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描寫秋天的初中作文

時間:2022-03-16 19:03:47 初中作文 我要投稿

描寫秋天的初中作文15篇

  在學習、工作或生活中,大家都經常接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的描寫秋天的初中作文,希望能夠幫助到大家。

描寫秋天的初中作文15篇

描寫秋天的初中作文1

  蘇軾曾寫到“一年好景君須記,最是橙黃橘綠時”。秋天不似春天般勃勃生機;不似夏天般赤日炎炎;也不似冬天般寒風呼嘯;而它卻擁有他獨有的特色,我愛秋天,但我更愛秋天的校園!

  清晨,伴隨著煩躁的起床鈴聲醒來,洗漱、整理床鋪。邁著沉重的步伐,與朋友一同走出宿舍,向教學樓走去。一習習涼風吹來,好像一股神奇的力量,把你從半夢半醒中拉出來。原來是秋天來了……

  秋天的校園,是我們學校最美的時候。走進校園,你便會看到一顆顆很大的楊樹,在春天的時候楊樹生機勃勃的,而到了秋天,卻金黃得像一只小小長長的枯葉蝶,帶著它的保護色,停在樹林間。有時還會飄落下來,像彩蝶一樣在空中翩翩起舞,伸手去接住它,它便乖乖的停留在你的手掌上,舍不得離開。

  繼續(xù)前進,你將會看到我們學校的大操場和教學樓,旁邊還有很多的樹木。比如“紫荊花樹、白楊樹、蘇鐵”等等很多。學校的大操場上,每到早晨都會有很多的同學在外面保潔,掃去那些落葉,每個早上都會有幾大框落葉。俗話說“落紅不是無情物,化作春泥更護花”。所以我們就把這些落葉放在樹根下,當成飼料,這樣樹木們到了春天就可以更加貌似,給我們學校增添勃勃生機。

  再繼續(xù)向前進呢,就到了我們的宿舍樓了,宿舍旁邊有一個大草坪,草坪上面的草也已經不像春天時候那么翠綠了,但是到了秋天它就會變得有點黃黃的了,這樣遠遠看上去,更加的美麗!

  初秋的微風,吹走了炎炎夏日,卻帶來了絲絲涼意;九月的開端送走了七夕的'浪漫,卻帶來了中秋的團圓;暑假的結束,帶走了我們的歡樂,帶來了學習的緊張……

  秋天的校園總是那么的美麗,讓我們忘記了學習的緊張,我愛我的校園,我愛校園的秋天!

描寫秋天的初中作文2

  我的學校是一個美麗的校園,它坐落在湫水山腳下,前面是一條大路,一條小溪就在橋下流過。

  每當翠綠的菊葉從中出現一個誘人的新蕾時,秋天就悄悄的來到了校園。秋風吹走了夏日的熱氣,吹黃了綠色的樹葉,吹開了含苞欲放的金菊,吹熟了沉甸甸的稻子。我最喜歡秋天,更喜歡秋意綿綿的校園。

  漫步在校園內,秋天正是桂花盛開的季節(jié),滿目堆青疊翠之中,點綴著一簇簇米黃的小花,它是那么的樸素大方,那么的充滿生機。不知不覺,一陣微風吹來,花香迎面撲來,它那濃郁的幽香,幾乎滲透了所有空氣,令人心曠神怡。不遠處,一朵朵芙蓉花顯得格外誘人,粉的,白的'都有。粉的可愛,白的圣潔,這組成了多么美麗的畫面!突然,風一吹,芙蓉花搖曳著,像是對我說:“嗨,你好!你最近學習怎么樣。∥铱墒墙o予你很大的期望喲。”我笑著向芙蓉花點點頭,心里暗下決心,一定不會辜負芙蓉花對我的期望。

  不知不覺,來到了楓樹下,我看見火紅火紅的楓葉,不經想起了杜牧的一首詩句‘停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花’。站在遠處,看著楓葉一片片的飄落下來,像一只只翩翩起舞的蝴蝶。這是一個多么有詩意的情景啊!

  最后,我來到柏樹面前。他那筆直的身軀讓我想起了勇敢的哨兵。難道柏樹不正像哨兵一樣默默守護著我們上課,放學,陪伴著我們走過多少風風雨雨。

  我愛我的校園,愛校園的一切花草樹木。他們給予了我們良好的學習環(huán)境,我們不應該擁有一定學習成績來回報他們嗎?

描寫秋天的初中作文3

盼望著、盼望著,西風來了,秋天的腳步近了果子熟了,蛐蛐叫起來了,天氣也慢慢的變涼了。果子的香味也濃郁起來了。小草并沒有完全從大地消失,可也變黃了。園子里,田野里,一大片一大片滿是的,但孩子們依然是那樣開心的玩兒著玩兒著。小男孩兒們依然跑著,跳著......小女孩兒們在召集自己的朋友們玩兒過家家?刺覙、杏樹、梨樹都爭著結果實呢,那果實多的美不盛收。山上的桂樹、常青樹、楓樹,帶著蒼郁和深沉的格調和各具特色的氣勢,展示著風采。金子般的'黃、瑪瑙般的紅、翡翠般的綠,這是誰都無法勾勒出的畫卷。鳥兒為遷移忙碌著,螞蟻正在收集冬天的口糧。雛菊、一串紅、矮牽牛.....,一眼望去遍似的:橘黃的、紫紅的,爭奇斗艷,鋪在花壇里,向地毯,還迎著風笑呢!落紅不是無情物,化作春泥更護花。不錯的,樹葉們將變作春泥滋潤著大地,好不眷戀枝頭的繁榮,為下一代貢獻出最好的養(yǎng)料。他們希望自己的后代會長得比自己好。豪華的楓葉,精致的常青葉,普通的梧桐葉.....他們在秋雨下會變得更加艷麗。樹上的果子熟了,田地里的稻子熟了,農民伯伯在高興的采摘這那肥碩的果實。城里鄉(xiāng)下,工人學生,兒童老人,一個個都出來欣賞秋天的美景,放松放松自己的心情,采集采集標本,各做各的一份事去。一分耕耘,一分收獲,那些果實使農民伯伯充滿了喜悅。秋天像涂色盤,它把高粱畫紅了,把稻子畫黃了,把番薯也從土里畫出來了。秋天像豐收之神,他為人們帶來了累累的碩果,柿子從綠綠的葉子里,露出了紅臉龐.....六年級:1411531758

描寫秋天的初中作文4

  我愛那百花爭艷的春天,我愛那枝繁葉茂的夏季,我愛那粉妝玉砌的銀冬,但我更愛那五彩斑斕的金秋。

  轉眼已過中秋,樹上再也聽不到那知了的叫聲。人們匆匆脫下短裝換上外套,抬頭看天上 ,成群的大雁正排著“人”字形向南飛去……

  秋已經來臨了,秋天是一個收獲的季節(jié)。菜市場里紅的蘋果,黃的香蕉,紫的葡萄,綠的橘子…… 散發(fā)出一股泌人心扉的清香。特別是那引人注目的大石榴,那紅寶石般的顆粒,散發(fā)著一股幽香,使人垂涎欲滴。

  秋天是個秋高氣爽的季節(jié)。清晨人們精神飽滿地去上班、上學,呼吸著新鮮空氣, 聆聽著聲聲鳥語,陣陣清風使人心里的煩惱消失的無影無蹤。

  秋天也是絢麗多彩的季節(jié)。公園里的銀杏樹的葉子變成了金黃色,楓樹由淡紅色變成了火一般的紅色。柏樹卻毫不示弱的仍然保持著它那永不變色的綠,在樹林中傲然挺立。

  秋天也是活潑可愛的季節(jié)。秋天到了,小溪里清涼的'水唱著歌向著遠方流去。一群群活潑的魚兒在水中嬉戲,激起一層層漣漪。

  秋天飛過田野 ,農民的汗水順著臉頰流淌下來,勞累擋不住愜意的微笑。豐收的笑聲打破了清晨的寂靜,驚飛了南飛的大雁。

  就在這落葉飄零的秋天里,我們在快樂地學習,汲取著知識的營養(yǎng),孕育著明天的收獲,涂抹著純真的色彩,憧憬著五彩的夢幻。

  啊!秋天我愛你!

描寫秋天的初中作文5

  我們盼呀盼呀!從早到晚做夢也盼秋天快點到來。終于盼到了秋天,我和小伙伴們就迫不及待地去尋找秋天。

  找到啦,找到啦,秋天在樹林里。樹林里銀杏樹的葉子黃了,像一把把黃黃的扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎熱。楓樹的葉子紅了,遠遠看去像一片火海。只有柏樹的葉子還是綠綠的,像秋姑娘的頭發(fā)。

  找到啦,找到啦,秋天在田野里。瞧!田野里的稻谷黃了,農民伯伯裂開嘴巴笑,拿著鐮刀去收割麥子。大豆一粒一粒的,非常飽滿,都爆掉了,好象大聲喊著:“農民伯伯,快把我們拿去做豆腐吧”。一朵一朵的棉花白了,像天上的白云,農民阿姨們去摘棉花了,摘來給我們做棉衣。

  找到啦,找到啦,秋天在果園里。果園里的果實真是芬芳撲鼻,蘋果成熟了,像對著我們哈哈笑。梨黃了,像一個個可愛的小葫蘆。葡萄呢,顏色各異,紫的、淡黃的、雪白的、淡綠的,五彩繽紛,還像一顆顆夜明珠。柿子、橘子,一個個又大又紅,它們你擠我,我碰你,爭著要我們去摘呢!秋天,菠蘿也成熟了,菠蘿那些刺你不要怕,只要把那些皮剝掉,里面的果實就會把你的那張嘴巴勾住,保準讓你直流口水,吃一個還想再吃一個。

  找到啦,找到啦,秋天在公園里。公園里的桂花飄香,常把老人、同學們的腳勾住,想走也走不了,老人們常常在桂花樹下打太極拳或休息,舍不得離開桂花樹。菊花的顏色就比葡萄的更多了,紫的、藍的、白的、黃的、綠的`————真像一位仙子,美麗的菊花在秋風里不停地彎腰。草坪不像夏天那么綠了,現在的草坪好象鋪上一層細細的沙子。

  秋天真美。∠褚环骞馐漠,需要我們認真的去找,才能發(fā)現噢!大家一起去找秋天吧!你好好地去感受秋天的涼爽和美麗。

描寫秋天的初中作文6

  小時候的秋天也是家鄉(xiāng)的秋天,總是藍藍的,讓人心醉,偶爾飄過的云朵,變換著各種圖形,任你遐想無際。然而中年的秋天也是異鄉(xiāng)的秋天,總是不見那時的思緒。前幾日到臨沂,在高速路上,望著窗外的藍天與白云,似又回到了童年與故鄉(xiāng)。

  秋天象征著成熟,能給人們帶來收獲的喜悅。記得在霜地的黃昏里,在不遠處的裊裊炊煙里,抱著又圓又大的地瓜,那心情用現在的話說是多么的“爽”啊!再大些,用枯葉燒起的黃豆稞里,尋覓著無盡的秋香,我敢說那是這世界上最美味的豆香!至少在現在的城里從來還沒有聞到過!

  秋天又是“焜黃物華衰”的季節(jié)。原本翠綠的樹葉漸漸地失去了生命的`本色,在風霜雪雨的侵襲下,一天比一天枯黃,然后悄悄地隨風漂落。在那欣賞美景的時刻,不得不用線將那精美的黃葉穿成一串,晾掛在屋檐下,等待享用它燃燒后上面飄來的大煎餅的清香?炝骺谒税,能干的小伙子一氣能吃進十個去。離家之后的飄蕩中,再也沒有聞到這么親切的香味!

  那時家鄉(xiāng)的落葉,哪有什么悲傷,如今異鄉(xiāng)的落葉,只是無數的悵惘,在心底里,偶爾冒出的點點思緒和安慰,是面對這靜默的毀滅,會將是一次如火的涅盤,抑或是一次生命的嬗變。

  我喜歡這多姿多彩的秋天。

描寫秋天的初中作文7

  秋天,在別人眼里都是一個“凋零”的季節(jié),但在我的眼里它是一個新的開始。

  家鄉(xiāng)的秋天不會像西方國家的秋天那樣,滿地的紅色楓葉,但是我覺得家鄉(xiāng)的'秋天是比西方國家的秋天美,那不是景色上的美,而是內在的美。

  有時我偶爾去外祖母家,會跟外祖父和外祖母在院子的花園里散步,院子有個大花園和一個小花園,里面有許多的花草樹木。當秋天來臨時,花園的小路和大路上會看到落葉,有時走著走著一片枯葉像枯葉蝶般的落在我的頭上,還會把我嚇一跳。等再過幾天,就會看到路上的枯葉越來越多,我有時看到落葉,就知道冬天不遠了,冬天既然不遠了那春天也就不遠了,秋天的凋零意味著馬上又會有新的生命來到了世界上,意味著新的生活又將開始了,也同時意味著又一個春天來了。時間過得也快了,應該珍惜眼前的時間了,父母也老了,祖父祖母也老了,我們應該珍惜和他們在一起的時間了……

  又一個秋天來臨,我們應該高興而不是悲傷,秋天也是一個美好的季節(jié),需要我們用心去慢慢感悟,從中就會發(fā)現它的美,我們要去笑著送走這美麗而不凄涼的秋天。

  在秋天里,有許多的果樹都結果了,這些果樹每到秋天就能體現出它們的價值,而人們只注重果實,不注重果樹,如果沒有果樹,我們何來的水果呢?果樹從春天開始長枝葉,夏天枝葉繁茂,而秋天就結出了果實,它在結果之前要經歷風風雨雨,最后默默無聞的把果實奉獻出來,這種只有在秋天有,如果要一個完美的結果,我們必須要經歷磨難和挫折。

  秋天,雖然別人認為你是一個不好的季節(jié),但是你在我眼中永遠是最美的,因為你讓我懂得了許多許多……

描寫秋天的初中作文8

  秋天,像一位忠實的使者,如期把沉甸甸的果實送給大地;又像一位高明的畫家,深情地把迷人的色彩涂抹在森林里。

  一個天高云淡的上午,我走進一片樹林,腳踩著地上軟綿綿的落葉,我仿佛行走在海綿床墊上一樣。透過樹梢,一片像著了火的樹林吸引了我的目光,我踏著松軟而有些濕滑的樹葉來到這片樹林旁,我隨地拾取一片葉子,只見這葉子像我們小孩張開的手掌一樣。我想,這就是課文里描寫的楓葉吧。原來我以為楓葉是千篇一律的紅色,沒想到眼前的楓葉有墨綠色、金黃色、火紅色。更神奇的是有的一片葉子上還有三種顏色,中間是黃色的,葉尖是火紅火紅的,葉柄是綠色的。雖然三種顏色分布得不是很均勻,但很有規(guī)律,仿佛是一位高明的畫家用寫意的手法浸染了一樣,非常漂亮。

  一陣微風吹來,一片片楓葉從樹上飄下來,像一只只彩色的蝴蝶在空中飛舞,有的`楓葉在樹枝上搖著火紅的扇子,像在跟游客招手致意,歡迎他們的到來。風把楓葉吹得沙沙地響,像給游客們帶來一首美妙的樂曲,讓人們忘記旅途的疲勞。

  走出那片楓樹林,回頭望去,那高高聳立的楓樹像熊熊燃燒的火炬,格外引人注目。我不由地想起唐代詩人杜牧的句詩,“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”。我愛金色的秋天,更愛這似火的楓葉。

描寫秋天的初中作文9

  蔚藍的天空中,一朵朵白云輕輕飄浮著,時而會飛來一群大雁,它們一會兒排成"人"字形,一會兒排成"一"字形,想著溫暖宜人的南方飛去,并發(fā)出一陣陣叫聲,似乎在對家鄉(xiāng)告別,對家鄉(xiāng)非常不舍。

  屋前,兩棵桂花樹開花了,四葉的小花瓣小巧玲瓏,猶如天空中的星星點綴著整棵樹,沁人心脾的花香四處飄蕩著,聞后,便感到神清氣爽,但這只是曇花一現,沒過幾天,它們就凋謝了。落進冰冷的泥土中。

  楓樹是秋天的象征,火紅的楓葉宛如一堆堆淋不滅的火焰,有一些葉子禁不起風吹雨打,紛紛從樹上翩翩飄落而下,猶如空中的舞者,旋轉,翻轉,一個接一個的高難度動作被完美無誤的完成。靜靜地落在地面上,給冰冷的大地增添了一份熱情和能量。

  高大的銀杏樹的葉子葉發(fā)黃了,這些扇形的葉子有一些在樹上呆不下去了,就想到地上"玩"一會兒,可是一玩就回不去了,只能留在地上一只陪著大地母親,為土壤增添一絲肥沃。

  一棵棵柿子樹上也掛起了一個個小燈籠,高高地掛在枝頭上,樹枝不堪重負,微微向下傾斜,似乎要被折斷的.樣子,但它始終沒有垮下。

  一望無際的稻田猶如金色的海洋,水稻整齊地生長著,排列著,每一棵水稻都長著一串的稻米,股股地似乎要撐破稻米的殼。

  秋天,不僅美麗,而且五彩繽紛,給人們帶來豐收的喜悅和希望,秋天是個美麗的季節(jié),收獲的季節(jié)。

描寫秋天的初中作文10

  秋天來了,秋天帶著一身金黃,帶著醉人的笑臉,邁著輕盈的腳步來到我們的校園。

  學校的大花壇在這個季節(jié)里更美麗。花壇中間的菊花竟相開放,它們吐蕊展瓣,爭艷斗麗,紅的像火焰一樣鮮艷,黃的像金子一樣耀眼,粉的像晚霞一樣迷人。花壇旁一株株四季常青的小松樹仍然是那樣的蒼翠,映襯著這色彩艷麗的花壇;▔車牟蓍_始黃了,陽光照射在上面,好像給他們都鍍上了一層金。

  再看看操場四周的柳樹,那飄舞的長發(fā)也失去了往日的'濃密。一片片黃葉成群結隊地往下落,那樣子時而蕩秋千,飄飄悠悠;時而,像降落傘,搖搖欲墜;時而又像快活的燕子,悠悠下翔。同學們剛剛清掃過地面,轉眼間,又鋪上了一層厚厚的、金黃的地毯。走在上面軟綿綿的,真舒服!讓我不禁想吟起龔自珍的詩句:“落葉不是無情物,化作春泥更護花!

  抬起頭來仰望萬里無云的天空,它是那般的高遠、深遂、一群大雁一會兒排成“一”字形,一會兒排成了“人”字形的隊伍歡快的向南飛,好像告訴我們:”來年我們再見!”

  秋天,金色的秋天,也把我們攬進了好寬廣、好寬廣的胸膛。同學們在操場上奔跑著,歡笑著,秋風把瑯瑯讀

  書聲送到操場,仿佛在輕聲地告訴我們,收獲吧,收獲你們學習成果,向培育你們的老師匯報,向哺育你們的父母匯報。

  我愛秋天,更愛秋天的校園!

描寫秋天的初中作文11

  “嘩啦,嘩啦”隨著第一場涼爽的秋雨,求無聲無息地來到我們身邊。帶這涼爽的風,帶著清新的空氣,帶這甘甜,帶這雨。像一位歡快的使者,把涼意與快樂送給了我們。

  在秋的世界里,我無時無刻都能體會到古詩的味道,就像了三十年的老白干,那么的沁人心脾。詩人說,秋是詩人發(fā)揮的季節(jié)。詞人說,秋是詞人感慨地季節(jié)。作家說,秋是世間最韻味兒的季節(jié)。而我說,秋只是我最快樂的季節(jié)。

  當秋風吹動樹葉而發(fā)出“颯颯”的風聲時,我,正在聆聽。當秋雨打擊大地堅硬的地殼而發(fā)出”嘀嗒“的雨聲時,我,正在凝望。我聆聽著秋,我凝望著秋,聽著秋。對我說,望著秋對我笑。它的一舉一動都在牽動著我的心,它的一舉一動,都成為了我關注的焦點。

  如果你能在下著秋雨時,靜下自己的心,細細地去體會,體會那大自然中最純潔、最清澈的'音樂旋律,那么你就能發(fā)現世界所有的動作將靜止,所有的聲響都隨風而去,除了窗外那“嘩啦,嘩啦”不停滴下的秋雨,滴在心田之上,滋潤著。

  如果你能在黃葉落地時,停住自己眺望的眼神,去凝望那瞬間的動作,你就會有一種落地生根的感覺,那種感覺令人幸福,令人充實。我曾對著樹葉凝望很久,當我看透時,我才發(fā)現這世界有一種我說不出的規(guī)律,也學就像翠綠的樹葉會變枯黃,也許就像天會下雨,或許也人會老去,從而死一般吧。

  秋,在一字而已,卻包含了大自然中許多秘密,跟其它季節(jié)一樣,它是如此神秘,如此令人神往。如果你說秋是一個紳士,那也許還不夠,你必須在紳士后面加上三個字,因為秋,是一個真正有內涵的紳士。

描寫秋天的初中作文12

  我們的校園可美了,一年四季景色如畫,可我最喜歡的還是秋天的校園。

  一進校園,你就會看到四座高大的教學樓,威武地挺立在校園正中,就像一個溫暖的四合院,我們少年兒童在這個快樂的大家庭中,在老師們的辛勤培育和精心呵護下,健康茁壯地成長。

  再往前走,你會看到一個巨大的籃球場。那里是同學們游戲的樂園?矗吣昙壍膶W生正在興高采烈地打籃球,周圍還有不少觀眾,在為他們吶喊,給他們加油。

  籃球場旁邊還有很多小朋友在那里嬉戲、玩耍,他們跳著,鬧著,笑著,多開心呀!

  籃球場旁邊有座美麗的大花壇,如果你來到這里,一定會被這里的秋色所吸引,準會停駐不前,流連忘返;▔镉懈鞣N各樣的花,有五顏六色的菊花,有含苞欲放的月季花,有芬芳四溢的桂花……其中最引人注目的要屬菊花了。

  菊花開得真美。嚎,這朵紅菊花開得那么艷,就像小姑娘嬌羞的臉龐;那朵粉的.又是那么嫩,就像暖暖的夕陽旁那多彩的云霞;這朵白菊花那么純,就像寒冬中搖曳飄落的雪花;瞧,這還有一朵黃色的,好像是一朵綻開的金花,在陽光的照射下熠熠生輝……

  菊花好像在比美似的,一朵比一朵好看,一朵比一朵鮮艷?吹竭@些美麗的菊花,不由得讓我想起清代詩人元稹寫的那首《菊花》:“秋叢繞舍似陶家,遍繞籬邊日漸斜。不是花中偏愛菊,此花開盡更無花!

  我們的校園太美了,我愛我的校園!

描寫秋天的初中作文13

  曾是魁梧的大樹,風過后飄落了黃葉,終究抵擋不了秋的到來。

  曾是綠油油的稻穗,風過后換起了金燦燦的衣裳,留下住那成熟的喜悅,秋依然到來了。

  來了,來了,秋來了!天氣驟變,冷暖互搓,但是秋的氣候誰也捉摸不透,料想不定;天剛明,那一股股秋風吹入屋,寒噤突起;中午時,那秋陽映照在身上,又多么溫暖,仿佛永遠要停留這時段上,但是時光總會流逝的,一閃而過。

  我喜歡秋的氣味,秋的清,秋的幽,秋的淡,總是讓我嘗不透,看不飽。賞玩不到十足。起風時,那秋的酥味;落雨時,那秋的潤味,總使我心曠神怡。

  秋,美麗的秋,令人留連忘返,但也有悲秋的秋,苦悶的秋!我喜歡秋天,一切的'喜怒哀樂任秋風吹散,所留的盡是我對秋的感嘆!

  一本《故都的秋》,讀起來,瑯瑯上口。他將秋描繪的惟妙惟肖,古人常道以悲秋而論,我則認為秋的蕭索并不是人的原因,而是自然界萬物變化由始至終的過程。

  秋風颯颯,偶爾會帶來些寒意。雖是寒,不如說是寒中帶暖,涼快爽爽,意在初秋。

  我喜歡秋天,我所領略的是南國之秋,許是南北之差,緯之異也,北國的秋天許是蕭條、寒冷,一邁秋季,可知寒冬接踵而至?赡戏骄筒煌!酷暑彌留之際,偶有暴風雨夾擊,初則意味著秋的到來。南國之秋要比北國之秋來得慢,而去得也慢,正當南國九、十月份秋高氣爽,北國已是紛紛雪花,火爐加棉襖了。

  我喜歡,喜歡那秋景、秋味、秋意。但是蹉跎的歲月啊,默默地流逝了,只留下遺落在土地里未被分解的秋葉作見證!

描寫秋天的初中作文14

  秋姑娘穿著薄紗,輕輕地來到我們的身邊,她有一個魔杖。她一點果園,果園里的水果就都成熟了;她一點樹木,數不清的葉子就會變黃;她一點天空,天氣就會變得秋高氣爽的……

  雖然秋天有非常多的景物,可我最喜歡的還是校園里那兩棵榕樹:我喜歡那飄落的葉子,也喜歡那粗細不同的枝干。下面我來介紹一下校園里的榕樹吧!

  榕樹的葉子非常茂盛,好像一把綠色的大傘。那樹葉挨挨擠擠的.,不留一點兒縫隙。那葉子的顏色,綠色當中帶有一些黃色,黃色的葉子好像還帶有一點點紅色。這些葉子的形狀也各不相同,有的是橢圓形的,后面的部分好像翹起的尾巴;有的是圓形的;還有的是被小蟲子啃過的,它們好像在說:“我好可憐啊,居然被小蟲子啃過了一口!

  一陣微風拂過,一整樹的葉子翻起綠色的波紋,好像是許多穿不同顏色的衣服的小朋友,手拉著手圍成一圈在跳舞;有些樹葉在秋風的歡送下,變成一只只蝴蝶,在空中飛舞著,那姿態(tài),真是好看。

  在看看榕樹的主干,有粗的枝干,也有細的枝干,粗的有兩本字典加起來那么厚,細的呢?才只有一只鉛筆那么細。這兩棵樹那么挺拔,好像在守護著校園的士兵一樣。

  !我喜歡秋天,更喜歡那枝繁葉茂、挺拔、又時刻守護著學校的兩棵榕樹。

描寫秋天的初中作文15

  炎熱的夏天已經過去了,秋姑娘邁著輕輕的腳步來到了我們身邊。

  濱江公園的道路旁栽滿了高大粗壯的法國梧桐,不時會有金黃的落葉隨著秋風飄落下來,它們在空中飛舞著,就像一只只翩翩起舞的蝴蝶。兩旁的桂花樹散發(fā)出一股迷人的清香,遠遠嗅上一口,不禁讓人感到心曠神怡。不遠處,還有一叢叢五顏六色的菊花,有紅的,紫的,黃的,白的……美麗的花瓣迎著陽光,閃耀著誘人的光彩。

  果園里果實成熟了。紅紅的蘋果,就像小姑娘的笑臉,讓人忍不住想去咬上一口。黃澄澄的橘子你擠我碰,爭著要人去摘呢!柿子像一個個小燈籠,壓彎了枝頭。石榴正咧開嘴沖著我們微笑。

  田野里大片棉花地結滿了棉桃。盛開著的棉花就像是天上的白云,一不小心掉落在了人間,給大地蓋上了一層雪白的棉被。一望無際的稻田里,金燦燦的稻子成熟了,一株株飽滿的'稻穗,害羞地低下了頭,彎下了腰,遠看像是給大地鋪上了一層金色的地毯,農民伯伯的臉上洋溢著幸福的微笑,田野里人們的交談聲,機器的轟鳴聲,交匯成了一首豐收的樂曲。

  走進草地,小草不像往常一樣穿著那身翠綠的衣裳,這使我想起曾經學過的一首古詩——離離原上草,一歲一枯榮。歸火燒不盡,春風吹又生。

  秋天是金色的,秋天是豐收的,秋天是美麗的,秋天來了!

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