛不僅讓一個(gè)人成長(zhǎng)，更會(huì)讓一個(gè)社會(huì)進(jìn)步。這句話不免有歧義，可能會(huì)導(dǎo)致一味地追求痛，這無疑成了自己拿刀子剮肉。這種痛不過是讓我們保持深刻的持續(xù)的思考。原理類似古代“頭懸梁，錐刺股”來激勵(lì)自己發(fā)奮學(xué)習(xí)。而這種“痛感新聞”也是新時(shí)代警示人們的緩和卻有力的利器。
而每個(gè)人所能忍受痛覺的限度不同，這些“痛感新聞”對(duì)個(gè)體造成的影響固然不盡相同。脆弱的人會(huì)說“失去了對(duì)社會(huì)的信任”，而平淡的人不過一瞥而過。但無論如何，你唯一要保證的是，你不能被其所束縛。正如一件事的影響力大小不在于它能讓多少人唏噓，而在于它能否讓全社會(huì)深思。你要在痛中保持清醒的頭腦，不要昏厥。
在痛中清晰地思考，不要成為劇痛的傀儡，更不要成為這些“痛感新聞”的吃瓜群眾。
思考高中作文3
沒有春天里辛勞的播種，哪來秋后的豐收；沒有蜜蜂辛勤人勞動(dòng)，哪來甘甜人蜂蜜；沒有艱辛人付出，哪來成功的喜悅，勤勞一日，可得一夜安眠，勤勞一生，可得幸福長(zhǎng)眠，勤奮是成功的基礎(chǔ)，在學(xué)習(xí)過程中，除了勤奮，還要多思考，“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”，看待同一個(gè)問題，只要角度不同，標(biāo)準(zhǔn)有別，答案就會(huì)豐富多彩，這就需要我們從多角度、多層面去思考問題，多思才能出智慧。
思考對(duì)于學(xué)習(xí)，就像體操對(duì)于身體一樣，一個(gè)合理的思考、遐想，會(huì)讓你在困境中少走幾條彎路，所以，我們應(yīng)鄞于思考，七用腦，作出合理的.選擇。
學(xué)習(xí)，是一個(gè)不斷探索的過程，在這個(gè)過程中，我們遇到很多的挫折，面對(duì)這些挫折，我們不能低頭認(rèn)輸，不要輕易放棄，更不要失去信心，而應(yīng)該堅(jiān)定信心，鍥而不舍地奮斗。
成功與失敗總是相伴而行的。沒有失敗，又何來成功，失敗并不可怕，可怕的是失敗后再也站不起來了，所以，面對(duì)困難，我們需要勇敢的面對(duì)，做一名勇敢的前行者，不要被生活中的小事打垮，不能在失敗面有低頭，更不能被失敗所屈服，要勇往直前，堅(jiān)持不懈。
時(shí)間如流水，稍縱即逝；生命就像閃電，一晃而過，在這短暫的一生中，我們應(yīng)有所追求，有所成就，人生沒有草稿，它就像一張有去無回的單程車票，沒有彩排，每一場(chǎng)都是現(xiàn)場(chǎng)直播，趁我們正年輕，不要虛度年華，應(yīng)該精心繪制自己生命的藍(lán)圖，把握今天，設(shè)置明天，讓生活變得更加充實(shí)，讓生命更加輝煌。
讓我們揚(yáng)起風(fēng)帆，拿起手中的筆，勤學(xué)奮進(jìn)，不斷進(jìn)�。蛔屛覀兎棚w夢(mèng)想，完善自我，努力學(xué)習(xí)，當(dāng)草稿變成鉛文，當(dāng)理想變成現(xiàn)實(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你是多么的富足。
相信自己，我們將為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量，勤學(xué)奮進(jìn)，慎思創(chuàng)新。
思考高中作文4
中午在家翻水果籃的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)桔子有點(diǎn)放過頭了，其中有一兩個(gè)都有點(diǎn)要壞掉了。
于是不假思索地直接就把它們挑出來先吃掉。
一邊吃，一邊有點(diǎn)懊惱，之前怎么不知道早點(diǎn)吃掉，這樣浪費(fèi)真是可惜。吃著有些變味的水果，好心情肯定不好受，所以就直接把有點(diǎn)壞的扔掉，把那些還沒壞的挑出來吃。
因?yàn)樵诔缘倪^程中，我突然想到的一個(gè)之前看到的知識(shí)點(diǎn)，叫：蘋果定律。
說的就是跟我挑桔子吃有點(diǎn)類似的觀點(diǎn)。大意就是，當(dāng)你在果籃中發(fā)現(xiàn)蘋果壞了，于是你舍不得先吃好的，就先吃壞掉的`那個(gè)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)怎么每次都是吃比較不新鮮的那個(gè)蘋果。
而事實(shí)上，我們本可以一次止損，直接扔掉壞的，而是先挑果籃里最好的蘋果吃，這樣每一次都是吃到籃中最新鮮的。心情自然也會(huì)更愉悅。
通過這件事，我也更加明白，學(xué)到的道理要應(yīng)用到實(shí)際生活中，否則都是紙上談兵，都是浮云。而且生活中很多時(shí)候做選擇，要懂得取舍與止損，不能只看眼前利益，而是要多思考，眼光放長(zhǎng)遠(yuǎn)。
思考高中作文5
人非圣賢，孰能無過，知錯(cuò)能改，善莫大焉。——題記
人的一生不是十全十美的，人活著總會(huì)犯一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)誤，但是犯了錯(cuò)就要改正。
母親是一個(gè)辛勤的園丁，用她甘甜的乳汁灌溉著我們這些祖國(guó)未來的花朵。每天早上母親三點(diǎn)鐘就開始起來做早點(diǎn)，做到了天亮然后就用車?yán)酵饷嫒ベu，掙回來的錢不僅要支持家里的費(fèi)用還要供我和弟弟上學(xué)。每次母親從外面回來之后每天晚上還要嘮叨幾句對(duì)我們說認(rèn)真讀書，以后出來就不用好像我們這么辛苦，早上半夜三更起來，出去還要被太陽曬，有時(shí)候下雨時(shí)還要被雨淋，還說如果不認(rèn)真讀書以后可能比她還慘，但是我一句話都聽不進(jìn)去，有時(shí)我反而還還罵回幾句。但是換個(gè)位置站在母親那個(gè)角度去思考想想真的非常不應(yīng)該，因?yàn)槊總�(gè)孩子的父母都希望自己的兒女能長(zhǎng)大成才，希望自己的兒女能過得更好，每次母親從外面買東西回來都是舍不得吃，每次等我和弟弟吃完之后吃我們剩下的。
換個(gè)位置去思考你就會(huì)明白父母其實(shí)是非常愛我們的，她自己舍不得買一件好的衣服穿，而我們每次買的.都是名牌的衣服給我們穿。她自己每次買東西自己都舍不得吃每次都把她留給了我們吃，但是我們?yōu)槭裁磪s不能體驗(yàn)她的辛苦呢？為什么她做生意那么辛苦而我們學(xué)習(xí)還要讓她那么操心呢？
現(xiàn)在想起來我覺得自己好不孝順啊，為什么母親做生意那么辛苦而我學(xué)習(xí)卻還要讓她那么操心，為什么我的任務(wù)為什么還要父母來監(jiān)督完成呢，難道我自己不能完成嗎？現(xiàn)在想起來我錯(cuò)了，但是錯(cuò)了就必須改正，希望能得到父母的原諒。我以后再也不會(huì)讓母親失望啦，我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)爭(zhēng)取做到最好。
思考高中作文6
之所以有人技高一籌，是因?yàn)樗麄儠?huì)冷靜地思考，混亂的思考如同夏日里的風(fēng)暴，把一切吹的亂七八糟。
熱情固然是好的，過度的激動(dòng)只能叫頭腦發(fā)熱。智者告訴我們：鎮(zhèn)定能從危難中獲得救贖。
東漢末年，袁紹以保護(hù)圣駕為名，討伐曹操，進(jìn)攻白馬。白馬是曹操的戰(zhàn)略要地，十分重要，曹操毫不慌亂，率兵攻打袁紹的老窩-鄴城。袁紹聽后氣急敗壞，連忙帶兵增援。曹操探知如此，掉轉(zhuǎn)方向，進(jìn)軍白馬，圍攻白馬城的袁軍還未弄清怎么一回事，就被氣勢(shì)洶洶的曹軍殺了個(gè)大敗，落荒而逃。
曹操勝于了冷靜，袁紹敗于慌亂，歷史告訴我沉著冷靜是勝利的天平傾斜的砝碼。
子曰：學(xué)而不思則罔，這說明學(xué)習(xí)是從思考開始的，我不會(huì)去思考那些花木蘭姓不姓花一類無關(guān)痛癢的問題，我有時(shí)思考簡(jiǎn)單與復(fù)雜，人的結(jié)構(gòu)復(fù)雜，人性也就復(fù)雜，細(xì)菌結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，生活也簡(jiǎn)單，思考哲學(xué)、思考數(shù)學(xué)、思考物理，小而言之，思考為解題帶來思路;大而言之，思考使我更會(huì)思考。
魯迅先生說：“人類急需一場(chǎng)思想的拯救�！爆F(xiàn)在的人們何嘗不需要?大家忙于快節(jié)奏的生活，即使是腦力勞動(dòng)者，也只思考與自己職業(yè)相關(guān)的事物，說到底，就是賺錢——生活——賺錢。大家都忙于生活，沒有多少人能真正靜下來思考。偶有兩種人能做到，一種是日暮西山的老者，一種是初春新芽似的嬰兒。而前者只顧回首一生，后者什么也不懂。一個(gè)國(guó)家經(jīng)濟(jì)再雄厚，科技再發(fā)達(dá)，都少不了偉大思想的.牽引。這種思想是經(jīng)過思考才得出來的，可不是心血來潮。
不思考，就沒有思想，沒有思想，就沒有智慧。即使是騙子的伎倆，也是仔細(xì)琢磨出來的東西，要不怎么騙人呢?可見，只有經(jīng)過思考，才能有創(chuàng)造。思考是一切的根本，也是個(gè)人成功的跟本。
現(xiàn)代人忙于工作，勤于娛樂，卻越娛越不樂。靜下心來思考，才能獲得真正的娛樂，心中想快樂，快樂才會(huì)到來。
每個(gè)人都需要快樂，所以要靜下來思考，我也不例外，我要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，就要思考，因此，我的生活要冷靜的思考。
思考高中作文7
徘徊、徘徊。
思緒總在那個(gè)角落里停留。
我們班剛剛上了《羚羊木雕》這節(jié)課，看似很是簡(jiǎn)單，可是卻引發(fā)了我的多種思考。對(duì)此，我頗有感觸。
這是一個(gè)很發(fā)人深思的故事，它包含了友情和親情，金錢與輕易……全文為我們樹立了鮮明的人物形象，我感到的是，
友愛，還有萬芳的仗義和真誠(chéng)。他們的身上閃著光。
其實(shí)我和我的.父母也有所謂的“代溝”，我的一些做法總讓他們覺得無法理解，或者是說，他們說我愚蠢。在我們這個(gè)
年齡，總是吧友誼看的比什么都重要，而我的父母的話讓我簡(jiǎn)直覺得他們實(shí)在是無情無義。學(xué)完這一課，我也真切體悟到了
，親情是被我忽略了的，而且我還是在一味地覺得父母不夠理解我。只有兩代人相互理解相互寬容才能建立起來一種和諧美
好。我想，我以后也應(yīng)該和父母多多溝通溝通了，我也希望我的父母能夠理解我，不要一味地批評(píng)我。
同時(shí)，我也覺得萬芳真是個(gè)仗義的人，與她交朋友真是“我”的幸運(yùn)。因?yàn)閺奈闹械挠洈⒅校铱吹贸鰜�。而且在最�?/p>
的時(shí)刻，萬芳卻由憤怒和悲傷轉(zhuǎn)變成了寬容大度的諒解，可見萬芳也是很珍惜這段友情的。我真為穩(wěn)重的“我”而高興，有
一個(gè)如此真誠(chéng)有善解人意的朋友。在怨恨和寬容之間選擇了寬容。這更加使“我”傷心難過了。因此，我也知道了，在做人
處事中，也要學(xué)會(huì)大度、寬容。
試想，事情還會(huì)有更多的發(fā)展。如果“我”在送出羚羊木雕時(shí)能稍加思考，或者去問問爸爸媽媽，有所考慮，就不會(huì)發(fā)
生那樣的事。所以，做事不能沖動(dòng)，要實(shí)現(xiàn)考慮周全。
其實(shí)，父母也不是全錯(cuò)的。羚羊木雕是很貴重，但是做法仿佛有些不近人情。我想父母應(yīng)該做好思想工作，在就講送給
我羚羊木雕的時(shí)候就應(yīng)該告訴我她的重要。打好了預(yù)防針，一切沖突就可以避免了。
事情的方法，還有寫作手法和做人的道理。
我希望每篇課文都能夠這么深刻，這么貼近我們的生活。我想，那時(shí)候，學(xué)語文不再是一種負(fù)擔(dān)，而是一種享受了。
思考高中作文8
“快逃命啊！爆炸快來啦！跑啊！”
怎么回事？發(fā)生什么啦？我懵懂地看著驚慌失措的爸爸。他手里的一份報(bào)紙被蹂躪得讓人不敢恭維。“跑！快點(diǎn)跑啊！快��！、、、、、、”語無倫次的爸爸發(fā)瘋似的重復(fù)著這番話。一定有什么事情發(fā)生，而且是很嚴(yán)重的事。我從爸爸手里搶過報(bào)紙，雖然不是很清楚，但是一個(gè)醒目的頭條搶占了我的眼睛——中國(guó)將在四天后發(fā)生爆炸，估計(jì)地點(diǎn)從北京到廣州。我第一時(shí)間想是不是騙人的，但是“經(jīng)世界地質(zhì)協(xié)會(huì)考察”著幾個(gè)字立即否決了我的想法。
新聞從各個(gè)媒介傳播，一瞬間，中國(guó)上下都人心惶惶。人們爭(zhēng)相購(gòu)買船票、飛機(jī)票想去到?jīng)]有爆炸的地方；有錢人坐著私人飛機(jī)早就穩(wěn)穩(wěn)的“逃之夭夭”了；乞丐痛哭流涕地哀求人們能買張船票給他們黑暗、恐懼早已深深植入他們的腦子里，而現(xiàn)在，他們只想活命。
國(guó)家也派出所有的能運(yùn)輸?shù)墓ぞ�，保證所有人安全。
我們一家也搭上了快車。
沁涼的風(fēng)如鬼魅般的滑過我的房間，我被驚醒了。我所想的依然是那個(gè)夢(mèng)，一個(gè)值得我深究的夢(mèng)！
為什么會(huì)出現(xiàn)爆炸？為什么地球的.脾氣變得越來越火爆？為什么受災(zāi)的是人們？
對(duì)！是大自然的報(bào)復(fù)！是因?yàn)槲覀儾惶蹛鄣厍驄寢�，媽媽也�?duì)我們絕望了，所以懲罰我們。
是��！一定是我們自作自受。平時(shí)我們亂丟垃圾，亂砍亂伐，從來不懂得保護(hù)大自然。隨著高科技的迅速發(fā)展，污染越來越嚴(yán)重，但我們只注重利益，壞境保護(hù)的意識(shí)薄弱，搞得地球五臟皆傷。試問一下：沒有骨骼的人會(huì)走路嗎？沒有生命的利益還是利益嗎？這么膚淺的問題，難道人們想不透嗎？
人們啊，覺醒吧！我不想我的夢(mèng)成真�。�
思考高中作文9
實(shí)踐證明，只有勤于思考，才能悟的更深，進(jìn)步的更快。我們都是學(xué)生，動(dòng)腦筋、勤思考是必不可少的�？捎械娜藧矍谟谒伎迹械膭t反之。一道難題，勤于思考的人看后，不厭其煩的思考，哪怕費(fèi)上九牛二虎之力，也要算出這道難題，大有做不出此題誓不罷休的氣勢(shì)。而懶惰思考的人，瞟兩眼，心里便想：唉！這么難！反正明天老師再講，何必費(fèi)腦筋呢？不做了！不思考的后果可想而知：勤思考的人，破解了難題，欣喜若狂。而那個(gè)懶惰思考的人，雖然聽明白了，卻不如勤思考的那個(gè)人明白的透徹，也難以糾正認(rèn)識(shí)的偏差。究其原因，就是沒有把握好勤思考。勤思考能讓愛學(xué)習(xí)的人變聰明。愛學(xué)習(xí)的人必定是聰明之人，聰明之人必定是愛思考的人，愛思考的人必定有莫大的勇氣，莫大的自信，莫大的快樂
人，總是需要思考的，走在成功的`臺(tái)階上每一步都必須攙雜著思考，思考下一步該如何前行，才不至于拐錯(cuò)彎，走錯(cuò)路。思考不僅能幫助我們認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)，不斷完善自己，還能從生活當(dāng)中獲取不少的真理。勤于思考的人往往更容易獲得成功。獲得成功的他們考慮問題更加全面，做起事來一切勢(shì)如破竹。而忽略思考的人，對(duì)待事物很隨意，不能正確判斷。
只有懂得勤思考，才能督促我們有恒心、堅(jiān)持不懈的努力學(xué)習(xí)，在原來的基礎(chǔ)上得到提升深度和廣度。
思考，它就是我們的一雙翅膀，讓我們展翅翱翔，飛向知識(shí)理想的海洋吧！
思考高中作文10
有時(shí)候，我真的被他的干擾和指教感到有點(diǎn)無奈了。
有一些時(shí)候，真的差點(diǎn)被那一長(zhǎng)串的說詞擾得有點(diǎn)煩悶甚至心里會(huì)冒火了。
但我還是克制住了自己，努力地在內(nèi)心告訴自己要理智客觀地看待問題，不能著急。然后，在一連串的自我安撫下，我終于可以很鎮(zhèn)定地看待那一些指教。
不可否認(rèn)，的確都是發(fā)自內(nèi)心地為我好的，也是真心地想幫助我，讓我得到提升。
也許是因?yàn)檎Z氣的原因，還有過于頻繁的干擾，才會(huì)讓原本的`好心起到了不一樣的效果。
于是，每次在我差點(diǎn)再被激起煩悶的時(shí)候，我就不停地做自我工作，同時(shí)也學(xué)會(huì)了反思自己。
為什么會(huì)如此？
其實(shí)有一個(gè)很明顯的答案就是，我自己太弱了，因?yàn)橛刑嘈枰嵘牡胤�，所以才�?huì)讓他人看不慣，想要盡一己去幫助拉扯你，也許方式方法不對(duì)，卻也是出于一番好心。
還有一個(gè)我也在對(duì)于這種干擾中明白，自己不能學(xué)這種壞習(xí)慣，因?yàn)橄襁@種狀態(tài)我自己肯定也有，只是當(dāng)時(shí)只會(huì)一昧地認(rèn)為自己是對(duì)的，是出于好意的，根本沒有考慮別人，沒有理會(huì)別人的感受。
所以，很多事情，學(xué)會(huì)去多思考，也許就會(huì)有不同的意義了。
思考高中作文11
世上萬物，皆屬身外，唯有一樣?xùn)|西，卻能夠點(diǎn)點(diǎn)浸透肌膚，融入血骨，讓你耳聰目明，心高志遠(yuǎn)，這就是讀書。最近，我在網(wǎng)絡(luò)上讀了一本名叫《二十世紀(jì)圖書館與文化名人》，使我受益匪淺。
這本書講了許多在歷史長(zhǎng)河里熠熠生輝的名人故事，有醫(yī)林圣手——李時(shí)珍冒險(xiǎn)捉白花蛇，有文學(xué)大師——徐文長(zhǎng)巧端湯面碗，有丹青妙手——齊白石學(xué)做木匠，他們都給予我
精神的財(cái)富。但其中令我最難以忘懷的還是《冰心牛刀小試》這個(gè)故事。故事主要講了冰心童年時(shí)代很愛看書，當(dāng)小冰心在書海里遨游時(shí)，她就開始編織自己的幻想，用稚嫩的小手拿起筆來，寫起了小說。可由于年紀(jì)小詞匯量不多，詞總是重復(fù)使用，冰心傷心極了，但還是繼續(xù)到別人的小說里磨煉去了，終于經(jīng)過不懈的.點(diǎn)滴積累，才使日后冰心文思泉涌。
��！人身就是一個(gè)不斷成長(zhǎng)的過程，由無知到深沉，由幼稚到成熟，當(dāng)我們開始“第一次”的嘗試時(shí)，就免不了會(huì)品嘗失敗的苦味，然而若沒有“第一次”的積累，我們又怎么會(huì)嘗到成功的甘甜呢?在學(xué)習(xí)上我總是不能持之以恒，一旦第一次失敗就氣餒不做了。就拿我寫字來說吧，一開始我的字不怎么樣，每當(dāng)看見我們班其他同學(xué)在黑板上寫的字剛勁有力，又有筆鋒，我只有羨慕的份，幻想著哪一天自己也能寫出那么漂亮的字。于是我便準(zhǔn)備練字，我先打算每天練字十五分鐘，一開始還能興趣濃厚不停地練，可練著練著就開始厭煩了，便把筆一丟不練了。結(jié)果字一點(diǎn)進(jìn)展也沒有，現(xiàn)在想起來真是慚愧極了，和冰心真是天壤之別。
聽了我從故事中領(lǐng)悟的道理，你一定恍然大悟，原來讀書有這么多的好處！天下風(fēng)光在于讀書，讓我們多渠道去讀書吧！讓我們?nèi)ジ惺軙械木褙?cái)富吧！
思考高中作文12
考的角度不同，就無法真正了解對(duì)方的需要，因此，施以的援助就無法解決對(duì)方的之急，有時(shí)候援助的效果反而會(huì)適得其反。于是，滿腔的熱情在誤會(huì)中便無奈地被冷卻。
而站在別人的角度上，一切都將釋然。當(dāng)一顆求救的心在設(shè)身處地中得到理解與關(guān)懷時(shí)，所有不必要的誤會(huì)都將不會(huì)產(chǎn)生。螃蟹不會(huì)尋不到河邊，青蛙不會(huì)受到責(zé)備。被施以幫助的.人能感受到世界的溫暖，伸出援手的人能感受到心靈的喜悅。
站在別人的角度上，一切才不會(huì)成為徒勞。由于領(lǐng)悟到國(guó)人需要的不是身體上的強(qiáng)壯，而是心靈上的愛國(guó)熱忱，魯迅先生斷然棄醫(yī)從文，以犀利的文筆在文壇上耕耘不息，驅(qū)趕國(guó)人精神上的麻木。正是他的洞察入微，心系民眾，站在民眾的角度，設(shè)身處地感受、思考，讓民眾一步步接近自己的理想。魯迅的文字，激勵(lì)著年輕人為祖國(guó)前赴后繼。魯迅先生變換了角度，從心靈上拯救了世人。
站在別人的角度上，“授之以魚，更應(yīng)授之以漁”。有時(shí)候，為對(duì)方解決困難無異于為他內(nèi)心依賴的苗兒澆灌�！拔锔�(jìng)天擇，適者生存”，這項(xiàng)自然的法則在人類社會(huì)中同樣適用，沒有人能通過一輩子的依賴求得生存，依賴的盡頭是毀滅。因此，當(dāng)你伸出援手，請(qǐng)把他人引向獨(dú)立，引向生存。
當(dāng)“自我”被放下，當(dāng)兩個(gè)思考的角度逐漸靠近，趨于相同，兩顆心才會(huì)相通，伸出的援手才能緊緊握住對(duì)方，而不會(huì)迷失方向，關(guān)懷才有了意義，才溫暖人心。
思考高中作文13
古詩(shī)有云：“問渠哪得清如許？為有源頭活水來�！币�?yàn)樗盎睢�，所以渠“清”�?/p>
古語有云：“窮則變，變則通�！睅装倌昵埃湃吮憧闯觯褐挥小白儭�，才得以“通”。
21世紀(jì)的中國(guó)是一個(gè)多變的年代，它的“對(duì)外開放”對(duì)于大清國(guó)的“閉關(guān)鎖國(guó)”來說，顯得過于叛逆，可這樣的“叛逆”卻給中國(guó)帶來了巨大的商機(jī)。因此現(xiàn)在的中國(guó)比那死氣沉沉的清朝政府多了不少生機(jī)！因?yàn)橹袊?guó)在“思考”，它在接納西方文化的同時(shí)，也讓中國(guó)的傳統(tǒng)文化得以傳播，正如伽里里海一樣。
古語有云：“百無一用是書生。”但那已經(jīng)成為過去，成為歷史，那是因?yàn)閺那暗淖x書人不懂變通，死讀書，從書本中生搬硬套了許多“知識(shí)”，雖然吸納了很多，卻不會(huì)運(yùn)用，“只進(jìn)不出”，難怪他們身上散發(fā)的全是迂腐的氣息，好比死海。
可如今，21世紀(jì)的讀書人不再是“手無縛雞之力”的書呆子，他們很能干。因?yàn)樗麄儾恢皇墙邮�，他們還懂得付出，那便是實(shí)踐。學(xué)以致用是他們的優(yōu)點(diǎn)，因此他們的青春散發(fā)出無限活力，他們懂得適時(shí)而變，因此注定他們的生活多姿多彩！
拿破侖在最后一次戰(zhàn)役中，失敗了，于是被關(guān)到了一座無人島。他的一個(gè)密友用極其秘密的方式送給他一套用象牙和玉做成的國(guó)際象棋，甚是精致，拿破侖就是用這套象棋研究出許多精湛的棋局，度過了余生，后來象棋經(jīng)過幾番轉(zhuǎn)賣，擁有這套象棋的`人無意中發(fā)現(xiàn)，有一顆棋子是能打開的，而里面竟詳細(xì)記載了逃出無人島的方法。這一發(fā)現(xiàn)令人震驚，難道拿破侖沒有發(fā)現(xiàn)象棋中的秘密，只是把這套象棋作為玩伴？為什么他只是把它當(dāng)作一種消憂的玩物呢?原來那一仗之后,他覺得自己已經(jīng)沒有了機(jī)會(huì)，于是停止了對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的思考。那一仗他輸給了威靈頓公爵，而這一次他卻輸給了自己！若當(dāng)時(shí)他逃出了無人島，現(xiàn)在世界將會(huì)怎樣？真是難以想象。
思考使我們的思想不被禁錮，它使我們活力無限！正如伽里里海一樣。所以千萬別停止思考！
思考高中作文14
曼德拉夫曾經(jīng)告訴我們：“盲目跟風(fēng)隨大流有時(shí)對(duì)你的傷害是致命的，沒有理性，沒有方向�！蔽覀儧]有了理性，就如茫茫大海上沒有方向的小船，跟風(fēng)走，永遠(yuǎn)無法到達(dá)自己的終點(diǎn)，因此，我們要學(xué)會(huì)理性，拒絕盲目跟風(fēng)。
借你一雙看見理性的慧眼。不知你是否流漣于淘寶網(wǎng)上的小物件不肯關(guān)閉頁(yè)面？不知你是否被路邊賣的小玩意兒而吸引駐足？人是群體動(dòng)物，愛人云亦云可盲目不理性成了我們的致命點(diǎn)，借你一雙理性的慧眼，理性對(duì)待。謠“鹽”是個(gè)謠言，當(dāng)謠“鹽”也能防幅射時(shí)，一哥們買了一萬三千斤鹽，“請(qǐng)神容易送神難”缺乏理性，盲目從眾，讓他賠了一萬多塊塊兒錢，當(dāng)自以為聰明的蠅子，盲目跟從大多數(shù)飛舞的蠅子時(shí)，它沖向了牛皮紙，它便去了天堂。如果那個(gè)哥們兒理性些，就不致于賠一萬多塊錢，如果那只蠅子理性些，就不致于走向死亡，是的，盲目不理性只能給你帶來禍患。因此，要學(xué)會(huì)理性。
不要迷戀表面現(xiàn)象，它只是個(gè)誘惑。蘋果很紅很大，它可能有毒，火腿很美味，它可能有瘦肉精，奶粉很甜，它可能有化學(xué)添加劑。不迷戀表面現(xiàn)象，理性對(duì)待，你會(huì)取得意外的成功。當(dāng)雅各·博爾不迷戀于碎了一地的花瓶，他發(fā)現(xiàn)了倍比關(guān)系，當(dāng)川端康成不迷戀于夜 時(shí) 盛開的海棠花，他便發(fā)現(xiàn)了結(jié)合律；當(dāng)史鐵生不迷戀于地壇的花花草草時(shí)，他便領(lǐng)悟了生與死的輪回。只要不迷戀表面誘惑、深入分析，理性思考，你便可以收獲意外的驚喜。
更改對(duì)待，拒絕盲從，人生精彩。托爾斯泰說過這么一句話：“理性，使人看得更遠(yuǎn)，站得更高！”人的'高度不在于身體的高低，而在于思想的高度。正如怕斯卡爾的名言：“人是一棵會(huì)思想的葦草�！蔽覀円苍S是那柔弱的葦草，可是，有了理性，有了思想，我會(huì)十分強(qiáng)韌。也許你曾經(jīng)盲從過，也許你曾經(jīng)迷戀過，也許你曾彷徨過，過了很久，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你所迷戀的，盲人的東西都是過眼云煙，理性的對(duì)待，
思考高中作文15
孤寂人生，誰來聆聽你心中的清音？望眼未來，誰來領(lǐng)略你眼中的精彩？我們都習(xí)慣于安穩(wěn)的工作與平靜的生活，然而在安分的外表下，我們都有著一顆不安分的心。但都僅僅在于思想上的超脫和飛躍。面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我們雖然是沒棱沒角，老老實(shí)實(shí)，安安分分地做著自己的分內(nèi)事情，重復(fù)著一成不變的生活模式！
很多時(shí)候，你自以為勤勤懇懇地為老板，為工作，為事業(yè)賣命。但在裁人的時(shí)候卻恰恰有你的名字在內(nèi)。你悲憤、你怒罵、你指責(zé)……可是你所做的卻都于事無補(bǔ)。你已經(jīng)確確實(shí)實(shí)被逐出了公司，你自以為會(huì)賣命一輩子的公司。你在安逸了那么久之后，平靜的安靜的生活被激起了千層浪，你的生活不再平靜，你平時(shí)要為一日三餐而忙。經(jīng)驗(yàn)？經(jīng)驗(yàn)豐富又如何！接收你的公司你看不起，高層的公司不把你放眼里。
現(xiàn)在街邊乞丐如螞蟻，而且千奇百怪，斷手?jǐn)嗄_，年老年少，爛衣襤褸，也不失一些衣冠楚楚的年輕人……對(duì)于這些，只要是踏入社會(huì)的人都已經(jīng)麻木不仁，不以為然，或者冷眼旁觀，從鼻子哼一句：“哼，騙人！”可是你有沒有想過這些，也很有可能在哪一天發(fā)生在你身上！想想，現(xiàn)在什么世道，偷搶拐騙，如果有那么一天，你真的被偷被搶，身無分文。銀行有錢，你沒有卡，沒有存折，取不出來，你怎么辦？這時(shí)你除了放下尊貴的尊嚴(yán)，跪下雙膝，你還能怎么樣。
“立志不堅(jiān)，終不濟(jì)事”。這是一個(gè)值得思考的問題，生活也的`需要思考，很多時(shí)候，當(dāng)遇到突發(fā)情況的時(shí)候，得求助別人，在求助別人的時(shí)候首先要和你自己作一番斗爭(zhēng)……
巴爾扎克說過“不幸，是天才的進(jìn)升階梯，信徒的洗禮之水，弱者的無底深淵”。生命本是場(chǎng)漂泊的遠(yuǎn)行，誰與你擦肩，你與誰偶遇，其實(shí)都是美麗的意外。珍惜能讓你感動(dòng)的人，銘記能讓你哭泣的人，放下能讓你淡漠的人，遺忘能讓你無關(guān)的人。是風(fēng)雨，就勇敢地追逐，用挑戰(zhàn)衡量人。
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