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初中描寫(xiě)秋天的作文

時(shí)間:2022-06-17 10:58:40 初中作文 我要投稿

【精華】初中描寫(xiě)秋天的作文四篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的初中描寫(xiě)秋天的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】初中描寫(xiě)秋天的作文四篇

初中描寫(xiě)秋天的作文 篇1

  秋,如一陣風(fēng),從人們的心田中刮過(guò),使人心花怒放。我剛走進(jìn)公園,就與花香撞了個(gè)滿懷。 我站在公園的小徑里,默默的數(shù)著落葉,哪知我數(shù)了四片它卻落了五片。咦,秋天來(lái)了,果實(shí)就神奇般的成熟了,景色披上了五顏六色的花衣。

  你瞧!那火紅的落葉,不就是大紅襖嗎?你瞧!那光禿禿的樹(shù),不就是秋姑娘的.梳子嗎?你瞧!那座山,不就是她的梳妝臺(tái)嗎?喂,高飛的大雁,你們是要飛走了嗎?你們什么時(shí)候回來(lái)呀! 彎腰拾起一片落葉,觀察他滿頭的皺紋,我看到了他匆忙的短暫的一生。在他告別大地的時(shí)候,我加入了這短暫而別有深意的儀式。捧起一塊石頭,輕輕敲擊,我聽(tīng)見(jiàn)了遠(yuǎn)古火山爆發(fā)的聲浪,聽(tīng)見(jiàn)時(shí)間隆隆的回聲, 忽然,雷陣雨來(lái)了。像有一千個(gè)機(jī)槍在天空中向下掃射,滿世界都是雨,我飄飄然的來(lái)到亭子里。我站在亭子里看雨。

  終于,雨停了。亭頂上的雨水一滴一滴地往下滴著,發(fā)出叮咚聲音。我揮著手向我的朋友說(shuō)再見(jiàn):再見(jiàn)!火紅的落葉。再見(jiàn)!挺拔的大樹(shù)。再見(jiàn)!小山。

初中描寫(xiě)秋天的作文 篇2

  小時(shí)候的秋天也是家鄉(xiāng)的秋天,總是藍(lán)藍(lán)的,讓人心醉,偶爾飄過(guò)的云朵,變換著各種圖形,任你遐想無(wú)際。然而中年的秋天也是異鄉(xiāng)的秋天,總是不見(jiàn)那時(shí)的思緒。前幾日到臨沂,在高速路上,望著窗外的藍(lán)天與白云,似又回到了童年與故鄉(xiāng)。

  秋天象征著成熟,能給人們帶來(lái)收獲的喜悅。記得在霜地的黃昏里,在不遠(yuǎn)處的裊裊炊煙里,抱著又圓又大的地瓜,那心情用現(xiàn)在的話說(shuō)是多么的“爽”啊!再大些,用枯葉燒起的黃豆稞里,尋覓著無(wú)盡的秋香,我敢說(shuō)那是這世界上最美味的豆香!至少在現(xiàn)在的城里從來(lái)還沒(méi)有聞到過(guò)!

  秋天又是“焜黃物華衰”的季節(jié)。原本翠綠的樹(shù)葉漸漸地失去了生命的.本色,在風(fēng)霜雪雨的侵襲下,一天比一天枯黃,然后悄悄地隨風(fēng)漂落。在那欣賞美景的時(shí)刻,不得不用線將那精美的黃葉穿成一串,晾掛在屋檐下,等待享用它燃燒后上面飄來(lái)的大煎餅的清香?炝骺谒税,能干的小伙子一氣能吃進(jìn)十個(gè)去。離家之后的飄蕩中,再也沒(méi)有聞到這么親切的香味!

  那時(shí)家鄉(xiāng)的落葉,哪有什么悲傷,如今異鄉(xiāng)的落葉,只是無(wú)數(shù)的悵惘,在心底里,偶爾冒出的點(diǎn)點(diǎn)思緒和安慰,是面對(duì)這靜默的毀滅,會(huì)將是一次如火的涅盤(pán),抑或是一次生命的嬗變。

  我喜歡這多姿多彩的秋天。

初中描寫(xiě)秋天的作文 篇3

  這個(gè)題目是女兒的語(yǔ)文老師最近一次在她作文本上的評(píng)語(yǔ),昨天放學(xué)回來(lái)她很興奮地給我看,我也很欣慰地笑了,并不是因?yàn)閷?xiě)得不錯(cuò)與否,最重要的是孩子現(xiàn)在不以作文為苦了。記得剛開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天,學(xué)校通知開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),那天下著雨,讓人覺(jué)得打不打傘都問(wèn)題不大的那種,輪到語(yǔ)文老師講話的時(shí)候,除了告知家長(zhǎng)需要提醒孩子預(yù)習(xí)和課堂上的講課方法之外順便說(shuō)當(dāng)天的作文題目是《秋天的雨》,是要模仿課文中的一篇描寫(xiě)的方法。開(kāi)完會(huì)到家,我看了女兒的作文本,第一句就是“秋天的雨說(shuō)來(lái)就來(lái)”,我皺皺眉頭說(shuō):“你寫(xiě)的明明是夏天的雨嘛!比思叶挷徽f(shuō)馬上改成“秋天的雨悄無(wú)聲息的”,再往后看,結(jié)尾是關(guān)于出彩虹什么的,簡(jiǎn)直無(wú)語(yǔ)。從那天起我把她書(shū)架上的有關(guān)寫(xiě)作文的書(shū)和小學(xué)生優(yōu)秀作文之類的書(shū)全部請(qǐng)下書(shū)架收起來(lái),她很不樂(lè)意,我說(shuō)以后我們從最簡(jiǎn)單開(kāi)始做起,作文完全要寫(xiě)自己的東西,不要那些別處看來(lái)的或是腦子中殘存的只言片語(yǔ),哪怕寫(xiě)不出多少字也不能信口開(kāi)河,?傆X(jué)得現(xiàn)在有很多出版物過(guò)于多余,以前在一個(gè)私立學(xué)校,老師經(jīng)常布置抄范文,她也養(yǎng)成了“參考”的習(xí)慣,可是并沒(méi)有好的效果,從來(lái)沒(méi)記得觀察和留心自己身邊發(fā)生的事或物,實(shí)在寫(xiě)不出就實(shí)行“拿來(lái)主義”,看來(lái)看去味道總是不對(duì)勁,寫(xiě)的東西我完全陌生,沒(méi)有這些事和這樣的經(jīng)歷啊,那就是她所謂的“日記”,完全是為作文而作文。

  那一次的“專制”現(xiàn)在看來(lái)是有必要的,從不會(huì)寫(xiě)到被老師表?yè)P(yáng),從沒(méi)什么可寫(xiě)到什么都想寫(xiě),一個(gè)又一個(gè)的素材,把身邊每天發(fā)生的、親身經(jīng)歷的事情記錄下來(lái),作為以后可供回憶的引子,這就是真正的日記。

  秋天的雨是端莊典雅的。

  不像喚起萬(wàn)物蘇醒的春雨那樣多愁善感,秋天的雨總是喜歡悄悄地到來(lái),默默地離去。不像脾氣暴躁的夏雨那樣熱烈粗獷,秋雨總是很認(rèn)真的播灑他的.露水,不多,也不少。

  人們似乎并不喜歡秋天的雨。他不能給人們帶來(lái)溫柔貼面的感覺(jué),他無(wú)法讓人們盡情享受清爽的滋味,他也不能讓我們領(lǐng)略皚皚白雪鋪灑人間的美。

  秋天的雨總讓人感到一絲凄冷;韬诘奶炜罩,見(jiàn)不到烏云密布,看不到電閃雷鳴,只聽(tīng)到一陣陣淅淅瀝瀝打落在身旁,忽然感到一絲寒意襲來(lái)。

  秋雨仍在獨(dú)自揮灑,任憑人們?cè)谟曛写﹣?lái)穿去。他不懂得春雨的柔情,從不耍夏雨的脾氣,他只知道他的職責(zé)。

  瀟瀟冷雨。其實(shí)秋雨也是潮潤(rùn)潤(rùn)的。他也想撫摩一下已經(jīng)長(zhǎng)大的莊稼,他也想給人們一絲關(guān)懷。只是,他不會(huì)表達(dá)他內(nèi)心的情感。

  他依舊在默默地?fù)]灑他無(wú)私的奉獻(xiàn),毫無(wú)怨言。

  看,他在微笑。哪怕沒(méi)有人能夠注意到他。

初中描寫(xiě)秋天的作文 篇4

  一輪明月下的波動(dòng)之海,掩蓋著古老美麗的傳說(shuō),水與生命的相融,留下的只是盛開(kāi)的花....生命隨著肉體的消失而宣告終結(jié),于是思念成了追悼的方式.在無(wú)數(shù)的碎片中我拾起了一些片段,將它湊成一個(gè)人.這是個(gè)秋日的黃昏,夕陽(yáng)西墜,晚霞如棉,那年秋天初中作文。夕陽(yáng),照在了家門(mén)前那棵美麗挺拔的芒果樹(shù)上,使金黃的芒果稱托得更加美麗動(dòng)人。

  這棵芒果樹(shù),是我從小時(shí)候和奶奶一起種的,于是,里面有我和她美好的回憶。小時(shí)候,我住在奶奶家。奶奶很疼我,小時(shí)候,我喜歡吃芒果,于是,奶奶就把我吃完芒果后剩下的核,洗干凈,種在了家門(mén)口的旁邊。她說(shuō),這樣就可以經(jīng)常吃到芒果了。我聽(tīng)了,十分高興。于是,我天天盼著芒果樹(shù)快快長(zhǎng)大,我天天和奶奶一起幫它澆水,施肥看著它一天天地長(zhǎng)大。就這樣,隨著時(shí)間的流逝,漸漸地,我長(zhǎng)大了,小樹(shù)也開(kāi)始結(jié)果實(shí)了。望著芒果樹(shù)上的果實(shí)一天比一天大,我高興地請(qǐng)來(lái)了鄰居地孩子們一起來(lái)看。看著她們看到芒果樹(shù)上的果實(shí)后發(fā)出贊揚(yáng)之聲和羨慕的眼光。我得意地?fù)P起了嘴角,對(duì)她們說(shuō):這可是我的,你們可別打它注意哦!說(shuō)完,她們個(gè)個(gè)都失望極了,正準(zhǔn)備走。

  突然,奶奶拿著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的棍子出來(lái),笑著對(duì)我們說(shuō):大家不用擔(dān)心,每個(gè)人都有份的`哦!于是,她拿著棍子,把樹(shù)上的芒果一個(gè)個(gè)小心翼翼地打下來(lái),然后微笑地分給孩子們。這時(shí),樹(shù)上的葉子上透過(guò)一束陽(yáng)光,照在了奶奶慈祥的臉上,煥發(fā)光彩,芒果在金黃的陽(yáng)光的照耀下,呈現(xiàn)出驚人的美麗,深深地吸引著我的目光。然而,我為了保護(hù)好我的芒果,看著她們拿到芒果后開(kāi)心的笑容,我氣得嘟起了嘴巴,奶奶看見(jiàn)了,走過(guò)來(lái),摸著我的頭,和藹地對(duì)我說(shuō):孩子,做人不能那么自私。】,這不是還有嗎?說(shuō)完,就把手里金黃的芒果塞進(jìn)了我的口袋里,于是,我空空的口袋也被塞得滿滿的。

  然而那時(shí),我哪知道什么是自私呢?!小孩子是很容易滿足的。就這樣,日子又一天一天地過(guò)去了,我也被父母接到外面去讀書(shū)了。一天,我放學(xué)回家,突然,媽媽走過(guò)來(lái),小心翼翼地對(duì)我說(shuō):孩子,你奶奶生病了,是很?chē)?yán)重的病,我們快去醫(yī)院看她最后一面吧,她恐怕不行了!說(shuō)完,媽媽就大哭起來(lái)了,爸爸趕緊過(guò)來(lái)安慰她。我聽(tīng)了,我的心仿佛被千萬(wàn)條針深深地扎進(jìn)去似的疼。一路上,我是哭著跑去的,不知過(guò)了多久,或許有一個(gè)世紀(jì)那么長(zhǎng)吧。我來(lái)到了奶奶旁邊,她比以前更憔悴,更瘦了,我不敢靠近她,因?yàn),我害怕,害怕失去她。但是,最終,我還是緊緊地抓住她的手,淚水滴在她的臉上,她仿佛知道了我的害怕,便緊緊地握住我的手,笑著對(duì)我說(shuō);孩子,奶奶不在了,你要好好照顧自己呀!芒果樹(shù)有結(jié)果了,我把一些分給了鄰居的孩子門(mén),她們都很感謝你呢!記住,做人不能那么自私啊!說(shuō)完,她的手便慢慢地松開(kāi)了我的手,然后,閉上了眼睛。我看著桌子上被夕陽(yáng)照得金黃的芒果,呆呆地站在那里。同樣的夕陽(yáng),同樣的芒果,同樣的奶奶,同樣的我,卻是不同樣的情景。也許,人生就是這樣的吧,結(jié)束,開(kāi)始,在開(kāi)始,在結(jié)束.....

  無(wú)論如何,我們都將背負(fù)著各自的災(zāi)難和幸福,往前走,不回頭。而消失的時(shí)光,會(huì)讓曾經(jīng)的傷口,開(kāi)出最潔白而盛大的花朵,站成最純潔的姿勢(shì),成為我們彼此溫暖過(guò)存在過(guò)的最好的證明。我只想說(shuō),奶奶,我最親愛(ài)的奶奶,謝謝您,是您用您那顆充滿愛(ài)的心感化了我那幼小的心靈,使我懂得人與人之間的相處。無(wú)論今后的路多么困難,我都會(huì)左手握住幸福,右手握住理想,花開(kāi)不敗地走下去。

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