當(dāng)前位置:育文網(wǎng)>作文>單元作文> 五年級(jí)四單元作文

五年級(jí)四單元作文

時(shí)間:2022-08-13 20:01:01 單元作文 我要投稿

【推薦】五年級(jí)四單元作文集合六篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的五年級(jí)四單元作文6篇,歡迎大家分享。

【推薦】五年級(jí)四單元作文集合六篇

五年級(jí)四單元作文 篇1

  老師的愛(ài)像一陣輕柔的微風(fēng)吹拂著我的心田;老師的愛(ài)猶如春雨綿綿,滋潤(rùn)著我幼小的心靈;老師的愛(ài)好似星星,照耀著我的`成長(zhǎng)之路。老師和我的故事,就像樹(shù)葉一樣數(shù)也數(shù)不清,有的令人難忘,有的令人懷念。

  記得那是在二年級(jí)的時(shí)候,有一天,我們興高采烈地在操場(chǎng)上玩拉火車(chē)的游戲。我轉(zhuǎn)暈了,想回教室,就在這時(shí),又有另一名同學(xué)被轉(zhuǎn)了出來(lái),和我對(duì)碰了一下,我眼冒金星,頓時(shí),鮮血直流。張老師聞?dòng)嵹s來(lái),掏出潔白的手絹給我止血,一邊關(guān)切地問(wèn):“張某某,痛不痛?”她那關(guān)愛(ài)的眼神就像慈祥的媽媽?zhuān)屛揖o張的情緒穩(wěn)定下來(lái)。她鼓勵(lì)著我:“別害怕,只要堅(jiān)強(qiáng)一些,就不會(huì)有事的。我送你去醫(yī)院!甭(tīng)到老師的話語(yǔ),我不覺(jué)得害怕。張老師邊打電話給媽媽?zhuān)贿叡称鹞蚁蜥t(yī)院跑去,老師的背很寬大,舒服極了。路上,老師打了一輛車(chē)。在車(chē)上,張老師緊緊地?fù)е,不停地說(shuō):“忍一忍,一會(huì)兒就到了,醫(yī)生會(huì)幫你的……”這幾句話一縈繞在我耳邊。

  到了醫(yī)院,我媽媽由于工作原因,沒(méi)能及時(shí)趕來(lái),聽(tīng)到這個(gè)消息,我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。細(xì)心的張老師忙對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,老師會(huì)陪著你,只是一個(gè)小手術(shù)!崩蠋熞粫(huì)兒去繳費(fèi),一會(huì)兒去拿藥,忙來(lái)忙去,望著她滿(mǎn)臉的汗水,我感動(dòng)極了!在手術(shù)臺(tái)上,老師溫暖的手緊緊攥住我的手,我不再害怕,因?yàn)槔蠋煹膼?ài)讓我鼓足了勇氣!

  老師的愛(ài)就如母愛(ài),讓我這株小樹(shù)苗長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)!

五年級(jí)四單元作文 篇2

  每個(gè)人都應(yīng)該有自己的座右銘,座右銘能給人以啟發(fā),讓我們克服困難;或者可以時(shí)刻警示自己,讓我們勇往直前。我的座右銘對(duì)我來(lái)說(shuō)也是意義深刻。

  上個(gè)星期,我在語(yǔ)文書(shū)上學(xué)習(xí)了一篇課文。這篇課文主要是講作者的父親教導(dǎo)作者,通往廣場(chǎng)的路不止一條,作者在幾次身臨困境的時(shí)候,總是想辦法為自己找出路。讀了這篇課文后,我頗有感觸。通往廣場(chǎng)的`路不止一條,一條路不通,還可以換另一條路試試,也就是像人們俗說(shuō)的:別在一棵樹(shù)上吊死。生活是這樣,一種辦法不能到達(dá)目的地,可以嘗試其他的方法,換個(gè)角度去思考問(wèn)題,只要帶著希望出發(fā),成功就會(huì)越來(lái)越近。

  然后,我在紙上一筆一劃地寫(xiě)下:通往廣場(chǎng)的路不止一條。并且把這張紙醒目地貼在我的書(shū)桌上,當(dāng)做我的座右銘,時(shí)刻告誡著自己,提醒著自己。

  有一次,我在做奧數(shù)題。我遇到了一道難題,我冥思苦想也做不出來(lái),就像熱鍋上的螞蟻。但越是心急就越不能仔細(xì)思考,我就更加著急了。忽然,我的眼睛一瞥,看到了我的座右銘:通往廣場(chǎng)的路不止一條。

五年級(jí)四單元作文 篇3

  天地間,人與人之間的愛(ài)處處可見(jiàn),而讓我最感動(dòng)的、深刻銘記在心的那一件事,至今久久不能忘懷。

  記得那年冬天,大地上雪花飛揚(yáng),給大地披上了白色的大衣。在這美好的情景里散步,是最好不過(guò)了。我正在散步,欣賞著四周的美麗景象。忽然,我看到一大群游客正圍在河邊議論紛紛。走近一看,原來(lái)是有一個(gè)小朋友掉水了。天氣寒冷,小朋友的臉被凍紫了。她大聲喊叫著“救命、救命!”可是,圍觀的人都不會(huì)游泳,大家都急得像熱鍋上的螞蟻。

  我在心里暗暗猶豫,我會(huì)游泳,但是天太冷,下去會(huì)感冒的。可是,不救會(huì)失去一條小生命呀!我……我…….正在這時(shí),一個(gè)彪頭大漢立刻脫了上衣,鞋子,看也不看地跳入了水中,旁觀的游客七嘴八舌地叫著,“快,快救上來(lái)呀!”那個(gè)孩子已經(jīng)昏迷了,因?yàn)樘焯,孩子的嘴已?jīng)發(fā)紫了。顯然,那男子也不會(huì)游泳,水把他翻上又翻下,他硬游到孩子身邊,不過(guò),水又把他打了回來(lái)。男子不畏危險(xiǎn),失敗又再來(lái),失敗又再來(lái)。旁觀者都為他加油,吶喊。只見(jiàn),他憋足了氣,四肢和腿用力地往后揚(yáng),費(fèi)了九牛二虎之力,終于來(lái)到了孩子身邊,又把孩子拉上了岸,穿好衣服,轉(zhuǎn)身就走。這時(shí),岸上響起了雷鳴般的掌聲。一位老人說(shuō):“小伙子,等等,留個(gè)名吧!敝灰(jiàn)那男子轉(zhuǎn)過(guò)頭,笑著說(shuō):“這是我的責(zé)任!”大家都流下了眼淚,贊揚(yáng)他的精神可敬可嘉。聽(tīng)到這話,我慚愧極了,一個(gè)不知名的陌生人,又是一個(gè)不會(huì)游泳的人,竟奮不顧身救下一個(gè)不認(rèn)識(shí)的人,又差點(diǎn)賠上生命,我是一個(gè)有游泳經(jīng)驗(yàn)的人,卻……我感到慚愧,比起這個(gè)人,我是多么渺小。這件事令我感動(dòng)。他說(shuō)的那一句話“這是我的.責(zé)任!边@句話感動(dòng)了在場(chǎng)每個(gè)人的心。

  “這是我的責(zé)任”這句話永遠(yuǎn)留到我心中,我感到慚愧。我敬佩男子的精神,我要以他為榜樣,學(xué)習(xí)他那種舍己救人的精神。人世間,有太多的感動(dòng)事例,他就是其中一位幫助他人的榜樣,也塑造了一位令人感動(dòng)的陌生人形象。

  這就是令我感動(dòng)的一件事。

五年級(jí)四單元作文 篇4

  在我們的人生道路中,一些不起眼的小事卻給予我們一生受用的啟示。首先,就讓我來(lái)講一講一件小事給我的啟示吧。

  有一次,我的數(shù)學(xué)考試得了一百分,受到了老師的好評(píng),我沾沾自喜,自以為很了不起,便得意洋洋地到處?kù)乓。自從那一次?shù)學(xué)考試后,我就變得上課不認(rèn)真聽(tīng)講了,總是開(kāi)小差。當(dāng)老師批評(píng)我時(shí),我不但沒(méi)有聽(tīng)取老師的教育,心里反而在想:哼,有什么了不起的,反正我考試得了一百分,下一次我一定還能拿一百分。漸漸地,我的.數(shù)學(xué)作業(yè)也做得越來(lái)越馬虎了,而且錯(cuò)誤的地方也沒(méi)有改正。而這一次考試得了九十九分的兩位同學(xué)卻不像我這樣,反而更加認(rèn)真聽(tīng)講,他們?cè)诿恳还?jié)課上都認(rèn)真聽(tīng)講,他們的作業(yè)工工整整干干凈凈,一點(diǎn)也不馬虎。

  又一次數(shù)學(xué)考試開(kāi)始了,我隨手從筆盒中拿出一只鋼筆,漫不經(jīng)心地接過(guò)試卷,打了一個(gè)哈欠,伸了個(gè)懶腰,我還認(rèn)為試卷太簡(jiǎn)單了,之后,我才開(kāi)始答題,整一副傲慢的樣子。我沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待考試。然后,我的眼睛又瞟了瞟四周,發(fā)現(xiàn)那兩位同學(xué)正小心翼翼地從筆盒中拿出一枝筆,然后接過(guò)試卷,迫不及待地做起試卷來(lái)。只見(jiàn),他們一會(huì)兒仔細(xì)地在草稿紙上算了幾遍,然后才認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)在試卷上,一會(huì)兒又把尺子端正地?cái)[在試卷上,劃出一條筆直的線,一會(huì)兒又皺起眉頭仔細(xì)思考,然后把答案寫(xiě)在試卷上?吹竭@兒,我心想:不用白費(fèi)心思的了,你們是超不過(guò)我的。

  不一會(huì)兒,我就把試卷做完了。我的心立刻飛到九霄云外,心想:嘻嘻,我寫(xiě)完試卷了,可以玩啰。我一會(huì)兒東張西望,看一看有沒(méi)有好玩的東西,一會(huì)兒又?jǐn)[弄著我的尺子。我沒(méi)有檢查,只是坐著玩東西。這時(shí),我無(wú)意中發(fā)現(xiàn):那兩位同學(xué)正緊緊地握著筆,一遍又一遍地檢查。他們時(shí)而在草稿紙上算上幾遍,時(shí)而盯著試卷,思索著,接著拿起筆來(lái)修改。我想著:哼,不管你們檢查得再好,也是超不過(guò)我的。數(shù)學(xué)成績(jī)出來(lái)了,我一落千丈,連前五名也排不上,而那兩位同學(xué)卻雙雙獲得了一百分。我不禁想起了一句話:虛心萬(wàn)事能成,自滿(mǎn)十事九空。

  從這一件小事中,我明白:只要你虛心,認(rèn)真做事去做每一件事,就一定能成功。如果你總是做每一件事都是驕傲、自滿(mǎn),那么你是不可能成功的。從這一件小事中,我獲得了一個(gè)令我終生受益的啟示。

五年級(jí)四單元作文 篇5

  打開(kāi)記憶的閘門(mén),往事如水般涌了出來(lái),在記憶深處有許許多多的事情讓我感動(dòng),可記得最清楚的唯有有一件。

  這件事過(guò)去很久了,但是我仍然記憶猶新。

  記得那是一節(jié)體育課,也是我最喜歡上的課程!岸b忊弤~~~~”上課鈴響了,同學(xué)們迅速的跑到操場(chǎng)上集合,他們整齊的排列著,聽(tīng)著李老師安排今天的課程。首先是練習(xí)隊(duì)形,體育委員喊著口號(hào)“向右轉(zhuǎn),向左轉(zhuǎn),......”同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻,李老師看著我們,滿(mǎn)意的笑了。接下來(lái)是跳高比賽,李老師將我們分成了兩隊(duì),我們女生先開(kāi)始,別看女生平時(shí)都那么矯氣,這會(huì)兒可不甘示弱,個(gè)個(gè)都順利的通過(guò)了。接下來(lái)該男生隊(duì)了,看張曉明同學(xué)憋足了勁兒,沖到橫桿下,左腿一蹬,右腿一抬,身子一躍,像一只小飛燕般掠過(guò)橫桿。同學(xué)們都為他鼓掌叫好。一連幾個(gè)同學(xué)都順利的通過(guò)的了,下面該我了,我的心撲通撲通的'跳的特別厲害,就像踹了個(gè)小兔子在我心里直蹦噠,緊張極了,我真擔(dān)心自己過(guò)不去,因?yàn)槲以谖覀儼嗍亲钆值,我的彈跳力也不好,跳起?lái)特別費(fèi)勁。我站在跳桿前遲遲沒(méi)有動(dòng),老師和同學(xué)們都給我加油打氣,我鼓足了勇氣,使勁一躍,一下把杠子碰掉了,掉在坑里不能動(dòng)彈了,我的淚一下就流出來(lái)了。老師和同學(xué)們圍了過(guò)來(lái):“怎么了?”我忍著疼痛說(shuō):“腳好像葳了,感覺(jué)疼!蔽业脑捯魟偮,李老師就抱起我飛快的奔向醫(yī)院,也不知道是怎么回事,平常這條路上的出租挺多的,可真的了這緊急的時(shí)刻居然一輛都看不見(jiàn)了,李老師只能抱著我跑著去醫(yī)院了。

  到了醫(yī)院,給我掛了急診,檢查完后,醫(yī)生讓我住院觀察一個(gè)晚上。“我不能住院,我爸媽都不在,沒(méi)有人照顧我!薄斑?送你來(lái)的不是你的爸爸么?我看他那么著急,鞋都沒(méi)有顧上穿呢,腳都磨破了也顧不上管,把你安頓好了,他才放心,這會(huì)兒才在隔壁包扎呢!”聽(tīng)著醫(yī)生的話我久久回不過(guò)神。這個(gè)時(shí)候李老師一瘸一拐的進(jìn)來(lái)了,他看見(jiàn)我坐在那掉眼淚,關(guān)切的問(wèn)道:“還疼么?我給叫醫(yī)生!薄安惶哿恕蔽疫煅实恼f(shuō)到!袄罾蠋,你腳怎么樣?”我問(wèn)道,李老師微笑著說(shuō):“我沒(méi)事,你好好休息吧,你爸媽是不是不在家?我今天晚上留下來(lái)照顧你,你不用擔(dān)心了,快睡會(huì)兒吧!

  晚上李老師就坐在我的床前,抱我上廁所,喂我吃藥,還時(shí)不時(shí)的摸摸我的額頭,看看我的腳,一會(huì)兒?jiǎn)栁姨鄄惶,一?huì)兒?jiǎn)栁茵I不餓,是那么的無(wú)微不至,累了就爬在床前睡會(huì)兒,他的眼睛都敖紅了。看著李老師那疲憊的樣子,我好感動(dòng),好心疼,希望天快點(diǎn)亮,好讓李老師回家休息。

  我為有這樣的一個(gè)老師感到榮幸和幸運(yùn),我只能更努力的學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)。

五年級(jí)四單元作文 篇6

  在我們的身邊,每天都會(huì)發(fā)生幾件令我們感動(dòng)的事,大大小小。但是,在我的記憶中,有一件令我感動(dòng)的事,讓我終生難忘。

  記得是二年級(jí)的時(shí)候,有一次,我們剛上完最后一節(jié)課。突然,沉悶的雷聲從西北方向滾過(guò)來(lái)了,烏云越來(lái)越低沉了。緊接著,帶著一串火珠的霹靂在我們頭上爆炸了。剎那間,鞭桿似的雨水傾盆而下。這時(shí),我嚇得連大氣也不敢出。我焦急地向外望去,這時(shí),雨簾中出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的'身影,正小跑著向?qū)W校奔來(lái)。“是媽媽?zhuān) 蔽覜_出教室,一頭撲到媽媽的懷里,我感到無(wú)比的溫暖。我看著媽媽?zhuān)l(fā)現(xiàn)媽媽全身都濕透了。一股淚水流進(jìn)來(lái)我的嘴巴里,我哭了,這是感動(dòng)的淚水。

  回家的路上,媽媽一個(gè)勁兒地把傘往我這邊推,可她自己卻又一大半身子露在外面。我把傘推了過(guò)去,說(shuō):“媽媽?zhuān)是您遮吧!”媽媽笑著說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,媽媽不要緊,只要你不淋著就行!”

  媽媽為了接我,自己身上卻濕透了。我不能忘記跟媽媽在一起的日日夜夜,不能忘記媽媽對(duì)我的疼,對(duì)我的愛(ài)。

  這件事雖然過(guò)去了,但我一想起這件事時(shí),我都會(huì)感激不盡。

【五年級(jí)四單元作文】相關(guān)文章:

五年級(jí)四單元作文四篇01-26

精選五年級(jí)四單元作文四篇03-08

【精選】五年級(jí)四單元作文四篇01-12

五年級(jí)單元作文四篇04-25

【精選】五年級(jí)單元作文四篇04-25

精選五年級(jí)單元作文四篇03-24

五年級(jí)單元作文四篇08-26

精選五年級(jí)單元作文四篇06-26

【推薦】五年級(jí)四單元作文四篇02-26

【實(shí)用】五年級(jí)四單元作文四篇02-06