初中生活的作文

時(shí)間：2024-07-16 14:25:41 初中作文我要投稿

有關(guān)初中生活的作文集錦六篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的初中生活的作文7篇，歡迎大家分享。

有關(guān)初中生活的作文集錦六篇

初中生活的作文篇1

　　我想象中的初中生活是沉重的，沒(méi)有滿面笑容的小學(xué)老師，沒(méi)有追逐打鬧的小學(xué)同學(xué)；只有老師嚴(yán)厲的目光和在窗前的奮筆疾書(shū)的身影，再也沒(méi)有小學(xué)生活時(shí)的輕松愜意。

　　我想象的初中生活也該是有趣的。它能讓我結(jié)識(shí)許多和我一起努力的伙伴；能讓我認(rèn)識(shí)許多引領(lǐng)我學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的老師；能為我打開(kāi)一個(gè)新世界——一個(gè)更深更大的知識(shí)海洋，讓我像一條小魚(yú)，在海洋里，伴隨著海底的`泡沫翩翩起舞，跟隨著深海的那幾盞明燈，永不疲倦地奔騰歌吟。

　　當(dāng)我在腦海里想象初中校園時(shí)，充滿了期待與挑戰(zhàn)。我期待著那高不見(jiàn)頂?shù)慕虒W(xué)樓，一幢一幢地立在校園之上，那清脆的鈴聲隨著我上課下課；校園里的一花一草，都能讓我心曠神怡，每天能聞到那清香脫俗的香味兒；那一本本厚厚的新課本擺放在整整齊齊的桌子上，迎接我的到來(lái)。

　　“初中”，這兩個(gè)字背后究竟有著什么呢？難道不是那獨(dú)立、成長(zhǎng)和挑戰(zhàn)嗎？我希望初中的生活會(huì)讓我學(xué)會(huì)更多更多……

初中生活的作文篇2

　　時(shí)間如水，不經(jīng)意間，悄然流逝，而我卻不懂得去珍惜。

　　在如今的初中生活，學(xué)習(xí)可謂是重中之重，節(jié)奏非�？欤晌业纳�，卻是典型的慢節(jié)奏。

　　每天清晨五點(diǎn)多，鬧鈴聲仍舊像往常一樣響起，我極不情愿地瞄了一眼時(shí)間，“五點(diǎn)十分，還早�！毙南胫�，于是就繼續(xù)躺在被窩里，不起床也不睡眠，呆呆地看著天花板，想著昨天的趣事。不知不覺(jué)中，時(shí)間飛快地溜走，鬧鈴聲再次響起，一看時(shí)間，五點(diǎn)四十了，于是就準(zhǔn)備起床，可身體不聽(tīng)使喚，身上被窩溫暖的'誘惑，仿佛成了沉重的枷鎖，我上下眼皮竟有開(kāi)始不停地打架。

　　困意漸漸地占了上風(fēng)，抱著一絲僥幸心理：“嗯，就再瞇一會(huì)兒吧！就一會(huì)兒，反正還有一個(gè)六點(diǎn)的鬧鈴呢�！庇谑�，合上雙眼繼續(xù)享受著被窩的愜意。

　　正在我即將徹底進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，一聲爆喝響起，“怎么還不起床，難道你想遲到嗎？”一瞬間，我的意識(shí)被拉了回來(lái)，睜眼一看，爸爸正站在床前，臉上的無(wú)奈與憤怒一覽無(wú)余。再次看表，卻嚇了一跳，六點(diǎn)十五了。在一陣慌亂之中穿好衣服，騎上車就出了家門(mén)，可由于時(shí)間太少了，以至于我無(wú)法吃早飯，只能苦了可憐的肚子，哎！等中午放學(xué)一起吃吧！

　　晚上放學(xué)回家后，身體已被饑餓征服，迫不及待地跑到廚房，也顧不上會(huì)不會(huì)被噎到，就開(kāi)始狼吞虎咽桌上的美餐，可當(dāng)幾口飯下肚，饑餓感消退一點(diǎn)后，我又慢了下來(lái)，開(kāi)始細(xì)嚼慢咽。

　　吃過(guò)飯，也不急于寫(xiě)作業(yè)，總是想著還早，還早，休息一會(huì)兒再寫(xiě)。可當(dāng)我準(zhǔn)備寫(xiě)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)已然是晚上九點(diǎn)了，便只能應(yīng)付一下，草草了事。這導(dǎo)致我的作業(yè)質(zhì)量不高，字體也更是一點(diǎn)點(diǎn)地潦草起來(lái)，可我似乎并沒(méi)有發(fā)覺(jué)，每天仍舊重復(fù)著這樣的經(jīng)歷。

　　時(shí)間就像海綿里的水，是擠出來(lái)的，連空閑時(shí)間都不會(huì)好好利用，那又怎么進(jìn)步呢？只能看著別人漸漸向前的背影，自己卻一直落在后面！

初中生活的作文篇3

　　先來(lái)說(shuō)說(shuō)“苦”吧：

　　隨著大巴的剎車聲，我便知道目的地——魯匯基地到了。這可是我盼望了好長(zhǎng)時(shí)就時(shí)間的一個(gè)瞬間，我的心情立刻從喜悅變成了激動(dòng)。

　　下了車，我便嘗到“苦頭”了，同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)把行李箱搬出來(lái)，看著他們那吃力的樣子，我也知道了行李箱很重。終于輪到我了，我用了吃奶的力氣，才把箱子拎了出來(lái)。幸好箱子還有個(gè)拉桿，不然就慘了。

　　把箱子拎回了寢室之后，我一下子倒在了床上�！鞍パ�！——”我大叫一聲。別人都問(wèn)我：“怎么了？”“這床怎么這么硬？”我一下子就想到了：這是社會(huì)時(shí)間活動(dòng)，又不是出來(lái)游玩，哪能讓我們睡得這么好？”

　　再來(lái)說(shuō)說(shuō)“甜”吧：

　　我們?nèi)唷耙淮蠹易印焙苌儆袡C(jī)會(huì)聚在一起，幾乎沒(méi)有。而這次竟有這么好的機(jī)會(huì)，讓到家在一起，我們當(dāng)然高興地睡不著覺(jué)嘍！

　　每當(dāng)有空是時(shí)會(huì)，寢室就成了聊天室，在聊天時(shí)，有同學(xué)會(huì)拿出好吃的零食一起分享，我們當(dāng)然不客氣了，一下子統(tǒng)統(tǒng)吃光了。時(shí)不時(shí)聊到有趣的話題，這是大家就都大笑起來(lái)。我們還自己發(fā)明了專門(mén)在寢室玩的游戲，輸了的人就要表演節(jié)目，有一組搭檔老輸，他們表演的節(jié)目就是抱怨。寢室生活正式愉快�。�

　　再來(lái)說(shuō)說(shuō)“酸”：

　　由于我們寢室有些人（包括我）過(guò)于熱情，把“左右鄰居”都請(qǐng)來(lái)串門(mén)，結(jié)果零食都被別人吃光了，自己倒沒(méi)怎么吃。這倒沒(méi)什么，更重要的'是：我們寢室“滿室盡帶包裝紙”，而且地上到處都是餅干屑果皮等垃圾。這下可有得忙了！原本干干凈凈的寢室現(xiàn)在一團(tuán)糟，讓人看了之后，心里難免有點(diǎn)酸酸的唉

　　最后來(lái)說(shuō)說(shuō)“辣”：

　　由于昨天過(guò)分熱情，所導(dǎo)致的后果很糟糕，老師們來(lái)評(píng)選干凈的寢室，結(jié)果來(lái)不及收拾，沒(méi)選上，看著別人得到的紅旗，臉上火辣辣的。

　　寢室生活，有快樂(lè)，也有難過(guò)。不管怎樣，在短短的實(shí)踐活動(dòng)中，我也長(zhǎng)了不少本事！好懷念在寢室的生活，如果有機(jī)會(huì)，好希望再去一次！

初中生活的作文篇4

　　秋天再一次從翻開(kāi)的日歷中跑了出來(lái)，我也從充滿稚氣的小學(xué)踏入了中學(xué)的大門(mén)。還不到半學(xué)期，我就體會(huì)到了初中生活的酸甜苦辣。

　　酸

　　初中生的生活，可不像小學(xué)那么輕松，光作業(yè)就比小學(xué)多出了許多。從學(xué)校拖著疲憊的身子回到家，本想在軟軟的席夢(mèng)思上躺一躺，但一想到作業(yè)，就會(huì)身不由己地走到課桌前，拿起筆，埋頭苦干起來(lái)。就這不經(jīng)意間的一低頭、一抬頭，三個(gè)小時(shí)就從筆尖上流走了。寫(xiě)字寫(xiě)到麻木的手，也開(kāi)始酸疼起來(lái)。低了那么長(zhǎng)時(shí)間的頭，脖子也開(kāi)始叫苦了，那真叫一個(gè)酸呀！

　　甜

　　雖說(shuō)初中生活有些酸，但有時(shí)也挺甜的。在小學(xué)，每到中午，我們都只能在已經(jīng)呆了一上午的教室里枯燥地吃著早已吃膩了的飯菜。而在中學(xué)可大不相同了，我們可以走出校門(mén)，在許多小吃店中任意挑選食物，天天換著吃，一邊吃一邊與同學(xué)說(shuō)笑，聊一聊今天的趣事。吃完飯后，我們還可以在操場(chǎng)上打籃球，讓渾身的體育細(xì)胞盡情地活躍起來(lái)那感覺(jué)真是甜進(jìn)了心里呀！

　　苦

　　甜歸甜，初中生活仍有苦惱的感覺(jué)。小學(xué)，我的'語(yǔ)文成績(jī)?cè)诎嗌纤闶侵械绕�，偶爾失誤，考個(gè)80多分，可從來(lái)沒(méi)有下過(guò)85分。但一到了中學(xué)，幾次考試一直在75分上下徘徊，真讓我苦惱。我一次又一次的找原因，可一次又一次的失敗，真是應(yīng)了那句話“在小學(xué)差距不會(huì)大，而到了初中，一下子就被拉開(kāi)了�！笨磥�(lái)，光在口頭上找原因，總是說(shuō)要努力是不行的，還是要落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)上，不然，我可就要一直苦下去了！

　　辣

　　辣，是我在小學(xué)中沒(méi)有體會(huì)到得一種感覺(jué)。小學(xué)的體育課，無(wú)疑是我們最幸福的時(shí)光，幾乎堂堂課就是打籃球、踢足球。但到了初中，盼了許久的體育課，卻讓我大失所望。每次上體育課，就是繞著操場(chǎng)跑上一兩圈，然后做枯燥的廣播操，不一會(huì)兒，45分鐘便溜走了，我們也無(wú)精打采的回到教室，全身也被太陽(yáng)曬得火辣辣的。回到教室，一屁股坐在座位上，“咕嚕咕�！币黄克拖铝硕牵腔鹄崩钡母杏X(jué)卻遲遲不走。唉，這叫人難受！

　　這就是我在初中伊始感受到得酸甜苦辣，讓我回味無(wú)窮，樂(lè)在其中……

初中生活的作文篇5

親愛(ài)的朋友們：

　　大家好！歡迎你們加入“未來(lái)旅行社”。乘坐“未來(lái)一號(hào)”到150年以后�，F(xiàn)在，我——“未來(lái)旅游社”的常務(wù)阿莫奈來(lái)介紹一下150年以后是怎么樣的吧，也讓你們提前領(lǐng)略一下。

　　一生活——衣、食、住、行

　　那時(shí)候你一年四季只要買一件衣服。

　　衣服都可以按季節(jié)調(diào)節(jié)厚度、尺寸，想要厚就厚，想要薄就薄，如同孫悟空的金箍棒——能大能�。灰路部梢赃B接互聯(lián)網(wǎng)，你可以在專門(mén)為衣服開(kāi)設(shè)的互聯(lián)網(wǎng)上下載最新的衣服配件，五花八門(mén)：有的穿上了可以飛，有的穿上了可以像魚(yú)一樣自由自在地在水里游，有的穿上了力大無(wú)比，有的衣服不怕冰凍、火烤······

　　那時(shí)候你無(wú)論走到哪里都能看到食物。

　　因?yàn)闉榱耸故称钒踩珕?wèn)題發(fā)生的幾率降到最低，除了飯店，在家里做飯之外，你還能在大街小巷看到“自動(dòng)燒菜機(jī)”。它能定時(shí)儲(chǔ)備季節(jié)性的各種蔬菜、水果。如果你想讓它炒菜，可以說(shuō)出菜名，或者把你自己想要的味道（譬如不要太咸等）也一起告訴機(jī)器人，最后付錢就行了；它能按照你的.需求打包飯菜，加熱飯菜，還能“變”出桌椅供你有地方就餐；天熱的時(shí)候，還能提供飯后甜點(diǎn)······

　　還有一點(diǎn)，這基本上所有人都吃得起，而且方便，不用為找不到合適的地方就餐傷腦筋了。

　　住，哈哈，這更不用說(shuō)了。

　　那時(shí)候你根本不需要警惕小偷了，因?yàn)闊o(wú)論你的房子有多大，最后只要按特定的按鈕就可以把它最小化，放到口袋里都可以；那時(shí)候基本上你到處看不到取暖、制冷設(shè)備，那是因?yàn)槟菚r(shí)候的房屋都設(shè)計(jì)好了“春夏秋冬”型墻壁：春季溫暖、干燥，夏季涼爽，濕潤(rùn)，秋季溫度適中，冬季溫暖如春。

　　那時(shí)候行就如人呼吸般方便、舒適。

　　也許你會(huì)擔(dān)心，腳如果長(zhǎng)期不用，退化了怎么辦？啊哈，這擔(dān)心都是多余的，未來(lái)的世界不用機(jī)械，而從鞋子做起——

　　新款的鞋子可以自動(dòng)調(diào)節(jié)顏色、鞋墊厚度、散熱或保暖；它也可以保護(hù)腳，能讓你跑幾千幾萬(wàn)米都覺(jué)得不累，而且還能讓你有一種“飛”的感覺(jué)；還有一種更高級(jí)的，它可以讓你蹦得像跳蚤一樣高，能越過(guò)幾米高的墻頭、山坡、坎坷，甚至，科學(xué)家正在研究一種能“跳越”大西洋的鞋子，不過(guò)，恐高癥患者、心臟疾病患者、心血管疾病患者千萬(wàn)不要嘗試哦。

　　二交通運(yùn)輸

　　就看20xx年現(xiàn)在的交通，那還是在地上的吧。不過(guò)，到150年以后那可就兩樣了。

　　第一，路不在是路了，而是軌道；第二，不是在地上的了，而在半空中，實(shí)現(xiàn)了天下地上兩運(yùn)輸，更全面化。

　　在那時(shí)候，我們已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了在地心制造軌道，證明了地球永遠(yuǎn)地殼、地幔、軟流層、地心這種說(shuō)法。而且，這更方便了我們的旅行，減少了一半以上的路程。為了更好的隔熱，我們采用從新型星球——L103星球上尋找到的超級(jí)隔熱能板，能在6783攝氏度以內(nèi)的溫度里不熔化。

　　三科技與發(fā)展

　　在那時(shí)候，機(jī)器人已漸漸融入我們的生活，不過(guò)，它們不是擁有者冰冷的臂膀和死板的心，而是擁有溫暖的皮膚和一顆積極向上、熱情的心。接近人類（好人）。

　　就如《機(jī)器俠》里一樣，機(jī)器人名副其實(shí)就跟人一樣，會(huì)像人一樣悠閑地抽煙（不過(guò)那是不健康的，他也可以不抽），做世界一流美味的佳肴，把衛(wèi)生打掃得一塵不染；他們也是警察局里的好幫手，刀槍不入，有各種武器控制犯罪團(tuán)伙，不費(fèi)吹灰之力、輕而易舉地把壞蛋捉拿歸案；他們也是生命的守護(hù)神，醫(yī)生們的小助手，讓上帝忘記老人的天使，舍己救人，全力以赴，赴湯蹈火，這些成語(yǔ)沒(méi)有一個(gè)不是形容未來(lái)的機(jī)器人的。

　　說(shuō)到發(fā)展，離不開(kāi)發(fā)射火箭與國(guó)際關(guān)系。

　　在2134年的時(shí)候，我國(guó)已經(jīng)利用“未來(lái)6號(hào)”成功尋覓到一顆東經(jīng)34.8°，南緯78.94°的一顆小行星，而且意外地發(fā)現(xiàn)上面有各種稀有植物、生物。

　　國(guó)際間我們發(fā)展得也非常穩(wěn)定，特別是中美關(guān)系，我們處理得很得當(dāng)。

　　相信我們，未來(lái)一定會(huì)更好！

　　四環(huán)保

　　環(huán)保，這也不得不提。

　　近年，溫室效應(yīng)、冰川融化的現(xiàn)象極為繁多，災(zāi)害性天氣增多，空氣污染嚴(yán)重，樹(shù)木急劇減少，礦物能源匱乏都是全國(guó)人民最為關(guān)注的事情。

　　但，在150年以后，上述情況都統(tǒng)統(tǒng)消失了，因?yàn)槲覀兪褂昧饲鍧嵞茉矗酶呖萍际侄我惶靸?nèi)種出34567890棵樹(shù)，用高強(qiáng)度凈化系統(tǒng)凈化了56億萬(wàn)噸受污染的水域，采用“空氣吸塵器”把空氣“打掃”得看不見(jiàn)一顆塵土，研究出再生能源并找到新能源供人類使用以代替煤、石油，更多建造海水淡化廠來(lái)制造出自來(lái)水。

　　后記：

　　要是介紹未來(lái)的世界呀，那真是介紹13天13夜也介紹不完。好了，等在20xx年13月45日時(shí)在月球上乘坐55號(hào)飛船到150年以后再親身體會(huì)吧。

　　您最忠實(shí)的朋友：阿莫奈

　　20xx年12月34日

　　25點(diǎn)78分61秒

初中生活的作文篇6

　　總以為初中生活枯燥無(wú)味，所以，我產(chǎn)生了一種對(duì)中學(xué)生活的反感。可自從上初中后，我才真正體會(huì)到了初中生活的豐富和多彩。

　　美麗的校園

　　也許，是這美麗的校園，把我吸引來(lái)這所學(xué)校。

　　每當(dāng)下課的鈴聲響起時(shí)，同學(xué)們便如快樂(lè)的小鳥(niǎo)一般沖出教室，而我，卻只喜歡帶著一份寂靜，一個(gè)人獨(dú)自在校園里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。我喜歡看校園里鵝黃色的迎春花綻放出春的希望，柳芽?jī)河米约呵酀姆绞奖磉_(dá)著春意，看那兩棵校門(mén)口的老樹(shù)互相依偎著唱歌，更喜歡玉蘭那么純潔的顏色！

　　在同學(xué)們上課的時(shí)候，美麗的校園靜得像一幅美麗的畫(huà)，一首美麗的詩(shī)！風(fēng)把薔薇花和鐵藝柵欄的`密語(yǔ)悄悄傳遞，傳到每個(gè)人的耳朵里。輕輕的，柔柔的，拂過(guò)我的臉頰。

　　教學(xué)樓的中央，是個(gè)用大理石鋪成的噴泉。那從噴孔里冒出來(lái)的清泉，像一句溫暖貼心的話語(yǔ)，輕輕洗滌我們的心靈，敲開(kāi)心靈的大門(mén)。水珠迸濺到胳膊上，清涼的感覺(jué)傳遍全身。

　　美麗的校園，讓我的初中生活變得多彩。

　　老師和同學(xué)

　　也許，是這老師與同學(xué)或同學(xué)與同學(xué)之間濃濃的情誼，把我吸引來(lái)這所學(xué)校。

　　在小學(xué)的時(shí)候，我的數(shù)學(xué)成績(jī)就不怎么樣。自從上了初中以來(lái)，它更是成了我進(jìn)步的一塊絆腳石。

　　果然，不出我的所料，我的數(shù)學(xué)周測(cè)成績(jī)僅僅得了84分。我對(duì)數(shù)學(xué)的厭惡又增加了一分。可是，那天，數(shù)學(xué)老師找到我，與我進(jìn)行了一番長(zhǎng)談。我在去辦公室的路上一直低著頭，我想，這次老師把我叫去一定又是一番讓人反感的長(zhǎng)篇大論吧！

　　我做好了心理準(zhǔn)備，敲響了老師辦公室的大門(mén)。一進(jìn)門(mén)，老師便叫我過(guò)去，并抬起頭注視著她的眼睛。我從老師的眼神里，看到了關(guān)愛(ài)，卻沒(méi)有一丁點(diǎn)兒責(zé)備。我終于敢看著老師了。

　　那天，老師說(shuō)了很多鼓勵(lì)我的話，讓我重新拾回了對(duì)數(shù)學(xué)的信心。

　　但是，在一個(gè)晴空萬(wàn)里的中午，又一件不幸的事降臨到了我的頭上——我用來(lái)綁頭發(fā)的皮套竟然丟了！無(wú)奈的我只得用手攥住頭發(fā)，一時(shí)竟窘迫得說(shuō)不出話來(lái)。

　　這時(shí)，幾個(gè)同班的女同學(xué)跑過(guò)來(lái)，幫我找了一遍。可那皮套就像是和我們捉迷藏一般，就是找不到它！無(wú)奈之下，茜和嘉只好把她們飯卡上漂亮的掛飾拿下來(lái)，給我做“頭繩”用。

　　老師與同學(xué)之間的情誼，讓我的初中生活變得豐富！

　　我愛(ài)我的初中生活，但我更愛(ài)這美麗的校園和這師生之間、同學(xué)之間的濃情厚誼！

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