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【實用】初中的老師作文300字合集七篇
在日常的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的初中的老師作文300字7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
初中的老師作文300字 篇1
每當我想起小的時候,我的內(nèi)心都是非常的激動的,因為在我小的時候,若不是因為老師的那一句鼓勵,我都有可能不會有現(xiàn)在這樣大的成績。
上小學的時候,我的學習都是班級里面比較好的,能在班級里面前幾名是沒問題的,但是因為有一次的考試,因為那次的考試是非常的重要,我也不知道怎么回事,在考試的時候,我一直無法集中精力去思考每一道題,腦子里面一直都感覺特別的難受,考完試后,我感覺特別的糟糕,這是我最糟糕的一次考試了,從考試到出成績的這段時間,我的內(nèi)心都是特別的失落,但是沒有辦法,成績出來的時候我還是要去面對的,但是這次的成績是老師把我叫到辦公室里面去談話的,老師一開始看到我的卷子的時候,都是特別的.驚訝,可是老師看到我也是非常難受的時候,就開始開導我,老師那一次真的沒有訓我,老師一直在鼓勵我,也一直在給我講解每一到題的解法,當所有的東西都講完后,我的內(nèi)心是特別的輕松的,老師的鼓勵和我的自信心都在增長。
現(xiàn)在想起,還是特別的感謝當時老師對我的鼓勵,老師對你的嚴格只是希望你以后少走彎路,現(xiàn)在的我也會去看望我的老師,我們一起講講我上學時的事情。
初中的老師作文300字 篇2
她長著一雙炯炯有神的眼睛,看起來顯得特別有智慧,在額頭上一個迷人的斜流?偸怯靡粋可愛又漂亮的小拤子,夾在一邊,顯得特別年輕﹑可愛,她還扎著一個高高的馬尾辨,顯得特別有精神,臉上掛著笑容,她就是我們的英語老師----郭延華。
英語老師在課上特別的'嚴,就像一名交通警察,她會把“闖紅燈”(搞小動作)和“亂摁喇叭”(講話的學生)“車”(學生)抓起來。英語老師對工作特別認真,在批改作業(yè)時就像一名安檢員,她會把同學們生產(chǎn)的“產(chǎn)品”(作業(yè))審查清楚,把“違規(guī)”(錯誤)的“產(chǎn)品”(作業(yè))打回去“重新加工”(重新做一遍)。
英語老師上課特別有感情,讀課本時總是帶著音調(diào),忽高忽低,就像被電子琴彈出來的一首首小歌,在彈得過程中,重音鍵和低音見分的那么清楚,老師講的課那么豐富多彩,每一各章節(jié)都仿佛在我們的心里打開了一扇窗戶,讓我學到更多的知識,感受英語的樂趣。
從英語老師身上我領悟到了花兒的芬芳離不開園丁的勤勞,小草的翠綠離不開春雨的無私奉獻,我們的茁壯成長離不開您的諄諄教導。
花兒以迷人的芬芳回報園丁,小草已濃濃的翠綠回報春雨,我們就以優(yōu)異的成績回報您----老師。
初中的老師作文300字 篇3
“怎么不見了!我的英語書呢?”我焦急地抱著書包左翻右翻。早已不顧忌什么淑女形象了。干脆把所有書都翻出來。這個不是,那個也不是。我手忙腳亂的站在一堆書旁邊,翻翻這,翻翻那兒,都沒有,而此時所有同學都已經(jīng)讀上書了,我可怎么辦呀!頭發(fā)從肩上滑到臉邊,發(fā)梢落在我緊鎖的'眉毛上,又落到我的嘴邊。我連甩一下得時間都不肯浪費掉。我忽然想起昨天收拾書包時,忘裝英語書了。怎沒辦!怎沒辦!又要被這個較真的老師罵了。我正在自我傷感時,有一個身影正向我走近。我一抬頭,驚了,就是她!我呆若木雞地看著她。只見她側彎身,從講桌里拿出一本英語書,放到我桌上。二話沒說就開始上課了。我瞠目結舌好半天才回過味來。這還是她嗎?
原來,她還是個細心的老師。她怕會有同學忘帶英語書,耽誤了課程,就在講桌里備上了一本。
初中的老師作文300字 篇4
她,是我最喜歡的初中老師。
尷尬初遇
砰砰、砰砰。心跳加快。
急促的腳步聲在樓道間蕩漾著。“完了,完了,這一次肯定遲到了。第一天了開學呀!”我心里想著,不由得嚇出一身冷汗。
“報告!”我站在教室門口,望著里面陌生的老師,不知所措。老師轉過頭來,用極具殺傷力的眼神撇了我一眼!澳愦魇直砹藛?知不知道現(xiàn)在幾點了?”我的心咯噔掉到了地獄,腦袋瞬間空白了。我驚慌的望著她,搖了搖頭。手緊緊拽著衣角,頭發(fā)也拙拙的搭在肩上。身上的背包和頭發(fā)一起重重把我壓向地縫!澳俏腋嬖V你,你遲到了!遲到了一分鐘!”她挑起了眉毛,頭發(fā)隨著點頭的動作,微微顫動。而此時,我僵住了,表情也凝在臉上。天呀!遲到一分鐘而已,卻這樣嚴厲。太可怕了。
這一定是一個愛較真的'老師,今后我完了,有我受的了。哎~
初中的老師作文300字 篇5
記得剛升上三年級,我們的班主任黃老師不但鼓勵班上的同學多多培養(yǎng)“寫作”的興趣,而且準備許多各式各樣的班書,讓班上的同學培養(yǎng)閱讀的興趣。大家爭先恐后借閱好書,從此班上的氣氛就變成了一個充滿活力的`書香王國,在平日的課程中增添不少學習的樂趣,使我們每天洋溢在閱讀和寫作的歡樂中。
我們班溫柔婉約、和藹可親的黃老師,具備許多有關寫作文章的法寶,例如:章魚哥,老師借著玩游戲帶領我們認識文體,欣賞文章,培育我們這群對“寫作”一知半解的學子,開啟我們對寫作的知識寶庫,同時也使我們培養(yǎng)出濃厚的興趣,受到老師的薰陶,我也漸漸喜歡寫作。
上學期,懵懵懂懂的我,跟隨老師的步伐,一字一句慢慢學習“文章”的結構,完成一篇又一篇的作品。那時,我戰(zhàn)戰(zhàn)競競的努力寫作,每次校外投稿,每次石沉大海,我卻絲毫沒有在意,還是憑著一股傻勁,繼續(xù)努力。
終于,努力的耕耘,換來下學期的甜美果實。我的寫作技巧明顯進步了,
初中的老師作文300字 篇6
老師,是教育我們一生的人;老師,是給我們啟示的人;老師是一個偉大的職業(yè),如果沒有了老師,我們將會變成一個怎樣的人?我和我的老師有過這么一個故事:
那天,我們要發(fā)試卷了,聽著老師走高跟鞋的聲音,我的心不由自主地加快跳動,當老師走進教室的時候,叫同學們發(fā)下試卷的時候,我的心跳跳的更快了,我等啊等啊,終于發(fā)到我的了,我看到那張用紅筆寫上的分數(shù),竟然是79分,看到這分數(shù),我目瞪口呆,我仔細地觀察了試卷,原來是因為粗心,老師還特意叫我放學后留下。
“鈴鈴鈴”,放學了,當同學們都興奮的回家時,我呆呆的.坐在座位上,老師面帶笑容的向我走來,說:“怎么了?考砸了不想叫我?我是來給你講的。”我搖了搖頭。老師把我的試卷拿過去,看了看,說:“傻丫頭,沒事兒,又不是沒得考試,你看。都是你粗心造成的,你做完試卷不用檢查呀!蔽尹c了點頭,老師語重心長說:“沒事,只要你努力了,沒人怪你,這次是你粗心嘛,你下次仔細點兒,不就成功了?加油哦!”聽了這段話,像有一股熱流涌上心頭,如母愛一般。
就是這一段話,讓我下次成功了,讓我有了信心,親愛的老師,感謝你這一句話!
初中的老師作文300字 篇7
一提到我的數(shù)學老師,我就無比激動。對于她,我懷有感激,歉意與敬意。
剛入初中,是緣讓我們結識。第一次見面時,她給我一種威嚴的感覺,當時我還以為她是很討人厭的,肯定對我們兇。
后來我發(fā)現(xiàn),事實卻是恰恰相反的。她是一個非常友善的人,與她接觸后感覺特別親切,好像在她的身上散發(fā)著一種非常強烈的親和力。把我給吸了去。
在數(shù)學方面,她有著非凡的數(shù)學方式,不一般的教育方法,和不尋常的魔力。把數(shù)學知識融入到生活實際的課堂,這是我最喜歡的。
在我的心里,她就象母親一樣愛護我們。她和同學們沒有師生之間的間隔,而是像知心朋友一樣!她常常給我們講很多道理,讓我懂得,只有好好學習,才對得起父母,對得起自己。
還有一次,我在期中考試中,成績不怎么理想。她并沒有象其他老師那樣狠狠的'罵我一頓,而是鼓勵我,使我重新找回自信。
這就是我敬愛的數(shù)學老師!
那個為我們細心的講解,辛勤的批改作業(yè)的老師!那個與我們快樂的交談,親切打招呼的朋友!那個給予我們愛的母親!
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