關(guān)于三年級上冊八單元作文集錦8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的三年級上冊八單元作文8篇,歡迎大家分享。
三年級上冊八單元作文 篇1
我有一個(gè)屬于自己的小天地—一個(gè)精致可愛的房間。
一進(jìn)門,就可以看到一架大鋼琴,我每天都端坐在琴凳上認(rèn)真練琴。鋼琴的右邊擺著一張書桌,上面放著錄音機(jī)、復(fù)讀機(jī)和我愛看的書籍。書桌是我學(xué)習(xí)做作業(yè)的'天地。
書桌的對面有一張可愛的小床,每天,我抱著漂亮的洋娃娃進(jìn)入甜甜的夢鄉(xiāng)。緊靠著床是一個(gè)書櫥,里面存放著各種寶貝,有我喜歡的書、有漂亮的芭比娃娃、有造型各異的瓷器、還有小巧玲瓏的工藝品……真是琳瑯滿目。
我非常喜歡自己的小天地。
三年級上冊八單元作文 篇2
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
。、能發(fā)現(xiàn)ABB式詞語重疊部分的讀音變化,感受重疊的表達(dá)效果。積累ABB式詞語和成語。
。病⒆x背《三字經(jīng)》節(jié)選,大致了解意思。
。场⒉伦种i,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)漢字的興趣。
4、啟發(fā)學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)別人的長處,通過具體的事情,真誠地夸獎(jiǎng)別人,提高口語交際能力。
5、通過自由表達(dá),鍛煉學(xué)生的習(xí)作能力。
【課前準(zhǔn)備】
。、教師準(zhǔn)備數(shù)本不同版本的《三字經(jīng)》。
。、學(xué)生帶字典或詞典。
。场W(xué)生搜集字謎。
【教學(xué)過程】
第一課時(shí)
口語交際
一、談話引題
教師結(jié)合本堂課上兩位學(xué)生的實(shí)際由衷地進(jìn)行夸獎(jiǎng),讓被夸獎(jiǎng)的同學(xué)談?wù)劯惺堋?/p>
學(xué)生交流自己受到的最難忘的一次夸獎(jiǎng)以及當(dāng)時(shí)的感受。
教師小結(jié)。人和人之間需要互相欣賞?洫(jiǎng)別人就是給別人送去溫暖的陽光。因此,我們要學(xué)會夸獎(jiǎng)別人。
二、討論明法
引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系前面的例子討論:應(yīng)該如何夸獎(jiǎng)別人。
引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到,夸獎(jiǎng)別人首先要善于發(fā)現(xiàn)別人的.長處,要通過具體的事情真誠地夸獎(jiǎng)別人。
三、分組交流
可按教室自然組分成四組。先想想小組里每個(gè)同學(xué)的長處,再用具體的事情來夸一夸組里的同學(xué)。注意小組里的每一個(gè)學(xué)生都要夸獎(jiǎng)同學(xué),每一個(gè)同學(xué)也都要被夸獎(jiǎng)到。
四、全班交流
1、各小組推薦一名代表在全班說。
2、師生評議:
評議要點(diǎn):要用具體的事情;要實(shí)事求是;要真誠熱情。
。、對于同學(xué)贊揚(yáng)的話語,請被夸獎(jiǎng)的同學(xué)說說自己的想法。
五、填寫“成長卡”
成長卡上分四欄:“教師說”“家長說”“同學(xué)說”“自己說”。同學(xué)間交換填后兩項(xiàng)。
三年級上冊八單元作文 篇3
我的舞臺就是我的生活,我的生活無時(shí)無刻成為我施展自己的才華的舞臺。
我雖說不上是多才多藝,但我也是興趣愛好廣泛的人。其中,我最喜好的就是練書法。
我們學(xué)校出了不少的寫一手好字的人:陳夢迪、葛玉兵……每當(dāng)回想起他們在領(lǐng)獎(jiǎng)臺上領(lǐng)獎(jiǎng)的畫面,我就憧憬著向往著,想著如果站在臺上的是我的話,享受著全校學(xué)生和老師贊揚(yáng)的目光,那該有多興奮啊!每每看到他們的書法字時(shí),我就涌起了一股羨慕之心,不時(shí)也會情不自禁的模仿起他們的字來。直到一天,我再也按捺不住心中的激動(dòng),下定決心,一定要練好字!
自此,我便要媽媽買字帖。我只要一有空,一有空閑的時(shí)間,一寫完作業(yè),我都拿出字帖來練。在練的過程,自然也不是一帆風(fēng)順的。一次,媽媽見我又在練字,便語重心長地對我說:“徐瑤啊,你練字歸練字,但你也要把學(xué)習(xí)提上去啊!莫到時(shí)候,把學(xué)習(xí)弄下去了!”聽了媽媽這話,我有點(diǎn)放松了,也想放棄了,但我又想到了陳夢迪那筆走龍蛇的字體,那萬眾矚目的眼光,也想起了“做事要善始善終,不能半途而廢!边@句話,于是我又拿起了筆。練字是個(gè)苦差,但也是個(gè)甜差。練字的時(shí)候,不僅姿勢要正確,下筆要利落,還會把手心都練得出汗了,眼睛也會累,就連胳膊和頸子都會感覺十分酸痛。但是,在練字后,你看著一個(gè)個(gè)有進(jìn)步或是成功的字,你的心中會感覺十分欣慰!終于,我練得有所進(jìn)步,在書法課,我更是施展渾身解數(shù),把字練得最好!我在這舞臺上閃爍著燦爛的光芒!
后來,我的舞臺又從書法課轉(zhuǎn)移到了黑板。每次老師找我抄作業(yè)或是出黑板報(bào)時(shí),我的'心中無不洋溢著喜悅和自豪。但我不敢松懈,而是認(rèn)認(rèn)真真的投入100萬分的專注去寫字,去表現(xiàn)自己,特別是出黑板報(bào)的時(shí)候,我更是一筆一劃、一橫一撇地去寫。我自是感覺十分自豪。但愿那夢的精靈永遠(yuǎn)也不會被時(shí)光的流水淹沒!
我的舞臺如一爐火,練就了我一手娟秀的字體,練就了我的耐心,練就了我的毅力!
三年級上冊八單元作文 篇4
在很久很久以前,有個(gè)孩子叫啟明,他爸爸在他三歲的時(shí)候就去世了,他媽媽一直把它養(yǎng)到五歲就生病了,她去世前對啟明說:“這三葉草是給你的,只要你摘下一片葉子,然后說出你的愿望,就會實(shí)現(xiàn),可是你一定要記住,只要你把三個(gè)葉子都用完,你也會死掉!闭f完他就走了。
啟明走出村子,來到了森林,他聽到了遠(yuǎn)方有一只路躺在地上,他跑了過去,原來那只鹿被一支箭射中了,啟明拿出三葉草,摘下了一片葉子說:“快讓鹿的傷好起來吧!”話音剛落,鹿的.傷好起來了。啟明又往前走,來到一條小河邊,他聽到河里的魚在喊救命,啟明便問:“你們?yōu)槭裁匆熬让?”小魚們說:“因?yàn)楹铀晃廴玖,所以我們不能活太久了!眴⒚髂贸隽巳~草,摘下一片葉子,說:“快讓小河的水變干凈吧!”一瞬間,河水真的變干凈了。啟明又回到了村里,看見了大家都不開心,便問村長:“這是怎么回事?”村長說:“村里來了強(qiáng)盜,放火燒了村子!眴⒚髂贸鋈~草,摘下了最后一片葉子,說:“快讓村子恢復(fù)原樣!边@次出來一道金光,村里的人非常高興,因?yàn)榇遄踊謴?fù)了原樣。村長卻說:“你們快看!痹瓉韱⒚髯兂闪诵秋w上了天。
后來,大家把這顆星叫做“啟明星”。
三年級上冊八單元作文 篇5
古人說:“有心栽花花不發(fā),無心插柳柳成蔭”。我卻偏偏不信,興沖沖買了一盆還沒開花的蟹爪蘭,想打破這怪圈,埋下了一顆盼著開花的希望種子。
回家后,一家人就像侍奉公主一樣,細(xì)心地給它松土、澆水、曬太陽,講究得很。就說澆水吧,三天澆一次水,不能多也不能少,還不能直接用自來水,必須要隔了夜,散發(fā)了氯氣的。曬太陽也不好辦。有太陽時(shí)趕緊搬到陽臺上,但也不能暴曬,傍晚了還得搬回溫暖的屋子里,這樣做是怕它“著涼”。養(yǎng)花的辛苦可見一斑!
養(yǎng)花雖然辛苦,但還是堅(jiān)持了下來。莖葉漸漸開始肥厚起來,心里的那個(gè)夢想種子也在發(fā)芽長大。我們一家都希望看到蟹爪蘭美麗無比的花朵,因此,工作起來也更賣力了。
好容易到了年末,蟹爪蘭終于不負(fù)眾望,長出了滿頭小小的花苞。它們就像小魔法師一樣,一夜之間給自己戴了一頂小紅帽。我早已激動(dòng)得不得了,迫不及待地想看花,心里癢癢的。
花苞終于盛開了!我細(xì)細(xì)地端詳著。那些綠葉四周長滿了鋸齒,又有點(diǎn)毛茸茸的,再加上精心呵護(hù),肥厚的綠葉像極了蟹爪,張牙舞爪的。花朵們亭亭玉立,有的'害羞地低下了頭,紅著小臉;有的還躲在葉子里不肯出來;有的剛探出腦袋,想看看這個(gè)新的世界;還有的盡情盛開,展現(xiàn)自己的風(fēng)采……我被迷住了,心靈之花也悄悄地開放了。想起了季羨林先生的話:自己的花是給別人看的,便激動(dòng)地拍下了它的英姿,發(fā)上微信。照片引來了許多好友的關(guān)注!而我的夢想,也與花媲美,在心中怒放!
夢想是一種力量,它幫助你,鼓舞你,讓你前進(jìn)!我發(fā)自內(nèi)心地感嘆:“不是花中偏愛蘭,此花開盡更無花!”
三年級上冊八單元作文 篇6
大自然的風(fēng)、雨、河水、動(dòng)物,時(shí)時(shí)刻刻都會發(fā)出聲音.大自然的聲音是多么動(dòng)聽呀!我喜歡聽大自然美妙的聲音.
一個(gè)星期六,我約了幾個(gè)伙伴到山上去聆聽大自然的聲音.一路上,風(fēng)爺爺吹動(dòng)樹葉,發(fā)出“沙沙沙”的聲音,小鳥也“嘰嘰喳喳”地在樹上唱歌,小汽車也發(fā)出“嘟嘟”的鳴笛聲……哇,真好聽!
我們繼續(xù)向前走著,那一座座農(nóng)舍里,有公雞“咯咯咯”地叫,有小狗“汪汪汪”地叫,有小貓“喵喵喵”地叫……咦,這里不正在舉行小動(dòng)物唱歌比賽嗎?
一到森林公園,一棵棵高大挺拔的古樹便展現(xiàn)在我的眼前.風(fēng)一吹,樹林里發(fā)出“嘩啦啦”的聲音.公園里有兩個(gè)池塘,池水清可見底,小中的魚兒清晰可見.最有趣的是水里的一些小蝌蚪,在水里頑皮的'游來游去,時(shí)而聚在一起,好像在商量著什么,時(shí)而分開,有時(shí)兩只蝌蚪還會游到一邊相互說著悄悄話.我們想:“這池塘里有蝌蚪,一定也有青蛙吧!我們一定要找到這只青蛙.”我們懷著好奇心去找,可是找了很久也沒有找到一只青蛙,我們嘆了口氣.突然,我們聽見前面的不遠(yuǎn)處發(fā)出了“呱呱呱”的叫聲,我們又來勁了,站起來就向前面走去.小青蛙似乎知道有人來了,就跳到一個(gè)石頭縫里躲了起來.我們一邊走,一邊找,終于有一個(gè)人發(fā)現(xiàn)了藏在石里縫里的青蛙,我走過去,小聲的對它說:“小青蛙,別害怕,我們不會抓你的,你繼續(xù)唱吧!”小青蛙似乎聽懂了我的話,又繼續(xù)唱了起來.我們在旁邊靜靜的看著,聽著.哇,還真好聽呢!
大自然的聲音真好聽,我喜歡聽大自然的聲音.你喜歡聽嗎?如果你喜歡,那你就要多出去走走,走進(jìn)熱鬧的大自然,你就會聽到大自然美妙的聲音了!
三年級上冊八單元作文 篇7
水是我們的生命之源,是萬物不可缺少的東西;、草、樹、以及各種植物、動(dòng)物和我們?nèi)祟惷刻於夹枰人5谴蠖鄶?shù)的人又都在浪費(fèi)水,現(xiàn)在我們應(yīng)該仔細(xì)的想一想,沒有了水以后,我們會怎么樣,地球又會怎么樣呢?
沒有了水,大地會因?yàn)楦珊刀闪眩粵]有了水,植物就會枯萎;沒有了水,魚兒會因?yàn)槿彼劳;而人類沒有了水,就會刷不了牙,洗不了澡,洗不了衣服,沒有水沖廁所,要是那樣的話該多臟。〔还馊绱,田野里顆粒無收,煮飯燒菜都離不開水。況且,人可以一星期不吃飯,但是不可以一星期不喝水!
所以,水資源對我們真的非常重要,而且現(xiàn)在全球有很多個(gè)國家都缺少水資源,其中就包含我們中國。所以,我們要珍惜水資源,節(jié)約水資源!
首先,我們先從最簡單的`做起。比如:洗臉洗手時(shí)水龍頭擰小一點(diǎn),用完后立刻關(guān)掉;又比如大人們在做飯時(shí)可以用淘米的水洗菜,洗完后還可以沖廁所等等!
總之,水是我們生命中最重要的東西,請大家攜起手來共同節(jié)約水資源吧!
三年級上冊八單元作文 篇8
夢想是一種希望,是一種堅(jiān)持,更是一種生命的律動(dòng)。讓我們插上夢想的翅膀,展翅翱翔。
夢想?我的夢想是什么呢?我曾經(jīng)迷茫的問過自己,但卻沒有得到回答。我一直在毫無目的的飄蕩,如同游魂一般,但我在我逐漸懂事后,我明白了,人活著不能沒有夢想,就像作家不能沒有靈感;音樂家不能沒有旋律;畫家不能沒有畫筆一樣。我們不能沒有夢想,有夢想才有希望,所以我不再向往隨風(fēng)漂泊無拘無束的蒲公英,我要像風(fēng)一樣,邁著奔騰的步伐,越過高山,越過大海,越過冰川,追隨著夢想的腳步,為了我的夢想而努力,永不言棄,永不停息,永不放棄。
夢想?夢想怎么實(shí)現(xiàn)呢?弟弟抬起頭天真的問我,愣住了,夢想如何實(shí)現(xiàn)呢,我迷茫了,突然眼前閃過一絲靈感,我伸手抓住了,我知道了。我想真是“山窮水盡疑無路,柳暗花明又一村”啊。我高興地說:“踏破鐵鞋無覓處,得來全不費(fèi)功夫!蔽颐靼琢耍腋形虻搅藟粝胧且恢暧酌,它需要自然的供給,而夢想需要我們給,需要用辛勤作水源,用勞作作肥料,用努力作修飾。
夢想,我感悟到了你的真諦,你需要汗水、淚水、甚至血水澆灌出來,你用堅(jiān)持做了肥料,用希望做了目標(biāo)而結(jié)出的果實(shí),就像“開學(xué)第一課”中的朗朗,他小時(shí)候?yàn)榱艘淮蔚桥_的機(jī)會去報(bào)名,但評審員看他太小,讓他當(dāng)了最后的.一個(gè)替補(bǔ),他仍然很珍惜這個(gè)機(jī)會,每天不分晝夜的練習(xí),他說:“我始終相信機(jī)會是給有準(zhǔn)備的人的!苯K于有一天有個(gè)劇團(tuán)邀請了他,他終于登上了夢寐以求的舞臺,他得到了她終生難忘的長達(dá)八分鐘的掌聲,他成功的。還有一位舞蹈老師廖智,她在汶川大地震中喪失了她最自豪最驕傲的雙腿,她的生活陷入了黑暗,但是后來她又一步步練了起來,最好后用假肢重新站到了舞臺上,她付出的辛苦可想而知,但她仍沒有放棄,還有跳傘運(yùn)動(dòng)員付麗娟,歌手譚維維等,她們從未放棄過,都是持之以恒的。
我看后想說:“夢想是一個(gè)美麗的空間,夢想是一個(gè)夢幻的天堂,是一種瘋狂地域,更是一個(gè)屬于你的世界。讓我們一起插上夢想的翅膀在藍(lán)天白云中盡情翱翔!
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