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初中優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-03-17 08:38:56 初中作文 我要投稿

【實(shí)用】初中優(yōu)秀作文六篇

  在平平淡淡的日常中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的初中優(yōu)秀作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

【實(shí)用】初中優(yōu)秀作文六篇

初中優(yōu)秀作文 篇1

  春節(jié)是一年中最熱鬧的節(jié)日。大年初一,人們便開(kāi)始走親訪友,互相拜年。愛(ài)湊熱鬧的我當(dāng)然也不例外。不過(guò)今年,我可是呆在家里安安穩(wěn)穩(wěn)地坐在電腦前來(lái)拜年。你猜猜看是怎么回事。 說(shuō)道拜年,我第一個(gè)想到的便是王老師可了。一二年級(jí)時(shí),我的學(xué)習(xí)成績(jī)平平,在學(xué)習(xí)上缺乏足夠的信心。

  升到三年級(jí),換了王老師來(lái)教我們,他引導(dǎo)我們帶著快樂(lè)的心情去讀書(shū)、寫(xiě)作文。當(dāng)我取得一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,王老師就熱情地給予鼓勵(lì),漸漸地我看見(jiàn)了進(jìn)步的希望,我的`語(yǔ)文成績(jī)也蒸蒸日上,上學(xué)期還考了91分呢!“嗒嗒嗒”我的手指在在鍵盤(pán)上跳躍了一陣子,一行漢字就顯示在電腦屏幕上: 王老師: 祝你新年快樂(lè),桃李滿(mǎn)天下!

  學(xué)生:周楊 光幾個(gè)漢字,似乎有點(diǎn)單調(diào),想到這兒,我又精心挑選可一張電子賀卡。這張賀卡背景呈熱烈歡快的大紅色,畫(huà)面上一隊(duì)可愛(ài)的金童玉女各持一副對(duì)聯(lián),伴隨著喜氣洋洋的音樂(lè)一搖一晃地向人們拜年!芭尽币挥(jì)回車(chē)鍵,我給老師的新年祝福通過(guò)網(wǎng)絡(luò)飛了出去,我也欣慰地舒了一口氣。 接下來(lái)該給我的“死黨”呂悅拜年了。呂悅長(zhǎng)得小巧靈瓏,外號(hào)“小月亮”,她性格活潑,說(shuō)起話來(lái)嘰嘰喳喳,是“同甘共苦”的好姐妹。給她拜年可不象給老師發(fā)“伊妹兒”那么緊張。我開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地寫(xiě)了幾句: 小月亮: 猴年發(fā)財(cái),紅包拿來(lái)。笑口常開(kāi),笑死活該。呵呵,開(kāi)個(gè)玩笑。祝你新年快樂(lè),學(xué)習(xí)進(jìn)步! 你的小綿羊 呂悅平時(shí)最喜歡卡通畫(huà),對(duì)了,在加上一張“小魔女”的圖片,她開(kāi)了一定會(huì)開(kāi)心的。于是我選了一張小魔女在月光下?lián)]舞寶劍歡呼勝利的小圖片,附在上面的文字后,一切搞定,我這才滿(mǎn)意地按了一下“確定”鍵。

  送去呂悅的新年祝福,我又給遠(yuǎn)在加拿大攻讀博士學(xué)位的張叔叔和在北京上大學(xué)的玲玲表姐各發(fā)了一封新年“伊妹兒”。 看,我足不出戶(hù),操縱著“小老鼠”就拜完了年,怎么樣,你明白了吧,F(xiàn)在的電腦不僅可 以發(fā)送賀卡,還可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)打可視電話,和遠(yuǎn)在異國(guó)他鄉(xiāng)的親朋好友“面對(duì)面”地談心。 我想,隨著社會(huì)的進(jìn)步,科技的發(fā)展,我們的明天會(huì)更美好!

初中優(yōu)秀作文 篇2

  他,并不愛(ài)說(shuō)話。小時(shí)候,我總愛(ài)牽他的手。他寬大的手掌有力而溫暖,總是牽著我,帶我走進(jìn)一個(gè)個(gè)新奇而陌生的地方,從廚房到茶館,從鹽罐到仙人掌。那時(shí)的我,我知道他的名字,只是叫著他父親。我似乎也記不得我叫什么,大約母親和我講過(guò),但只記得父親一直叫我丫頭。丫頭,走。

  他,很少笑。大約,都把笑意留給了孩時(shí)的我吧。隨著我年齡的增長(zhǎng),他由呵護(hù)變成了嚴(yán)苛,在高興也只是略微牽扯一下嘴角。深邃的眼里總是摻雜著一些我永遠(yuǎn)也不懂得復(fù)雜與深遠(yuǎn)。烏黑的頭發(fā)也漸漸被歲月所染白。緊致的皮膚也掉進(jìn)了歲月的溝壑。那一道道皺紋似乎是一波三折的生活。背也有些彎了。

  如今,我與他尷尬的相處。在家里搭不上幾句話,更像是兩個(gè)合租的房客,彼此互不相干。見(jiàn)面也只是對(duì)視一眼,然后各忙各的。詢(xún)問(wèn)我的時(shí)候我也只是還好還好的應(yīng)付。

  成功的速度一定要趕上父母老去的速度。這句話慢慢有些理解了,有些事,錯(cuò)過(guò)一時(shí)便錯(cuò)過(guò)一世。父親,等等我。我從未說(shuō)過(guò)愛(ài)他,似乎是礙于情面吧,總覺(jué)得說(shuō)不出口。他似乎也從未說(shuō)過(guò)愛(ài)我,但一言一行早已證明。如今歲月的洪流卷了他的青春、年華和容顏,只剩了一個(gè)蒼老的背影。而我能做的,便是愛(ài)他,以我能達(dá)到的成績(jī)來(lái)愛(ài)他。父親,等等我。

  獻(xiàn)給從未說(shuō)過(guò)愛(ài)他的父親。

  他在時(shí)你并不覺(jué)得有多重要,甚至隱約覺(jué)得有些煩人。可某天他不在,這才驚覺(jué),有些人早已不只是習(xí)慣。

  他總愛(ài)把我架在他的肩上。坐在他的肩上,看著地,有一種“一覽眾山小”的感覺(jué)?粗,依然那么天高云淡。暖光瀉下,我一直堅(jiān)信只要一伸手就能抓住,但攤開(kāi)掌心,卻又一無(wú)所有。陽(yáng)光在腳邊投影下兩個(gè)一大一小的影子。一個(gè)慢慢地走,一個(gè)慢慢地追。

  他,很容易滿(mǎn)足。他很少夸我,每當(dāng)被鄰里夸贊的時(shí)候,他雖裝作哪里哪里的風(fēng)平浪靜,而心里早已波濤洶涌。我在一旁只是笑笑,望著他眼角的皺紋由淺變深。

  我偶爾也會(huì)牽一牽他的手。他的手不再像小時(shí)候那么光滑,依舊寬大,卻略微泛黃。手掌上的繭已經(jīng)很厚了,摸起來(lái)很粗糙卻依舊溫暖。他已背不動(dòng)我了。但我望著他的'背卻依舊有安全感,依舊的堅(jiān)實(shí),溫暖。與他肩并肩的走在路上,望著夕陽(yáng)綻放出最后的余暉,心生悲涼。望著正值中年的父親逐漸有了變老的痕跡,有些心疼。

  他的父愛(ài)是讓我堅(jiān)定的信心,他的背影是讓我愛(ài)心的風(fēng)景。

初中優(yōu)秀作文 篇3

  眾生只愛(ài)皆是愛(ài),沒(méi)有大小之分。

  ——《西游降魔》

  她是一個(gè)普通的職員,過(guò)著朝九晚五的生活。阿不,應(yīng)該是朝“八”晚“三點(diǎn)半”。

  她也是一個(gè)愛(ài)美的女生,白色八厘米高跟鞋、白底印花短裙是她的最?lèi)?ài)。

  但是,當(dāng)孩子放學(xué)時(shí),她只知道她是一個(gè)媽媽。

  那是一個(gè)陰雨連綿的下午。她剛從單位出來(lái),正準(zhǔn)備去接孩子回家。今天臨近下班時(shí),老板又給她了幾份表格,讓她檢查一下有沒(méi)有什么登記錯(cuò)誤的.。

  她看了看時(shí)間,差一刻四點(diǎn)。離孩子放學(xué)還有差不多一小時(shí)。正好去買(mǎi)個(gè)菜:香菜、芹菜,還有兩條德芙。丫頭最喜歡吃這玩意兒了,她想。

  走出超市,她又看看表,四點(diǎn)半。哎呀,孩子已經(jīng)放學(xué)有一會(huì)了。她不由得加快了腳步,徑直向路的盡頭走去。今天是她的孩子第一次上小學(xué),要是自己不趕緊去,怕是又要哭起來(lái)了。

  終于走到學(xué)校門(mén)口了,她松了一口氣:孩子正坐在家長(zhǎng)等候區(qū)里,撥弄著椅子上突出的一片小小的木片。她迅速走過(guò)去,遞上了接送卡,將孩子接了回來(lái),將菜夾在臂彎里,左手順便提走了孩子肩上背的粉色印花小書(shū)包,右手一攬,把孩子攬入自己的懷抱。最后將書(shū)包向后一甩,同時(shí)把手臂一伸,熟練地將菜抓入手里。只是因?yàn)闀?shū)包重量不一樣,才不得已甩出第二次?禳c(diǎn)回家吧,她想,表格還沒(méi)檢查完呢。

  雨,越下越大,路上變得更加濕潤(rùn)難行,她踩著的高跟鞋也打了幾次滑。懷中的女兒因?yàn)楸挥炅艿剑呀?jīng)張牙舞爪地尖叫了好多次。她的傘,開(kāi)始悄悄地向女兒那邊移動(dòng)。

  原本挺著腰的蔬菜被雨淋折了;仿得很像的盜版LV包也被打濕了。她還是沒(méi)有注意到這些,她只注意到,懷中的孩子安靜了。

  這是一個(gè)母親。

  愛(ài),到底有沒(méi)有大小之分?

  如果有大愛(ài)和小愛(ài)之分,那母愛(ài)算哪一類(lèi)呢?

  我不知道。

初中優(yōu)秀作文 篇4

  一直以來(lái),我都對(duì)大自然贈(zèng)予的驚喜不是那么很在意。但是,母親卻讓我去尋找大自然的驚喜,去感受驚喜帶給我的快樂(lè),我滿(mǎn)臉疑惑地答應(yīng)了。

  今天早上,我伸了個(gè)大懶腰,爬下了床。我不經(jīng)意地朝窗外望了望,哇,有一朵小花正努力展開(kāi)花瓣呢。它是淡紫色的,與周?chē)男〔菹啾龋悄敲吹囊俗⒛,那么的與眾不同。微風(fēng)中,我就好像聞到了一股花兒特有的清香。多么令人興奮的事啊!原來(lái)這就是驚喜。嘿,是可愛(ài)的小花兒,帶給了我清早的驚喜!

  中午,我悶悶不樂(lè)的坐在草地上,無(wú)聊地捏著泥土人。不經(jīng)意間,我突然感到屁股上癢癢的。我趕緊爬起來(lái),原來(lái)鄰居家的小花貓?jiān)谟盟?小爪子撓我。我向它望去,可愛(ài)的花貓正對(duì)我喵喵叫,仿佛唱歌給我聽(tīng)呢。嘿,是可愛(ài)的小貓,給我送來(lái)了中午的驚喜!

  下午,我正在課桌旁,埋頭寫(xiě)著家庭作業(yè)。寫(xiě)著寫(xiě)著,我有些口渴了,便準(zhǔn)備去倒一杯水喝。剛一轉(zhuǎn)身,難得看見(jiàn)一次的小表妹正向我撲過(guò)來(lái)呢。我頓時(shí)心花怒放,抱著小表妹又歡又喜。難道,可愛(ài)的小表妹也帶給了我驚喜嗎?哈哈,謝了,感謝你給我?guī)?lái)了下午的驚喜。

  傍晚,彩霞染紅了天空。我靜靜地坐在院子里,看著這美麗的畫(huà)面。不知不覺(jué),肚子“咕咕”地提出了抗議。正巧母親捧著一碗蘋(píng)果切塊地給了我。我心中大喜,忙接過(guò)那碗蘋(píng)果切塊,一口一口地吃了起來(lái)。母親又遞給了我一杯水:“喝吧,別吃得太快了!蔽业男臑橹慌,這也是個(gè)驚喜嗎?是慈愛(ài)的母親,帶給了我傍晚的驚喜!

  深夜了,我躺在床上,沒(méi)有一絲睡意,翻來(lái)覆去睡不著覺(jué)。這時(shí),母親一只溫暖的大手伸了過(guò)來(lái),我與母親的手握的緊緊地。頓時(shí),我感到了一絲絲暖意,很快便進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。親愛(ài)的母親,謝謝您給予我的一切!謝謝您給了我深夜的驚喜!

  我明白了,只要我去愛(ài)這個(gè)世界,世界就會(huì)時(shí)時(shí)刻刻給我驚喜。

初中優(yōu)秀作文 篇5

  從前有一座森林,森林里有一只小恐龍叫歡歡,它非常喜歡和別的動(dòng)物開(kāi)玩笑.

  一次,歡歡看見(jiàn)大象伯伯正在家門(mén)前的大樹(shù)下面打盹,就輕輕的走到它的面前,把大象伯伯的長(zhǎng)鼻子系了一個(gè)蝴蝶結(jié),就飛快的溜走了。漸漸的大象伯伯覺(jué)得喘不過(guò)氣來(lái),驚醒過(guò)來(lái)發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)鼻子被打了一個(gè)結(jié),它費(fèi)了好大的勁兒才把結(jié)解開(kāi)。大象伯伯氣急了,不用猜就知道是調(diào)皮的歡歡干的“好事”。

  然后歡歡又來(lái)到斑馬哥哥家,看見(jiàn)斑馬哥哥正在疊被子,它就拿了一個(gè)香蕉皮悄悄的放在斑馬哥哥身后,就偷偷的跑開(kāi)了。斑馬哥哥疊好被子后,一不留神踩到香蕉皮就摔了一個(gè)大跟頭。它爬了起來(lái)氣急敗壞得說(shuō):“準(zhǔn)是歡歡那個(gè)臭小子干的好事”。小恐龍歡歡藏起了熊貓弟弟的`皮球,打翻了河馬奶奶的開(kāi)水瓶……就這樣,小恐龍跟森林里的每一個(gè)動(dòng)物們都開(kāi)了這樣的玩笑。

  歡歡越來(lái)越愛(ài)開(kāi)玩笑了,森林里的動(dòng)物們都不愿意和它一起玩了?匆(jiàn)它都離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,沒(méi)有人愿意靠近它。漸漸的歡歡感到很孤獨(dú)。一次它生病了,也沒(méi)有一個(gè)人來(lái)關(guān)心它,照顧它。它心里難受極了,心想:肯定是因?yàn)樽约禾珢?ài)開(kāi)玩笑了,給大家?guī)?lái)了傷害。所以大家才不愿意理我。我要向大家道歉才行。于是它主動(dòng)向大家承認(rèn)了錯(cuò)誤。動(dòng)物們都原諒了這個(gè)知錯(cuò)改錯(cuò)的小恐龍。

  從此以后,小恐龍歡歡和小動(dòng)物們又在一起過(guò)著幸?鞓(lè)的生活。

初中優(yōu)秀作文 篇6

  凝望著,凝望著,我不由得停下了腳步。

  這景,這物,與昔日所見(jiàn)景象截然不同。花與大自然仿佛都已經(jīng)融為一體了。若此時(shí)此刻你問(wèn)我:“這花名叫什么?”我竟是一點(diǎn)兒也答不上來(lái),只是……偶爾在不經(jīng)意之間從一本書(shū)中貌似看見(jiàn)過(guò)它的名字:天堂鳥(niǎo)。遠(yuǎn)看仿佛是一只仙鶴屹立在水池邊,亭亭玉立,翹首遠(yuǎn)望。我不由得驚異著;蛟S是它長(zhǎng)得過(guò)于奇特,所以,每個(gè)經(jīng)過(guò)水池邊的人都忍不住駐足一會(huì)兒吧!

  細(xì)看時(shí),花朵兒極其鮮艷,宛如把彩虹渾為一體,特別有趣;ㄐ蛲庥锌偡鹧姘,深深淺淺的綠,又在此時(shí),給它籠罩上了一層薄薄的紗衣,又在邊緣處,又染上一抹淡淡的紅色,巧奪天工。

  在自由與追夢(mèng)中,許多人都難以權(quán)衡,但天堂鳥(niǎo)卻孤獨(dú),瀟灑,猶如“荷花”的.“出淤泥而不染”。在兩者之間,它卻保持住了“做一個(gè)最好的自己”。在自由,追夢(mèng),幸福中,天堂鳥(niǎo)做到了最棒的。在世間萬(wàn)物中,灑脫是無(wú)拘無(wú)束的。它也一樣。

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