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三色堇·三個(gè)人
當(dāng)我站在初三的終點(diǎn)線上，我有許多感慨，回首初一初二的時(shí)期，我突然發(fā)現(xiàn)身邊同學(xué)都帶上一層濃郁的色彩，繼而消失，散去。
濃烈的紅
一直覺(jué)得只有“濃烈”、“絢爛”、“火樹(shù)銀花”之類的詞語(yǔ)才配得上形容薇。薇一直都是轟轟烈烈地學(xué)習(xí)，轟轟烈烈地生活，轟轟烈烈地哭。薇喜歡火紅的落日，喜歡璀璨燈光中的繁華，喜歡著一些我不喜歡的東西。于是，有時(shí)一起聊天時(shí)，就會(huì)自然而然地分化，然后形成對(duì)立。和薇談話時(shí)總會(huì)覺(jué)得自己的語(yǔ)句很無(wú)力。老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)她的語(yǔ)言如人，富有詩(shī)意。而我覺(jué)得老師對(duì)她不夠了解，我認(rèn)為她的話語(yǔ)是包著華麗外衣的荊棘，用一個(gè)詞來(lái)代替——尖銳。
濃烈的紅有著與生俱來(lái)的突兀與狂放，耀眼的想把周圍的其他色彩覆蓋。
灑脫的藍(lán)
楚楚正好與薇相反，她對(duì)一切都很淡然。不在乎，無(wú)所謂，隨便。言行舉止里透出無(wú)止境的灑脫。灑脫的笑中有著絲絲縷縷的幽怨飄渺。其實(shí)我認(rèn)為“有著周杰倫那樣的另類裝束，有這周渝民的親切可愛(ài)，有著周星馳的活潑和搞笑”用來(lái)形容她，比形容郭敬明更貼切。她的嘴角總揚(yáng)著溫馨的笑，沁人心脾，加上那溫柔的雙眸，一直溫暖到人心。她從不在乎別人用褒義詞還是貶義詞來(lái)形容她。
那一抹灑脫的藍(lán)，融于天，融于海，卻不失自我，更不冷眼傲慢。
燦爛的黃
我初中大半的笑聲是芳姐給的。初一時(shí)，陷于低谷的我?guī)缀跏撬拿娉�，舉步維艱。是芳姐用她燦爛的笑靨與銀鈴般的笑聲編織成陽(yáng)光，一點(diǎn)一點(diǎn)撥開(kāi)我心中的霧靄，將我從陰霾與黑暗中拯救出來(lái)。直到現(xiàn)在那時(shí)的快樂(lè)依然是我哭泣時(shí)的支柱。芳姐帶著她滑稽的舉止，詼諧的笑話，幽默的言談伴我走過(guò)初中生活。她在我身邊時(shí)，我想哭的時(shí)候卻不得不笑。她總有著讓人無(wú)法阻擋的快樂(lè)。我阻擋不了。
燦爛的陽(yáng)光是燦爛的黃，它照亮了黑暗，因此有了風(fēng)和日麗，鳥語(yǔ)花香。
浸染
花兒的色彩倒映在小草上，把小草浸染成五彩繽紛，變成了三色堇。而小草的責(zé)任就是記錄下曾經(jīng)有過(guò)的斑斕。
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