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有一種聲音在記憶深處的初中作文(精選5篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的有一種聲音在記憶深處的初中作文(精選5篇),希望對(duì)大家有所幫助。
有一種聲音在記憶深處的初中作文1
窗外,霞光黯然,天色已晚。
“吃飯了!”門外傳來喊聲。坐在書桌前的小女孩乖乖地應(yīng)了一聲,把書本認(rèn)真整理好,一蹦一跳地出了房門,安靜地坐在飯桌前,等待著豐盛的晚餐。一家人有說有笑,橘黃色的燈光,灑在每個(gè)人的臉上,顯得那么美好溫馨。
女孩漸漸長(zhǎng)大,每天依舊能聽到從門外傳來“吃飯了!”可是不知何時(shí)開始,這聲音在她耳中漸漸變味了。她不再像以前那樣歡快,余下的或是愁眉苦臉,或是憂郁低落,或是冷若冰霜……飯桌前,再不是那么熱鬧了,臺(tái)燈下的光也不再是那溫暖的橘黃色了,色調(diào)都變了。
紅杏輕落,細(xì)雨紛飛,時(shí)光的年輪變得斑駁。女孩不斷地成長(zhǎng),“吃飯了!”這聲音依舊是那不變語(yǔ)調(diào),依舊按時(shí)響起,可是女孩變得不耐煩了,沒有起身的跡象!跋瘸燥,吃完飯?jiān)僮銎渌!”大人的告誡讓女孩站起身來,關(guān)上了房門。臺(tái)燈的光有些刺眼,顯得冷漠而孤獨(dú)。
再后來,那聲“吃飯了!”變得若有若無(wú)了。
回憶的斑駁,隨時(shí)光流逝。記憶的行囊,走向風(fēng)吹來的那個(gè)方向。秋日落紅飛濺,只是不知道在歲月的長(zhǎng)河中,是誰(shuí)先忘卻了誰(shuí),只留憂傷的記憶。那個(gè)女孩就是我,那個(gè)無(wú)數(shù)次遺失溫情,被冷漠沖洗過的我。如今,我開始懷念那聲呼喚——“吃飯了!”
我曾無(wú)數(shù)次想跟冷漠宣戰(zhàn),無(wú)數(shù)次想和面子妥協(xié),無(wú)數(shù)次想縫補(bǔ)那呼喚的裂痕。可是,許久沒有得到回應(yīng)的那聲呼喚,也沒再響起,是否是那個(gè)等待的.人已失去了耐心,還是在冰冷的面墻前也怯步不前?
直至今日,那聲呼喚,就這樣的,帶著懊悔,帶著希冀,鐫刻在了我的心里,從未忘卻。
“吃飯了!”在記憶深處響起……
有一種聲音在記憶深處的初中作文2
在灼熱的陽(yáng)光里,微風(fēng)輕輕吹過,留下一些淡淡芬芳,那段令人情不自禁思憶的旋律,輕輕響在耳畔,潮濕了眼眸。
一把已經(jīng)泛銹了的口琴,一段輕快的旋律,是關(guān)于爺爺?shù)挠洃洝?/p>
小時(shí)候,我和爺爺總愛坐在院子門檻上,他吹著口琴,我總是乖巧地坐著,在一旁靜靜聽。有時(shí)也會(huì)隨著那旋律舞動(dòng)小手,如燕子般輕舞起來。好長(zhǎng)的日子里,我就這樣倚在你的身旁,倚在你的肩上,聽你吹,和著,笑著,鬧著,直至依著你甜甜的睡著。還記得熒火蟲牽動(dòng)了兩岸的夜晚,想著遠(yuǎn)方的父母,躺在院里草坪上,看著繁星落淚。你吹著那首《蟲兒飛》,讓我在草坪上伴著思念的旋律漸漸入睡。今夜,庭院里夏風(fēng)輕輕掠過,那段熟悉的旋律似乎又深情地響起,隱隱約約飄來,帶著一抹淡淡的你的身影。
這段悠長(zhǎng)的旋律伴隨著我走過了天真的'童年。大地輪回,萬(wàn)物流轉(zhuǎn),你的匆匆離去,令我泣不成聲。只留那段旋律,一直隨風(fēng)吹到了潛藏在回憶里的渡口,久久徘徊,從未離開。這不復(fù)存在的身影,不會(huì)倒退的時(shí)光,還有那不會(huì)忘卻的聲音,在我心口劃了一道長(zhǎng)長(zhǎng)的傷疤。不怪那傷疤,還沒積累成繭;也不怪那冬眠,即使再擁抱也不會(huì)融化;貞浿嵌涡,眼淚一行行滑落,在心上留下一道道曲折的痕跡。
彼年,銀鈴般的旋律迂回在耳畔,你撫著那把口琴,我笑顏如花。如今,那段旋律還留在記憶深處,而那個(gè)吹出旋律的人卻一去不復(fù)返。記憶的畫面幻化成云氣氤氳繚繞,在蕭瑟的小路回蕩,秋風(fēng)漸起,孤獨(dú)伸向前方,沒有止盡。那段熟悉的旋律又響在耳畔,無(wú)限循環(huán)著,沒有終止。一人靠倚在墻角,獨(dú)聆這段旋律。
葉落了,秋伴著風(fēng)來了,人隨著秋瘦了……
有一種聲音在記憶深處的初中作文3
有一種聲音,在記憶深處中,不是纏綿悱惻的琴音,也不是悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的笛聲,而是故鄉(xiāng)燕子的呢喃聲。
正是這美妙的呢喃,陪我走過了童年的快樂時(shí)光。
我還依稀記得,在老家門前有一顆銀杏樹,樹上有一窩小燕。奶奶說,在我出生那年,它們就來上面筑窩了,她還笑著說,這算是我和燕子的一種緣分吧。從我出生到懂事時(shí),燕子的啾啾鳴聲,就在我的記憶里歌唱,唱童年的驚喜,唱兒時(shí)的歡樂。
懂事那會(huì),聽著樹上的燕子嘰嘰喳喳的叫時(shí),我也開始喜歡上它們的聲音了。它們的叫聲就像一首首動(dòng)人心弦的歌聲,這邊的燕子唱,那邊的燕子和,演奏出一首首美妙的協(xié)奏曲。比最單調(diào)的樂曲更單調(diào),比最和諧的音響更和諧,就是這燕子的啾啾鳴聲,在我的記憶里歌唱,唱少年的心事,歌家鄉(xiāng)的'泥土的芬芳。
那年冬天,燕子全都不見了,我急得大哭起來,奶奶說“燕子門去南方過冬去了,下年春天,它們還會(huì)回來的!”,我便期盼著春天快點(diǎn)到來。
然而,這年春節(jié),我同父母來到深圳,在這個(gè)水泥森林的城市,我聽不到熟悉的聲音了,打電話回去給奶奶,問燕子回來沒有,她卻說沒有。我心里想:也許燕子是去另外一家人家吧,也許是我與燕子的緣分?jǐn)嗔税,也許………
自從那年冬天,我再也沒聽見過家鄉(xiāng)燕子的呢喃了,可是,它們的聲音我卻記憶猶新,此生不忘,如果別人問我最愛的聲音是什么,我會(huì)毫不猶豫的說是鳥啼聲,是家鄉(xiāng)燕子的呢喃聲,那是自遙遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)的聲音,那聲音帶給我溫暖,帶給我快樂,帶給我挑戰(zhàn)困難的信心,
有一種聲音,在記憶深處,就是家鄉(xiāng)的燕子的啾啾鳴聲,在我的記憶里回旋,兒時(shí)的歡樂,故鄉(xiāng)的芬芳,那是我對(duì)故鄉(xiāng)深情的遙望。
有一種聲音在記憶深處的初中作文4
“滴答。滴答。滴答!毙l(wèi)生間未擰緊的龍頭發(fā)出細(xì)微的聲響。“滴答。滴答。滴答。”客廳墻上的鐘表一絲不茍的計(jì)算每時(shí)每刻。
眼睛控制不住的涌上一片咸咸的海潮,透明的水是對(duì)姐姐的思念么?
小時(shí)候,我曾害怕鐘表。
和姐姐同睡一個(gè)房間一張床,長(zhǎng)發(fā)互相纏繞,呼吸彼此相聞。然而在一個(gè)雨夜,由一場(chǎng)噩夢(mèng)開始了我的恐懼。天邊響過一聲驚雷,大雨嘩的傾盆,隨即而來的是耳邊巨大的炸開,“滴答。滴答。滴答!逼饺諑撞豢陕劦溺姳砺曭嚨?cái)U(kuò)大了幾十倍,瘋狂地鉆進(jìn)耳朵。驚恐地在夢(mèng)中想要逃開,卻撞入了姐姐的懷抱。
“不怕,沒事的`,妹妹……”姐姐輕輕撫著脊背,輕聲低語(yǔ)。終于安然入睡。夢(mèng)醒。一張眼就是姐姐焦急的臉,再就是墻上的石英鐘。瞬間,我捂住耳朵,用力縮向角落。姐姐立刻取下鐘表放到客廳,然后輕撫著我的背柔聲詢問。面對(duì)噙著眼淚聲音含混不清的我,她有的只是無(wú)盡的耐心。得知情況后,姐姐把所有的鐘表都放到衛(wèi)生間,只為了讓我安心。
從此我討厭鐘表,更厭惡時(shí)間。
在此后一年的時(shí)間里,再?zèng)]有做過鐘表的噩夢(mèng)。一年之后,姐姐搬出了我們的房間。深夜。堵住耳朵怔怔望著空白的墻面。眼淚開始流淌,耳邊再次出現(xiàn)令人心慌的“滴答”。但在那巨大的聲響中,有一個(gè)模糊的親切的聲音,她溫柔的叫著“妹妹”,她安靜的唱著歌,她焦慮地呼喚……是姐姐!在姐姐的聲音的幫助下,我終于睜開了眼睛,卻愕然發(fā)現(xiàn)面前空無(wú)一人。
從此我不再恐懼,因?yàn)樗c姐姐共存。后來姐姐去了北京,沒有回來。但每當(dāng)聽到清脆的“滴答”時(shí),心里都會(huì)浮現(xiàn)出姐姐的臉。
有一種聲音,在記憶深處。姐姐,我想你了。
有一種聲音在記憶深處的初中作文5
總會(huì)有一些記憶,埋藏在內(nèi)心深處。也許當(dāng)你偶然想起,爾后便是怔怔良久。
我喜歡鋼琴,喜歡那種輕靈悅耳的聲音。那旋律中流淌的是歐洲歷史的宏偉與漫長(zhǎng),余音繞梁讓我久久不能自已。但我并不喜歡彈鋼琴,因?yàn)橐皇浊油ǔR毢芏啾。我不具備這個(gè)耐心,也不想去擁有,久而久之,對(duì)鋼琴的喜愛也逐漸淡化了。
家里有一架鋼琴,是供我使用和彈奏的。但是它已經(jīng)蒙上了些許灰塵。一日,爸媽留我一人在家打掃屋子。我就這么一邊抱怨著一邊掃地拖地,累了便坐下來小憩。此時(shí)正值炎夏,吹著風(fēng)扇,溫度猶高,心依舊煩悶!爸徊钸@架鋼琴了!”我對(duì)自己這么說著。
鋼琴是極貴的,家里人對(duì)它也是極其愛護(hù)的。大大咧咧的我卻并不那么小心翼翼,擦完琴蓋擦長(zhǎng)椅,擦完長(zhǎng)椅擦琴鍵,過程干脆利落,簡(jiǎn)單粗暴。
當(dāng)我手里的抹布撫上琴鍵的.時(shí)候,因用力所按下的幾個(gè)琴鍵發(fā)出空靈的聲響,我不禁愣了一愣。這聲音我再熟悉不過了,正好就是我最喜歡的曲子的前奏里的幾個(gè)音。那首曲子的旋律突兀地在我耳邊響起,恍若昨日。
一朝春盡紅顏老,花落人亡兩不知。黛玉葬花輕吟詩(shī)句,卻無(wú)以表達(dá)自己的傷感。而我,卻是那般隨意地對(duì)待自己的老友,甚至想要將其拋棄。不知我還能否再次演奏出那首曲子?我知道不行,卻依舊坐了下來,手指輕撫過黑白鍵,感受著其微涼觸感,任沉默混合著陽(yáng)光蔓延在屋子里,無(wú)聲無(wú)息。
昔我往矣,楊柳依依;今我來思,雨雪霏霏。逝者如斯,試問時(shí)光荏苒帶走我多少回憶?就連曾經(jīng)悠揚(yáng)瀟灑的琴聲,也這般殘忍地被埋藏在了記憶的深處。不知下一次想起,又因何故,又在何時(shí)?
有一種聲音,在記憶深處;有一種回憶,永存于心底。
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