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記憶初中作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的記憶初中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
記憶初中作文1
這是他們自己的說(shuō)法，可是這個(gè)說(shuō)法一出生，人們就開(kāi)始從另一個(gè)角度看，說(shuō)多國(guó)部隊(duì)的這個(gè)說(shuō)法是個(gè)幌子，他們是想占領(lǐng)利比亞豐富的油氣資源;看到老爸發(fā)威了，我只好投降。那些記憶第二口，是我現(xiàn)在感悟到的，糖葫蘆串的是祖奶奶對(duì)我的關(guān)心與呵護(hù)，希望以及祝福。
——題記
記憶像水一樣流過(guò)，外公長(zhǎng)滿老繭的手，外婆慈祥卻布滿皺紋的臉，還依稀蕩漾在我的心頭。
幼時(shí)的我最喜歡吃外婆做的糠粑粑，甜甜的油油的膩感，至今還留存在我心中。故鄉(xiāng)的房子是土基瓦頂?shù)呐f式云南建筑。廚房里還有搭起的灶臺(tái)和大鍋。記憶中外婆就是在那口黑糊糊的大鍋里，做可口美味的家鄉(xiāng)菜和我最喜歡的糠粑粑。廚房的煙囪壞了，于是每次做飯時(shí)油煙充滿了整個(gè)廚房。我一進(jìn)去就不得不被熏出來(lái)，可是外婆卻能堅(jiān)持在里面做飯。我看見(jiàn)她用長(zhǎng)滿皺紋的手捂著嘴不停的咳嗽，眼淚都被油煙從布滿血絲的眼睛里熏了出來(lái)�？粗橎堑谋秤�，我眼前忽地模糊了。
記憶中外公對(duì)我最好，我哭著鬧著要買零食的時(shí)候，外公總是第一個(gè)帶我去。我被媽媽教訓(xùn)的'時(shí)候，也是第一個(gè)跑到外公后面躲避。外公總是把我攬入懷中，然后用責(zé)備的語(yǔ)氣對(duì)媽媽說(shuō)：“有什么話好好說(shuō)啊，別怎的不怎的就對(duì)孩子出氣�！蓖夤L(zhǎng)滿老繭的手撫摩著我的臉頰，堅(jiān)硬的質(zhì)感頓時(shí)使我感到疼痛。每當(dāng)我在學(xué)業(yè)上獲得什么獎(jiǎng)勵(lì)的時(shí)候，我都會(huì)驕傲的拿給外公看，外公便笑得合不攏嘴，不停的用臉來(lái)蹭我，還一邊呢喃著：“我家夕夕真厲害啊啊，以后一定成器�！蓖夤珗�(jiān)硬的胡扎刺痛了我的臉，我便怪叫著跑開(kāi)去。而外公卻一點(diǎn)也不生氣，不停的走這走那，向其他村民“炫耀”著我的成績(jī)�？匆�(jiàn)外公欣慰的表情布滿了正快滄桑的臉，又酸又甜的感情便在我心中蔓延開(kāi)來(lái)。
在我小的時(shí)候，不像現(xiàn)在這么傭懶，而是很喜歡和外公，外婆一起去山里干活。那個(gè)時(shí)候由于還在用灶，于是便要去山里拾木柴。外婆利落地爬上一棵老樹(shù)，把死了的枯枝費(fèi)力地坎下來(lái)，我便在下面一條一條的揀起來(lái)放進(jìn)袋子里。外婆一棵樹(shù)一棵樹(shù)的辛苦砍著，我便一棵樹(shù)一棵樹(shù)的默默地跟著走著，揀著。外婆說(shuō)我那個(gè)時(shí)候很勤快，最喜歡做那樣的活計(jì)。我聽(tīng)著，露出愜意的笑容。
記憶初中作文2
話說(shuō)，我已經(jīng)六年級(jí)下學(xué)期了，我終于可以離開(kāi)那個(gè)一直管著我，讓我寫一遍又一遍作業(yè)的九班了，但是我心里卻有點(diǎn)舍不得，在最后一個(gè)元旦晚會(huì)，我收到了讓我回憶起過(guò)去的六年時(shí)光的禮物——記憶雪人。
記憶雪人，是同學(xué)們送給我的。它有手、有腳、有鼻子、有眼睛、有帽子、有微笑，突然，我看到了雪人身下壓著一張照片，是我們九班的全家福。葉老師的笑容，永遠(yuǎn)都那么的別致。同學(xué)們的臉龐，永遠(yuǎn)都那么可愛(ài)�；蛟S半年后，我們就各奔東西了……
還記得有一次，班上的佳佳，遞給我一張賀卡，上面寫著：小麥，你永遠(yuǎn)都是我最好的朋友，我希望初一的時(shí)候，我們可以分到一個(gè)班級(jí)，我就可以天天和你在一起了，或許在你心里我不是你最好的閨蜜，但是在我心里你永遠(yuǎn)是我最好的閨蜜，小麥，不管我們分不分得到一個(gè)班級(jí)，你都要記得我，我是佳佳。看到這張賀卡，我打算下課就去跟佳佳聊聊這件事。
下課的`時(shí)候，我在教室門口等她，她一臉不情愿地走出來(lái)，我上前問(wèn)她怎么回事，結(jié)果她一把摟住了我，大哭了起來(lái)，眼淚一滴一滴地滴到我的衣服上，她抖動(dòng)著身體，還大聲的問(wèn)我道：小麥！我給你的賀卡，你看到了沒(méi)有？我一下子懵住了，這個(gè)佳佳，是在是無(wú)理取鬧，想說(shuō)什么就說(shuō)好了，哭什么啊，搞得像我欺負(fù)她了似的：噢噢，我看到了呀，只不過(guò)是我要找你聊這件事而已。佳佳立刻推開(kāi)我，和我面對(duì)面，她淚眼朦朧，鼻子一吸一吸的，她說(shuō)：我……我想初一的時(shí)候也和你在一個(gè)班。我知道你想和我一個(gè)班級(jí)，但這也不是我可以定的呀，聽(tīng)說(shuō)上初中的時(shí)候是按分?jǐn)?shù)排班級(jí)的，你要是可以跟我考差不多的分?jǐn)?shù)，我們大概就可以一個(gè)班級(jí)了！佳佳一臉驚訝，一驚一乍的叫：�。�！小麥你沒(méi)事吧！你是不是發(fā)燒了呀！你成績(jī)那么好的，我怎么可能比得上？如果真的是按成績(jī)來(lái)排班級(jí)，那我們不是永遠(yuǎn)也不可能一個(gè)班了嘛？我無(wú)奈的搖搖頭：看運(yùn)氣吧，你如果真的很想和我一個(gè)班級(jí)，就好好學(xué)，考個(gè)好成績(jī)，我也不像你說(shuō)的那么遙不可及，要不然，我怎么會(huì)和你做朋友，還站在你面前和你說(shuō)話呢？佳佳聽(tīng)了，還是嘆了口氣，轉(zhuǎn)身走了，邊走還邊說(shuō)：就半年了，我再怎么趕，也趕不到你那樣的成績(jī)，算了吧小麥，這一切，還真的靠緣分。
馬上就要離開(kāi)了，雖然我有點(diǎn)不舍，但是這一切都是必須的，天下沒(méi)有不散的筵席，我還是和以前一樣，好好的面對(duì)自己要過(guò)得每一天，拿出自己最好的一面吧！
記憶初中作文3
月隱星現(xiàn)，清風(fēng)以歸，日常的瑣碎，生活的煩擾，不覺(jué)隱去。折柳枝做琴弦，可彈可奏;鞠秋風(fēng)為號(hào)角，可鳴可唱;沏綠茶為清泉，可品可嘗。我欲聽(tīng)一聽(tīng)，那埋藏在心底，那回響在耳畔的聲音。在那偏僻的小鄉(xiāng)小鎮(zhèn)，在那充滿溫暖回憶的家。
寬闊的大院內(nèi)，坐落著幾顆小樹(shù)，蒙絡(luò)搖綴，參差披佛，吹走了思緒的纏繞;吹來(lái)了兒時(shí)的回憶。
院前是雞舍，周邊圍放著的是那千年不變木材紅磚，無(wú)人理會(huì)，在那院子的外圍，種著幾株麥稈菊。
而在那院子正中間，卻很鄭重的立著一口井，青石磚塊，上面蓋著厚重的木板，周圍沒(méi)有那繁雜的木屑，仿佛從地里生長(zhǎng)出來(lái)一樣。
記憶之中，我總是趴在井邊看著爺爺移開(kāi)井蓋，他也總是樂(lè)意給我演示。地底的氣息帶著泥土的芳香，迎面而來(lái)。
我望著那小巧的水井，可以從中看透天空，看透那里的，虛幻的另一個(gè)世界，這總讓我十分的歡喜，以至于能花一個(gè)暑假的.時(shí)間來(lái)享受其中。
“撲通”，鐵桶觸到了井底，平靜的水面被攪亂，倒影也變得飄忽了，只有那泛起的陣陣漣漪，和那緩緩上升的透明泡泡，以及，那濺起的白色小水花。
我目不轉(zhuǎn)睛的望著這變化的一切，耳邊還可以聽(tīng)見(jiàn)，鐵桶在井底的回向，最后被那平靜的水面漸漸地吞沒(méi)。悄然無(wú)聲。
爺爺總在我要來(lái)之時(shí)，早早的將果蔬浸在水中，夏季，井水清涼，浸過(guò)的蔬果比冰箱里的還要沁心。
爺爺那時(shí)，總是拿個(gè)小凳子坐在門口，搖著那把檀木小扇子，和鄰家老爺嘮嘮嗑，望著蠻漫長(zhǎng)的通向城里的路，我仿佛能看見(jiàn)他失望離去的背影，是那么的落魄，無(wú)力。
再一次來(lái)到這里，房子并沒(méi)有因主人的離去而有絲毫變化，似乎一切本該這樣平靜。
院子中間，那口井依然還在，我用盡力氣移開(kāi)井蓋，把它束在一邊，地底的氣息一下子冒了下來(lái)，帶著泥土的清香。
那冰冷的秋雨打入了井里，那冰冷的秋雨像利劍刺穿我那脆弱的玻璃心。
我無(wú)助的呆望著水井，想著爺爺離去的背影，心底的溫暖似乎消失不見(jiàn)。
井邊的鐵通已不在，可是我卻聽(tīng)見(jiàn)了真真切切的“撲通”聲。
記憶初中作文4
黛色的夜空星斗顆顆，忽明忽暗；黯色的云團(tuán)緩緩移動(dòng)，被吞沒(méi)的月亮漸漸露出冷玉般的身影，白色的月光，輕紗一般灑落下來(lái)。屋內(nèi)，仍舊燈火通明，墻上掛鐘的滴答聲仍舊不斷，演奏著夜的進(jìn)行曲，也叩開(kāi)了記憶的門。
十四年前的一個(gè)深夜，一名女嬰呱呱墜地。女嬰身體很差，出世不久就已在鬼門關(guān)前徘徊了好幾回……
伴隨窗外蟲(chóng)蛙的和鳴，十四年的歲月似被繪成一張長(zhǎng)長(zhǎng)的畫卷，帶來(lái)的仍舊是那份刻骨銘心的震撼。
夜，更深了！只有遠(yuǎn)處點(diǎn)點(diǎn)的星光，窗外的景物都被覆上了一層蟬翼般透明的瑩光，更顯神秘述離。揉了揉布滿血絲的雙眼，合上書本，熄燈，睡覺(jué)。一切依然那樣平常。
天際露出了魚肚白，不一會(huì)兒，朝陽(yáng)升起來(lái)了，萬(wàn)丈金光穿過(guò)云層傾瀉而下。調(diào)皮的陽(yáng)光穿過(guò)窗簾射進(jìn)屋內(nèi)，屋內(nèi)立即染上了陽(yáng)光的味道。
本應(yīng)是喧囂的早晨，卻迎來(lái)了死一般的寂靜，似乎可以聽(tīng)到陽(yáng)光落到地面上的聲音。無(wú)奈，睜開(kāi)惺忪的睡眼，下床來(lái)到窗前，輕風(fēng)拂過(guò)，撩起幾縷錯(cuò)落在額前的黑發(fā)，依稀可見(jiàn)窗外植物上點(diǎn)綴的顆顆露珠，還未完全散去，在陽(yáng)光的照耀下忽閃忽閃地眨著眼睛。眼前的景物仿佛一幅水墨未干的`畫卷，隱隱發(fā)散著水霧般的氣息……
陽(yáng)光灑在身上，暖暖地，帶著陽(yáng)光的味道，世界反復(fù)被重新著色。馬路上的汽車川流不息，沿著既定的軌道前行，時(shí)間的齒輪依舊轉(zhuǎn)動(dòng)，鳥(niǎo)兒依舊唱著婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌……
藍(lán)的天，白的云，雖然司空見(jiàn)慣，卻似有更深的意義。
對(duì)，記憶就像是畫師揮筆之下的水墨意象畫。朦朧得似乎籠罩著薄霧般的美好意境。抬起頭，給自己一個(gè)釋然的微笑……
記憶初中作文5
珍藏在心中的記憶猶如一架彩虹，顏色不同，回憶的味道也盡不相同。
師生之間的甘甜在于不同的面龐洋溢著同樣的笑臉，心與心的碰撞和磨檫造成著彼此的誤解卻又縮短著彼此的距離。當(dāng)發(fā)現(xiàn)這段情已成為友誼時(shí)，心中似乎對(duì)情感多了一種理解。憶起這赤色師生情，心里總會(huì)笑的好美，甜的好醉。
同桌酸酸的味道是為三八線靠左靠右而爭(zhēng)執(zhí)不休，直到面紅耳赤請(qǐng)同學(xué)拿著尺子一遍遍測(cè)量再悄悄改動(dòng)位置的回憶。更是偷偷尋找彼此的蛛絲馬跡再去報(bào)告老師的自認(rèn)為“高明”的手段�；叵胫壬耐谰�，怎會(huì)無(wú)一絲絲的酸味兒？
課堂之搞笑即為老師進(jìn)教師的前幾分鐘那難得的喧鬧。無(wú)線電廣播的吆喝和課間未開(kāi)完的討論仍在繼續(xù)。更有甚者，竟故意將筆仍之門外再冒險(xiǎn)撿回以展示其超凡的膽量和受到欽佩目光的快感。卻不只曾幾何時(shí)老師已板著面孔站在窗外。之后必是千篇一律的之乎者矣。再后來(lái)就是三角形面積的求法。問(wèn)題答不上來(lái)者，則可享有與老師同樣優(yōu)先之待遇――有椅子不能坐，苦矣。
總是抱怨春天姍姍來(lái)遲而當(dāng)萬(wàn)物復(fù)蘇之際卻只顧玩弄柳枝花朵。以至于夏天才會(huì)想起“春”游。真正出游的的樂(lè)趣卻完全變了味道。汗水流盡口中，似乎有陣陣咸味兒。于是乎心中暗下決心，明年春天一定按時(shí)出游，可卻忘了這決心早已按下過(guò)n次了。
喜歡托腮望著不知多大的'天空，總會(huì)夢(mèng)到自己有天使般的神力。當(dāng)云飄過(guò)頭頂，似乎看到小悟騰云飛行。看見(jiàn)阿姐成熟的面孔，盼者自己快點(diǎn)兒長(zhǎng)高就可以摘到門前的紅棗。美酒般香醇的幻想曲，我仍在繼續(xù)。
癡迷于電視劇中永恒的友誼，總在普通朋友中尋找其蹤跡。常常隨隨便便告訴別人“你是我的知心朋友”，卻似乎從未向他傾吐任何心聲。僅僅形式的友情，當(dāng)時(shí)純純的心靈固執(zhí)地認(rèn)為那時(shí)很牢固的情誼。哎，蠢蠢的同學(xué)情。
偶爾與同學(xué)在大街上相遇，去不知如何開(kāi)口說(shuō)一句：“真巧”，總是與其尷尬地檫肩而過(guò)才會(huì)想起說(shuō)句“hello”或許挺容易。不好意思開(kāi)口竟成了最大的難題。以至于再見(jiàn)面竟會(huì)故意躲避。吾獨(dú)憶起，澀澀的路遇。
彩虹般的記憶，我會(huì)將她珍藏于心底。再憶起時(shí)，或許更會(huì)別有一番情趣。
記憶初中作文6
我喜歡煙火，也懼怕煙火。用一場(chǎng)煙火來(lái)溫暖我，在那瞬間溫暖我。
有些記憶與煙火有關(guān)。同最要好的朋友去看煙火，結(jié)果在人潮中走散，為了尋找對(duì)方，錯(cuò)過(guò)了彼此一生中唯一的一場(chǎng)可以一同觀看的煙火。后來(lái)，她去了遠(yuǎn)方，每一次相見(jiàn)都太過(guò)匆忙。煙火是轉(zhuǎn)瞬即逝的，那需要好的機(jī)會(huì)，不是想看就能看得到的，即使機(jī)會(huì)來(lái)了，可能我們連看一場(chǎng)煙火的時(shí)間都沒(méi)有了。有時(shí)候事情就如同煙火一樣，有著暫時(shí)的絢麗多彩，現(xiàn)在，我很想她，記憶成了煙火，濃縮成一團(tuán)。然后瞬間綻放，最絢爛也最短暫。這是我和她的一次記憶，用一場(chǎng)煙火來(lái)表達(dá)。每一次煙火都會(huì)讓我想起她。
喜歡王菲的歌，一首《流年》讓我想起了很多�！坝錾弦粓�(chǎng)煙火的表演，用一場(chǎng)輪回的時(shí)間……”唱歌的時(shí)候，舞臺(tái)的前方正在噴出璀璨的煙火，已經(jīng)把王菲的倩影包圍，可是瞬間她又清晰可見(jiàn)了。煙火真的預(yù)示著一場(chǎng)輪回嗎？此時(shí)，我的朋友在哪里，也在看煙火中的'王菲嗎？心里常常燃起煙火，記憶里常常燃起煙火，五彩美麗的煙和火升上空中，絢爛，美好，但也充滿了遺憾。
記憶中，大伯的到來(lái)總是給我?guī)?lái)一場(chǎng)迷人的煙火。每年過(guò)年，大伯都會(huì)帶著他自制的煙花爆竹到我家來(lái)，為我們放煙火。在老家的那個(gè)小學(xué)的操場(chǎng)上，早已圍上了許多孩子，大伯仿佛是戰(zhàn)場(chǎng)上指揮若定的將軍，有著力與美的結(jié)合。我們家的煙火當(dāng)然是全村最漂亮的，可是，四年前，大伯不在了，自制鞭炮的手藝也失傳了。我設(shè)想過(guò)到商場(chǎng)買一大堆鞭炮來(lái)放煙火，可是，那些圍觀的孩子呢？我童年的那種期待和期盼呢？那些記憶中的煙火都已經(jīng)不再了，大伯的煙火和大伯一起消失了，再也找不回來(lái)了。
記憶其實(shí)就是一堆煙火，我的煙火讓我迷戀，又讓我悵惘。絢爛的時(shí)候，我們品嘗，消失的時(shí)候，我們珍藏。
記憶初中作文7
記得小時(shí)候，當(dāng)時(shí)在農(nóng)村，生活條件很差，遠(yuǎn)不及城里，所以一直都想去城里玩，聽(tīng)到別人家的小孩又去城里玩了，心里羨慕得不得了，但又不敢向爸爸媽媽說(shuō)，這個(gè)愿望一直埋藏在心里。
雖然在農(nóng)村物質(zhì)條件不豐富，但當(dāng)時(shí)我是快樂(lè)的。上課時(shí)雖然有些無(wú)聊，但周圍的同學(xué)是熟悉的，同學(xué)之間的友誼是真正的，雖然偶爾有些小矛盾，但很快就和好了。放學(xué)時(shí)還能和許多小伙伴一起做作業(yè)、一起玩，山坡上田野中，到處都有我的身影，當(dāng)時(shí)的我就像個(gè)“小男生”，雖然穿的是女生的服裝，但玩的卻是男孩子喜歡玩的刀木倉(cāng)棍棒，與小伙伴們你追我趕，玩得不亦樂(lè)乎。所以現(xiàn)在的同學(xué)都給我起了個(gè)外號(hào)叫“大漢”，也不是沒(méi)有淵源的。
當(dāng)時(shí)我最喜歡的事就是看門前那棵有一百多年高齡的黃桷樹(shù)，春天滿樹(shù)嫩嫩的黃黃的像子彈似的芽孢，過(guò)不了幾天，芽孢外面的小葉就開(kāi)始紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落下來(lái)，滿天飛舞，就好像下綠色的雪花，漂亮極了。過(guò)了十來(lái)天，“綠色的雪花”飄落完了，芽孢顏色已由嫩黃悄悄變成了淺綠色，而后由淺及深，變成了墨綠色，形狀也逐漸改變，子彈舒展開(kāi)來(lái)變成了橢形的心形樣，這時(shí)已經(jīng)是夏天了。到了盛夏季節(jié)，滿樹(shù)長(zhǎng)滿了指尖大小的紅紅的果實(shí)，甜甜的，這就會(huì)引來(lái)一群群小鳥(niǎo)，它們忙著在郁郁蔥蔥的樹(shù)枝間吃果實(shí)、嬉戲、筑巢、唱歌……熱鬧非凡。在樹(shù)下的我們，也在玩游戲，不亦樂(lè)乎……到了秋天，樹(shù)葉慢慢變黃，隨著秋風(fēng)簌簌往下落，滿地鋪滿了厚厚的金黃的葉子。到了冬天，就只剩下光禿禿的樹(shù)枝，很是凄涼。一年年，看著黃桷樹(shù)的四季變化，我已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了。
后來(lái)，我到城里來(lái)念書了，終于到夢(mèng)寐以求的'城里居住了，但我卻高興不起來(lái)。雖然，在這里讀書，教育教學(xué)更好，出入也方便很多，生活條件也好了，但在這城市生活中，人與人之間的交往少了很多，家家戶戶回家鐵門一關(guān)，鄰居幾年下來(lái)相互不認(rèn)識(shí)，同學(xué)之間真摯的友誼少之又少，放學(xué)之后的快樂(lè)時(shí)光早已不在，取而代之的是一本又一本的作業(yè)，抬頭看見(jiàn)的不是滿天繁星，而是城市特有的“烏煙瘴氣”，它遮住了滿天星星，也遮住了我美好的童年……
現(xiàn)在，常常在夢(mèng)中被呼嘯而過(guò)的火車?guó)Q笛聲驚醒，夢(mèng)中天堂般美麗的童年一去不復(fù)返，常常在深夜里失眠，懷念兒時(shí)的伙伴，懷念那郁郁蔥蔥的黃桷樹(shù)，懷念那質(zhì)樸的鄉(xiāng)音……那兒寫滿了最美好的回憶!
記憶初中作文8
在我的記憶深處，珍藏著一個(gè)人的輪廓。雖然她的名字我無(wú)從知曉，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，她曾經(jīng)帶給我的那份震憾與感動(dòng)。
那天是一個(gè)陰雨綿綿的天氣。我在家里待久了，覺(jué)得無(wú)聊，便決定出去走走。胡亂走了一圈以后，我走到了酸奶店的門口。這時(shí)，一個(gè)稍顯模糊的身影吸引了我的注意。她的背有些彎，沒(méi)有打傘，專注而小心翼翼擦拭著宣傳欄上的玻璃。“真是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的人啊�！蔽也唤袊@道。就在我為她固定不變的動(dòng)作感到厭煩準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，意想不到的事情發(fā)生了。
她的動(dòng)作突然停了下來(lái)。我定睛一看，原來(lái)是一張白色的紙使她停下了動(dòng)作。不就是小廣告嘛，她肯定會(huì)毫不猶豫地把它撕掉。然而，難道是我的眼睛花了不成，竟看到她凝神注視了一下那張紙，便從容的繞開(kāi)去擦拭其他地方了。一絲好奇涌上了我的心頭，那張紙里隱藏著怎樣的`秘密？正巧，她走開(kāi)到另一個(gè)角落打掃。我便迫不及待的沖了上去。竟是一張不再嶄新又有些發(fā)黃，看起來(lái)?yè)u搖欲墜的尋人啟示！字里行間充滿了兒女對(duì)走失的老父親的思念和擔(dān)憂。
現(xiàn)在要尋找她那樣的人很困難了吧。善良、熱心，那本不是她的責(zé)任，她卻做了。我期盼著與她再次相遇。
依然是一個(gè)午后，我又看見(jiàn)了她。不同的是今天不是陰雨天氣，晴空萬(wàn)里，風(fēng)和日麗。她也沒(méi)有在原來(lái)的那片區(qū)域，因?yàn)樾聛?lái)了幾個(gè)清潔工�？墒敲慨�(dāng)有人試圖對(duì)那張尋人啟示做點(diǎn)什么時(shí)，她都會(huì)不厭其煩的放下手上的工作走過(guò)去，耐心地和她們說(shuō)明那張紙的情況。我突然有一種想同她講話的想法�！斑@樣不停的說(shuō)來(lái)說(shuō)去，不覺(jué)得累嗎？”她似乎很驚訝，但很快就回應(yīng)我一抹淡定的笑容：“不累，能夠?yàn)樗麄儽Ａ粢环菹Ｍ�，我很幸�！��！澳阏媸呛萌恕�，她顯然沒(méi)有料到我會(huì)那么說(shuō)，沉默了一下，她緩緩說(shuō)道：“其實(shí)我沒(méi)有那么好，我以前有一個(gè)弟弟，可是走失了，那么多年，沒(méi)有音訊，我不想別人也承受失去親人的痛苦，就為他們做點(diǎn)什么吧�！�
我呆住了，是她教會(huì)了我哪怕是一次素不相識(shí)的幫助，也是種幸福。給予別人希望時(shí)，自己也會(huì)充滿陽(yáng)光。
這段珍藏在我心里的記憶，令我感動(dòng)。
記憶初中作文9
昏暗的臺(tái)燈下，我凝視著這一杯茶，沸水一次又一次的沖擊，讓我感到了茶的清香。那苦澀中略微含著的一點(diǎn)甘甜，也被我貪婪的嘴給霸占了，眼的朦朧，勾勒出朦朧的記憶，可記憶卻已不再朦朧。
伴著清脆的啼哭聲，新生兒呱呱墜地。他的身上一定凝聚了許多人的祝愿與希望，開(kāi)始嶄新的人生賽程。我們對(duì)于一切都充滿了無(wú)知與好奇，于是只能用稚嫩的小手觸摸外面的世界，用僅有的表情——笑與哭，來(lái)表達(dá)自己的喜悅與不滿。日子一天天過(guò)去，我們一天天長(zhǎng)大。驀然回想起已經(jīng)許久沒(méi)有去過(guò)家旁的小菜市了。當(dāng)年上小學(xué)時(shí)，小菜市是上放學(xué)的必經(jīng)之路，六年的時(shí)光，熟悉得仿佛閉著眼就知道那里是賣什么的。我以為一年半的時(shí)間可以改變很多東西，但在那天自己去買菜時(shí)才發(fā)現(xiàn)，很多東西不會(huì)因?yàn)闀r(shí)光的變遷而變質(zhì)。
似乎茶的清香已彌漫了“世界”，我的心情也隨之沸騰起來(lái)。
就像是風(fēng)對(duì)于帆，就像是溫度對(duì)于種子，就像是陽(yáng)光雨露對(duì)于萬(wàn)物生長(zhǎng)，贊美是我們成長(zhǎng)過(guò)程中不可或缺的精神營(yíng)養(yǎng)。我的拼搏，戰(zhàn)勝了煩惱，戰(zhàn)勝了一切，讓那似乎是最后一絲艷綠，同樣放出等同于盛夏的光彩�！吧倌瓴恢疅涛丁保稍谶@“山重水復(fù)”的轉(zhuǎn)彎處時(shí)，有誰(shuí)要是放松下來(lái)，等待你的便是“沼澤千里，棘叢萬(wàn)丈”。反之，若要是拼搏和毅力，等待你的便是“柳暗花明，青山綠水”了。莫非你還真要讓煩惱化作青煙一縷，纏繞你的靈魂，讓你煩悶，讓你苦惱嗎？若成長(zhǎng)是一篇著作，那么煩惱便是藏在段落深處的錯(cuò)字；如果成長(zhǎng)是一張白紙，那么煩惱便是附在背面的一個(gè)瑕疵。這些微小的東西似乎是似曾相識(shí)，似乎是一直打擾著我們，在成長(zhǎng)的大自然中，過(guò)去那似微風(fēng)撫面般的學(xué)習(xí)，現(xiàn)已被暴風(fēng)雨般的學(xué)習(xí)和壓力的.進(jìn)攻吹散在記憶的深處了。
時(shí)間在流逝，握著手中已退溫變味的茶水，站在那曾經(jīng)高傲的教學(xué)樓轉(zhuǎn)角處，曾經(jīng)擁有的故事，再也沒(méi)人提起。
成長(zhǎng)是什么？成長(zhǎng)是希望。成長(zhǎng)需要什么？成長(zhǎng)需要好好把握。無(wú)悔的青春，完美的答卷，把握好它。待到春風(fēng)吹過(guò)時(shí)，回想過(guò)去，自己的認(rèn)真把握，干好了該干的每一件事，至少“這”也是對(duì)我們生命的一種交待。將青春握在手中，將希望銘記心頭，帶著希望與夢(mèng)想，去追求，去奮斗，去創(chuàng)造青春之輝煌。
成長(zhǎng)的記憶再次被那留有遺香的茶水喚醒……
記憶初中作文10
驀然回首，多少樓臺(tái)已消逝在煙雨中，多少陳年舊事已不堪提起，又有多少熟悉的人變?yōu)閴m封的照片……午夜夢(mèng)回時(shí)，你可曾想起那幽靜深遠(yuǎn)的古巷，一位撐著油紙傘的姑娘哀怨又彷徨？你是否記得那古樸寧?kù)o的青石長(zhǎng)階？你是否記得那言語(yǔ)朦朧的畫卷？你是否還記得那飽經(jīng)風(fēng)霜的瓦房？回答我的只有一聲輕輕的復(fù)雜的嘆息……
夢(mèng)醒時(shí)分，耳畔是汽車刺耳的笛聲，小販嘶啞的叫賣聲，行人的喧囂聲，目之所及是美輪美奐的高樓大廈，琳瑯滿目的商品，形形色色的小吃。那古樸悠久的韻味早已消逝在了一片現(xiàn)代化的建筑裝飾之中。有多少高樓聳立就有多少古老的建筑倒下，我們五千年的悠久歷史還剩下什么呢？一片廢墟還是殘?jiān)珨啾冢?/p>
我們拿什么來(lái)緬懷逝去的歷史，我們又有什么臉面去面對(duì)祖先。是拿那逼真的仿古建筑還是拿一張寫滿懺悔的自白書？我們只能眼睜睜的看著那古老文化的消失，就像曾經(jīng)如仙境的樓蘭一樣只留下一抷黃沙，只留下一抹殘存的記憶在腦海深處。
兒時(shí)記憶中純樸美麗的故鄉(xiāng)早已面目全非，家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)文化已經(jīng)漸漸被淡忘。我們都已經(jīng)融入了現(xiàn)代化的`腳步中，吃的是西餐，穿的是西服，過(guò)的是圣誕節(jié)，品的是紅酒。我們已經(jīng)忘記了我們自己，忘記了我們引以為傲的傳統(tǒng)……
我們不知疲倦的沉浸在燈紅酒綠中，穿行在車水馬龍的大街，像一個(gè)個(gè)找不到回家的路的孩子。我們?cè)谶@看似熱鬧喧囂的城市中迷茫地尋找著我們遺失的文化。倘若一個(gè)國(guó)家沒(méi)有了傳統(tǒng)的文化，那就成了一個(gè)沒(méi)有內(nèi)涵的國(guó)家。一個(gè)古鎮(zhèn)如果失去了文化底蘊(yùn)，剩下的就只有“鎮(zhèn)”，沒(méi)有了歷史的韻味，不再讓人流連。
如今，世界在不停的發(fā)生改變，它總會(huì)丟棄一些陳規(guī)舊矩，同時(shí)又有一些文化如雨后春筍般破土而出。以前吃過(guò)的糖葫蘆、逛過(guò)的古街、看過(guò)的燈戲、猜過(guò)的燈謎、玩過(guò)的游戲，這些都已經(jīng)成為過(guò)去，成為我們心中最柔軟的秘密。
當(dāng)我們都白發(fā)蒼蒼的時(shí)候，握著手中“記憶之城”的照片會(huì)不會(huì)有一絲內(nèi)疚？一行清淚劃過(guò)臉頰，才發(fā)現(xiàn)我們?cè)瓉?lái)一直活在記憶里。可悲嗎？更可悲的是那些被我們漸漸遺忘的回憶。
記憶初中作文11
早已是夏未，秋風(fēng)蕭瑟的來(lái)臨，卷下幾片枯枝，那水青泛起的梧桐樹(shù)已經(jīng)是追憶；現(xiàn)是塵云滔滔，擋住無(wú)窮的太陽(yáng)光，五彩的肥皂泡，已黯然無(wú)光，靜靜的飄揚(yáng)，但夢(mèng)在何方；一場(chǎng)苦雨，帶去了好看的月夜，讓記憶能力被無(wú)情心身的身心的洗禮，空落落的蕩秋千，只存有身影閃耀。不知你有沒(méi)有感受過(guò)了無(wú)牽掛了無(wú)垠的憂愁，沒(méi)有五彩溫柔太陽(yáng)，僅有云與冷月的蕭條，和僅有回憶的痛楚？也不知你是不是了解哪個(gè)小故事，那彈著箜篌默默地等候著那溫柔謙卑的生命，那在鶯花燦漫時(shí)蹉跎著抽泣的雨。你走了，那悅耳的蕭聲被你帶走，開(kāi)朗的笑語(yǔ)被你帶走，只留有無(wú)音的`淚給你滑掉，夜曲的循環(huán)。
一首首幽美的曲子，那彝族圖騰中四處行走的彩線，總在我腦子里索繞纏延，幸福一直短暫性。記憶深處，每一片落下來(lái)的菊花瓣都可以承重著我們?cè)谝黄鸬木势�，是開(kāi)心，是太陽(yáng)，是激勵(lì)，是寬闊藍(lán)天下笛簫的交融，是綠波下推心置腹的談心，是蕩漾中的歡歌笑語(yǔ)你應(yīng)該你是否還記得大家針對(duì)茶花女和簡(jiǎn)愛(ài)爭(zhēng)執(zhí)吧，你喜愛(ài)茶花女，但我很喜歡簡(jiǎn)，大家一直在爭(zhēng)誰(shuí)雖好，實(shí)際上那就是多么的的孩子氣，實(shí)際上他們都有著著一顆崇高純潔的心靈，不可以點(diǎn)評(píng)優(yōu)劣。月下的談心因?yàn)槲译y以忘懷，是你告訴我：看，不必為葉的離去而覺(jué)得憂傷，他們的跌落也是無(wú)可奈何，但，當(dāng)他們身披月色雅致的滑過(guò)那漂亮的弧線時(shí)，是瀟灑而開(kāi)心的，它在樹(shù)上留有了許多的回憶，落在土中化作春泥，它會(huì)默默地的為樹(shù)祝愿我，期待你可以永遠(yuǎn)快樂(lè)！說(shuō)罷，我感覺(jué)來(lái)到你的一絲哀嘆。
當(dāng)奔涌的涪江水披上落日的余輝時(shí)，那不祥的預(yù)感叫我狂奔回了這一使大家相逢并相遇的庭院，天還是那么純碎的暗藍(lán)色，還是那棵梧桐樹(shù)下，你卻沒(méi)有。那深藍(lán)色對(duì)話框后，已經(jīng)是人去樓空，你早已離開(kāi)了。最后一次回首，最后一次微笑，最后一次交心，最后一次笛簫相融淚，奔騰不息而出。
現(xiàn)如今，記憶深處，唯有你的影，和發(fā)黃的微笑在記憶里永存，你帶來(lái)我的不僅僅有記憶力。讓秋風(fēng)吹得橙黃色的菊花瓣兒撒落在地，紅彤彤的一片，一瞬間，便是永劫。
記憶初中作文12
雞蛋，這么一個(gè)不起眼的東西，是我的奶奶做的最好吃的東西，從不愛(ài)吃雞蛋的我，現(xiàn)在品嘗了奶奶做過(guò)的后，慢慢地愛(ài)上了它。
一到飯菜，可以使人終生難忘，而我最難忘的，便是奶奶做的雞蛋了。
從前的我，聽(tīng)到雞蛋這個(gè)詞就發(fā)怵，而且奶奶做的燉蛋，我也從沒(méi)有吃過(guò)。自從有一次，爸爸讓我嘗嘗看，我吃了第一口，覺(jué)得又軟又香，咬下去還特別的香彈爽口，我便愛(ài)上了這道菜。
“奶奶”我喊道，“雞蛋好了沒(méi)有呀，我都快等不及了�！蔽疫M(jìn)廚房一看，奶奶正在做裝飾呢。翠綠的蔥花撒在上面，淋上一點(diǎn)鮮醬油，再配上吹彈可破的燉蛋，那簡(jiǎn)直就是人間美味啊，就是一種享受！我下去一勺，在口中細(xì)細(xì)品嘗，鮮香的醬油配上嫩滑的雞蛋吃下去，就好像山珍海味也比不上的味道。
但是千萬(wàn)不要看這道菜簡(jiǎn)單，如果你時(shí)間過(guò)短，那燉出來(lái)就會(huì)很薄，下面就全部是水，如果你時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，那雞蛋口感就會(huì)變差。就連我的奶奶也時(shí)常會(huì)有這種失誤，但這從未改變我喜歡吃這道菜。
燉蛋是一種做法，讓我印象深刻的還有荷包蛋。
早晨，我在五點(diǎn)半起床，奶奶通常就要在五點(diǎn)起床喂我做早飯。我的早飯通常就是一碗白粥，一個(gè)荷包蛋，雖然量不多，但吃的我內(nèi)心也是特別開(kāi)心。愛(ài)吃荷包蛋的我其實(shí)也是從一次教訓(xùn)開(kāi)始的。那時(shí)的'我很不聽(tīng)話，爸爸讓我嘗一口，我也是死命不吃。爸爸拿我沒(méi)辦法，只能發(fā)火了：“你知道我們從前能吃個(gè)雞蛋有多不容易嗎？你現(xiàn)在倒好，就知道浪費(fèi)糧食�！蔽冶话职帜欠N其實(shí)嚇得不敢說(shuō)話，內(nèi)心卻感到委屈：我其實(shí)不是不想吃，就是看到流水一樣的蛋黃，怕是生的，不敢吃。但無(wú)論怎樣，我都接受了教訓(xùn)，嘗了一口，感覺(jué)味道不錯(cuò)，就全部吃了下去。爸爸說(shuō)：“這才對(duì)啊，以后不能再挑食了。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
奶奶做的菜，才是我記憶中的味道，無(wú)論去什么大飯店，我都永遠(yuǎn)吃不出。因?yàn)橹挥杏H人是帶著愛(ài)給你做的，這才會(huì)是記憶中的味道。
記憶初中作文13
記憶，始終沒(méi)有改變。初三的結(jié)束，一切都是那樣。我還是用戰(zhàn)粟的手記下了最后失敗的那一刻，記下了這清冷寂寞孤獨(dú)無(wú)常的人間苦痛。我在生命的終點(diǎn)一步步地訴說(shuō)著堅(jiān)持，我用祈愿的目光，綻釋了我的虔誠(chéng)。克，打開(kāi)那被憂郁填滿的記憶，我終于還是力不從心，再也無(wú)法小心翼翼。
當(dāng)我不厭其煩地面對(duì)著人升月落，當(dāng)我漸漸被歲月侵蝕頹廢之后，我才發(fā)現(xiàn)，筆下的文字是那么的脆弱和無(wú)力……
16歲了，我把時(shí)間浸泡在棉花里，再也不忍心觸碰。但它始終還是隨著風(fēng)走了，帶著莫名的遺憾走了。突然間，在這本是純樸的色彩中溢滿了無(wú)盡的愁緒。海棠花凋零了，月季也開(kāi)始?jí)嬄洌磺械囊磺卸荚谒查g蛻變。而我也跟著這放蕩的生命執(zhí)拗的選擇了回避，選擇了一個(gè)我最不先個(gè)要的回避。
我在疼，一直疼，越發(fā)的疼，止不住，也愈不了……
段了弦的流章，謝了幕的舞臺(tái)，轉(zhuǎn)了道的流水，卻望不穿的天涯。一步步走來(lái)，在一片荊棘的時(shí)光中仍然傳唱了一首生命之歌不堪的憂傷。泛黃的.楓葉，也久已在風(fēng)中絕望的飛翔……
猛然間，我才發(fā)現(xiàn)，這幸福的影子，在這寂寞的世界里被殘酷的現(xiàn)實(shí)悲哀與無(wú)奈刻劃得累累傷痕。再怎么濃的一壺酒，只怕也醉不去內(nèi)心的半點(diǎn)憂愁吧！于是，我可笑自己的愚蠢，只是今天，我用這壇子酒祭奠了我的青春，直飲痛杯酣暢淋漓！
走了，離了，散了……
仿佛之前的一切都走了。初中的時(shí)光走了，之前的朋友離開(kāi)了，之前的茫茫也該漸漸散了吧！
看者窗外，我的紫葡萄開(kāi)出晶瑩的花蕊，它無(wú)視隱晦，躍動(dòng)著太陽(yáng)的光輝。一只蝴蝶，那么燦爛的笑著，仿佛所有的憂傷都在瞬間煙滅灰飛。一揮手，一撥琴，油然生了一段旋律；一高山，一流水，卻是刻畫了一段傳奇。
一星升起，燦爛了整個(gè)星空。一帆小舟，遨游了整個(gè)世界。今天，我要用酒滌蕩自己的秉性，我要用詩(shī)放牧自己的靈魂！
天生我材必有用，與君共攬青明月，我輩豈是蓬蒿人……壯哉！
今天，我要用我的生命來(lái)祭奠的永恒。成，不論順逆，揚(yáng)鞭策馬；敗，江流入海，大浪洶洶；榮，浮華萬(wàn)千，不屑云煙；辱，胯下韓信，雪底蒼松。榮辱成敗，我將用生命做一個(gè)詮釋。
“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東南西北風(fēng)。”我要已青竹堅(jiān)挺的身資，不移的氣度，直視蒼穹。我要一鮮花的微笑，天地的廣博，祭祀青春最亮麗的彩虹！
高中，我在等待……
記憶初中作文14
我常常在初春的晨露中，走上濕潤(rùn)的小路。青葉輕輕浮動(dòng)在嫩枝上，我會(huì)不知不覺(jué)陶醉在記憶的風(fēng)景中，踱步徘徊。
我常常在仲夏午后的盛日里，看指縫漏下來(lái)的絲絲陽(yáng)光，蟬聲不斷，光影絢爛，昏昏欲睡中，我會(huì)情不自禁沉迷在記憶的夢(mèng)境中，隨渦翻卷。
我常常在秋風(fēng)帶著涼意的吹拂里，跳躍在記憶的落葉上，聽(tīng)著他們脆脆的細(xì)語(yǔ)聲，抬頭看湛藍(lán)的天空。
我常常在冬日澄澈的日光洗濯下，迎回在記憶的寒風(fēng)里，承受刀割般的'疼痛，流下快樂(lè)的淚水。
人們指著我相顧笑道：“好一個(gè)糊涂蟲(chóng)，空占著青春大好時(shí)光卻不知著眼現(xiàn)在未來(lái)。過(guò)去么，是什么時(shí)候再回憶也不遲的。”
于是，他們把記憶放進(jìn)相框，羅列墻上，自以為妥帖，卻不知蛛網(wǎng)來(lái)復(fù)結(jié)，色失人物滅。
他們把記憶釀成新酒，深埋地下，自以為越久越醇，卻不知烈酒經(jīng)年老，遲啟難再好。
他們把記憶放在原地，便徒手向前走去，欣然歌一曲，清風(fēng)舞袖回，我自瀟灑違。
“這真是人生頭一件快樂(lè)事！”
但誰(shuí)都知道，快樂(lè)不過(guò)是為了失落，裝點(diǎn)怯懦。那時(shí)候，記憶還是一株初放嬌艷的玫瑰。我們想摘下她細(xì)細(xì)賞玩，卻不盡意觸到上面的刺，頓時(shí)鮮血淋漓。便急縮手道：“何苦來(lái)，又勾起傷心的往事！”便只悻悻的躲開(kāi)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地覬覦著那花香，最后失意而歸。此后，便只看見(jiàn)她，也面不改色的走過(guò)。最后，習(xí)慣了偽裝。
誰(shuí)不知初生的花朵最是嬌艷，人們卻忍心讓記憶獨(dú)立在寒風(fēng)中。
誰(shuí)不知花朵最不耐時(shí)光，人們卻忍心忽視記憶綻放的嬌艷。
誰(shuí)不知花好需得人來(lái)賞，人們卻忍心無(wú)視記憶的美麗。
誰(shuí)聽(tīng)見(jiàn)記憶的悲泣，痛得驚心。在人們匆匆的腳步里，模糊在冰冷的霧氣中，模糊在過(guò)去。
一次次，就因?yàn)楹ε乱粫r(shí)的沉重，就因?yàn)楹ε乱粫r(shí)的苦痛，人們從記憶前走過(guò)，毫不停留。
一次次，可悲世人，重復(fù)著從記憶的玫瑰旁，默然走過(guò)。
記憶初中作文15
老人終于又熬過(guò)了嚴(yán)冬，迎來(lái)了他第八十個(gè)春天.。老人的臉布滿了鄒紋，寫滿了滄桑，一雙布滿了血絲的眼睛無(wú)力地下垂著。老人靜靜地坐在搖椅上回憶著屬于他的青春。
青春是最不能忘卻的記憶。
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，老人又搬起了他的老藤椅，坐著靜靜回憶。突然被一陣笑聲打斷：“快，快，傳球�！苯又魂嚰贝俚哪_步聲和籃球拍擊地面的聲音，隨后又傳來(lái)了活躍的笑聲。老人吃力地挺起身來(lái)，側(cè)耳傾聽(tīng)，那些聲音又傳來(lái)了：“噢，孩子們又在打球了�！崩先巳粲兴虻卣f(shuō)著，不知怎的，老人聽(tīng)著孩子們富有朝氣的聲音，想去看看。于是，老人拿起很久沒(méi)用過(guò)的拐杖，前些日子病了一場(chǎng)，披了件外套，他出門了。孩子們的聲音越來(lái)越近，也越來(lái)越清晰，老人終于來(lái)到了籃球場(chǎng)，那個(gè)正在運(yùn)動(dòng)的`青年身著一身的運(yùn)動(dòng)裝，腳步輕盈，籃球拍擊地面帶來(lái)的震動(dòng)，靈活的轉(zhuǎn)身，快速的跳動(dòng)，讓老人興奮了，老人的眼睛盡管布滿了血絲，可不再無(wú)神，不再疲憊，有了一絲的興奮。曾經(jīng)，老人也那樣奔跑;曾經(jīng)，老人也那樣歡笑;曾經(jīng)，老人也那樣帥氣，只是歲月讓老人步伐蹣跚，歲月讓老人失去了年輕時(shí)珍貴的東西。青春只一次，當(dāng)失去后，便不再擁有。
青春緩緩走過(guò)，不留一絲痕跡，老人滿足了，因?yàn)樗星啻旱幕貞�，那是老人現(xiàn)在最珍貴的回憶，是美麗的回憶。
保存葡萄最好方式是做成葡萄酒，保存歲月的最好方法是把它永遠(yuǎn)刻在記憶上。青春是人生中極短暫的一站，亦是極珍貴的一站，因?yàn)榍啻旱奈覀儞碛忻利�、擁有熱情。花開(kāi)不是為了花落，而是為了燦爛;青春不是為了贊美，而是為了創(chuàng)造和回憶。
世界就是為了創(chuàng)造每一天，讓我們把青春創(chuàng)造得更美一點(diǎn)，以后等我們年老，青春歲月就值得回味一點(diǎn)，因?yàn)榍啻菏亲畈豢赏鼌s的記憶。
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