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初中優(yōu)秀作文

時(shí)間:2024-07-01 22:26:25 初中作文 我要投稿

【必備】初中優(yōu)秀作文合集七篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的初中優(yōu)秀作文8篇,歡迎大家分享。

【必備】初中優(yōu)秀作文合集七篇

初中優(yōu)秀作文 篇1

  有一首寓言詩(shī),講了一個(gè)很有意思的怪圈:麻雀鄙視燕子,燕子鄙視黃鵬,黃鸝鄙視百靈,百靈娜視鶴鵡,鸚鵡鄙視喜鵲,喜鵲鄙視蒼鷹,而蒼鷹呢,成為這一怪圈的完成者——它竟鄙視起麻雀來(lái)!這使我想起了圍成一圈的“多米諾”骨牌,你能說(shuō)清到底誰(shuí)壓在誰(shuí)的上面嗎?

  人們常常為這類事情困惑。鳥類終究不懂得“懦夫”與“勇士”、“好高鶩遠(yuǎn)”與“腳踏實(shí)地”的區(qū)別,人類卻世得;于是,凡事便總要問(wèn)“誰(shuí)比誰(shuí)好?誰(shuí)又不如誰(shuí)?究竟誰(shuí)贏了?究競(jìng)誰(shuí)是最差的?”遺憾的是,這類問(wèn)題常常很難找到答案。我于是要說(shuō):“來(lái)!換一種眼光!

  很多人慣于標(biāo)榜自己是“辯證唯物主義者”,卻同時(shí)在不知不覺中犯著“形而上學(xué)”的錯(cuò)誤。每一種鳥都“敏銳”地發(fā)現(xiàn)了別人的“污點(diǎn)”,而對(duì)別人所發(fā)現(xiàn)的自己的污點(diǎn)渾然不覺,乃是因?yàn)樗鼈儫o(wú)一例外地犯了片面看事物的錯(cuò)誤,忘記了“尺有所短,寸有所長(zhǎng)”的古訓(xùn),這是其一;其二,百靈會(huì)唱歌,蒼鷹飛得很高,這些都是客觀事實(shí),而不同的.人在不同的立場(chǎng)、角度上卻會(huì)做出截然不同的評(píng)價(jià)。好比蒼鷹,喜鵲覺得它“好高鶩遠(yuǎn)”,也許蒼鷹自己,或者許多別的人,恰恰以為這是勇氣與力量的體現(xiàn)。

  如果換一種眼光呢?以喜鵲為例,假如它換一種思維方式思考一下:我這種生活是不是有些“失節(jié)”呢?蒼鷹飛得高的勇氣和力量我有沒(méi)有呢?這樣情況便不同了:怪圈被打破,鳥類將成為由各個(gè)富有個(gè)性的個(gè)體完善融合而成的整體。

  以鳥喻人,人們?cè)趶?fù)雜的社會(huì)中奔波,每天接觸著形形色色的人與事。如果我們不換換眼光,而總是以某種思維定勢(shì)來(lái)評(píng)判誰(shuí)是誰(shuí)非,在看別人和看自己時(shí)下意識(shí)地采取兩種標(biāo)準(zhǔn),那么,就會(huì)嚴(yán)重影響我們對(duì)自身、對(duì)別人及對(duì)社會(huì)的正確認(rèn)識(shí)。再美的世界,也就只能是霧中之花,甚至連花也不像了。

  所以,讓我們學(xué)會(huì)換一種眼光看世界,不以偏概全,也不以主觀否定客觀。這樣,鳥類的怪圈才不會(huì)再出現(xiàn)在人間,我們才能在對(duì)主、客觀清醒認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上更好地改造世界,建設(shè)美好的生活。

初中優(yōu)秀作文 篇2

  有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳!

  我是一個(gè)平凡的女孩,沒(méi)有優(yōu)異的成績(jī),沒(méi)有出眾的外表,也沒(méi)有驚人的體格。我像一棵無(wú)人知道的.小草,在路邊肆意讓人踐踏。我很自卑,但我還是抱有一絲幻想,我還是可以像小草一樣,在暴風(fēng)雨中展示自己獨(dú)特的風(fēng)采!

  一次測(cè)試中,我失利了。面對(duì)同學(xué)們的嘲笑,老師的指責(zé)一股自卑的感覺涌上心頭。沒(méi)有任何時(shí)刻比現(xiàn)在更感到自己沒(méi)用,回家的路上,我跟石子撒氣,一顆石子我被踢得老遠(yuǎn),他經(jīng)過(guò)幾波周折我屹立在大千世界之中,迎著風(fēng)雨的到來(lái),我恍然大悟,世上坎坷的路無(wú)處不在,如果被這一點(diǎn)點(diǎn)挫折嚇到,那么以后的大風(fēng)大浪也給怎樣挺過(guò)去?難道只是一味的逃避嗎?NO!我要振作,不能逃避,逃避解決不了任何問(wèn)題。只要在困難面前咬咬牙,再堅(jiān)持一會(huì),就一定會(huì)迎來(lái)明媚的陽(yáng)光。

  我一直堅(jiān)持,每當(dāng)我想放棄時(shí),我就想,堅(jiān)持,再堅(jiān)持一會(huì),難道要讓之前的努力都前功盡棄嗎?我守望著的難道就是放棄嗎?不會(huì)的,不經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉,哪會(huì)有一覽眾山小的感覺?功夫不負(fù)有心人,我成功了,雖然沒(méi)有登上世界的巔峰,但我感到我就在山腳下。

  我不會(huì)讓這種成功的感覺成為千年等一回,事實(shí)勝于雄辯,暴風(fēng)雨中,再堅(jiān)持一下,很開就會(huì)出現(xiàn)你守望已久的彩虹!

  堅(jiān)持,守望!

初中優(yōu)秀作文 篇3

  一道紅從天際翻起的一抹肚皮白中劃破而出,印在藍(lán)藍(lán)的海水上。蔚藍(lán)的海水隨著微風(fēng)一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒的蕩漾,層層覆蓋,重重飛揚(yáng)。上岸的海水沖蝕著細(xì)碎的泥沙,輕柔的撫平它微皺的細(xì)紋。泥沙在海水一遍遍地沖洗下,平了又皺,皺了又平,在微光下輕輕呢喃、微微躍動(dòng)。時(shí)不時(shí)有幾只螃蟹被沖上岸,左腳,右腳,左腳,艱難地向大海的方向挪動(dòng)。奈何那瘦弱的身軀只能在又一波的滔天海水中,愈發(fā)沖到離家更遠(yuǎn)的地方去了。這橫著行走的生物,最終還是失去了方向,尋家無(wú)果便只好作罷!澳呛尾辉谶@細(xì)碎的柔光下悠然散步呢。”其中一只螃蟹向其他同伴建議到。于是,三三兩兩的螃蟹在沙灘上慢慢前行。這,是屬于螃蟹家族的悠閑時(shí)光。

  天際紅,海水藍(lán)。畫樣的`美景令人心曠神怡。一串串悠揚(yáng)的風(fēng)鈴聲在暖風(fēng)中間隙響起“叮~鐺~叮~呤”。聽,是從那發(fā)出來(lái)的。不遠(yuǎn)處,一個(gè)淡藍(lán)色的小木屋出現(xiàn)在眼前。盤著發(fā)髻、戴著小碎花的圍裙、半擼起衣袖的中年婦女在窗邊來(lái)來(lái)回回地忙碌著!八诟墒裁茨?”好奇驅(qū)使著我走進(jìn)。我躲在門口柵欄的木樁后面,悄悄伸出個(gè)腦袋,伸長(zhǎng)了脖子。一條魚在砧板上跳躍,仿佛是在不甘心就這樣下油鍋。婦女劈頭就是一下,小生物掙扎著抖動(dòng)了幾下尾巴,便沒(méi)了聲響!斑诉诉恕庇泄(jié)奏的聲響傳到耳邊,她好像在切著什么。嗯~啥味兒?好香!是醋溜土豆絲的,對(duì)了還有辣椒炒肉!一道一道菜在噴火的鍋中完美出品。芳香四溢,口水直流。婦女未著脂粉的臉上洋溢著慈母般的笑容,幾根碎發(fā)從眉角掉落,絲絲皺紋鑲嵌在眼角,那樣溫婉。

  看著這如畫卷般的美景,讓人沉醉,讓人著迷。一種噴薄而出的欲望在眼前閃動(dòng),我只愿從此沉迷于這種閑適的生活,無(wú)人打擾。

  我不受控制地向小藍(lán)屋走進(jìn),她的微笑,她的菜,都吸引著我走進(jìn)走進(jìn)。十米,三米,一米……

  突然,慈祥的臉龐驟變成兇煞的臉龐。剛剛的微笑已然逝去,那掉落的碎發(fā)像爬滿蛆蟲的細(xì)絲,根根皺紋像結(jié)痂的血絲巴在臉上。越來(lái)越近,越來(lái)越近……

  “還睡!太陽(yáng)曬屁股了,快起來(lái)吃飯”臉上傳來(lái)陣陣刺痛。

  “。 蔽殷@呼著醒來(lái)。

  睜開眼看見的就只是皺眉的母上大人,哪里還有天際紅,海水藍(lán);哪里還有”橫行霸道”的螃蟹;哪里還有慈祥的婦女,噴香的飯菜。原來(lái)一切都只是幻覺,都只是美夢(mèng)。

  唔……我那如畫的美景,我那悠然的生活,我卻也只能作別那夢(mèng)中的美好。一定要等我啊……

  我迅速的穿戴好,疊好被子!翱,不然又要挨罵了!蔽亦粥止竟镜摹O肫鹉干洗笕说谋砬,我又驚悚的抖了抖自己贅滿肥肉的身軀。

  “干嘛呢?靵(lái)吃飯了!

  “來(lái)啦,來(lái)啦”

  ”今天做了你喜歡吃的醋溜土豆絲,辣椒炒肉還有清蒸鯽魚!

  “真的嗎?我說(shuō)好香呢”我討好地奔向廚房,興致沖沖地給了母上大人一個(gè)熊抱。原來(lái),剛剛都不是夢(mèng)呀!真的有細(xì)碎的陽(yáng)光,有悠揚(yáng)的風(fēng)鈴聲,有醋溜土豆絲,有辣椒炒肉,有清蒸鯽魚,還有我溫婉可愛的母上大人!敖裉焓莻(gè)好日子呀!”我偷笑

  我還是最喜歡我很兇卻也很溫柔的母上啊。夢(mèng)里什么的,再美好也好不過(guò)愛我的母上啊。

初中優(yōu)秀作文 篇4

  自然是非人為創(chuàng)造的,是天然的,自然與環(huán)境。中國(guó)古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家叫蘇軾的說(shuō)過(guò):“自然富貴出天姿,天待金盤薦華屋!敝挥腥祟惿拼匀唬匀徊艜(huì)善待人類,自然美。而環(huán)境是周圍的情況,是生活的初始。保護(hù)自然,就保護(hù)了環(huán)境,保護(hù)了人們最佳生存狀態(tài)。但是,現(xiàn)代化的發(fā)展已經(jīng)使人類淡忘了這一切。我們的語(yǔ)文書上有一幅漫畫。畫的是在一片郁郁蔥蔥的森林里,有一位伐木人手持板斧,隨意地砍伐樹木,一只啄木鳥站在他的肩頭,憤怒地啄著這個(gè)人——木頭一樣的腦袋,畫面上的字幕是:“這段木頭里一定有蟲……”?戳诉@幅漫畫,我的第一反應(yīng)就是哈哈大笑,但是笑罷之余,我感到可悲。到底“蟲”在哪里呢?是在大樹里呢?還是在這個(gè)人的腦袋里呢?如果是在“人”的腦袋里,那將是一場(chǎng)多大的悲劇啊?

  我在《大瀑布的葬禮》一課中找到了答案,曾經(jīng)是世界上水流量最大的瀑布——賽特凱達(dá)斯大瀑布,因?yàn)樗娬靖吒叩拇髩螖r截住了大量河水,使水源大減,而且,周邊的工廠用水毫無(wú)節(jié)制,再加上沿河兩岸的.森林被隨意破壞,樹木被濫砍濫伐,造成水土大量流失。使賽特凱達(dá)斯大瀑布逐年枯竭。據(jù)科學(xué)家預(yù)測(cè),過(guò)不了多久,賽特凱達(dá)斯大瀑布將永遠(yuǎn)消失。在1986年9月下旬,人們?yōu)橘愄貏P達(dá)斯大瀑布舉行了一場(chǎng)隆重的葬禮,這是一場(chǎng)多大的悲劇啊!但舉行這樣的葬禮又有何意義呢?還不如放下“板斧”,停止破壞,恢復(fù)自然!北極消融,酸雨連綿,山洪肆虐,沙塵暴逞威……這難道不是人類隨意破壞生態(tài)環(huán)境和自然資源的后果嗎?人們自釀苦酒,自食苦果。但是人們還是像那個(gè)腦袋里有“蟲”的人一樣不懂得珍惜我們的森林資源和自然環(huán)境。人們毫無(wú)節(jié)制,不計(jì)后果的開采礦物資源,肆無(wú)忌憚的濫用化學(xué)品,一次性物品等。毫無(wú)顧忌的把工業(yè)廢水排放到河里,使得魚類大量死亡,活著的魚身上也含有毒素,我們?nèi)祟惓粤诉@些中毒的魚,也隨之中毒,甚至得了一些莫名其妙的病,無(wú)法醫(yī)治。南極臭氧空洞,是因?yàn)榈厍蛏戏河昧窟^(guò)多,排放到空氣中,破壞了臭氧層,會(huì)使大量的紫外線照射地球,使人類皮膚癌等疾病發(fā)病率升高。

  地球溫度升高,冰川融化,水源即將枯竭;并且地球上許多水域發(fā)生赤潮,那是因?yàn)樯、工業(yè)廢水進(jìn)入水域,這些水含超量的氮,磷,導(dǎo)致魚蝦死亡,也威脅到人類的健康和生命;原始森林不斷地遭到人為破壞,造成很多動(dòng)物流離失所,甚至有些物種滅亡,這不都是我們?nèi)祟愲S意破壞自然所造成的嗎?已經(jīng)消失的羅布泊,被稱為“消逝的仙湖”。羅布泊本是非常美麗的湖泊,隨著塔里木河兩岸人口急增,水的需求也跟著增加,人們拼命向塔里木河要水,盲目耕地用水,盲目修建水庫(kù)截水,盲目掘提引水。盲目建泵站抽水,“四盲”像個(gè)巨大的吸水鬼,終于將塔里木河的水抽干,人類才罷休,這一抽干,將羅布泊的水完全干涸了,沒(méi)有小鳥敢在這里穿越。也沒(méi)有野獸敢在這里奔走跳躍,更沒(méi)有什么動(dòng)、植物(花。鳥)會(huì)在這里繁衍,幾十年的滄桑變化“終于”使羅布泊變恐怖了,這里仿佛成了一個(gè)地獄,連那千年不死的胡楊,在煎熬了20年烈日的酷曬下終于倒下了,成了干枯的“木乃伊”!跋删场绷_布泊如今消逝了,成了荒漠。

  這就是生態(tài)環(huán)境遭受人為破壞的悲劇,這一切不光是腦袋里有“蟲”的一個(gè)人所造成的,是整個(gè)人類都不重視自己賴依生存的自然與環(huán)境,而且像漫畫中的“人”一樣都“手持板斧”親手破壞所造成的,如果人類再這樣破壞下去的話,地球的遭遇將會(huì)和羅布泊一樣——在宇宙中毀滅。人們雖然破壞的是地球,請(qǐng)不要忘記當(dāng)?shù)厍蛸Y源枯竭時(shí)我們?nèi)祟愐苍诮匐y逃,因?yàn)闆](méi)有第二個(gè)星球適合我們居住。不要再破壞自然環(huán)境了,不要讓地球上最后一滴水成為我們?nèi)祟惖难蹨I。為了我們的未來(lái),我們要善待地球上的一山一水,一石一草,就像善待我們的親人,這樣才能給我們?nèi)祟悇?chuàng)造一個(gè)更美好的生存空間——保護(hù)地球,使人類能長(zhǎng)期在地球上繁衍生息。自然是生命的創(chuàng)造者,環(huán)境是人類的造福者。自然與環(huán)境哺育了我們?nèi)祟,讓我們一起善待自然,保護(hù)環(huán)境。

初中優(yōu)秀作文 篇5

  宋代宰相趙普說(shuō):“半部《論語(yǔ)》治天下!边@句話其實(shí)一點(diǎn)兒也不夸大,《論語(yǔ)》的確是一部安身立命,拯民救世的經(jīng)典。

  走進(jìn)《論語(yǔ)》,欣賞《論語(yǔ)》,品味《論語(yǔ)》

  第一次讀《論語(yǔ)》時(shí),覺得它既樸實(shí)無(wú)華又秀色可餐。白紙黑字,只言片語(yǔ),就勾畫出了美好圖景:“自古皆有死,民無(wú)信不立”道出治國(guó)真諦;“三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也”醞釀出凌云壯志;“仁者不憂,智者不惑,勇者不懼”描摹君子氣概;“仁者愛人,親親愛人”呼喚人間溫情……這些樸素而睿智的語(yǔ)言使我干凈明澈,引我走進(jìn)了一格欣欣向榮的世界。

  走進(jìn)《論語(yǔ)》,規(guī)范我的言行和學(xué)習(xí)方法!皽毓识隆薄皩W(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”……讓我受益匪淺。《論語(yǔ)》倡導(dǎo)老實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度,這比任何一種學(xué)習(xí)方法都有效。反復(fù)閱讀《論語(yǔ)》,如同在蒼綠的青橄欖中嚼出絲絲清涼:做事不能違背原則,不僅僅是學(xué)習(xí),否則,必然失敗。于是我豁然開朗,在學(xué)習(xí)的.路上漸行漸遠(yuǎn)。

  走進(jìn)《論語(yǔ)》,最沁人心脾的是《論語(yǔ)》中所蘊(yùn)含的思想馨香!妒套分锌鬃印澳叽海悍瘸伞9谡呶辶,童子六七人,浴乎沂,風(fēng)呼雪雩,詠而歸”的思想有悖于國(guó)人“修身、齊家、治國(guó)、平天下”的理想,但這種思想源于生活,源于心靈的根本。讓我們的心靈和諧飽滿,讓我們對(duì)生活有熱愛,有向往。這種理想也是我所追求的。

  走進(jìn)《論語(yǔ)》,細(xì)細(xì)品味它,會(huì)從中獲取很多知識(shí),得到很多啟迪。

  走進(jìn)《論語(yǔ)》,它教會(huì)我很多很多。

初中優(yōu)秀作文 篇6

  “報(bào)——”

  “將軍,大事不妙!”

  “將軍!”

  “大家先冷靜下,來(lái)現(xiàn)在本城將被攻破,唯有西門不攻。我想西門定有埋伏。”

  “那怎么辦,我軍只有不到3000人了!”

  “怎么辦??涼拌!從西門沖出去,我來(lái)準(zhǔn)備好下一步。”將軍的手中緊緊地捏著一個(gè)戒指,那戒指上不斷的傳出一種安定人心的力量。

  “這是……這是對(duì)自身有反噬作用的高級(jí)防御結(jié)界吖!”有個(gè)老魔法師說(shuō)道。

  “不錯(cuò)。我會(huì)保大家沒(méi)事的。”

  “好。我們聽將軍的從西門走!”

  剛剛從西門,沖出城中立刻火光一片。在火光之中傳來(lái)無(wú)數(shù)的呻吟聲,凄涼至極!

  將軍也是第一次看到這屠城的行為,心中萬(wàn)分憤慨,大吼一聲:“我,創(chuàng)魂,與幽靈族不共戴天!”

  “快去救人”一句話立刻點(diǎn)醒了將軍。“不用了”將軍的一句話令在場(chǎng)的所有人驚訝萬(wàn)分。

  “我會(huì)記住你們的,勇士們,你們的'死會(huì)換來(lái)未來(lái)的和平!

  在場(chǎng)的人都沉默了,他們又恨又敬這位將軍,恨他不顧自己兄弟性命,敬他以大局為重。

  “走!睂④姷拿钏浩崎L(zhǎng)空,軍隊(duì)拖著破劍斷戟走了整整兩天,一路上沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)過(guò)一句話。

  “在這里扎營(yíng)吧”將軍的聲音里充滿了疲憊。

  營(yíng)地剛剛建好,天空就暗了下來(lái),營(yíng)地中一片靜寂。誰(shuí)都知道,這是災(zāi)難的前兆。

  一團(tuán)詭異的像黑色的曼陀羅花的氣體從空中墜落到營(yíng)地中央。

  一場(chǎng)災(zāi)難在所難免……

初中優(yōu)秀作文 篇7

  六月的天,就像小孩子的臉一樣,說(shuō)變就變。剛才還是萬(wàn)里晴空,雖說(shuō)是萬(wàn)里晴空,可是又悶又熱。知了在樹上焦急的叫著,那聲音非常刺耳,仿佛在扯著嗓子大叫:“熱死啦,熱死啦!”突然,天空響起了一個(gè)晴空霹靂,不久就刮起了狂風(fēng),吹得樹枝連連鞠躬。天上烏云密布,好像一口鍋倒扣在天上。不一會(huì)兒,開始下起雨來(lái),這是入夏以來(lái)的第一場(chǎng)暴雨。廚房的窗子還沒(méi)關(guān),我剛走進(jìn)廚房就開始下雨了,吹得窗子時(shí)關(guān)時(shí)開。

  差點(diǎn)兒把玻璃震碎了。雨越下越大,老天爺好像有什么傷心事似的,非要這時(shí)候把淚水流下來(lái),老天爺?shù)臏I水可真多啊,像瓢潑似的。雨水像斷了線的`珠子。

  我透過(guò)窗子往外望去,完全與外界隔絕,只看見一些斷了線的珠子從房檐,從樹葉上滾落下來(lái),匯成小溪,歡快的向前流去。雷聲轟鳴著,雨水嘩嘩的下著。過(guò)了半晌,雷聲小了,雨水也小了,樹葉不再搖擺了,地上的小草不再?gòu)澭,雨不再下了,雷也不再轟鳴了。一切下雨的征兆也沒(méi)有了?諝馇逍铝,天氣晴朗了,打開窗子一看。嗬!空氣真新鮮!鳥兒在樹梢鳴叫,悠然自得的唱著夏天的贊歌。瞧,天邊還架這一架彎彎的彩虹拱橋……

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