起點(diǎn)初中作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的起點(diǎn)初中作文，歡迎閱讀與收藏。
起點(diǎn)初中作文1
每件事情都有一個(gè)起點(diǎn)，每一分、每一秒，無(wú)時(shí)無(wú)刻都不在開(kāi)始。事情的結(jié)果可能是失敗，也可能成為傳奇，但無(wú)論如何，都要跨出第一步。
有很多的人做事情都會(huì)一再的猶豫，殊不知時(shí)間像蠟燭在燃燒一樣，看似緩慢，但轉(zhuǎn)眼間卻已燒盡，我想，林書(shū)豪便是一個(gè)果斷、不猶豫的最佳例子。他從小學(xué)就為未來(lái)設(shè)立了一個(gè)名為籃球的起點(diǎn)。他不管結(jié)果如何，從未停止追尋他的籃球夢(mèng)，他堅(jiān)決、有毅力的坐著艱苦的訓(xùn)練。終于，得到了回饋。他本是坐在場(chǎng)邊沒(méi)沒(méi)無(wú)聞的替補(bǔ)球員，但從他上場(chǎng)的那一刻開(kāi)始，因?yàn)榭炭嗟?練習(xí)，使他寫(xiě)下了七連勝的傳奇。在起點(diǎn)的時(shí)候，沒(méi)人看好他，總說(shuō)他不會(huì)成功，但他不在意，沒(méi)有躊躇不前，而是勇敢地跨出第一步。試問(wèn)，如果他在起點(diǎn)就停止了，還會(huì)有今天嗎？如果他沒(méi)有把握當(dāng)下，堅(jiān)持練習(xí)，還能成功嗎？
雖然這些道理我都懂，但是以前我卻非常地不果斷，與朋友打球時(shí)，我總會(huì)猶豫不決，想著投籃一定不會(huì)進(jìn)，傳球一定會(huì)被抄截，直到我持球五秒違例，還是沒(méi)有讓球離手�，F(xiàn)在回想，那時(shí)真是太聰明了，在腦中設(shè)想了各種情況，最后卻被對(duì)結(jié)果的不確定、恐懼絆住了腳步，錯(cuò)失了時(shí)間、機(jī)會(huì)。
任何事情都有起點(diǎn)、過(guò)程、終點(diǎn)。終點(diǎn)是看似重要卻是最不重要的事，起點(diǎn)是種子萌芽的開(kāi)端。過(guò)程是其生長(zhǎng)的時(shí)間。每件事進(jìn)行的過(guò)程往往才是最重要的，因?yàn)檎嬲臉s耀絕不只是一塊獎(jiǎng)牌或一張獎(jiǎng)狀，而是對(duì)自己的所作所為發(fā)自?xún)?nèi)心的敬佩。
起點(diǎn)初中作文2
星期三下午，孫老師給了我一張單子。放學(xué)后，媽媽告訴我這是我的日記發(fā)表在《慈溪日?qǐng)?bào)》上了，報(bào)社給我寄來(lái)了20元稿費(fèi)，我一聽(tīng)高興的一蹦三尺高。
回家的路上，我和爸爸媽媽一起討論怎么用這20元錢(qián)。我想：這可是我掙的第一筆錢(qián)呀，我一定要好好的想想怎么花？先給自己買(mǎi)點(diǎn)零食獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)勵(lì)自己，但又覺(jué)得不好……這時(shí)，爸爸說(shuō)：“納納，這是你掙的.錢(qián)，你可以自己做打算，不過(guò)你要用在有意義的地方喲！”聽(tīng)了爸爸的話，我想起一次我看見(jiàn)少兒頻道里放的一個(gè)節(jié)目：有一個(gè)學(xué)校的學(xué)生，他們的書(shū)包里裝滿了石頭，因?yàn)槟抢锖L(fēng)吹，雪花飄，他們的爸爸媽媽怕他們被風(fēng)刮跑，就往書(shū)包里裝些石頭，還有一個(gè)小朋友還光著腳走路。我用20元買(mǎi)雙棉鞋送給她吧。我把這些告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“20元正好可以買(mǎi)到一雙棉鞋了，這個(gè)想法很好。”我又想起了老師，老師教育我們多辛苦呀，我想買(mǎi)一份小禮物送給她。我把這個(gè)想法告訴了爸爸，爸爸說(shuō)：“好呀！”剛巧我們學(xué)校里要舉行一次義賣(mài)活動(dòng)，我又想把這錢(qián)捐出去吧。
起點(diǎn)初中作文3
時(shí)間就像白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間，我告別了小學(xué)，跨進(jìn)了初中的大門(mén)。新的學(xué)期，新的學(xué)校，新的起點(diǎn)。在這收獲累累碩果的秋天，我站在了一個(gè)新的起跑線上，迎接新的挑戰(zhàn)。
初中與小學(xué)在許多方面都有所不同。在第一天上課的時(shí)候，我就有所體會(huì)。小學(xué)的課程只有語(yǔ)。數(shù)。外三門(mén)課程，而初中卻有七門(mén)課程。頓時(shí)，我的頭頂升起了一股異樣的感覺(jué)，我是一名真正的初中生了，我的未來(lái)應(yīng)該由我自己做主。
回顧從前，我會(huì)因自己是一名小學(xué)生而在學(xué)習(xí)的時(shí)候稍有懈怠，從而分神去做一些與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情，但通過(guò)這幾天的學(xué)習(xí)，我已經(jīng)深深地體會(huì)到，初中與小學(xué)截然不同，因?yàn)槟闵圆涣羯�，就�?huì)被人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在身后。我們?cè)谕粋�(gè)起跑線上，只有盡力沖刺，才能取得最后的輝煌。
進(jìn)入一個(gè)新的班級(jí)，我也重新認(rèn)識(shí)了許多小伙伴，他們中有的人時(shí)曾經(jīng)陪伴我度過(guò)小學(xué)六年的.老同學(xué)，有的人則是我在新學(xué)期認(rèn)識(shí)地將要陪伴我未來(lái)三年的新同學(xué)。這些同班同學(xué)臉上雖然帶著稚氣的微笑，但指其中有帶著一股自信，是我們這個(gè)時(shí)代的少年都會(huì)有的自信，那是對(duì)未來(lái)的憧憬，對(duì)即將到來(lái)的挑戰(zhàn)的渴望。我們經(jīng)歷了長(zhǎng)達(dá)兩月的假期的沉淀，是時(shí)候該整理自己的羽毛，等待搏擊長(zhǎng)空！
在中學(xué)的新起點(diǎn)上，我們就像大海里的船，準(zhǔn)備著隨時(shí)乘風(fēng)破浪，勇往直前。
在這個(gè)年輕的戰(zhàn)場(chǎng)上，努力拼搏，讓自己的明天變得更加美好！
起點(diǎn)初中作文4
時(shí)光匆匆，歲月流逝，回首往事。十年的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，使我成長(zhǎng)。我學(xué)會(huì)了“千里之行，始于足下”的道理，并朝著向上的目標(biāo)積極前行。我很感恩他們——每個(gè)出現(xiàn)在我生命中的給予者。也很懷念以前的自己，但我知道，我的路還好長(zhǎng)好長(zhǎng)，時(shí)間不允許我沉迷在快樂(lè)的假象。我認(rèn)為“起點(diǎn)”很廣泛。一個(gè)機(jī)會(huì)，一段機(jī)遇，一壺酒。都會(huì)是起點(diǎn)，人生就像一個(gè)圓圈，每一個(gè)終點(diǎn)都是新的起點(diǎn)。
“現(xiàn)在”會(huì)是一個(gè)起點(diǎn)。一切的一切，都會(huì)從你定義它的存在而存活。我們要奔赴人生的“戰(zhàn)場(chǎng)”，每天，在生活中學(xué)習(xí)，迎著晨曦而開(kāi)啟新的征途。伴著落日，迎著月光，總結(jié)生命的經(jīng)驗(yàn)。每天，都在面臨選擇，都在開(kāi)啟新的起點(diǎn)。隨著時(shí)間的積累，也逐漸迎來(lái)了終點(diǎn)。懵懵懂懂的我們面對(duì)生活的`變動(dòng)，顯的不知所措。生命是無(wú)常的，時(shí)間是公平的，不同的個(gè)體有著不同的目標(biāo)。目標(biāo)是一個(gè)終點(diǎn)，它會(huì)是你勝利的果實(shí)，也會(huì)是你痛苦的來(lái)源。目標(biāo)是一座燈塔，我們?cè)诿造F中孤苦無(wú)依，它會(huì)是心中的信念，引領(lǐng)我走出無(wú)助的囚籠。我的起點(diǎn)，你的起點(diǎn)，他的起點(diǎn)，都不需要他人定奪。珍惜每分每秒，珍惜現(xiàn)在的自己，為未來(lái)不留遺憾而努力。未來(lái)是“今天”的“明天”，“現(xiàn)在”的“起點(diǎn)”。若能將諸事忘卻，不再害怕受傷地?fù)]手告別，那便放開(kāi)步伐，堅(jiān)定地奔著盡頭跑去，人生仍在繼續(xù)，一路前行，直至枯萎。
起點(diǎn)初中作文5
告別了小學(xué)生活，踏入了初中，成為了一名初中生……
實(shí)驗(yàn)的校園是我熟悉的不能再熟悉的校園了，在沒(méi)賣(mài)給實(shí)驗(yàn)之前，這里是平一中，我從小就在這里長(zhǎng)大。
告別了小學(xué)那悲慘而又有些懷念的過(guò)去，帶著這份情，我走進(jìn)了初中的大門(mén)……
在初中的.校園里，我生活的的確比在小學(xué)生活的自在，每天和好朋友在一起學(xué)習(xí)，還有社團(tuán)的活動(dòng)，還有運(yùn)動(dòng)會(huì)之類(lèi)的，都讓我興奮不已。
初中的學(xué)習(xí)是比小學(xué)要難的多，但只要努力克服，我想，不會(huì)讓我達(dá)到頭昏眼花的階段的�？茖W(xué)的級(jí)數(shù)法的確是難，我到現(xiàn)在還是模模糊糊的。數(shù)學(xué)題目我是會(huì)做，但由于問(wèn)題答得不完整，我每一次的分?jǐn)?shù)都不是很高。語(yǔ)文，背書(shū)之類(lèi)的我都是沒(méi)問(wèn)題的，就是上課發(fā)言的時(shí)候，心就會(huì)不自覺(jué)的就慌了起來(lái)，可能是因?yàn)樾W(xué)時(shí)，我不經(jīng)�；卮饐�(wèn)題而造成的吧。英語(yǔ)到是沒(méi)問(wèn)題，而且，我還學(xué)會(huì)了音標(biāo)。地理學(xué)的還是有一些混亂呢，但我會(huì)努力的！
朋友，也比小學(xué)的懂事了很多，關(guān)系也好了很多。呵呵！
在初中的校園里，我在朋友和作業(yè)的夾擊下，我暫時(shí)忘記了在姐妹中被排斥的痛苦，好希望，學(xué)校不放假，這樣，我就可以永遠(yuǎn)淡忘它們了……
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