上路高中作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的上路高中作文，希望對(duì)大家有所幫助。
上路高中作文1
風(fēng)繼續(xù)肆虐，梨花飄落一地。一柄折扇，鐫上寥寥數(shù)語(yǔ)，提上一把繚竹青燈，披起長(zhǎng)袍，就這樣，上路了。
世上紛擾，諸事冗余，我孤身地出發(fā)，只影地前進(jìn)。我認(rèn)為無(wú)牽無(wú)念，方能如那風(fēng)一般疾速地前行。我以為我是驕傲不可一世的。
如果想走得快，就一個(gè)人走。
陳鷗說(shuō)，夢(mèng)想是注定孤獨(dú)的旅程。我們各有各的路途，我唯有孑然一個(gè)，握緊心中一支未滅的燭火。我的生活很清凈，一個(gè)人在晨風(fēng)里起床，踩著一地的靜謐，上課時(shí)安靜地疾書，課間捧上一株青綠，于陽(yáng)光下享受溫暖的刺骨。我一個(gè)人奮斗，無(wú)所顧慮，跌倒了，自己爬起來(lái)，拍拍塵土繼續(xù)上路。一個(gè)人的時(shí)候，可以冷靜地人之自己的腦與心，淡然地在路途的跌宕里學(xué)會(huì)自己光合作用，唱歌給自己聽，腳步飛快只因無(wú)所羈絆。我不過(guò)是想要走得快一些，再快一些，離我期待的`遠(yuǎn)方近一些，更近一些。所以我選擇孤單上路。
而我終究發(fā)覺這是不必的。孤獨(dú)的心太烈，快然卻如長(zhǎng)眠般清苦，而且始終其實(shí)是逆著風(fēng)前行。因而我割裂了黑白的世界。
相比走得快，我更渴求能走得遠(yuǎn)。
路上是需要攙扶的。因而我終于愿意與你們并肩戰(zhàn)斗。我接受著你們用你們的生命刻寫在我生命力的華彩。當(dāng)我跌倒了，你們?yōu)槲彝Ｏ伦约旱哪_步，伸出手來(lái)，只為了攙扶我一把；當(dāng)我又重新站起來(lái)了，你們用厚實(shí)的手掌推我一把，讓我繼續(xù)前行；我心里的燭火滅了，你們替我拭去燭淚，又添上更亮的火光；我的孤獨(dú)寂寥，我們一起干干杯，都給吃掉了；我開始覺得，你們帶來(lái)的溫暖像為我雙肋插上羽翼，我從而得以飛得更高遠(yuǎn)。那么，親愛的，你們教會(huì)了我成長(zhǎng)也教會(huì)了我愛，你們與我一并上路，然我看見了從未瞧過(guò)的世界。
你們是我新的燭火。我的路因而更閃耀。
攜手的并進(jìn)，就能相互勉勵(lì)著走得更遠(yuǎn)。
“從前啊，我以為我是神，我揮舞我手中的巨刃，斬下無(wú)數(shù)的光榮。我以為我能越走越快，我以為孤獨(dú)是往前走最大的力量。風(fēng)繼續(xù)肆虐，而梨花落滿地，卻仿佛兩個(gè)契機(jī)都不需要，仿佛那就是本能，我摒棄了孤寂，和我愛的人們一起繼續(xù)上路。我看見我的折扇就此添綴了不同的色彩，我的長(zhǎng)袍飄揚(yáng)得更為優(yōu)雅。所以我還能走得更踏實(shí)更綿遠(yuǎn)更光鮮，”我說(shuō)，對(duì)著鏡子里蓬頭垢面的時(shí)間，“羈絆反而讓我、讓當(dāng)下的我走得更遠(yuǎn)�！�
又或者，其實(shí)孤寂無(wú)罪，歡騰無(wú)罪，不同的只是我視野的盡頭是否一直鞭長(zhǎng)莫及。而我，當(dāng)下，我寧可在我江郎才盡之前，在我與你們變得白頭如新之前，為了能走得更快更遠(yuǎn)，而執(zhí)子之手，慳然上路。
上路高中作文2
“啪——”合上書，《論語(yǔ)》竟被我讀完了。此刻心中無(wú)限感慨，回憶著往事，不禁淌下兩行熱淚。
《論語(yǔ)》它真實(shí)的記述了孔子及其弟子的言行，同時(shí)也反映了孔子的思想：“仁”和“禮”。對(duì)于正在成長(zhǎng)的我們來(lái)說(shuō)，它是一盞指路的明燈，帶領(lǐng)我們走出迷茫；也是我們敬愛的老師，指導(dǎo)我們選擇正確的方向；更是我們的伙伴，陪伴我們成長(zhǎng)。
“溫故而知新，可以為師矣。”這是孔子說(shuō)過(guò)的一句名言，他告訴我們，作為一名學(xué)生，如果可以通過(guò)復(fù)習(xí)舊的知識(shí)，從而獲取新的知識(shí)，那么，這樣的學(xué)生就可以當(dāng)老師了。相傳，孔子有三千弟子，相必，孔子就是這樣教導(dǎo)它的學(xué)生的吧。
一則一則，都印在了我的腦海里，心也亂了起來(lái)，那一句句至理名言，我究竟做到了幾條？慚愧起來(lái)，覺得自己真是幼稚，明知青春已悄然降臨，但卻遲遲不肯努力，知道青春轉(zhuǎn)眼即逝，但卻不懂得珍惜。的確，生活具有太多的誘惑，令我們應(yīng)接不暇，無(wú)時(shí)無(wú)刻不充斥著我們的大腦，但在這世界上，卻依然有那么多偉大的人，他們無(wú)不都具有強(qiáng)大的自制力，知道時(shí)間的寶貴，從而懂得珍惜，而不是等到它消逝后，無(wú)謂的懷戀。我們只看見了他們成功的光環(huán)，卻沒有看見他們失敗的沒落，一次一次，和我們一樣，都在失敗中成長(zhǎng)，“人非生而知之者，需學(xué)而不落”抱怨和嘆氣只會(huì)泯滅我們大好的前途，將我們推入人生的低谷，但如果嘗試著戰(zhàn)勝它，永不言敗，那么迎接你的就必然是明天的那抹輝陽(yáng)了。
成敗與否，只在于自己內(nèi)心。但假若你成功了，卻不懂得為人處世，那么也就只是成功一半，卻丟失了另一半。
社會(huì)主義核心價(jià)值觀中，有這樣兩個(gè)詞，最能體現(xiàn)，一是文明，二是誠(chéng)信。同樣的，在《論語(yǔ)》中，也有一句話能體現(xiàn)它，那就是“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”這無(wú)不體現(xiàn)著古今人民同樣信念，在它的支持下，中國(guó)成為了世界強(qiáng)國(guó)�，F(xiàn)在，正是屬于我們的`時(shí)代，中國(guó)還能否站在世界的舞臺(tái)，取決于我們這些花朵，所以，我們必須承擔(dān)起責(zé)任，為了中國(guó)的強(qiáng)盛而讀書。因此，愛國(guó)，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，不再是一個(gè)遠(yuǎn)在天邊的概念，而是近在眼前的事實(shí)，你，還有理由不努力嗎？
《論語(yǔ)》，它改變了我的認(rèn)知，使我沖出稚嫩的禁錮，聽到了那沖鋒的號(hào)角，帶上它，帶上經(jīng)典，踏上那青澀的道路。
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