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六年級第一單元作文

時間:2022-07-07 13:20:06 單元作文 我要投稿

有關六年級第一單元作文錦集十篇

  在平日的學習、工作和生活里,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的六年級第一單元作文10篇,希望對大家有所幫助。

有關六年級第一單元作文錦集十篇

六年級第一單元作文 篇1

  大自然給予了我們生命,它像一位慈祥的媽媽,那雙溫暖的手輕輕的,柔柔的,美美的。大自然,我贊美你;我贊美你的無私;贊美你的奉獻。在您的懷抱里,生存著稀有的動物,它們活潑,它們快樂。每天享受著你的溫暖,你的'慈祥。大自然,我贊美你;贊美你的刻苦;贊美你的美麗。在每一地,每一處,都能看見您的自然血脈。

  山因為您的無私奉獻,一丈一丈的張起來了,聽著您的呼吸,聽著您的心跳,它長出嫩葉繁花,風兒微微地吹動您的脈搏,漸漸的花舞動起來了,樹葉唱起歌了,不管春、夏、秋、冬您永遠都是那么生機勃勃,五彩繽紛。春天,花兒開了,它們的臉紅起來了,春姑娘帶來愉快的消息,此時,您也開始幼稚起來了,呵!我唱著自己喜歡的歌,雖然不是十分動聽。呵!我舞動四肢一支自編的舞蹈,雖然不是十全十美。山山水水,一草一木,在您的辛勤呵護下變得生機勃勃,山漸漸朗潤起來了,水漸漸漲起來了。清晨,小草度過了一陣沉睡后,伸著懶腰享受著太陽公公溫暖的陽光,讓他們看看“我”多么引人注目。晌午,大樹要瞌睡了,它的樹干支撐著全身,樹葉兒變成扇子了,扇啊扇啊,大樹睡了。

  大自然,你給予我們生命,你是心靈的家園,你賜給我們生存的活力。大自然,我贊美你,贊美你的美,贊美你的無私,贊美你的祥和。夏天,知了在樹枝上吱吱地叫,炎熱的太陽,照亮大地的每一個角落。秋天,樹葉枯黃了,漸漸地落了。冬天,雪人站立在雪地上雪花紛紛落下來,地面上覆蓋著厚厚的積雪。不管春夏秋冬都沒有影響你的美,大自然我贊美你!

六年級第一單元作文 篇2

  “明月松間照,清泉石上流!蓖度氪笞匀坏膽驯ВI略大自然的風采真是妙哉!妙哉!“泉水擊石,泠泠作響。好鳥相鳴,嚶嚶成韻。”

  大自然的鬼斧神工造就這令人拍案叫絕的奇跡。山間的.小路,蜿蜒曲折,巖石上的泉水順石而下好一條天然瀑布呀!水潭清澈見底,潭中的游魚自由自在。無拘無束地游著。時而躍出水面呼吸新鮮的空氣;時而躲到石頭底下與游人捉迷藏;時而游到水生植物中與它們逗笑。和煦的陽光射入水中,潭底的石頭,漫游的魚仿佛在人間仙境,讓人流連忘返。“遠看山有色,近聽水無聲。”

  這種視覺與聽覺的享受使我心曠神怡。豁然開朗。。∵@種感覺是多么親切呀!大自然的山水不僅陶冶了我的情操還使我認為人與自然應和諧相處。

六年級第一單元作文 篇3

  為了尋找作文的素材,父母特地帶我和弟弟來到橫店,可能還會碰到明星什么的,一想起來,心里就美滋滋的。這不,我們買好票就迫不及待地跑進去。

  這時,邊上有幾個人在出租小車,就是那種一排或兩排坐,共有兩個或四雙踩踏板,感覺好像在騎自行車一樣。這時,爸爸豪爽地租了下來。我們一家四口都坐上車去,開始橫店清明上河圖之旅:媽媽,今天有沒有劇組在拍戲?今天是國慶假期第六天,又趕上了下雨天,應該不會有人在拍戲吧,但應該會有人在打雜。話音剛落,剛才的好心情變得不愉快了,這時,我聽到一陣陣榔頭在敲打的`聲音,我便生起了好奇心,我們把車騎過去,啊,原來真的有人在干活,媽媽果然沒騙我。在對面,我看到了一座宮廷房,一共有三個大門,我下了車,走進大門:咦?這個場景我好像在哪見過,我仿佛瞬間穿越到古代,成為了宮女丫丫,快幫我拍照吧!這時,我才反應過來,手忙腳亂得拿起手機,幫媽媽留戀。我非常好奇這房子里到底有什么?可這些門都是鎖的,我只好通過縫隙來看了,原來,里面是空的。聽媽媽說,這里演過的宮廷戲搭好的家具都是準備完了后拍完了戲就會拆了,這令我好失望!

  接著,我們又來到了刑場,走進去我也似乎走到了生死門,我還仿佛看到了地上的血,就連欄桿都是紅色的,頓時把我嚇了一跳。

  這次的橫店清明上河圖之旅可真不錯!

六年級第一單元作文 篇4

  音響是人間美的享受,大自然的音響更是陶醉,我用心去傾聽大自然的音響,去領略這一片奇妙的天外之音。

  “轟隆隆,”是哪個調皮的孩子吵醒了雷公公?雷公公打哈欠的聲音太大了,把樹上唱歌的小鳥驚跑了,飛到另一棵樹上為知了伴奏了。春天真美好啊,小溪流水“叮咚叮咚”地像在為勤勞的蜜蜂歌唱,蜜蜂“嗡嗡”地交喚著,仿佛在說:“開工了開工了?禳c干活了!痹S多蜜蜂一邊開始工作,一邊傾吐著春天的美好。蝴蝶看見蜜蜂那么勤勞,過去為蜜蜂吶喊加油,為蜜蜂跳起了優(yōu)美的舞蹈。

  在春天,森林里的一切都動了起來,不再是以前被定格在森林里的物體,他們是有生命的',有思想的。你看,小鳥和大樹在一起津津樂道地談起陳年往事;小溪正在為石頭彈奏“催眠曲”;蜜蜂和蝴蝶正在花叢中偏偏起舞……

  田野里又是另一番景象,綠油油的稻谷黑沒成熟,一陣微風拂過,稻田里蕩起一篇綠色的波浪,在上下伏著,發(fā)出“沙沙”的聲響,如同下雨一般的聲音。

  一轉眼秋天到了,蜜蜂更是勤勞工作,為過冬做好準備;果園里,熟透的水果往下掉,發(fā)出“咚咚”的響聲,農民伯伯樂得“哈哈”笑出了聲,天上的大雁“嘎嘎”地叫著,排著整齊的隊伍飛往遙遠的南方。

  秋姑娘來得快,走得也快,冬婆婆接著到來。風“嗚嗚”地刮著,雪花慢慢地飄落下來,“哈哈哈哈”,是誰在笑?原來是在后院打雪仗的小朋友,一個負責做雪球,一個負責扔雪球,“嗖”的一聲雪球就飛出去了,打在另一個小朋友臉上,笑聲順著風飄到很遠很遠……

  音響世界真是多姿多彩,變化無窮啊。

六年級第一單元作文 篇5

  今天,媽媽帶我去了洛陽黃河大橋,大橋上面的高速公路貫通南北,那里天水一色,風景壯觀。

  在大橋的西邊,有一個高高的建筑標志,抬頭望去,上面寫著《黃河中下游分界線》,標志下邊的坐臺四面是浮雕。北面是黃河平面圖,東面是大禹治水,南面是漢武帝劉秀帶領文武百官在此地建立了漢朝,西面是黃河得到了有效治理。媽媽還給我講了關于黃河的故事,我和媽媽沿著河堤往西走,每隔2里地就有一個大大的石堆,那是調水壩,也就是起到防水、護水的作用。石堆的旁邊有許多小小的鵝卵石,它們形狀各異,非常好看。我撿了10個最喜歡的帶回家,作為紀念。遠處有幾只水鴨大搖大擺地游著,岸邊有兩個爺爺在釣魚,水是清的',天是藍的,突然,有一只小鳥撲楞著從我頭頂飛過,!這是一幅多么美麗的圖畫。

  同學們,如果你有時間,一定要去感受自然,它會讓你更加的熱愛生活。

六年級第一單元作文 篇6

  遠離城市的喧囂,回歸自然,去傾聽她美妙的聲音吧!

  “沙——沙——”這是風吹過樹葉的聲音。調皮的風弟弟停留在大樹哥哥的頭上,與他一塊唱歌玩樂。“嘰嘰——啾啾——”誰在伴奏?原來是百靈鳥啊,她可是森林里有名歌手呢,在與大樹合唱,似乎在舉行演唱會。“篤——篤——”啄木鳥在專心致志地敲鼓呢!有了她的幫助,這場演唱會更加得心應手呢!還有各種叫不出名字來的小昆蟲們,正和唱著試圖進入這個世界,和她們一起唱歌,一起享受著快樂。

  去池塘聆聽聲音:“呱——呱——”聽,池塘里的青蛙叫得多歡,它們仿佛正在開演唱會呢!“知——知——”知了仿佛也想加入這個團隊,他可是青蛙的忠實粉絲呢。“丁冬——丁冬——”是溪水姑娘的聲音,她彈奏著優(yōu)美的.樂章,在為青蛙伴奏!斑伞伞蓖苈曉俅雾懫,一浪高過一浪!暗净ㄏ憷镎f豐年,聽取蛙聲一片。”它們是在歌唱豐收的年景!

  去田野聆聽聲音:“嗡——嗡——”這是蜜蜂在田間辛勤勞作的聲音!芭尽尽边@是豆莢破裂的聲音!岸《《边@是一陣秋雨過后,樹葉上的水滴落在水洼里的聲響。

  聽!這是大自然的聲音。聽!這是多美妙的聲音!

六年級第一單元作文 篇7

  暑假之旅雖然要結束了,但是忘不了的是那美好的回憶。有那快樂的旅行,有那精彩的生活,還有那淡淡的母愛。

  夜深了,我走進書房,輕輕打開書架門,小心翼翼地翻過每一本正在沉睡的書,又慢慢地拿那些沉積著熟悉氣息的書來,那便是母愛的氣息,伴隨著我一路前行。

  打開那本發(fā)黃破舊的《安徒生童話》,便使我聯(lián)想起小時候第一次聽媽媽講故事的情景。那時,我還不識字,每次翻開那本童話故事書時,都對書中的白紙黑字感到陌生,所以只能看書中的那些童話人物,在每一個夜晚,媽媽便在我睡覺之前給我講半小時的童話故事,在那皎潔的月光下,傾聽著媽媽一個個生動有趣的故事,漸漸地,我整個人便沉醉在這個童話的世界當中。而現(xiàn)在聯(lián)想起來,我卻體會到您那偉大而崇高的母愛,是媽媽,讓我明確了自己的人生的目標,樹立了遠大的理想;是媽媽,使我與書結下不解之緣;是媽媽,將使我永遠與書攜手同行,為我和您之間的溝通建立起更堅固的橋梁!媽媽,謝謝您!

  在暑假的日子里,除了讓我多參加社會實踐以外,還為我制定了許多課外的閱讀計劃,從而讓我在這個暑假中能夠過得充實愉快。一天下午,媽媽便帶我來到市圖書館。一到圖書館,已是人山人海,有大人和小孩,他們各自到自己愛看的展館中尋找自己的心儀的書籍,而當他們選好書籍時,便隨地而坐,在知識的海洋中遨游。我和媽媽便來到了文學館,我開始瀏覽起自己愛看的圖書。這時,媽媽從書架上拿下一本名叫《名人傳》的名著,雙手遞給了我,她告訴我,這是她喜歡的一部名著之一,她最佩服的是文中三位主人公——貝多芬、米開朗琪羅和列夫托爾斯泰,她之所以喜歡這三位名人是因為他們都有一個共同的特點:堅持不懈,最終實現(xiàn)人生價值,走向人生輝煌。聽完媽媽的這一番肺腑之言后,我也不禁被這部書所吸引住,拿著它坐了下來,細細品讀起來。而媽媽呢,便坐在我的.身旁,手上也同樣拿著一本名著,名叫《鋼鐵是怎樣煉成的》,媽媽說:“我小時候最愛讀這本書,因為這本書告訴了我唯有艱苦奮斗,才能取得成功的人生啟示!睆膵寢尩难哉Z中,我感受到了媽媽并不僅僅是一位平常家庭婦女,她還是一位充滿知識,懂得許多道理的媽媽,我深深地感觸到書假如是一葉扁舟,那么母親就是經驗豐富的舵手,引導我在浩瀚的書海中盡情遨游;書假如是一架梯子,那么母親就是穩(wěn)梯人,幫助你一步步登上知識的殿堂。成長路上,是母親的帶動,使我一次次徜徉于書的海洋,漸漸體會到媽媽常說的“書多人賢”的道理:讀《給你整個世界》,使我悟出人性的光輝,教會我學會感恩,懂得回報;讀《最亮的一盞燈》,我明白了每個人內心都有一盞最亮的燈,那就是愛,它教會我要學會關愛別人,樂于奉獻;……讀完書后,我都會和媽媽交流每本書的感受,和媽媽享受我閱讀的喜悅和收獲。有書作伴,有母親一路相陪,真好!

  在暑假的許多日子里,我常常和媽媽來到圖書館沐浴書香,共同閱讀書中許多有趣的課外知識,從名人們的事跡中也將激勵著我堅持不懈,最終迎接著勝利的陽光。

  媽媽,感謝有你,伴我一路前行!

六年級第一單元作文 篇8

  夏日炎炎,太陽發(fā)出了耀眼的光,連知了都在樹上叫著:“熱死了,熱死了”。我想,這么熱的天,我不如去游個泳吧,于是就叫媽媽帶我去游泳。可媽媽說:“你又不會游泳,多危險呀”我軟磨硬纏,媽媽終于同意了。

  傍晚,我們坐上電瓶車,來到了游泳池。我穿上泳衣,戴上泳鏡,迫不及待地就下水。清涼的水漫上身子,好舒服啊?上也粫斡局荒苷驹跍\水區(qū)往身上灑灑水。

  這時,我突然看到姨丈正在不遠處游泳,不禁喜出望外,連忙叫姨丈過來教我。姨丈把我?guī)У街兴畢^(qū),他先叫我把頭沉入水中,雙腿往后抬高,兩臂向外劃。咦,果然向前進了一點!我高興極了,不停地試。

  可是才游了幾分鐘,我就感覺全身發(fā)軟,動作越來越不協(xié)調,身體一直往下沉,接著就慢慢地立了起來。姨丈又告訴我,手臂不要拉得太開,這樣游很吃力。要想游得遠,還要學會換氣。我按他說的然后浮在水面上,等保存好了體力,深吸一口氣,再繼續(xù)往前游,這招可真靈,我用上了這招,竟然從游泳池的這頭游到了對岸,可是我覺得我游的速度很慢。

  于是又去問姨丈,姨丈說:“你游得慢的原因是腳的動作不對,腳的動作本來是先放平,然后伸直,接著把腳慢慢地往里收,等收到一定程度后就用力把腳往后一蹬,最后再慢慢地把腳收緊,你試試這個方法!庇谑俏曳鲋氐倪吘売昧Φ匕涯_照著姨丈說的`反復練習,然后又游了一次,果然這次游得比上次快多了……

  啊,我終于學會了游泳。這次學游泳的經歷,讓我不僅可以在泳池中一展風采,更教會我人生的真諦:只要我們努力學習,沒有什么戰(zhàn)勝不了的困難的。

六年級第一單元作文 篇9

  嗨!大家好!我是一條魚,一條美麗的孔雀魚。我有一雙黑珍珠般的眼睛,雖然只有小米粒大小,卻很有神采。我的整個身體呈現(xiàn)出醒目的鮮紅色,隔著魚缸你還會看到一閃一閃的小星星,那是鑲嵌在我腹部的藍色和紫色的斑點。我還有一條大大的尾巴,就像美麗的孔雀展開的屏,非常漂亮,所以大家才叫我“孔雀魚”。當我在水中游動的時候,它就左搖右擺的,活像一把扇動著的小扇子。小主人一看到我,就被我美麗的外表征服了,把我養(yǎng)在了自家的魚缸里……

  雖然我很漂亮,但我也有自己的煩惱,因為作為一條魚,我只有七秒鐘的記憶。剛剛我看到小主人捧著“三好學生”的獎狀回家了,他高興地又蹦又跳,爸爸也欣慰地摸著兒子的頭。我真為小主人高興,就舞動著美麗的尾巴為他喝彩。啊!我多想記住這激動人心的時刻,可我只有七秒鐘的'記憶……

  哇,今天小主人帶著三個小伙伴一起來家里玩了,他們個個活潑可愛、充滿活力!他們一起做游戲,一起看漫畫書,一起吃水果,一起講故事。!我多想記住這開心的時刻,可我只有七秒鐘的記憶……

  咦?今天是什么日子?小主人在桌上放了一份包裝精美的禮物?矗≈魅藥е鴭寢寔砹,他走到桌前,拿起禮物放到媽媽的手里,嘴里說著:“媽媽,節(jié)日快樂!”媽媽驚喜地把兒子抱在懷里。哦,原來今天是母親節(jié),小主人真是個懂事又孝順的好孩子。。∥叶嘞胗涀∵@溫馨的時刻,可我只有七秒鐘的記憶……

  我是一條孔雀魚,雖然我只有七秒鐘的記憶,但在小主人的家里我的每一個七秒鐘都是快樂的!

六年級第一單元作文 篇10

  這個暑假,我經歷了許多有趣、有意義的事情,最令我難忘的,還是我與兩位朋友的“陽光派”。

  我們每個人都有一個綽號,我是“胡蘿卜”,楊楊是“小白菜”,鳴鳴是“青菜葉”。我們是要保護花草,幫助他人,送去陽光。我們的名字是有些不雅,但做事是做好事的。

  我們選了一個陽光明媚的日子,每人帶著一個小本子,一只筆,記錄發(fā)生的事情,還帶一些零錢,又帶了一些吃的,就騎著自行車出發(fā)了。當然,爸爸媽媽是跟著我們的。到了光河花園,我們停了下來,看到兩個小朋友在草地上拔了花,扔向空中,然后再拔,草地上散落著許多美麗的花瓣,我們看不下去了,走到兩個小孩前面,告訴他們不能亂摘花草,可是他們不聽,這可把我們激怒了,來到他們家長前,婉言告訴了他們家長,看見那阿姨臉紅了,急忙讓孩子下去了。望著保護花草的牌子,我既高興又反感,這小孩不懂事,大人就坐視不管嗎?我們又上了車,繼續(xù)向前走。發(fā)現(xiàn)了一對母子,衣著破爛,跪在地上,前面擺著一個飯碗,我見了同情心油然而生,對伙伴說:“咱們幫助一下他們吧,你看他們多可憐!”小白菜說:“現(xiàn)在騙子多,還是小心點吧!”青菜葉也從旁邊附和:“就是,現(xiàn)在一些人拋棄尊嚴,在街頭假裝乞丐要錢,一天能賺二三百呢!人家都說城里叩頭,鄉(xiāng)下蓋樓!”“不行!咱們出來專門干嘛的!”我嘴上說的非常強硬,聽了她們的話內心有點動搖了,可是看到那可憐巴巴的母子,還是帶頭掏出1元錢,邊掏邊說:“你們不管我管!”她們知道我的.脾氣,就不情愿的拿出了2元錢。就這樣,我們馬不停蹄的跑來跑去。一天下來,累了個半死!

  到了家,爸爸媽媽夸獎我們長大了,能幫助別人了,今天是個愛心日,為了獎勵我們,允許我們在一起玩。我們高興的一蹦三尺高,我想,今天受到幫助的人也一定高興吧!

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