(精)初中優(yōu)秀作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的初中優(yōu)秀作文7篇,希望能夠幫助到大家。
初中優(yōu)秀作文 篇1
時光一頁頁翻過,即使已從童年的歡笑聲抽離,兒時懷抱的向往至今仍烙印在心中……初中二年,三種不同的階段,在經(jīng)歷了一次又一次的挫折,逐漸蛻變成現(xiàn)在的自己,過程中,迷惘地尋覓著一個能讓自己依靠的避風(fēng)港,最終發(fā)現(xiàn)那一本本的小說,一篇篇的散文,一行行的詩句是這顛簸的路途的終點(diǎn),我喜歡埋守書堆,在寧靜的午后聆聽書的呼吸,心的律動,輕推窗扉,每陣自然涼爽的風(fēng)都能將憂郁的心情吹散……我想這樣的愜意自在,便是我從小最向往的生活吧!
初中的生活讓人感到疲倦,一朵云的重疊似乎都能讓人窒息,一次次的付出,有時換來的卻是一雙記著淚光的眼,然而我卻在每本書的字里行間找到另一個快樂的.自己.現(xiàn)在能看課外書的時間是如此瑣碎,但只要每天短短的十分鐘,翻開書頁,將自己沉進(jìn)文字海里,解放被課頁壓力禁錮的思想。有時,深夜結(jié)束一天該做的事,仍不甘愿就這么伴隨著夜睡去,我喜歡在睡前小讀幾行詩,冬夜,即使沒有紅燭溫爐相伴,仍有臺燈靜守候,一陣夜風(fēng)吹來,思想于是竄入云端,在燈前留下無限迷惘。
即使現(xiàn)在的生活有些枯燥,卻因有書而滋潤了干涸的心靈,也因課業(yè)壓力,才能襯脫書中世界的美好,老實(shí)說如此的生活也挺教人喜歡的,我想我所向往的其實(shí)就是因?yàn)橛兄胍舛苷湎,品味書香的生活,在忙碌中尋覓屬于自己的自在,在難得悠閑的周末午后藉著撫慰人心的字可沉淀心靈,省思一個禮拜下來的所做所為,然后重新整頓思緒,迎向又是新開始的明天……。
每個人都有自己向往的生活,我所向往的就是這個現(xiàn)在,這個當(dāng)下,有挫折,有失望,有疲倦,卻也有喜悅及溫暖,以及一本書,一篇文章,一行詩句所帶來的體悟。
人人都能有所選擇,在面對任何不順?biāo)旒暗统睍r,選擇自己想要的心情,就像我在挫折的九年級選擇讓自己在書堆中蛻變。我們都能試著向往,追求,當(dāng)自己向往的生活的編劇、演員,甚至是導(dǎo)演。
以上就是我最向往的。你呢?你最向往,最想追求的生活是什么?
初中優(yōu)秀作文 篇2
一杯水,是平凡的。但是對于沙漠中跋涉的人來說,它卻是不平凡的。因?yàn)椋袠O可能挽救一個至高無上的生命。
一粒沙,是平凡的。然而,正是那無數(shù)平凡的沙粒才構(gòu)成了一望無際、遍地黃金的沙漠。所以說,一粒沙也不是絕對平凡的。因?yàn)樗菢?gòu)成祖國錦繡河山的元素。
一個人,可以是平凡的。但是,把平凡的生命過得充實(shí)、有意義,這樣的人生就再也不平凡,便從平凡變得不平凡。因?yàn),我們的存在使世界多了一份精彩,多了一份精彩使命。人生的價值自然會在無限的選擇與付出中得到最大限度的彰顯。從而使平凡的人生變得從此不再平凡。
如果有人問我,你的人生會選擇哪一種?我會告訴他,我會選擇平凡的人生。但是我會使我的人生變得更加精彩。讓我平凡的人生顯出不平凡的風(fēng)采。
一個個普通的名字,一個個平凡的身影卻寫下了不平凡的人生履歷,將平凡的生命演繹成不平凡的人生。
平凡在一個平凡的'生命中,他將一個平凡的生命演繹成一個不平凡的卓越的人生。日本有一位郵差,二十年中他默默無聞地工作著,每一年、每一天無論刮風(fēng)下雨,無論路途遙遠(yuǎn),他都準(zhǔn)確地、按時地把郵件送到每一個人的手里。因?yàn)樗牟晦o勞苦,他得了一個“終生成就獎”。()這就是一個平凡的生命成就不平凡的人生。這正是一個郵差讓人們肯定的一個見證。
見證成就不平凡的成功,但平凡并不是平庸。而平凡是不平凡的前身,只有平凡的真,才能鑄就不平凡的燦。
小草是平凡的,但它默默地綻綠吐翠,它是不平凡的,因?yàn)橛辛怂,大地才充滿生機(jī);石子是平凡的,但它甘愿充當(dāng)鋪路石,它是不平凡的,因?yàn)橛辛怂藗儾庞辛说缆;農(nóng)民是平凡的,但他們默默耕耘,他們是不平凡的,因?yàn)橛辛怂麄,社會才有了巨大的財富…?/p>
平凡只有讓人們肯定,而不平凡卻是讓人們認(rèn)定。讓你的平凡創(chuàng)造出不平凡來吧!
初中優(yōu)秀作文 篇3
一位老師她不僅讓我學(xué)到了許多知識,還讓我學(xué)到了做人要有一顆寬容的心,這位老師就是我的班主任張老師。
記得有一次,老師和我們班的同學(xué)在一起搬桌子,可是桌子上放著一瓶鋼筆水,而那瓶鋼筆水沒有蓋緊,可能是因?yàn)槔蠋熀屯瑢W(xué)用力太大,把鋼筆水碰倒了。說來也巧,正好那瓶鋼筆水灑到了老師那雪白的衣服上,那一灘墨跡在雪白的襯衣上很是刺眼!我當(dāng)時看到老師那臉上的神情好像很嚴(yán)肅。那位同學(xué)知道自己犯了錯,神情變得很緊張,很怕老師會說她。鈴……鈴……下課鈴很快就響了起來,我看看老師遠(yuǎn)去的身影想到:“老師一定會狠狠訓(xùn)斥那個同學(xué)的!
上課的.鈴聲又響了,班主任回來讓我們站隊(duì),集體出去搬桌椅,這時那個同學(xué)忐忑不安的走到老師面前說:“老師,我……我不是故……意的”。老師看了看這位同學(xué),輕輕地拍了拍她的肩膀說:“老師知道你不是有意的,所以老師不怪你了,你也不用難受了,快歸隊(duì)吧!”這時,老師又說:“快,把隊(duì)伍帶走吧!”再看看老師臉上沒有一絲異樣,笑容依舊那么甜蜜。我們初一有四個班一起搬桌椅,所以搬得很快。我們見就剩那么幾個桌椅了,就放慢了腳步,我發(fā)現(xiàn)班主任在和幾個老師在一起說這什么呢!
我在旁邊聽見有一個老師問班主任說:“你的衣服是怎么弄得?”班主任先是微微一笑說:“這個是我用鋼筆水涂上去的,怎么樣?好看吧!”旁邊又有一位老師說:“你用筆再畫一畫就像朵花了。”班主任又是一笑說:“那行,我回去試試看。”看著班主任輕松的回答,我們班有些同學(xué)問老師為什么不責(zé)怪她呢?老師卻說:“她又不是有意的,我和你們說過對人要寬容!蔽抑肋@件事是因?yàn)槟菫橥瑢W(xué)的馬虎大意所形成的,看這教師簡單的回答我真佩服。∮心敲匆活w美好、寬容的心。
自從那次我再也沒有見過老師穿那件衣服,我猜想那件衣服一定被老師放了起來,可是這件衣服和那團(tuán)墨跡卻深深地印在了我的心里,尤其是老師那寬容的心,一直深深地藏在我心里,鼓舞著我。
老師,感謝您教會了我感恩。
初中優(yōu)秀作文 篇4
一朵玫瑰花有位紳士在花店門口停了車,他打算向花店訂一束花,請他們送去給遠(yuǎn)在故鄉(xiāng)的母親。 紳士正要走進(jìn)店門時,發(fā)現(xiàn)有個小女孩坐在路上哭,紳士走到小女孩面前問她說: “孩子,為什么坐在這里哭?” “我想買一朵玫瑰花送給媽媽,可是我的錢不夠!焙⒆诱f。紳士聽了感到心疼。 “這樣啊……”于是紳士牽著小女孩的手走進(jìn)花店,先訂了要送給母親的花束,然后給小女孩買了一朵玫瑰花。走出花店時紳士向小女孩提議,要開車送她回家。 “真的要送我回家嗎?” “當(dāng)然!” “那你送我去媽媽那里好了。可是叔叔,我媽媽住的地方,離這里很遠(yuǎn)! “早知道就不載你了!奔澥块_玩笑地說。 紳士照小女孩說的一直開了過去,沒想到走出市區(qū)大馬路之后,隨著蜿蜒山路前行,竟然來到了墓園。小女孩把花放在一座新墳旁邊,她為了給一個月前剛過世的母親,獻(xiàn)上一朵玫瑰花,而走了一大段遠(yuǎn)路。紳士將小女孩送回家中,然后再度折返花店。他取消了要寄給母親的花束,而改買了一大束鮮花,直奔離這里有五小時車程的母親家中,他要親自將花獻(xiàn)給媽媽。 為逝者舉行盛大喪禮,不如在他在世時, 善盡孝心。
給母親鑲牙 有這樣一個兒子,他是個大款,母親老了,牙齒全壞掉了,于是他開車帶著母親去鑲牙,一進(jìn)牙科診所,醫(yī)生開始推銷他們的假牙,可母親卻要了最便宜的'那種。 醫(yī)生不甘就此罷休,他一邊看著大款兒子,一邊耐心地給他們比較好牙與差牙的本質(zhì)不同。可是令醫(yī)生非常失望的是,這個看是大款的兒子卻無動于衷,只顧著自己打電話抽雪茄,根本就不理會他。醫(yī)生拗不過母親,同意了她的要求。 這時,母親顫顫悠悠地從口袋里掏出一個布包,一層一層打開,拿出錢交了押金,一周后再準(zhǔn)備來鑲牙。 兩人走后,診所里的人就開始大罵這個大款兒子,說他衣冠楚楚,吸的是上等的雪茄,可卻不舍得花錢給母親鑲一副好牙。 正當(dāng)他們義憤填膺時,不想大款兒子又回來了,他說:“醫(yī)生,麻煩您給我母親鑲最好的烤瓷牙,費(fèi)用我來出,多少錢都無所謂。不過您千萬不要告訴她實(shí)情,我母親是個非常節(jié)儉的人,我不想讓她不高興…… 忽然想起一句諺語:父親給兒子?xùn)|西的時候,兒子笑了。 兒子給父親東西的時候,父親哭了。
初中優(yōu)秀作文 篇5
故事主人公匹諾曹是雕刻家杰佩托雕刻出來的一個木偶,他會說話,會走路,有思想,有意識。但是他是個很不聽話的小孩子。他淘氣、逃學(xué)、說謊、偷懶、貪玩,在經(jīng)歷了受騙,被吊在樹上后,他漸漸認(rèn)識到自己的缺點(diǎn)和不足,不怕苦、不怕累地改正自己,努力學(xué)習(xí),誠實(shí)待人,最終變成了一個好孩子。
我敬佩小木偶的父親杰佩托,他為了讓兒子上學(xué),不惜賣掉自己唯一的舊上衣,給小木偶買書本;在小木偶失蹤后,他有冒著生命危險,頂著大風(fēng)大浪出海尋找自己的兒子。我感動于小木偶的媽媽-----天藍(lán)色頭發(fā)的仙女對小木偶的愛,始終看住,即使他冒失、品行不好,也一次次原諒他的過失。
其實(shí),我知道匹諾曹就是生活中的我,任性,時常犯錯誤,但爸爸媽媽始終看住我,給我鼓勵。我的進(jìn)步也離不開爸爸媽媽的'愛,是他們給了我的信心和勇氣,激勵我不斷進(jìn)步。
這個故事使我明白了一個道理:每一個孩子都有一顆善良的心,只要社會和親人耐心呵護(hù),再貧瘠的心靈土壤上都能開出美麗,善良的人性之花。
初中優(yōu)秀作文 篇6
“請把你手上的果皮紙碎扔進(jìn)垃圾桶,謝謝”聽到這句話,你們想到了什么呢?沒錯,它就是在公共汽車上常聽到的一句話。
“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”這是一個眾所周知的常識.但是現(xiàn)在,總有一些人理解為公交車上的環(huán)境不同于大自然的環(huán)境.所以不需要去保護(hù)
那是一個陽光明媚的上午,和平常一樣,我坐著熟悉的公交車上學(xué)。
差不多還有一個站就到學(xué)校時,在車上,本來靜得連呼吸聲都能聽得到,就在這時,一個孩子和一個母親發(fā)生了口角爭執(zhí).
“你笨不笨!已經(jīng)丟了的東西,還撿起來干嘛?!弄得手這么臟.”那母親帶著責(zé)怪孩子的語氣說
“因?yàn)檫@東西是我不小心弄丟的,我有責(zé)任把它撿起來!焙⒆诱f.
“撿它有什么用?垃圾一個!又不是錢.”她還振振有詞的說.
“即使是垃圾,也不可以亂丟!.”
“你發(fā)神經(jīng)呀.,你以為這里是外面嗎? 這里又沒有人看得到是你丟的,這只是公交車,又不會罰錢,如果說,要罰錢,再撿起來!做人不要這么誠實(shí),兒子,這是媽媽教給你的道理”
“這不是誠實(shí)的問題,是一種責(zé)任。不是說要罰錢才撿起來,不是說因?yàn)檫@里是公交車而不是在外面,就可以亂丟垃圾,這是做人最基本的道德.你所說的都是歪理.請不要一味的說我傻.”
看著他手上拿著的垃圾、聽著他和他媽媽的對話,我不由自主的'感嘆:錢對我們故然很重要,但是道德修養(yǎng)更重要,只要有好的道德修養(yǎng),你懂得去保護(hù)它,生活環(huán)境也會變得越來越好。因?yàn),好的生活環(huán)境是需要我們的盡責(zé)去保護(hù)它,而不是破壞它.
你的盡責(zé),讓我記住了你!
初中優(yōu)秀作文 篇7
如果說生命是一座莊嚴(yán)的城堡,如果說生命是一株蒼茂的大樹,如果說生命是一只飛翔的海鳥。
那么,信念就是那穹頂?shù)牧褐褪悄巧钤?樹根,就是那扇動的翅膀。沒有信念,生命的動力便蕩然無存;沒有信念,生命的美麗便杳然西去。(劃線處可以換其他詞語)
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