實用的初中的作文合集7篇
在平日的學習、工作和生活里,大家都嘗試過寫作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的初中的作文7篇,歡迎大家分享。
初中的作文 篇1
一瞬間
在我的人生道路上,經(jīng)歷了很多很多事,隨著歲月的流逝,大多已忘之九霄云外了,只有幾件事至今仍記憶猶新,歷歷在目,其中之一就是中國飛人劉翔大哥雅典奧運奪冠的'精彩一瞬間。
記得那是**年8月27日,雅典時間21:30,北京時間二十八日02:40,男子一百一十米跨欄決賽。當時,賽場上座無虛席、氣氛緊張而熱烈。
劉翔大哥終于出場了,只見他穿著紅色上衣、紅色短褲,平靜地站在第四跑道上。馬上就要比賽了,我屏住呼吸,心里暗暗地為劉翔大哥加油。一聲槍響,劉大哥如紅色的閃電般沖了出去。第一個欄,劉大哥領(lǐng)先了!第二個欄、三個欄、四個欄,劉大哥快如旋風,已形成一支紅色的箭頭指向前方。但漸漸地,他身邊的幾個選手也在加速,向他逼近。我真替劉大哥擔心,手緊握拳頭,竟捏出了一把汗。但是,劉大哥是好樣的,不給其他選手任何機會,他咬緊牙關(guān),滿臉殺氣,好像要把欄架踏個粉碎。在跑完約八十米之后,劉大哥優(yōu)勢驚人。最后一欄,我屏息注視著畫面,心跳加速,紅色的劉翔大哥高喊著撞向了勝利之線!十二秒九一,劉翔,劉翔大哥贏了!我與電視上解說員一道不約而同地高吼著,歡呼著,賽場上也爆發(fā)出了震耳欲聾的歡呼聲!那可真是精彩而感人的一瞬間。
那一瞬間,劉翔大哥打破了奧運會記錄,改寫了亞洲人在田徑短跑項目上的弱勢地位,標志著中國這一東方巨龍正在迅速崛起,作為中國人,我為劉翔大哥驕傲,并將永遠銘記這精彩的一刻,以之激勵自己努力、努力、再努力!
初中的作文 篇2
春天來了,到處都是生機勃勃的景色:墨綠色是雪松的點綴,嫩綠色是楊柳的嬌容。雪白的梨花,粉紅的桃花,青青的小草……一朵朵,一片片,是那樣的勻稱和諧,像織女姑娘織成的五彩繽紛的錦緞,簡直妙不可言。我贊嘆著春天竟有這樣神奇的魔力,造就出如此美麗的大自然。
春天的顏色是最漂亮的?囱剑∏嗲嗟纳,綠綠的水,湖泊明鏡似的閃著光。粉紅的桃花頻頻有禮地歡迎著觀賞她的每一位賞客,美麗極了。雪白的梨花,像一位美麗的白雪公主。通紅、通紅的石榴花,就像一枚紅色的寶石,在日光的照耀下閃閃發(fā)亮。嫩嫩的、綠綠的小草從地面調(diào)皮的探出頭來,好奇的觀看著這個世界……
春天的景色是最美麗的。婀娜的垂柳,嬌艷的花朵,歡唱的.小溪,快樂的小鳥,活潑的小魚……一切都是那樣的優(yōu)雅,那樣的和諧。
春天的聲音是最動聽的。聽!布谷鳥歡樂的叫聲,流水的嘩嘩聲,春風拂面的呼呼聲,花兒綻開在春風里的聲音,小草慢慢拱出地面的聲音,柳樹上的小嫩芽打哈欠醒來的聲音,樹葉們喃喃自語的聲音……
我愛春天,我要留住春天,留住春天的聲音,景色與顏色。留住春天的每一個角落!
初中的作文 篇3
生活中處處都存在美,今年的《開學第一課》——“美在你身邊”教育我們要學會發(fā)現(xiàn)身邊的美。
清晨,當我還在酣睡時,媽媽早已悄悄起身,在廚房為我準備早餐,等我起床,熱氣騰騰的早餐擺在桌上。
匆匆地走在去往學校的路上,腳下的路也在匆匆后退著,不曾留意到,這時的.路已經(jīng)變得十分干凈,遠處還有清潔工那忙碌的身影。
走進校園,看到同學們在校園里讀書的身影,看到老師在教室與辦公室之間忙碌著,我感受到這也是一種美。
公交車上,有人給老人讓座;校園里,不停有同學向老師問好,這也是美。
只要你擁有善于發(fā)現(xiàn)“美”的雙眼,你就會發(fā)現(xiàn),“美”就在我們身邊。
初中的作文 篇4
電影里的主角一次一次的換,現(xiàn)代社會的科技一天一天的高,一年四季仍在替換,而我們始終在這,我們天真的`等待老天的憐憫,卻忘記自己的奮力,我們高傲的俯視,卻忘了自己原是一只螞蟻,我們異想天開,卻忘記自己的現(xiàn)狀。
電影的主角讓人羨慕,但僅僅是羨慕,而從未有奮斗,我們自以為自己是最獨特的,卻沒想過別人比自己優(yōu)秀,我們要努力了,我們不能只做“群眾演員”,我們要掀起演藝的新革命,我們要奮斗,我們要做“主角”,獨一無二,優(yōu)秀的主角。
其實我們本來就是主角,但我們卻演著同一部戲,我們是秦始皇?不,我們連秦始皇都不如,因為我們不是皇帝,沒有秦始皇的權(quán)力與地位。那我們是“小蟲蟲”嗎?不,我們有比“蟲蟲”更偉大的理想,我們比“蟲蟲”更有能力,但只要我們沒有了能力,我們就卑微到連“蟲蟲”都不如,更別說自己是人,是高級動物了。那我們是什么?我們是田里的小苗苗,我們必須要成長,我們必須要努力奮斗了;我們是山里的小樹,我們必須要吸允知識,我們必須要貢獻:我們是祖國的棟梁,我們必須要成才,我們必須要承擔。
奮斗吧!同學們,不要氣餒,不要挫敗。微笑吧!同學們,不要悲傷,不要放棄。學習吧!同學們,不要滿足,不要止步。
初中的作文 篇5
“慈母手中線,游子身上衣!边@句詩是出自孟郊的《游子吟》,他向我們真誠的吟誦了既普通又偉大的母愛。是的,在生活中無時無刻都有母愛的呈現(xiàn)。
我的媽媽,是一名偉大的母親,他給予了我不少的'愛,可就是那么一次,讓我深深的觸動了。
我上了初中,進入了博才中學,同時,我“順利”的成為了一名寄宿生。那種害怕和不舍,讓我這多溫室里的小花朵瞬間凋零了一般。就在前一個星期,天氣越來越冷,風猛烈的刮著,雨也嘩啦啦的下著,越來越差的天氣,讓我的身體很是吃不消,不久后,我就感冒了。
有一天晚上,我還是像平常一樣在教室里晚自習,因為感冒了,所以我打了一個電話給媽媽,告訴她我有點冷,叫她帶點衣服。電話掛掉之后,沒過多久,媽媽就趕來了。平時愛打扮的媽媽今天顯得特別憔悴,不經(jīng)意間,皺紋已爬上了母親的眼角,兩鬢的黑發(fā)中也摻雜了絲絲銀色,母親曾經(jīng)纖細靈巧的手也不再白嫩如昔,媽媽用它低沉的聲音說:“才幾天沒見,怎么這么不小心?”我略帶委屈的說:“是這天氣太冷了。爸爸在家都還好吧?”“嗯,注意你自己就行。我給你帶了衣服,我給你放到寢室去,好好學習啊,就要期中考試了。”媽媽用她粗糙的手把我拉到一旁,小心翼翼的說:“看你在學校也沒有怎么吃好吧,我給你帶了零食,不要被老師發(fā)現(xiàn)了,下課了趕緊吃掉,我還要上班,先走了!薄班牛阋惨⒁馍眢w。我先回教室了!眿寢屪吡,看著她的背影,瘦小而又偉大,不禁讓我想起了她奔波勞累的樣子,這幾年,她也辛苦了。
高爾基曾經(jīng)說過:“一切驕傲和光榮都來自于母親!蔽乙策@么覺得,母親不善于言表,但是她用那行動告訴了我,我也不會讓她難過的,我也會用行動證明給她看!
初中的作文 篇6
我牢記著一張照片
照片上的人已經(jīng)花甲之年,她曾今在熒幕上展現(xiàn)自己的風采。她經(jīng)歷過二戰(zhàn)的黑暗,所以她一直那么廋,年老的她更是瘦骨嶙峋,臉上是溝壑縱橫。
她站在貧困的非洲大地上,懷中緊抱著一個奄奄一息的小男孩。洗盡鉛華,唯一不曾改變的只有那雙眼睛。如今,她的眼睛注視著天空,似乎在埋怨著上帝對待孩子的殘忍,似乎嚴肅而虔誠地做著祈禱,而更像是的,卻是一種巨大的悲痛無盡的迷茫。
她身后是一群孩子,個個都是不可思議的干瘦。他們以不同的姿態(tài)望著眼前這位慈祥的奶奶,眼中似乎都閃動著希望與好奇的光芒。那瘦小的身軀,靈動的目光,帶來一種心酸與震撼,讓人動容。
那位老人的名字叫奧黛麗·赫本,曾讓世界沸騰過。她離去已經(jīng)22年,卻依舊被世界懷念。懷念的不止是她的美,更是她的善。許多人認為,她是上帝贈予在人間的天使,她的離世,只不過是回到了她原來就屬于她的天國。
她來到了這個世界,只是為了告訴我們,世界上不幸的人需要我們的幫助,我們不能埋藏我們的善良。
社會進步的同時,我們遇到了太多的'問題,大街上乞討的人是真殘疾,真不幸,還是別人騙人的賺錢的手段?我們是選擇幫助還是視而不見?真真假假,形形色色,我們分不清,可我的心里裝著一處風景來自非洲,過去的時光里的一個人,我們沒有理由不善良,也沒有理由鎖上心靈的一處風景。
世界上有太多美麗的風景,我們看不見,逛不盡,或許這是一種遺憾,但心田裝下一片風景。不論是善良,堅持,還是勇敢,都能讓陽光刺破黑暗帶來希望。
赫本從曾經(jīng)有含蓄的語氣說過:我們每個人都有兩只手,一只手在困難的時候幫助自己,已只手用來幫助別人,我們都有兩只手,是否都發(fā)揮了它的作用?
心田上的風景不一定就是某處或某物,而是一種只能穿透人心的力量,教會我們在世界上生活時應該做到的事情。比如:我從那處風景中學會了善良。
初中的作文 篇7
美好的事物永遠在努力爭取后才會獲得,正如夢想一般——題記
忘記了從幾何時,我的夢想就是成為一名翻譯工作者,當夢已經(jīng)醒來。但是,隨著歲月的推移,這個夢竟悄悄地從我的腦海中漸漸遠走。
曾以為自己已經(jīng)有了奮斗的目標,可是,漸漸地竟迷茫了。抬頭望著天空,看著云卷云舒,雁群來歸,日月交替。在不知不覺中已經(jīng)度過了人生中的一十九個春秋。在這些日子里我?guī)缀跽於荚谙胱约涸撟呦蛟鯓拥奈磥,該怎樣把夢實現(xiàn),可是越想越不知該怎樣做。所以,整天都無目的地過著。
記得有一天作了一個很美的夢:在一個很美很美的綠野上,我戴上了我小時候夢寐以求的作為翻譯者的博士帽,那一刻,我無所顧忌的'開心,感覺那么瘋狂,那么輕松。就在我享受的時候,突然醒了。才知道那只是一個夢,一個似乎不切實際的夢
醒來的時候,一切都沒有變,我依然是我,那個現(xiàn)在都不知自己的目標的我,可是,我明白只有努力才會獲得自己想要的一切。
風雨后見陽光,努力后見成果。夢想要靠自己打拼,未來要自己把握。只有夢卻不付諸行動,那夢只能永遠是夢,一個永遠沒有結(jié)局的夢;沒有意義的夢。
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