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五年級四單元作文

時間:2022-10-19 16:55:36 永恒 單元作文 我要投稿

【實用】五年級四單元作文(精選50篇)

  在平凡的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的五年級四單元作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【實用】五年級四單元作文(精選50篇)

  五年級四單元作文 篇1

  我們的生活中處處有感動,有的讓我們難忘;有的讓我們興奮;還有的讓我們慚愧......今天,我?guī)硪粋幾年前讓我感動的事例,雖然只是短短的幾秒時間,但也讓我記憶猶新,讓我慚愧至今。

  記得有年暑假,我坐公交車去南京夫子廟玩。一路上,我和爸爸媽媽有說有笑。無意間我看見有一位老太太正柱著拐杖上車來,我對老太太步履蹣跚的樣子十分同情。便想讓位給來太太坐?赊D念一想:我把座位讓給老太太坐,自己不就沒有座位了嗎?想著想著,我剛剛抬起的.屁股又退回到座位上。不知是后面的小妹妹看見了老太太那求助的眼神還是我的猶豫舉動,只聽見她甜甜地喊了聲:“奶奶,您來我這邊坐!”這句話引起了我的注意,回頭一看:老太太已經(jīng)坐在座位上,面帶笑容不住的夸獎著小女孩,而小女孩則在一旁幫老太太捶背。我仔細的看了看這個樂于助人的小女孩,看樣子還不到7歲,我回想了下:小女孩上車后近20分鐘才坐到這個座位,而我大概兩分鐘就坐了下來。小女孩子讓座絲毫沒有猶豫,而我讓座還思想斗爭了一下,唉,比起這個小妹妹我慚愧極了,至今想起這件事例我都感覺臉紅,同時也佩服小女孩。

  感動往往只是一句話,一個動作,一個眼神!小女孩的品格多么高尚,思想多么純潔。我一定要學習小女孩尊老愛幼,樂于助人的美德,讓我們中華民族傳統(tǒng)美德永遠延續(xù)。

  五年級四單元作文 篇2

  往事如煙,許多往事都隨著時間的流逝,而煙消云散,卻唯獨那件事令我感動的是,至今讓我難以忘懷,它又像放電影似的浮現(xiàn)在我眼前。

  記得那是我5歲的時候,媽媽就對我說:“從明天開始,你自己去幼兒園,自己回家!薄皨寢尣宦!我還小呢!”我拉著媽媽的`手撒嬌道,媽媽似乎沒聽到似的,又對我說:“對了!你爸爸買了一張新床,你以后就要自己睡了”媽媽說完便去做飯了,只留我在那里呆呆的自言自語。過了好久我才接受這我無法接受的事,我無奈的搖了搖頭,拖著沉重的腳步走進了房間。此時此刻我多么希望明天永遠不要到來。

  第二天早晨,爸爸媽媽早早就出門了,餐桌上只有早晨,并沒有爸爸媽媽,也沒有原來那早餐里的幸福的滋味了。吃完了早晨,我就背著書包去幼兒園在路上,我見到別的小朋友有爸爸媽媽接送,心想:別人可真幸福,難道爸爸媽媽就不疼我了嗎?

  在幼兒園我很開心,因為有老師和小朋友和我在一起。以前我天不怕地不怕的,到現(xiàn)在倒是怕了放學,放學時我只看見別人的爸爸媽媽沒見到自己的爸爸媽媽,見到別人的爸爸媽媽正抱著他們,親著他們,心里很不是滋味。我走著走著,不知不覺的就走到了家門口,剛要敲門時,我清清楚楚的聽見爸爸媽媽的辯論聲,“這是不是對孩子過分了點啊?!”“唉,過分什么啊!這都是為了她好啊!”這時,淚水頃刻間模糊了我的視線,心想:原來爸爸媽媽是為了我好,我卻身在福中不知福啊!原來父母的愛是無限的啊!

  這件事怎么不令我感動呢?怎么不令我難忘呢?

  五年級四單元作文 篇3

  今天看到了一幅漫畫,雖然不是很長,但是很耐人尋味。它是好學生講文明,保護環(huán)境的一種行為象征。

  這漫畫上有兩位小同學,看著垃圾桶發(fā)臭,我知道這里邊一定有一個非常有意義的故事。

  那是再一個風和日麗的早晨,再“文明小學”上學的兩位同學,中午放學回家發(fā)現(xiàn)垃圾桶邊堆滿了又臟又臭的垃圾,還有幾只嗡嗡亂叫的蒼蠅,兩位同學商量了一會兒,討論什么呢,原來是討論垃圾的事,如果去撿的話,又臟又臭會弄臟自己,換誰都不愿去;如果不管,它會越積越多,污染環(huán)境,危害人們健康,想到這兒,其中一位同學沒再想下去,為了讓人們有個好環(huán)境,弄臟自己又何妨呢!她彎下腰、皺著眉頭不停的撿垃圾,另一位也開始撿,終于撿完了,他們臉上露出了滿意的笑容。

  可是別人還要亂丟垃圾怎么辦呢?其中一位靈機一動,從書包里拿起筆和紙,爬在地上寫起來,寫好后貼在垃圾桶上,一共六個字“文明只差一步”。

  再我們的`生活中,許多行為其實與文明只差小小的一步,比如:有的人吃完小吃把包裝隨手一丟;有的人再公廁上完廁所不沖水;還有人再公共場合吸煙、吐痰……

  所以,我建議我們什么事都要從自己做起,做個文明小市民。

  五年級四單元作文 篇4

  秋天到了,到處呈現(xiàn)出一派豐收的景象。

  田野里,棉花白,白生生,蘿卜青,青凌凌,稻谷黃,黃澄澄,高粱紅,紅彤彤,白菜長的得綠瑩瑩 ;牛羊滿坡叫,鵝鴨樹旁兩岸鳴;蘋果漲紅了臉,石榴咧嘴笑盈盈,農(nóng)民們都忙著收獲呢,小松鼠正在收松果,小熊也在準備過冬的食物。

  樹上掉下一片一片的火紅火紅的楓葉,躺在楓葉里,仿佛是在金色的沙灘,美麗極了。

  多么迷人的季節(jié)微笑走來,你是一個豐收的金秋,你承載著農(nóng)民的希望和寄托。

  秋天是一個涼爽的季節(jié)、秋天是一個豐收的季節(jié)、秋天更是一個如詩如畫的季節(jié)。

  秋天的山十分美麗。一眼望去山坡上滿眼都是鮮花、小草、大樹。小草有綠的、有黃的,像是給山坡披上一件黃綠相間的花衣。鮮花五顏六色,明艷動人。大樹就像一個個高大的士兵,勇敢地保護著這些柔弱的花草。

  往上看,就是一大片麥田。金燦燦的麥子遠遠望去就像一片金色的海洋閃閃發(fā)光。一陣秋風吹過,麥田里涌起了金色的麥浪,使人感覺格外舒暢。

  再往上看,就是美麗的`果園。果園里的果樹真多呀!葡萄像一顆顆紫色的水晶球掛在葡萄藤上。大梨子就像軍官挺著一個大肚子。菊花開了,香氣怡人。紅的像火,藍的像天,白的像云,黃的像金……五顏六色,美麗極了!

  山頂上是火紅的楓樹林,楓葉們好像在楓樹枝上開燈火晚會,一陣風吹過,楓葉發(fā)出沙沙沙的聲音,就像人們的笑聲、歡呼聲。

  秋天真是一個迷人的季節(jié),我喜歡秋天!

  五年級四單元作文 篇5

  我愛秋天,秋天教人以萬物般的金黃。

  我在秋風中漫步,放眼那金子般的世界;田野里稻子變的一片金黃,它們隨著秋風翻起金波,那金色的浪頭一直涌向無盡的天邊。我的腦海中,閃出了“稻浪”、“金色的海洋”等諸如此類的形容詞。那半山腰的果園里,一棵棵果樹已經(jīng)掛滿了豐收的碩果:

  黃橙橙的柿子,金燦燦的鴨梨,紅艷艷的山棗,在送爽的秋風中飄蕩,芳香四溢,讓人不禁唾津潛溢了。遠處山坡上,那身段苗條的楓樹也趕時髦似的換上了火紅的秋裝,在秋的`微笑中灑落一串火紅的記憶,把“紅如二月花”的熱情送給每一位步履匆忙的旅行者。那靜默的青松是深奧的哲人,終年固守著那分綠色的承諾。但在秋姑娘的執(zhí)意邀請下,很難為情地羞紅了針尖,飄落點滴細長的回憶。

  夕陽西下,一抹火紅的晚霞燃燒在遙遠的天際,把最美最亮的金輝拋灑給大地母親,惹得山腳下那條小河不禁舞弄起“半江瑟瑟半江紅”的纏綿。山映入水,水照映山,照映著那抹晚霞;天連水,水連天,天和水在金色余輝中融為一體。好一個金色的世界!

  我不禁沉思:秋天是豐收的季節(jié),它給勤勞的人們捧出豐碩的果實,報答人們那份辛勞和執(zhí)著。那么我們?nèi)松那锾炷?我們是否能夠豐收自己的人生,能否給生命的秋天捧出豐收的碩果呢?能否用生命的金黃照耀別人,渲染別人呢?金黃的秋天呵,你用豐收的喜悅裝點了別人的夢,渲染了人們的笑靨。

  人生的秋啊,就從今天開始編織吧。

  五年級四單元作文 篇6

  早晨

  那是11月份的一個雨天,灰蒙蒙的天空中摻雜著一點點雨絲。鐘表剛剛敲了七下,小A靠在窗邊想著怎樣逃避母親的早餐——一杯一鳴蛋奶+一大片在烤箱中烤過的桂新園面包,沒有豆腐乳也沒有果醬,有些“令人不快”?伤谙虢裉焓侵苣,是不是可以繼續(xù)睡個回籠覺。昨晚讀了一個句子:樹從來不睡覺。顯然,他不是樹,但他向往樹。膩矶疾粫,多好!

  想著想著,媽媽的催促聲傳入了他的耳朵。裝病吧!就不用起來了,他大喊了一聲:“媽,我不舒服!眿寢屢谎劬妥R破了他的小花招:“又不想吃飯?”最終還是硬生生的吃了下去。

  午間

  雨勢越下越大,嘩嘩嘩的`響聲使他不能安靜下寫作業(yè)。他又來到窗邊,望著路上的車、人,和那些趕著回家的鳥兒。兩只鳥兒停在了他窗戶前的欄桿上,它們是來避雨的吧,很安靜,沒有像平時那樣嘰嘰喳喳的叫個不停。這是一對母子,小家伙非?蓯郏瑘A嘟嘟的,但很胖,站在這細細的欄桿上,有點兒站不住,鳥媽媽用自己的翅膀穩(wěn)住小鳥,也在幫它遮雨滴,希望自己的孩子不要被淋濕?吹竭@一幕,他的眼睛濕潤了,是。∈澜缟纤械哪赣H都是這樣,愛自己的孩子。很愛,很愛……

  傍晚

  上燈了,一點點黃韻的光,烘托出一片安靜而又和平的夜。雨也漸漸停了,晚歸的人們還在路上趕著,地上滿是被風雨打落的桂花,而桂花被雨淋的更加美麗,香味被風帶入人們的睡夢中。

  五年級四單元作文 篇7

  炎炎的夏天偷偷的溜走了,帶走了灼熱的天氣,帶走了煩躁的心情,卻給我們送來了一個詩情畫意的、涼爽而又碩果累累的金秋!

  秋天到了,到處都是豐收的景象。農(nóng)民伯伯在田地里收割著金燦燦的玉米,黝黑的皮膚卻帶著爽朗而溫暖的笑容,滿眼都是高興,看著粒粒飽滿的玉米,連連點頭,這是一年的勞動成果啊,終于在這個美好的季節(jié)給了人們最好的回饋。菊花也開了,有紅色的、黃色的、白色的……各色各樣的花朵也群芳爭艷似的,讓人流連忘返,更是有人拿出相機拍個不停,似乎也想留住這仿佛身處在天上人間一樣的景色當中,深深陶醉。楓葉變得通紅,像極了剛剛運動過后還在余熱當中的溫暖的手掌;銀杏葉也悄悄然的`換上了新的衣服,在金黃的外表下,在秋風奕奕中,搖晃著自己曼妙的身姿,跳著動人的舞蹈,隨著秋風發(fā)出沙沙的響聲,仿佛在說:“我可是人類最好的朋友哦,不僅長得美,而且還有很高的藥用價值哦!”

  秋天除了是個豐收的季節(jié),也是一個充滿紀念意義的季節(jié)。我們?nèi)ズ_吢糜,享受大海的寬廣,享受夕陽帶給我們的美好,享受飯后的愜意。沒有夏天的燥熱,沒有冬天的冰寒刺骨,可以盡情的享受秋天帶給我們的美好。

  秋天,你是四季中最值得人們流連忘返的季節(jié),我愛你!

  五年級四單元作文 篇8

  在我的印象中,秋天是橙色的,散發(fā)著青草的清香。刮風時,天氣會非常涼爽。秋天是一幅美麗的圖畫或一束永不凋謝的花朵。簡而言之,秋天很美。當我再次走進秋天的南湖公園時,我面對的不是春天的暖風,不是炎熱的夏天,也不是冬天刺骨的寒冷,而是秋天的清新,它讓人精神煥發(fā),充滿活力。樹上的葉子似乎被秋天的`清新所吸引,在空中快樂地起舞。厭倦了飛行,他坐在地上,感受著秋高氣爽的天氣。一些會說話的小樹葉還在樹上打顫,沈峰很生氣。“呼……”讓它們飛到空中。

  忽然,一片葉子落在了我的掌心。它很美,橙色外衣,紅帽子,黃色的鞋子……正當我想要抓起它時,它卻又翻了個身飛走了,飛舞在空中感受清爽。

  可是小草怎么忽然老了幾十歲?綠色的外套已變黃,它們還在不停地向下鉆。小草看來是很怕冷,都已經(jīng)鉆進暖暖的被窩里,準備冬眠了。睡一個好覺,為了明年的春天長得更好。

  過了一陣兒,葉子們累了,落到了地上,來與久別重逢的朋友小草做伴。葉子說說天上的事,小草談談地上的事,好不快活、熱鬧!這時,抬頭看見全身光禿的樹媽媽,想著兄弟姐妹都奔向四方,不禁有幾分想念,又唱起了歌……

  這樣看來,秋天又是一個音樂大廳——天上的歡唱,空中的飛舞,地上的伴奏,這簡直就是一流的演奏團隊呀!

  五年級四單元作文 篇9

  盼望著,盼望著,秋風來了秋天的腳步近了。

  果實被秋姑娘轉變了顏色,一顆顆果樹被果實壓彎了腰,一些頑皮的果實迫不急待的從樹枝上墜落,它們翻滾著,嬉鬧著,……

  紅菊花,黃菊花,粉菊花,你不讓我,我不讓你,爭先恐后的開放,他們爭吵不休,它說,我的紅色代表喜慶,它說,我的黃色代表浪漫,它說,我的粉色清新脫俗。它們的爭吵引來了蜜蜂和蝴蝶。蜜蜂和蝴蝶開始了它們的辛勤勞動。

  “可憐九月初三夜,露似珍珠月似弓”,不錯的,露珠像剛出生的嬰兒般可愛。蟋蟀喚來同伴在這美好的夜晚舉行彈琴比賽,青蛙在下面當觀眾,到精彩時,愉快地叫起來“咕呱,咕呱”。

  偶爾下幾次雨,風里帶來些泥土的`氣息,還有淡淡的花香,清新的空氣中都飄散著豐收的酒香,農(nóng)民摘下新鮮的果子到市集上去賣。

  地上的落葉漸漸多了,地上的枯草也漸漸多了。螞蟻、鳥雀們也開始積攢糧食。秋天是考驗一切生物的季節(jié),畏怯、脆弱帶來滅亡,勤勞、努力帶來生命的光芒。秋高氣爽正是努力的時節(jié);碩果累累,正是豐收的時節(jié);一切都還來得及,只有付出百分百的努力,才能獲得百分百的喜悅。

  秋天像福娃,到哪里都帶給人們幸福和快樂,人們贊美她。

  秋天像神奇的魔法師,人們?yōu)樗巧衿娴哪Хǘ鴦尤,人們熱愛她?/p>

  五年級四單元作文 篇10

  一眼,夏天過了,秋天就跟著匆匆來了。秋天是個豐收的季節(jié)。西瓜、橘子、香蕉、蘋果……小麥、高粱、稻子……數(shù)不勝數(shù),說說就讓人垂涎欲滴。

  秋天,不冷也不熱,有時太陽當空照時,搬張椅子在底下享受免費的日光浴。真是舒心!秋天不是像冬天那樣的寒風刺骨。它是迎面吹來,不像夏天的風只是偶爾來一下輕輕的,有時還很難感覺到。秋天總能給人帶來喜悅。

  秋天是金黃的,院子里樹木變黃了,漸漸地枯萎。金燦燦的秋陽暖烘烘地照著大地,把人們、草、地、樹木照得都變黃了。秋天是快樂的,小朋友可以在草地上做游戲,踢足球。如果出去玩,大人們也會同意的,因為不那么熱了,空地上、操場上到處都是歡聲笑語,笑聲響徹云霄。

  秋天的天空湛藍如洗,像被誰仔細擦洗過,悠悠白云像揚起帆的小船,飄著飄著,為天空加了一些情趣,這可謂是秋高氣爽。

  秋天馬上就要過去了,這也是一眨眼的'事。它似一個警鐘,告訴我們時間如流水,它可不等人,大家一定要抓緊時間。∏锾焓莻忙碌的季節(jié),不僅農(nóng)民伯伯忙著播種,身為六年級的我也漸漸忙碌起來,不過換來的卻是豐收的果實,先苦后甜!

  秋天,我真希望你慢點走,停下卻步再多待一會兒吧!讓我們再看一下你的美麗身影,再看看果實爬滿枝頭,再看看樹葉鋪滿道路,再看看那湛藍的天空,悠悠的白云,聞陽光的氣味、花的芳香……

  五年級四單元作文 篇11

  炎熱的夏天帶著最后一聲蟬鳴,走了,涼爽的秋天帶著神秘的面紗,來了。

  山坡上,小草早已脫下了綠綠的衣裳;草坪上,綠葉也已變了顏色,有的金黃、有的淡黃、有的黃綠相間,遠遠望去,它們像一條長長的彩色的地毯。落下的枝葉在空中打轉轉,像穿著黃色衣服的舞者,又像快樂游玩的精靈,還像黃蝴蝶在空中翩翩起舞?!金黃的落葉又是不是又給長毯添加了許多光彩呢?不遠處的楓葉紅紅的,撿幾片回家,做成又漂亮又有趣的書簽,可好看了!

  走進校園,不知從哪里飄來了一陣陣的桂花的香氣,這味道,像極了媽媽身上的香水味,讓我忍不住深吸了一口氣。我順著香味望去,只見一把綠色的大傘立在不遠處,傘上點綴著星星點點的小花。走近細看,它們像一個個淘氣的娃娃,你不讓我我不讓你,你推我擠的.,都不想被葉子遮住,恨不得讓全世界的人都看見自己。一陣微風吹過,像媽媽的大手撫摸著娃娃們的臉龐,小娃娃們便歡快地跳起舞來,他們在空中歡鬧著,打著滾兒!裝一小袋回家,讓媽媽釀成桂花蜜,可香甜啦!

  果園里,蘋果紅了臉,羞答答的;橘子提著一個個黃色的燈籠,神氣極了;香蕉笑彎了腰,好像正等著人們?nèi)フkS手摘一個果子,又酸又甜,可口極啦!秋雨一下,使得本來就好吃的果子更美味啦!

  五彩繽紛的秋天讓人感覺神清氣爽,我愛這花香四溢、果香滿園的秋!

  五年級四單元作文 篇12

  田里的稻谷成熟了,路旁的野菊開了,樹也開始落葉了,這是為什么呀?原來,是秋姑娘降臨人間了。秋姑娘用自己的手臂揮向人間的大地上,把人間變得五彩繽紛。是否想去看看,我就帶著你去散散步,看看人間的美麗風景。

  信步走進公園,這是一片火紅的楓林,那一片片、一簇簇,看上去那么可愛,那么充滿生機,就像早晨的太陽,散發(fā)著光和熱!巴\囎鴲蹢髁滞,霜葉紅于二月花!蔽业吐曇鞯降。哦,秋姑娘,把人間變成紅色的了,F(xiàn)在正是豐收季節(jié),田里的稻谷已經(jīng)成熟。沉甸甸的穗子壓的稻子抬不起頭,一陣風吹過,掀起起伏的稻浪……我沉浸在喜悅之中。哦,秋姑娘把人間變成金黃的了。瑟瑟的秋風給大地抹上了一層層淡淡的金色。就在這百花凋謝的季節(jié),秋菊卻傲霜怒放。

  我家有一族銀妝素裹的白菊,這株菊花的花冠細長而彎曲,白嫩細膩的瓣,上短而下長。上部的花瓣如同無數(shù)小手伸出,下部的.花瓣層層疊疊,像虬龍的爪子一樣剛勁有力,鵝黃的底兒泛著著清淡的光彩,色調是那樣自然、和諧。葉脈絡清晰,葉邊的小齒涂著一些紅暈。菊花那純白的顏色讓我知道了秋姑娘把人間變成了白色。樹,開始落葉了。枯黃的葉子落到大地上,慢慢堆成了一座小山,踏上去軟綿綿的!奥淙~不是無情物,化作春泥更護花”!哦,秋姑娘把人間變成了黃色。

  散完步,我知道了秋天是五顏六色的。同學們,你們又懂的了什么?

  五年級四單元作文 篇13

  秋天悄悄地走來了,它代替了炎熱的夏天。它漫步到樹梢上,樹枝便逐漸枯黃暗淡。連接的枝葉開始出現(xiàn)裂痕,它們好像在抱怨秋的來臨。秋接著漫步,來到一片生機盎然的青草上,停留好久,草逐漸低下了頭,鮮艷的.花朵也隨之凋零,一切都顯得暗淡、凄涼。

  孩子們在放學的路上開心地吵鬧玩耍、秋風在他們的身邊拂過,如同母親的手撫摸著臉頰,褪去了夏風的干燥,也沒有寒風的冰冷。我漫步校園的小徑,一陣陣清香撲鼻而來,隨香味望去,一百米處有一棵高大而芬芳的桂花樹。哦,原來秋來到這里了。彎下腰,拾起一簇掉落的桂花,芬香到處飄散。

  天色逐漸暗了,屋外一片漆黑。風撫摸臉頰,卻吹亂了發(fā)梢,好似在告訴我們秋來了。屋外蛙聲漸漸少去,蟬鳴聲也隱隱約約藏在樹中,夜晚也沒有夏日那份熱鬧非凡了。蟬的生命只有一個夏天,現(xiàn)在它們的生命已經(jīng)走到盡頭了吧。我不由自主地替它們感到惋惜。

  山上的樹林枯黃了,風輕輕吹動,葉子也就毫無抵抗地摔落下來。秋的來臨吹散了樹葉,吹枯了原本青青的小草,吹萎了鮮艷嬌嫩的花朵——秋,讓許多生物都畏懼、埋怨。

  秋,代替了夏天。在更換中,之前的許多事物被代替,變成了新的世界。人要像秋一樣,懂得舍棄,這樣才有像現(xiàn)在這樣擁有新容顏的秋天。

  五年級四單元作文 篇14

  秋天的美是成熟而理性的。它不像春天那么羞澀迷人,也不像夏天那么赤裸炎熱,更不像冬天那么內(nèi)向含蓄。

  秋天悄悄地來了,來到了田野,來到了小溪,來到了群山,把大地變成了迷人的秋衣。我走進公園。秋風吹來,紅葉滿地,仿佛清晨的陽光灑了一地。真的很美。

  秋天是一個色香味俱全的季節(jié)。除了色、香、味,還有聲、光。那時,秋聲和秋日。這時,五顏六色的秋色讓我眼花繚亂,不知所措。

  走著走著,我看到了一片無邊無際的草地,綠色的'草地上點綴著各種菊花。他們像男孩和女孩一樣手拉手在廣闊的草地上快樂地跳舞。

  抬頭望去,天空湛藍,像剛洗過的藍寶石一樣干凈,讓人感覺秋天清爽。秋天的陽光溫暖寧靜,秋風溫柔,藍天白云飄逸悠揚。

  我又來到果園。那里有很多水果!有蘋果、香蕉、橘子、葡萄等。而小樹在沉重的蘋果壓力下抬不起頭。秋天真的是收獲的季節(jié),到處都是收獲的喜悅。

  草坪邊上的楓樹漂浮著幾片黃色和紅色的葉子。它們像小鳥一樣飛翔。!原來秋風給了落葉翅膀。

  我開心地哭了:秋天真美,我愛死了!我跑過去,秋老師撫摸著我的頭,仿佛在對我說:你每年一定要學夠知識,在知識的海洋里馳騁。

  秋天的美是成熟而理性的。它不像春天那么羞澀迷人,也不像夏天那么赤裸炎熱,更不像冬天那么內(nèi)向含蓄。

  我愛美麗的秋天!

  五年級四單元作文 篇15

  炎熱的夏天過去了,涼爽的秋天到來了。我喜歡秋天,喜歡她湛藍潔凈的天空,喜歡她飄落的樹葉輕盈飛舞,喜歡她涼爽宜人的氣候:夏天不熱,冬天不冷。

  秋高氣爽,涼風習習,不時飄來一陣陣桂花香。河水靜靜地流著。當你把手伸進水里,你會感到柔軟和涼爽;看著水面,形成一個漩渦,形成一個小漩渦,慢慢消失在流動的水中。

  秋天的聲音,各種各樣。我喜歡聽秋雨的聲音——“薩沙武賈西奇薩沙武賈西奇”。像高山一樣連綿不斷,響亮的聲音進入耳朵,給人一種清新的感覺。如果你仔細聽,你會覺得很清新,很感動。

  我喜歡秋天,我更喜歡秋天的'校園。走在校園里,一陣涼風吹過臉頰,帶著花草的清香;抬頭一看,樹上的葉子有點黃,風卷起幾片葉兒在空中飛舞,仿佛與秋風共舞,那迷人的舞蹈讓人有無限遐想……!樟樹總是綠色的。它被我們用來在樹下跑步、跳繩和打羽毛球。樟樹上覆蓋著無數(shù)的果實。鳥兒飛過來啄樹上的水果。吃飽了會“閉眼”。

  秋天快樂,因為秋天也是收獲的季節(jié)。辛苦了一年,走出家門,可以看到田里的稻子金黃金黃,像一片金色的海洋。農(nóng)民的叔叔阿姨們忙著收割水稻。果園里有紅蘋果、黃澄澄的梨和紅柿子。說到這里,我的口水忍不住流了出來!

  這是我眼中的秋天!我喜歡這個五彩繽紛的秋天!

  五年級四單元作文 篇16

  秋天的果實像一把鑰匙,把秋天的大門打開了。

  秋姑娘究竟藏在哪兒呢?我今天就要去找她。

  秋天的天空上有許多云朵。有的變成了筋斗云,載著孫悟空跑到別處去玩了;有的變成了一個大魔王,把其他云朵都嚇得擠在了一起;有的`把臉變成了秋姑娘的樣子忽然一陣秋風吹過,把所有的云都吹散了,慢慢消失不見了。哦,我找到秋姑娘了,原來是調皮的秋姑娘變成了秋風,把云吹跑了。

  到了秋天,在南京無處不在的法國梧桐樹葉,有綠的,有黃的,有一半綠一半黃的,還有一半黃一半綠里面還有一點紅色的,美麗極了。銀杏樹葉也有了變化,從原來的綠色變成了更加美麗的金黃色了。一陣風吹過,樹上的葉子與一般的飄下來,有的打著轉兒落下的忽上忽下,就像喝醉了一樣;有的直直地飄落下來,一點花樣也沒有,真夠無聊的。原來秋姑娘就藏在落葉上!

  秋天有它獨特的香味,那香味來自于哪兒呢?哦,就來自于那一簇簇桂花上,那香味十分好聞,香氣撲鼻,它的花瓣小小的,但確是一簇一簇的長在枝頭,有的藏在葉子底下躲貓貓,有的在桂花樹的枝頭上,那香味真讓人陶醉呀!果園里也有很多香味,有蘋果香,有梨香,還有橙子香和橘子香。原來秋姑娘藏在香氣里調香水!

  秋姑娘終于被我找到了,她藏在秋風里,落葉上,香氣中,你們還知道秋姑娘藏在哪里嗎?

  五年級四單元作文 篇17

  期待,期待,一涼。一陣徹底的風吹過田野,草地看見了他,高興地迎接他。然后他脫下綠色惹眼的衣服,穿上一件簡單普通的深黃色外套。默默為這幅秋景畫添色。

  這時風來拜訪成熟的桃子。杏兒。梨,他們已經(jīng)脫下稚氣,穿上成熟大方的外套。從遠處看,他們?yōu)檫@幅山水畫增添了獨特的魅力。

  被無數(shù)的草包圍著,花兒出現(xiàn)了。他們互相打招呼,互相點頭。它們就像高貴美麗的女王,被暗黃色的草襯托著。崇尚。

  黃色光暈的時候到了,地平線上淡淡的彩霞是那么引人注目,那么醉人,仿佛可以用手觸摸。

  田野里,蟬在全心全意地玩耍。田野里不時傳來小曲。又是誰在玩?原來是一個勤勞的農(nóng)民伯伯!他們鞠躬盡瘁,自食其果。雖然他們汗流浹背,但他們的臉上充滿了喜悅。耶!只有勞動才會有收獲,只有收獲才會有喜悅。這告訴我們一個深刻的道理。他們給這幅畫添加了一段意味深長的旋律。

  不知道上帝是不是看到他們那么努力,付出那么多,放了一股涼風溫柔的`對待他們。這時,雨正一個接一個地下著?,它看起來像一頭牛的頭發(fā)。像花針一樣。像細絲一樣,它們在這里干什么?原來他們是來滋養(yǎng)地球的!大地看見他們,就敞開心扉,讓他們滋潤自己干枯的心。它給這幅畫增添了一種生動而略帶濕潤的美。

  過了一會兒,雨停了,大地濕潤了,幸福了,五顏六色的彩虹釋放出來,最終形成了五顏六色的彩虹,在天空中炫耀著自己迷人的色彩。讓自己在這幅畫里看起來更美。

  五年級四單元作文 篇18

  秋雨過后,一切都濕了。雨后的校園里,我漫步在鏡亭旁,呼吸著潮濕的空氣。一些水滴不停地落在亭子的頂部,落在大石頭上!岸《,丁丁”,聽起來不錯。純凈的天空下,陽光灑在水亮的亭頂,閃著金光,透露出一派古樸。懸鈴木的葉子傻乎乎地掉下來,楓葉一棵樹一棵樹紅。一簇簇菊花盛開。我撿起一片掉落在地上的花瓣,聞了聞。啊,香味淡雅。這一切是多么美好。

  為了保持這種美麗的秋色,我找了一個透明的瓶子,從水坑里舀了一瓶水,開始收集秋天能收集到的.一切。

  我輕輕地摘了兩片楓葉,放在瓶子里。楓葉似乎不會游泳。它們漂浮在水面上。然后,我撿起幾片掉落的菊花花瓣,放在一個瓶子里。出于好奇,我放下瓶子,伸手輕彈一朵盛開的菊花,“哇!”蓓蕾中的雨突然傾盆而下,蔚為壯觀!

  松、竹、梅歷來被稱為老寒三友,不畏寒的精神令人欽佩;于是,我摘下它們的葉子,放在瓶子里。這些葉子在水面上輕輕地旋轉,好像在美麗地跳舞。

  還有秋天的黃草,金黃的梧桐葉,枯萎的玫瑰花瓣——。我把它們放在我的瓶子里,因為它們有秋天特有的殘缺美。

  我拎著這個五顏六色的瓶子,突然意識到里面全是秋夢。我搖了搖瓶子,瓶子里的花瓣和葉子突然變成了五顏六色的漩渦,像萬花筒一樣,太奇妙了!

  瓶子里的水漸漸靜了下來,樹葉仿佛會說話,訴說著秋天的故事。

  看,秋天的顏色,秋思,秋夢,秋天和權力團伙都放在我的瓶子里,永遠由我留下…

  五年級四單元作文 篇19

  九月,自從第一朵菊花開了,云南的秋天就來了。

  天氣涼爽宜人,天高云淡,人們沐浴在溫暖的陽光下,真的很舒服。

  天空像一顆巨大的藍寶石一樣清澈?蓯鄣纳饺,美麗的杜鵑,無數(shù)的.幼鳥和老鷹在藍天白云間盤旋。

  山上的楓葉都是紅色的。真的是“霜葉二月開”!梧桐的葉子都是黃色的,像一把扇子,給人帶來一股寒意。南宋著名詩人葉紹翁巧妙地利用這一點,寫道“梧桐葉發(fā)寒聲,江面秋風動客!边@首著名的詩。所有樹的葉子都掉了,只有松柏還那么高那么綠。

  花園里,菊花盛開,盛開的菊花立在花園里,抵御秋天的寒流。田野里,各種莊稼都成熟了。稻田里,一片金色的稻子被風吹起,就像大海里的金色波浪,真的很美?矗衩酌撓滤木G色薄紗衣服,露出它的金牙。農(nóng)夫伯伯的菜地里熟透的白蘿卜,看起來多像象牙。

  團結鄉(xiāng)的果園也很有名。秋天,五顏六色。長在樹枝上的蘋果就像掛在樹枝上的燈籠。住在那里的人說:“你躺下就可以摘蘋果了!庇纱丝梢姡瑘F結鄉(xiāng)的蘋果正處于豐收季節(jié)。如果你站在果園前,遙望天空,梨樹會立即展現(xiàn)在你面前。這時,摘一個梨,剝下來,就可以看到嫩綠的果肉了。咬下去,又脆又甜,還真有特別的味道。

  !云南的秋天真的很美!

  五年級四單元作文 篇20

  秋天,一個穿著金色裙子的仙女,用衣袖一揮,拂去了夏日的灼熱,把光明和清新灑向大地;她穿著寬大的衣服,抵御冬天的寒冷,把沉重的果實獻給世界。而“秋”最好的體現(xiàn)就是我們的校園。

  早上,校園里的樹葉、草地和花朵上有許多晶瑩的露珠。就像閃亮的小鉆石,它們正在破碎。這時,孩子們正在學校的兩個大花壇周圍跑來跑去;▔镉行┗R上就要放棄了,但是有些花還在以特別的精神綻放,而那些以特別的精神綻放的花是很堅強的。這時,落葉也隨風飄動。早上孩子們做完早操,都回教室看書。這時,校園里充滿了響亮的'讀書聲。早上吃飯的時候,來到桂花樹前,它的香味就散發(fā)不出來了。

  中午,我們班所有的女生都去了操場,因為她們必須練習準備運動會。我一進操場,就看到楊樹上的一些葉子掉了下來,落在地上,風變得亂七八糟,葉子在地上卷起來,在空中飛舞,一會兒飛來飛去,像那些由綠變黃的葉子,綠草隨著秋天的到來而變黃。

  黃昏時分,我去了學校的“人工湖”。我看見湖里的小魚。湖邊有一片小竹林。雖然秋天來了,現(xiàn)在竹葉還是綠的,但是以前的竹葉比這個更有效率。沿著人工湖,有許多柳樹,其中一些垂到地面。風一吹,柳枝在空中搖的很美。

  這是我美麗校園的秋天。

  五年級四單元作文 篇21

  今年,我們迎來了一所嶄新的中學,告別了五顏六色的小學。進入中學后,第一個涼爽的秋天悄悄地來到了這個充滿笑聲和歡笑的學校。

  它代表了我們這六年的黃金小學生活;代表著我們無限期待的美好未來;代表著現(xiàn)在我們身邊的快樂中學.

  中學第一個秋天到了。秋天是一幅色彩斑斕的圖畫,是對美好生活的呵護。我們未來的漫漫征途可能艱難險阻,但最后的結果卻像今年秋天。

  今年秋天似乎和以前大不相同。是因為我們從小學跨越到了中學嗎?這是自然界的一個謎,它讓人們思考,卻永遠無法解開,以考驗人們無限的好奇心。

  快看!炎熱的夏天再次與世界告別,涼爽的秋天再次來臨。據(jù)說秋天是個好兆頭。勤勞的農(nóng)民不得不重新投入忙碌的生活,秋天的到來帶來了菊花和桂花的香味;帶來了果實,麥穗的誘惑;也帶來了農(nóng)民微笑的酒窩。

  耶!秋天是吉祥的,給農(nóng)民帶來了巨大的收獲。努力一定會帶來無限的收獲。不勞則無獲。就像學習一樣,不付出“血淚”怎么能成功?懶人什么都得不到,更談不上成功,天上也不會有餡餅。

  開學了,我們聽到了秋天的腳步聲,夏天也在慢慢的后退。新的`學期,新的氛圍,也是一個全新的季節(jié)。隨著輪子轉動時間的流逝,一個不一樣的秋天誕生了,不落俗套,是我們未來糟糕生活的象征。

  中學第一個秋天,讓我們好好把握這個獨特的秋天。

  五年級四單元作文 篇22

  秋天是一個金黃的季節(jié),收獲的季節(jié),在我的心中只有她是最漂亮的。她不像春天那樣活潑,不像夏天那么火辣,更不像冬天那么含蓄。

  走在鄉(xiāng)村的小路上,你會看見家家戶戶門前都有橘樹,樹上還掛著金燦燦的橘子太誘人了,饞得我直咽口水。田野里到處是黃橙橙的稻谷,一陣秋風吹過,稻谷就馬上彎下了腰,等待著農(nóng)夫伯伯去收割,我仿佛看見了農(nóng)夫臉上掛著甜甜的笑臉。是啊,今年又是一個豐收年!

  一場秋雨來了,我撐著一把粉紅色的傘走在大街上,映入眼簾的全是各種各樣的蘑菇似的傘,人們盡情享受著秋雨帶來的涼爽,雨打在我的傘上,像一首柔美的樂曲,打在手上,涼絲絲的。一陣秋風吹來,一股濃濃的香味撲鼻而來,我深深地吸了一口氣,沁人心脾,如此香甜的味道從哪來呢?我駐足四望,原來前面是碧洲公園。公園里的桂樹開滿了星星點點淡黃色的小花,桂花樹的.周圍更刺眼的是競相開放地各色的菊花,有黃的,白的,粉的,紫的……爭奇斗艷漂亮極了!我仿佛置身于花海之中,我在秋天找到了春天的漂亮,更體會到了秋天的成熟。

  雨停了,秋風吹來了,片片楓葉落到了我的手上,我想抓住它,可它太淘氣了,扭著腰肢輕輕落到了地上,我彎下腰把它捧在手心里,火紅的一片葉子,還帶著一股落葉的清香。我抬頭望了望,片片楓葉簇擁在一起,想一團燃燒的火焰,格外刺眼!

  如此漂亮的秋天,叫我怎能不愛她呢?

  五年級四單元作文 篇23

  秋的腳步,和春的一樣,都是沉默的。她悄悄地來找我們,沒有給你任何暗示。

  一個人徜徉在校園的過道里,一陣涼風吹過,夾雜著花草的香氣,是甜的,哦不,是香的。無意間抬起頭,發(fā)現(xiàn)樹上的葉子是黃色的,水杉隨風起舞。

  半空中飛舞的樹葉非常漂亮,讓人無限遐想。詩人為之陶醉,我也為之著迷。我不是詩人,我也沒有詩人的詩意。我也不是作家,也沒有作家的話。我只是一個普通人。當風把樹葉吹到地上時,有一種悲傷的感覺。漫天飛舞的樹葉,總有落到地上的那一刻。那一刻,就是他們生命的盡頭,再也沒有人在意。只有環(huán)衛(wèi)工人會將他們卷成一團,帶他們?nèi)チ硪粋地方;蛟S,他們將永遠深埋在地底,化為灰燼。

  我就像落葉一樣平凡不起眼。

  晚上,一個人躺在樓頂,看著天上的星星。他們也很普通。一瞬間,雖然平凡,但它們總有屬于自己的`光芒。雖然比較小,但總有屬于自己的財富。我愛這星空,那么干凈,那么純凈,就像我們的心。

  時間一分一秒地過,秋天的氣息濃郁。

  天在下雨,噼啪作響,早上我躲在床上。溫暖、舒適、柔軟的大床給了我精神上的安慰。因為睡眠是人生一大樂事。無奈,鬧鐘響了三聲后,我習慣性的關掉了,又起床,去上課了。

  撐著傘躲在雨中。下毛毛雨的時候,我沒有撐傘的習慣。雨中漫步,浪漫又愜意。

  天空晴朗,上樓看星空,卻發(fā)現(xiàn)夜空沒有以前那么明亮,帶著一絲憂傷。

  秋天,或許“霜葉紅二月花”是對她最美的致敬。

  五年級四單元作文 篇24

  今天,天氣晴朗,藍藍的天空飄著幾絲白云,清涼的微風吹在臉上,感覺非常舒適,午后的太陽曬在身上,沒有夏天辣辣的感覺,特別舒服。我和媽媽去戶外尋找秋天。

  我們先去了大南山,想比比秋天的深圳南山和北京香山。印象中的北京香山,這時應該是滿山紅葉,層林盡染,動人極了。到了南山腳下,抬頭望去,南山依舊穿著她綠色的衣裳,一點也沒變化,真讓人有點失望;貋淼穆飞,我意外地發(fā)現(xiàn)路邊的梧桐樹,樹上的葉子有著星星點點的黃色,算是給綠衣裳小小點綴。

  我們又去了紅樹林海濱公園。在公園的樹陰下,許多人都在那休息玩耍。我們在草地上鋪了一塊墊子,準備享受秋天的陽光。我和媽媽躺在草地上,閉上眼睛,聽著微風吹著樹葉“沙沙”的聲音,還聽到小鳥不時傳來的“嘰嘰喳喳”的竊竊私語,好像在說:“你好,老朋友,今天的秋天我又從北方來了,我們又見面了,深圳的.秋天真暖和真舒服!”睜開眼睛,我驚喜地發(fā)現(xiàn)紅樹林的樹木有不同層次的綠色,它不是春天的嫩綠,也不是夏天那么茂盛,有深綠色、淺綠色、黃綠色……突然,我驚奇地發(fā)現(xiàn)遠處的綠色中有一塊紅色,難道深圳的秋天也有紅葉嗎?我飛快地跑過去,那是變成紅色的松針樹,原來深圳秋天的顏色也不是單調的綠色。

  五年級四單元作文 篇25

  秋風吹過,雖不像冬天的風那樣凜冽,也不想夏天的風那樣涼爽,卻也能讓人感到寒冷。葉子由綠色轉變成黃色,紅色,紛紛飄落,在空中,像飛舞的蝴蝶,落在地上,像五顏六色的地毯。

  北方的秋天,樹上的葉子五彩斑斕,飄落在地上,厚厚的一層,楓葉如火,落葉似金,好一副秋日美景圖。而深圳不同,因地勢靠南,秋天跟夏天很接近,幾乎感受不到秋天的存在。樹葉依然綠油油的,向遠處眺望,景色宜人,層林盡染,疊翠流金。正是因為秋天與春天,夏天沒什么差別,所以我們要仔細去尋找秋天留下的痕跡。在花叢中,在果園中,在人群中,在動物的巢穴中……秋天所留下的痕跡在數(shù)不勝數(shù)的地方,在動物、植物身上,需要你去探索和追尋。

  在花叢中,那些在夏天盛開的花已經(jīng)凋謝了,屬于秋天的花爭奇斗艷,而菊花則是當之無愧的花后,只在秋天盛開的它是四君子之一,通常象征著恬然自處,傲然不屈,與世無爭的高尚品質。秋天是盛產(chǎn)梨子,山楂,石榴,柿子,柑橘,柚子,甘蔗,獼猴桃,板栗等水果的季節(jié)。同樣也是豐收的.季節(jié),俗話說“金九銀十”。

  在果園中,一片豐收的景象。在人群中,可以發(fā)現(xiàn)人們的衣著,不再是短衣短褲,不再汗流浹背,不再抱怨著熱,連狗狗都收起了它的舌頭,不再嘿呼嘿呼的喘氣散熱。人們穿上了長袖,披上了外套,可見秋天已然到來。

  秋風吹過,一陣陣涼意襲來。夏天悄悄的走了,秋天來了。

  五年級四單元作文 篇26

  都說春天是絢麗多彩的,我覺得秋天更是五彩繽紛的,我跨出家門,走進秋天,仔細地去尋找秋天的足跡。

  我走到小區(qū)樓下,兩棵高大的石榴樹映入眼簾,石榴樹上結了許許多多的石榴,一個個紅通通的石榴小娃娃,羞紅了臉,好像在跟秋姑娘說著什么悄悄話。石榴樹的邊上長著一棵不太高的橘子樹,一個個小橘子,像一個個小燈籠。。∏锾煺媸且粋豐收的季節(jié)!

  秋風習習,飄來一陣陣的桂花香,我循著香味尋找著桂花樹,終于在小路的轉彎處找到了它們。雨后的桂花樹顯得格外干凈,樹下有一些被風吹落的花瓣,我情不自禁地吟誦起了王維的`詩“人閑桂花落,夜靜春山空”桂花樹旁邊是棵梧桐樹,樹葉有些黃了,有些葉子還綠著,幾片黃了的葉子從樹上慢慢飄落下來,像幾只金色的蝴蝶,從梧桐樹上徐徐地飛下來。啊!秋天真是愛打扮的季節(jié)!

  沿著小路我來到了江邊,江邊的松樹、柏樹都穿著綠油油的衣裳。在秋天,水和藍天一樣清涼,天上飄著幾朵白云,水面泛著細細的波紋。突然我發(fā)現(xiàn),有一只羽毛潔白的白鷺,它好似飛累了,在江邊休息;又好似正注視著在水中歡快嬉戲的魚兒,隨時打算飽餐一頓;更好似在欣賞美麗的秋姑娘!秋天,真是一個令人心曠神怡的季節(jié)!

  走進秋天,如走進童話般的世界,我愛秋天!

  五年級四單元作文 篇27

  春天來啦!春天來啦!我們好幾個孩子,脫下又熱又厚的棉衣,飛快地沖出大門,激動地跑向公園,迫不及待地去尋找春天。我們看到了她。桃花從枝頭上露出了可愛的笑臉,那是春天的笑臉吧?林中大大小小的蘑菇五個六個,那是春天的雨傘吧?森林里的高大挺拔的大樹百棵千棵,那是春天的守護神吧?我們聽到了她。小鳥在樹上快活地嘰嘰喳喳地叫著,那是春天美妙動人的歌曲吧?林中綠油油的小草快活地跳著“舞”,那是春天的舞蹈吧?我們聞到了她。

  茂密的森林中散發(fā)著濃郁的草木氣味,那是春天的迷人的氣息吧?林中綻放的五顏六色的野花散發(fā)著令人難以拒絕的芳香氣息,那是噴過香水的.春天的味道吧?茂盛的森林中的許多大大小小、高高低低的蘑菇散發(fā)出芬芳撲鼻的氣息,那是洗過澡的春天的香甜氣息吧?我們觸到了她。

  燦爛而耀眼的太陽從天上散發(fā)出從未有過的溫暖的春光,那是春天送給小朋友們的特殊禮物吧?堅強而勇敢的筍芽兒也終于脫掉了一件件的衣服,著急地從地下鉆出來了,好像也迫不及待地要來找小朋友們玩耍,那是春天的孩子吧?我們找到了春天,她在小鳥背上威風地騎啊騎,在蘑菇身上盡情地跳啊跳,晚上躺在大樹頂上仰望星空,數(shù)星星,和小朋友們在大自然中開心地玩捉迷藏。

  五年級四單元作文 篇28

  或許在非常遙遠的地方,我們始終都能夠觸摸到夢想的模樣。

  要是周圍的故事與傳奇,也許在你的心中早就勾勒出了藍圖。那些關于真正期待的夢想范圍歲月,關于所有的回報,其實都在我們的心目當中變成了不一樣的形狀。其實當你在期待的時候,當你在向你身邊同齡人講起這些故事的時候,你就已經(jīng)贏在了起跑線上。在某些程度上,你的內(nèi)心可能并不能說明你的生活,但是卻在一定程度上能夠為它增光添彩。

  我一直都在期待著那些英雄能夠超出原本的模樣,變成他們自己想象的樣子,可是我們所想象的其實并沒有什么多好的景象,只是在這樣漫天飛舞的雪花當中能夠看清楚。這些幸福其實就是如此簡單,根本就不是你所想象的那樣。

  未來在我們眼中能夠變成不一樣的生活。

  就是在我們我們無法理解的某一個場景之中,所有的故事都變成了不一樣的`傳奇,那些你可以看的東西不可以看的東西,其實都變成了你自己人生的必修課,當你懂得了之后,就會覺得這些其實從來都沒有什么夢想可言。

  是因為故事在我們眼中那么明顯,所以才會發(fā)現(xiàn)原來每一種等待和期待都有了他們原來的形狀。

  其實當我們在講故事的時候,就已經(jīng)想象的到那些說清楚的看明白的每一個結局,深藏在每一個角落都早就已經(jīng)注定好了,他們的發(fā)展途徑還有這一路上伴隨的風景。

  五年級四單元作文 篇29

  我喜歡春天,因為春天可以看見美麗的花兒,碧綠的小草……今天,天氣晴朗,我和媽媽去公園,花園里的花兒開了,桃花、杏花、梅花等,我和眼睛時不時看看梅花、看看桃花、時不時看看杏花、還時不時上去聞聞那迷人的花香。

  小蜜蜂好像也被花香給吸引了,在花叢中不停的穿梭,蝴蝶停在花上一動不動,這個迷人的景色好像一副迷人個風景畫?粗谴禾斓木吧倚南耄捍禾煺婷!我一定要把這令人難忘的景色記錄下來。

  于是,回到家,我興奮的跑到我的課桌前,把這難忘的景色記錄了下來!篇二:山海關旅游我們決定去山海關一日游,晚上簡單的準備了一下,就早早的`讓我睡下了。第二天一早,我懷著興奮的心情坐進了爸爸開的車里,出發(fā)了!我們從高速公路開了好長時間才到山海關,我們先去了明朝隧道那里,給我一種很奇怪的感覺,因為它是在山腰打的隧道。

  我們進入洞中,洞里吹來一陣涼風,只見洞里有古代人睡覺的地方,還有茅廁真是奇怪,沖水的時候,能從山上流到山下去,不污染環(huán)境。然后,我們又乘車去了下一站——燕塞湖,先坐纜車,又乘船,船是燒天然氣的不污染水源,那里山清水秀景色美麗。

  山海關太美了,我們玩了整整一天,而且還雇了一個導游,幸虧有她不然會走很多冤枉路的。

  五年級四單元作文 篇30

  在蘭州的中心有一條河穿過,它的氣勢宏偉,風景獨特。它就是著名的黃河風景區(qū)。

  剛來到黃河風景區(qū),就看見兩岸綠樹成蔭,一排排朝天站著。像一個個頂天立地的武士在保衛(wèi)黃河。彎彎曲曲的道路向前延伸著,如一條蛇在扭曲的向前去。

  當然,黃河風景區(qū)最有名的還是那氣勢宏偉的黃河。那天,我隨哥哥來到這里游玩。剛開始天氣睛朗,站在橋上,看著黃河,那黃河像一個頑皮的.孩子剛沖到岸邊,又迅速退了回去,然后又沖了上來,就這樣來來回回,不知疲倦。正當這時,天突然陰了下來,我立刻打電話給爸爸叫他來帶我。坐在車上的我抬頭看黃河,只見黃河水如千萬匹駿馬從北邊的天際奔了過來,濺起數(shù)丈高的浪花,發(fā)出雷鳴般的響聲,讓我不禁膽顫心驚。

  它像變成了一個粗暴大漢般,狂吼著、奔跑著,拍打著。河水一浪接著一浪,不知疲倦。它的氣勢,是那樣的宏偉。它的聲音,雨滴的聲音,風呼嘯的聲音,汽車的喇巴聲、自行車的鈴鐺聲。匯合在了一起,像一個大型的演奏團在演奏。

  看著黃河水的一浪接一浪。我仿佛看見了當年紅軍戰(zhàn)士們在水中搭起了人橋,不畏洪水的沖擊,奮勇向前。他們的氣勢多么宏偉,他們的精神多么可愛,他們?nèi)琰S河一樣,流淌在祖國大地上!

  啊,我愛你--有著宏偉氣勢的黃河!

  五年級四單元作文 篇31

  悶熱的天氣壓抑了每個人的心。這時候大家都想舒舒服服的呼吸。街上很擁擠,突然,一個穿著粉色衣服的女孩引起了我的注意。

  在她身邊,有一個衣衫襤褸的乞丐,人們經(jīng)過時,投以不屑的目光。突然,天空似乎出現(xiàn)了一個洞,涼風吹過每個人的心。“wow ——”緊接著是一場瓢潑大雨,街上的人詛咒著消失在雨幕中,只留下粉紅的身影和可憐的乞丐。女孩二話沒說,撐起了傘。她想去嗎?我不禁在想,我是什么時候躲在小店里避雨的。

  一個驚艷的場景出現(xiàn)了。女孩給老人撐起一把傘,瘦弱的身體大部分暴露在雨幕里。雨沒有減弱。濺起的水花打在女孩的腳上,但老人沒有淋雨。

  “這個人真是有。〔荒苷疹欁约,還要管別人。”終于有人說話了。“這是炒作!”一個穿制服的大叔也表達了自己的看法。“為人民服務”的`制服有點刺眼。我鄙視他,他依然若無其事的抽煙。我哼了一聲,繼續(xù)觀察雨中的兩個人。

  風還在吹,雨還在下,女孩還在堅持。老人感激地看著她,他們在雨幕中默默地走著,形成一道美麗的風景線。

  世界自有真情?粗矍暗膱鼍,我不禁流下了眼淚。這就是世間的美好。它似乎是指引我們走向人性殿堂的燈塔;仿佛是一股清泉,為逝去的人提供歡樂;它似乎是一架一流的梯子,甘愿被踐踏,卻把人送上更高的巔峰,迎接黎明明的黎明。

  五年級四單元作文 篇32

  我們學校叫“獅子山小學”。雖然離市區(qū)比較遠,有些偏僻,但是校園環(huán)境很好!

  走進校門,首先映入眼簾的是一條長長的跑道。跑道兩邊都是大樹。他們就像一群群莊嚴的士兵守衛(wèi)著我們的學校!左邊有一個食堂,里面擺滿了各種各樣的物品:食物、文具、玩具……反正你可以在這里買到任何你想要的'東西。

  再往前,有一個面積約400平方米的寬闊操場。下課后,學生們就像從一個大魔盒里倒出的小天使,自由自在地玩耍。再往前是升旗臺?粗由巷h揚的紅旗,會讓你想起周一的升旗儀式。想到雄壯的國歌,我就驕傲的唱。

  升旗臺四周是兩個郁郁蔥蔥的花壇,我們的夢想和希望就種在花壇里。花壇旁邊,有一棟4層的教學樓。一樓是一年級到三年級孩子的教室;二樓是老師辦公室和會議室;三樓是機房、圖書館、閱覽室;四樓是我們四至六年級學生的教室。

  走進教室,哇!教室里一排排的課桌擺放整齊,再看窗外:高樓傲然立于蔥郁的樹林中,山腳下的花真美。一陣微風吹過,聞起來很香。小草也是手忙腳亂地鉆出一個小腦袋,享受著來自大地的雨露。

  我們學校雖然很普通,但是全校師生和睦相處,讓每個角落都彌漫著友情和愛情的芬芳,形成了和諧的校園。

  在此,祝我們學校越來越好!

  五年級四單元作文 篇33

  我聽說桂林的風景是世界上最好的:樹木繁茂,河流清澈,群山陡峭,海灘干凈。每一個去過桂林的人都在自豪的傳遞著。

  桂林有這么多美麗的風景,我很向往。終于在這個暑假,父母帶我去桂林看了這里的美景。

  我們乘船沿著漓江,回到了陽光下。我們看到腳下的水清澈寧靜,河兩岸的青山非常迷人。過了一會兒,導游告訴我們,九馬畫山到了。順著導游的手指看去,我們可以看到一座山峰上有一些沒有草生長的空白地方。由于山上樹木的隨意勾畫和旁邊青山的襯托,這樣一大片綠地中浮現(xiàn)出九匹形狀各異的白馬,形成了一道引人注目的景觀。別有一番滋味。

  仔細看看這些馬:有的.在天上尖叫,似乎在呼喚失蹤的小馬趕快回到媽媽身邊,但他們真的很愛自己的孩子;有的撒開蹄子,跳到空中,仿佛在練習跑步,準備一舉奪魁,好有野心!有些人向河邊低頭,大口喝水,不時擺動尾巴?雌饋硭麄兪窃谡駣^精神,幫助戰(zhàn)士們奮勇殺敵;有的人依依不舍地看著同伴,親密地相見,仿佛要離開這個美麗的故鄉(xiāng),去一個遙遠的地方,告別同伴,多么深厚的友誼!有的讓自己的小馬駒趴在肚子下面,慈愛地看著貪婪的小馬駒,仿佛在說:“孩子,慢慢吃,小心!”看,多么偉大的母愛!還有.

  啊,九馬畫山的奇觀讓我們領略到了大自然的奇觀,但是桂林的很多好山好水卻比九馬畫山美幾千倍。希望你能喜歡!

  五年級四單元作文 篇34

  農(nóng)村和我們城市很不一樣!

  我們的城市充滿了高樓、整潔的街道花園和衣著考究的都市人。鄉(xiāng)村是一間小而干凈的平房,凌亂而美麗的花朵和勤勞樸實的農(nóng)民,呈現(xiàn)出一種寧靜的感覺。

  農(nóng)民住的小平房雖然很簡陋,遠不如城里的房子和花園,但是很整潔干凈;在平房前,經(jīng)?梢钥吹轿萸熬G色的瓜架,小小的綠葉上長滿了又長又可愛的黃瓜。走到瓜架前,清香撲鼻,感覺很舒服。

  屋前的田野上,總會有幾朵艷麗的花,如米黃色的鳳仙花,白色的牡丹,紅色的雞冠花,紫色、粉色、金色的美麗耀眼的大麗花,散發(fā)著濃郁的香味,吸引著人們。

  房子后面有一大叢竹子,形成了一片竹林。竹林里有一張石桌和幾把石椅。一大早,在竹林里散步,別逗了。在森林里的薄暮晨霧中,有幾只清脆的小鳥在歌唱,坐在長椅上,吸吮著清晨的'甜美空氣,欣賞著竹林的美景。這樣悠閑安逸的生活怎么能不讓人向往呢?

  雞,這是農(nóng)民必須飼養(yǎng)的動物。有時母雞會和一群可愛的小雞打招呼,并在它們的房子后面走來走去尋找食物。而長著很多長尾巴的公雞在場上走來走去,很有意思。

  “哇?哇?嘿!甭犞@不就是那條流了很多年的河嗎?直到現(xiàn)在,還是那么清晰溫柔。在圓圓的五顏六色的鵝卵石之間,一條可愛的魚在水中來回穿梭,陽光照射在上面,閃閃發(fā)光,美不勝收。一群白鴨子在水里玩,不時把平頭伸進水里找吃的,很好玩。

  田園風光,有山有水,反映了自然與農(nóng)村人民和諧的美麗畫面。怎么才能不愛不向往呢?

  五年級四單元作文 篇35

  夏天的景色多美。簶淠臼[郁,有時還能看到鳥兒!每棵大樹都在遮擋我們的烈日。我們喜歡在樹蔭下玩耍。我們應該感謝大樹為我們遮蔭嗎?

  當然,夏天也有忙碌擁擠的時候,也有平靜和諧的時候。想知道這些是什么?下面來看看。

  夏天的清晨,天空中有一絲亮光。當時,一些老人很早就在花園或廣場上練習一種中國傳統(tǒng)太極拳。看他們練的多好!他們練得多標準啊!

  夏天的早晨,陽光普照。當時正是高峰期。公交車上的人群,再加上悶熱的夏季天氣,讓大家汗流浹背。他們都希望公交車上的溫度能降幾度,哪怕是一段時間。幸運的是,現(xiàn)在有些車裝有空調,坐起來非常舒服。但是,坐在車上的人有沒有想過:走路的,有的撐著傘,有的戴著墨鏡,什么都不是,尤其是那些既沒有傘也沒有墨鏡,在烈日下艱難行走的人。還有,你有沒有想過,一直給我們提供糧食的農(nóng)民,可能在烈日下?lián)]汗如雨割米!而給我們提供住房的建筑工人,整天工作,天熱了,你說他們熱不熱?比這些更辛苦的.是,正在修天橋的工人也要算?矗麄冋谠噲D修復那里的橋!

  我們每個人都應該為國家做出一些貢獻,因為一個國家的繁榮來自于每個人對國家的一點一滴的貢獻。我們學生現(xiàn)在應該努力學習,然后才能在未來為國家服務。

  五年級四單元作文 篇36

  周三一大早,我懷著激動的心情,和老師一起坐著大巴車來到黃河風景名勝區(qū)寫生。

  一進景區(qū),高聳入云的炎黃二帝雕像是多么威武啊!我們?nèi)サ牡谝粋地方是孔雀園。在去的路上,我看到一個石碑,上面說孔雀園里的孔雀分黑白兩種,共有八百多只,“哇!八百多只,那可是真夠多的呀!”我開心地說。不一會兒,我們就到了五顏六色的孔雀園,那里的孔雀婀娜多姿,有的低著長長的脖子,仿佛在思考什么;有的伸著又細又長的腿,正優(yōu)雅的向你走來;還有的展開自己美麗的.尾屏,仿佛一把色彩斑斕的扇子,引得游客們競相為它拍照。它們長短各異的羽毛,有綠的、有藍的,像個小氣球似的,美麗極了!

  難怪它們被稱為“百鳥之王”呀!看著這些美麗的孔雀,我不由得去園里的商店里買了一包飼料分給大家,想給這些孔雀一頓早餐。我把飼料撒到地上,孔雀一看到飼料,就蜂擁而至,搶著吃,看來它們是真的餓了。我喂著喂著就聞到了一股臭味,往下一看,啊!我怎么踩到孔雀的屎啦?要趕緊擦一下呀!于是我就在人行道上開始擦了起來,沒過多久去,孔雀屎就被我狠狠地擦了下來。我現(xiàn)在是知道了,這些孔雀美是美,但不文明,那里本來有衛(wèi)生間,可它們卻隨地大小便,要是它們文明一些的話,就會更討游客喜歡。

  接著我們又去了石碑林參觀,去寫生、吃飯。到了下午我們?nèi)チ它S河地質博物館,還在炎黃廣場上看了桃園三結義等節(jié)目。最后我們坐上了大巴車,開開心心地回家去了。

  五年級四單元作文 篇37

  五一這天,我和爸爸一起去郊外游玩,這里風景優(yōu)美,空氣新鮮,讓人感覺很放松。

  抬頭望望,天空瓦藍瓦藍的,大朵大朵的白云,在悠閑地飄著;收回目光,小徑彎彎曲曲,走在小徑上,感覺很涼爽;遠處偶爾傳來幾聲小鳥的叫聲,清脆婉轉;閉上眼睛,仔細聞聞,一股混和著泥土氣息的青草味,彌漫在我們周圍,芳香醉人。

  地面上,大片的草地,一眼望不到頭。中間夾雜著許多不知名的小花,紅的,粉的,淡紫的,淡黃的,金黃的,像極了繡滿小花圖案的綠地毯。我問爸爸:“這些小花叫什么名字?”爸爸告訴我,這都是野花,是風把它們的種子吹到這兒的,它們就在這兒落地、生根、開花。哇!好頑強的小花。路的兩旁,滿是盛開的`月季花,花瓣上沾滿露珠,晶瑩剔透,鮮艷欲滴。比起小野花,它們更像嬌氣的小公主,只要輕輕一碰它,花瓣便會掉落下來。

  遠處有一大片水面,走近,你會發(fā)現(xiàn),一排垂柳整齊的立在水邊,像一排衛(wèi)士。那些長長的彎曲的柳枝一直垂到水面上,又像愛美的小姑娘在梳洗辮子,微風吹來,柳條隨風舞動,又像小姑娘在輕盈地翩翩起舞。水底,幾根水草在水中漂浮著,映著水面碧綠碧綠的。我和爸爸比賽扔石子,水面被激起一道道水紋,哈哈,真像爺爺額頭上的皺紋……

  哇,美麗的郊外,它讓我忘卻煩惱,忘記憂愁,盡情地釋放著我的快樂!

  五年級四單元作文 篇38

  “綠山原白滿川,子規(guī)聲中雨如煙。鄉(xiāng)下四月閑人少,蠶桑又種田了。”每當我讀到這首詩,我都會不由自主地想起鄉(xiāng)村迷人的田園風景。

  早上,田園里霧蒙的一片,就像人類的仙境。從遠處傳來“的啊”的雞鳴聲,千家萬戶打開了窗戶。太陽公公從天上升起,露出溫柔的笑容。溪水叮咚地流著,鳥兒嘰喳喳地唱著快樂的歌,路邊擺攤的人們到處喊叫,稻田里出現(xiàn)了農(nóng)民伯伯的身影,整個田園突然變得熱鬧起來。

  中午,夏天的傲慢陽光烤著大地,上午累了的農(nóng)民伯伯無精打采地坐在大樹下乘涼,知道了樹上的知識“”叫著,好像也說:“太熱了,太熱了!背剡叢萸啻洌氈戮鶆虻亟o池邊美麗的裙子鑲上翡翠的邊緣。池中迷茫,帶著淡淡荷香的.水霧,飄在池中。荷葉荷花隱藏在這個朦朧的紗帳里,有點神秘。孩子們不約而同地來到池塘邊,一個接一個地進入水中“撲通”濺起的水花就像銀白色的花,和池塘邊的野花競爭。清涼的河水讓孩子們暫時忘記了夏天的炎熱。

  黃昏時,一縷炊煙從煙囪飄起,周圍彌漫著飯菜的香味。晚霞紅紅的,有的像兇猛的獅子,有的像可愛的小貓,有的像跑步的馬……夜幕降臨,星星滿夜空,明亮的月亮把白色的光灑在田野里,狗不叫,雞不叫,每個家庭的燈都亮了,整個田園都很溫暖。

  田園很有魅力,田園很忙,田園人們更享受生活!美麗的田園風景畫啊!

  五年級四單元作文 篇39

  說起曬“風景”,那些朋友圈的“曬曬”擂主肯定屬于她——我同學的媽媽,我暫且稱呼她為張媽媽吧。

  我和同學是鄰居,因此每次出去玩,都會約上我們一家子!斑青,咔嚓”又傳來相機快門的聲音,不用猜也知道,肯定又是張媽媽在忙著拍照了。我拿出手機,打開微信朋友圈,果不其然,幾張風景照出現(xiàn)在朋友圈頂端,哦,不對,應該是幾張“艷麗無比”的人臉風景。那幾張圖片中,同學和她媽媽的臉已經(jīng)被修得找不到原型了。原本兩張黑黝黝的圓臉,現(xiàn)在已經(jīng)變成了“白的發(fā)亮”,又尖又細的瓜子臉,還有那奇特的發(fā)型,活像兩條《葫蘆娃》里的蛇精。兩張原本還算可愛的'臉瞬間變成了兩個我不認識的陌生人。

  一轉眼,下面的評論區(qū)已經(jīng)被夸獎的話霸占了。放眼望去,幾乎都是虛偽得不能再虛偽的話語,“哇,你家女兒好可愛呀!”“你們又在哪里瀟灑,這地方太美了!”“不愧是母女,拍個照都天仙一般!”……

  看見剛剛有人說風景美,我忽然意識到,我們現(xiàn)在就站在小區(qū)樓下呀。照片中人的著裝是對的,環(huán)顧四周,卻怎么也找不到圖中的美景。仔細一看,原來她已經(jīng)把背景p成了百度找來的美圖,無語!

  我無奈地看看還在饒有興致拍照的張媽媽,也默默在下面點了一個大大的“贊”。雖然我沒有當面拆穿她們的“美圖”奧秘,但在我心里還是充滿了疑惑,為什么有人會熱衷于曬這種“造假”的風景呢?

  五年級四單元作文 篇40

  到咸寧九宮山旅游是爸爸學校組織去的。

  那天,下著雨,車子是淋著雨上的九宮山。雨很大,有的路段積水很深,車子一過,兩邊濺起的雨水就像噴泉一樣。

  上九宮山的路是彎彎曲曲的。車子越往上走我明顯的感覺到溫度地變化,越來越?jīng)隹。在半路上,車停下來,我們觀賞了巨大的`迎客松。到山頂時已經(jīng)5點了,等我們安頓下來天也就黑了。

  第2天,我們?nèi)ビ斡[銅鼓包,我們是租車去的。銅鼓包是九宮山最高峰,那兒有一塊大石頭,上刻著銅鼓包三個字,還有海拔1583米。我在一線天照相留念。我還在撥云亭和表哥、表妹們合影,照了許多合影照片。撥云亭下的崖壁上有五個斗大的字:當高必自卑。我覺得很奇怪:那么高的懸崖,那么大字,是怎樣寫上去的呢?接著,參觀了風力發(fā)電機組,16臺巨大的風車立在山巔上,我被巨大的風車吸引住了,真壯觀呀!

  第3天上午,我去參觀了云關禪寺。在云關禪寺的門口,看見了兩位年邁的老奶奶,其中一位老奶奶跟我爸爸說:這孩子眉清目秀、天庭飽滿,肯定會讀書,將來一定能考上清華。雖然我沒聽懂,但我知道這肯定好話。然后,我就進去了,廟宇一進五重,依山而建,氣勢宏偉。在參觀廟宇的同時,我也學別人跪拜菩薩。出得廟來,一路走著回到云中湖邊的住處。

  因為爸爸第二天要到教育局去開會,原計劃五天的旅游提前結束了,下午就回家了。

  五年級四單元作文 篇41

  春天是輕輕吟唱的和風、溫暖明亮的陽光;春天是婉轉清脆的鳥語、馥郁醉人的花香;春天是青春草尖上的顆顆露珠、紅紅花朵上的一抹彩霞;春天是種子破土而出的力量、樹木拔節(jié)的節(jié)奏;春天是孩子臉蛋上的天真無邪、姑娘面頰上的秀美羞祛;春天是我們用汗水、勤勞和智慧栽種的一茬茬希望、夢幻和理想。讓我們一同步入春天的藝術境界中去吧!

  走進森林,春姑娘在樹林間掠過,給每一棵樹都送上碧綠的衣裳,在陽光照射下,每一片可愛的葉子都向你展示綠的生機。春姑娘把碧綠的裙子給了小草,讓小草在這神話般的環(huán)境中享受春天的溫暖,這時,一陣微風拂過,小草在春風的撫摸下,微微的低下頭,像微波粼粼的`綠海洋。野花也不甘示弱,努力地散發(fā)出絲絲芬芳。

  瞧!下雨啦!才下過一陣蒙蒙細雨,紫荊樹使勁地搖擺,想把身上的小水珠弄走,讓人知道它的嬌麗。玫瑰花的小葉子上沾滿了小小的晶瑩的小水珠,晶瑩剔透,美麗極了!細雨給小草洗了一個痛快的澡,細雨過后,小草一塵不染。野花們好像把全年儲蓄的芬芳全都散發(fā)出來,讓游人們沉浸在其中,流連忘返。青的草,綠的葉,各色鮮艷的花,都沾上了晶瑩剔透的露珠,美極了!有時,幾只黝黑的燕子掠過天空。藍藍的天,雪白的云,再加上幾只黝黑的燕子,簡直是一幅活畫。

  陽春三月,綠草如茵,野花遍地,我們沐浴在這金色的春光中,放飛手中的風箏,放飛心中的夢想,正如俗話說:“一年之計在于春!弊屛覀儓詫嵉剡~向生活的新旅程!

  五年級四單元作文 篇42

  嘩啦,嘩啦,是誰在演奏著寧靜的樂曲?哦,原來是大海媽媽在給她的寶貝們唱催眠曲呢!

  這時,一只企鵝在海里捉魚,大海說:“吃吧,吃吧!我的`魚很多很多,有幾千上萬條數(shù)都數(shù)不清!”

  幾只海豚跳出海面玩耍,在空中轉了一個圈,然后就鉆入水中,濺起浪花,大海說:“玩吧,玩吧!我的懷抱很寬很寬,夠你們玩了!”

  幾只海鷗在空中盤旋,一邊唱著歡快的歌曲,一邊飛翔,大海說:“唱吧,唱吧!我的海浪正好給你們打節(jié)拍,你們唱得真好聽!”

  海邊的幾棵椰子樹馬上要掉椰子了,大海興奮地說:“掉吧,掉吧!掉的越多越好,讓我?guī)銈內(nèi)ヂ眯,這樣你們就可以在其它地方長出大椰子樹了!”

  有幾個小朋友來到海邊建沙堡,大海歡迎地說:“建吧,建吧!我的沙子和水還有貝殼,可以建無數(shù)個沙堡呢!”

  這時,一艘游輪開了過來,大海說:“漂吧,漂吧!讓我?guī)銈內(nèi)ミh方旅行吧!

  海燕在山上的懸崖邊的巢穴里孵蛋,大海說:“小燕子們出殼呀,快點出殼呀!出殼以后就可以跟其它鳥類一起玩耍,我寬敞的很,夠你們在上空飛很久啦!”

  磯鷂排著隊在沙灘上走啦走去,大海說:“走吧,走吧!我很大很大,夠你們遠足很久很久啦!”

  到了晚上,燈塔在四周照來照去,看看還有沒有沒回到碼頭的船只,大海一邊給孩子們唱著搖籃曲一邊輕聲說:“照吧,照吧!讓我也來給你們找船寶寶吧!”

  五年級四單元作文 篇43

  今天陽光燦爛,跟小朋友們一起踏秋白塔公園。

  本來大家約好九點鐘出發(fā),結果九點半才出門,到那里已經(jīng)將近十點。

  白塔公園最早是鐵路貨場,后面改造成鐵路主題公園(杭州鐵路博物館知青紀念館)。它是西湖文化遺產(chǎn)的實證,是京杭大運河文化遺產(chǎn)的端點,還是108年前杭城第一條鐵路的始發(fā)站所在。公園于2014年5月1日正式開園。

  我們在大門口集合,然后一群小伙伴蜂擁而上跑公園里面去。大人們就跟著我們一直叫,她們快要跟不上我們腳步了。

  公園里面很大,我們還坐了火車。車上一路的風景還有泡泡機里的泡泡,軌道旁的向日葵,蘆葦。下了火車我們?nèi)フ覄偪吹降南蛉湛,它面朝太陽像在對我們微笑著打招呼?/p>

  還有一個火車是餐廳,公園里還有小朋友專門玩耍的地方。還看見導游帶著一群老奶奶老爺爺在綠皮火車前面拍照留念。那個很喜歡蟲子的小朋友又抓了兩只蟲子放進他的罐子里。

  中午媽媽把野餐墊鋪上,大家一起坐在上面休息吃零食。我們一群高年級小孩邊吃邊玩,大人們就在那里聊天,還時不時叫一下我們這群不聽話的.孩子。

  休息好我們?nèi)グ姿䴕v史文化陳列館看了看,記錄了它的改革與建置和未來發(fā)展。

  最后我們結伴而行回家,雖然逛了一上午,但我們都不覺得累,回家的路上在車里我們還一直玩不停。不過最后只剩我一個人的時候,終于熬不住在車后排睡著了。

  五年級四單元作文 篇44

  國慶的上海游讓我歡笑滿懷,也有了一肚子新鮮事。但我這次寫作的題材,卻要轉向老家的一次爬山活動。也許素材普通,可它一定是這個假期中最值得我記憶的事。

  到布袋山要開整整一個小時的車。山路陡,轉彎急,容易暈車的人胃里都有些翻江倒海。吃飯休息的地方在山頂,雖然有車子可以直接上去,但我們的決定是不走尋常路——沿著一路的瀑布爬上去。汗水刺進我的雙眼,濕透我的衣衫,通往山頂?shù)呐_階一段比一段陡,窄的'地方一個人還要側身過去。我的肌肉又酸又痛,像被萬根針扎進了肉里。盡管累得四肢無力,到山頂?shù)穆芬琅f遙遙不可及。

  眼前已是晃蕩的索橋了,它像個危險的猛獸般使我膽顫。又累又害怕的感覺使我掉進地獄般的難受。悵望四周,突然渾身一個激靈——好美。微風輕撫巖石伴著溪流的狂奔,遠處,不知名的鳥兒對著山谷唱得正歡。透過清澈的山泉水,七彩卵石、各樣野魚以及幾篇蕭瑟落葉的姿態(tài)顯露無疑,讓布袋山的歡笑聲中多了幾聲哀嘆。

  觀賞著美景,步伐加快了,疼痛減輕了,目標變進了。仿佛只是一盞茶的時間,就到了山頂。眺望群峰,感慨萬千。本著看風景的心態(tài)爬山,我卻只是盲目前進,忘記了真正渴求的。的其實生活也不是如此?為了所謂的目標不停追尋,卻忘了最初,最真摯的那份夢想,無盡的前行最終只換來陣陣迷惘。在向上的同時,不忘留意身邊點滴的美好,欣賞沿途的風景,才是生命這場旅行的真正價值。

  五年級四單元作文 篇45

  在離我表姨家不遠的地方有幾座高聳人云的大山,山。上長滿了樹木,四季風景如畫。尤其是到了秋天,山上碩果累累,遠遠望去有黃的、紅的、紫的、綠的,一眼望不到邊。山腳下,有一條彎彎曲曲的小路直通山頂;山的四周環(huán)繞著一條靜靜的小溪,溪上還架起了一座精雕細刻的石拱橋。

  10月27日是個星期天下午,我們乘車來到表姨家。一進門,我便吵著鬧著去爬山,大人沒辦法,只得順從。到了山腳下,一陣秋風帶著涼意,鉆進了我的脖子。頓時,我感到渾身涼爽,真舒服。我們沿著一條崎嶇的山路往上爬。突然,一株株小酸棗枝擋住了我的去路,我抬頭一看,呀!樹枝上掛滿了圓溜溜的小棗,光滑奪目,好像一顆顆圓寶石一樣,紅得發(fā)亮,讓我看了饞涎欲滴。棗樹旁,有順序地排列著幾顆青松,綠葉綠得發(fā)亮,在陽光的`曝曬下,雨水的洗攫下,狂風的吹打下,越發(fā)顯示出它那旺盛的生命力,好像在學習解放軍叔叔不畏艱難的精神。再向山上爬,那一只只又肥又大的蘑茹便出現(xiàn)在我的眼前,讓人看了真想馬上吃幾口。走著走著,我總是能聽到“吱吱”的響聲。便停止腳步,仔細察看。哦!原來是一個個又大又圓青里透著紅、紅里透著青的大蘋果綴滿了枝頭。壓得樹枝在“呼叫”。這時我有些累了,但為了飽覽群山的風光,便咬緊牙關,一以氣爬上了山頂。我站在山頂朝遠處望去,滿山碩果累累飛有黃的、紅的、綠的一眼望不到邊。

  秋天的山真美!我愛秋天的山。

  五年級四單元作文 篇46

  天氣漸漸涼了,迷人的秋天悄悄地來了。天空像大海一湛藍碧透。朵朵白云猶如揚帆起航的輕舟,在“水面上”慢悠悠地飄蕩著。成行的大雁,像凱旋的隊伍,展翅南飛。

  瞧,一陣秋風吹過,山披紅了。那是火紅的楓葉,如晚霞、似秋云。山菊花開了,無數(shù)道絲狀的花瓣,打著卷兒,使勁從花蕊中抽出來,恰如一位披著金發(fā)的小姑娘。它是那樣絢麗,那樣嬌艷。秋風吹來了,那清澈見底、宛如明鏡的湖水在這時也蕩出一圈圈漣漪。草灘上的'草兒都變黃了,好像給天地鋪上了一塊塊金色的地毯。

  秋雨的性格有些纏綿,它常常整天淅淅瀝瀝地下個不停,好像一位慢性子的畫家,又好像一位變化莫測的魔術師,在天地這張畫布上盡情地裝扮秋色。金燦燦的稻米接受了秋雨的洗禮后,整理了一向亂蓬蓬的“頭發(fā)”。河水見小雨點的來臨,便高興地跳起舞來。它們?nèi)诔梢惑w,唱著歡快的歌一起奔向大海。

  田野里,更是熱鬧非凡。高粱搖著金色的腦袋,已經(jīng)醉了似的點著頭在說:“熟了,熟了。”大豆看到這派豐收景象樂壞了。瞧,它一不注意竟咧開嘴傻笑,只聽“噼、啪”的一陣響,調皮的小豆子們爭先恐后地蹦出豆莢,享受金秋的好時光來了。果園里,累累果實壓低了枝頭,真讓人如癡如醉。那蘋果青里透著粉紅,吃起來爽脆香甜。葡萄架上熙熙攘攘地擠著一串串晶瑩鮮亮的葡萄,像翡翠、似瑪瑙,沉甸甸的。

  面對這喜人的豐收季節(jié),我心中總是充滿激動和遐想。假如,我是一個詩人,我一定要獻上最美的詩句。

  五年級四單元作文 篇47

  冬天的景象是霸道的冰雪女王揮舞她的長衣袖,讓枝頭結滿冰霜,讓天空白雪紛飛,讓大地穿上銀白衣裳,讓小朋友凍的直打哆嗦!

  冬天的景象是衣物展示會,每個人都將厚重衣物一件一件的往身上穿,深怕穿少了一件,就比不贏別人!

  冬天的景象是一陣陣向上飄的白色煙霧,咕嚕咕嚕的沸騰火鍋,裝滿了滿滿的美食,鼓鼓的小嘴塞滿了熱熱的好料,脹脹的肚皮滿足了五臟六腑,熱鬧的飯桌充滿了家人的笑聲和關心,火鍋溫暖我的身體,家人的關愛溫暖我的心。

  冬天的景象是溫馨的,怕我著涼的奶奶每天都會為我添衣、蓋被,還會為我煮上一壺熱呼呼的姜茶,為我暖暖身子,每每想起冬天的景象,我總會想起奶奶慈祥的笑臉,真希望她長命百歲,讓我撒嬌一輩子。

  冬天的景象是歡樂的,商店街上琳瑯滿目的圣誕節(jié)裝飾品,看的我眼花撩亂,滿心期待的我把圣誕襪掛在床邊,努力做個乖小孩,希望圣誕老人透過望遠鏡看到我的'好表現(xiàn),就賞給我大大的禮物包。

  冬天的景象是喜氣的的,炮竹一聲除舊歲,寒假一到心歡喜,沒錯!小朋友最期待的過年到了。每條大街小巷穿梭著拜年、采買年貨的人潮、每個人的嘴里掛滿了吉祥的話語,荷包里滿滿的壓歲錢、讓平常摳門的我立刻大方了起來,看到什么新鮮的玩具都想試試,聞到什么美食小吃都想嘗一嘗……

  總而言之,冬天的景象是色彩繽紛的、是熱鬧的、是笑瞇瞇的、是發(fā)財?shù),也是我最期待的?/p>

  五年級四單元作文 篇48

  好似一位陰狠又無情的老婆婆,拼命的張牙舞爪,大聲的怒吼,呼~呼~吹出了陣陣的冷風,橫掃了整個大地。當我們感覺到這位老婆婆無情的冷風吹拂時,代表-冬天來臨了。

  我家住在鄉(xiāng)下。冬天的早晨,也許能夠看見濃濃的大霧,白茫茫的一片,好美啊!讓人感覺彷佛置身仙境。而在寒流來襲之時,我家附近的田野上,常常會鋪著一層薄薄的輕紗,對于難得看見下雪的我,總喜歡把輕紗捧在手里細細觀看,體驗冰雪刺骨的感覺,等稍微長大了些,我才知道,那不叫雪,那是霜。

  記得我七歲那一年,全家人一起去賞雪,上山的途中,我們看見樹枝上都垂著一支支的冰柱,便停下車來欣賞這前所未見的奇景,爸爸手指著遠處的山告訴我,那就是香山,我抬頭一看,哇!一片片被白雪復蓋的森林,簡直就是一片銀白色的世界。稍作休息后,我們便直奔香山,下車時看見有好多人在堆雪人、打雪仗,我們也興奮的加入他們的行列,這種冰涼又刺激的感覺,真讓人難忘!

  雖然冬天是個寒冷的季節(jié),但我仍然喜歡它,在冬天我們會去泡溫泉,泡在熱呼呼的'溫泉中,真是冬天的一大享受。在冬天我們一家人常常圍在一起吃火鍋,感覺真是溫馨。而冬天也是大地休息、滋養(yǎng)的季節(jié),霜雪提供的水分,能讓春天來時,所有種子都能發(fā)芽、長大。冬天在四季里扮演著很重要的角色。誰說冬天令人不愛呢?我喜歡冬天的那份感覺。

  五年級四單元作文 篇49

  臺灣景色優(yōu)美,氣候宜人,有“寶島”的美譽,我一直想去臺灣參觀游玩。今年寒假,我終于有機會,跟隨學校來到臺灣。

  在臺灣的幾天時間里,我們參觀了精妙的故宮博物館、有趣的可口可樂世界、如畫的日月潭,……其中,十分令我難忘的.是去臺灣小學進行交流參觀。

  這天陽光明媚,同學們懷著愉悅的心情乘車來到位于彰化縣的南郭國小。我們在學校里欣賞了精彩的抖空竹表演、小提琴合奏,讓我們感受到了臺灣小學生的才藝。我們一對一互贈了禮物,我送給對方一個帶有中國特色的香包給他,還有一張賀卡,上面寫有問候、祝福的話。那名同學送給我的是一只藍色扯鈴,扯鈴也叫空竹。接著,我代表學校表演了葫蘆絲獨奏。我們還參觀了他們的校園,學校設施齊全,開設了天文科等其他學校沒有的課程。

  還給我留下很深印象的是故宮博物館。這里的件件物品都是精品。其中,“肉形石”是令我十分驚嘆的。那塊石頭就像一塊鹵肉,是經(jīng)人加工、雕刻才形成的。這塊“肉”有拳頭大小,“肉皮”呈淡棕色,上面的毛孔依稀可見。這“肉”有肥有瘦,十分生動、逼真。如果不告訴你那是塊假肉,恐怕沒人會懷疑這塊石頭。

  臺灣的環(huán)境很好,路面上見不到垃圾,空氣十分新鮮,天是藍的,地上種植了許許多多的綠色植被,人們也很熱情、友好。

  臺灣不愧是“寶島”,我會將這段記憶永遠保留在心間。

  五年級四單元作文 篇50

  “春天來了,春天來了。”雨珠兒下到哪兒,就喊到哪兒。

  屋前的菜花受到了訊息,歡快的喝著春雨帶給她的飲料,綻放了一張張金黃的笑臉,遠遠望去就像一塊塊金黃色的地毯。

  菜花也把春天到來的訊息告訴了鄰居們,櫻桃樹知道了,趕緊梳妝打扮。胡豆花知道了露出了笑臉。這里一片片,那里一片片,走到哪里都能聞到一陣陣撲鼻的芳香。遠處的電線上,樹上、房頂上、到處都能見到小鳥在相互的傳遞春天的氣息。樹木們知道春天來了,借助春雨灑下的雨水,洗了一個澡。一陣微風吹來,正好幫助他們搽干身子。他們不在睡覺,不在無精打采,經(jīng)過春雨的洗條,他們變成了一個個身材魁梧、精神抖擻的鄉(xiāng)村衛(wèi)士。

  誰都收到了訊息,小草怎么會不知道?當我來到它們面前時,它們正在吸取甜美的乳汁,見了我連一聲招呼都不打,大概他們太想長大,太想見到春姑娘了吧!

  最后的竹筍被春雨喚醒了,它們?nèi)嗔巳嘌劬,伸了個懶腰,努力的向上鉆,它終于鉆出了地面。啊,多么明亮,多么美麗的.世界啊,我要看到更多的東西.竹筍們脫下了一件件衣裳,看到了更多美麗的春景。

  春天那么受人歡迎,那么多的動物、植物都是她們的粉絲,我也不例外。春姑娘來了,她被威風吹捧著,大家都在為她舞蹈。

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