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看見(jiàn)初中作文（通用10篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的看見(jiàn)初中作文（通用10篇），歡迎閱讀與收藏。
看見(jiàn)初中作文1
6點(diǎn)鐘，天還沒(méi)亮。月亮向地面拋灑著銀色的光，整個(gè)城市還沉浸在睡眠中。
我打開(kāi)床頭燈，利索地穿上衣服。打開(kāi)房門，廚房的燈已經(jīng)亮了，媽媽在為我做早飯。洗漱完畢后，早飯也做好了。我?guī)媳惝?dāng)，“記得8點(diǎn)前回家，”媽媽叮囑到，“我們你等吃飯！”
清明節(jié)到了，每周末不間斷的補(bǔ)課終于停了。我便約上幾個(gè)朋友，一起去上海迪士尼玩。我們?cè)跂|方體育中心地鐵站集合，一同前往迪士尼。
一天下來(lái)，我們玩的都很盡興。在迪士尼門口集合時(shí)，我們突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)人不見(jiàn)了。我們找了他兩個(gè)小時(shí)。最終，在廣播的幫助下，我們?cè)跂|門找到了他。
由于我家住在東邊，我提早下了車。到地鐵站時(shí)，已是11點(diǎn)了。站臺(tái)上除了幾位站崗的工作人員外空無(wú)一人。走出出口時(shí)，兩個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的眼前�！鞍謰�！”我叫到�！澳阍趺催@么晚才回家，朋友找著了嗎？”媽媽問(wèn)。“找著了�！蔽一卮�。
推開(kāi)家門，一桌飯菜絲毫未動(dòng)。爸爸媽媽趕緊熱菜�！拔覀冞�沒(méi)吃，等著你一起吃�！卑职终f(shuō)。
炒土豆絲，皮蛋拌豆腐。都是我喜歡吃的……揚(yáng)州獅子頭！
做獅子頭需要將肉剁的很細(xì)，起碼要剁半個(gè)小時(shí)。爸爸去年得了肩周炎，連刀都拿不起�？隙ㄊ菋寢尪缛獾摹Ｋ氖直墼诮∩頃r(shí)拉傷了，提物都很困難……媽媽似乎看出了我的.想法，說(shuō)：“沒(méi)事的，媽媽胳膊好了�！�
吃完飯后，我就上床睡覺(jué)了。臨睡前，爸爸來(lái)到我的房間，拍拍我的頭，說(shuō)：“是你媽媽剁的肉。我讓她今天先不做獅子頭。她說(shuō)你喜歡，偏要做。做完了，胳膊又腫了。好好愛(ài)護(hù)你媽�！�
我看見(jiàn)了母愛(ài)的偉大。它，不必轟轟烈烈。細(xì)微處的母愛(ài)，更加偉大！
看見(jiàn)初中作文2
朋友當(dāng)你感覺(jué)沾沾自喜的時(shí)候，請(qǐng)你抬頭望向窗外，你會(huì)看見(jiàn)一片清澈的藍(lán)天，盡管那么廣袤，可依然那么低調(diào)地伸展向世界各個(gè)地方，那么此時(shí)的你會(huì)不會(huì)覺(jué)得自己真的很渺小，沒(méi)有什么好好沾沾自喜，要回歸零，要再努力，再拼搏，讓自己更加的好。
朋友當(dāng)你感覺(jué)被失敗侵吞的時(shí)候，那么也請(qǐng)你抬頭望向窗外，你依然會(huì)看見(jiàn)一片透明的藍(lán)天，盡管已經(jīng)在最高處，可依然那么誠(chéng)懇地俯視著大地，那么此時(shí)的你會(huì)不會(huì)覺(jué)得真的是沒(méi)有什么好傷心的，無(wú)論何時(shí)何地都要保持著一顆淡然的心態(tài)，得之我幸，不得我命。有些事情我們無(wú)法左右結(jié)局，但是我們可以把握自己的心態(tài)。
朋友當(dāng)你感覺(jué)失落無(wú)助的時(shí)候，那么更要請(qǐng)你抬頭望向窗外，你仍然會(huì)看見(jiàn)一片安靜的藍(lán)天，盡管已經(jīng)很無(wú)私了，可依然還是任由白云來(lái)去自由，那么此時(shí)的你是不是會(huì)覺(jué)得真的沒(méi)有什么大不了，沒(méi)有誰(shuí)可以永恒地陪伴在自己的身邊，再親的親人也會(huì)有離去的時(shí)候，所以我們能做的就是好好把握今朝，珍惜在一起的每一分鐘。
是的，不管在何處的境界，我們都可以望向那窗外，看見(jiàn)一片蔚藍(lán)色的'天空，然后會(huì)覺(jué)得內(nèi)心的一片輕松，接著深深的呼吸一下，調(diào)整好錯(cuò)亂的步伐，勇敢地和過(guò)去說(shuō)再見(jiàn)，要像藍(lán)天那樣無(wú)所畏懼，只要一心朝著自己的夢(mèng)想前進(jìn)就好了。
現(xiàn)在的我不管是在沮喪徘徊的時(shí)候還是在高興的時(shí)候都喜歡抬頭望向那窗外，因?yàn)槲視?huì)看見(jiàn)一片屬于我自己的藍(lán)天，因?yàn)槲乙袼{(lán)天那樣，低調(diào)努力無(wú)私地努力，我相信總會(huì)有屬于我自己的一片天。
看見(jiàn)初中作文3
縱使擦肩而過(guò)，眼前的你只停留幾秒——轉(zhuǎn)瞬即逝間，你我不曾相識(shí)。
無(wú)心在意你的價(jià)值——總之，一個(gè)陌生人又有什么交集可言？只是把你當(dāng)作一個(gè)陌生人，即使認(rèn)識(shí)還是不認(rèn)識(shí)，都當(dāng)作一切與自己曾未相識(shí)。
常說(shuō)：“今世的相遇是前世五百次的回眸造就�！笨墒�，相遇了又有什么意義可言？前世的五百次回眸還記得嗎？又為何五百次回眸呢？
看見(jiàn)你，對(duì)上眼睛的剎那，又各自想了什么？或者只是我看到你而你卻不屑一顧又是為何？那死氣的.眼神猶如走在路上的僵尸，你去哪了？
一個(gè)問(wèn)候，沒(méi)有回應(yīng)。心稍稍失落了一下，卻發(fā)現(xiàn)你那一成不變，依舊是冷俊的臉，猶如陌生人一般對(duì)待我而我卻傻傻地向你招手問(wèn)好。
不是的。我懂——你不認(rèn)識(shí)我，我卻認(rèn)識(shí)你而已，僅此而已。我和你曾幾何時(shí)見(jiàn)過(guò)面，我已忘，我想你也忘了吧。歲月饒人的話，那些皺紋又怎么會(huì)無(wú)情地出現(xiàn)呢？你說(shuō)是吧？正因如此，有時(shí)我也忘了，你也忘了。
看見(jiàn)你，心猶如平靜的誰(shuí)輕輕泛起一層漣漪，然后緊接著卻是風(fēng)平浪靜，什么也沒(méi)有發(fā)生。
擦肩而過(guò)，連回頭也省去了。
一生中，遇到的人，太多；記住的人，太少。時(shí)間消磨著一切，同時(shí)在雕刻著一顆冰冷孤立的心，讓一切隨時(shí)間而帶走余溫。
從另一頭看見(jiàn)你走來(lái)，我，不知道要不要一個(gè)問(wèn)候，也不知道要不要一個(gè)轉(zhuǎn)身，更不知道要不要一個(gè)離去！我愣在原地，你只是附著一個(gè)笑容從我身邊走過(guò)——仿佛你我不曾相識(shí)一般。
過(guò)多的話，只是多余，終究最親密的孤獨(dú)陪伴一生。看見(jiàn)你，孤獨(dú)也還在，因?yàn)橐恢倍际仟?dú)自一人。
看見(jiàn)你，猶如一潭死水，多希望對(duì)面的你能扔個(gè)石頭惹出一片漣漪。只可惜，這種奢侈，不屬于我。
看見(jiàn)又怎么樣？你我只是陌路。
看見(jiàn)初中作文4
我睦然回首，看見(jiàn)你在燈火闌珊處�！}記
我每次走在燈火闌珊的街道中時(shí)，我總是想著你會(huì)不會(huì)在下一個(gè)路燈下看我。長(zhǎng)長(zhǎng)的大街，燈火煌煌。一個(gè)人，一個(gè)影。向自己內(nèi)心方向前進(jìn)。穿過(guò)黑暗，回歸光明。
“嘿，過(guò)來(lái)！”一個(gè)黑乎乎的胖小伙喊道。她情不自禁的把頭往回看，看見(jiàn)一個(gè)臟兮兮的衣服和鞋上破爛的洞口。他看了看我，又環(huán)顧了四周，然后小心翼翼的走到了我的面前，傻乎乎的笑了笑。當(dāng)我看清楚他的樣子時(shí)，我差點(diǎn)笑出聲來(lái)，后來(lái)強(qiáng)忍后才說(shuō)：“什么事？”出乎意料的是，他的手中既然拿著我的'錢包問(wèn)我：“這是你的嗎？”等他還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，我沒(méi)好氣的搶過(guò)錢包就走。就想著趁早離開(kāi)這里，走在半路上。突然！前面涌上一群壞人還拿著刀。我退后了好幾步，我頓時(shí)不知所措了，孤零零的我絕望的喊著，叫著也沒(méi)人答應(yīng)。寒風(fēng)呼嘯著，割得我臉生疼。啊！快跑！不幸的是，一只手抓住了我，讓我無(wú)法動(dòng)彈�！翱旆砰_(kāi)我，快放開(kāi)我！”這是我心中一片空白，不知道如何是好啊！這時(shí)，一個(gè)聲音傳了上來(lái)。“快放開(kāi)他！”他沖了上來(lái)，把我從壞人手中救走。
“真是，太感謝了！”嚼著淚水的我。感激得不知道說(shuō)些什么了，已不知該如何表達(dá)自己的謝意。我仰望夜空，看星星的明亮，看月光的皎潔。心想不知何時(shí)又能和他見(jiàn)面，他那黑色的皮膚中卻滲透出善良的光茫！在同一片夜空之下，燈火輝煌之下，我仿佛看見(jiàn)了社會(huì)美麗的一面，人心善良的一面，黑暗中的光明，我看見(jiàn)了。
隨著時(shí)間的流逝，我睦然回首，仿佛看見(jiàn)你在燈火闌珊處。
看見(jiàn)初中作文5
世界是多彩絢麗的。當(dāng)我們看見(jiàn)自然中的花草樹(shù)木，能夠感受到他們的生機(jī)勃勃；當(dāng)我們看見(jiàn)歷史中的人物事件，能夠發(fā)現(xiàn)人生的價(jià)值與意義；當(dāng)我看見(jiàn)同學(xué)們，能夠感受到青春的活力與歡樂(lè)。
與同學(xué)們一起的活動(dòng)很多，一次比賽一次春游，我總能從中看見(jiàn)活動(dòng)的精彩和心靈的真善美。清明假期開(kāi)學(xué)的第一天，學(xué)校組織去圓明園進(jìn)行科學(xué)探索活動(dòng)，主要是觀察植物，我正好可以欣賞這春光美景！笑著，跳著，我們來(lái)到一棵桃樹(shù)旁，芳香撲鼻而來(lái)。向前望去，柳條上已滿是嫩白的綠芽，仔細(xì)聆聽(tīng)，是鳥兒們?cè)诟璩�。我們也融進(jìn)了這生機(jī)勃勃的春景中，體內(nèi)流動(dòng)著一股氣息，仿佛有使不完的勁兒。
我們分工明確，開(kāi)始探索。幾名同學(xué)飛似地跑去，又飛似地跑來(lái)滿載著這各種各樣的葉子由我們來(lái)測(cè)量記錄，跑向我們來(lái)時(shí)都是氣喘吁吁，但他們?nèi)允腔顫姷匦χ�，帶�?lái)了各種各樣的葉子。又細(xì)又尖的松針，長(zhǎng)得好看卻又說(shuō)不上名的葉子等等。在大自然中工作又研究大自然，如此美妙的工作，我們不會(huì)無(wú)聊疲倦，而是活力滿滿。
工作時(shí)，在測(cè)量葉子的厚度時(shí)有些困難，不太會(huì)使用某些工具。同學(xué)們就互相幫助，共同解決一道道難題。那一個(gè)個(gè)緊鎖著眉頭，仔細(xì)鉆研的`身影深深地印在我的腦海中。我們正向終點(diǎn)飛速地前進(jìn)著，這就是團(tuán)隊(duì)的力量！當(dāng)腿坐得酸痛時(shí)，得到同學(xué)的鼓勵(lì)；當(dāng)完成任務(wù)后，與同伴熱情地?fù)肀�。不禁感到這是團(tuán)結(jié)的果實(shí)，這是團(tuán)結(jié)帶來(lái)的快樂(lè)。
這次科學(xué)探索活動(dòng)，我們與同伴互相合作，共同努力�？匆�(jiàn)自然的多彩畫卷，看見(jiàn)團(tuán)結(jié)合作的優(yōu)秀成果，感受到青春的活力與歡樂(lè)！
看見(jiàn)初中作文6
這是個(gè)一切事物都有多種媒體爭(zhēng)先呈現(xiàn)的時(shí)代，對(duì)個(gè)體來(lái)講永遠(yuǎn)信息過(guò)量的時(shí)代。個(gè)體的人在這樣一種境況下，所有的“看見(jiàn)”，都可能是被動(dòng)的，匆忙的，看見(jiàn)過(guò)后又迅速遺忘的。走到四面八方，看到那么多人用卡片機(jī)，用手機(jī)不斷拍照時(shí)，我總是想，人們?cè)噲D用留下圖像的方式抵抗遺忘。某一天，他們打開(kāi)電子文檔，會(huì)說(shuō)：瞧，我去過(guò)這個(gè)地方；瞧，我和這個(gè)人干過(guò)些什么。這也相當(dāng)于說(shuō)，瞧啊，我也看見(jiàn)過(guò)這個(gè)世界！
我也喜歡玩照相機(jī)，喜歡通過(guò)不同功能的鏡頭去“看見(jiàn)”。但不是為了保存記憶，而是試圖看見(jiàn)與肉眼所見(jiàn)不太相同的事物如何呈現(xiàn)。
我希望自己的“看見(jiàn)”是經(jīng)過(guò)主動(dòng)選擇。而所有經(jīng)歷過(guò)，打量過(guò)，思慮過(guò)的生活與事物，要很老派地在自己的記憶庫(kù)中儲(chǔ)藏，在自己的情感中發(fā)酵。一切經(jīng)歷，打量和思慮的所有意味，要像一頭反芻動(dòng)物一樣，在夜深人靜的時(shí)候，從記憶庫(kù)中打撈出來(lái)細(xì)細(xì)咀嚼。
電視里正在播一部紀(jì)錄片《太陽(yáng)系的奇跡》。我想，人所具有的'主動(dòng)看見(jiàn)并思量的能力，正是太陽(yáng)系最大的奇跡。所以，有理由堅(jiān)持不把“看見(jiàn)”變成消費(fèi)時(shí)代的一種被動(dòng)行為。
更進(jìn)一步說(shuō)，消費(fèi)時(shí)代的被“看見(jiàn)”還有一個(gè)巨大的缺失，那就是缺乏內(nèi)省。內(nèi)容提供商提供的“看見(jiàn)”實(shí)在是太多太多了。他們提供材料的同時(shí)，也指出意義之所在。于是，個(gè)人和個(gè)人的思慮被無(wú)情淹沒(méi)。所以，我的“看見(jiàn)”，更多的時(shí)候是要看見(jiàn)自己。所謂“反求諸已”，不止具有道德意義，更是觀察這個(gè)世界與個(gè)體關(guān)系的一種有效方法。
看得見(jiàn)自己的人，才有可能看見(jiàn)世界。
看見(jiàn)初中作文7
我多么慶幸自己能擁有一雙明亮的眼睛。雖然它并沒(méi)有長(zhǎng)而卷的睫毛，也不是大大的雙眼皮，甚至有些近視，但我依然為擁有它而滿足。
我的眼睛帶我閱讀浩瀚的書海，帶我領(lǐng)略四季的變換，帶我穿透事物的表象，看到內(nèi)在的幸福。
讀小學(xué)的時(shí)候，村里請(qǐng)來(lái)了一批外省人種樹(shù)木，由于呆的時(shí)間比較長(zhǎng)，很多人攜家?guī)Ь�。春�?jié)前一天，我路過(guò)那所村里給他們暫住的舊學(xué)校，看見(jiàn)有一家人沒(méi)有回家過(guò)年，一個(gè)四口之家，大的孩子大概4歲多，小的還沒(méi)學(xué)會(huì)走路。孩子的父親和母親正蹲在地上清洗一大盆豬肉，全是肥膩膩的。沒(méi)看到魚、雞其它肉類，估計(jì)是為了省錢吧。我心里為他們只能在異鄉(xiāng)過(guò)年而酸楚�？稍谀抢镎玖撕芫弥�，我被他們的幸福感染了，只見(jiàn)大的孩子在地上蹦蹦跳跳，小的那個(gè)正倚在母親背上熟睡著，父親和母親都哼著歌謠擦洗家具，好一幅平淡而又溫馨的畫面，我看見(jiàn)了他們臉上蕩漾著的希望和幸福。
苦難過(guò)后必是幸福是我一直以來(lái)的信仰。
汶川地震，造成巨大的`人員傷亡和經(jīng)濟(jì)損失，看著斷壁殘?jiān)臑?zāi)難現(xiàn)場(chǎng)，看著無(wú)家可歸的人們，看著不斷攀升的傷亡數(shù)字，我們心痛，我們捶嘆。當(dāng)13億中國(guó)人肩并肩，手牽手，心連心，眾志成城，抗震救災(zāi)時(shí)，我們動(dòng)容，我們堅(jiān)信苦難是暫時(shí)的，苦難是可以克服的。
家人之間也有會(huì)矛盾，也會(huì)有爭(zhēng)吵，會(huì)讓人生氣，讓人失落。但看到父母間默契地相視一笑，兄妹之間的相互關(guān)心，這就是幸福。在學(xué)校，老師偶爾會(huì)責(zé)備，同學(xué)之間偶爾會(huì)有誤會(huì)，但看到老師期望的眼神，聽(tīng)到同學(xué)鼓勵(lì)的話語(yǔ)，這就是幸福。
感謝我的眼睛，讓我看見(jiàn)這個(gè)世界的美好和溫暖。
看見(jiàn)初中作文8
一花有一世界，一葉也有一菩提。在這平凡的人間里，在那細(xì)微處，你可否看見(jiàn)？
看見(jiàn)善意
蒼天變臉，烏云翻涌，厚重而深沉，似乎想要將天空壓得崩坍。果然，在放學(xué)時(shí)，大雨夾風(fēng)，傾盆而至。我一邊抱怨著鬼天氣一邊后悔沒(méi)帶傘，咬了咬牙，裹緊衣服，戴緊帽子，正欲拔腿沖進(jìn)瓢潑大雨中。突然一只手探上我的肩頭，我警惕地轉(zhuǎn)過(guò)頭——這是誰(shuí)？我看見(jiàn)她羞澀地笑著，干凈的臉龐被風(fēng)吹得紅彤彤的，搭載了兩個(gè)可愛(ài)的酒窩，“我是隔壁班的同學(xué)，如果你沒(méi)有帶傘的話，我們一起走吧�！弊旖锹N起好看的弧度，眉眼應(yīng)著彎起，她清亮的瞳孔中閃著柔和的光、淺淺的`笑意中投射著關(guān)愛(ài)之情。寒風(fēng)呼嘯，我卻心中一暖。
在那個(gè)雨天，我看見(jiàn)的，不只是冰冷的雨滴，還有一個(gè)笑得明媚的女孩。我看見(jiàn)的是一份善意，一如冬日的明媚陽(yáng)光。
看見(jiàn)生命
烏云密布，狂風(fēng)大作，電閃雷鳴，暴雨來(lái)襲，就連粗壯的大樹(shù)也被強(qiáng)勁的風(fēng)刮得不知所措。然而卻在那殘破的矮墻一角，幾叢渺小的野草正欲破土而出。面對(duì)這疾風(fēng)驟雨，卻見(jiàn)他們儼然如斗士一般，牢牢地抓住泥土，昂著頭，挺著胸，與狂風(fēng)較著勁……他們頑強(qiáng)地在風(fēng)中掙扎卻不為屈服，自始自終不忘本土，甚至感謝狂風(fēng)的磨練，為此相互挽著手臂在風(fēng)中歡呼奏樂(lè)。他們卑微卻不輕易放棄生命，在狂轟濫炸的雨點(diǎn)中，盡管被壓得很低很低，卻從不匍匐，他們生來(lái)微小也生來(lái)堅(jiān)強(qiáng)，借著雨水洗褪一身塵埃，更顯鮮亮、翠綠、生機(jī)勃勃。
我看見(jiàn)了一叢在逆境中不屈不撓愈挫愈勇的頑強(qiáng)生命。
在平凡的雨中邂逅溫暖人心的善意，微小的邊角野草也蘊(yùn)藏著生命的不屈與頑強(qiáng)。生活中不缺乏美，只是缺乏發(fā)現(xiàn)的眼睛。用心去感受，世間的草木行人，平凡中亦有不平凡。
看見(jiàn)初中作文9
在這次的暑假里，我看到了很多，聽(tīng)到了很多，也感受到很多。而這些就像萬(wàn)花筒里奪彩炫目的花，而里面最燦爛的是那一次難以忘懷的大海之旅。
那一天，我和姐姐一起去惠東玩，那兒有個(gè)雙月灣，還沒(méi)開(kāi)發(fā)，所以很少人知道，環(huán)境很好，水也很干凈。
但是，惠東很遠(yuǎn)，我們從早上9點(diǎn)出發(fā)，下午3點(diǎn)才到。一到那，我就看見(jiàn)了藍(lán)藍(lán)的天空，白白的云朵，當(dāng)然還有那一望無(wú)際的大海。沙灘上的.貝殼，是從那遙遠(yuǎn)的地方漂洋過(guò)海來(lái)到這的嗎？仔細(xì)一聞，那新鮮的空氣里，仿佛有那咸咸的海水味，讓人感到心曠神怡�？矗∮械娜嗽诖蚺徘�；有的人在享受溫暖的陽(yáng)光；有的人在撿貝殼。他們都陶醉在這個(gè)海邊，享受美好的假期。
于是我也加入了這歡樂(lè)的隊(duì)伍一起享受這溫暖的陽(yáng)光。姐姐陪我一起下海，剛接觸到海水時(shí)，我感到非常的清爽。在海里，清涼的海水浸潤(rùn)著我的膚體，我整個(gè)身心都融化在水里一般，自由自在，如一條美人魚，自由自在無(wú)憂無(wú)慮地暢游著……。游累了，又回到岸，在岸上，我又撿起了貝殼，貝殼上那奇特的紋理，讓我驚嘆大自然神奇的創(chuàng)造力，而除了貝殼，還有海螺，而那海螺的形狀和紋理，讓我拿起來(lái)就不舍得放下。
而晚上的海邊更美麗，海浪時(shí)而洶涌，時(shí)而平靜，碰巧那天，有人舉行生日聚會(huì)，我和姐姐都參加了篝火晚會(huì)，而那天的晚上，就像一片歡樂(lè)的海洋。每個(gè)人臉上都洋溢著微笑。而那晚的壽星就更不用說(shuō)了，他的心里肯定很幸福，他接受了很多人的祝福
這次的海邊之旅，我看見(jiàn)了大海，那海邊的貝殼，清涼的海風(fēng)，咸咸的海水，藍(lán)藍(lán)的天空，白白的白云，有特別紋理的海螺，歡樂(lè)的篝火晚會(huì)。在我記憶里深處留下了烙印。
看見(jiàn)初中作文10
你應(yīng)該相信你所看見(jiàn)的。
早晨起來(lái)，奶奶叫醒熟睡的弟弟，“你怎么現(xiàn)在才叫我？這都幾點(diǎn)了，我都快要遲到了！”弟弟大吼道。奶奶趕緊說(shuō)：“對(duì)不起對(duì)不起�！毙睦锸謨�(nèi)疚。弟弟臉都沒(méi)來(lái)得及洗，急匆匆跑到餐桌前，“這湯太涼了，我不喝了。”“還有一上午呢，不喝點(diǎn)兒能行嗎？”奶奶擔(dān)心的說(shuō)。緊接著，是弟弟背著書包，出門的'聲音。
下午，我們放學(xué)回家。那天，弟弟比我回來(lái)的還要晚。我問(wèn)奶奶：“弟弟呢奶奶？又出去玩兒了？”“對(duì)啊，這么長(zhǎng)時(shí)間了，還不回來(lái)。”不一會(huì)兒，弟弟回來(lái)了，跑的滿頭大汗，趕緊吞了幾口涼水。奶奶見(jiàn)了氣壞了：“怎么那么晚才回來(lái)，那么多汗不怕感冒了，還喝涼水，早晚得出毛��！”“別說(shuō)了，煩不煩�。 钡艿芨訜┰炅�。
晚上，弟弟叫奶奶過(guò)去陪他寫作業(yè)，叫了奶奶半天，奶奶卻只是說(shuō)“嗯”，也不見(jiàn)奶奶過(guò)去。弟弟又生氣了。
你應(yīng)該相信你所看見(jiàn)的。在弟弟眼里，奶奶可能就是這樣一個(gè)總犯錯(cuò)、總嘮叨的人�？蛇�有多少，是他沒(méi)看見(jiàn)的？
奶奶早晨五點(diǎn)多起來(lái)熬湯，奶奶是怕熬生了，弟弟不愿喝。我問(wèn)奶奶：“咱還不把弟弟叫醒嗎？一般這個(gè)點(diǎn)兒他應(yīng)該醒了啊�！薄皠e。讓他再多睡一會(huì)兒吧�！蹦棠桃恢倍⒅砜础�
每次弟弟出去玩兒，奶奶就會(huì)好好看向窗外，看看弟弟是否安全。
晚上九點(diǎn)多，奶奶還在繡十字繡。我問(wèn)奶奶：“您怎么還不去睡��？”�？晌抑�，奶奶是怕她老了，看不清了，不能動(dòng)了，繡不了了。那長(zhǎng)近兩米的十字繡，是奶奶想給弟弟結(jié)婚時(shí)候掛的。
奶奶對(duì)孩子們的疼愛(ài)，又看見(jiàn)的，也有我們看不見(jiàn)的。而我們只相信所看見(jiàn)的，卻想象不到，奶奶默默的為我們付出了多少。
你要相信你所看見(jiàn)的，也要永遠(yuǎn)銘記和感恩那些你看不見(jiàn)的愛(ài)。
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