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初中成長的路上作文

時(shí)間:2022-11-12 16:17:26 初中作文 我要投稿

初中成長的路上作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的初中成長的路上作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

初中成長的路上作文

初中成長的路上作文1

  在我的成長中,有好多次或坐擁花海,或置身花下,或一路花香的時(shí)候,那些唯美的場景,至今都難以忘懷。

  我從小被“放養(yǎng)”在農(nóng)村奶奶家,成天飛奔在鄉(xiāng)間小道上。仲春是我最喜歡的季節(jié),最美人間四月天么!那時(shí)候,奶奶家后院的果樹已經(jīng)開花,這兒一叢那兒一簇,俏麗枝頭,盡現(xiàn)四月的芳華,爺爺奶奶在地里干活,讓我和大黃狗在果園里瘋玩。我爬上枝頭,去摘自認(rèn)為最美的一朵,正在深嗅它的芳香,才發(fā)現(xiàn)自己已然陷入“危機(jī)”——在樹上上不去,下不來,我只能讓黃狗去搬救兵。黃狗不愧是我的哥兒們,咬著爺爺?shù)囊陆蟀阉н^來。我獲救了,但免不了受一頓責(zé)罵。這又算得了什么,藍(lán)藍(lán)的天空,綠綠的梯田,黃黃的油菜,粉白相間的小花才是我童年美好的回憶。

  嚴(yán)寒冷冬,大雪紛飛,你以為萬物都躲藏在雪被之下?那就錯(cuò)了。看,不遠(yuǎn)處一抹抹大紅在枝頭肆意綻放,在白色天宇的映襯下,紅得那么耀眼。寒風(fēng)吹過,我們穿著羽絨服瑟縮著,但紅梅傲然挺立在枝頭。我走到梅樹下,仰頭端詳,花瓣小小的,并不張揚(yáng),薄雪鑲嵌在花瓣中,給紅梅帶來點(diǎn)點(diǎn)晶瑩,紅梅越發(fā)精致秀氣了。我被這一幕深深震撼,天地間仿佛都被梅樹主宰,那種靜謐的美不覺感染了所有賞花人。不懼環(huán)境惡劣,堅(jiān)強(qiáng)勇敢生長,這就是梅花的性格,也是讓我們肅然起敬的地方。

  甜甜的馨香彌漫在心頭,將通幽的小徑添上幾分醉意,這就是我們小學(xué)的暢志園。又是一個(gè)桂花飄香的季節(jié),又是一個(gè)升學(xué)的.日子,我們在教師節(jié)那天相聚在這里,用歡笑來紀(jì)念小學(xué)時(shí)光,老師被我們笑靨感染,一改以前的嚴(yán)厲,和我們開著玩笑。這些桂樹是我們一年級的時(shí)候栽種的,不覺間已六載歲月,我們在桂樹旁捉迷藏,踢毽子,花香撲面,讓人心曠神怡。有的同學(xué)撿起一枝桂花,將它夾在書中,讓桂香浸滿書頁。傘狀的桂樹靜靜地立在暢志園,像一個(gè)個(gè)執(zhí)著的守護(hù)者,守護(hù)著校園,也守護(hù)著我們的小學(xué)時(shí)光。

  心中有花,開在成長的路上,傾聽它生命怒放聲音,凝視它生命拔節(jié)的倩影,任由它醉人芳香浸透我心,伴我一路高歌,一路前行……

初中成長的路上作文2

  陽春三月,本應(yīng)是鶯啼燕囀,花木飄香之時(shí),此刻卻滴墜著繁密的雨絲。我隨著人流涌到了店鋪口避雨,潮濕的雨氣和人群沉重的呼吸混雜在一起,像麻醉劑般使人昏昏欲睡,我無意識地讀著路邊的廣告,仿佛心也籠上了一層厚厚的陰翳。

  突然,不遠(yuǎn)處圍上了一大幫仿佛瞬間從地下冒出來的人,猛地打破了雨幕的沉寂。我踏上一邊的石階,觀望著事態(tài)的發(fā)展。

  只見人群的中央是位倒在地上的老人,腳邊還有未合上的長柄雨傘。然而人群與老人間卻隔開了一圈,如同雷區(qū)般無人踏及。我有些想去看看倒在地上的老人,但僅僅剛邁出半步就想起了當(dāng)年轟動(dòng)一時(shí)的“彭宇案”,于是猶疑地收回了腳步。

  雨漸漸下得大了,地上激出了密集的雨渦。

  老人仍舊坐在地上,一只手艱難地?fù)卧谏韨?cè)來維持身體的平衡,另一只手在褲子口袋里來回摸索,最后掏出一小瓶藥,緩緩地打開瓶蓋,咽下。完成這一系列動(dòng)作后,老人疲軟的身子仿佛被抽空了力氣般,身子一歪,順勢靠在了一旁停著的車的車門上,但是卻只有小半個(gè)上身靠住了車門,姿勢看起來十分難受。這里,里層終于有圍觀的人掏出手機(jī)撥打了急救電話。

  雨勢未停。

  突然,人群的外圍擠進(jìn)來一個(gè)拿著紅傘,穿著長外套的女孩,毫不避諱地跨過了“隔離圈”,徑直地走向了老人,然后蹲下身,把雨傘夾在頭和肩膀間,空出雙手來扶正歪倒的老人,老人這時(shí)也從嘴角牽出一抹笑容望向女孩。將老人扶正后,她仍舊未起身,蹲著給老人撐傘,還一邊握著老人的手一邊和他說話。外套的衣角拖在了地上,浸濕了雨水,她卻絲毫未在意。這一連串自然無比的舉動(dòng)瞬間震撼了我,原來在這樣一個(gè)人們大多愿意相信好人并非有好報(bào)的時(shí)代里,仍有人愿意伸出溫暖的雙手。因?yàn)橛晷〉枚嗔,我便先離開了,但我相信在那位善良熱心的女孩的守護(hù)下,老人定會轉(zhuǎn)危為安。

  如果只是因?yàn)樵?jīng)的某個(gè)人傷害了攙扶者的心,我們就從此繞開跌倒者,與其說是在自我保護(hù),不如說是一種逃避,一種不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn),一場個(gè)人道德與社會道德的局部潰敗。而當(dāng)?shù)拐咴僖矊げ坏揭恢粶嘏?手時(shí),跌倒的便是整個(gè)社會的良知,那么這個(gè)社會不但是冷漠的,更是危險(xiǎn)的。但是我們卻欣喜地看到仍有像她一樣的人挺身而去,勇敢地扶起跌倒的善良。

  向善是一種文明,更是一種光明。謝謝你,溫暖了老人和眾人的心,更為我點(diǎn)燃了一盞善意的燈火,而我也絕不會忘記再遇見跌倒老人時(shí)該做些什么。

初中成長的路上作文3

  成長的路上有陰霾,有陽光。但是有他,不斷的驅(qū)散我身邊的陰霾,迎接陽光,在成長道路上留下許許多多燦爛的光芒。題記

  小時(shí)候,我好比是溫室中的花朵,總是衣來伸手,飯來張口,依賴父母生活。但是那一天,讓我在成長路上見到了第一縷陽光。年少時(shí),我由于過于膽小連超市都不敢進(jìn),付錢時(shí)面對收銀員,臉上只能充滿無助,我只能依靠爸爸。但是在這一天,爸爸獨(dú)自一人站在門口,嚴(yán)肅地命令我自己去買東西,我看著那陰沉的臉只能硬著頭皮進(jìn)去了。身邊擁擠地人群,琳瑯滿目的商品令我畏懼。我按照從前的程序進(jìn)行著,終于走出了商場。這時(shí)爸爸笑瞇瞇地看著我,拍著肩膀?qū)ξ艺f:“孩子終于懂得自立了!币粍x那間,我的心中充滿了自豪也充滿了感激。因?yàn)樵诔砷L路上,他教會我自立,從此我不再依賴父母生活。

  小學(xué)時(shí),一件事讓我在此留下一串深刻的回憶。一天體育課,我與前桌因事在教室中做作業(yè),在快下課時(shí),他被老師叫到辦公室去了。一直到下午,他突然大聲的對我吼道:“小偷,還我錢!”我為之一振,面對憤怒的同學(xué),哪怕有理也說不清了。據(jù)了解他懷疑我在趁他去辦公室時(shí)偷了特他的錢。這荒唐的事,使我難以與他爭辯。直到放學(xué),他才找到了夾在書中的錢。我憤憤不平地回了家,像爸爸訴苦。這是爸爸語重心長地對我說:“孩子你要慶幸他找到了錢,這樣你們的矛盾才得以化解。待人處事可一定要學(xué)會寬容啊!边@番話使我頓開茅塞。從此“寬以待人”這四個(gè)字永遠(yuǎn)印在我的成長路上讓我做任何事都學(xué)會寬容。

  步入初中,我的成績直線下滑,面對著突如其來的變故,我再一次跌入人生低谷,一張張不堪入目的試卷,讓我產(chǎn)生放棄之意。那天我有拿了一張極不理想的試卷回了家,爸爸看了看試卷,又看了看我,說:“立下一個(gè)目標(biāo)吧!只要每天都努力奮斗,進(jìn)步一點(diǎn),我相信你一定會有豐厚的成果的`。”一語驚醒夢中人,對,我絕不能放棄!要向目標(biāo)奮斗,只有不懈的奮斗才能走向成功。自從那一天起,奮斗在我心中,已成了一個(gè)必不可少的一部分。爸爸的教誨使我懂得了奮斗。

  成長路上有了爸爸地陪伴,就能驅(qū)散陰霾,看到明媚的陽光。有爸爸的陪伴,成長路上將會更加明媚。

初中成長的路上作文4

  成長路上,我們都曾踽踽獨(dú)行。在漆黑的夜里,流下那一滴代表孤獨(dú)的眼淚。那段迷惘的時(shí)光,我們都被一次次的擊倒,然后再一次次的爬起,告訴自己說:“哪怕摔的遍體鱗傷,也要活的漂亮!被蛟S是那一滴深夜里流過的'滾燙的淚水,激起了我們心中那將息的斗志;又或許是那一次次的失敗,燃起了我們心中求勝的欲望;亦或許……終于,我們熬過了那段時(shí)光,眼前也愈發(fā)明亮。

  成長路上,我們都曾不斷嘗試。第一次自己穿衣服,第一次學(xué)會用筷子,第一次上學(xué),第一次約會,第一次……我們這一生啊,會有太多太多的第一次。是這些‘第一次’讓我們不斷地學(xué)習(xí),讓我們不斷地改變;讓我們開始一點(diǎn)一點(diǎn)的懂事……第一次給爸媽洗衣服時(shí),他們臉上的那一抹欣喜之情讓我銘記于心;第一次給家人做飯時(shí),他們在一旁教導(dǎo)的言語讓我銘記于心;第一次犯錯(cuò)誤時(shí),爸爸打我的那一巴掌讓我銘記于心……只是,那些‘第一次’是永遠(yuǎn)不會再發(fā)生了,等待我們的是那些我們所不知道的,新的‘第一次’。我們應(yīng)該感謝‘第一次’,是它讓我們不斷地豐富自己,不斷地改變自己。

  成長是注定孤獨(dú)的旅行,路上少不了質(zhì)疑與嘲笑。在這坎坷叢生的成長路上,我們都曾用堅(jiān)強(qiáng)詮釋過人生在世應(yīng)有的姿態(tài),也曾用汗水照耀了那絢麗的彩虹。

  成長路上,我們都曾懦弱不堪。在困難的面前,流下那一滴代表害怕的眼淚。人生大致就是如此,都曾被困難恐嚇,嚇得我們節(jié)節(jié)倒退?墒抢щy難道止步不前嗎?不,不是的,困難亦是步步緊逼。直到我們再也沒有了退路,無形中多了一種破釜沉舟,背水一戰(zhàn)的氣魄,使我們戰(zhàn)勝了困難,奮勇前進(jìn)。就想曹劌曾曰:“夫戰(zhàn),勇氣也!庇杏職獾娜朔路鹨恢倍急磺嗖A。膽小懦弱的人終歸是不能獨(dú)擋一面,而有勇氣的人則能披荊斬棘,不斷前進(jìn),最后能所向披靡。

  永遠(yuǎn)不改變,是不停地在改變。只是,成長仍在繼續(xù)。只不過,在以后的成長路上,我們都不會在踽踽獨(dú)行,更不會再懦弱。我們會有很多伙伴陪伴,會逐漸掌握自己的人生,會明白,成長是段有趣的旅行,路上有很多陪同的歡笑。

初中成長的路上作文5

  人生只有一條路不能拒絕,那就是成長的路。

  五歲

  一個(gè)五歲的小不點(diǎn)女孩在平坦的路上學(xué)自行車,春風(fēng)撫弄著她飄逸的散發(fā),白白的臉蛋上沾著一抹不和諧的色彩——泥土的污漬與淚水。不知她摔了多少次,流過多少淚,一旁的男人只是默默地看著,無動(dòng)于衷!鞍 庇质且魂嚳藓,從自行車上摔下來的她可憐巴巴地看著那個(gè)冷漠的男人,可回答她的只是一句“繼續(xù)騎”!

  十歲

  十歲的女孩,童稚的.外衣還未脫下,就被當(dāng)年那個(gè)冷漠無情的男人送到了奶奶身邊,丟下一句“好好聽奶奶的話”,就轉(zhuǎn)身離開了。女孩掙脫奶奶的懷抱跑上前追男人,哭著跑著,卻沒追上,她絕望地看著汽車離她越來越遠(yuǎn)。沒有一句安慰,沒有一個(gè)擁抱,連好好說再見都沒有,這樣的分離沉沉擊打在女孩幼弱的心靈上。

  十四歲

  當(dāng)年的女孩已經(jīng)長大,不再是那個(gè)愛哭的小丫頭,她懂得照顧自己,照顧奶奶。但她一直搞不懂一件事——為什么爸爸對自己如此冷漠。沒有答案,她只在心里默默地想,或許是因?yàn)樽约翰粔騼?yōu)秀,才得不到爸爸的關(guān)愛。所以她拼命努力,就是為了證明自己,證明自己值得關(guān)愛。

  昨天

  明天期中考試了,女孩晚上一直在復(fù)習(xí),深夜,家里一片寂靜,只有女孩房間里還有一盞臺燈亮著,微弱的光芒籠在她身上,她累了,不知不覺趴在桌上睡著了。當(dāng)年的男人也己老了,頭發(fā)中藏有幾根白絲,眼角也多了幾條皺紋。他和她是父女,這一點(diǎn)是事實(shí)。他輕輕走近女兒的房間,把外衣脫下為女孩披上,粗糙的手指撫摸著女孩的臉頰,在她的額上留下了一枚充滿愛意的吻,然后起身離開,動(dòng)作那么優(yōu)雅自然,好似已做過無數(shù)回。就在關(guān)門的那一瞬間,父親又把頭探進(jìn)去看了一眼,嘴角揚(yáng)起一個(gè)若有似無的笑。

  今天

  “媽,我去上學(xué)了!”女孩背著書包往外跑。

  “等一下。”一個(gè)深沉的聲音打破早晨的寧靜,“把這個(gè)帶上,早餐不吃怎么又力氣考試!”

  “謝謝。”女孩有些愕然,爸爸今天怎么了?不過一股暖流在心里彌滿開來。

  那個(gè)女孩就是現(xiàn)在坐在考場上的我。寫了這么多,我只想說:“爸爸,我的愛比不上你的愛,你的愛寬闊遼遠(yuǎn)一如無際的大海,純粹透明且沒有絲毫雜質(zhì),而我,只能用一杯水,去回報(bào)大海。”

  成長是一本書,記錄著那些難以忘懷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的陪伴……

初中成長的路上作文6

  如果成長是一條黑暗的道路,那么目標(biāo)一定就是路上的指明燈,指引著我們前進(jìn)的方向。

  ———題記

  漫漫成長路,坎坎坷坷,但我們依舊能夠勇敢前行,是因?yàn)橛辛四繕?biāo)這個(gè)指明燈。

  小時(shí)候,父母在外經(jīng)營,我上完幼兒園,就來到了奶奶這兒。

  本來我上的小學(xué)還是挺不錯(cuò)的,可是我這個(gè)人天性就野,父母不來管我,爺爺奶奶在外種菜,晚上能夠回來就算好的了。我便放縱自我,作業(yè)不做,上課不聽,考試亂寫,和老師頂嘴,成績便可想而知了。

  長大了一點(diǎn),到了三四年級時(shí),我感到了一絲壓抑,覺得這樣對不起父母,也曾嘗試過努力學(xué)習(xí),可由于自己沒定目標(biāo),最后也不了了之,放任自流。父母經(jīng)營失敗,回到家鄉(xiāng),在奶奶這里找了一份工作,可以來管我了,他們首先給我做的就是定目標(biāo)考試,進(jìn)班級前20。

  可我是個(gè)野學(xué)生,上課不聽,哪懂什么目標(biāo),可父母就是權(quán)威,沒有辦法,只得與曾經(jīng)一起撒野的小伙伴告別,回家好好學(xué)習(xí)。

  實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)是一個(gè)漫長的過程,也是一個(gè)艱難的過程。剛開始我感到十分難受,感到壓力非常大,很不適應(yīng),父母輪流監(jiān)督我學(xué)習(xí)。也和我分享他們小時(shí)候的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),那就是將大目標(biāo)分成了幾個(gè)小目標(biāo)來完成。在父母的幫助下,我接受了他們的學(xué)習(xí)方法,首先是將現(xiàn)在學(xué)的弄懂,再擠出部分時(shí)間來補(bǔ)之前所落下的課程。日積月累下來,之前所落下的課程漸漸補(bǔ)了回來,也適應(yīng)了這個(gè)高壓環(huán)境,后來竟然感到了一絲輕松與愉悅。

  盡管我落下了這么多課程,可惡補(bǔ)也還是有用的,到了期末,我每科都居然及格了,到了班上的20多名,受到了老師的表揚(yáng);氐郊抑,父母問起成績,盡管我沒達(dá)到目標(biāo),但我還是受到了表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì),我心里美滋滋的。

  ‘’原來得到表揚(yáng)這么爽!倚睦锇邓贾。第一次嘗到表揚(yáng)的滋味,我心里很高興,并暗自把目標(biāo)提到了每科都到達(dá)優(yōu)秀,也就是80分。

  就這樣,我成績慢慢地提了上來,從不及格到60分,到80分,再到特優(yōu)90分,最后接近滿分,我一步一步腳踏實(shí)地的'走我該走的路。以前從未認(rèn)真走過的路。

  而現(xiàn)在,我坐在初中最好的班中學(xué)習(xí)。雖然依舊有很大的壓力,可我也不怕,因?yàn)橛心繕?biāo)指引著,我要考最好的高中,考最好的大學(xué),實(shí)現(xiàn)當(dāng)律師的人生的目標(biāo)。

  晴朗的夜空中點(diǎn)綴著繁星,我知道,最亮的那顆星必定是我。

初中成長的路上作文7

  俗話說:“活到老,學(xué)到老”。人們即使到五、六十歲,都還是要學(xué)習(xí)知識,充實(shí)自己。“充實(shí)自己”不是個(gè)口號,而是應(yīng)要實(shí)際去做。即使是聽音樂、騎腳踏車, 也是充實(shí)自己的妙方法,別有一番學(xué)問呢!但如果沒有去充實(shí)自己各方面的能力,資訊總是知道的比別人少,人生沒有目標(biāo),就只能過著糜爛的人生。難道你希望過這種人生嗎?所以充實(shí)自己是必要的。

  在社會上,各行各業(yè)都需要充實(shí)自己,不管是平民百姓,或是石油大亨,就連總統(tǒng)都需要做到。就像老師,利用假日的時(shí)候,來研讀書籍,或是到社區(qū)大學(xué)進(jìn)修課程,不斷的充實(shí)自己。這樣不但可以獲取知識,講課時(shí),老師講得流暢,學(xué)生的學(xué)習(xí)也會更順利。但如果老師沒有充實(shí)自己的知識,受到影響的可是許許多多的學(xué)生。之前發(fā)生了一場驚天動(dòng)地的大地震。以前的觀念都教導(dǎo)我們要趕緊躲進(jìn)桌子底下,但實(shí)驗(yàn)報(bào)告指出,躲在桌子下的人死亡機(jī)率卻比躲在桌子旁的人還要來得高?梢,一些舊有的觀念是要去弄清楚的。所以我們要學(xué)習(xí)新的知識,來充實(shí)自己,也就是西方人說的”It is never too late to learn”。

  我自己最需要充實(shí)的是“閱讀”方面。常常在寫作的時(shí)候,我所用的成語、佳句總是那幾個(gè)字詞,和陳列在書店里那膾炙人口的經(jīng)典巨作比起來,就像是小巫見大巫。所以,我決定要多多的閱讀書籍,來充實(shí)自己的.寫作能力。

  方法一:我要閱讀各類書籍,不管是偉人傳記、自然科學(xué),或者是抒 情小說,我都要嘗試去閱讀它們,來充實(shí)自己的寫作能力。當(dāng)我徜徉在浩瀚的書海時(shí),刺激的冒險(xiǎn)旅程、繽紛的七色彩虹,或者是驚悚的可怕鬼屋,都可以一一呈現(xiàn)在我腦海里。

  方法二:多閱讀別人的文章。那些榮獲作文比賽第一名的作品,是萬中選一,獨(dú)特且內(nèi)容豐富,因此閱讀這些文章,不但可以學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn),也可以改正自己的缺點(diǎn)。拿破侖曾說:“世界上有兩種力量,一種是武力,一種是智力。就長期來說,武力中就敵不過智力! 你想要有多采多姿的人生嗎?那就需要好好充實(shí)自己的人生。只有“充實(shí)”自己,才能擁有有如晨曦破曉的人生樂章!

初中成長的路上作文8

  四月的春風(fēng)輕撫臉頰,帶走了落花,帶走了寒意。心頭微微顫動(dòng),那副親切和藹的模樣,在我心里始終揮之不去。成長路上,感謝有你!

  溫暖的手

  殘?jiān)鹿录诺膾煸谔炜,天色還暗著,清冷的霧籠罩著整個(gè)校園,冷風(fēng)撲面而來,我們早已和跑道打上了交道。

  “最后一圈沖過去!”只聽體育老師扯著嗓子吆喝,可是我早已沒有了力氣!昂艉簟保秒y受。『韲档拇掏锤凶屛覠o法大口呼吸。如果體育都考不好,我該怎么做才能考上理想的高中,腦海中始終不能停下思考。冷風(fēng)陣陣從臉邊劃過,通紅的臉頰更加生疼,我剛放慢腳步,一雙溫暖而有力的手從我背后輕輕一推。

  “別放棄,加油,我們一起跑”。那柔和的嗓音在我耳邊響起,使我原本混沌的大腦變得清醒起來。你的手似乎充滿著溫暖與力量,使我笨重散亂的步伐,突然堅(jiān)定有力了許多,一鼓作氣,沖向終點(diǎn)。

  看著體育老師肯定的眼神,我心底也像抹了蜜一樣甜。再望向跑道邊站著的你,笑得比我還開心,那種欣慰的眼神我難以忘卻。

  之后的每天訓(xùn)練,每當(dāng)我想放棄時(shí),那雙溫暖的手就會出現(xiàn)在我的背后,給我鼓勵(lì)和肯定,終于體育成績一點(diǎn)點(diǎn)上升。

  深邃的眸

  課間窗戶剛剛打開一條縫,一股清新的香味撲鼻而來,只見你手中拿著《閱讀精講》從走廊那邊過來,完了完了,又要翻譯文章,回想起往日那結(jié)結(jié)巴巴的翻譯過程,我不禁打了個(gè)寒顫。

  可是越怕什么越來什么,鈴剛響過,你便讓我站起來翻譯英語短文。于是我極不情愿的站在了那里,支支吾吾的說著:“那是好的,如果……你……”!恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去,尷尬極了?粗瑢W(xué)們不屑鄙夷的眼神,我滿臉通紅。你慢慢的走到我的身邊,輕輕拍著我的.肩膀,說到:“來,不要著急,先翻譯介詞,倒著來……”抬頭望著你那鼓勵(lì)的眼神,我磕磕絆絆的翻譯出了那篇短文。你嘴角微微上揚(yáng),“嗯,這就很好嘛,這個(gè)句子結(jié)構(gòu)這么復(fù)雜,還有很多生單詞,你說的已經(jīng)很完整了,好好加油,你一定會學(xué)得更好。”看著你深邃的眼眸中,那種堅(jiān)定和鼓勵(lì),使我對英語學(xué)習(xí)有了新的看法。

  灼灼一眼,撥動(dòng)我心弦,從那時(shí)起我開始認(rèn)真學(xué)習(xí)英語,到如今,漸漸的我成為了你的驕傲。

  陣陣春風(fēng)已悄然離去,一絲夏意透過樹葉的縫隙落在我臉龐。繼而,你的模樣也時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在眼前,那些艱難的日子,因?yàn)橛心愕呐惆椤⒓?lì),而色彩斑斕。成長路上,真的感謝有你!

初中成長的路上作文9

  我曾經(jīng)跨過山和大海,也穿過人山人海;我曾經(jīng)擁有著一切,轉(zhuǎn)眼都飄散如煙;我曾經(jīng)失落失望失掉所有方向,直到看見平凡才是唯一的答案——這就是我平凡的成長道路。

  傍晚,皎潔的月光透過窗子,映照到床上,也照到了床上那個(gè)憂郁女孩的身上。而那個(gè)憂郁的小女孩,就是我。低著頭,齊劉海遮住了我的臉,讓人看不清我的神色。但只有我自己一個(gè)人知道,在注視著那醒目的紅色字體的時(shí)候,是多么的痛心。就在前天晚上,期中考試的成績出來了,我的成績自然是一落千丈。本以為我夠堅(jiān)強(qiáng),能承受的住這次打擊,但在試卷拿到手里,看到那大片大片的修改符號以及那刺眼的分?jǐn)?shù)后,我的眼淚終于像斷了線的珠子一樣一顆一顆地滾落臉頰,沒人安慰,沒人同情,只能在夜里自己一個(gè)人低低的哭泣。關(guān)于這次成績,我還是像以前一樣如實(shí)的告訴了爸媽,他們只是不約而同的雙雙嘆氣,一點(diǎn)兒也沒有我想象中的`那么生氣。大概是覺得我這孩子就這樣了,對我失去信心了吧。

  經(jīng)過這一連串的打擊,我對自己也失去了信心,本來一錯(cuò)一大片的錯(cuò)題也不想訂正。父母對我的不管不問已讓我心灰意冷,我此刻真的好想就這樣死了算了,處理這些煩惱最好的方法也就是解脫,讓一切都煙消云散?墒俏也]有這樣做,因?yàn)槲业哪懶∨率隆L焐呐橙踝屛覐膩聿桓抑绷⑵饋砻鎸@些困難,天生的孤僻讓我失落絕望時(shí)沒有一個(gè)人安慰。想來想去覺得煩躁,一氣之下原本完整的試卷就這么被我撕得稀巴爛,零零散散的飄落在地上。

  或許在外人看來,當(dāng)時(shí)的我就是一個(gè)瘋子,但他們體會不到我的心情。好像隨著我的心情,天氣也越來越昏暗,不久就下起了暴雨。突然,窗外的草叢中傳出嗚嗚的哭泣聲,把我的視線引向哪里,一只和我一樣可憐的小貓罷了。但又想起了什么似的,猛然抬頭,只見一顆傲然挺拔的白楊正屹立在暴雨之中。看到那“風(fēng)雨不動(dòng)安如山”的活了幾百年的白楊樹。我頓時(shí)覺得心純凈了,突然間就大徹大悟、不再彷徨了。

  是啊,這棵白楊樹多少年風(fēng)雨不倒、依然挺拔矗立,我又有什么理由放棄呢。大概是說經(jīng)歷了這些才能真正體會到這就是成長吧。

初中成長的路上作文10

  在十多年的成長路上,有一位朋友一直忠心耿耿的陪在我身邊。它用自己清脆的聲音,向我詮釋了什么是堅(jiān)持,什么才叫風(fēng)雨過后的彩虹。

  初學(xué)古箏,只是因?yàn)楹闷妗2⒉粡棑埽皇菍⑹种篙p輕放在琴弦上摩挲,便會有好聽的單音響起,這對一個(gè)七歲的孩子無疑是很有吸引力的。這就有了我在琴凳上正襟危坐盯著琴弦琢磨的佳話。

  再大一點(diǎn)兒,便沒有小時(shí)候那么感興趣了,學(xué)好了在親戚面前賣弄賣弄,是一件很值得驕傲的事。

  十歲上下古箏讓我吃盡了苦頭。還記得剛開始學(xué)搖指時(shí),老師坐在琴凳上,優(yōu)雅得操起琴,指尖飛舞,深厚的琴音,如靡靡之音,余音繞耳。我緊緊得盯著老師迅速翻轉(zhuǎn)的手,吸收著搖指間雨打芭蕉,悠遠(yuǎn)綿長的情思,難納心底的激動(dòng),我認(rèn)真地練開了?蓳u指哪有這么容易!當(dāng)我甚不靈活地用小指抵著琴脊,僵硬地?fù)芘傧視r(shí),古箏很不爭氣的發(fā)出了牦牛長一聲,短一聲的嚎叫,似有多少的絕望。我不服,連續(xù)不斷地?fù)u了一分鐘,蠻力把我的指尖染得通紅,手臂上似乎有幾根筋酸疼得錯(cuò)了位,可仍沒有找到感覺。被老師罵是意料之中的',但是老師對我說“你這一個(gè)星期相當(dāng)于白練了”,使我氣急敗壞。我回家,把自己一個(gè)人關(guān)在房間里生悶氣,有了想把琴弦剪斷的惱恨。但是,我最終沒有這么做,只是哭著對爸爸說:“爸,我不學(xué)古箏了。”

  我本以為爸爸會心疼地答應(yīng),不料,爸爸劈頭訓(xùn)道:“你都考過四級了,搖指有什么難的!你就是不專心,不然人家怎么能學(xué)好,你就不行!”我嚇得低頭,任憑淚水淌下臉頰。對!要堅(jiān)持。我都學(xué)古箏幾年了,就不信過不了這個(gè)坎!我下定決心,擦干眼淚,重新研究,謹(jǐn)記老師的話——“手腕下壓,手肘上抬”。認(rèn)真的練習(xí),使我手酸背痛,常常寫作業(yè)時(shí)不自然抖動(dòng)。但最終,功夫不負(fù)有心人,我打破了那“搖指難,難天上青天“的魔咒,我也明白了持之以恒,沒有越不過的山!

  當(dāng)我考完十級時(shí),再回眸,看之前受過的訓(xùn),吃盡的苦,發(fā)現(xiàn)挫折過后的成功更是余味無窮,堅(jiān)持不懈之下的一路,是快樂的。

  古箏陪著我成長。它用一朵花開的時(shí)間,讓我懂得了堅(jiān)持是一種堅(jiān)忍不拔的精神,而風(fēng)雨后的彩虹,是一種收獲,一種成長。

初中成長的路上作文11

  一縷陽光透過窗戶,照在我的臉龐,心中升騰起一種暖洋洋的感覺……

  記得小時(shí)候,朋友過生日,他邀請了我去參加他的生日聚會,就定在下午開始,可是,到了下午,雨一起下個(gè)不停。我站在門口,看著那豆大的雨點(diǎn)傾盆而下時(shí),不由得抱怨了一句:這該死的天氣,偏偏我要出門,你來搗亂,找了找雨傘,可是沒有找到,心中暗忖道:下就下吧,雨下這么大,估計(jì)也沒有什么人去了。

  手剛伸到電視前,手機(jī)鈴聲就響了,拿起來,剛接到朋友那焦急的聲音就傳來了:你在路上沒被淋濕吧,要不要我出去接你?我的.臉頓時(shí)紅得像蘋果,支支吾吾地答道:“我發(fā)燒了,正躺在床上”還假裝咳嗽了幾聲。他又問:你爸媽呢?“出去了,咳咳”那你多喝點(diǎn)水。說完就掛了電話。

  我躺在床上,看著電視。爸媽是真出去了,所以沒人管著我看電視。過了一會兒,肚子餓了,可抽屜里也只有一個(gè)面包,想出去買東西,可雨又這么大,沒辦法,也只能將就一下了。邊啃著面包邊看著電視。突然,門鈴響了,起來,我的神經(jīng)立即緊繃,以為是壞人來了。我悄悄地走了過去,靠過去看了看貓眼,居然看到朋友提著一個(gè)濕淋淋的傘站在門口。我的臉“唰”地一下就羞紅了起來,也變得十分滾燙,但心中卻充滿了溫暖。我打開門,他站在門口,大口地喘著氣,身上還有些濕,手中緊攥著一個(gè)塑料袋。他見我臉很紅,驚道:“你真發(fā)燒了!”我支支吾吾地說:“我……”他將手中的塑料袋遞給我,說:“喏,這是給你的”我接過塑料袋,打開一看,里面有一塊蛋糕和一盒感冒藥。我的鼻子陡然一酸,一種說不出的感覺在心中蕩漾。我把他拉進(jìn)屋,拿出了我精心挑選的禮物,遞給他說:“祝你生日快樂!”我向他澄清了事實(shí),可他卻毫不在意這件事,說:“還好沒感冒”雨已經(jīng)停了,陽光穿過黑漆漆的烏云,溫暖著大地和人心……

  抬起頭,看著透過窗戶照射進(jìn)來的陽光,拿起筆,將溫暖記錄了下來……

  成長路上,朋友仿佛在我身邊的陽光,為我驅(qū)散黑暗,為我照亮前方。有朋友,真好;有陽光,真好。

初中成長的路上作文12

  老師是我們成長道路上的領(lǐng)路人,也是我們的第二任父母,我們現(xiàn)在的老師——江老師,她就像我們?nèi)松,時(shí)時(shí)刻刻用她那溫暖的光芒照亮我們前方的道路。

  江老師長著一副娃娃臉,她的眼睛明亮而有神,和藹而不失嚴(yán)厲,一頭小波浪一樣的黑色短發(fā)顯得格外精神,臉上總是掛著一絲微笑。

  江老師講課很有特色,每當(dāng)她用優(yōu)美的聲音來朗誦課文的時(shí)候,總是能讓我們有身臨其境的感覺,覺得自己好像就是課文里的主人公,課文里描述的情景,就是真的發(fā)生在自己的身上一樣。她在講課的時(shí)候,偶爾會穿插一些與課文背景相關(guān)的小故事,這樣能讓我們更加深刻的了解課文的.含義,使得我們在文章中流連忘返。

  這個(gè)學(xué)期開學(xué)第三周的時(shí)候,江老師說要讓別的班級看到我們班的蛻變,于是便與我們共同制定了一種新的教育競賽方式,叫做《班規(guī)量化細(xì)則》。

  一個(gè)月很快就過去了,我們《班規(guī)量化細(xì)則》的威力真正的展現(xiàn)出來了,以前,老師在講課的時(shí)候,老師提出的問題只有固定的同學(xué)回答,現(xiàn)在,只要老師一提問,同學(xué)們都紛紛舉手搶答;以前我們教室里經(jīng)常出現(xiàn)垃圾,就是沒有誰主動(dòng)把它撿起來,現(xiàn)在,只要地上一出現(xiàn)垃圾,一個(gè)同學(xué)還沒來得及彎下腰,垃圾就已經(jīng)被別人撿走了。除了這些,我們在自習(xí)、紀(jì)律、活動(dòng)等各個(gè)方面都得到了很大的提升。

  當(dāng)然,我們的江老師也有“發(fā)飆”的時(shí)候。

  “怎么?沒有事情做嗎?那要不要我找點(diǎn)事情給你做呀?”一天中午,我們一班同學(xué)圍在一起聊得正嗨的時(shí)候,江老師隨著話音出現(xiàn)在教室門口,嚇得我們“魂飛魄散”,然后江老師就開始教育我們:“你們覺得你們的成績很優(yōu)秀嗎?你們覺得你們比得過別的班級嗎?我告訴你們,雖然你們很優(yōu)秀,但是,你們離第一名還有很遠(yuǎn)的距離呢!大家都要知道,天外有天、人外有人,你們優(yōu)秀,別人也同樣優(yōu)秀,逆水行舟、不進(jìn)則退……”。教室里頓時(shí)鴉雀無聲,連根針落到地上都能聽見,江老師的氣勢壓得我有點(diǎn)喘不過氣來。

  不過,江老師每次批評我們之后都會平心靜氣的跟我們交談,我們也可以跟老師進(jìn)行心與心的交流,這樣能讓我們真正意識到自己的錯(cuò)誤和不足,然后才能更好的改正。

  這就是我的江老師,她既是我們的良師,每時(shí)每刻都督促著我們,讓我們在人生的道路上不走彎路;她也是我們的益友,時(shí)刻都給予我們溫暖的、無私的關(guān)懷。

初中成長的路上作文13

  如果沒有蒲公英狠狠脫離母體的決心,哪來隨處可見欣欣向榮的家族繁茂;如果沒有水滴奮力吸收一切熱量,哪來白云朵朵飄逸藍(lán)天之上;如果沒有雛鷹斷翅般撕心裂肺的痛楚,哪來天空尊者高空翱翔的驕傲!

  蒲公英離開母體,猶豫過,依戀過,飄過風(fēng)落過雨,可它最終選擇獨(dú)立,選擇堅(jiān)強(qiáng),于是無數(shù)茁壯的小傘團(tuán)在空中飛翔。水滴靜靜地淌在地上,默默地吸收周圍的溫度,一點(diǎn)點(diǎn)匯聚成自身的力量,插上翅膀直奔云霄。雛鷹一次次從崖上跌落,一次次展翅拭干苦澀的淚水,最終成為天空的王者,―道金光,俯視群雄!成長路上,所有的道路都是自己用眼淚甚至鮮血鋪成的!就算荊棘滿途,就算亂石攔路,我們也只會滿腔熱血,拼搏奮進(jìn)!

  莘莘初三學(xué)子,誰不期望著一個(gè)美好的明天?為了夢中的那片樂上,多少個(gè)寒燈之夜留給了―本本厚厚的教科書。一道道復(fù)雜深?yuàn)W的演算題目擋在我們面前,一個(gè)個(gè)冗長難記的英語單詞攔在我們腳下,一篇篇佶屈聱牙的文言文橫亙在我們的眼前……老師一次次的苦口婆心,家長一回回的耳提面命,一張張慘不忍睹滿眼血紅的試卷……難道我們就是這樣無力而懈怠嗎?不,不是的。我們深知“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”,所以我們靜下心來,攻破一道道難題;我們熟記“不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香”,所以我們低下頭來,一遍遍默背單詞;我們深諳“長風(fēng)破浪會有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”,所以我們翻開書本,一個(gè)字一個(gè)字理解古文。老師的教導(dǎo),家長的'關(guān)心,都是我們身后強(qiáng)有力的助推器。―步步,朝著設(shè)定的目標(biāo),勇往直前;一步步,奔著理想的明天,永不言棄;一步步,追著初升的朝陽,奮發(fā)向上!我們恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂,書生意氣,揮斥方遒!

  成長路上沒有捷徑,佯裝的小路往往鮮花滿目,底下卻暗藏致命的毒蘑菇。我們一鼓作氣跋涉成長的大山,就算“一山放過一山攔”,就算腳下沼澤泥濘,就算我們?nèi)崮鄣募∧w被無情的荊棘劃破,我們都不會退縮!因?yàn),這就是我們的成長,我們的路。

  當(dāng)我們明白今日成功的花兒當(dāng)日只是一枚青澀的細(xì)核時(shí),它那浴血的芽兒也深深地扎進(jìn)了我們心中。在成長的路上,沒有捷徑,有的只是我們自己,仰望星空,腳踏實(shí)地,痛并快樂著,一起長大。

初中成長的路上作文14

  十一月,我坐在期中考考場里,滿心忐忑地握筆答題,像日夜枕著的草籽枕頭害怕自己四分五裂。

  草籽枕頭的青春逝去了。

  極低極低的成績,給母親帶來了一次又一次的失望!把幕ǘ洹,氤氳著一股譬如烈火般的冷嘲熱諷。那無人問津的草籽枕頭也在我的日夜摩挲下破裂。以前,母親在假期里整日陪伴我學(xué)習(xí),細(xì)心地教我解題,引導(dǎo)我走向光明。如今,她對我的期望也像枕頭里的稗草籽一樣嘩嘩流去,散落四方,我心中的陽光也變得黯淡無色……

  我倚在窗前,窗欞上落了幾絲雨,淅瀝的雨水浸潤著著整個(gè)村莊。在一叢茸茸的綠意中,我瞥見那小草,一根又一根,青翠而挺直,在雨中昂首佇立,朝向廣闊無垠的天空,它仿佛是在期盼著滿天的陽光。

  只那一瞥,如飲風(fēng)月。

  “三人行,必有我?guī)熝!蔽议_始積極地向班里的同學(xué)虛心求教,同學(xué)們熱情地指導(dǎo)我學(xué)習(xí),幫助我將大困難分解為一個(gè)個(gè)小困難,一步一步地引導(dǎo)我走向光明。在她們熱情的幫助下,我掌握了許多以前并不知曉的解題方法和步驟。她們是我成長路上的陽光,滋養(yǎng)著我的心靈,給予我陽光般的溫暖和能量。

  并不是所有的堅(jiān)持都有結(jié)果,但總有一種堅(jiān)持,能從冰封的土地里,培育出千萬朵怒放的生命;叵肫鹨晃煌瑢W(xué)的話語:“想要取得好成績,不應(yīng)止于心動(dòng),更要付出行動(dòng),努力與堅(jiān)持是夢與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁!蔽覍⒂肋h(yuǎn)銘記于心,落實(shí)于行。

  “過盡千帆,看浪潮翻涌成回報(bào)。”成績猶如滄海,有時(shí)恣意咆哮,排山倒海,有時(shí)收斂猙獰,波瀾不興!俺林蹅(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春!蔽視耘ψ鲋郏酝瑢W(xué)的幫助做帆,乘風(fēng)破浪,一路陽光照耀,直抵朝氣蓬勃的春天,不讓我的“成長路上的陽光”有一絲的'陰霾。

  今天,我坐在月考的考場里,充滿信心地握筆答題,像嶄新的草籽枕頭堅(jiān)信自己擁有著不朽的青春。

  盡管今天的天氣寒冷,但成長路上的陽光此刻在我的心中已是金光萬道,溫情地陪伴我度過凜冽寒冬,更無需蟄伏。那經(jīng)歷過頹唐,經(jīng)歷過拼搏的我仍在向著陽光奔跑。

  愿我如佇立在滂沱大雨中的綠草,綻放頑強(qiáng)的生命力,樂觀向上,心中永遠(yuǎn)感恩著成長路上的陽光。

初中成長的路上作文15

  我們在成長的路上會經(jīng)歷很多,也會不斷的去理解,去進(jìn)步。我們總是在不經(jīng)意間理解和明白了很多做人的道理。比如說,在和朋友相處的過程中,要誠實(shí),或者說要真誠,不要撒謊欺騙朋友。

  我們從無知中做了很多錯(cuò)事,做了很多傻事,也逐漸學(xué)會了很多做人的道理。從我們第一次撒謊到我們知道誠實(shí)的價(jià)值和意義,現(xiàn)在我們可能永遠(yuǎn)不會忘記讓你明白為什么要誠實(shí)的記憶。

  那是一個(gè)炎熱的下午,我在圖書館里輕快地閑逛,用銳利的目光掃視著圖書館里的每一本書,希望能找到一本喜歡的書。經(jīng)過一千次選擇終于找到了《新概念作文選》的副本。我迫不及待地伸出手,拿出那本書。但是,我只聽到一聲“嘶嘶聲”,因?yàn)槲夷玫奶炝恕N倚膼鄣臅恰吨黝}被分解》。我偷偷看了看四周。嘿!沒人。這是上帝對我的幫助!傲_達(dá)!哎!”鞋子清脆的聲音在寂靜的圖書館里回蕩。不好!這不是一件好事。當(dāng)圖書管理員聽到書在撕的時(shí)候,他正匆忙向我走來。我慌了,跑到另一個(gè)書架,裝作若無其事的樣子去找書,偶爾還會緊張地透過書架的縫隙偷窺。

  圖書管理員把所有在圖書館看書的學(xué)生都召集起來,一個(gè)個(gè)問他們誰撕了真本。我假裝不知道,平靜地說:“我不知道!蔽绎w快地借了一本好書,瘋狂地跑著,來到教室。下一節(jié)課是品社課。下課后,我聚精會神地聽!罢\信是人成長的資本,所以……”這個(gè)班好像是給我一個(gè)人上的,突然感覺有幾十個(gè)惡毒的眼神在盯著我,一直罵我“真不老實(shí)!”“你是個(gè)會撒謊的壞孩子!"越聽越難受,臉也疼。下課后,我邁著沉重的.步伐來到圖書館賠錢認(rèn)錯(cuò),遇到了圖書管理員。我甚至有些慚愧,擠出一句話半天:“老老師,然后,我把那本書撕了,我該付多少錢?”〞

  圖書管理員聽完,拍了拍我的肩膀,開心地對我說:“下次注意就好,哦!別把那本書里的錢弄丟了,你知道,誠實(shí)比錢重要!”我踏上一條平坦的路,心里重復(fù)著圖書管理員意味深長的話。心里很輕松,但這句話卻一直刻在心里。

  耶!誠實(shí)是一切的開始。只有誠實(shí)才能換來別人對你的信任。唯有誠信是未來行走的基礎(chǔ),唯有誠信才是未來攀登的關(guān)鍵!

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