【實用】初中生活的作文八篇
無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的初中生活的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中生活的作文 篇1
校園生活是純真的。一顆顆跳動的心；一張張洋溢著青春氣息的笑臉，真摯的我們編識著那曲動人的歌。校園里的我們一起分享和學習，希望大家的學習更上一層樓，也希望大家的寫作越來越優(yōu)秀！
每一個人心中都有一種美好的事物，它點綴著我們的人生之路。在大家心中，它可能是一束束的鮮花，一縷縷的陽光，也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它卻是我的校園生活，它在我蒼白的人生路上渲染出了一路的青天。
童年的桃花總是燦爛的；童年的日子是不知憂愁的；校園生活是純真的。一顆顆跳動的心；一張張洋溢著青春氣息的笑臉，真摯的我們編識著那曲動人的歌。
每當老師颯爽的英姿出現(xiàn)在三尺講臺上的時候，我們的心隨著老師一起在知識的海洋里遨游，在另一個里感受新鮮的陽光、去領略異國的風情，一起去長篇大論怎樣去體驗。課間是愉快的，到處傳來一片燦爛的笑聲、師生之間的友愛與尊敬化成一串串音符在空氣中飄動，大家的心都在歡跳著。天涯地角有穿時，只有師恩無盡處。每當我遇到挫折，因考試失敗而苦悶時，老師像一盞明亮的燈具掛在我無助的靈魂前教導我督促我做生活的強者，因為勝利的喜悅只屬于生活的強者。
友誼是生命的靈魂，心靈的燈塔，我的校園生活是甜蜜的。因為我的生活中有一張張熟悉的面孔；一個個甜甜的；一句句暖暖的祝福與問候。在我們成功的日子里，我們歡呼著，一起分享每一份成功的果實；一起用快樂的`音符奏響心靈的樂章。我們同風同雨同悲同樂。每當聽到小鳥的歡歌，樹葉的沙沙聲時，我的心越來越充實。踏著腳下的小草漫步，我的煩惱隨著漫步消失在花叢里，一切都是那樣自然，一切都是那樣舒服。
我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流著，時時泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圓是畫，月缺是詩。我的校園生活在無聲的歲月中為我點綴了一幅幅人生的畫面，使我的人生路上充滿欣喜與充實。
初中生活的作文 篇2
現(xiàn)在，大家的生活過得都很好，很舒適。而對于我來說，這樣的生活卻缺少了一些快樂與幸福。
我想要的生活：沒有太過分的要求，也不是用錢財、豪宅、汽車、漂亮衣服、山珍海味來衡量的，它是平凡的，因為平凡中才能得到內(nèi)心深處真正的快樂。
我要想的生活：每天上學的時候，在路上碰到熟人，給對方一個甜甜的微笑，說今天一定是美好的一天，我們大家一起加油，努力吧！
我想要的生活：在學校見到老師，熱情地打招呼，不要有意地避開老師，要多走近老師。
我想要的生活：每天開開心心地學習，把所有的'煩惱都拋到九霄云外，對每一天都充滿信心，不要害怕，勇敢地向前邁出每一步。
我想到的生活：不管我們走在哪里，都可以呼吸到新鮮空氣，聞到沁人肺腑的花香，走在森林里可以聽到小鳥在枝頭歌唱，鳥兒在枝頭嬉戲、玩耍。
我想要的生活：走在大街上，每個人都是快樂地微笑，街道上看不到白色垃圾，汽車都是電動的，人們?yōu)榱斯?jié)能和鍛煉身體騎上了自行車或者選擇步行。
我想要的生活，就是如此的平凡，但這種平凡的生活里，卻有著不平凡的快樂和幸福。
初中生活的作文 篇3
莎士比亞曾經(jīng)說過：生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有翅膀，就好像鳥兒沒有了翅膀。這就足以可見讀書在我們生活中的重要性。讀書不僅是為了取得好成績，也是為了加強人與人之間的交流，也是為了緩解在生活中的乏味，所以讀書很重要。暑假里，我常常會到書店看書。書店安逸的環(huán)境讓我感到放松和平靜，從書架上挑選一本書，靜靜地坐在樓梯翻閱著。有時，那個故事精彩且令人難以自拔，我居然也會隨著書中的人物或喜或哀。
平日里我有睡覺讀書的習慣，每天晚上都會躺在床上讀一會兒書。不知為何，書中的內(nèi)容總是那么吸引我，讓我有看完一頁還想看一頁的沖動，于是一次又一次的寬恕自己想睡覺的欲望，直到自己把這個章節(jié)或這個故事徹底讀完為止，也因此我的睡覺時間總會少一些。我曾多次立誓改過，但最后都是以失敗告終，也許這就是讀書的魅力吧。讀書早已融入了我們的生活，無論是年幼的孩童還是老邁的老人都會對書有一定渴望，他們的書盡管是五花八門的，但是也有一份意義。年邁的外公喜歡看一些歷史人物傳記和養(yǎng)生寶典，其中蘊含的知識和文化如今仍在延續(xù)著，也因此外公有教育我們的基礎。童稚的妹妹剛開始學習拼音，于是她就喜歡讀帶拼音的，童話故事中，享受認字的樂趣和故事的美好，偶爾向我們展現(xiàn)一下她的'才學。書上的內(nèi)容是前人的親身經(jīng)歷，是歷經(jīng)幾代人所總結出來的，所以它是我們學習的楷模，并且每當我們遇到難題無法解決的時候，只要翻閱書籍就幾乎會得到問題的答案。所以書籍是我們的良師。書也是我們的益友，每當遇到煩心事我們就可以打開一本書暢游在書海里，不用在為繁鎖之事而憂煩，所以對我而言它就是我的一位好友，開拓我的胸襟，給予我?guī)椭！锻趿壬鷤鳌分姓f：好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食。這就向我們展示了王柳先生愛讀書的行動，他已經(jīng)將讀書深深地嵌入了生活中�！吧钤谖覀冞@個世界上，不讀書就完全不可能了解人”這是高爾基先生的觀點。我們要做到這點，讓讀書成為我們的生活方式。
初中生活的作文 篇4
告別了小學生活，我已經(jīng)進入了中學七年級。初中的生活緊張、充實、快樂。
初中增加了好幾門功課，雖然十分緊張，但十分有趣。語文課上，老師用淵博的知識講解課文內(nèi)容，引導我們閱讀和欣賞世界名著；數(shù)學課上，老師為我們解答各種各樣的數(shù)學難題，同學們個個積極開動腦筋，擴大知識面；英語課上，老師用英語給我們講幽默的外國笑話，同學們不時發(fā)出開懷的笑聲。我們既學到了知識，還陶冶了情操。
體育課上，內(nèi)容豐富多彩，同學們個個生龍活虎。有的跑步，有的踢球，有的打乒乓。體育鍛煉了我們強壯的身體，堅強的毅力。
進入初中后，我最大的收獲就是學會了獨立生活。從過去樣樣都依賴大人，到現(xiàn)在能洗衣服、洗鞋子，一切自理的東西都學會了。記得第一次在宿舍里洗衣服，怎么也洗不干凈，生活老師看見了，就過來幫我洗，還耐心地給我講洗衣服的.要領。慢慢地，我已經(jīng)學會了自己照顧自己。從中也體會到了大人的辛苦，對我們的關心和愛護。在宿舍里，同學之間相互關心，互幫互助，整個宿舍打掃得窗明幾凈，被子疊得整整齊齊，經(jīng)過大家的努力，被評為“文明宿舍”，我們都十分開心，體會到只要努力，就會有成果。
幾個月的生活使我學會了許多，覺得自己長大了。
初中生活的作文 篇5
生活不可能一帆風順，生活不可能順應人心，生活不可能事事如意……挫折，是我們生活的一部分，讓我們感受生活的挫折，感受經(jīng)歷挫折后的喜悅之情。
小時候，我們是被媽媽抱在懷中的小寶貝，我們也要感受生活的挫折。抱在懷中時，看著別人自由行走，呱呱墜地的我們想要自行走，奔跑。當我們要用小腳丫在地上走時，我們遇到了挫折時，小腳丫在地上一直站不穩(wěn)，可當我們下定決心要學會時，我們不是把挫折迎刃而解了嗎？我們戰(zhàn)勝了人生第一挫折。
在童年時，我們也要感受生活的挫折。淘氣的我們要學習騎自行車，可技術不好的我們每次騎自行車都要摔個四腳朝天，垂頭喪氣的我們一時放棄了學騎自行車，可當我們看到自行車時，心里都會萌發(fā)一個念頭：為什么別人能騎自行車呢？我卻不會？不行！我一定要學會騎自行車，當我們下定這個決心時，不管我們摔了多少次跤，擦了多少藥，都一定要學會騎自行車�；侍觳回撚行娜耍谖覀兊膱猿趾团ο�，我們終于學會了騎自行車，路邊的花也為我們喝彩！
在我們逐漸長大時，我們會遇到學習上的挫折，可每次我們下定決心，努力學習時，我們的成績又逐漸上升！當我們長大后遇到找工作的困難時，我相信只要我們有決心、信心和努力，一定會迎刃而解的。
鳥兒在天上翱翔，也有折斷翅膀的時候；樹葉綠綠蔥蔥時，也會有枯黃的'時候；花朵香氣迷人，也會有凋謝的時候……我們的生活也有挫折，我們要感受生活的挫折，相信挫折是會迎刃而解的，相信鳥兒會再次飛翔，樹葉會再次翠綠，花朵會再次迷人，挫折會再次解決！
初中生活的作文 篇6
暑假即將結束了，我們又將迎來一個新學期�；叵肫鹗罴倮锬且欢味瓮拢抑两穸歼�記憶猶新。與往年相比，這個暑假生活很有特色!既讓我開心又讓我煩惱，更給我留下了深深的遺憾。
一放假，爸爸宣布了一個激動人心的信息一去美麗富饒的海南和風景如畫的桂林游泳。同時，爸爸要求我在出發(fā)之前完成所有作業(yè)，我的心里像有兩個小人在吵架，一個人說：“看，你那堆積如山的作業(yè)在旅游之前哪做的呀!說不好，還要挨爸爸的批評，還不如別去呢!”另一個說：“只要你抓緊時間，不浪費一分一秒，這樣作文就肯定能完成。旅游可是你夢寐以求的愿望呀!怎么可以不去呢!”最終，我對旅游的渴望勝出了!于是，“魔鬼作業(yè)期”就開始了。我一每天“上刀山，下火海”的精神去完成暑假樂園，閱讀，練字……做著，做著，突然間，半路殺出了一個個程咬金。哎……真是煩死人了!
怎么辦呢? 對了，可以再嘗試一次，看看是否有新的靈感。我左思右想，可還是遇到了幾只攔路虎!看來現(xiàn)在唯一的方法就是像同學們和老師發(fā)出“SOS”和求救型號。在7月26日晚上9時。我卻如愿以償?shù)氐巧狭孙w機，開始了為期9天地海南、桂林游。波瀾壯闊、一望無際的大海是迷人的，甲天下的桂林山水是美麗的，但另人難以望懷德是神秘谷稱“野人谷”。那天下午驕陽似火，我們隨著導游走進了一篇原始森林，層層疊疊的樹葉擋住了陽光，讓人毛骨悚然!
在這里我第一次看見了野人，他們挽著蓬亂的頭發(fā)，露著黝黑的上半身，只穿著一件短短的豹皮褲。這些“野人”臉上都畫著不同的斑紋，當游客走進時，他們有的就張張牙舞爪，恐叫起來，聲音回蕩在幽靜的森林里;有的從碗里抓客一塊血淋淋的牛排正津津有味地啃著;有的`把一塊燒的滾紅得小炭塊塞進嘴里，有滋有味地嚼著;仿佛是口香糖似的;……他們實在太野蠻了!太瘋狂了!
我的暑假生活是多么的豐富多彩呀!他開闊了我的視野，鍛煉了我的意志，讓我學到了許多書上沒有的知識，使我受益匪淺。
初中生活的作文 篇7
要說我們上學，可以用“酸甜苦辣”四種味道來形容了，魯迅筆下有“三味書屋”，今天，由我來向大家介紹我們學生的“四種體會”吧。
酸：我是一位很有正義感的學生，可這正義有時也會被扭曲。管閑事、打小報告這樣的頭銜兒就落在我的頭上。每每想起心中那酸酸的感覺油然而生。比如：我是三禮課代表，負責每天收取同學們的作業(yè)，可是有些同學就是不能按時完成，還理直氣壯的說：“我偏不交，你管的著嗎？有本事你還去告老師呀，我不怕�！边@種情況時常發(fā)生在一些調(diào)皮同學的身上，如果我真的告訴老師，那勢必得罪了他；如果不告訴老師，我的工作就沒做好。怎么辦？像這樣同學的表現(xiàn)，自然就像一盆冷水潑到了我的頭上，這種徘徊不定的感覺是酸酸的。
甜：初一的學習雖然大部分時間都讓人感到緊張，但我們?nèi)詴诶蠋煹闹敢�，忙里偷閑的.組織一些令人驚心動魄的課余活動，為自己付出的辛苦努力而取得的優(yōu)異成績感到甜甜的。別開生面的辯論會，正反雙方同學就好像是小辯論家一樣，各抒己見，你爭我辯，互不謙讓；詩歌比賽，我們又像是一個個小作家詩人似的，古詩、現(xiàn)代詩、散文等，應有盡有，無所不曉，對答如流；跳繩比賽，踢毽子比賽，籃球比賽等等，同學們的加油聲、掌聲、歡歌笑語聲此起彼伏……總之，在老師的正確教導下，無論是德智體美，我們都得到全方面的發(fā)展，面對碩果累累的成績，甜甜的滋味在我們心里油然而生。
苦：快到期末了，緊張了近一年的學習效果終于要通過考試體現(xiàn)了，一味的追求分數(shù)、追求名次，真可謂“分分學生的命根”呀，想想自己周而復始的苦讀真的是苦��！一天到晚，除了吃飯睡覺就是學習，除了作業(yè)就是考試，大多數(shù)時間都被枯燥乏味的學習占用了，看看已經(jīng)退休在家的姥姥、姥爺、爺爺、奶奶悠閑自在的讓人羨慕不已；再看看上班工作的爸爸、媽媽，單位經(jīng)常組織旅游、聚餐等活動，他們生活得有滋有味、豐富多彩呀！而自己卻只剩下沒日沒夜的讀書學習，想想真的苦不堪言啊!
辣：進入初一，我才真正體會到辣的滋味。因為考試題的驟然增多、加深，導致我出現(xiàn)丟題現(xiàn)象，天��！我的臉刷的一下子紅了，像是被灼燒一樣的，火辣辣的熱！面對考試，想著一段時間的努力見證，想著排名提前的目標，想著父母和老師的期盼，我的臉上失去了快樂的笑容，剩下的只有火辣辣的感覺。我知道，只有感到辣的滋味，才是邁向成功階梯的第一步。
校園生活就是這樣變化多端，上午還因為不足掛齒的小別扭在痛哭流涕，下午就因為某些同學的搞笑動作被老師發(fā)現(xiàn)而捧腹大笑；剛才還勢不兩立的爭辯，現(xiàn)在卻已經(jīng)含情脈脈的擁抱。我們雖有許多挫折和不順，但更多的還是美好和希望。我們將攜手并肩的一起走過酸甜苦辣的中學生活，向更加美好的明天邁進。
初中生活的作文 篇8
時光不聲不響地改變著一切，流連忘返，紅了櫻桃，綠了芭蕉，轉眼初二半學期匆匆而過，回想起，心里不禁涌動朵朵漣漪。
請求走過圖書館的每個書架，暢游書海，在萬千書中，《西點軍校》在陰暗的角落閃起了光。奔去，捧起，坐到光線充足之處，汲取營養(yǎng)。失敗是暫時的成功；1％的失�。�100％的失�。唤裉煊肋h是死去的人最羨慕的明天。
是啊，或許就是一個細節(jié)，但是它卻決定著一個人的命運，這正是我該學習的，書像一盞燈，給了我生活的目標！
一二三四，同學們在操場大聲喊著口號，這正是要命之時，頓時我的心里有十五個水桶在劇烈震蕩---七上八下。雙腿灌了鉛似，汗珠順著頭發(fā)滾落，頭發(fā)濕濕的粘在了額頭，陽光此時更加放肆起來，灼人發(fā)出強烈的紫外線。唉，堅持到最后才是勝利者！我一定不能屈服。最終精神戰(zhàn)勝了肉體，我下定決心加強鍛煉，最終功夫不負有心人，我做到了……
登飛來峰……教室里充溢著同學們朗朗書聲，好的，大家朗誦水平越來越高了，誰來單獨展示一下。語文老師眼神流露出期待的目光。我……我……不知為何此時卻懦弱起來。表面靜如水的我，內(nèi)心卻打起了游擊戰(zhàn)。
幾次想舉起的手，又迅速地收了回來。誒喲，沒有一個人嗎？老師眉頭微微皺起，不，機會總是給有準備的人的，我鼓起勇氣，艱難地舉起。好，老師向我投來肯定的目光，你可以的'，心里暗暗打氣，全身心沉浸在千尋塔中，克服千難萬險，順利完成。
走過初二，才發(fā)現(xiàn)那個地方沉淀著我的記憶，年輕的我們品嘗著生活的五味，感受著挫折的樂趣，接受著人生的洗禮！
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