關于五年級單元作文匯編9篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的五年級單元作文9篇,歡迎大家分享。
五年級單元作文 篇1
我家門前的小巷
我的家在襄樊市星火路小巷。這是一條古老的小巷,它從武商一向連通到中南板材市場,路不寬,人很多。個性是周末,小巷里人山人海,車水馬龍。每一天,小巷里彌漫著人們的喧鬧聲和車輛的喇叭聲,合成了一首歡快的交響曲。
小巷兩旁的小店小攤特多。有很多小店賣牛肉面。每一天早晨又辣又麻的牛肉面香味飄滿了整個小巷;有的小店賣饃饃,剛出籠的`饃饃熱氣滕滕(應為“騰‘),白乎乎的……地上的小攤,有的擺的是剛從地里摘來的青菜,黃瓜,鮮嫩嫩的;有的擺的是剛從河里捕來的魚,又蹦又跳,水靈靈的……
近幾年,小巷的人口不斷增多,因為有許多外來的移民到襄樊打工,做生意。瞧,小巷邊那家賣饃的,她是安陸人。她家生意可好嘍!每一天黃昏買饃饃的隊伍排得老長!看,那個拉著三輪車賣四川辣菜的,說著一口四川話,肯定是四川人啦!
小巷以前兩邊有很多低矮的平房,路燈也很幽暗。此刻的小巷煥然一新了。瞧,那個倒閉了的釘絲廠,破爛的廠房變成了這天的富躍香格里拉公寓了。公寓前燈火明亮。菜場旁那個每一天晚上制造噪音的老式工廠也被拆除了,立刻就要建起高樓大廈。
算算看,我在這條小巷生活快10年了。我深深地愛上了這條小巷,雖然她沒有解放路的繁華,沒有長虹路的燈火輝煌,更沒有漢江大道的氣派,但我愛她的樸實。
五年級單元作文 篇2
尊敬的各位老師,親愛的同學們大家晚上好!
我是來自初一(4)班的洪楚柔,是班里的班長.很榮幸能參加這次競選.在秋天陪伴之下,我已經(jīng)在初中生活了兩個多月,同時在這兩個多月里很快地適應了初中的`新生活,和同學生活學習而感到愉快。
這次我競選的是紀檢部部長。如果這次競選我被選上了,我會盡心盡力的為你們服務,我會公平、公證做好每一件事;如果我被落選,我也不會虧心,不會喪氣。我會繼續(xù)努力,爭取明年被選上,因為我知道失敗是成功之母。
請你們給我一個為你們服務的機會,也許你們用一秒的時間投上我一票,而我可以為你們服務一年,甚至更久。請投出你手中神圣的一票,支持我吧!
五年級單元作文 篇3
轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)是五年級的學生了,教過我的老師數(shù)不勝數(shù),可是,給我留下最深刻的印象的老師,是我曾經(jīng)的語文老師——韋老師。
韋老師年紀不小,卻一點架子也沒有,為人十分和藹可親。她那一頭短短的黑發(fā)中,也夾雜了幾根銀絲,臉上爬滿了皺紋,一道又一道,那是歲月的'痕跡。
韋老師給我們上課時非常溫柔,對我們愛護有加。她講的課繪聲繪色,總是先把課文的段意寫出來,再讓我們進行分段。同學們都十分喜歡這個環(huán)節(jié),每次要分段的時候,一個個都踴躍舉手,就算說錯了,老師也不會嘲笑你或者批評你,這也是大家十分積極的一個原因。如果課上完了還有剩余時間,韋老師就會跟我們一起玩游戲、猜謎語。
韋老師不僅是一位和藹可親的老師,也是一位富有童心的老師。
有一次,我和同學們正在跳皮筋,韋老師看到走了過來,也躍躍欲試。同學們一陣起哄,她就跳了起來,跳的比我們還好!走廊里不時飄出一陣陣笑聲……
這不,有一次,我正在埋頭寫考卷,韋老師說了收卷,可我還有幾題沒有寫好,但我又身為語文小組長,需要去收同學們的考卷,便在自己的考卷上應付的寫了幾個字了事。第二天卷子發(fā)了下來,我居然還有97分,我開心的手舞足蹈,仔細的看看自己錯的地方,才發(fā)現(xiàn)原來被扣了4分!這下,我的心里忐忑不安,改?還是不改?我拿著卷子,走向講臺桌,又退了回來。可我想了一想,老師教育我們說為人要誠實,便毅然決然的走向了講臺桌,雖然分數(shù)被改成了96,但老師您不但沒有責備我,還夸我很誠實,所以,我很高興!
韋老師,我想對您說一聲:“您辛苦了!”
五年級單元作文 篇4
“感恩的心,感謝有你”每當我聽到這首歌時,總會想起一個人,那給予我生命的人——母親!而我又是最怕在離家時聽到這首歌,那時我總會有些心酸,眼淚不受控制。
人們常說:“父愛如山,母愛似海!”我則更覺得母愛如海,有似水柔情般的愛;母愛如船,為我揚起自信的風帆,鼓勵、幫助我到達幸福的彼岸;母愛如岸,是女兒心靈受傷后停泊的港灣!
已經(jīng)十一個春秋了,我曾問過自己:“什么愛是永恒的?”我一直找不到答案,直到那一次,我找到了答案。
那天對于我來說,是一個重要的日子——我去考升學試!我就像站在人生的第一個十字路口,身邊的車輛川流不息,紅燈亮后綠燈亮如此循環(huán),可我的選擇卻是 只有一次,沒有循環(huán)。那天早晨,早早便傳來了媽媽在廚房準備早餐的`聲音,我起床后,看見桌上有雨傘、有考試用具、有早餐。因為媽媽她今天沒空,所以不能陪 我去考試。她送我出來路口,在路上,我倆都沒說話,但,在朦朦朧朧的雨霧中,我依然清晰地看到媽媽額頭上那一道道皺紋,額角上那根刺眼的白發(fā)臨上車 時,她還再三叮囑:“放下一切,用心去考,不要管后果怎樣,盡力就好!”我點點頭,上了車,我朝車后看去,媽媽還站在那路口我今天沒有害怕的感覺,因 為我知道,媽媽在背后默默支持我,盡管她沒在我身邊,但我一樣可以感受到她那份關心和對我的愛,有愛作支撐,所以我不害怕.
就在大家充滿希望的這一刻,來了個晴天霹靂——我失利了。這消息對我來說是一種多大的打擊。∥液ε侣牭酵瑢W們的笑聲,仿佛那是在嘲笑我;我害怕接觸親戚 的目光,仿佛那目光中也帶有個“為什么”那次,我流淚了!在我最無助時,是您給我送上安慰和鼓勵——媽媽!您告訴我:“人生路上,誰無失?誰無跌 倒?重要的是:懂得重新站起來。重新站起來的人一樣是英雄!”聽了之后,我雖然沒說話,但我心里深受感動也非常清楚:這只是人生漫長路上的一個絆腳石,對 于茫茫前途來說是微不足道的。然而,也因為媽媽的支持,鼓勵,我才沒跌下去——我把畢業(yè)試考好了。
媽媽,您的愛,如亮在黑夜的一盞燈,讓我這艘失去方向的船找到方向;您的愛,如落在沙漠中的一陣雨,讓我這顆干枯的心得到滋潤;您的愛,如照在寒冷地區(qū)的一縷陽光,使我這棵瀕絕境的花看到希望
我終于明白,世界上最偉大、最永恒的愛便是——母愛!我將把這無私的母愛珍藏在心靈深處。
雖然時光點滴逝去,但母愛卻如泉涌來!我,深深體會到:母愛——是永恒的!
五年級單元作文 篇5
記的一件童年的事,在一件7歲的時候,我學騎單車,騎來騎去的,覺得好玩極了,速度驚人,在我練習騎單車時,看到了一條河,我想如果我騎單車騎到下去那可就完了,不過我心平靜下來,繼續(xù)練習騎單車,已經(jīng)3點多,我騎著學會了,我自己學會了騎單車,跑來跑去,去了小河抓魚,我們腳空空的',去水里抓,水里的魚小小又大,大大又小,我抓了把他放生了,晚上回家,爺爺在田里種菜,我一看,哇,這里一塊地都是我們的,我很驚訝,然后看到爺爺拿著個木桶,里面有些水和尿,我跟爺爺說:“這水不好我們用干凈的水比較好”,爺爺說:“土里有肥料,我們什么水都是一樣,他都會發(fā)芽,種成一大棵一大棵的菜,我們的菜都是這樣得成,不然老百姓們怎樣生活,都是靠自己的雙手去種地賺錢來養(yǎng)活自己家人,爺爺又說,你有尿就拉到土里,別浪費”,爺爺說了。我就做。原來種菜也是童年的樂趣。
這個快樂時光我不會忘記!
五年級單元作文 篇6
放學了,小明和小芳蹦蹦跳跳地回家了,他們手拉著手,開心地唱著歌,一陣風吹過,一股難聞的'臭味就飄了過來,小芳往前一看,只見一個垃圾桶外面到處散落著垃圾,蒼蠅成群地飛著。
文明只差一步小芳和小明看見后,馬上采取了行動。小芳說:“我去把垃圾撿起來,你在紙上寫點什么,讓大家文明一點吧!闭f著,小明立刻從書包里拿出紙和筆,趴在地上寫了起來。小芳認真地撿著垃圾,不一會兒,地上那些亂七八糟的垃圾都到了垃圾桶里了,看起來干凈了很多。
這時候,小明也寫完了,他用膠水把紙貼在垃圾桶上,小芳一看,原來是“文明只差一步”這六個大字,他們看了互相笑著。
其實,我們身邊有很多不文明的行為,只要我們仔細觀察,努力改正,多邁出一步,那我們離文明就更進一步了,相信我們每個人都可以做到的。
五年級單元作文 篇7
青青和小賽既是鄰居,又是好朋友。一次,青青和小賽玩兒起了“踢石子”的游戲。他們踢著踢著,小石子滾到了路邊的垃圾筒邊上。青青正準備揀起小石子,可一股讓人惡心的臭味兒迎面撲來,青青就生氣了:“這么大的`垃圾筒在旁邊,這些丟垃圾的人也太沒公德了,竟然懶得把垃圾丟到垃圾筒里!”說著,便俯下身去把那一堆奇臭無比的垃圾用自己的小手捧進垃圾筒里。青青看見小賽站在一旁呆若木雞,就說:“你快想想辦法呀!我們可不能天天來揀垃圾呀!”小賽靈機一動,從書包里拿出筆和紙,在紙上寫了“文明只差一步”的字樣。青青和小賽把這張警示語貼在垃圾筒的“身上”。青青連連稱贊小賽:“你真棒!能想出這么好的辦法來!這樣,應該不會有人亂丟垃圾了吧!”
路過的行人都停下了腳步,用贊許的目光望著這兩位好學生,青青和小賽的臉紅了,但這種紅絕不是羞愧的紅,而是自豪又羞澀的紅。青青和小賽感覺天更藍了,草更綠了,空氣也像過濾了一遍似的,清新了很多,也沒有臭味兒了。小賽心想:“老師不經(jīng)常教育我們:要保護環(huán)境,多為環(huán)保做貢獻嗎?
文明就是個簡單的是與非的道理,文明也是衡量一個人品格修養(yǎng)的試金石,但實踐起來卻很難。
五年級單元作文 篇8
他是一個非常神秘的人,如果你不去接近他,那么你就永遠別想了解他。
它的個子不算高,也不矮,長得很標準,析白的皮膚,南瓜形狀的臉上鑲著一雙不明亮而憂郁的眼睛,似乎在想著什么。
他的學習比較好,因為他是我們班前任的學習委員,每每的看見他,他總會寫著作業(yè),或者是發(fā)呆,任何人都不知道他在想著什么。
他那么不被別人注意,他性格內(nèi)向,不愛說話,也不會交往,之所以這樣他只有我一個朋友,他不愛獻慧自己,更不會自喻勉強,它屬于那種不說會干的人,每次考試,他總能取得好成績,而別人向他祝賀時,他就會向他人咧嘴勉強得一笑,接著就消失在人群中了。他酷愛看武俠小說,每天他都會給我說一些脫離現(xiàn)實的故事,并且還要用樹立的武功招試和我“過招”雖然他那些三角貓的功夫只不過是半斤八兩,但是你瞧他那認真的勁,和出拳的動作,還真象一個少年游俠。
他也是個爭強好勝的人,我們每次過招時,總是不分上下,他好勝心強,打架的時候,他總是用他那堅硬的指甲來攻擊別人,他自稱“龍抓虎抓”而嘗試過他那招的人,保證乖乖的認輸。
每次上體育課的時候,他總是一個人孤獨的在教學樓中轉(zhuǎn)悠,誰也不知道他在干什么,甚至有的時候,我――這個他最要好的朋友,也不知道他在干什么。
他總是別人靠玩笑的對象,就是因為它的皮膚白,而且說話聲音像女生,之所以這樣,別人都叫他“娘娘婆”。
可不知道為什么,他變了,學習每況愈下了,它的學習委員的烏紗帽也被摘了,我們的友誼也開始變質(zhì)了,以前我們總是開個玩笑,對方都不計仇,可他現(xiàn)在,變得小肚雞腸了,心胸狹窄了,哎??為什么會這樣?但愿我們的友誼地久天長。
熱愛生活的外婆
外婆,一雙算不上大的'眼睛,深深的眼袋和眼角紋顯出了外婆的蒼老,皺紋已悄然爬上了外婆的額頭和那飽經(jīng)風霜的臉,像是記載著她70年來的千辛萬苦也像是那歲月老人留下的詩句。外婆頭上布滿了銀黑交錯的頭發(fā),像是花奶奶送給外婆的禮物,外婆的頭發(fā)是自然卷曲的,看上去中真美。一雙粗糙的手上一根根血脈清晰可見。記得我每次寫我最親的人或人物描寫時,我總會寫外婆,因為我覺得外婆總有一股對生活的熱愛。每次外婆獲得證書時,眼睛總會笑得和月牙一樣。
五年級單元作文 篇9
一年一度的藝術節(jié)拉開了序幕,張老師為了讓我們每個同學都能在舞臺上展示自己,特地請來小王媽媽這位專業(yè)的聲樂老師,為我們排練合唱《小蝸!。每天放學,我們都要去音樂教室排練,可唯獨那一天,讓我終身難忘。
也許是新課太難了吧,同學們漸漸地開小差了。有的側(cè)過身去,湊到同學耳邊講悄悄話;有的把椅子當碰碰車,左右晃動,“砰砰”的聲音不絕于耳;有的在教室里玩游戲,簡直成了游樂園。王老師挺起身板,板著臉孔,大聲叫道:“安——靜!”同學們好像個個是聾子似的`,一點都不理睬她。她又用力敲琴鍵,同學們先是一震,還是我行我素!芭椤钡囊宦暎趵蠋熕らT而去。我們慌了:“王老師不教我們了?”“難道她去向張老師告狀了?”……過了一會兒,只見張老師拉長了臉出現(xiàn)在我們面前,生氣地說:“我給你們創(chuàng)造那么多的機會,讓你們都能站在大舞臺上展示自己,你們卻一點都不珍惜。哪個班的孩子有你們這么幸福?能請到專業(yè)的老師給你們排練!闭f著說著,眼淚便奪眶而出。“你們怎么生在福中不知福呢?光靠老師一個人努力,你們怎么能變優(yōu)秀?老師生氣的是你們的學習態(tài)度……”老師一聲聲的痛哭,像一把把尖刀刺在我們的心頭;老師的一滴滴淚水,像洪水猛獸吞噬著我們;老師的一聲聲教誨,像黑夜中的指路明燈。
張老師,您對我們的愛,我們銘記在心!
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