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初中成長作文

時間:2023-02-27 09:07:20 初中作文 我要投稿

實用的初中成長作文合集7篇

  在日常學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的初中成長作文7篇,歡迎大家分享。

實用的初中成長作文合集7篇

初中成長作文 篇1

  太陽的光照在我的臉上,一滴滴汗水從臉頰慢慢地流入身體里,身上的每一處細胞都隨著我舞動。

  當我遇到挫折時,我便一邊跑步,一邊思考著:“我是要在憂患中看到積極者,還是在憂患中自暴自棄的頹者?”我便用我努力的汗水來征服挫折與失敗,一顆顆汗水所凝固的是努力,在操場上,我所留下的足跡,便是我所努力的步伐。當我壓力過大時,我會用打網球,所釋放心中的壓力,目標就如正在打的球,你要描準目標,用力打下去,壓力就如空氣中的阻力,你要擺脫束縛,全身心地盡力去加油。

  當我進入初中時,我感到自卑與焦慮。一個周未的早晨,我決定去跑步,釋放壓力。我把小道的境頭作為自己的目標,在被樹木遮蓋著的小道上,吸著一口新鮮的空氣,伴隨著小鳥鳴叫的聲音,迎風飛馳,風吹過我的身體,兩旁閃過一幅幅場景,我仿佛感到自己人生中的旅途,短短十幾年,卻跌宕起伏,卻充滿著酸、甜、苦、辣。

  當我腦海中印入一幅幅充滿歡快的笑臉時,當我想起曾經流過的汗水時,我突然感到世界的美好,與生命的活力。這時,我跑到了這條道路的境頭時,我?guī)е鴼獯跤醯暮粑,我迎來了喜悅的心情;仡^看著曾經奔跑過的.足跡,流淌著我奮斗奔跑時的汗水,它仿佛見證著我過去的努力。

  從那以后,我不再感到自卑與焦慮,因為我為曾經自己所付出的努力而自豪,為我正在為夢想付出的汗水而奮斗。

  運動總是見證著的我成長,它就如我成長的步伐,讓我明白:“困心橫慮,正是凡人磨煉英雄之時,玉汝于成!备屛颐靼滓獮閴粝攵鴬^斗,而努力。

  運動用汗水見證著我的成長,用汗水讓我懂得努力,用汗水鑄造了我成功的步伐,用汗水迎接著我的成功。當我跑步快要放棄時,突然的拐角,讓我看到了希望,在拐彎后,呈現(xiàn)在我眼前的是一片萬紫千紅,是勝利的終于,運動也讓我明白了:“什么事都不要放棄,因為可能成功就在拐角后頭!

  在運動場上汗水成就著我的夢想,運動,用汗水播撒著我的努力,讓我獲得了努力,讓我開始學會為夢想努力,運動就是我成長的步伐。

初中成長作文 篇2

  面對困境,你若忐忑,造訪者就是惡魔,你若平靜,那就是天使。我們要在細微處,尋找最真實的答案。

  黃昏,落霞。草原中的那棵樹獨樹一幟,幽寂、孤詣,仿佛一位陷入沉思中的老者,守望著遙遠的未來。寂靜中的.氣息,不容辯駁。

  清晨,暮色宛若藍色的紙浸了油,清脆、悠遠。似乎只是頃刻間,就有碎碎的陽光,金粉一樣地撲進室內。

  在記憶中,朐陽門旁坐著許多人,他們有的拉琴,有的蘆笙,有的唱歌,場面十分熱鬧。而我卻不以為然,認為很不悅耳。

  夜晚,仰望蒼穹,看穿梭行走在太空中的光,結伴廝磨,從不曾黯然。

  如今,我已經是一位小吉他手了,有了自己的音樂夢想,當我再一次來到朐陽門時,我卻深有體會,享受到了無與倫比的快樂。朐陽門還是跟以前一樣,每天都有許多人在那吹奏、唱歌、自娛自樂,我也找到了一個空位,坐了下來。此時此刻,我對音樂的熱情不容黯淡。再次閉上眼睛,靜下心來在石凳上聆聽那細微處的教誨……

  幻數(shù)那繁星,顆顆綻放光彩。

  父親開著車帶我去了新家,我坐在窗邊,注視著久違的故鄉(xiāng)和那使我成長的朐陽門變成一個點,最后如紛飛的花瓣,此時的我明白了很多,“生命中的任何一件小事只要你細心品味過,都充滿幸福!

  時光消逝,物是人非,每次來到朐陽門前我都有著不一樣的感受。人生是一場經歷,需要用心去體會,挑剔讓人痛苦,融入使人快樂用平和的心態(tài)來看待時間,來看待身邊的人或事。

  成長的腳步從未停止,它體現(xiàn)在我們生活中的一點一滴,在細微處,無時無刻。

初中成長作文 篇3

  文學伴隨我成長

  文學,如一首歌,歌到情處淚雙流;

  文學,如一杯酒,酒到醉時笑語稠;

  文學,如一首詩,詩言有盡意難盡題記

  讀讀讀,書中自有黃金屋;讀讀讀,書中自有顏如玉越過時光的隧道,走進那五彩繽紛的文學國度,品嘗那一張張,一頁頁,讓我陶醉,迷戀其中。

  戀上《簡愛》悟人間真情。

  簡愛,一個平凡的女子,但她那平凡的外表下卻閃爍著一顆不平凡的心。在她經歷過童年的痛苦和辛酸后,最終通過自己的努力尋找到了那個殘疾的最愛時,沒有后悔,把名利金錢拋到了腦后,義無反顧地與他共建幸福。

  追求《鋼鐵是怎樣煉成的`》品堅強不屈。

  人的一生是寶貴的。當他回首往事的時候,不會因碌碌無為而悔恨。保爾的一生十分坎坷,在雙目失明下,他還堅持寫書。面對自身的殘疾、疾病,也沒有低頭退縮;面對稿件的丟失,他不是灰心喪氣,而是重新振作起來,用頑強的毅力完成了巨著。

  每當我遇到困難,每當我因受挫折而落淚時,我都會想起保爾那堅強的身影,我對自己說:堅強地走過風雨,迎來的會是艷陽天!

  深吻《繁星春水》讀母愛無私。

  有一種愛,如心檐滴水;有一種愛,似水溫柔;有一種愛,把人間的真情穿透母愛,穿越了宇宙,跨越了春秋。讀完《繁星春水》,我懂得了暖暖的母愛,它如歌,如水,如火,讓我對人生有了更多的感悟。

  文學,如春風,如春雨,一絲一縷,一點一滴,浸潤著我,感化著我,改變著我,正如杜甫先生所說潤物細無聲。

  我遠乘著金色的船兒,飛過彩虹,穿過瀚海,駛過澎湖灣,來到文學身邊。

  幽幽墨香依依。

初中成長作文 篇4

  瞧!是誰打翻了五味瓶?酸甜苦辣咸,匯進了我的小升初。——題記

  踏著炎炎夏日,我又一次走過了你,我的母校。就像三過家門而不入的大禹,對你,我只是遙望。不是不想,而是不敢。我怕,怕當我觸及你那熟悉的一草一木,怕當我回想起那艱辛的六年,便會觸及我心中最柔軟的哀傷。但,我又想起,我們踏著一個個春夏秋冬,邁著歡快的步伐走進校園,聆聽那廣播里一遍遍播出的《童年》,那“池塘邊的榕樹上,知了在聲聲叫著夏天”的歌聲,還在腦海中回蕩。想起一蹦一跳的進入教室,面對的即是“勤奮進取,求實創(chuàng)新”八個大字,時刻激勵我們前行。想起下課,那如潮水涌出的嬉笑的孩童,捉迷藏、拍籃球、跳皮筋……歡快的笑聲在校園里永駐。

  及此,想起了我的小升初。

  正如歌中所唱,我迷迷糊糊的度過了五年的童年,無憂無慮,自由自在。直到六年級,方才突然醒悟,如醍醐灌頂——我如何面對一年之后的我的新未來?于是,一直采用“放養(yǎng)式”學習的我及父母,開始了“魔鬼沖刺”。就這樣,一段匯集人生百味,一段轟轟烈烈的小升初奮斗史,悄然展開。

  酸

  世上無難事,只要肯攀登!@是我的QQ個性簽名,已經陪伴我度過了三個年頭,我一直沒有更換。因為,只要看到它,我的小小心靈里就會騰起熊熊拼搏的熱火,永遠激勵我,在當下這個競爭激烈的殘酷社會,前進、前進……

  第一次觸碰到“奧數(shù)”這個神奇的字眼,是在小學三年級。那一個個奇妙的數(shù)字,在組合下閃閃發(fā)光;那一個個數(shù)學故事,在書本中熠熠生輝。

  三年級升至五年級,奧數(shù)陪伴我度過了三個春秋,我和它相處愉快,摩擦出幸福的火花,在奧數(shù)學習中,我遲鈍的大腦好似被涂上了一層又一層“極品潤滑油”,越發(fā)運轉自如。

  然而,在六年級,我對它第一次有了想要疏遠的情感。

  俗話說,考考考,老師的法寶;分分分,學生的命根。我在小學生涯的最后一年,也參加了一次奧數(shù)競賽。那是有三千多人參加的比賽,而一、二、三等獎名額總共只有500名,參加競賽的,又是全省的優(yōu)秀學生,看著比賽通知,我心中驟然一緊。因為這次考試,是我能否上全省最好中學的提前通知書。

  我在家里瘋狂做題,爸媽深知奧數(shù)的重要,最多之時為我報了三個奧數(shù)班!但,奧數(shù)班一學期也不過講六百道題,怎夠?于是,需回家“加班”。每天晚上,吃完晚飯便是我的習題時間,每晚最多學習三小時,也只能做大約四十道題。而那時,早已是晚上十一、二點了。一直與我作伴的,是下班民工抒發(fā)憋抑的吆喝聲,是瘋狂飚車徒的重力摩托的“突突”聲,是垃圾車不斷播放的音樂聲。還有,父母房間內那一盞永不熄滅的燈——只有當我睡了覺,那盞燈才悄然關閉。

  終于,努力換來了成功,雖然不是很理想——三等獎。我期望著二等獎,看到名次限于我的一、二等獎同學滿面笑容的上臺領獎,我的心中充滿了酸楚,我曾想過,或許,上天安排我是只能坐在路邊為英雄鼓掌的人吧?但,腦海中又出現(xiàn)的毛主席的那句話:世上無難事,只要肯攀登。

  拿到三等獎,一顆為考學所苦苦掙扎的心也終于放下了一些。

  往事,只有媽媽還會提起,她總說:那時的你好可憐,每天早上起床眼睛都是青的,兩個很大的黑眼圈怎么也退不下去,臉色都不好,蠟黃蠟黃的。我看著真心酸,真心疼。

  我苦笑。繼而黯然落淚。不過有什么關系呢?陽光總在風雨后!

  酸,酸楚,這是我在小升初中第一個體會到的滋味。

  甜

  小學,六年學習生涯稍縱即逝,我也成了林清玄筆下那不斷追趕時間的人,只得細細品味著過去的六年,從中找出,我的付出,和收獲。

  收獲并不是頗豐,得了大小獎些許,卻從未拿過一等獎,只在二、三等獎中徘徊。唯一令我所自豪的,在2013年5月30日這天,我真正“集齊”了小學六年的全部“三好學生”!

  還不曾忘記的一次得到它時的快樂——那是我小學生涯里的第一張獎狀呀!記得那是在六。一,結束學;顒雍螅覀內缤恢恢霍骠骘w舞的小燕子,忙不迭的涌進了教室,端端正正地坐在了座位上,脖子都伸的老長,一束束焦急的目光直射向老師,無聲地不斷請求老師趕快公布獲獎名單。老師莞爾一笑,拿出幾張紅彤彤、金燦燦的獎狀,輕啟朱唇,慢慢念出了獲獎同學。哦耶!有我耶!我一蹦一跳的來到講臺上,快樂地咧著嘴接過了那張獎狀,如同浮在了云端。

  而現(xiàn)在——

  我的手上,又捧著那張紅彤彤的獎狀。只是早已沒有了一年級時的那種瘋狂的快樂,在拍照時,只是舉著獎狀云淡風輕地一笑。然而,誰又能真正體會我心中那份無法言喻的歡樂?獎狀,只是日期在年份上又增加了五年;但人,早已不同。嗬——

  我一臉愉悅地回到家,將獎狀端端正正的貼在了墻上。放眼望去,同種花色的獎狀,共六張,也記載著我的六年。

  甜,甜蜜,是我在小升初中體會到的另一種滋味,這種滋味,令我愉悅。

  苦

  苦,是人們最不愿意提及的滋味?嗑、苦海、苦痛……人們都非常厭惡這些詞語。但是,在我的小升初中,苦,也進來了。

  父母無法讓我成為像優(yōu)秀女孩葉夢圓那樣,琴、棋、書、畫,樣樣精通,于是,便讓我自行選擇了一樣,我選上了琴。

  我開始學習鋼琴。我學琴較晚,三年級才正式開始進行。最初,父母和我的意愿是,把我培養(yǎng)成一位舉手投足都帶有高雅氣質的人、一位不僅擁有智商,也充滿浪漫情商的人。可是,隨著時間的慢慢推移,重心就轉向了考級和升學。

  然而,問題也隨之而來,只彈了兩年,基本功還太淺,要考八級,實屬不易。

  但是,為了我更好的考學和前途,再難也要咬牙彈!

  于是,一個只按了兩年鋼琴的我,開始攻克業(yè)余八級。拿到樂譜,我當場傻了眼:媽呀,最少也有四頁呢!不僅頁數(shù)多而且全部有著繁瑣的升降號,最多時竟有六個之多!

  決心已下,拿到譜子便開始苦練。炎炎夏日,陽光滿滿的擠進了我的小房間,只坐在課桌前一會兒便會大汗淋漓。當大家都去乘涼時,我僅身著一個背心,一條短褲,雙手依舊在黑白的琴鍵上不停的舞蹈。汗珠一滴滴浸濕了我額前的幾縷發(fā)絲,它們便打了蔫,緊緊地貼在了我的額頭上。兩個小時過后,身后的背心全濕了,手中也又黏又滑,彈琴變成了在琴鍵上溜冰,一不留神就會“越界”。

  冬天,家里雖然燒著地暖,卻依舊寒氣逼人。我像一只北極熊,穿著厚厚的棉睡衣,走路也不順暢了。但還要彈琴。我有些“窩囊”的坐在琴凳上,雙手也有些麻木的在琴鍵上游走。手僵了,就搓一搓繼續(xù)彈。屋里的琴聲,與樓下小伙伴們打雪仗、堆雪人的歡樂笑聲交匯在一起,成為了一個小型的“演奏會”。

  暑往寒來,苦練了半年,終于攻克下了業(yè)余八級。老師說,三年之內考八級,真是不容易,你也辛苦了。

  那又有什么關系呢?付出,總會有收獲!

  苦,苦中甜,是我體會到的第三種滋味。

  辣

  在體驗過奧數(shù)得獎的甜蜜滋味后,我也一度為另一個奧數(shù)競賽的失敗而慚愧。

  那是“希望杯”數(shù)學競賽,因為有了上一次比賽的經驗,這一次,我竟沒怎么在意。

  然而,機會與希望是會喬裝打扮的,這次比賽,我“一失足成千古恨”。

  我沒有在比賽前大量做題,沒有刻苦鉆研,甚至沒有認真的態(tài)度。

  考試結束,我走出考場,我知道自己考砸了。有因必有果。于是,我悶悶不樂的上了車,馬虎又不耐煩的應對著爸爸媽媽的問題。

  果不其然,我考砸了。看著大紅榜單上那些獲獎的同學的名字和他們燦爛的.笑容,我落淚了,媽媽有些生氣地說:“有因必有果,你沒有付出,哪來的收獲?你看看,要是有了這個獎,你不就穩(wěn)上s中了嗎?”

  我的臉上火辣辣的,心中流淌著后悔的眼淚。

  辣,火辣辣,是我i在小升初時體會的第四種滋味。這種滋味,也讓我明白:雖然說“踏破鐵鞋無覓處,得來全不費工夫!钡暗脕砣毁M功夫”的前提是要有“踏破鐵鞋”的毅力和努力做鋪墊的。

  咸

  我問媽媽,我能否用咸來表達快樂心情?

  媽媽說:“恐怕不行。咸應該是一種不快樂的、陳雜的心情!

  我搖頭,咸,為何不能是快樂?

  五月,s中的考試開始了,七分鐘,要答完語文、數(shù)學、英語各五道題。我手心冒汗,努力拼穩(wěn)住那顆嗵嗵狂跳的心,用有些顫抖的聲音向對面坐的三位老師闡述了自己的觀點。我急切的從他們的臉上搜索信息,想要知道他們對我的答案是否滿意?墒,三位老師正襟危坐,臉上冷冰冰的,根本看不出他們的思想活動,我只好放棄。臨走前,我恭恭敬敬的向老師們舉了一躬,希望多得些印象分吧。

  我一直討厭等待,然而這次我不得不等待?嗫嗟攘耸嗵,天天上網看s中的官網。突然,在一天晚上,我發(fā)現(xiàn)錄取名單出來了!我急切地在密密麻麻的名字中尋找自己。天哪!我不敢相信自己的眼睛!我的名字,赫然印在了上面!

  我高興,又害怕,怕是自己眼花看錯,足足核對了十遍!沒錯!我真的被s中錄取了!我和爸爸媽媽相擁而泣,共度了一個輕松美好的夜晚。

  眼淚是咸的,對嗎?喜極而泣的眼淚,我喜歡它。

  咸,是我在小升初中體會到的最后的滋味。我最渴望它。

  小升初,有淚、有笑、有付出、有收獲,在不斷的困難的歷練下,我,成長起來了!

初中成長作文 篇5

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。蠶兒們經歷了一次次蛻變終于長成了飛蛾,而我們的家,住過不正是如此?我們在蛻變,蛻變中留下了……

  開飯啰!”一聲吆喝樂凱了午餐的序幕,我端起了飯碗,夾起一塊烤雞,又夾了一塊烤鴨,往嘴里扒了一些飯,不小心撒了一些米粒,我也沒在意。可老爸卻不高興了,說飯怎么能掉在桌子上呢?吃的時候要有吃相,要撿起來吃掉,多浪費!”“粒粒皆辛苦呀!”我卻不以為然道:“這幾粒飯有什么關系,有什么好浪費的!”“粒粒皆辛苦呀!農民伯伯多辛苦啊,再說咱們中國如果人人掉幾粒,那得有多少呀!”爸爸教育我到,我反駁道:“哎呀,現(xiàn)在都高科技時代了,那要農民伯伯種地啊,動動手指就行了!甭犃宋业脑挘职稚袂槟,把我們帶到他的童年時代去。

  “我的童年生活在七十年代度過,家里一共有五口人,每次吃飯,菜還沒上桌,饑腸轆轆,的我們早以吧飯一掃而空,連碗里的飯粒也天的干干凈凈”。我驚呼,插話道:“老爸,你們當時簡直就是餓狼啊,按你們平常沒吃上塊餅來充充饑?”“我們平時哪有你們現(xiàn)在的幸福,飯團就是我們那時最好的.零食,平時肚子餓了,就拿飯團來,別說什么零食了。再看看每粒飯經歷的過程吧,播種,施肥,收獲,剝殼,包裝,蒸熟等幾個環(huán)節(jié),這才送到我們的嘴邊!

  停了老爸的話,我似乎懂了一些,可是,為什么我和老爸的觀點不同呢?我總算找到了答案:祖國在發(fā)展,時代在變化,我們的追求發(fā)生了變化,人們的想法也在變化。中國十幾億的人,而僅用這一塊土地,養(yǎng)治世界百分之二十一的人口,多不容易。‰m然中國剛舉辦了08奧運會,可中國還是發(fā)展中國家,他經得起我們的浪費嗎?

  蠶兒蛻變成了飛蛾,我也在蛻變中不斷成長。

初中成長作文 篇6

  成長的歷程充滿了崎嶇與坎坷,對于升入初中的我來說,它帶給我的是重重嚴峻的考驗。

  成績與友誼的抉擇

  在經歷了一個學期的磨練以后,我開始害怕成長,因為成長中的我,要面對更多的無奈選擇要承受更多的競爭壓力要處理更多的煩瑣事情。它們在不經意見把我弄得筋疲力盡。而友誼與成績更是讓我無從選擇。

  純凈的友情在升入初中不久漸漸疏遠了我,每個人都為著那張令人滿意的成績單而不懈地奮斗、努力,而再也顧及不上那最珍貴的友誼。成績固然重要,但用友情去換來的成績是讓你滿意的嗎?為什么不讓別人與你一同進步?為什么不敞開心扉,讓別人走進你的生活,與你分擔煩惱,共享快樂呢?

  在空閑時,誰也不愿意離開那彌漫嚴肅氣氛的教室,出來透透氣,為的是什么呢?為的就是不讓旁邊的他(她)超過自己。當他(她)真誠地想請教你一個問題的時候,你竟然會毫不憂郁地拒絕,一句:“不知道”。便把他(她)打發(fā)了回去,朋友,我想問,這樣有必要嗎?

  也許你會說,在這個競爭的社會中,是容不得太多人比你強的,但我也想反問你一句,社會的發(fā)展難道就只需要你一個人就夠了嗎?為什么不讓別人也領略一下成功的喜悅?

  團結是一個班級的靈魂,只有擁有它,這個集體才會常盛不衰。而自從升入初中,考進特長班以后,我很難再找到那種“心連心”的感覺,更多的.只是嫉妒和輕視你的眼光,冷冷的,深深地刺痛了我的內心。這些煩惱你是否也經歷過呢?

  但值得慶幸的是并非所有的人都那樣,就像我最好的朋友姝,我們彼此信賴,永遠保持著那最美好的友誼。

  是的,成長的道路充滿了艱難險阻,讓你有了無限的煩惱。但我們也不得不為美好的未來而奮斗,在遭遇挫折和不幸的時候,不妨想想以前的快樂時光,然后再大膽地站出來向它宣戰(zhàn),也許它會成為你療傷的良藥。

初中成長作文 篇7

  青春,多么令人懷念的時光!}記

  步入初三的我們褪去了原有的稚氣,逐漸走向成熟,時光無情,我們就快要到達初中的終點,可是腳步好像變沉重了,是因為不舍嗎?應該是吧!

  現(xiàn)在,更多的試卷,更多的書,更多的考試把我們壓的喘不過氣,但心甘情愿,因為我們會有美好的未來。我們也不會再做那些不切實際的夢,因為虛無縹緲,逐漸,我們懂了很多,同時,也失去了很多,那美好的'友情卻永遠不曾流失。

  后來,我們不相信命運了,開始相信自己,我們勇敢拼搏,可能沒有很多回報,但我們仍然感到充實,因為初中的旅途中有你們,足矣!

  最后,三年時光,因為幾張試卷,一場考試,一個集體就這樣散了,下一個秋天,新的教室將會坐滿了人,可惜都不再是你們,還剩半年,我們都都會好好珍惜。

  三年,很長,卻在不禁意間流逝,時光穿過指縫,卻未能將它捕捉,但收獲了很多。我們越來越離不開彼此,但我們都有自己的路要走……

  初一,我們望著教室里,一張張陌生的臉,無感;初二,我們望著教室里,一張張熟悉的臉,親切;初三的教室里,仍是那一張張臉,仍是低頭不見抬頭見的你們,可是卻產生了新的感情——傷感,是啊,離別快來了。

  初一的我們望著衣柜里的嶄新校服,感到厭惡;初二的我們望著衣柜里有些小了的校服,感到隨便;初三的我們望著衣柜里有些破舊的校服,我們濕了眼眶,校服,承載著很多,所以我們永遠也不會扔……

  當數(shù)學回到實數(shù)

  當語文回到散步

  當英語回到Myfirstdayinschool

  當?shù)乩砘氐阶赞D與公轉

  當生物回到結構

  多想回到初一那年

  再看看你們青澀的臉

  畢業(yè)那天,能不能別就輕易說了再見?

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