【推薦】初中優(yōu)秀作文匯編九篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家整理的初中優(yōu)秀作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中優(yōu)秀作文 篇1
從我剛上學(xué)時(shí)父母就告訴我一定要好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)人人喜歡的好學(xué)生�？墒俏乙f當(dāng)一名差生又有什么不好？
每個(gè)人都渴望當(dāng)好學(xué)生，但你們有沒有想過當(dāng)好學(xué)生的缺點(diǎn)？那好，讓我來告訴你：
1。當(dāng)上了好學(xué)生后總認(rèn)為自己比別人強(qiáng)，比別人高出一籌，因此在與人交往的過程中就會(huì)流露出自傲自大，總認(rèn)為別人不如你，客事實(shí)上你有沒有想過你到底比別人高出什么呢?
2。當(dāng)上了好學(xué)生后無疑就會(huì)平添很多壓力，來自老師、父母、親人、同學(xué)……那樣會(huì)使他們每天生活的很累，并不快樂。盡管別人并沒有說什么但他們卻會(huì)很在乎別人的眼光，變得十分敏感，使自己每天生活在痛苦中。
3。好學(xué)生總會(huì)變得膽小，他們害怕，怕有一天因?yàn)樽约旱氖д`引來別人異樣的眼光，他們怕自己會(huì)失敗，他們怕……
啟示當(dāng)一名差生有什么不好，他們不會(huì)有很多無形的壓力，他們不會(huì)害怕自己的疏忽是否會(huì)引來別人的嘲笑，他們每天可以快快樂樂地學(xué)習(xí)，有一點(diǎn)進(jìn)步就會(huì)得到贊揚(yáng)，他們才是真正的勝利者�；蛟S你的成績并不驕人，或許你是一名差生，或許你是老師發(fā)泄的`對(duì)象，但你要相信自己，只要開開心心的過每一天，讓自己滿意就好，將來的某一天你也許會(huì)在不同的領(lǐng)域有更好的發(fā)展，相信自己是最棒的！
初中優(yōu)秀作文 篇2
我在外地根本不好意思說自己是上海人，會(huì)被人看不起，尤其被老人看不起。為什么都是炎黃子孫，同喝一江水，上海人在全國人民眼里的口碑就這么差？這應(yīng)該怪我們上一輩和再上一輩的父、祖輩的一些人，那時(shí)上海已經(jīng)開始繁榮，于是他們憑著“阿拉是個(gè)上海人”就統(tǒng)稱外地人為“鄉(xiāng)下人”，看不起這些人。這便讓外地人對(duì)上海產(chǎn)生了厭惡之意。
而如今，上海提出了個(gè)口號(hào)：爭做可愛的上海人。而且，青年一輩的我們從小學(xué)習(xí)說普通話。于是外地人像“找回尊嚴(yán)”般涌向繁華的大都市——上海。造成了如今的又一大問題：由于一些外地人素質(zhì)太差，導(dǎo)致許多大公司和企業(yè)單位不敢錄用外地人，大部分的外地人只得在家中待業(yè)。這邊造成了外地人的誤解，以為上海人依然這么“高傲”，上海人在全國人民的眼中素質(zhì)極差。接著又由此引出了一個(gè)問題：上海話。
我曾在網(wǎng)上看過一則關(guān)于這個(gè)問題的調(diào)查，結(jié)果主要以反對(duì)外地人觀點(diǎn)的'為主，他們說：
一、學(xué)習(xí)上海話不是我們上海人用槍逼著外地人的，他們純粹是出于自身的一種自卑才去學(xué)的。
二、所謂“入鄉(xiāng)隨俗”，來了上海當(dāng)然應(yīng)該講上海話。推廣普通話并不意味著消滅方言，相反，應(yīng)該保護(hù)起來，那是中華民族的文化。不僅是上海話，其他方言也不應(yīng)該被滅。否則，我們國家又何談多民族、多方言呢？
三、如果外地人真的對(duì)上海人和上海話那么厭惡，他們大可不必來上海，沒人強(qiáng)迫他們。而我們看到的，卻是很多人邊口口聲聲罵上海，邊朝上海擠。在他們做出這種行為的時(shí)候，我們上海人，其實(shí)已經(jīng)“勝利”了！ 的確，上海人是想做的好，可是由于種種原因，上海人總是被外地人誤以為素質(zhì)低下。其實(shí)，我們上海人才是真正有苦說不出的一方。 俗話說“退一步海闊天空”，我認(rèn)為要解決這些問題，就要靠雙方的忍讓。上海人要做到待人處事不一概而論，不能因?yàn)橐恍┧刭|(zhì)低下的外地人而認(rèn)為所有外地人都是如此。外地人要做到盡量體諒上海人的難處，約束自我，展現(xiàn)給上海人好的一面。這樣不就解決了根本問題了嗎？何苦像現(xiàn)在這樣呢？ 總而言之，我的觀點(diǎn)是：大家都是一國人，不要為了一點(diǎn)小事情，弄得像是分裂國家似的。如果上海真的從中國分裂出去了，我想這不僅對(duì)上海的發(fā)展沒有好處，而且中國也將在商業(yè)出口等方面向后退一大截。因此，我們應(yīng)該盡力使上海人與外地人攜手，讓中國各地都象上海這么繁榮昌盛，那豈不是更好嗎？
初中優(yōu)秀作文 篇3
老張?jiān)缟铣鲩T的時(shí)候，在門口發(fā)現(xiàn)了一封未署名的信：
今天，我們將送您一份驚喜！
老張看后，將信扔進(jìn)了垃圾桶！這幫小孩，太調(diào)皮了！老張一邊抱怨，一邊騎上了他那輛相守了十多年的除了車鈴不響，其余哪兒都響的自行車，往公司飛快地趕去！
老張今年快五十了，在本地一家大公司做保安。
當(dāng)老張?jiān)谙挛邕�有兩個(gè)鐘頭就要下班時(shí)，隊(duì)長找到了他
老張，你可以下班了！
哦？為什么？老張不解地問：
隊(duì)長看了看老張，半晌才說：這是公司的命令！還有，在下達(dá)這個(gè)命令的同時(shí)，還讓我什么也不能對(duì)您透漏
老張無奈地放下了手中的工作。隊(duì)長望著老張不解離去的背影，嘴角露出了神秘的笑容！
老張一路嘀咕騎著單車往回趕。快到家門口時(shí)，一個(gè)二十來歲的'男孩沖他大喊：
爸，回來了！——
老張一看男孩，先是一愣！既而微笑：回來了。
老張很久沒這樣會(huì)心的笑過了。
男孩跟著老張進(jìn)了家門。身后提著許多的蔬菜食物！爸，今天是您的生日，記得不？
老張想了想，突然猛拍腦門，恍然大悟似的：哦！了一聲！
男孩笑了笑，看著老張。今天就讓我來做一桌飯菜，來給您過生日！男孩未等老張開口。就忙活開了。留下老張獨(dú)自一人坐在那里發(fā)愣！
初中優(yōu)秀作文 篇4
夏天的影子不知何時(shí)偷偷溜走了，秋的氣息開始蔓延。當(dāng)然，我們也迎來了開學(xué)季，緊張又刺激的初三在向我們打招呼。
秋天就這樣悄然而至，讓我猝不及防。秋天，似乎是大多文人墨客所描述的對(duì)象。所謂“傷春悲秋”，秋天帶給人們的感受似乎總是傷感的。當(dāng)然，秋天也是農(nóng)民豐收的季節(jié)，豐收的喜悅自然是無語言表的。每個(gè)人的秋天都有不同的意義。
在我的記憶里，菊花就是秋天的象征。在南方，它是一種非常普通的花，每到夏去秋至，他便漫山遍野的開花，讓人賞心悅目。有時(shí)候，漫步田間小路，偶爾看到一簇這樣的花，緊緊地靠攏在一起，全身金黃，細(xì)長的花瓣，它的花瓣很小，葉子碧綠碧綠的，很養(yǎng)眼，它能使你的心情一下子爽朗起來。它的周身也散發(fā)著淡淡的清香，在太陽的`照耀下，那美麗的笑容瞬間陶醉了我。
唐代詩人元稹曾說過“不是花中偏愛菊，此花開后更無花”。秋菊，他不像牡丹那樣雍容華貴，不像蓮花那樣高潔，不像百合那樣高貴優(yōu)雅，但他就是他，他有他獨(dú)特的精神。古人曾說“菊花乃花中的隱士”，陶淵明更有“采菊東籬下，悠然見南山”的閑情雅致。我喜愛菊花，它帶給我無限美好的遐想。
小時(shí)候，我的家門前就有一簇野菊花，每到秋天，瑟瑟的秋風(fēng)使他更加傲然挺立。當(dāng)我上下學(xué)時(shí)，每天都能見到這樣的菊花，也是一種心靈的享受。而現(xiàn)在，學(xué)業(yè)的繁忙，使我再也沒有欣賞過這可愛的菊花，童年時(shí)候的快樂，現(xiàn)在也體會(huì)不到了。但我還是喜歡它，因?yàn)樗峭Π尾磺纳碛�，讓我一次一次從失敗中站起來，讓我更加�?jiān)定不移的向前走，永遠(yuǎn)微笑，保持自我。
這就是菊花，一種普通而又倔強(qiáng)的花。
初中優(yōu)秀作文 篇5
初一了，開學(xué)了，第一天過得不是很好，車既然半路壞了，回到學(xué)校還沒報(bào)道就被一個(gè)老師拉去幫忙，忙完，在教室里既然撞衫了！撞衫也就罷了，既然沒有一個(gè)我認(rèn)識(shí)的，第一天都沒有一個(gè)人跟我說話，我一個(gè)人坐，寶寶心里苦寶寶不說，教室還在四樓，每天都要爬樓梯，唉！為什么不在三樓，四樓都是八年級(jí)的，除我們班外，他們個(gè)個(gè)都是大長腿，看看自已的小短腿，感覺沒法在那待了，班里的男生不多，也就十個(gè)，女生十幾個(gè)，嘿嘿，第一次班里的女生比男生多唉！本來那些在我們班的，大部分不是轉(zhuǎn)學(xué)就是回老家讀了。老師是一個(gè)斯文的`人，戴著一副眼鏡。
第二天，只有幾個(gè)女孩跟我說話，不過已經(jīng)很好了。班里來了個(gè)新生，是個(gè)男孩，覺得他傻乎乎的，下課時(shí)總是靜靜地坐在座位上，不知道在看什么。而我無聊只能看看窗外，想看看，以前的同學(xué)在不在下面。
周六周日在家很清閑，想干嘛就干嘛，好極了，媽媽偶爾會(huì)大電話問我一個(gè)人過得好不好。
發(fā)消息給同學(xué)問她為什么不來，結(jié)果她會(huì)老家讀了，唉！個(gè)個(gè)都走了，我也想走�。】上О职謰寢尣蛔�，我有什么辦法。買了本漫畫書，得空時(shí)會(huì)拿來看看，怎么說呢？還挺好看的，還想看，可惜沒錢買書了，再買錢就花光了，最近得省著點(diǎn)用了。
qq群里，一個(gè)很優(yōu)秀的人很謙虛，她這樣說“以我的成績最多只能去二班混個(gè)班長當(dāng)�！彼环值搅艘话�，坦白說，一班里面的人都是很優(yōu)秀的，不過我覺得我的成績很爛唉！她很謙虛，身邊有很多人都圍著她，她人緣很好，現(xiàn)在她走了，教室里的同學(xué)時(shí)不時(shí)會(huì)提到她，真想見她一面��！
初中優(yōu)秀作文 篇6
人生如戲，永遠(yuǎn)不知下一秒劇情的轉(zhuǎn)變，或喜或悲，但那未知的結(jié)局總會(huì)伴隨著不幸或者殘疾；人生不會(huì)完美，人生如一個(gè)空洞的大瓶子，在人生的磨礪中，那源源不斷的細(xì)流，填充著每一厘的空隙，在被填充的空瓶里，只留下那半瓶，滿瓶的映印。
“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合”。在被填充的過程中，沒有絕對(duì)性的圓滿，沒有肯定性的十全十美，在這個(gè)弱肉強(qiáng)食的世界里，每個(gè)人都會(huì)自己傷心、痛苦、快樂，這些情緒充斥著我們的`心靈。大腦被一點(diǎn)點(diǎn)擴(kuò)張，待到傷心、痛苦消卻時(shí)，就會(huì)有空隙。
木匠每次在鋪設(shè)地磚時(shí)，卻會(huì)留下一些空隙，因?yàn)楹翢o空隙的鋪設(shè)，就會(huì)使?jié)M地的地磚因太緊密而破裂，留一些空隙不僅更完美，而且更加的十全十美。而對(duì)于自己的心靈，人們也應(yīng)該如此。
易碎、膨脹的心靈易發(fā)生變形，可能是行為上更有可能是心靈上的扭曲，每個(gè)人都有各方面的壓力，壓力興許會(huì)使你不斷前進(jìn)，興許使你放棄自己的一切。
留一些空隙給自己，刪去那段痛苦不堪的經(jīng)歷，留下那快樂美麗的自己，不會(huì)怨恨世界的不公，不會(huì)否定自己的完美。因?yàn)楫?dāng)自己的心靈一點(diǎn)點(diǎn)近乎完美的自己所填充時(shí)，你的世界因此華麗、美麗，沒有瑕疵。心靈的一切都恢復(fù)正常的形態(tài)，平和的心跳。
留一些空隙給自己，去儲(chǔ)存那自己心靈無法言語，不能表達(dá)的創(chuàng)傷，讓時(shí)間去沖刷，去洗滌一切，讓心靈的創(chuàng)傷在時(shí)間的流逝中，漸漸被撫平，慢慢被淡去至無痕。
留一些空隙給自己，等于留下一襲長裙，留一面青草、一面清湖、一團(tuán)白云、一片藍(lán)天留給自己，去慰問自己那心中的空隙。
初中優(yōu)秀作文 篇7
這個(gè)世界上，感動(dòng)無處不在，它像涌泉一樣，在瞬間把愛的力量釋放無遺，在人與人之間搭起愛的彩橋。
在我的記憶中，就有一件感動(dòng)的事情，它是關(guān)于讓座的，那位老人至今還深深地感動(dòng)著我。
那天，天氣如往常一樣悶熱，我在公交站等公車，由于長時(shí)間沒有來車，聚的人越來越多。
“來了!來了!”一群人瘋了似地往車上擠。我被夾在人群中，像坐纜車一樣被架了上去。瞅著后面有一個(gè)座位，我沖了過去，但卻有一個(gè)身影搶在了我前面，原來是一個(gè)小老頭，他移動(dòng)的時(shí)候，腿還有點(diǎn)顛。
我心想，這位小老頭年紀(jì)挺大，速度也夠快的.，還跟我們年輕人“飆勁兒”!
就這樣，我和所有站著的乘客隨著公車晃晃悠悠地過了好幾站。這時(shí)，一位抱著小孩的婦女上來了，順著人流，她被擠到這位小老頭身邊，那位小老頭趕緊起身：“坐這兒吧!”
那位小老頭扶著扶手，挨在我旁邊站著。
突然，一個(gè)緊急剎車，大家的身子都往前倒去，“哎!”、“我的媽呀!”大家都發(fā)出了驚奇聲。
我一個(gè)不留神，腳沒收住，一下子踩在那位小老頭的腳面上。
我的心一緊，正打算道歉。哎，怎么回事兒?這位小老頭怎么沒反應(yīng)?難道他沒被踩疼?還是……
就在我猶豫當(dāng)中，公車到站了，那位小老頭往后車門走去，腿部發(fā)出“吱吱”的聲音。我抬眼望去，心里面猛然一驚，原來老人的一只腿是假肢!
我什么都明白了，一股暖流涌上了我的心頭，我趕緊跑前幾步，把老人扶下車，目送他離開。
在那個(gè)暖意融融的夏天，我被一位裝著假肢的老人觸動(dòng)了心弦。
初中優(yōu)秀作文 篇8
我常想，大自然是教育我們的老師，更是我們應(yīng)所適應(yīng)的環(huán)境。
不是嗎？自然界的景色雖然令我們心曠神怡，自然界的植物又令我們贊不絕口，但我缺更喜歡那可以虐殺生靈的雷轟電擊，狂風(fēng)暴雨，嚴(yán)寒酷暑，因?yàn)橹挥兴鼈儾拍苣ゾ毶`的毅力與生命力。
也許你會(huì)覺得這種想法有些不可思議，看花兒多艷，小草多綠，為何只有這些危險(xiǎn)的自然現(xiàn)象才能使我產(chǎn)生愛意呢？那還是聽我為你慢慢道來：“一棵在雷轟電擊下劈斷了枝干的.小樹，在狂風(fēng)暴雨下折斷了枝干的樹，是付出了多少令人難以想像的艱苦卓絕的努力，才抽出新條，茁壯成長，生存至久。一株在沙漠中挺立著的仙人掌，開出一朵朵黃燦燦的小花，殘酷的風(fēng)沙雖能使花兒凋謝，但卻從未能讓仙人掌走上死亡的道路。
臘梅花在冬天的風(fēng)雪中傲放，顯得特別美麗，尤其鮮艷，她雖沒有了綠色的襯托，但還是依然綻放著迷人的光彩。”只要是從艱難困苦中走出來的人，必定是歷經(jīng)磨難的人，只要是具有堅(jiān)強(qiáng)毅力，頑強(qiáng)生命力的人，就是真正的強(qiáng)者。
苦難發(fā)掘人的潛能，苦難開拓人的智慧，苦難更能讓我永不放棄目標(biāo)，勇往直前。面向困難，才是真正的自己。經(jīng)風(fēng)雨，才能見彩虹。我喜歡奮斗的人生，更喜歡具有挑戰(zhàn)性的人生。我既要擁有那有著風(fēng)和日麗的大自然，更要擁抱有著狂風(fēng)暴雨，嚴(yán)寒酷暑的大自然。
初中優(yōu)秀作文 篇9
不錯(cuò)，正如諸位所見，我們所說的文化，就是你和我身邊的存在。
從甲骨上刻著的符號(hào)，到秦時(shí)的小篆；從竹簡上艱難的刻畫歷史，到在紙上潑墨揮毫的快意；從生吃獸肉魚肉，到琳瑯滿目的街頭小吃攤……這些或平凡、或發(fā)黃的細(xì)碎點(diǎn)滴，都是那似乎遙不可及的文化嗎？
當(dāng)然是，這些文化，有的五千年前就加入隊(duì)伍，有的兩千年前才匯入洪流，有的數(shù)百年前才如被強(qiáng)大引力俘獲的行星般被強(qiáng)大的魅力俘獲……但它們都是文化，都是你的、我的，乃至所有中國人的傳統(tǒng)文化！它們雄赳赳、氣昂昂地、浩浩蕩蕩地挺立在我們眼前：“我們也許是平凡的、也許是古老泛黃的'，但我們更可以自豪的說，我們——是中國五千年沉積的文化！象征你，象征我的，就是這些文化！
“畫棟朝飛南浦云，朱簾暮卷西山雨�！薄皩訋n聳翠，上出重霄；飛閣流丹，下臨無地�！笨�，這是我們的樓房！“如一條長龍蜿蜒盤旋，無窮無盡，看不到終止的地方�！笨�，這是我們的城墻！“悠悠生死別經(jīng)年，魂魄不曾來入夢(mèng)�！薄疤扉L地久有時(shí)盡，此恨綿綿無絕期�！笨�，這是我們的愛情！“欲將輕騎逐，大雪滿弓刀�！薄叭f里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛�！笨�，這是我們的英雄……
在這世上少有的、獨(dú)屬于我們的古老文化面前，不容自卑！不容卑躬屈膝，不容任何外人侮辱，更加不容“外國的月亮比中國的圓！”更加不容“外國水電費(fèi)和房價(jià)性價(jià)比都比中國高�！卑堰@些東西——自卑、懦弱、膽怯，一股腦兒地掃出中國境內(nèi)！直視自己耀眼的榮譽(yù)和百年的恥辱，宣布：“我們，站起來了！我們，是中國文化新的傳承者！”
古老的文化是我們的驕傲，傲然佇立在世界前沿。“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖！”我們有著超過歐美的文化認(rèn)同——屈原投江，就是因?yàn)闊o力挽救祖國；我們有著千年的長城，華麗的《滕王閣序》，萬古奔流的長江黃河；有著拯救無數(shù)生命的《本草綱目》，有著景德鎮(zhèn)“青如天，薄如紙，聲如磬”的蛋殼瓷，一望無際的黃土高原，復(fù)雜美麗的漢字，享譽(yù)世界的印刷術(shù)和火藥，指出前進(jìn)方向的指南針……就連中國菜里再普通不過的筷子，也“能撮，能夾，能切”，神乎其技，洋人望洋興嘆！
捧著如此強(qiáng)盛的傳統(tǒng)文化，我們好意思說什么“外國樣樣比中國好，中國就是比人差”的話嗎？中國正在崛起，偉大的復(fù)興就在眼前，讓我們拿出勇氣咆哮：“我，是龍的傳人！”
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