有關(guān)五年級單元作文匯編十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編幫大家整理的五年級單元作文10篇,希望對大家有所幫助。
五年級單元作文 篇1
“線要拉直!”媽媽又在那里嘀咕了,我經(jīng)過七七四十九次,終于學(xué)會了刺繡。
那是炎熱的一天,爸爸出去干活,媽媽正在炒菜,我閑得無事可做,便拿起玻璃柜上的《紅樓群芳圖》,繡起來……
我小心翼翼地走到椅子前,輕輕地坐下,挽起袖子,用大拇指和食指拿起針,往已經(jīng)繡了一行的小洞扎了進去。“啊!”一聲驚天地,泣鬼神的`尖叫,頑皮的針頭無情地刺進我活潑的手指,鮮紅的血液已經(jīng)流了出來,我疼得不行了,馬上把手指頭放進嘴里,想減輕一點兒痛。
“刺繡一針也沒有刺好,反而刺到了我的手指頭,真時賠了夫人又折兵。”我喃喃道。
可能是媽媽聽見了我的尖叫,連忙跑出來,看見狼狽不堪的我坐在椅 子上,咬著手指頭,兩指拿著針,媽媽微笑著,慢慢地走過來:“刺繡,可不是這樣,大拇指、食指、中指拿針,從小洞里穿出來。就這樣懂了嗎?”
我拿起針,裝模作樣地繡起來。“真的,這樣手真的不會被刺到!蔽艺f著,一不留神,手又多了一個針眼大小的洞。
“真疼!”我想放棄時,想到做事不能半途而廢,所以,又堅持了下來。
終于,我以勤勞為代價,終于學(xué)會了刺繡,也明白了一個道理:“只要功夫深,鐵杵磨成針!
五年級單元作文 篇2
我想,你的童年一定很好笑吧。我的童年也是如此的……
有一天,我一個人在家里彈鋼琴,后來,我十分渴,我就在冰箱里拿了一瓶可樂,我在喝的時候,突然想到:鋼琴要不要喝可樂呀,它有可能渴了吧。我一想到這個,就把一瓶可樂灑在了上面。灑完以后,我便想:鋼琴呀鋼琴,你可得好好報答我了,我可救了你的生命呀。我想讓鋼琴好好地喝這可樂,所以我去了客廳看電視了。
過了一會兒,我去看了一下鋼琴,發(fā)現(xiàn):鋼琴上的可樂竟然一動也沒動。我心想:一定是鋼琴太挑剔了,不想喝可樂。我立即在冰箱里拿了一大瓶橙汁,我毫不猶豫地把它倒在了鋼琴上了,一滴也不剩。我想:媽媽回來一定會夸我的,哈哈哈。
過了三小時,媽媽下班回來了,媽媽說:“我去玩一下鋼琴!蔽沂裁匆矝]說,媽媽走進了鋼琴大聲說:“這是誰干的好事!蔽掖舐暤腵說:“這種好事當(dāng)然是我干的了。”媽媽氣憤地走出來,把我罵了一頓,這時我才明白,我把事情的經(jīng)過都跟媽媽說了,媽媽聽了,是既好笑又生氣。
這就是我童年做的“傻事”,我相信你們也經(jīng)歷了這些事吧,既然你們經(jīng)歷過,那就不要笑話我喲。
五年級單元作文 篇3
大家好,我是六年級三班的余曉君,我這次競選的職位是學(xué)習(xí)委員。
你知道嗎?其實當(dāng)大隊委是我從小的夢想,在以前我曾看到過許多人在臺上競選大隊委,當(dāng)時我很羨慕他們,同時我也希望自己能當(dāng)上大隊委。在同學(xué)傷心的時候,我就充當(dāng)一個天使,把幸福帶給他們。在同學(xué)學(xué)習(xí)上遇到困難時,我便會充當(dāng)一位老師,耐心的教導(dǎo)他們。當(dāng)他們犯了錯誤的.時候,我就會耐心的引導(dǎo)他們改正錯誤,所以我這次能競選大隊我感到非常光榮。
假如我這次當(dāng)選了大隊委,我就會組織一些學(xué)習(xí)小組,讓一些學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)當(dāng)“小老師”去幫助一些學(xué)習(xí)成績差的同學(xué),讓他們的學(xué)習(xí)成績有所提高,同時又可以幫助自己復(fù)習(xí),真是一舉兩得。我還會在每一個星期讓每一個搬出一份關(guān)于學(xué)習(xí)的手朝報,貼在學(xué)校的黑板上,這樣可以增加同學(xué)們的課外知識,又可以提高同學(xué)們的動手能力和思考能力。我還會多組織一些知識競賽,讓同學(xué)們能在競賽中學(xué)到更多的知識……
記得老師說過一句話:“一個人有自信不一定成功,但沒有自信就一定不會成功!边@句話常常提醒知我。今天我就憑著自己的自信站在這里競選大隊委,所以希望你們投我神圣的一票。記住哦,我是4號的余曉君,一個很有自信心的女孩。
五年級單元作文 篇4
轉(zhuǎn)眼間,童年的大門已徐徐向我關(guān)閉;貞浲拢锌嘤袠,有開心,有生氣??但有一件事讓我記憶猶新,歷歷在目。
星期下午,我和媽媽來到路邊一個賣菜的小攤上買菜。攤主是一位老爺爺,一看就知道是位飽經(jīng)風(fēng)霜的地道老農(nóng)民。媽媽上前問了價錢,便開始與他談判?赡琴u菜的人斤斤計較,怎么也不肯降低半角錢。我在旁邊不耐煩地催著媽媽,媽媽也著急了,便匆忙稱上菜付上錢,急急火火地走了。誰知到了半路上,媽媽才發(fā)現(xiàn)鑰匙不見了,怎么辦?肯定是忘在那攤子上了,丟了東西,誰會還給你,更別說那斤斤計較的'老頭了。你自認(rèn)倒霉吧!
經(jīng)過一翻激烈的思想斗爭,媽媽還是決定回去碰碰運氣,于是我們又朝小攤的方向奔去。到那里時已經(jīng)是傍晚時分了,在昏暗的燈光下,我們看到了那位老大爺還在那兒,眼睛向四處望著,像是在等人。我和媽媽走上去,老爺爺認(rèn)出了我們,他用那長滿老繭的手把鑰匙遞給媽媽,媽媽向他會心地點了頭,我們?nèi)齻都開心地笑了。
望著眼前著樸實的老大爺,我還能說些什么呢?一股愧疚感由然而生。祝愿老人一生平安!
五年級單元作文 篇5
當(dāng)歲月慢慢的溜走,當(dāng)我們慢慢的長大,當(dāng)我獨自一個人面對夕陽的時候,我的腦海里浮現(xiàn)的仍然是你我互相追逐的身影,那是世界上最美的風(fēng)景,它將永遠(yuǎn)刻在我的腦海里!
春天也有落葉,秋天也有花開,每個季節(jié)都有屬于它與眾不同的`風(fēng)景。我們已從分別得十字路口中走過,也毅然選擇了自己前進的方向,也決定要用最靚麗的身姿去迎接每一次的相聚!
我們曾在同一片藍(lán)天下,彼此述說著各自的夢想,一道道歡聲笑語縈繞過耳際,猶如一首美妙的旋律,久久的蕩漾在你我的心田……每一個拼搏的過程,都會跌倒,都會面臨坎坷;但只要我們能夠在一次次的跌倒中發(fā)現(xiàn)最為得當(dāng)?shù)淖藙,那么相信,我們終會以最美的姿勢舞出最歡暢的美麗。
讓我們一起走這條布滿荊棘的夢想之路,勇敢地抬起頭,勇敢的接受陽光,勇敢的走到最后……
讓我們記。猴L(fēng)景這邊獨好!
五年級單元作文 篇6
生活中有許多令人感動的事,它們像一顆顆海底的珍珠,藏在我們的心中。今天,我就挑選一顆最閃亮的珍珠給你們瞧瞧吧!
這是幾周前的一個早上,因為前一天我和一位同學(xué)發(fā)生了矛盾,因此心里不太開心。我邁著沉重的步伐走進了教室,卻發(fā)現(xiàn)大家都用一種詭異的眼光注視著我。我心里慌,于是詢問了一位好友。當(dāng)我知道真相時氣壞了,因為昨日我處于氣憤,將所有與爭執(zhí)有關(guān)的事告訴了問我作業(yè)的龔原,沒想他卻將這件事說出去了!這可是大秘密呀!我頓時火冒三丈,想也不想,一口氣沖到正在宣傳的龔原身邊,大喊了一聲:“討厭!你這個可惡的大嘴巴!”說完,便氣呼呼地走了。班里的同學(xué)都不說話了,龔原呆呆地佇在那里,一動也不動……
我再也不理他了!我心里一直這樣重復(fù)著!下了早讀,我一個人坐在座位上生氣。哼!太不講信用了!我越想越氣,一下子哭了。“喂,你過來一下!”我仰頭一看,哼,你還有臉來見我!沒錯。正是龔原,他正笑嘻嘻地看著我。但在我心中,簡直是黃鼠狼給雞拜年!“你可不可以出來一下?”他平和地說。我本想說不,但又想:看他有什么花招,我出去瞧瞧,反正他有不吃了我!于是,我起身和他走出了教室。他將我?guī)У阶呃鹊囊贿,這兒人不多。我緊張起來了,他想和我打架嗎?遭了……只見龔原笑著從口袋里掏出一個折了幾次的小紙團,樣子神秘兮兮的。“說好了,要等我走了才能看,一定喲!”他小心翼翼地將紙團給了我,我剛一接過來,他就飛快地閃了。他有什么陰謀?里面是不是畫了一只老鼠呢?還是一封恐嚇信……我雙手發(fā)抖,慢慢打開了紙團。每打開一層,我的心就狂跳一下。終于打開了,我一看,傻了眼。天呀!上面寫了大約800多個“對不起”,每一個書寫都那么工整,密密麻麻地布滿了整張紙。我的'淚水又涌上來了,不過它是快樂的。
后來,我給了龔原一個寫滿了“沒關(guān)系”的紙團,他笑了笑,仿佛在說:“你終于原諒我了!”我也笑了笑。
這件事真使我感動。雖然我與龔原沒有太多對話,但是友誼的天使在我們之間搭起了橋梁,使矛盾解開了。我會永遠(yuǎn)保存好這珍貴的友誼,畢竟它是比珍珠更美的東西。
直到今天,我想這件事,仍然深受感動,一股熱流溫暖了我全身……
五年級單元作文 篇7
《假如給我三天光明》這本書真實記錄了海倫凱勒頑強地與病魔作斗爭,并最終獲得成功的傳奇故事。她樂觀地面對生活,珍惜生命,無私奉獻的精神深深打動了我的心。
海倫凱勒是美國著名的盲聾慈善家、作家和演講家,在她出生十九個月的時候,因病失去了寶貴的聽力與視力,成了一個又聾又啞又盲的重度殘疾兒。但是上帝并沒有讓她度過悲慘的一生,而是為她指派了一位老師。她就是海倫凱勒一生最尊敬的老師安妮沙莉文。她就像黎明的曙光,為海倫凱勒帶來了一絲光明,一絲希望。海倫在書中寫道:“安妮沙莉文小姐來到我家之后,我的生活發(fā)生了很大的.變化,是她給了我新的生命!蔽铱梢哉媲械馗惺艿胶悓Π材萆忱蛭睦蠋熓嵌嗝吹母屑。
是沙莉文老師,教會她認(rèn)字、說話,教會她用心來感受這個世界,用心來享受生命?吹竭@兒,我不禁想到我的老師,她將自己的知識毫不保留地傳授給了我們。我想對我的老師說:“老師,您辛苦了!謝謝您!”
在老師幫助下,海倫凱勒戰(zhàn)勝了一般人難以想象的病痛,學(xué)會了講話和寫作,掌握了英、法、德、拉丁、希臘五種文字,并以優(yōu)等成績考上著名的哈佛大學(xué),成為人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士學(xué)位的盲聾人!1900年,我終于邁進了哈佛大學(xué)的校門。我懷著激動的心情開始了大學(xué)生活。一個美麗而光明的新世界正向我敞開大門,歡迎我的加入!弊x到這兒,我不禁為海倫凱勒高興,為她的勇敢、堅強歡呼。
讀了《假如給我三天光明》,我完全進入了海倫的世界。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難,想退縮、想放棄時,我都會對自己說:“我要向海倫學(xué)習(xí),我有這么優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,我沒有理由放棄。我要珍惜每一天,像海倫一樣用心享受生命!”
五年級單元作文 篇8
《紅樓夢》寫了一個封建貴族大家庭從繁榮走向衰敗的故事。以賈寶玉、林黛玉、薛寶釵的戀愛婚姻悲劇為中心。作者高明在于,他不是從表面地、簡單地表現(xiàn)這個愛情悲劇而是從人物思想性格的深處,從人與人之間的關(guān)系上去挖掘這一愛情悲劇的社會根源,從而充分地揭露了封建主義的殘酷虛偽和封建統(tǒng)治階級的腐朽罪惡。
作者曹雪芹是舉世公認(rèn)的最偉大的中國文學(xué)家之一。可惜的`是他生前和他死后相當(dāng)一段時間卻寂寞無聞,沒有任何傳記材料留下來。
現(xiàn)在人們說起的《紅樓夢》,往往指的就是曹雪芹的前八十回合高鶚的后四十回的總稱。著120回的本子,總字?jǐn)?shù)達1075000字左右。
林黛玉、金陵十二釵之首,四大家族第四代賈敏與揚州巡鹽御史林如海之女,寶王的姑表妹,賈母的親外孫女。幼年喪母,體弱多病,紅顏薄命身世可憐。黛玉聰慧無比,琴棋詩畫樣樣俱佳 ,尤其詩作更是大觀園群芳之冠。林黛玉是我最喜歡的人物之一哦!林黛玉,賈寶玉、薛寶釵、元春、迎春、探春、惜春······等一系列人物為《紅樓夢》增添了許多色彩!
五年級單元作文 篇9
要問我感激的人是誰,那有很多很多。借給我橡皮的同桌,幫我補課的朋友~但我最感激的人是我的母親,我那平凡的母親,我那偉大的母親。
從我記事起,媽媽沒穿過一雙像樣的皮鞋,一件像樣的衣服。媽媽不舍得在自己身上花錢,但十分舍得在我身上花錢。媽媽總是輔導(dǎo)我,因此,她從書店買來了小學(xué)教材全解,天天教我。媽媽每在輔導(dǎo)我的'前一天晚上都要自己先學(xué)到將近半夜,第二天才敢教我,他生怕把我教錯了,誤導(dǎo)我。每當(dāng)媽媽給我上課時,他的神情總是十分放松,讓課堂充滿生動與活力,充滿快樂與激情。從小,您就對我要求十分嚴(yán)格。那次,我拿了鄰居家的一根針,別您發(fā)現(xiàn)了,您把我打了一頓,打完之后又抱起我痛哭一場,淚水嗒滴嗒滴的打在我的頭發(fā)上。
母親啊,你為我付出的太多太多了。您十月懷胎,生育了我;您苦口婆心,養(yǎng)育了我。您大量選購書籍,滿足我求知的欲望。您每天都起個大早,從不懶床,精心的為我做飯,想方設(shè)法讓我吃的飯有營養(yǎng)。您給我做了肉醬,而自己在一邊吃土豆子。我喂您吃肉,您不吃,還說不愛吃,接著就跟我講一大堆大道理,說什么學(xué)生吃肉有營養(yǎng),能讓大腦有足夠的養(yǎng)料,好進行一天的學(xué)習(xí)生活。當(dāng)我從你面前走過,發(fā)現(xiàn)您的白發(fā)又在增多,皺紋也在額頭上刻的更深了。是啊,歲月無情的把您從一個漂亮的少女一轉(zhuǎn)眼變成了一位孩子的母親,您怎能不老呢?
誰言寸草心,報得三春暉!
五年級單元作文 篇10
星期六的下午陽光燦爛,太陽閃著耀眼的光芒。天上的白云悠閑自在地飄來飄去,一會兒跟太陽哥哥玩捉迷藏,一會兒又跟風(fēng)兒姐姐蕩秋千,秋千蕩飛得好高好高……
我的作業(yè)剛剛做好,伸了一個大懶腰,迫不及待跑出去玩了。
剛走出家門到了樓梯口,我就看到了地上有好多黑黑的小東西在爬來爬去,蹲下來仔細(xì)看原來是一群螞蟻。
螞蟻的身子只有米粒這般大,它們的.腿有六條,又細(xì)又長,看起來是那么的脆弱,好像風(fēng)一吹就能把它們吹到十萬八千里外。但并不是像我想的這樣,它們是力大無比的。
螞蟻們正在搬糧食,一只螞蟻搬一粒比它本身大的糧食真是厲害!后面也跟著一大群螞蟻,有的兩只螞蟻合作背糧食,有的三只螞蟻合作背糧食,還有的是三五成群的。
它們千辛萬苦找來糧食,卻還要經(jīng)過這么漫長的路程才能運到家。它們不抱怨,也不計較,只是每天和自己的同伴辛勤地勞動著。
你看,它們多么團結(jié)呀!最前面的一只螞蟻應(yīng)該是指揮員吧,它身后的糧食一些比較大的有十幾只螞蟻努力地向前搬動,而它正在喊著口號:“1,2,3,4……”終于它們來到了家門口,可因為糧食多很難推進去,它們便叫來了自己的兄弟姐妹。不一會兒它們吃完一部分,把剩下的糧食推進了家。
耶!它們成功了,這群小家伙團結(jié)一致終于把自己找來的糧食運回了家。
這時我又想到了我們班的同學(xué)們,這個星期舉行運動會,雖然全班只有16個同學(xué)參加運動會,不過都給班級爭了光,而且我們班在六年級中是第三名,這輝煌的成績都是16位同學(xué)團結(jié)一致而努力得來的結(jié)果。
團結(jié)就是力量,這是螞蟻給我的啟示。
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