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春天初中作文(合集15篇)
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的春天初中作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
春天初中作文1
春天的三月已經(jīng)不適合這個多愁善感的春天，但是四月有一種惆悵。像冬眠后的春筍，我沐浴在這春雨的世界里。不知不覺中，寒冷而毫無生氣的冬天已經(jīng)悄然遠(yuǎn)去，取而代之的是這個新來的春天。今年，她有點害羞。她沒有往年千里的芬芳，也沒有往年的艷陽高照。只有經(jīng)歷過風(fēng)霜雨雪的雜草才有苗頭，它的花不香，葉子不美。詩人只能用“春風(fēng)又一高”來形容。的確，只有轟轟烈烈、頑強不屈才讓人思考。它的葉子，桑迪，從來沒有古人說的那么溫柔；它的花，疏疏落落，永遠(yuǎn)比不上美麗的牡丹，但卻活出了自己的風(fēng)采。
在枯燥的旅途中，一條并不雄偉的小河吸引了我們的目光，如天空中綢緞激起的片片白云，如大海中的碧波。河邊的水生植物分散漂浮在河上。它肆無忌憚，像美女的綠發(fā)，更像清晨的霧霾。鳥兒是春天的.使者，它們來到這里，在樹枝和灌木叢中歌唱。那歡快的歌聲就像春天剛剛發(fā)芽的幼苗，在細(xì)雨中自由呼吸；像夏天的涼風(fēng)，帶著滾滾熱浪吹過麥田；就像秋天的涼爽，穿過水果和蔬菜的收獲.
春天的氣息總有一種泥土的氣息，醇厚而持久，仿佛空氣中的每一個氧分子都融入其中，是最新鮮最珍貴的氧氣產(chǎn)物。我緊緊地拍打著鼻子，生怕自己再也回憶不起這簡單的呼吸。我想感受一下春雨的濕氣，就把那把厚重密封的傘留下了，一直是安全屏障，現(xiàn)在卻成了沉重的負(fù)擔(dān)。這一刻，我只想擁有那場春雨，它默默地打在我的手上，打在我的臉上，卻像珍珠一樣填滿了春天幻想的空房間，一顆顆凝結(jié)著春天的精華，卻又覺得它是好酒，心里留下一種沁人心脾的感覺。
春天像一片野草，沒有其他花朵那么芬芳，卻有一種滄桑。
春天像一條小河，沒有大海那么雄偉，卻輕快地流向遠(yuǎn)方。
這一刻，我只想說：有春天真好！
春天初中作文2
路旁的冬青樹依舊綠樹成蔭，像一把把大傘矗立著為人們遮風(fēng)擋雨。只是在樹與樹的縫隙間，多出了幾分活潑的色彩。啊，是春姑娘伴隨著漫街飛舞、五彩繽紛的百花來拜訪啦！
音樂教室里傳來《虹彩妹妹》的琴聲，正如歌詞第一句所唱：“三月里來桃花開……”不錯的，桃花是春的象征。學(xué)校外的小區(qū)里種了不少桃樹，長長的枝條爬過高墻，伸進(jìn)校園，每天清晨走在校門口那條小路上，粉色的千百株桃花張開雙臂迎接我，使我的心情不由自主地歡快起來。
放學(xué)后并不能直接回家，我還得先去上數(shù)學(xué)課，這便給我的心靈蒙上了一層陰影。坐在爺爺?shù)淖孕熊嚭笞蝗�，大片的色彩映入了我的`眼簾，揉揉眼睛細(xì)看，原來是經(jīng)過了一片綠地，那些豐富的色彩正是花朵。白色的，黃色的，粉色的，紅色的，紫色的……真是眼花繚亂！它們被排列得整整齊齊，還有不少綠葉的襯托。
再往前騎些，便是個幽靜的小樹林。此時有一位老爺爺正在吹笛，真是優(yōu)美動聽！總感覺這樹林有些不一樣了，細(xì)看，原來是多了些粉紅色的點綴�！盃敔敚鞘鞘裁椿ㄑ�？”原來是海棠。“東風(fēng)裊裊泛崇光，香霧空蒙月轉(zhuǎn)廊�！薄霸隆笔沁�沒見著，“香”倒是有的。
總算是到了家，洗洗便要睡下了。睡前關(guān)窗時，我映著清雅的月光瞧見了殘梅。正值初春時節(jié)，梅花像即將融化的雪花掛在枝頭，枝條上已長出了密密麻麻的綠色嫩芽。而那高雅的白玉蘭卻直挺挺地站在枝頭，像個高貴的女王。
“夜來風(fēng)雨聲，花落知多少�！敝苣┑囊粓黾�(xì)雨，帶走了大片花瓣。路邊的灌木與河邊的柳樹卻占了上風(fēng)，沾了露珠的嫩芽綠得發(fā)亮。
綠葉襯出百花，百花點綴春天。春天是美的象征，像個姑娘似的精心打扮自己，花枝招展。她美得有生機，美得有活力，美得有希望。
春天初中作文3
春天，是萬物生長的季節(jié)。春天，是眾多作家贊頌的季節(jié)。春天，同樣，是我最愛的季節(jié)。家鄉(xiāng)的春天在我心中永遠(yuǎn)是最美的。
春天來了，一開門，瞧，冰雪都融化了！陽光照在地上，濕漉漉的地面上泛出柔與的金光，微風(fēng)吹過，帶來些清新的氣息。我連忙抬起頭，呼吸這春天的氣息。孩子們又出來了，他們坐在草地上，玩著游戲。我大聲喊著跑過去，與他們一起追逐嬉戲。咦！那萬綠叢中的幾點五彩的東西是什么？走近一看，原來是幾朵含苞待放的花兒，散發(fā)著淡淡的.清香。天上風(fēng)箏十分逼真，“小魚”在天上“游”，“小兔”在天上“跳”，“小馬”在天上“跑”，“小龜”在天上“爬”，“蝴蝶”在天上“舞蹈”。小鳥從南方飛回來了，被天上的“動物們”吸引了，也飛過來湊熱鬧。哎呦！那“小魚”怎么落下來了，還掛在了樹上！我們跑過去，焦急地望著大樹上的風(fēng)箏。春天似乎很善解人意，一陣春風(fēng)使樹葉抖擻起來，嘩嘩的響。風(fēng)箏掉下來了！我們高興極了，再次將風(fēng)箏放起來。
站在橋上，扶著欄桿往下看，只見河面上幾條小船晃晃悠悠地游動著。河水格外清澈，魚兒自由自在地游著。
爺爺奶奶在田里干活，我跑過去幫忙，他們好開心，摸著我的頭笑著說：“好��！多美的春天，又到了播種的季節(jié)。孩子，你要好好讀書，知道嗎？”我笑著點點頭……下雨了，密密的，地上很快就濕了。媽媽小心地牽著我，叮囑我別踩到水，可我卻哪兒水多就往哪兒走，水花濺起來，劈啪劈啪的響……
“春天開什么花？春天下什么雨？春天刮什么風(fēng)？……”孩子們嘴里唱著童謠，讓家鄉(xiāng)的春天更加可愛！我愛家鄉(xiāng)的春天。
春天初中作文4
春天，是美好的季節(jié)，它意味著一個生機勃勃的開始。古往今來人們幾乎用盡了所有美好的詞匯詩句來形容、贊美春天，是因為春天萬物復(fù)蘇，景色宜人，充滿著朝氣，孕育著希望。
冬去春來，小草帶著泥土的芳香鉆了出來，一叢叢，一簇簇，又嫩又綠，花兒也伸了伸懶腰，打了個哈欠，探出了小腦袋，柳樹抽出了細(xì)細(xì)的柳絲，上面綴滿了淡黃色的嫩葉，小朋友們都脫掉了笨重的冬衣，換上了既輕便又鮮艷的春裝。一陣柔和的春風(fēng)迎面吹來，夾雜著泥土的清香和花兒的芬芳。
當(dāng)我們在享受春天給我們帶來的美好的生活的同時，我們會看到一些不文明的人把吃剩的果皮，用過的包裝物隨手丟棄，工廠冒出的股股黑煙，往河湖里排泄黑而臭的污水，開發(fā)商砍倒的一片片大樹。這些使人們的生活狀況發(fā)生了質(zhì)的變化，吃的食品不安全，喝的水也不安全。一些疾病肆意橫行，還不斷涌出了很多新的疾病，人們開始了提心吊膽的生活，生怕買的東西有添加劑，有農(nóng)藥殘留，被污染了。走在街上也要戴上口罩，試問我們的春天是這樣的嗎？
我們不能再執(zhí)迷不悟了，不能再亂砍濫伐，不能再隨地亂扔垃圾了，不能沒有道德了。我們不能太自私，我們要為未來著想，為我們的子孫后代著想。為了我們的后代能看到美麗的春天，我們應(yīng)該付出行動，未來的春天掌握在我們的手中。因此保護(hù)我們身邊的'環(huán)境，讓我們從自己做起，從小事做起。讓我們以后的春天成為一個空氣清新，泥土芬芳，鳥語花香的季節(jié)。
上一代給我們留下的春天是美麗的，讓人向往的。春天代表著新的開始，我們這一代人要讓春天更美好，未來的春天掌握在我們手中，相信我們90后讓我們共同樹立環(huán)保意識，設(shè)計一個屬于我們的春天。相信未來的春天將會更美麗，將會有更多的植物繁茂生長，將會有更清新的空氣。
一年之計在于春，讓我們從這個春天做起，保護(hù)環(huán)境。讓我們共同努力設(shè)計一個屬于我們的最美春天。讓世界都羨慕中國的春天。讓最美的春天永遠(yuǎn)在我們中華大地上。
春天初中作文5
春天，是一年的開始，它用她那婀娜的姿態(tài)，指引著我們向前進(jìn)。
那次期末考試，我考得很一般，心里總覺得不是滋味。想起老師那失望的眼神，還有媽媽那一番話，就讓我越發(fā)傷心難過，我心中的冬天怎么與嚴(yán)寒的天氣一樣賴著不走呢？
那天下午，我獨自一人走出家門，去家門口的小公園里透透氣，放松放松心情。抬起頭，我望著天空中那熾熱的.云朵，心中卻只是一片悲涼。歲月終究是無情的，僅僅是一瞬間，便讓你心灰意冷，初二年級難道就真是一道坎嗎？
轉(zhuǎn)身，我瞥見一抹黃，大片大片的，美得無與倫比，定睛一看，原來是一叢梅，隱隱約約的清香鉆入了我的鼻腔，讓我久久不能忘懷。
走進(jìn)它，我又仔細(xì)地觀察著那叢梅，那纖柔而又飽滿的花瓣微微卷起，半包著中間害羞的花蕊，似有一種淡淡的光從它的周圍暈開，柔情似水，卻又隱忍堅強。
梅在這寒冷的天氣中，迎風(fēng)而立，綻放了最美的花朵，在這天晴的歲月中，增添了一抹詩情畫意，原來它是如此平凡而又偉大，柔軟而又堅強。就連落在地上那些梅的花瓣，它鋪成了一條香氣撲鼻的小徑，同樣顯得格外清新而又迷人。
梅花香色俱佳，獨步早春。在嚴(yán)寒中，梅開百花之先，獨天下而春，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣。它具有的是不畏嚴(yán)寒的堅強性格，堅韌不拔、百折不撓、奮勇當(dāng)先、自強不息的進(jìn)取精神。
我要向梅學(xué)習(xí)，像梅花傲寒一樣，迎著困難，不甘落后，逆風(fēng)而上。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。就讓我張開雙臂，去迎接那嚴(yán)冬的苦寒吧！
于是乎，我又重新找回了自己，我感覺，我的春天又到來了！
啊，又到春天！
春天初中作文6
終于，雨停了，窗外射進(jìn)一束陽光，這一切表明：春來了！
回想昨夜，還是冰冷刺骨的寒風(fēng)，而今朝，卻是和煦的春風(fēng)，它拂過我臉龐，奔向遠(yuǎn)方，回首望去，我看見一兩片小芽，如此蒼翠欲滴而富有生機。
“泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦�！弊屛覀冐Q耳傾聽，一兩聲清脆的鳥啼敲打著我的耳膜。那是燕子，剪刀般的黑色尾巴，剪斷那冬的寒冷，后面的喜鵲則是來為世界涂上春顏色的粉刷匠。它們向那地平線飛去，無比快速，無比快樂，它所熱愛的春與生活也總算來到了它身邊。
“結(jié)廬在人境，而無車馬喧。”在老家的春天，一切多么寂靜，除了一兩聲鳥的問候與春風(fēng)的歌唱。一切又多么寂靜，剛起身的我伸了伸懶腰，便走下樓去給小草打聲招呼。
“天街小魚潤如酥，草色遙看近卻無�！比f萬沒想到，下樓后，我發(fā)現(xiàn)剛才的那片綠毯變得零散，如一盤散沙，原來是草太稀疏了，才導(dǎo)致它近看很稀疏，但它們卻有一個非凡的意義——新生。
“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生�！辈痪煤�，陽光便被遮擋，天空下起了小雨，天氣變化可真快啊！雨的腳步跟著春的節(jié)奏，一滴滴的下，一個個像歌曲的音符，動聽！而迷人！
“一日之計在于晨，一年之計在于春�！贝禾欤缤璩亢蟮钠G陽；春天，如同黑暗中的燈光，光彩奪目，而我在這個光芒萬丈的春天中醒來，望見了如此清晨之美，實在是一種我的幸福啊！
“等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。”春天，你的手，撫摸著我的頭，用風(fēng)來與我對話；你的腳，踏遍天南地北，用新芽來留下你的.足跡；你的眼，懸掛在天上，用艷陽來注視大地的風(fēng)光；你的淚水，化作春雨撒向大地，滋潤萬物，如今的蓬蓽生輝，全是你的功勞，現(xiàn)在的朝氣蓬勃，全因你而閃耀！
今朝，我與你相遇了，春！
春天初中作文7
春，如朝陽。它伴著多姿的朝云，伴著艷紅的天空，隨著風(fēng)，徐徐而來。
感受著春風(fēng)，坐在無人的長椅上，看到的，是一片微波粼粼的花海。萬紫千紅的花兒格外幽雅，怎么看也看不夠。春天。帶著多姿的朝云走來。這些朝云美麗得令人窒息，成為了我心中不愿消逝的美景。
行走在湖邊，映入眼簾的，是一兩朵艷粉的桃花，實在令人目不轉(zhuǎn)睛。水面上悠閑戲水的鴨子，清澈的湖水，都令人神清氣爽。鴨子嘎嘎的叫聲，仿佛在告訴我：“水是暖的，快摸摸！”我伸手探水，才感受到春暖。春天，帶著艷紅的天空走來。被陽光照亮的地方，便是充滿溫暖的地方。
散步于公園，引人注目的，是一棵棵柳絲隨風(fēng)搖曳的'柳樹。數(shù)不清的柳條在柔和的春風(fēng)中翩翩起舞，向人們展示著它妖艷的舞姿。近看，這柳葉如纖細(xì)的小手，細(xì)嫩無比。這像是大自然向我們展示的手工藝品，用剪刀細(xì)細(xì)裁出。春天，帶著千姿百態(tài)的藝術(shù)品而來，讓我們感受到萬物復(fù)蘇的氣息，生機勃勃的世界。
走到一戶人家門前，聞到的，是一股清鮮的春味�？上В魅瞬辉�，不能進(jìn)院觀賞。但，春色怎會被一堵墻而攔��？一枝火紅的杏花探出頭來，仿佛在向我問好，告訴我院里的美景。腦海里，是春意盎然的畫面。我閉上眼睛，仿佛身處這群芳爭艷的春園中。這戶人家真是了不起！春天，帶著神采飛揚的花朵而來。我所喜愛的，便是它永不言棄的精神。
我愛這“等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春”的美麗；愛這“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”的溫暖；也愛這“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”的生機；更愛這“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”的倔強。
紅日初升，其道大光。這一束光，是春天所賜于我們。它，溫暖了世界，也照亮了我。
春天初中作文8
春天，就要讀春天的書。就像遇春先生說的，若想做出好夢，必飲一杯春醪先。
我總愛在春天里幻想，這草長鶯飛的時節(jié)，正是醞釀輕盈的云與輕快的風(fēng)的日子。讓云四散，讓思緒鋪滿還未從冬日醒過來的田野。雖未曾真飲過春醪，但這幾分醉意是能體會的見的。
若去過云南的麗江，尋過一家有露天陽臺的客棧，你就能體會到一分醉意。漫無邊際的藍(lán)天，絲絲縷縷的白云扯著，卻還帶著溫婉的曲線美。在有陽光的日子里，風(fēng)從來都是安靜又溫柔的，切真是貼著你的臉頰而去，又來來回回的不舍。再找一個會吱嘎作響的木秋千，閉著眼來回的蕩，不為其他，只為片刻。
若去過大理的崇圣寺，記得那里深水湖畔映出的澄澈干凈的倒影，便是二分醉意了。似乎是寺院的沉靜浸入了其中，風(fēng)吹不起漣漪，鳥不可過湖面。愿求身外安穩(wěn)，不然心中便只有方寸之地了。
若與除了自己之外的人產(chǎn)生羈絆，三分醉意就在這了。從此刻起，你就和廣大的世界有了聯(lián)系。世外高人是已經(jīng)得道，于多數(shù)人是不同的。多數(shù)人處于與世界的關(guān)系起點，然后，用著春天的氣息感染更多人，與此產(chǎn)生更深的關(guān)聯(lián)。春不僅僅是世界新的季節(jié)，還是內(nèi)心新的氣象。如此不斷反復(fù)，才能更勝未醉者一籌。
第四醉意，是自己了。老生常談的獨一無二的自己。最迷人的'地方在于“我”總是特別的，我是否醉，是否醒，取決于自己。
余下的幾分便全是生活醇酒的醉意了。世界留給春天的是豐厚的，那有足足四分的醉意。春醪不一定要喝，但醉后一定要醒。假醉還是真醉，都是醞釀新意的過程。如果白白浪費了春日的急湍年華，是多么可惜啊。
總之，春天已經(jīng)來了，我手中還有大半杯春醪，待一飲而盡呢。
春天初中作文9
雖是梅花謝盡的悲劇，卻是百花盛開的詫異與喜悅。
彈一首流水潺潺的悠閑，嘗一口久經(jīng)醞釀的快樂，春天向我們走來，我們也正在走向春天。
在感慨過冰封的世界之后，于是我們對春也便有了一絲暖意涌上心頭。
此時我想做的是，“遇見一場春天的表演，用一場輪回的時間”，這稍縱即逝的情愫，也許只有此刻才會在心田吟唱。
莫說“生如夏花”，而我卻只想活在這富有希望的當(dāng)下。隨性奔跑在生命開始曲的小路上，雖然沒有蜂蝶圍繞在身旁，但那種來自腳下剛露出尖芽的小草的親昵，就足夠讓我釋懷。
也許“花謝滿天飛”只適合夏的感傷，所以我只能用“柳芽出細(xì)穗”來描繪春的恬靜。喜歡春的那種疑似風(fēng)月的神秘，欣賞它百合般的清香。
試想一位身著素裝，長發(fā)飄逸的妙齡少女，赤腳走在春的道路上，是多么的愜意。春的故事沒有重播，每一集都是將會是絕版。當(dāng)你告別那攢動的人群，與春天的臂膀緊緊相擁時，你會感覺自己一如孩提時的天真與純潔，此刻萬物皆與你無關(guān)。
在這個季節(jié)里，我學(xué)會了放聲的大笑，毫無忌憚的哭，淚水滴落在春的土壤里，于是它發(fā)了芽，但是卻結(jié)出了“忘記”的果實。
春有一顆會做夢的心，也有一顆會努力拼搏的執(zhí)著的心。于是，當(dāng)春天到來的時候，它的溫情融化了冰雪，她的柔情撫綠了小草，染紅了野花，它的愛心灑落出那寶貴的細(xì)雨，洗滌了人們那顆被禁錮的心靈。
在春天，我們不必有“林花謝了春紅，太匆匆”的愁緒，我們只需用彩色的蠟筆畫出一場生命的開幕式。用琴鍵彈奏那富有活力的.曼妙飛舞的音符，然后它們共同演繹出生命的主旋律。
走向春天，我發(fā)現(xiàn)那顆上了枷鎖的靈魂，被打開了，我感受到了生活的希望。
走向春天，我發(fā)現(xiàn)那只斷了線的風(fēng)箏飛得更高了，我看到了它的自由和隱隱約約的未來。
走向春天，我發(fā)現(xiàn)那株早已經(jīng)凋零的花枝抽芽了，我體味到了它的不服輸?shù)拈_始與繼續(xù)。
走向春天，讓我們發(fā)現(xiàn)一個最有活力_自己，將生命編織成一段永不褪色的錦繡。
春天初中作文10
時光荏苒，從立春起，天氣就在一點點轉(zhuǎn)暖。時間總是在不經(jīng)意間從我們手中溜走，從不給我們挽留的機會。正如孔子所言：逝者如斯夫，不舍晝夜。
人們脫掉了厚重的外套，如同花骨朵兒褪下綠色的花衣露出鮮嫩的花朵一般。小草也掙脫了泥土的束縛，爭先恐后地從泥土中擠出來，試探性的露出小腦袋，展現(xiàn)它的勃勃生機。陽光普照著大地，用自己的溫度融化了萬物冬日殘留的寒冷。每個人都在忙碌著，想在這個播種的季節(jié)里撒下一顆顆飽滿而優(yōu)質(zhì)的種子。每棵樹都在忙碌著，修復(fù)去年冬日里的傷，以便今年更好的生長。每朵花都在忙碌著，想在綻放于世的前期，把自己打扮成最美的那朵�？蓯鄣男∩鼈兘�(jīng)過冬日的漫長醞釀，都迫不及待的想綻放自我，化開冬天殘留的寒冷。
一切都在無聲息的變化著，上周樹上還是光禿禿的`，這周有些樹上已經(jīng)冒出了些綠芽，下周或許就含苞待放，再下周可能就百花齊放了，然后會不會不用許久就凋謝了?我不知道。只是沁人心脾的花香融進(jìn)了我的血液中，化在了我心里。
那些植物，它們也許沒有艷麗的外表，沒有芬芳的氣味，但卻有著頑強的生命力：野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。沒錯，就是草。嬌小的草芽從厚重的泥土中鉆出來，不僅完成了自己破土而出的心愿，也為融化中的大自然貢獻(xiàn)出自己的力量。
再看那些剛剛萌發(fā)出新枝的大樹。它們似乎是世間普通的存在，但又扮演著重要的角色。它尋常卻又美好，濃密樹葉的縫隙中透出的縷縷陽光激起了人們探尋的欲望;苛刻卻又無私，把自己歷盡千辛萬苦長成的粗圓樹干奉獻(xiàn)于人類……高貴的靈魂是無法用語言描述的，我的笨筆也只能寫出它在這初春中與與眾不同的生機。
一點一點的，大自然擺脫了寒冷的隆冬，漸漸化在了溫情萬物的懷抱中。
春天初中作文11
春姑娘頭戴一頂用鮮艷的花，嫩綠的草和嬌嫩的葉子做花環(huán)，穿著用光彩奪目的花編成的衣裙，披著用草紡成的披風(fēng)，手拿用柳條編成的魔杖輕輕一揮，一場春雨便從天而降……
我早晨起床后，打開窗戶想透透空氣。因為昨天剛下了一天的春雨，今天天陰陰的。我深深地吸了一口氣，發(fā)現(xiàn)空氣是那么的清爽，那么的芬芳。使我想唱一支動聽的贊美春天的歌，來表達(dá)我的此時的心情。吃完飯后，我便下樓散步。
來到樓底下，地面有點濕。我踩著干一點兒的地面走著，我發(fā)現(xiàn)在一此地方，上面長著一些我叫不上名字的植物。它們的葉子是圓形的，顏色翠綠翠綠。遠(yuǎn)看就像給地面鑲上了一道生機勃勃的綠邊。旁邊的小草已經(jīng)長長了許多，但還是那么的'嬌養(yǎng)，微風(fēng)一吹，小草便翩翩起舞。
看到這兒，我的心情愉快，舒心了許多。我繼續(xù)的走著走著。突然眼前一亮，我發(fā)現(xiàn)小樹上已經(jīng)結(jié)了許多綠色的“小苞”，是那樣嬌小，柔和。我還發(fā)現(xiàn)它們有一個“小苞”已經(jīng)破開了，從里面冒出了幾片嫩嫩的綠色的小葉子，真是可愛。迎春花在春雨的滋潤下，花兒開的更艷，更嬌美了，顏色嫩黃嫩黃的，為這初春增添了許多生機與艷麗。小鳥們唱著一支春天的贊歌在天空中飛來去。有的在地下啄來啄去，蹦蹦跳跳的，好像在尋找食物，有的停在樹枝上休息，還不時的唱一支悠揚的歌曲，還有的幾只飛來飛去，好像是在做有趣的游戲。我十分想?yún)⒓拥剿鼈兊男袆又�，一邊唱著悠揚，動聽的春天的贊歌，一邊做游戲，這多么富有情趣呀！
我看到這一切春天足跡，十分激動，十分驚訝。以前，我不怎么喜歡春天，因為春天人容易生病。但我現(xiàn)在覺得春天是那么美麗，那么的富有生機！
春天初中作文12
我的家鄉(xiāng)在湖北赤壁一個鄉(xiāng)村小鎮(zhèn)上，雖然并不大，但同樣迷人，尤其是在春天。
清晨，我沐浴著溫暖的陽光，來到小鎮(zhèn)郊外，體驗春天的美麗。
今天，風(fēng)與日麗，空氣是那樣清新，天空是那樣明朗，小燕子在天空中自由自在的飛翔。我漫步在青青的草地上，一陣春風(fēng)吹過，小草跳起歡快的舞蹈，有時舒展雙臂，有時彎腰觸地，有時左右搖擺，真是婀娜多姿；牛兒在草地上角對著角，好像一群天真活潑的孩子在玩耍。在地里，長滿了一壟壟黃燦燦的油菜花，油菜花的花香清香迷人，一群群蜜蜂在花中采蜜，他們也在盡情的享受春天的快樂。在田里，農(nóng)民伯伯正忙著播種，一年之計在于春，看著他們忙碌的身影，我好像看到了秋天農(nóng)民伯伯豐收的'喜悅。
在這黃色與綠色的背后，銜接著無邊無際的藍(lán)色的湖水。它藍(lán)似海洋，可比海洋要藍(lán)得純正、它藍(lán)似天空，可比天空要藍(lán)得溫柔恬雅。突然魚兒從水中跳起，好像在說：你看我跳得多高。蜻蜓停在荷花的尖上，瞪著眼睛看著我，仿佛要與我說話。我不由得想起兩句詩：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”兩邊的垂柳到映在清凌凌的湖水里顯得更綠了，柳枝倒映在清凌凌的湖水里顯得更美了，樹桿倒映在清凌凌的湖水里顯得更粗壯了，你在看，大多樹木久睡未醒，而垂柳已粒粒柳芽抽成萬條柳絲。它那輕盈婆娑的樹姿，那迎風(fēng)搖擺的枝條，那青翠欲滴的綠葉，不但在為春天添色彩，而且給人們送來青春的氣息。所以，才有詩人寫道：“春色先以柳蔭歸，春風(fēng)楊柳萬千條！”……
�。∵@就是我們春天的家鄉(xiāng)！我非常熱愛我的家鄉(xiāng)！
春天初中作文13
起風(fēng)了……眼前的是什么？仙境嗎!我的校園依山傍水，峽里湖水干渠穿校而過，校園內(nèi)古木參天，風(fēng)光旖旎，既具花園式的清幽，又有書院式的神蘊，是天然的公園、生態(tài)的校園、學(xué)子成才的樂園，朗朗書聲飄揚于校園天際，任書香靜靜流瀉在肌膚上，輕盈飄逸的韻致，清新蘊含的情調(diào)自然流淌在心際，心情在其中變得清朗而柔軟，煥然間生命中的種種感動和美麗靈動浮若。微風(fēng)伴著淡淡書香撲面而來，飄著道路邊樹的清芳，輕輕的……。
喜歡清晨在教學(xué)樓邊跑步，追憶著昨天經(jīng)歷的事情，迎接新一天到來，也喜歡和朋友在一起無所事事的聊天，更喜歡和同學(xué)一起復(fù)習(xí)功課，鉆研難題。
眺望操場。紅色的是長長的跑道，綠色的是綠草如茵的足球場，紅綠互相襯托著，好似一朵碧葉紅瓣的花，進(jìn)入操場，踏在柔軟的`草地，你會有一種說不出的輕松，紅色的跑道上勾勒出一道道白線，好像是操場的裙擺，曼妙多姿，這是校園操場的第一道風(fēng)景線。每天都有太多太多學(xué)生在籃球場上揮灑汗水，瞧！那雙手似乎賦予了籃球生命，立定，轉(zhuǎn)身，雙手抱球，舉過頭頂，雙膝彎曲，奮力跳躍，進(jìn)筐！一連串動作無疑使他成為同學(xué)們的焦點，是活力，是青春，是那樣的充滿朝氣。
教學(xué)樓里，飄來的整齊的朗朗書聲，沒個班都有不一樣的風(fēng)格，不過都那么精神，早晨的晨霧如輕紗般籠罩著教學(xué)樓，雄偉壯觀的教學(xué)樓隱沒在這淡淡中，整個校園的黎明是那么溫馨而美麗，金色的陽光經(jīng)過教學(xué)樓的那一排水杉枝葉后照進(jìn)教室的玻璃窗來，分外的明亮！
我的校園，雖然沒有高樓大廈那么繁華，沒有花園那么冷艷幽香，但他教育著我，哺育著我，讓我盡情擁抱這美好的青春，你是那么美，那么媚……
春天初中作文14
春姑娘又邁著輕盈的步伐向我們走來，瞧，她舉起魔法棒輕輕一揮，剎那間，草綠了，花紅了，迎春花也吹起金色的小喇叭，它們是在歡迎春姑娘呢！
瞧，田野間，出現(xiàn)了大片大片的油菜花，它們金黃金黃的，像春姑娘一不小心把顏料潑在了大地上似的。從山上俯瞰，金黃色的油菜花和碧綠的水稻互相映襯著，像給大地穿上了一件黃綠相間的春裝，走近了，你就會聞到一股濃郁的花香，幾乎都能讓人醉了。仔細(xì)一瞧，這油菜花比我還高，花有四個瓣兒，摸上去軟軟的，似乎風(fēng)一吹它就要破。中間還有三四根花蕊，小蜜蜂正在里面辛勤地采蜜呢！真不知道春姑娘是怎樣調(diào)出這迷人的黃色呢！如果黃色再濃一點，就不會這么嬌嫩，有透明感，如果黃色再淡一點，就不會這么艷麗，這么惹人喜愛。
草地上，小草探出了小腦袋，它們嫩綠嫩綠的，筆直筆直的，似乎睜大了眼睛，在細(xì)細(xì)打量這個世界呢！瞧，挨過冬天的'草爺爺，草奶奶們個個彎下了腰，而新草卻三五成群地聚在一起，似乎在開會，又好像在聽春風(fēng)姑娘講旅途中的故事。有時，蝸牛弟弟也背著小屋來串門，它一會兒跟這根小草聊聊天，一會兒又親親另一棵小草，逗得小草哈哈大笑。
當(dāng)蒙蒙細(xì)雨沙沙而下時，你可以“斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”哦。瞧，柳樹舒展開了她們的長發(fā)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像被籠罩了一層淡淡的，綠綠的煙霧。忽然，雨從“牛毛”變成了“瓢潑”，給樹木花草們洗了個澡，看，枇杷樹的陳年舊葉在雨的洗刷下綠得發(fā)亮，而新葉則像一把綠色的劍，可漂亮啦！最可愛的要數(shù)小果子啦，它們?nèi)齼蓛傻鼐墼谝黄穑孟裨谡f：“好冷吶！好冷吶！”一陣風(fēng)吹來，枇杷樹的葉子隨風(fēng)搖擺，好像在風(fēng)中跳舞呢！
在陽光中，在草地上，我們踏青尋春感受著“吹面不寒楊柳風(fēng)”的愜意，放飛著五彩風(fēng)箏，把天空打扮得五彩繽紛。
春天初中作文15
春天的色彩真是五彩繽紛：太陽是金燦燦的，天空是湛藍(lán)的，樹梢是嫩綠的，迎春花是焦黃的……難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因為春天是世界一切沒的融合，一切色彩的總匯。我很奇怪，著五彩繽紛的色彩為什么會不約而同地選擇在春天來到大地。
春天的雨是連綿的，柔和的'，它滋潤著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地：在人們不知不覺的時候，它們竟悄悄地匯成啦小河，積成了深譚，啊，原來是春雨給潭水帶來啦綠色的生命。
風(fēng)和雨總是結(jié)伴而來的，早春帶點兒寒氣的風(fēng)，吹醒啦萬物：樹梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺也綠了。宋朝的王安石有詩云：“春風(fēng)又綠江南岸”。寫得多么好��！但又何止是“綠”？
在風(fēng)的吹拂下，滿山滿畈的野花睜開了眼，一朵，兩朵，一叢，兩叢……連成一片，匯成海。人們面對著藍(lán)的，紅的，黃的……氣勢磅礴的色彩的海洋，煩惱沒有了，萎靡沒有了。感謝春天的色彩，給我們帶來向上的力量和信心！
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色，使人眼花繚亂？啊，那是孩子們放的風(fēng)箏。
在藍(lán)天白云的照耀下，千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象�。〈禾鞂儆诤⒆觽儯炜諏儆诤⒆觽�，然而他們同時也在努力打扮著春天，增添著春天多彩繽紛的色彩嗎？
但是，如果你俯下身子去仔細(xì)審查，你會在悅目的色彩中，發(fā)現(xiàn)還有零星的枯草，那是殘冬留下的痕跡。你也許會嘆息：“真是美中不足�。 笨墒�，你不防剝?nèi)ザ莸腵冬衣，便會有更新奇的發(fā)現(xiàn)：嘿！里面是綠的！原來外表枯黃的小草也在孕育著，孕育著更絢麗的色彩，孕育著更美的春天
我終于明白了春天的色彩為什么那么豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地?fù)]動著，是稚嫩的孩子們天真地打扮著，是被人們忽視的小草孕育著。
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