尋找初中作文

時(shí)間：2024-06-17 07:07:41 初中作文我要投稿

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　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的尋找初中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

尋找初中作文

尋找初中作文1

　　快樂(lè)如陽(yáng)光，溫暖著我們；快樂(lè)如甘霖，滋潤(rùn)著我們；快樂(lè)如清風(fēng)，撫慰著我們�？稍诔鞘械男鷩讨�，許多人失去了快樂(lè)。我們的快樂(lè)在哪里呢？就在那天，我找到了答案。

　　那是一個(gè)春末夏初的周末，我回到農(nóng)村老家，看著堂哥堂姐他們玩得不亦樂(lè)乎，我卻有些無(wú)聊地靠在木頭椅子上。

　　“嘿，我發(fā)現(xiàn)了幾棵桑椹樹(shù)。要不——我們?nèi)フ］匕�！”堂哥注意到我了，在一旁提議�！拔也蝗��！蔽夜麛嗟胤駴Q了這個(gè)主意，不就是摘幾個(gè)果子嗎，還不如看電視�！叭ヂ�，去嘛……”堂姐對(duì)我軟磨硬泡，我只好跟大家去了。

　　我們和幾個(gè)小伙伴一起向桑椹樹(shù)走去。遠(yuǎn)看桑葚并不多，可仔細(xì)一瞧，許多桑葚掛在樹(shù)上，有黑色的、紫色的、紅色的，如一顆顆寶石。一個(gè)小伙伴心急，對(duì)著一大把桑葚用力一扯，紫紅的桑葚汁在他的'衣服上畫(huà)了一副抽象畫(huà)�！肮贝蠹倚Φ们案┖笱�。他沒(méi)有氣呼呼地走開(kāi)，而是調(diào)整了一下動(dòng)作，然后演示給我們看：“力度要?jiǎng)倓偤茫駝t你就成了大花貓�！贝蠹议_(kāi)始照著他的樣子做起來(lái)，我也好奇地伸出小手用適中的力道捏住桑葚枝。呀，我一下子就成功了，將桑葚完好地摘了下來(lái)，大家連連夸我有不一會(huì)兒，我們就滿載而歸。

　　回到家里，我們連忙將袋子里的桑葚倒進(jìn)盆子里，用鹽水浸泡。小伙伴們圍著水盆，一個(gè)個(gè)按耐不住，伸出手就要去拿桑葚。“要等一會(huì)，誰(shuí)敢偷吃，待會(huì)兒就不許吃！”堂姐煞有其事地說(shuō)�？粗媒阋槐菊�(jīng)的樣子，我只好悻悻地縮回了手。幾分鐘后，一大盆桑葚就可以任我們享用啦！大家如紅了眼的餓狼，那還顧得上什么紳士風(fēng)度、淑女風(fēng)范，拿起桑葚就往嘴里送。哇！真美味呀！綿軟的果肉，酸甜可口的汁水，令人回味無(wú)窮。我們風(fēng)卷殘?jiān)�。不一�?huì)兒，盆子已經(jīng)空空如也。大家你看看我，我看看你，都哈哈大笑起來(lái)——因?yàn)槲覀兊淖齑蕉急簧］厝境闪撕谏?/p>

　　久在城市生活的我們何曾如此愜意地釋放自己？

　　“走在鄉(xiāng)間的小路上，暮歸的老牛是我的同伴……”走進(jìn)鄉(xiāng)村，那里有我久違的快樂(lè)。

尋找初中作文2

　　我的名字，你可以說(shuō)它取的意義非常復(fù)雜，也可以說(shuō)它很是深刻。但不管怎樣，這都是父母給予我的一份獨(dú)特的希望和期待。

　　關(guān)于我的名字，我思考了很久。

　　要說(shuō)叫這名字的女生肯定溫柔、善良、文雅吧，但我的性格簡(jiǎn)直就是這些形容詞的反義詞。要說(shuō)取這名字的人肯定很有學(xué)問(wèn)吧，你可能會(huì)猜想，他們不是藝術(shù)家，就是哲學(xué)家，但我要告訴你，你想的完全對(duì)不上號(hào)——我爸媽就是一介普通公民。

　　這么說(shuō)來(lái)，我對(duì)自己的名字更是有了興趣，于是便跑去問(wèn)媽媽。

　　媽媽的回答令我大跌眼鏡！她說(shuō)，這是因?yàn)榘职譃榱思o(jì)念自己20個(gè)前女友，才給我起的“初見(jiàn)”這個(gè)名字。說(shuō)完后，媽媽還意味深長(zhǎng)地對(duì)我笑了一下。雖然不知她為何笑，但我非常憤怒，頭也不回就去質(zhì)問(wèn)我爸。

　　聽(tīng)完我激動(dòng)的陳述和質(zhì)問(wèn)后，爸爸告訴我：“笨丫頭，你媽媽是騙你的'！”接下來(lái)他的回答，跟母親的截然不同。父親告訴我說(shuō)，他給我取這個(gè)名字，是因?yàn)樗X(jué)得宇宙中誕生的事物，最美的時(shí)刻是在它初次呈現(xiàn)于世界之時(shí)。我名字后兩個(gè)字“初見(jiàn)”，代表的就是這個(gè)含義�！俺跻�(jiàn)”兩字不是他憑空想出來(lái)的，是爸爸他偶然在《納蘭詞》的一首詩(shī)中發(fā)現(xiàn)的：“人生若只如初見(jiàn)�！�

　　我幸好沒(méi)中媽媽的“詭計(jì)”，聽(tīng)完爸爸這一番解釋后，我恍然大悟，感覺(jué)名字中缺少的那塊區(qū)域被填補(bǔ)上了，我對(duì)父親的敬仰也一下子提升了不少。爸爸還告訴我，他給我起這個(gè)名字，是希望我能一直保持率真、純潔，即使長(zhǎng)大后也能保留一片童心。

　　爸媽讓我降臨到這個(gè)多彩的世界上，他們還賜予我只屬于自己的這個(gè)名字。名字只是爸媽對(duì)兒女的一份心意，但說(shuō)到底一個(gè)名字的精彩，不在于名字本身，而在于演繹這個(gè)名字的人。

尋找初中作文3

　　冬爺爺悄悄離去，春姑娘邁著輕盈的步伐輕輕走來(lái)了，雖然春姑娘來(lái)得很遲，但我在玉水公園找到了春天。

　　春天在那里？春天在剛發(fā)芽的柳樹(shù)里，公園里的柳枝發(fā)芽了，嫩小的綠色的小芽就像春姑娘用神奇的華筆點(diǎn)綴著無(wú)數(shù)綠瑪瑙。春風(fēng)吹來(lái)，柳絲仿佛就是一扇門(mén)簾。

　　春天在那里？春天在綠色的草坪里。在草坪的周圍，有著一束束千年矮，有的綠得發(fā)光，有的綠得耀眼，有的綠得發(fā)黑。千年矮里是一片綠草，瞧！小草悄悄鉆出地面，東瞧瞧，西看看，噢，春天來(lái)了。春風(fēng)吹過(guò)，小草對(duì)著春風(fēng)連連點(diǎn)頭，然后又偏偏起舞，就像一位專業(yè)的舞蹈員。草坪又像一塊綠色的大地毯，心想躺在草坪里，沐浴著陽(yáng)光，吸著新鮮空氣，是多么舒服�。�

　　春天在那里？春天在溫柔的春風(fēng)里。一陣微風(fēng)吹來(lái)，臉上感覺(jué)到?jīng)鼋z絲的，就像一雙溫柔的手扶摸著我的臉。

　　冬爺爺悄悄離去，春姑娘邁著輕盈的步伐輕輕走來(lái)了，雖然春姑娘來(lái)得很遲，但我在玉水公園找到了春天。

　　春天在那里？春天在綠色的草坪里。在草坪的周圍，有著一束束千年矮，有的綠得發(fā)光，有的綠得耀眼，有的綠得發(fā)黑。千年矮里是一片綠草，瞧！小草悄悄鉆出地面，東瞧瞧，西看看，春天來(lái)了。春風(fēng)吹過(guò)，小草對(duì)著春風(fēng)連連點(diǎn)頭，然后又偏偏起舞，就像一位專業(yè)的`舞蹈員。草坪又像一塊綠色的大地毯，心想躺在草坪里，沐浴著陽(yáng)光，吸著新鮮空氣，是多么舒服啊！

　　春天在那里？春天在溫柔的春風(fēng)里。一陣微風(fēng)吹來(lái)，臉上感覺(jué)到?jīng)鼋z絲的，就像一雙溫柔的手扶摸著我的臉。

　　春天在那里？春天在清澈見(jiàn)底的河水里。春風(fēng)吹來(lái)，又在陽(yáng)關(guān)的照射下顯得波光林里粼粼。

　　啊！春天真美，我喜歡這美麗迷人的春天！

尋找初中作文4

　　鞭炮聲在我的耳邊響起了，這時(shí)候，過(guò)年了，春天隨之而來(lái)了。春天在哪里呢？讓我們?nèi)ふ乙幌掳桑?/p>

　　在充滿溫馨的校園里，出現(xiàn)了春的足跡，不信你瞧！

　　花壇里，幾棵綠油油的小草，在土地上萌生了。過(guò)去了沒(méi)幾天，花壇里，幾棵小苗藏在了一大簇草叢里。又過(guò)去了好久，綠油油的草叢，又變成了一片汪洋的大海。大海里全都是綠的，仿佛綠得就要滴出水來(lái)似的。

　　在操場(chǎng)邊，幾棵柳樹(shù)正傲然挺立。它們既像是亭亭玉立的.姑娘，又像是一位哨兵在筆直地站著。春風(fēng)一吹，幾棵小嫩芽在細(xì)長(zhǎng)的柳枝上，慢慢地露出了可愛(ài)的小腦袋，驚奇地望著這個(gè)世界。

　　在暖風(fēng)的吹拂下，校園更加生機(jī)勃勃。世界一下子都變綠了。綠色的樹(shù)，綠色的草，綠色的葉，綠色的心靈

　　在溫馨可愛(ài)的家中，出現(xiàn)了春天的影子，不信你看！

　　在院子里，不時(shí)灑下溫暖燦爛的陽(yáng)光，到處充滿了明亮的感覺(jué)。家中偶爾還會(huì)灑下濕潤(rùn)的雨珠，土地上，刷的變成了綠色。

　　在房間里，出現(xiàn)了人人都討厭的蒼蠅，它們?cè)谶@溫暖的陽(yáng)光下盡情地嬉戲著。

　　來(lái)到綠草如茵的原野上，我聞到了春的氣息，不信你聞！

　　在遼闊無(wú)垠的麥田里，小苗們又開(kāi)始從冬眠中醒過(guò)來(lái)，它開(kāi)始了茁壯的生長(zhǎng)。春風(fēng)吹得它們發(fā)出了悅耳的沙沙聲。

　　天氣漸漸暖了起來(lái)，小朋友們脫去了厚厚的棉衣，穿上了嶄新的襯衫。春風(fēng)漸漸猛了起來(lái)，在溫暖的陽(yáng)光下，它總是狂躁的呼嘯著，仿佛在想挑戰(zhàn)春天似的。小河里的水漸漸融化了起來(lái)，走在小河邊，總會(huì)聽(tīng)到悅耳動(dòng)聽(tīng)的流水聲。

　　天氣漸漸變暖，風(fēng)兒漸漸變多，陽(yáng)光漸漸變得燦爛，春，到來(lái)了。

　　春是一枝枝彩色的畫(huà)筆，它把綠葉涂成了綠色，把陽(yáng)光涂成了金色，把花朵圖成了彩色，它還把世界涂成了五顏六色。春天是燦爛的陽(yáng)光，點(diǎn)亮了我人生的旅程。春天更是一幅惟妙惟肖的圖畫(huà)，將美麗永遠(yuǎn)的記錄在了上面

尋找初中作文5

　　夜晚的風(fēng)很小，卻足夠?qū)⑷藘鼋�，她抬頭望了望那輪清月，朦朧得像女孩哭模糊的視線。

　　女孩靜靜地蜷縮在大床的角落，雙眸失去了焦距，淚水也似乎在眼眶呆滯了。

　　“劈里啪啦”的鞭炮聲響徹大地，絢麗的煙花在夜空綻放，爭(zhēng)妍奪艷。

　　“呵，新的一年又將到來(lái)了。”女孩喃喃道，“煙花真的好美，可是，它的'轉(zhuǎn)瞬即逝，卻成了天空永遠(yuǎn)的傷痛記憶�！�

　　每年的這個(gè)時(shí)候，當(dāng)家家戶戶幸�？鞓�(lè)地吃著團(tuán)圓飯時(shí)，她卻獨(dú)自在空蕩的房間了品味冷清的空氣，與外面的溫馨與熱鬧有點(diǎn)不協(xié)調(diào)。

　　傳說(shuō)中，青鳥(niǎo)是幸福的化身，那么，她那遺失的青鳥(niǎo)，又在何方？

　　她不怨父母，因?yàn)樗盟麄兊臒o(wú)奈與苦衷，她只是希望用淚水來(lái)埋藏過(guò)去，她的留守生活不應(yīng)總是被陰郁所籠罩。

　　對(duì)，她要去尋找她的青鳥(niǎo)，那遺失許久的青鳥(niǎo)。

　　她穿著一身喜慶的洋裝，朝著煙花綻放的方向走去。很快，她來(lái)到了彩燈遍布的廣場(chǎng)。

　　看，一對(duì)年輕的夫婦正牽著一個(gè)寶寶在散步，年邁的老爺爺和老奶奶相互扶持著走向遠(yuǎn)方，還有一群可愛(ài)的孩子在嬉笑玩耍……幸福，似乎就在此刻被放大，然后擴(kuò)散，連空氣中都躍滿了幸福的分子。

　　女孩不自覺(jué)地露出了微笑，淡淡的卻是久違的。

　　她走到一個(gè)小攤前，買了兩個(gè)大大的棉花糖和兩瓶泡泡。她咬了一大口，棉花糖入口即化，只留下甜甜的味道，縈繞齒間。

　　女孩似乎感覺(jué)到有人在盯著她，抬頭一看，原來(lái)是一個(gè)小女孩，看著小女孩的饞樣，她把那一個(gè)棉花糖給了她。

　　小女孩高興地說(shuō)了聲“謝謝姐姐，新年快樂(lè)喔！”稚嫩的臉龐寫(xiě)滿了滿足與快樂(lè)。

　　女孩吹起了泡泡，看著那五彩的泡泡緩緩地隨風(fēng)飛舞，然后破裂，消失在黑夜中。

　　然后，一群孩子跑了過(guò)來(lái)，追趕著泡泡，玩得不亦樂(lè)乎。于是，她將泡泡分給了他們，和他們一起奔跑，追逐著心中小小的快樂(lè)……

　　女孩知道，在孩子們幸福的笑聲中，在這個(gè)如水的涼夜中，她找到了自己遺失的青鳥(niǎo)……

尋找初中作文6

　　冬天，可愛(ài)的小松鼠躲在媽媽溫暖的懷抱里�！皨寢�，春天什么時(shí)候來(lái)呀？”“過(guò)了冬天，春天就會(huì)來(lái)的，那時(shí)到處是一片綠色�！眿寢尭吲d的告訴小松鼠。

　　綠色，我喜歡！小松鼠真希望春天和綠色快快到來(lái)。時(shí)間一天天去，春天卻不曾到來(lái)。小松鼠著急地問(wèn)媽媽：“春天到底什么時(shí)候來(lái)呀？”媽媽總是撫摸著它的頭和藹的'說(shuō)：“快了，到了春天，你就可以去森林里盡情的玩耍了！”小松鼠高興得又唱又跳，越來(lái)越急切地盼望著綠色的春天來(lái)到。

　　又過(guò)去了好久，綠色的春天仍沒(méi)有來(lái)到。小松鼠等不及了，吵鬧著要到外面去看看，天氣怎么也不冷了？一連串疑問(wèn)從小松鼠的腦海中蹦出。

　　“唉！”一聲嘆息傳入了小松鼠耳中�；仡^一看，原來(lái)是桃樹(shù)阿姨。小松鼠禁不住問(wèn)：“桃樹(shù)阿姨，你為什么嘆氣呀？”“你瞧，我根本發(fā)不了芽��！”“春天還沒(méi)來(lái)，你發(fā)芽干什么？”“春天早就到了！”“可是我什么沒(méi)看見(jiàn)綠色呢？”小松鼠急了�！熬G色？她可能不會(huì)來(lái)了。”桃樹(shù)無(wú)可奈何地?fù)u了搖頭。

　　綠色不會(huì)來(lái)了？不可能！小松鼠便在樹(shù)林里跳來(lái)跳去尋找綠色。它在林子里跳來(lái)跳去，竟然沒(méi)有看到一片綠葉。它來(lái)到小溪邊，只見(jiàn)一根長(zhǎng)長(zhǎng)的管子正排放著大量的黑水，清澈的小溪仿佛變成了墨水。對(duì)岸房頂上煙囪林立，大量黑色的東西從里面出來(lái)。突然一陣狂風(fēng)吹過(guò)，黑霧朝這邊飄來(lái)。頓時(shí)，白云成

　　了黑云，太陽(yáng)公公也嚇得躲起來(lái)了。樹(shù)木全都耷拉著腦袋，好像快要死了。

　　“哇！”小松鼠害怕的哭了。它在林子里橫沖直撞，毫不容易找到了媽媽。媽媽急切的拉著小松鼠說(shuō)：“孩子，終于找到你了。我們得趕快搬家，這里已經(jīng)不能住了�！�

　　小松鼠怎么也不同意媽媽的決定，它朝著林子大聲地喊：“綠色，你快回來(lái)吧，我要呆在我們的家園！”

　　這年夏天，小松鼠失蹤了。后來(lái)，松鼠媽媽在一棵枯死的樹(shù)上找到了它。只是，小松鼠已經(jīng)閉上了它那可愛(ài)的小眼睛。

尋找初中作文7

　　寒冷的冬天過(guò)去了，春天的來(lái)到了，人們把那重重的棉衣?lián)Q成了夾衣，一切植物又開(kāi)始生機(jī)勃勃地成長(zhǎng)了。

　　今天，我來(lái)到了美麗的高靜園，走進(jìn)高靜園，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向草地看去，那有滿地的綠草，我欣喜地走近一看卻只看到星星點(diǎn)點(diǎn)的草，可真是“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近去無(wú)”�。�

　　早春的紅梅真是太美了，還沒(méi)有進(jìn)圓洞門(mén)，我便聞到遠(yuǎn)處飄來(lái)的陣陣清香，走進(jìn)圓洞門(mén)內(nèi)，我看了枝繁葉茂的紅梅樹(shù)，紅梅樹(shù)上開(kāi)滿了密密層層的花，花的顏色有兩種，一種是淡紅，還有一種是玫瑰紅，那淡紅的花和玫瑰紅的花差不多，它們的花瓣層層疊疊，中間有幾棵花蕊。淡紅的花早已綻開(kāi)了花瓣，但是玫瑰紅的花卻還只露出了一半小臉，好像是一位害羞的小姑娘。

　　高靜園除了紅梅，當(dāng)然還有綠梅了，那綠梅當(dāng)然就是綠色的了，綠梅和紅梅的結(jié)構(gòu)都差不多，不同的就在于顏色。如果從遠(yuǎn)處看綠梅，顯然和白色差不多，紅梅顯得華貴，而綠梅顯得雅致。

　　我來(lái)到小溪邊，小溪里的水十分清澈，小魚(yú)、小蝦全都出來(lái)了，它們個(gè)個(gè)都是精神飽滿的。

　　走著走著，我看見(jiàn)了迎春花，迎春花是黃顏色的.，它是喇吧形的，好像在說(shuō)：“春天到了！春天到了！快點(diǎn)起床吧！上學(xué)的上學(xué)，工作的工作，勞動(dòng)的勞動(dòng)吧！”迎春花同樣也透著清香，綻開(kāi)的迎春花十分美麗，沒(méi)有綻開(kāi)的迎春花同樣也十分美麗。迎春花的葉子還沒(méi)有長(zhǎng)，花卻已經(jīng)開(kāi)了，等花落了之后，迎春花的葉子也長(zhǎng)出來(lái)了，好像花兒和葉子在玩捉迷藏一樣。

　　早春的一切真美，我愛(ài)早春。

尋找初中作文8

　　“怎么辦？怎么辦？”

　　我無(wú)助的搓著手，豆大的汗滴滾落下來(lái)，老師馬上就收到我這里了，可我的學(xué)費(fèi)卻不知去向了。清清楚楚得記得，把學(xué)費(fèi)裝在了口袋里，一路匆忙的趕到學(xué)校，卻怎么也找不見(jiàn)了，會(huì)掉在哪里呢？我絞盡腦汁。

　　“張盼，你的學(xué)費(fèi)呢？”老師終于站在了我面前。

　　“我……我……丟了”。很小的聲音，委屈的淚水。

　　“別著急，再找找！想想你都去那里玩了？”

　　下課了，同學(xué)們隨我涌向操場(chǎng)、小路、車站……偌大的操場(chǎng)此時(shí)不再空曠，我親愛(ài)的同學(xué)們?cè)趲臀覍ふ抑业膶W(xué)費(fèi)。烈日灼燒著他們的臉，汗水一串一串滾落下來(lái)，而他們卻是那么的細(xì)心的尋找的每一個(gè)角落……一個(gè)課間，同學(xué)們犧牲了娛樂(lè)的時(shí)間，緊張的幫我找，而我卻覺(jué)得過(guò)的很快、很漫長(zhǎng)。曾幾何時(shí)，我以冷淡的眼光看待這個(gè)班集體，看待我朝夕相處的朋友，覺(jué)得他們除了關(guān)心自己，除了要一份理想的成績(jī)，剩下的只有冷漠！同學(xué)們?cè)趲臀艺义X，我卻在尋找著失落的自己！

　　第二節(jié)課間，我在學(xué)校的公告欄里看到了一則“尋錢啟事”！

　　“我班張盼同學(xué)，因不小心，將60元學(xué)費(fèi)丟失，他是從新華東路來(lái)學(xué)校的.，有從此路上學(xué)或者在操場(chǎng)上撿到的同學(xué)，請(qǐng)把錢交到初三（7）班。謝謝！”——署名居然是我的班主任！

　　一時(shí)間。我的眼瞼模糊了，前是否能找到已經(jīng)不重要了，因?yàn)樵谡义X的過(guò)程中，我找到了一筆更大的財(cái)富，那就是老師和同學(xué)們一顆顆善良的心和班集體的溫暖。這筆財(cái)富是我一聲都取之不盡，用之不竭的，這筆財(cái)富令我找到了做人的方向，覓到了美之所在！

　　我感謝這次尋找……

　　朋友們，生活中你也用心尋找吧！尋找，能搭起心靈溝通的橋梁！尋找，是發(fā)現(xiàn)人間溫情的鑰匙！尋找，能讓你走上培育高尚美德的道路！

　　尋找——為我們的人生指航！

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