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給力青春初中作文（通用20篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的給力青春初中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
給力青春初中作文 篇1
青春猶如一霎的流星，雖然美麗，卻很短暫，雖然它會逝去，卻能留下一道難忘的回憶。
青春總是被浪費，所以總有在青春逝去時后悔莫及的人。黃金是貨幣中比較貴重的，青春也是生命中比較珍貴的。青春充滿了活力，充滿了競爭，展現了人類的勃勃生機，所以我們應讓我們的青春充滿魅力。
足球場上傳來的是一陣陣呼喝聲，一個個學生赤裸上陣，這是場肉搏，也是一場比賽，一雙雙剛勁有力的大腳交錯雜亂，分不清有多少大，足球也被無情地蹂躪著。比賽進行的`如火如荼，但雙方都沒能完全壓制住對方，拿到一分，雙方都十分著急，在這里，汗水成了最不珍貴的東西。球飛出了場，大家有了短暫的休息的時間。雙方隊長召集隊員進行了商討，得出擊破敵人的方法，球被撿了回來，比賽又開始了，隊員的神經又緊繃起來，他們不再像剛開始那么輕巧與靈活了，他們已不如剛才那樣飛奔了，他們已沒有多少氣力了，更不容有些許的失誤，所以每當有人失誤時，難免會響起一些斥責聲。
氣氛緊張到了極點，在千鈞一發(fā)的時刻，在守門員的一個恍惚之下，球終于沖破了防守線，撞上了球網，短暫的沉默之后，一陣歡呼，也夾雜著一陣懊悔。一會之后，又恢復了平靜，有人因勝利而滿面春光，也有人因享受過程而快樂，不管輸還是贏，每個人都很高興，懊悔是短暫的，快樂才是長久的。
這就是我們，這場比賽便是我們班級舉辦的足球比賽，雖沒有精湛的技術，沒有高超的指導技藝，但我們在團結奮戰(zhàn)中，在相互對壘中享受快樂。
這便是青春。青春沒有長久的憂傷，沒有長久的哀怨，生氣之后也是一陣歡笑，沒有人會因短暫的失意而憂愁太久，一陣惱怒之后又是沒心沒肺的笑，青春永遠都是充滿活力的，充滿積極心態(tài)的，這便是青春的魅力。
這便是我們運動并快樂的青春。
給力青春初中作文 篇2
“年少輕狂”這個詞拿來比喻我們這群這處于青春的少男少女來說，我看最恰當不過�；蛟S我們還略顯稚氣；或許我們還不夠成熟，但是，青春不正是像那青蘋果般，青澀卻甜美。
曾經，我們擁有任性的童真；如今，我們蛻變成知性理智的小大人，一切的轉變，都源于成長的推引。我們的夢想很多，今天與明天總不大相同；我們的性格很怪，總讓人猜不透；我們的煩惱很多，卻依然獲得瀟灑快樂；我們的心很小，小得只能容下自己，卻也不會忘記別人。我們，其實很平凡，但青春的魅力卻讓我們閃放異彩，成為絢爛奪目的耀眼明星。如果可以，我希望青春不要離開。
在我們忽閃的大眼睛里青春只不過是一抹流星，美麗卻轉瞬即逝。在我們日漸強壯結實的四肢，青春只不過是一條泥濘曲折的道路，布滿了坎坷與淺險。在我們日漸消瘦，變得成熟的臉龐上，青春只不過是酸澀難忍的淚水和燦若夏花的.笑靨，有著酸甜苦辣的特別享受。但不論是什么，青春依舊是我們人生的精彩。
有這樣一句網絡流行語：我們是糖，甜到憂傷。這是90后的孩子所說的一句話。沒錯，身為90后的我們是幸福的，我們是家長的掌上明珠，是含在嘴里怕化了，捧在手心怕碎了的寶貝。但是，親愛的爸爸媽媽，我們已經不小了，磨練是我們成功的唯一途徑。孩子總是要長大的，在那不遠處的前方，青春的列車在行駛著，我們人生的路還很長很長……親愛的爸爸媽媽，我們的青春要由我們自己決定，不要用你們的束縛讓幸福也變?yōu)楸瘋覀儾幌Ｍ蔀槲恼吕餆o用的無知小孩，我們要頂天立地，我們要令所有人都刮目相看，我們不愿被人嘲笑唾棄，我們的尊嚴很驕傲，眼角的得意流露的…只是我們最美麗的光輝。
你可以盡情打擊我們，言語的侮辱我們不屑理會；你可以不把我們當大人，總有一天我們會證明給你看；你也可以用漠視款待我們，來日方長，只要你不會后悔。失敗我們不怕，我們驕傲卻不嬌縱，時間的魔力會讓我們成熟。
我們的青春永遠是最華麗的，給力卻不俗套，你們，就好好看著吧！
給力青春初中作文 篇3
二月風雨過后春意暖，人生青春給力烈入紅，青春無限好也。滾滾長江東去不復返，迢迢青春不惜永難回，青春難尋也。萬頃大海波濤驚海浪，美麗青春永駐人世間，青春無私也。
——題記
二月的云帶走了三月的雨，夏季的太陽帶來了春季的明媚，而我們，90后的我們，為社會帶來了不一樣的青春。那美好的青春，像空氣一樣伴隨著我們呼吸，像影子一樣陪伴著我們成長，而青春卻又如流星瞬間劃過那樣的短暫，美麗而又令人激動。有人曾問我；“什么是青春？”我毫不猶豫的說；“青春就是我們青少年的唯一財富。
青春帶走的是時光，而是帶來的是活力，青春是短暫的。圣明告訴我們要珍惜青春，真誠告訴我們要善待青春，而智慧卻告訴我們要讀懂青春！所以青春是寶貴的。”我們是早晨的太陽，但我們卻要在太陽還沒升起之前就為國家而努力學習。青春眷戀著我們，它給予了我們學習的動力，給予了我們充實的記憶力，也給予了我們年輕的本錢，讓我們更加深刻的了解“知識就是力量“的內涵。青春代表的是奮進，它督促我們要學會抓緊機遇，時時漸進，跟緊未來的步伐，成就不一樣的事業(yè)。它讓我們明白自己身上的責任遠不是未來養(yǎng)家戶口那么簡單，我們是祖國的未來，是民族的棟梁，也是學弟學妹的自豪。青春為我們祝福，我們以青春為驕傲。每個人都只有一個青春，所以青春對于每一個人都是公平的、無私的。熱愛青春，愛它的稀有，愛它的純潔，也愛它的豐富多彩。我們誓做一個充滿活力的'青少年，為祖國的強大而奮斗。我們誓做一個有益于社會的學子，為世界做出貢獻，我們不愿做一個長期吸食父母的學生，我們也不愿做一個的危害社會的敗類。我們積極向上，向往光明，我們奮發(fā)向上，向往云朵，我們勤奮向上，向往陽光，向往前面美好的未來�！疤栂律剑髟缫琅f爬上來……”
聽，那首動人的《青春舞曲》又在我們的耳傍蕩漾……努力學習，奮發(fā)向上吧，青春永遠是那么美好，青春永是那么給力！
給力青春初中作文 篇4
青春是綠茶，在透明的杯中靜靜舒展開來，清澈見底。初聞，清香撲鼻，然后細細酌上一杯，好苦；再看，仍舊清澈；再聞，陣陣幽香，再品，無盡回味，苦澀不再，只留余香在嘴邊。
古往今來，就有許多智者和哲人，以他們的洞察力和智慧，總結出許多人生的名言警句。像孟郊的：“青春須早為、豈能長少年�！笔挷{的'：“青春是美妙的，揮霍青春就像是犯罪�！钡鹊群芏嗪芏唷�
孟子說過：“君子有終身憂�！痹绞鞘ベt豪杰、就越是職責大，而在他們看來青春是每個人一生的光輝史，所有的努力、奮斗的精華都在這一階段，也就是說在青春時期我們應努力學習，把我這短暫的升華機會，使我們的未來有更好的基路石。
對青春這個話題，我有個想法，就是我們的青春是否該“敬”是否該樂。梁啟超曾說過凡是職業(yè)都是搞笑味的。而青春又何嘗不是一種職業(yè)呢，我們就是這青春學校的的學生，每一天不懈的努力、奮斗。爭取早一天能在學校畢業(yè)，早一點融入社會這個大課堂里。奮斗我們的精彩人生，減輕我們身上的重擔，到死也心安理得。
青春是一筆不耐花銷的財富，時光匆匆，歲月如流，為了不讓記憶中留下太多的遺憾，讓我們珍惜青春，珍惜年華吧！
給力青春初中作文 篇5
走入青春的大門，好像是一夜之間的事，然后我們沉浸在青春的喜悅中，而不知歲月的蹉跎。如今，青春正離我們遠去，我們已不是當初那懵懂年少。看到那些贊美青春的文章，有對青春的贊美，有對青春的感慨，有希望青春永駐的愿望……
青春是寫不盡的，像是大海的浪潮；青春是唱不完的，像是止不住的音符；青春是詠不完的，像是激情澎湃的詩……心靈深處對青春的渴望一直未曾得到，驀然回首，發(fā)現青春正在漸漸流逝，如流水般抓不牢、握不盡。有時未能馬上感覺到，但又突然覺醒，原來青春就在我們身邊。
青春就像春天一樣，來也匆匆，去也匆匆。春天就像一個旅者，漂泊四方，撒下青春的種子，傳播青春的訊息，喚醒冬眠的動物，踏破河床的`厚冰。高爾基曾經說過：“要愛惜自己的青春，世界上沒有比青春更美好的了，沒有比青春更珍貴的了。青春就像黃金，你想做什么就可以做什么。”所以說，我們更應該珍惜成長中的青春。
青春的語言用心靈抒寫，青春的激情用行動證明，青春的色彩用活力裝飾，青春是一個說不完道不盡的話題。青春是人生中最寶貴的財富，充滿了夢想、激情和活力。
朋友們，切莫空悲切，白了少年頭，珍惜你正在擁有的青春吧！讓我們一起迎接青春的輝煌吧！
“神馬才似青春，快樂的女生沒皺紋……”
給力青春初中作文 篇6
在這個激情噴發(fā)的年代里，青春詮釋著我們五彩繽紛的年紀：橙色的歡笑，紫色的節(jié)日，藍色的向往，紅色的夢想和綠色的祝福。
我們的青春，跨過貧瘠越過苦難，走他個瀟瀟灑灑；我們的青春，攀過高山渡過汪洋，來它個地久天長；我們的青春，趟過黃河越過長江，愛他個�？菔癄�；我們的青春，一路歡笑一路輕歌，吼它個地老天荒。
青春是一個最具魅力的旋轉舞臺，能夠將激情與力量飛揚，五光十色的`霓虹燈，閃爍著流動的身影，酣暢淋漓的搖滾樂，飄蕩著跳躍的氣息。在青春的日子里，好好珍惜，好好拼搏，好好祝福，給歲月真心真意的全部，給季節(jié)無怨無悔的付出。
我們的青春，然后在風雨中掬一程跋涉的壯麗，縱然是最悲傷的季節(jié)，也說一聲：辛福無邊。
我們的青春，在風浪中劃一道遠航的美麗，縱然是最悲痛的日子，也說一聲：紅塵真好。
青春，是激昂與動力的象征，是生命飛揚的美麗。拒絕“無可奈何花落去”的傷感，從煩惱的亂絲里掙脫。于艱辛中探索成功。年輕的我們有時會忘情沖動，也會迷茫憂傷；有時會會顧影自憐，也會悵然失若。但我們能夠做命運的主宰，從失敗的低谷中奮起，于逆境里開拓順利，去做生活的強者。相信曙光東升的黎明，彩霞漫舞的黃昏一樣完美，無可匹敵。
我們的青春，在人生的地平線上眺望前方，擷一片晨曦迎接燦爛輝煌的紅太陽。
我們的青春，在青春的風景中描繪理想，披一身朝霞奔向即將到來的艷陽天……
我昂首，我的青春在無限完美中飛揚！
給力青春初中作文 篇7
春秋如夢，一閃即逝，恍若隔世，乏眼間，青春已逝。
青春，簡單的兩個字，卻多么的讓人念念不忘，流連忘返，卻又讓多少孩子痛心欲絕，流盡淚水！讓已經長大了的孩子不敢再來一次！
青春，是一個美好的季節(jié)，處處充滿溫馨，處處充滿激情，初出茅廬的孩子們，滿心歡心，終于長大了，可以看外面的世界了，可以談戀愛了，外面的風景是多么的美好，戀愛的感覺多么的令他們向往，然而他們卻忘記了美好的事物都是又另一面的。
青春，是一場透明的悲傷，當你真正經歷過了青春才知道，青春充滿著多少的憂傷，青春的.道路是多么的坎坷，真正到了青春這個季節(jié)想要的只有逃跑。
或許，青春是一個成長的轉折點，我們在乎的只是結果，可有的只是過程。當青春經歷過后才知道原來自己現在才是真正的長大了。
青春，是短暫的，是絢麗的，好似一顆流星，耀眼奪目的光芒，可最終逃不過損落的命運。我們都不會忘記曾經她閃亮過。
我的青春，笑過，歡樂過，哭過，也痛過，我對青春想說的一句話是，終于結束了！如今，青春已逝，再也不用去胡思亂想，再也不用為感情痛的死去活來，明天的天空是晴朗的，來年的春天是美好的，那個誰，感謝你，真的，感謝你！以后該為自己的夢想而奮斗了，該為以后的生活而努力了！
給力青春初中作文 篇8
轉眼間，我們步入了人生的黃金階段。這里有我們伴著活力迎接的青春驛站，并將為人生無處一支激情燃燒的青春圓舞曲。
作為21世紀現代青年的我們，正如那朝氣蓬勃的初陽升起一般，儲蓄了十多年的能量，正要在這花樣年華中盡情迸發(fā)，不斷地展現、揮灑青春所帶有的活力氣息。是的，青春，我們來了，也將用充滿活力的雙腿為你舞出別樣的曲章。
梭羅曾在《瓦爾登湖》上提出“黎明的感覺”這一概念，即一覺醒來后，像重新獲得生命一般的感覺，青春亦是如此。這部正是青春的表現嗎？一切都是那么新鮮，那么朝氣，似破繭后的飛碟，又如冬眠后的睡熊。活力一直需繞其中，一切甚是美好。
而我們，步入青春后，帶著這一股活力融入生活中，給人感覺美好，但是也并不算全面，在人生道路上，有歡笑，有快樂，也有痛苦，有難過。其實，仔細想想，人生正是因為這樣才變得豐富多彩。每人都會經歷喜怒哀樂，每人都需珍惜這些人生財富。
奮斗，借著青春的活力奮斗；拼搏，迎著青春的激情拼搏；努力，靠著青春的`信念努力。伴著青春前行，或悲或喜，都要舞出屬于自己的一道風景。我們可以。
青春給予我們的，雖然美好，不過也有些許瑕疵，那么就“取其精華，去其糟泊”，命運掌握在自己手里，要好好珍惜青春，把握現在，用自己的活力造就自己有所價值的人生！
給力青春初中作文 篇9
青春如風，我們就像沐浴風里的蒲公英，隨風飄散。去往何處，哪里才是我們的目的的，我們不知道，這正是懵懂的青春。毫無目的，飄飄蕩蕩。
有人說，青春就是用來揮霍的，大把好青春，隨波逐流，慢慢消沉。結果，只能空悲切，徒傷悲。反思，為什么不為我們的青春畫上畫上濃墨重彩的一筆呢？
如果給青春再做個比喻，把它比作青蘋果�？赐獗恚嗲嗟�，稚嫩的讓你不敢去觸碰�；蛟S再也沒有更好的顏色用來詮釋不諳世事，不懂世俗的情懷了。咬一口，帶點苦澀的味道。此刻，青春還沒成熟，如這青蘋果。
但是，這蘋果里面卻有著和紅蘋果一樣的心，等待著時間的催化。
掛在枝頭的青蘋果經歷過多少次的狂風的洗禮，暴雨的侵襲，依舊高高掛在高枝頭。堅持，努力是它留下來的理由，成為紅蘋果是它的目標。才知道，其實，有夢真好。
我們現在也正在做著和青蘋果一樣的事，我們的青春或許也會和青蘋果一樣。心中有夢，不論多大挫折，始終堅定自己的信念，不動搖。
我們的青春我們做主。青春是我們這個時代的'主題曲，盤旋在我們象牙塔的上空。懷著夢想，沖出我們的象牙塔，去追尋我們的夢吧。這才是我們的青春，這該是無悔的青春。百年之后，我們會笑著說，我們驕傲，因為我為我們的青春而努力。
給力青春初中作文 篇10
黎明時響起，青春是一曲清遠的笛聲，寒風中奏響，青春是一團不滅的火焰，一直明亮著我。
我說：“青春似火，燃燒著少年的烈日雄心；青春似火，沖刷著那不屈靈魂的深處；青春似火，給予人的是熱白，是汗水、是歡笑、是淚水，我正在努力讀懂她�！�
青春是一種選擇，在未知的世界里，我們無非會走上不同的道路，或好、或壞。只在于你最初的抉擇。
青春是一場旅途，不可能會一帆風順的，但只有走過后，才會感悟這其中的辛酸苦辣，才會不后悔，也許在青春的旅途中我們會丟失許多東西，但心中的那份堅持，會一直不變。
青春是一次洗禮，洗刷掉的是我們臉上的稚嫩，在一次次的失敗后，我們任然堅持著、嘗試著，最終用倔強的.心，踏上成功的步伐，迎來一個嶄新的自己，青春也是一場考驗，在這之間，我們會遇到重重阻隔，只有經受黑暗的侵蝕，我們才能感受到陽光的溫暖；只有能忍受孤寂的煎熬才能知道天籟的美妙；只有經受痛苦的摧殘，才能體味幸福的甜美；只有經受住這一次次的考驗，我們才會明白青春她所有的一切……
在這似火、似水的青春里，我們笑過、哭過、吵過、鬧過，在未知的下一秒，我們依然笑對她，輕輕撥動著琴弦，舞動青春的舞步，你看到路途上那些紛繁凌亂的腳印了嗎？盡管深淺不一，但卻是青春的真實蹤跡，是我們執(zhí)著的追求。
青春，我要努力讀懂你……
給力青春初中作文 篇11
青春是什么？
有人說，青春是一面高高的墻，只有奮力翻越它才能見到無邊的天地；有人說，青春是一艘航行的船，艙中載滿了夢想的風帆；我說，青春就是世間萬物，蘊含種種道理，讓我想要努力讀懂。
青春是茂密成蔭的森林。森林中樹木蔥郁，陽光透過縫隙灑向大地。森林的中央埋藏著寶藏，寶藏的名字喚作“冷靜”。抬頭仰望那一棵棵參天大樹，呼吸著清新的空氣，微風拂過，陽光灑下。我的心靈漸漸變得冷靜，好似一彎清泉緩緩流淌，流進我的骨縫，流進我的內心。在樹木蔥郁的森林中，我讀懂了要保持冷靜。
青春是一望無垠的大海。海水碧藍無際，海鷗淺唱飛翔。大海的深處潛藏著大魚，大魚的名字稱作“知識”。海面遼闊，一眼望不到邊際，海水輕輕拍打著沙灘，海鷗與海浪合奏，與魚蝦共舞。我輕閉雙眼，用心聆聽知識的歡歌，收益良多。在遼闊無際的大海里，我讀懂了要知識淵博。
青春是險峻巍峨的高山。山上荊棘密布，藤蔓叢生。高山的頂峰有一只精靈，精靈的名字叫做“頑強”。山路陡峭泥濘，路旁是深淵萬丈，腳下有荊棘叢生。翻越高山，戰(zhàn)勝山上的毒蛇猛獸，無畏山上的`困苦磨難，我的意志漸漸變得頑強。在艱險曲折的高山上，我讀懂了要勇敢頑強。
在我讀懂的青春中有冷靜的頭腦、有無窮的知識、有頑強的意志……在青春的路上還有更多、更美好的事物等待著我們去發(fā)現，去探索，所以我們不能就此停下前進的腳步，我們要繼續(xù)奮斗，繼續(xù)拼搏，向著燦爛光明的明天繼續(xù)前進！
給力青春初中作文 篇12
他人的給力，我們用雙手擊掌；自己的給力，我們用心靈奏樂。
——題記
生活中，我們總習以為常地稱贊草兒的堅韌，歌頌花朵的鮮艷，贊美大樹的繁茂，驚羨他人的'成就，卻獨獨忘了給自己一份力量，自由翱翔，沐浴春光……
給力·操場上
“加油，加油……！”運動會上啦啦隊的呼喊聲響徹云霄，令我原本停止追隨的腳步奮起直追，“就還有一點點了，你一定要加油�。 庇谑�，我咬了咬牙，向終點作著最后的沖刺……
終于，我贏了，頓時，身體的疲憊轉化為內心的喜悅。
也許，我的大腦不夠發(fā)達，我的成績不夠完美，但——操場上矯健的身姿，同學們的吶喊無不是我足以驕傲的資本。其實，我，也很給力。
給力·書香中
翻開一幅幅丹青書卷，我完全地陶醉在了書中……
達達的馬蹄聲，那是昭君無盡的思念；悠悠的羌笛聲，那是戰(zhàn)士孤寂的傾訴；夜中的風雨聲，那是陸放翁愛國的情懷；清香的菊花，那是陶淵明悠閑安樂的生活；滿地的落花，那是黛玉“花開花謝花滿天，紅綃香斷有誰憐”凄楚的訴說……
陶醉在書中，與大師交談，和偉人會面，拜圣賢為師，和經典對話。其實，與書相伴的我也很給力……
努力發(fā)現自己身上的小小優(yōu)點，用心靈為自己奏樂，每天學會為自己加油，為自己吶喊，為自己給力，讓自己在鋪滿金色陽光的大道上昂首前進！
給力青春初中作文 篇13
有人說，青春是快樂的源泉；快樂在這里流淌，痛苦也在這里徘徊。有人寫，青春是多雨的天空；雨露在這里蔓延，陽光也在天邊等待。有人唱，青春是揮灑的領域；自由在這里走動，封鎖也在隔壁守候。
青春是快樂的，正值花季的我們學會了真誠，在同學老師眼里，我們是快樂的精靈，我們幸福，我們自由，我們快樂的對待每一個人，每一件事。
青春是多情的.，步入青春的我們忘記了《讓我們蕩起雙槳》的旋律，慢慢地我們喜歡上了許嵩的低調、周杰倫的耍帥、汪蘇瀧的深情。青春的我們會隨音樂情調的變化而變化，當偶然聽到一首有特殊意義的歌時，我們會忽然想起一些人，一些事和一些塵封已久的畫面。我們變得多情了。
青春是無悔的，十五六歲的我們充滿力量，敢于拼搏，我們不怕失敗，因為我們堅信：青春沒有失敗，自信創(chuàng)造精彩。我們是富有生命力的一代，我們想要做成一件事就會堅持到底，我們不怕挫折，我們不怕打擊，我們只希望專屬我們的青春是給力的，是無悔的！
青春是奇妙的，我們會因為一些小事而哭的稀里嘩啦，可過后想想也不知到底為什么。我們會幻想幾年后，自己會變成什么樣子，是不是還能和很要好的朋友暢談年輕時的夢想，是不是還能記得自己最初的夢想，是不是還能想起那些曾經的曾經。
這就是專屬我們的給力青春，它不需要裝飾就五彩斑斕，它是純潔的，它是我們人生中最難忘、最值得留戀的時期。因為青春，我們用力呼吸，用力做夢。因為青春，我們不怕失敗，努力往前飛。因為青春，我們有用不完的精力，Happy、together。因為青春，我們約定制造共同的回憶，鑲在青春紀念冊。
給力青春初中作文 篇14
小時候，對青春很期盼。在我滿13歲的那一天，青春悄悄地來到我的身邊，俯下身來輕?輕地在我耳邊說，你就要長大了。我高興得手舞足蹈。媽媽說:人最美麗的時候就是在青春的懷抱下成長�！段脑酚⑷A》中“紅顏恃容色，青春矜盛年”說的就是這個意思，可見青春是多么完美。
從出生時的啼哭到此刻，我經歷了17個春夏秋冬。雖然年齡是一年年增大，但是我幼小的心靈卻沒有隨之而改變。
每個人都有自己的青春。青春就像交響樂，奏響生命的絢麗多彩;青春就像劇本，演繹著繽紛多彩的人生;青春就像生命，讓我們欣欣向榮。
青春的腳步靜悄悄的，然后當你還沉浸在那快樂的時光中，她早已消失得無影無蹤。她的到來是快樂的，但是她離開后留給你的只有那美麗的時光和深深的懷念。
青春就像是個小孩子，然后有她的純潔和天真。青春的到來會使你感到成熟，懂得大人們的嘮叨和教誨。在大人們眼里，我們都是長不大的小孩，但是唯一讓他們羨慕的是:我們是青少年，是在青春的包圍下成長的孩子。雖然的時間并不是很長，但我會記住她來過，記住那的`時光，記住她的好，記住所有的一切。哪怕有一天忘了，我想，照片也是最好的證明。
青春是人生的過渡。6年時間能夠讓我們學到很多很多，讓我們學到怎樣對待痛苦、困難和挫折。雖然沒有經歷過人生當中的生離死別，但是隨著時間的推移，我們對生活中的挫折印象深刻�！俺跎俨慌禄ⅰ�，我想要踏踏實實地抱著樂觀、用心的心態(tài)應對，人生的路還很漫長，需要我們一步一個腳印地去完成。
給力青春初中作文 篇15
4月30日，早晨，6：20，我背著書包興沖沖地趕到了學校，到校才發(fā)現，大家早就到了，學校里充滿了喜悅的氣氛——我們將舉行“給力青春，與我同行”大型活動。
走四十華里，看美麗家鄉(xiāng)。我們將徒步走四十里，經歷三個半小時的路程。6：30，我們準時到樓下集合，經過一系列的安排，我們班分為四個小隊，每個小隊都有組長，副組長和宣傳人員，攝制組等。分工明確，任務具體。每個同學都有背包，內裝有筆、本子、食物、塑料袋等物品。聽完了沈校長富有激情的演講后，我們也十分激動。
7點整，我們準時出發(fā)，手舉大紅旗，背上背包，開始了40華里的長征。我們從校門出發(fā)后十分興奮，但要有紀律，個個都拼命克制住自己，即使這樣喜形于色是必不可免的。不多久，忽然聽到前面的班級喊起了口號，我們向前一看，原來是有位老師手舉牌子，上寫道“喊口號處”
大家領悟，一起喊出了屬于我們高二五班的特有的具有磅礴士氣的口號。接著，我們還唱出了《歌唱祖國》。一路上我們興致勃勃，左望望，右瞧瞧，不時還和身邊的人小聲的說上兩句。無論前方多么艱難無論塵土怎樣飛揚，我們堅持向前。不一會兒，我們走過了縣醫(yī)院，經過了一中，我們開始和前面的班級K歌，喊口號，唱紅歌，比士氣，我們毫不懈怠。
一個小時過去了，我們仍興奮地向前走，一個半小時過去了，我們默默的向前看，兩個小時過去了，我們開始抱怨起來“怎么還不休息？我們的腿已經很酸了，我們很餓，很渴……”
忽然前面有人喊“快跑啊！要到休息的地方啦！”我們立刻激動起來，向前狂奔，休息了……我們倒在路旁，氣氛一下子活躍起來，放下背包，拿出了餅干、水、蘋果，大吃、大喝、大啃起來。真好吃、真好喝、真舒服，我現在才體會到現在的'生活真美好。
突然，我發(fā)現了一個初中生，咦？他是誰？他怎么來的？哦！是班主任的兒子，是班主任將他帶來的，父子同行，這就是徐老師用他的行動給我們做出了很好的榜樣。徐老師的形象在我的心中頓時高大了許多，這是優(yōu)秀的父親為孩子所做的萬千事中的一件，讓子女親自來欣賞家鄉(xiāng)，體驗生活，感受人生。
九點半，我們到了飛機場，進行了捐贈，我第一次親眼看到了飛機，參觀了飛機場，吃完午飯，坐汽車回家了……
給力青春，與我同行，熱愛家鄉(xiāng)，享受人生。不平凡的經歷將伴我一生。
給力青春初中作文 篇16
當我們身披撒滿陽光的羽翼，置身于青春的驛站，以一腔彭湃的熱血，用迎接太陽的雙手，去推開那道光明與希望之門時，于是所有尋找青春旅程的結束又成為一種新的開始。
青春之旅使我們有了太多的追求，找尋與體會青春歲月的光芒，然后成為心中一種誓言。我們無數次背負著理想，伴著子夜的鐘聲出發(fā)，去追尋屬于青春的輝煌。也許我們還一無所有，也許青春之路還很滿長，更也許前進的道理上會充滿坎坷與荊棘。但我們能以理想為經，以行動為緯，朝著遠方的目標不懈地跋涉。
在時光的隧道里，我們盼望用犀利的目光將天空鉆出蔚藍，讓激動的心似利箭般射穿無盡的蒼穹，射向高高遠遠的宇宙。盼望所有同我們一樣找尋青春年華的.旅人，身背行囊，朝著一個遙遠而圣潔的目的地，虔誠地去朝拜，直到堅守到生命最后的時刻。
青春的呼喚，使我們遠足的信念在心中牢牢扎根，腳下的追尋之路似草一般瘋長。我們吹著青春的號角，不顧一切地翻山越嶺而去，并且一如既往向著目的地進發(fā)。然后猶如魚兒戀水，生命的綠色追趕太陽般執(zhí)著。
尋找青春的家園，我們別無選擇。當我們用辛勞的汗水和彭湃的熱血鑄成一種理想的文字，去記載或表述生命中不可或缺的追求時。所有經歷過的磨難都似紛紛揚揚的雪花般落入泥土。
曾幾何時，我們捫心自問，是不是因為青春的呼喚，使生命的長河過早地澎湃？以至撐起飛翔的翅膀去沖擊風雨雷電。是不是因為青春的呼喚，使盛開的理想花朵固守在生命的岸邊點綴？以至綻放鮮艷之色去成為人們眼中一片美麗的風景。
不可念及許多言不由衷，其實青春之旅許多是涉舟而來，又隨波而去。猶如遠征的駝隊，牢記前方的路依舊漫長而遙遠，搖動叮叮當當的駝鈴，就知前方的路程無法丈量，穿越的過程便是追求的證明。
希望的鐘聲敲響著黎明時空，相信每個早晨的陽光會使天空燦爛。相信青春的燈火正亮，定會照亮有志青年不懈的追求之路。
讓我們攜起手來，披著陽光穿行歲月，加快青春的腳步，去點亮掛在心頭的那束理想之光。用摯愛的情懷去高歌一首青春之歌。
同學們，你們對“話題”并不陌生吧。如果認為兩者一樣就錯了�！霸掝}”是 人們談話或者描述、議論的內容所涉及的范圍或由來。因此，話題不完全等同于某一個論題，也不等于描寫對象本身。盡管一個話題里包含著某一論題或某一描述對象本身，但它們不能直接和話題畫等號。
給力青春初中作文 篇17
青春隨風而至，每個人的生命中都有一段黃金期，這段時間雖說并不長久，但是也讓我們慢慢明白，世界的本質，生活的向往，生命的意義。
青春是一種挑戰(zhàn)：不滿知足的我們總想著超越自己。
青春是一種努力：我們努力學習，為將來的成功做足準備。
青春是一種純潔：我們把生命中最美好的友誼撒在了，青春的路上。
青春是一種叛逆：讓我們親身體會這受到挫折后的苦果。
在這青春期間，我們要學習的有很多。我們要學著承受壓力，因為社會中的`壓力要比學習中的大；我們要學會挑戰(zhàn)，因為只有不停的超越自己，才能讓我們向成功在推進一步；我們要學會放開心胸去闖，因為不想當將軍的士兵，不是一個好的士兵。我們不懼怕失敗，因為失敗從不屬于我們。在這段時間里，最重要的是學會怎么做人，只有學會為人處事，學好各種本領，才能在這個社會中站穩(wěn)腳跟。隨著科技的發(fā)展，社會的快速變化想要做一個成功的大人物并不簡單。
通往成功的道路十分遙遠，而且它只會為有所準備的人們開放。成功的過程，就像是一杯檸檬茶，對于它，你要慢慢品嘗，才會真正體會到它的滋味。
青春就像流水，來去匆匆。無論是多美好的語言也說不盡它的點點滴滴；無論是多么精湛的畫技，也描繪不出它的精彩片刻；就算是柔情的撫摸，也還是留不住它的步伐。它總有一天會離去，在它離開之前，為什么我們不做一些有意義的事情呢？它離去了，至少我們還有回憶。那就在它離開之前，我們奮力一搏，為我們的回憶加入色彩，增添驚喜。
時間老人不會因為你而停住步伐。讓我們加快腳步，超越它，讓成功自己向我們走近。青春的本質是充實的；青春的詩意是浪漫的；青春的證明是無悔的。我們要留住美好，趕走不屬于我們的遺憾。
給力青春初中作文 篇18
青春是一座城，圈養(yǎng)著一群會奔跑的幸福，我們邁開了流浪的步子去追逐，在一個離開了故鄉(xiāng)的地方做了一場孩子的夢，時間陳舊了，一個人長大，青春退去顏色，城，燃了一支罩著微笑的霓虹燈，裝點一場說開始的華麗。
青春是一個年齡階段；青春是一份驚奇故事；青春是一段美好年華。
我渴望在青春展現自身魅力，不負曾經期望。
然而第一次月考以后，我發(fā)現，班上幾乎都是“別人家的孩子”，相比之下，我更像是混入鶴群的雞。
我感到惶恐、焦躁。于是我開始顯現自己，希望呈現自己最優(yōu)秀的一面，比如說上課回答問題；比如展示自己才藝；比如積極競選。
可熱情的外表仍遮藏不住骨子里的膽怯與心底的內向。在我失去最親密的伙伴后，成績更是一落千丈，我開始沉默。難道我只是圍繞月亮的'星星嗎？難道我只能這樣沉默下去嗎？
迷茫與彷徨間，我觀看了《苔》。一群樸實無華的孩子簇擁著他們的老師，孩子們的臉上透著稚嫩的天真。
在陰暗角落里的苔，與滿院花木比起來，并不起眼，但是它們在顯微鏡下，真的就像一朵朵綻放的花。
歌中有一句：“你是拼圖不可缺的那一塊。”突然鼻尖一酸。是的，世上我們每一個人都是不可少的。雖然少了你地球照樣轉，但少了你，地球便不再完整了。即便我們每個人都很渺小，甚至小到這個世界感受不到，但只有每一個小拼塊集聚在一起，才可以構成一個美麗的拼圖呀！
我突然明白，為什么一定要做俯瞰眾生的人呢？這樣的人畢竟只是鳳毛麟角。做好平凡的自己，與其他人一起拼湊成一個最美的圖案。是金子總會發(fā)光，是石子也總會有用到的地方。畢竟，青春恰自來嘛！
給力青春初中作文 篇19
初三的我們，早已腿去了初一入校的憧憬與幼稚，初二厭學的叛逆與反抗。現在的我們是什么樣子?有遠大的理想，很棒的夢想，有過熬夜喝咖啡奮斗很累卻很有成就感的經歷，有夜深人靜的時候音樂加可樂的感覺，有喜歡的書喜歡的歌手喜歡的音樂喜歡的電影，當然，還要喜歡的人……
有個性，有主見，有相互嫌棄但不會走散的朋友，有喜歡但不會去表白的人。似乎……青春里的我們每一天都是一個新的開始。
時光從來不善待我們。
可是，青春在走，它在走向未來。未來，總在一個神秘而又美好的地方，青春在走的`時候不會因為任何人而停下，它很有個性，不會善待誰。我們每一個人都會走向蒼老的，這世界的所有一切都會陳舊。
十四歲的我，的確不羞與承認和面對這個時候的自己，現在的我，正值一個花一樣的年紀�？晌乙廊粫X得自己孤獨，憂郁，活潑，透徹而清醒。我形單影只，我多愁善感，我青春活力。
初三的我不怕考不上一所好的學校，只怕父母老師眼神間流露出的期盼。不怕六月的畢業(yè)，只怕再也找不到青春中最真摯的情誼。不怕六月的考試，只怕六月的離別。不怕三年的點點滴滴奮斗，只怕一張卷子否定自己所有的努力。
時光從來不善待青春。
它們之間就是一場追逐，我們就是這場追逐上的主角。
時光您能否走慢點，我的青春行裝還沒裝滿呢!
青春是一場永恒的回憶，它讓人歡樂，讓人痛苦，它是一次歡快的旅行，沿途都是一輩子都難忘的風景。
愿我們能青春無悔，愿我們能好好珍惜青春里的點點滴滴，青春不常在，抓緊好好感受吧!
給力青春初中作文 篇20
歲月如同流水，不斷逝去，卻又源源而來，惟有青春一去不復返。
——題記
幾度春去秋來、花落花開，走過十幾年的匆匆歲月后，驀然回首，一排排整齊而又凌亂的腳印，印射出我青春的年華。
有人說青春是人生中易逝的流沙，也有人說青春是雨后天空中美麗的彩虹，還有人說是黎明時高掛空中的啟明星，是萬籟寂然時傳入耳畔的輕輕絮語……但我始終喜歡這樣一句話：“青春，一半明媚一半憂傷�！�
青春，總是花樣年華。十五歲的我走在陽光普照的小路上，心中滿載著憧憬與希冀，一路收獲幸福與感動。親情無言，但愛永在。無論前方有多少荊棘，但心中已多了一份勇敢，因為我明白，親情如同用愛化成的利劍會為我擋過重重障礙；友情無語，但心相連。人生總有羈絆，孤獨讓我們相遇，緣分又讓我們相依，我們曾以歲月為杯，真情醞釀，環(huán)抱無骨的
溫柔，聆聽無序的傾訴，然后在心中刻下這樣一句話：“我們一起瘋，瘋到世界感動全宇宙”……
青春，總是閃動淚花。那樣的夜惟有我挑燈夜讀的身影，艱難地在重壓下咽著辛酸的淚水。理科的一次次失利，分數的一重重打擊使曾經滿懷的自信一度潮起潮落般消磨。生活的`沉擔，面孔的冷漠，世俗的荒誕，在心中勾勒一個與夢想中完全不同的世界。曾幾何時，那份無邪的天真，那張純潔的笑臉，卻被無情的現實沒收了，留下滿臉的茫然與淚花。
老子曰：“知足之足，常足矣�！鼻啻簳r而如詩，雖不押韻，但我們仍應在秋葉落下拾取春的希望，散發(fā)屬于青春獨特的光芒。
昨天，勾勒宏偉藍圖的是青春；
今天，編織嶄新風景的是青春；
明天，回首獨家記憶的是青春。
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