【精選】五年級(jí)單元作文集合五篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編收集整理的五年級(jí)單元作文5篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)單元作文 篇1
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
想必，大家一定對(duì)我很了解了，因?yàn)槲覀児餐谖?2)班經(jīng)歷了很多風(fēng)風(fēng)雨雨，我就是五(2)班這個(gè)“大家庭”中的一員——戴曉影。我很榮幸站在這個(gè)講臺(tái)上發(fā)言并競選班委，我要競選的項(xiàng)目是學(xué)習(xí)委員。學(xué)習(xí)委員——不知是個(gè)光榮的稱號(hào)，還是老師的得力小助手，班上的`領(lǐng)頭雁之一。拿破侖說：“不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵�！蔽�(2)班就是一艘大船，老師是船長，班長就是副船長，二學(xué)習(xí)委員就是一位船長的得力助手，船上的領(lǐng)頭水手。所以，我愿意當(dāng)學(xué)習(xí)委員，當(dāng)一個(gè)負(fù)責(zé)任的學(xué)習(xí)委員。我擔(dān)任學(xué)習(xí)委員的優(yōu)勢有很多。一是以前連續(xù)幾次擔(dān)任學(xué)習(xí)委員職位;而是我的學(xué)習(xí)成績一向比較穩(wěn)定，不是，也不會(huì)考到90分以下;三是我愿意幫助同學(xué)提高成績。我不會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)一點(diǎn)點(diǎn)好就驕傲。我要是當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員，我一定會(huì)加倍努力，管好自己。學(xué)習(xí)委員要以身作則、自覺遵守紀(jì)律，所以要先管好自己，才能管別人。我會(huì)認(rèn)真檢查同學(xué)們的紅領(lǐng)巾與隊(duì)標(biāo)志的佩戴;我會(huì)用盡全力幫助同學(xué)們的;我不會(huì)因?yàn)樗麄儗W(xué)習(xí)不好而歧視他們。我一定抱住咋們班的循環(huán)紅旗!并讓紅旗永遠(yuǎn)留在我們班!我會(huì)為五(2)班出一份力!如果當(dāng)不上，我不會(huì)灰心喪氣，只要你們提出我哪點(diǎn)做得不夠好，我會(huì)滿懷信心地改正缺點(diǎn)，并爭取下一次獲得這個(gè)榮譽(yù)。學(xué)習(xí)委員是我奮斗的目標(biāo)，是我前進(jìn)的方向。
請大家把手中神圣的一票投給我，謝謝大家!
五年級(jí)單元作文 篇2
星期六中午，代奇星和劉奕樂正匆匆趕去十字街做市場調(diào)查。
他們正走著，就發(fā)現(xiàn)一個(gè)垃圾桶外有許多垃圾都被扔在垃圾桶外面，臭氣熏天，蒼蠅和蚊子“嗡嗡”亂叫，令人作嘔。代奇星見狀，就立即動(dòng)手撿這些令人作嘔垃圾。
劉奕樂捏著鼻子說；“代奇星你不嫌這些很嘔心嗎？有環(huán)衛(wèi)工人呢，我們不是還有事嗎”
代奇星說：“如果我不撿，風(fēng)將這些垃圾吹走后，滿大街都是垃圾。那時(shí)不但更惡心，還會(huì)破壞花溪的環(huán)境�！�
劉奕樂：“那你自己撿吧！我先走了�。 �
代奇星；“站住！我先給你講一個(gè)故事在走也不遲：
一次我爸爸去云南的獨(dú)龍江旅游拍照，那里保持完好的原始森林，給爸爸留下了深刻的印象，但是城市里的`人們只當(dāng)那是一個(gè)普通的后花園，并不愛護(hù)那的環(huán)境，隨地亂扔垃圾。所以我們要呼吁大家愛護(hù)環(huán)境，不要亂扔垃圾�！�
劉奕樂聽了，覺得很慚愧，所以就馬上俯下身子和她一起撿垃圾，并寫下了一張警示語“文明———只差一步”。
那天晚上劉奕樂深有體會(huì)：文明其實(shí)就在我們身邊，只要每人邁開一步將垃圾扔進(jìn)垃圾筒里，那世界就會(huì)變成美好的明天。
五年級(jí)單元作文 篇3
親愛的遠(yuǎn)方朋友：
你們好！雖然，我不認(rèn)識(shí)你，但我很想在這里認(rèn)識(shí)你，我愿意將一顆真誠的心獻(xiàn)給你——遠(yuǎn)方的朋友， 也希望這封信像一根無形的.線，將我們的心連在一起！
我叫王延旻，今年十二歲，個(gè)也不高不矮，但烏黑的長發(fā)和明亮的眼睛讓我感到自豪�；蛟S你是一位聰 明可愛的女生，或許你是一位帥氣勇敢的男生，但希望這次“手拉手”活動(dòng)，讓我們架起一座友誼的長橋，讓我們拉起友誼的手。
我在育才小學(xué)五年級(jí)讀書，我愛我的學(xué)校。春天，春風(fēng)拂過；夏天，綠樹成蔭；秋天，花果飄香；冬天，白雪一片。老師們像辛勤的園丁，呵護(hù)著我們這些祖國的花朵，精心培育我們這些小樹苗，希望我們茁 壯成長。
假如有機(jī)會(huì)，希望你能來我的家鄉(xiāng)——濰坊游玩。這里景色迷人，空氣新鮮，有如人間天堂！
這里的風(fēng)景也很好，如北海浴場，風(fēng)箏廣場，濕地公園，美極了！
不管你能否成為我的朋友，但是我們都希望我們一起展開“手拉手”活動(dòng)，因?yàn)槟菢涌梢宰屛冶舜烁私狻?/p>
不知你的家鄉(xiāng)是不是風(fēng)景如畫，但希望你回三封信給我，讓我們成為筆友吧！
祝你
身體健康，萬事如意，心想事成，學(xué)習(xí)步步升高！
一個(gè)陌生但希望和你交朋友的：王延旻
20xx-8-1
五年級(jí)單元作文 篇4
童年是純真、難忘的歲月。身處童年，咱們每天都在編織著美麗的故事。我十歲時(shí)，媽媽為我過的生日真是讓我終身難忘！
記得就在生日的前幾天，媽媽特意給我買了一架電子琴。生日當(dāng)天，還給我開了一個(gè)夢寐已久的生日派對(duì)。這一切，都是因?yàn)閶寢屜胱屛以谕暧洃浿辛粝驴鞓返幕貞�。那次，我邀請了幾位好友參加了我�?生日派對(duì)。
咱們先按計(jì)劃在酒店大吃了一頓，而且咱們還舉杯暢飲了一番。之后，便來到我家，只見家里早已被媽媽打扮得漂漂亮亮的了，伙伴們見了都贊不絕口，那一刻我成了真真的“明星”，被大家簇?fù)碇４蠹以谝魳返陌樽嘞�，翩翩起舞，跳著、蹦著、唱著，家里變成歡樂的海洋。
緊接著，“派對(duì)”進(jìn)入關(guān)鍵的時(shí)刻，伴隨著生日祝福歌，咱們享受著生日蛋糕帶來的快樂。
大約到了九點(diǎn)，生日派對(duì)在一片歡笑聲中結(jié)束。
這件事在我的腦海里似乎已經(jīng)安樂家似的，它永遠(yuǎn)成為我童年記憶中最值得難忘的一件事！
五年級(jí)單元作文 篇5
我們班有許多我熟悉的同學(xué)，但最最熟悉的要算我的同桌阮小二。他高高的個(gè)子;一張圓圓的臉;五官還算端正;但美中不足的是，他右眉毛下有一條長一厘米的疤，聽說那是他小時(shí)候淘氣摔破的。雖然他很淘氣，但是他非常聰明。
記得有一次課間我對(duì)他說：“我好想玩蹺蹺板啊!”他一聽連忙從鉛筆盒里拿出橡皮當(dāng)做蹺蹺板的底座，又拿出尺子當(dāng)蹺蹺板的.板面。我目視著他做的小型蹺蹺板，問他這個(gè)蹺蹺板到底怎么玩?他神秘地伸出一只手指，放在蹺蹺板的一端，又邀請我也把手指放在蹺蹺板的另一端，我一壓，他一翹，他一壓，我一翹，我們玩著、笑著，高興極了。
不知不覺地上課鈴聲響了，我和阮小二連忙把尺子和橡皮送回了老家-----鉛筆盒。雖然我們現(xiàn)在不再是同桌了，但是每當(dāng)想起跟阮小二坐同桌時(shí)發(fā)生的事，我的臉上總會(huì)浮現(xiàn)出燦爛的笑容。
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