- 相關(guān)推薦
三年級下冊第六單元作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的三年級下冊第六單元作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級下冊第六單元作文1
時(shí)間過得真快，一晃就到了22世紀(jì)。隨著科學(xué)的不斷進(jìn)步，一切都發(fā)生了巨大的變化，就連我們的衣服也有了新的變化。22世紀(jì)的衣服不但比以前的衣服好看，而且還多了一些特異功能。
比如下雨天到了，衣服不怕雨，按一下衣服上的紐扣，衣領(lǐng)的上方就會(huì)出現(xiàn)一頂帽子，有了這樣不怕雨的衣服，下雨天再也不需要帶雨傘了�？茖W(xué)家還給衣服里安裝了感應(yīng)器，夏天天氣熱了，感應(yīng)器會(huì)自動(dòng)降溫，穿上這樣的`衣服涼爽極了，空調(diào)、電風(fēng)扇被淘汰；冬天非常寒冷，穿上這樣的衣服，感應(yīng)器立即會(huì)感應(yīng)到寒冷，馬上會(huì)自動(dòng)升溫，暖氣、烤火箱早就退休了。這樣的衣服穿在身上，不但冬暖夏涼，而且衣服里的感應(yīng)器能隨著外界溫度自動(dòng)調(diào)溫，讓人穿上它，總能感受到最適合自己的溫度。好處當(dāng)然不只這些，這樣的衣服還不怕火，不怕電呢。
看了這個(gè)衣服的功能，你們一定很想買吧！這樣的衣服在外面是買不到的，必須征得我的同意，因?yàn)檫@衣服就是我發(fā)明的，由于數(shù)量有限，來晚了就買不到了，22世紀(jì)的朋友們，你們快點(diǎn)來定購吧！
三年級下冊第六單元作文2
五十年后，我發(fā)明了一件衣服。這件衣服有四大功能，第一個(gè)功能是讓你在危險(xiǎn)的時(shí)候平安過渡，化險(xiǎn)為夷。你在散步的時(shí)候，有個(gè)強(qiáng)盜或者小偷前來。你只要碰一下一顆紐扣，它就能夠放出一種看不見的`光線，刺激對方讓他悔過自新，重新變成好人。那么，小偷、強(qiáng)盜和一切壞人都沒有了，整個(gè)世界就會(huì)變得美好、安寧。
第二大功能是能夠變換衣服的款式。如果在冬天，它就會(huì)長出袖子；夏天它會(huì)將長袖子變成短袖子，還可以將衣服變成褲子、裙子。如果袋袋嫌少的話，你可以要上兩個(gè)四個(gè)，甚至更多。如果，你要加拉鏈、鈕扣之類的東西，只要你說一聲，它會(huì)馬上給你做上。第三個(gè)功能是調(diào)節(jié)溫度。如果你覺得冷了，就可以調(diào)高；熱了就可以調(diào)低。這樣，你穿上它就會(huì)覺得非常舒服。
第四個(gè)功能是變換顏色。如果你覺得衣服上的顏色不夠新穎，只要對它說一聲，它會(huì)馬上給你換好。有時(shí)一次換色不能夠讓你滿意，那你可以讓它再換，直到你滿意為止。
這件衣服是用世界上最細(xì)的五彩絲織成的，可漂亮了！
三年級下冊第六單元作文3
我們班有個(gè)“小書蟲”，她特別愛看書，而且看書的時(shí)候特別入迷，你在旁邊叫她都叫不動(dòng)。
我這個(gè)“書蟲”朋友。每次看完書都是意猶未盡的模樣。有時(shí)看著看著就入迷了，書籍就變成了她的精神食糧。有人大聲叫喊也不能打擾她，仿佛別人都是空氣一樣。
有一次下課，我偷偷地跑到她身后，叫了她一聲：“我在這兒！”她毫無反應(yīng)，仍在認(rèn)真地看著那本“特別”的書。我又大聲了點(diǎn)，叫了一句“我在這里！”她還是沒反應(yīng)。此時(shí)，好像外面爆炸也不會(huì)影響她分毫，直到我拍了一下她，她才反應(yīng)過來，給了我個(gè)微笑，我還給她了一個(gè)苦笑。還有一次，別人叫她出去玩，可她只是“哦”了一聲，又把腦袋埋進(jìn)書里了。直到上課鈴響了，她也沒離開座位半步。
她特別喜歡書，只要是她沒有看過的書，都會(huì)找來讀一讀，就像一只不知疲倦的“小書蟲”。有一次我借給了她一本書，過了好幾天她才還我。她自己家里的`課外書也很多，到處都擺滿了呢！
她不僅很愛看書，還很會(huì)活學(xué)活用。在課堂當(dāng)中，總會(huì)把課外知識與課內(nèi)知識有機(jī)結(jié)合起來。
這就是我們班的小書蟲—舒嫣然，你認(rèn)識她了嗎？
三年級下冊第六單元作文4
我的好朋友是個(gè)“小書蟲”�？�，那坐在桌前正在讀書的不就是她嗎？她有一條長長的馬尾辮，一副藍(lán)色的眼鏡下藏著一雙炯炯有神的大眼睛，充滿靈性的眼睛里好像藏著很多知識，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就是一位散發(fā)著書香的“小書童”。
一次難得的.機(jī)會(huì)，我來到她家，發(fā)現(xiàn)她書架上的書堆得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)模煳牡乩順訕佣加�。她的課外書就連房間和客廳里也隨處可見，甚至吃飯時(shí)也不舍得放下故事書，總是等別人喊她才認(rèn)真吃飯。因?yàn)橄矚g看書，她積累的好詞好句比我們都多，講起話來滔不絕，還常常給我講有趣的故事呢！
還有一次，我們在上語文課，大家都認(rèn)真朗讀著課文的空余時(shí)間，只見她偷偷拿出一本叫做《小鴨子旅行記》的書，津津有味地看起來，一會(huì)兒緊鎖眉頭，一會(huì)兒疑惑不解，一會(huì)又捂著嘴偷笑……讀得如癡如醉。完全不顧老師在講什么，老師叫我們做作業(yè)本，她才慌慌張張地把書放進(jìn)抽屜，著急的問同桌具體頁碼，一不小心課外書掉落，“啪”得一聲，引得全班同學(xué)都轉(zhuǎn)頭看她，最后被老師發(fā)現(xiàn)了，收掉了她看的那本書，愁得她眉頭緊皺。
更讓我驚訝的是她去上廁所，還拿了一本書，邊看邊走進(jìn)廁所，最后一不小心撞到了墻上，可是她完全不顧疼痛，站起來，輕輕拿起自己的書，小聲嘀咕道：“我的寶貝書還好沒摔壞！”
我的朋友真是個(gè)不折不扣的“小書迷”。
三年級下冊第六單元作文5
上了四年級，我又有了新的煩惱，必須得用鋼筆寫。
由于我還不熟練，總是把本子涂得墨跡斑斑的，可沒少挨媽媽罵。如果我能發(fā)明一種筆，能夠永遠(yuǎn)的不停使用，那該多好呀！我發(fā)明的這種筆具有神奇的`功能：當(dāng)你寫錯(cuò)字的時(shí)候，他就會(huì)自動(dòng)提醒你，并且自動(dòng)幫你清除；他一支筆芯量可達(dá)一億滴，可以用十年；在你做數(shù)學(xué)題的時(shí)候更方便了，可以做得又正確又快；考試的時(shí)候它會(huì)幫你一起思考問題，并且試卷依然保持干凈整潔；它還有最后一個(gè)神奇的功能，就是當(dāng)你寂寞的時(shí)候，它就會(huì)放你最喜歡的歌給你聽。有了這種筆，我們學(xué)生們就可以快樂的學(xué)習(xí)了。
咋樣，方便吧！聽到這，你一定會(huì)說：“這么好啊，那我們不用思考不也能學(xué)習(xí)頂呱呱了嗎？”你們別高興得太早，如果你們不好好學(xué)習(xí)，這些功能是不會(huì)實(shí)現(xiàn)的，因?yàn)樗粫?huì)包辦代替，它只是一個(gè)特殊的小鋼筆老師！
我相信只要我們好好學(xué)習(xí)，就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我們的愿望，等著我的發(fā)明吧！
三年級下冊第六單元作文6
到了未來，人們住的房屋可不是現(xiàn)在這個(gè)樣子的，未來的房子可好啦！這是一種多功能房子，是21世紀(jì)科學(xué)家發(fā)明的新產(chǎn)品。
這所房子非常安全，房子的主人把家人或親人的指紋、照片等信息輸入到指令信息里，如果信息不一樣就無法進(jìn)入。
屋里的墻會(huì)隨著季節(jié)的變化而變色————春天的墻面是綠色，象征著勃勃生機(jī)；夏天的墻面是藍(lán)色的，會(huì)讓你忘記烈日炎炎；秋天的墻面會(huì)變成金色，使你不禁會(huì)有豐收的喜悅感；冬天的墻面會(huì)變成白色，讓你和大自然融為一體。
這所房子由紅、橙、黃、藍(lán)、綠、青等六個(gè)按鈕控制，可隨心所欲的“變化”。夏天，當(dāng)你按下紅色按鈕時(shí)陣陣涼風(fēng)就會(huì)向你吹來，而冬天，它又會(huì)變成徐徐的暖風(fēng)。當(dāng)你按下橙色的按鈕，家中的電腦、電視等電器就會(huì)聽你指使。如果你想出去旅游，就請按下黃色的按鈕，這時(shí)房子就會(huì)變成硬幣大小，隨你走遍各地，當(dāng)你想住宿的時(shí)候，按一下藍(lán)色的.按鈕，房子就會(huì)像原來的一樣大了。如果你想游泳，就請按下綠色的按鈕。房子就會(huì)立即變成游泳圈，而當(dāng)你再按下青色的按鈕，游泳圈就會(huì)變回房子。
這就是我想象中的未來的房子。 我長大后一定會(huì)造出一個(gè)這樣的房子。
三年級下冊第六單元作文7
我的機(jī)器人問世了！我迫不及待地試了一下它的功能，很高級很高級，我讓你也讓來體驗(yàn)一下。
我的機(jī)器人會(huì)干家務(wù)，家里的家務(wù)幾秒鐘就能完成，既快又好還省人力，除了洗衣服時(shí)間長，因?yàn)橄匆路䲡r(shí)它不能沾水，洗衣服時(shí)戴皮手套可能洗得快一點(diǎn)。
我的機(jī)器人會(huì)變形，如果在路上堵車它可以展開雙翼變成飛機(jī)，不需要跑道，立馬就可以飛，也會(huì)變汽車，不需要汽油就可以跑，因?yàn)樗玫?是二氧化碳，吐出的就是氧氣了，還會(huì)變成船在海上行駛幾年都沒事。未來的機(jī)器人
我的機(jī)器人還會(huì)幫你減肥，在你睡覺時(shí)，它已經(jīng)在幫助你減肥了，因?yàn)樗鼡碛谐墱p肥按鈕，只要睡前一按它就能伸出雙手給你按摩推拿，是你舒服地進(jìn)入夢鄉(xiāng)，保證你醒后變成體重中等的人，厲害吧！
我的機(jī)器人還會(huì)變成對人身體有幫助的小東西，比如是小眼鏡，它只有我們的眼球那么小，別看它小，它可是裝有迷你小電腦，可以隨時(shí)讓你看節(jié)目，還有它可以變成一根帶有小風(fēng)扇的鉛筆，有小電腦不會(huì)的題上網(wǎng)找，會(huì)變手表，上面還有手機(jī)的功能，還有很多很多的功能，我就不一一介紹了。
我相信我一定會(huì)發(fā)明出來，這種功能齊全，方便快捷的機(jī)器人的。
三年級下冊第六單元作文8
妹妹是個(gè)小畫家，她不僅是狂野派，還是個(gè)抽象派，哪里都可以成為她的畫板。
小畫家又開始創(chuàng)作了。她看著家里的一扇門，心想：“這扇門太無趣了，全都是白色�！庇谑撬闷甬嫻P，在門上這畫畫、那涂涂。然后她看著自己的作品滿意地說：“這是我畫的眼鏡！”我呆住了，這個(gè)像龍卷風(fēng)的'線條團(tuán)竟然叫眼鏡。
家里的一面大白墻，又激發(fā)了她的創(chuàng)作靈感。她拿起一根粗粗的馬克筆，先找到一個(gè)點(diǎn)，“唰”的一聲往上方一畫，又在那個(gè)點(diǎn)上向右方一畫，一直像這樣畫呀，畫呀。“好像是一個(gè)煙花吧？”我迷惑地問�！斑@是一朵花呀！”她肯定的回答我。我往后退了兩步，瞇著眼細(xì)看，果真是一朵綻放的花。
她低頭看了看自己那雙粉嘟嘟的干凈小手，又行動(dòng)起來了。只見她拿起一支藍(lán)色的彩筆，坐在地板上，聚精會(huì)神地涂呀涂。沒過一會(huì)，她就有了一雙藍(lán)藍(lán)的手。但她可不這么認(rèn)為：“這才不是藍(lán)手，這是艾莎公主的魔法‘冰手’，這都不知道！”我徹底無語了。
我不得不說妹妹就是一個(gè)神奇的“小畫家“。
三年級下冊第六單元作文9
我是一個(gè)小書蟲，這句話可不是假把式。不信的話，你可以問問我的爸爸媽媽、同班同學(xué)，他們準(zhǔn)會(huì)異口同聲地回答道：“是的，他的確是個(gè)名副其實(shí)的.小書蟲�！�
我家里的書特別多。那一次，我的同班同學(xué)來我家，一進(jìn)門就看到兩個(gè)書柜，他一看到就說：“這書柜可真大��！”我微笑地答道：“這還有更大的呢！”于是，我?guī)е哌M(jìn)書房，來到書柜前了，那書柜比他足足高了半米！上面有故事書、歷史書、文學(xué)書、神話故事、科普書、各國名著……看到這兒，他驚得下巴都要掉下來了。臨走時(shí)，他還不忘問上一句：“你家這么多書，平時(shí)一定沒少看吧！”我得意洋洋地回答：“那當(dāng)然！”
我看書還很專注入迷，甚至達(dá)到“廢寢忘食”的程度。一次放學(xué)，我猛地抓起《意林作文》津津有味地看起來。不一會(huì)兒媽媽的聲音傳進(jìn)我的耳朵里：“來吃飯啦！”我慢慢地說：“來了來了�！庇诌^了會(huì)兒，媽媽見我沒去，大喊道：“快來，再不來菜就涼了！”我不慌不忙道：“馬上來！”最后，媽媽見我還不出去，拿著衣架就要打我，我這才戀戀不舍地放下書，去吃飯。
這不，上星期我在學(xué)�？粗拇竺弧段饔斡洝�，上課鈴兒響了，我都不知道，還想著自己在打妖怪呢！老師來了，見我這么專注看書，不忍心打擾我，還對全班同學(xué)比了一個(gè)“噓”的手勢，讓大家安靜下來，讓我看完。終于，我看完了，見老師也來了，同學(xué)們坐在座位上，一臉疑惑地說：“上課啦！我怎么不知道？”同學(xué)們都哈哈大笑起來。
杜甫曾說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”最近我的作文都接近滿分，這都是拖讀書的福呀！
三年級下冊第六單元作文10
說起我最熟悉的一個(gè)人，不用猜，就是我的好伙伴小紅。
她，中等個(gè)頭，頭發(fā)烏黑烏黑的，額頭光光的，一雙眼睛像黑寶石一樣嵌在圓圓的臉上，櫻桃般的`小嘴能說會(huì)道。她性格開朗活潑，并且特別愛看書，我們班同學(xué)給她取了個(gè)小綽號“小書蟲”。
她特別愛看書，下課時(shí)，她總是靜靜地坐在位置上，捧著書看得津津有味，如癡如醉，愛不釋手。因?yàn)檫@個(gè)愛好，有時(shí)她讓我很“憂傷”。是怎么回事呢？聽我跟你說道說道。
記得有一次，我跟她約好周六下午兩點(diǎn)去公園玩，我兩點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)就到了公園，可我左等右等，就是不見她的蹤影。于是，我決定去她家里找她，等我到她家里敲她家門的時(shí)候，給我開門的卻是阿姨，我好奇地問：“阿姨，小紅去哪啦？我和她約好下午兩點(diǎn)一起去公園玩呢！”滿分阿姨笑笑的對我說：“她正在房間里看書呢。”我悄悄地走進(jìn)她的房間，看見她的房間里擺滿了各種各樣的書，已經(jīng)快堆成小山了，有文學(xué)類的，歷史類的，科幻類的……我在那站了好一會(huì)兒，她都沒發(fā)現(xiàn)我，完全沉浸在書的世界里。她時(shí)而笑的前仰后合，時(shí)而緊皺眉頭，時(shí)而流下眼淚……情感比電視劇里的還要豐富，表情還要生動(dòng)。我終于忍不住大喊到，她才慢慢轉(zhuǎn)過身，不好意思地說：“SORRY，我忘記了。”我笑了笑，對她說：“沒事，現(xiàn)在我們還有時(shí)間玩，趕快走吧！”一路上，她還跟我分享書里的故事。
其實(shí)，每次看到她沉浸在書中，我就覺得她像一條魚，在知識的海洋里盡情暢游，又像一只不知疲倦的蜜蜂，在知識的花叢中采蜜。我要學(xué)習(xí)她勤奮認(rèn)真的精神，也成為一個(gè)“小書蟲”。
三年級下冊第六單元作文11
有一次，我在默寫，當(dāng)劉老師報(bào);迅速;這個(gè)詞時(shí)，我的鋼筆沒墨了，我一般都不帶墨水的，因此我只好向同學(xué)借了。事后，我便有了這個(gè)想法：制造一種神奇的文具盒。這種文具盒，第一種特殊功能是：加墨。因?yàn)槲矣羞@樣的經(jīng)歷，所以我可以明確的告訴你：在學(xué)校鋼筆沒墨了，你會(huì)很急的。
有了這種文具盒，你就不用擔(dān)心了。首先把鋼筆筆殼取下，把墨桶插入紅色的圓洞里，按下按鈕，等文具盒上的`度條滿后，就好了。
第二種功能是：修筆。這種功能對于我們來說，是很有意義的，我們按下那個(gè)粉色的按鈕，文具盒中會(huì)彈出一個(gè)正方形的盤子，把筆放入盤中，推進(jìn)去，過五分鐘，把筆拿出來，筆就修好了！
第三種功能：也是個(gè)電腦。
同學(xué)們，你們有時(shí)是不是在學(xué)習(xí)上出了難題卻無能解決？在這種文具盒里有一臺微型電腦系統(tǒng)，這樣，你想學(xué)什么，就學(xué)什么嘍！第四種功能：方便課本。
近幾年來，學(xué)習(xí)所學(xué)的東西逐漸增多，要用的課本很多，因此，我發(fā)明了一種方便課本;。它能顯示出你所需要的課文題目、講解。。。所以你就不需要帶沉甸甸的課本了。
剛才介紹的只是冰山一角而已，文具盒的用處可大著哩！只是你沒有去發(fā)現(xiàn)罷了。今后，我要努力學(xué)習(xí)，打造神奇文具盒出現(xiàn)的那一個(gè)的輝煌！
三年級下冊第六單元作文12
我們是一個(gè)運(yùn)動(dòng)突出的班級，其中最有名的就是“飛毛腿”華鈺軒了。
記得上星期的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我和華鈺軒參加了400米長跑，我正在候跑區(qū)，看著他去跑。當(dāng)裁判的口哨一吹響，他雙手不停的前后揮舞，腿也不�；ハ嘟徊�，像裝了馬達(dá)一樣飛快的沖刺，我們都看不清了呢！他轉(zhuǎn)眼超過了第一。一圈下來對手們都減慢了速度，而他卻緊閉雙眼，繼續(xù)瘋狂的沖刺，仿佛后面追他的不是同學(xué)，而是一頭又一頭的獅子。臺下的同學(xué)們也不停的喊著加油！
他跑步產(chǎn)生的風(fēng)，在我耳邊“呼呼”的刮著，好像要把地面上的土給刮起來。又是一圈跑下來了，華鈺軒已經(jīng)精疲力盡了，但他看一看到同學(xué)們是仿佛心里又產(chǎn)生強(qiáng)大的'力量，推著他讓他跑完了最后半圈，拿到了第1名！
當(dāng)他走回休息區(qū)時(shí)，大家你一句我一句的夸獎(jiǎng)他，給他拿水，幫他擦汗。而他一下子趴在地上大口大口的喘著氣，汗珠一滴一滴的掉下來。
我想華宇軒真是“飛毛腿”呀！
三年級下冊第六單元作文13
我設(shè)計(jì)的將來交通工具是水陸空三棲智能汽車，還是太陽能的呢。
它的形狀是多變的。假如你想讓它變成小烏龜形狀的，你就按一下小烏龜形狀的按鈕，它就會(huì)慢慢地變成小烏龜形狀。假如有緊急事情，千萬不要讓它變成小烏龜形，由于小烏龜爬得很慢很慢，所以這輛車也會(huì)跑得很慢很慢。假如你想讓它變成小兔子形的，你就按一下小兔子形狀的按鈕，它就會(huì)慢慢變成小兔子形狀。不過遇到紅燈時(shí)要早點(diǎn)剎車，不然這輛“兔子車”的主人會(huì)被機(jī)器人警察罰款的。
它的顏色是依據(jù)天氣的變化而變化的`。假如明天是晴天，它就會(huì)變成藍(lán)色的。假如明天是陰天，它就變成灰色的……這樣就不需要看天氣預(yù)報(bào)了。
不管你想去哪兒，只須你輸入想去的地方，它就會(huì)自動(dòng)把你送過去。在陸地上行駛時(shí)，假如你熱了，按一下控制面板上的藍(lán)色按鈕，后面就會(huì)伸出一把太陽傘；假如是雨天，你按一下紅色按鈕，后面就會(huì)伸出一把雨傘。你想休息時(shí)，按一下“bed”按鈕，椅子就會(huì)平躺下來，你就可以休息了。你想吃東西時(shí)，輸入食品的名稱，就會(huì)彈出一個(gè)小托盤，里面裝著你想吃的食物。
你看，我設(shè)計(jì)的將來交通工具神奇吧？
三年級下冊第六單元作文14
轉(zhuǎn)眼20年過去了，我已是名副其實(shí)的一位科學(xué)家了。我發(fā)明了一種十分先進(jìn)的鋼筆，別小看了它，它還會(huì)說話呢！當(dāng)墨水用光時(shí)，它會(huì)說：小主人，我餓了！要是它掉在了地上，它會(huì)說：主人，我好疼�。∧疂M了它會(huì)說：好飽啊，我不要吃了！悄悄告訴你，這種鋼筆還有其他的用處呢！只要墨水用玩了，按一下筆蓋上的'黑色按鈕，墨水就滿了。這樣，大家就不用大老遠(yuǎn)跑去買墨水了。怎么樣，這種鋼筆很好用吧？大家別著急，現(xiàn)在在1元售貨區(qū)就可以買到它了。
三年級下冊第六單元作文15
幼兒園的時(shí)候，我是一只喜歡聽童話故事的“小書蟲，”每到夜深人靜的時(shí)候，我總是纏著媽媽給我講故事，如果媽媽忙的脫不開身，我會(huì)一直拉著她的衣服，直到她講為止。每次，媽媽都會(huì)在我的軟磨硬泡下答應(yīng)我，盡管她很累，講的也不是那么動(dòng)聽，但是我總是聽的津津有味，我總能在媽媽的故事聲中慢慢進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
上小學(xué)一年級了，我成為了一只愛看繪本的小書蟲，每當(dāng)拿到一本新的繪本，我會(huì)如同一匹餓狼，撲向新書，貪婪的`讀著，吸取著書中的營養(yǎng)，三下五除二就讀完了一本繪本，一個(gè)星期下來，我可以看上十幾本繪本呢！
上三年級了，我成為了一只吃各種小說的小書蟲，不管是什么小說，到我手里都會(huì)被我啃的稀巴爛，記得有一次我正在聚精會(huì)神的看書，看的廢寢忘食，媽媽喊我吃飯，我都完全沒有聽見過了好久，我聞到了一股火藥味，原來是媽媽怒氣沖沖上來了，頭上似乎已經(jīng)冒煙，她還大吼一聲，你們知道媽媽的“獅吼功”威力有多大！因?yàn)槌良旁跁校晕野殉燥埖氖虑�，忘到了九霄云外了�?/p>
是書，把我變成了一只“小書蟲，”愛讀書的“小書蟲，”相信有一天一定會(huì)破繭成蝶，飛向明朗的天！
【三年級下冊第六單元作文】相關(guān)文章：
小學(xué)三年級下冊語文第六單元作文05-17
五年級下冊第六單元作文02-21
語文第六單元作文11-05
第六單元小學(xué)作文11-04
六年級下冊第六單元作文05-14
語文四年級下冊第六單元教案01-24
精選小學(xué)第六單元作文三篇06-14
小學(xué)第六單元作文3篇06-14
小學(xué)第六單元作文5篇06-15
小學(xué)第六單元作文10篇06-15