初中的作文

時(shí)間：2024-06-08 17:00:48 初中作文我要投稿

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實(shí)用的初中的作文優(yōu)選（8篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的初中的作文9篇，希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的初中的作文優(yōu)選（8篇）

初中的作文篇1

　　我的表姐比我大三歲，長(zhǎng)得白白胖胖的，圓圓的笑臉常常會(huì)露出兩個(gè)迷人的小酒窩，一雙水汪汪的大眼睛好像會(huì)說(shuō)話，一張櫻桃般的小嘴，能說(shuō)會(huì)道。我的表姐還非常有愛(ài)心，對(duì)動(dòng)物、植物也不例外。因此，我很喜歡我的表姐。

　　我清清楚楚的記得在我八歲那年，有一次我和表姐一起去玩耍，正是陽(yáng)光明媚的春天到了。此時(shí)，萬(wàn)物復(fù)蘇、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的，大地上、大山上、田野間到處都是一片萬(wàn)物更新的景象。當(dāng)我們?cè)谔镆吧贤嫠５臅r(shí)候，一陣春風(fēng)吹來(lái)，空中飄浮著蒲公英的種子，看上去像冬天里的雪花。一個(gè)個(gè)的白色小精靈歡快地飛舞著，美麗極了�？吹竭@美麗的景象，我情不自禁的要用手去捉住它們，讓它們帶我一起飛翔呢，這時(shí)表姐馬上阻止了我，當(dāng)時(shí)我疑惑不解，為什么一個(gè)個(gè)小小的`蒲公英也能讓表姐有憐憫之心呢？哦，現(xiàn)在我才明白表姐是熱愛(ài)大自然的植物呢。

　　我清清楚楚的記得表姐當(dāng)時(shí)看到我疑惑不解的表情后，耐心的開(kāi)始告訴我，那不是普通的飛絮，它也是一個(gè)個(gè)小小的生命。看，它們正在尋找適合自己生長(zhǎng)的土地呢，如果你去捕捉它的話，很可能導(dǎo)致許多蒲公英不能再生長(zhǎng)，最終會(huì)在太陽(yáng)的暴曬下死去。表姐又問(wèn)我，她們美麗嗎？“美麗！”我毫不猶豫地回答。那也是它們寶貴的生命啊，它們正用它們的生命向我們展示生命的美麗，我們不是應(yīng)該讓它們快樂(lè)的生長(zhǎng)嗎？這就是我表姐對(duì)動(dòng)、植物們的愛(ài)心。我表姐還是一個(gè)樂(lè)觀，陽(yáng)光的女孩呢？有一次，她的錢掉了，可我從她的臉上看不出半分傷心，她的臉上還是掛著笑臉呢，我對(duì)她說(shuō)，你沒(méi)事吧，錢沒(méi)了還那么開(kāi)心，要是我的話，肯定傷心死了。表姐說(shuō)：“這有什么可傷心的，錢沒(méi)了就沒(méi)了唄！就當(dāng)成這是老天不想讓我用這筆錢吧。哦，我表姐就是這樣一個(gè)充滿陽(yáng)光的人。

　　你看，這就是我的表姐，一個(gè)樂(lè)觀，陽(yáng)光，善良，正義的女孩，你覺(jué)得我的表姐是不是一個(gè)這樣的女孩呢？

初中的作文篇2

　　夜鶯得意地站在一旁的樹(shù)枝上，美滋滋地看著自己調(diào)皮的孩子們爭(zhēng)搶食物�！扒�，這羽毛多么油光發(fā)亮。”它輕松地笑著，“以后，它一定會(huì)是整個(gè)家族中歌聲最美的小伙子。”想到這里，它用嘴輕輕地梳理了幾下自己的羽毛，露出了會(huì)心的笑。

　　它振翅飛離巢穴，身后傳來(lái)孩子們挽留的叫聲。它飛得更快了，它得在太陽(yáng)落山之前飛回家里，并為孩子們帶回可口的食物。飛到東邊，帶回一串漿果；飛到西邊，帶回一嘴毛蟲(chóng)；飛到南邊，帶回一片嫩葉……在它的.精心照料下，小夜鶯茁壯地成長(zhǎng)，不久，就長(zhǎng)得快要跟它一般大了。

　　每次看到孩子們的成長(zhǎng)，夜鶯心里就會(huì)情不自禁地涌上一種自豪感——這是我的孩子！它對(duì)小夜鶯百般喜愛(ài)，真是“捧在手心怕丟了，含在嘴里怕化了”。

　　小夜鶯一天天長(zhǎng)大，而夜鶯卻一天天消瘦。它找到可口的食物時(shí)，自己總是舍不得吃一口，全部給了孩子。晚上下雨時(shí)，它總是用翅膀蓋在小夜鶯身上，替它擋風(fēng)遮雨。半夜時(shí)常醒來(lái)，以防夜貓什么的吃掉它們。無(wú)論多么艱辛，它都不在乎，只要孩子們能在它的呵護(hù)下健康，安全地長(zhǎng)大。

　　但天有不測(cè)風(fēng)云，當(dāng)它又一次滿載而歸時(shí)，卻意外地發(fā)現(xiàn)，鳥(niǎo)巢空了。猶如晴天霹靂般，它頓時(shí)緊張起來(lái)：小夜鶯還不會(huì)飛，不可能獨(dú)自飛走。會(huì)不會(huì)摔下去了？可是地上一點(diǎn)痕跡都沒(méi)有！難道是被夜貓吃了？一種不祥的預(yù)感掠過(guò)心頭，它的心劇烈地跳動(dòng)起來(lái)，心中滿是悲憤和不甘。而麻雀?jìng)冿w來(lái)，嘰嘰喳喳爭(zhēng)相告訴它：小夜鶯被一個(gè)小男孩帶走了。

　　在麻雀?jìng)兊闹敢�，它心急火燎地飛去那個(gè)小男孩的窗前。透過(guò)窗玻璃，那小男孩手里把玩著的，不正是它的孩子嗎？它恨不得立即飛進(jìn)去營(yíng)救小夜鶯，可是理智告訴它不行。怎么辦？怎么辦？它急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，卻急中生智，想出了一個(gè)萬(wàn)全之策。雖然困難重重，但是只要有一線希望能救出自己的孩子，就算是赴湯蹈火，也要一試。

　　風(fēng)沙沙地吹過(guò)樹(shù)林，葉子紛飛在夜空里，夜景固然美好，可它卻無(wú)心欣賞。窗內(nèi)，小夜鶯在籠子里發(fā)出凄厲的哀鳴，聲音悲切綿長(zhǎng)。它聽(tīng)得心都快碎了。

　　它不懈地啄著鳥(niǎo)籠，嘴又酸又痛，十分難受。但它不愿放棄，每晚都堅(jiān)持來(lái)營(yíng)救籠中的小夜鶯。十天過(guò)去了，在它的鍥而不舍下，籠子終于破了。而它的嘴，也由尖尖的，變成了圓圓的。

　　母子終于團(tuán)聚了。它用生命，踐行了一個(gè)母親的職責(zé)！

初中的作文篇3

　　我最敬佩的人是我的媽媽。媽媽肩上披著一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā)，一雙大大的眼睛前面總戴著一副近視眼睛，還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。令我敬佩的是她那熱愛(ài)學(xué)習(xí)和追求完美的精神。

　　媽媽是一個(gè)“學(xué)習(xí)狂”，工作之余還時(shí)刻記住給自己“充電”，對(duì)待學(xué)習(xí)的.態(tài)度總是那么執(zhí)著、認(rèn)真。記得有一次，我半夜里醒來(lái)，看見(jiàn)媽媽正全神貫注的看著電腦上的顯示器，手還不停的敲打著鍵盤，我叫了她幾聲，她好像沒(méi)聽(tīng)到，于是，我走過(guò)去拍了她一下，結(jié)果媽媽嚇了一大跳，看了看我，問(wèn)：“怎么醒來(lái)了，去睡吧！”

　　我不解地問(wèn)：“媽媽，您這么晚還在做什么？怎么還不睡呀！”媽媽皺了皺眉，回答道：“我在學(xué)習(xí)編程，遇到一個(gè)問(wèn)題，我一定要征服它！”我迷惑了一下，問(wèn)：“媽媽，為什么您還要學(xué)習(xí)了，不是只有小孩子才學(xué)習(xí)嗎？”

　　媽媽摸了摸我的頭，笑著說(shuō)：“人活到老，學(xué)到老，才能讓自己的生活更加豐富精彩，現(xiàn)在的你更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。”說(shuō)完，她又繼續(xù)埋著頭翻查著資料，直到凌晨1點(diǎn)才睡覺(jué)，你們看我媽媽就是這樣的“學(xué)習(xí)狂”。

　　媽媽還是一個(gè)追求完美的人。有一次，公司領(lǐng)導(dǎo)叫媽媽寫一篇論文，媽媽寫好了一篇，但她覺(jué)得不夠好，便修改起來(lái)，改了一遍又一遍。最后，媽媽伸了伸懶腰，長(zhǎng)吐了一口氣說(shuō)：“終于搞定了！”那時(shí)已深夜12時(shí)了。

　　這就是我最敬佩的人媽媽。

初中的作文篇4

　　我是一個(gè)喜歡散步的人，一個(gè)人安靜地走在路上，欣賞著路邊的風(fēng)景。風(fēng)景像是在放電影一樣，不停地變幻著，緊湊的促成一個(gè)完美的情節(jié)。或宏大，或深遠(yuǎn)：或單調(diào)，或豐富，演繹的故事在每個(gè)人心中有著不同的詮釋。

　　堅(jiān)持走自己的路，貝多芬選擇了扼住命運(yùn)的咽喉。大作曲家貝多芬小時(shí)候由于家庭貧困沒(méi)能上學(xué)，十七歲時(shí)患了傷寒和天花之后，肺病，關(guān)節(jié)炎，黃熱病，結(jié)膜炎等又接踵而至，二十六歲不幸失去了聽(tīng)覺(jué)，愛(ài)情上也屢遭挫折，在這種境遇下，貝多芬發(fā)誓“要扼住生命的咽喉”。在與生命的頑強(qiáng)拼搏中，他的意志占了上風(fēng)，在樂(lè)曲創(chuàng)作事業(yè)上，他的生命之火燃燒得越來(lái)越旺盛。在人生的道路上，當(dāng)困難鋪天蓋地而來(lái)時(shí)，我們是否會(huì)想起貝多芬？想起他在重重困難中扼住命運(yùn)的咽喉，堅(jiān)持走自己的路，實(shí)現(xiàn)人生的夢(mèng)想。

　　當(dāng)一路的風(fēng)景更換，當(dāng)與形形色色的路人碰面時(shí)，你能否堅(jiān)信自己走的就是光明大道？并堅(jiān)定下去，定會(huì)有所成。

　　堅(jiān)持走自己的路，我們就能抵達(dá)成功的彼岸。愛(ài)迪生發(fā)明電燈，千百次地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，他孜孜不倦，廢寢忘食，失敗一次次降臨在他的面前，但他不言放棄，堅(jiān)定地往前走，終于取得了成功，開(kāi)創(chuàng)了人類科學(xué)史上的新時(shí)代；李時(shí)珍編寫《本草綱目》，耗去幾十度春秋，數(shù)年如一地觀察記錄，花去一生心血，終于完成了浩繁的工程，于是，他成功了，《本草綱目》成為中華醫(yī)學(xué)史上熠熠生輝的璀璨明珠。李時(shí)珍也名垂青史；貝爾歷盡千辛萬(wàn)苦，他堅(jiān)信自己選擇的`道路，所以，他使人類的交流更進(jìn)一步�！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”看到了他們的事跡，我們是否還在為成長(zhǎng)路上的困難而止步不前？是否想起他們?cè)谝磺衅D難險(xiǎn)阻中，堅(jiān)持走自己的路，抵達(dá)成功的彼岸？

　　有的同學(xué)只是一味羨慕別人抱怨自己，殊不知，成功者付出無(wú)數(shù)心血。有的人廢寢忘食、堅(jiān)持不懈，奮斗一生，為人類造福。而有的人，好逸惡勞、坐享其成，庸庸碌碌，卻還認(rèn)為老天不開(kāi)眼。

　　同學(xué)們，路在何方——就在你的腳下！

初中的作文篇5

　　天空的快樂(lè)是穿一身藍(lán);森林的快樂(lè)是披一身綠;太陽(yáng)的快樂(lè)是穿一身金黃。

　　我們的快樂(lè)是五彩繽紛的。

　　快樂(lè)是什么?富翁覺(jué)得有錢是快樂(lè);青年認(rèn)為有工作是快樂(lè);窮人認(rèn)為能吃飽是快樂(lè)�？煽鞓�(lè)卻像個(gè)無(wú)底洞!窮人想吃飽，能吃飽又盼望有工作，有工作又希望有錢，有錢又希望有別墅……

　　快樂(lè)在人們最需要一件東西時(shí)才會(huì)發(fā)出它真正的光芒，但你不需要它時(shí)，你會(huì)怎么也感受不到它的光芒，它的美麗。

　　有一個(gè)富人，偶爾走到了一家窮人門前，看到他那簡(jiǎn)陋的.房子，便對(duì)他說(shuō)：“你真不快樂(lè)，沒(méi)錢，沒(méi)勢(shì)。看我多快樂(lè)!奴仆上千名，別墅又非常豪華，根本不像你�！�

　　窮人卻笑著說(shuō)：“我很快樂(lè)，只是你體會(huì)不到�！备蝗苏f(shuō)：“哼!你不可能快樂(lè)!”窮人想說(shuō)什么，富人卻走了。在當(dāng)天夜晚，一把大火讓富翁淪落為乞丐，奴仆全四處逃竄，在他饑渴難忍的時(shí)候，他到了窮人家，窮人給了他一碗水和一碗飯，富翁說(shuō)：“現(xiàn)在我明白什么是快樂(lè)了!”

　　我是一個(gè)感受不到快樂(lè)的人，縱使我身邊有許多快樂(lè)的事，但我還是抱怨老天不公，為什么我想干什么不能干!為什么別人能打電腦我卻不能!為什么……但我現(xiàn)在才知道，我是多么的快樂(lè)。有溫馨的家庭，有父母的關(guān)心，有……可之前我完全感受不到快樂(lè)，因?yàn)槲铱偸峭鶋奶幭�，�?dǎo)致了認(rèn)為什么也不快樂(lè)的心理。

　　快樂(lè)像彩蝶，你拼命地去追逐它，它就會(huì)飛得很遠(yuǎn)，如果你停留下來(lái)，它就會(huì)停在你的肩上。快樂(lè)永遠(yuǎn)和財(cái)富，利潤(rùn)，富裕不沾任何關(guān)系，相關(guān)的只有心。

初中的作文篇6

　　一朵雛菊，充滿著矛盾，明媚的模樣，盎然的生命力。一轉(zhuǎn)瞬，人們又發(fā)現(xiàn)它的身上總有一絲抹不掉的哀傷，一種淡淡的情愁。

　　愿你在這片鳥(niǎo)語(yǔ)花香的土地上滌蕩?kù)`魂，升華為心靈。

　　宛如翩然欲飛的白色飛鳥(niǎo)，花瓣邊猶如松散的櫻絡(luò)，又像乘風(fēng)鳥(niǎo)兒張開(kāi)的鳥(niǎo)翼，雙翅邊的裂痕隨風(fēng)飄動(dòng)，這種花最生動(dòng)貼切的名稱是中國(guó)人賦予的——白鷺花。白鷺是一種高高在上不容褻瀆的美麗水鳥(niǎo)，優(yōu)雅高貴，美麗的鳥(niǎo)影驚鴻般劃破寂靜的水面，一聲長(zhǎng)嘯驚醒沉睡的萬(wàn)物，將晶瑩的水滴灑在水天一線之中，穿過(guò)細(xì)雨煙蒙之間，白鷺花有著白鷺一般的潔白無(wú)暇，一般的優(yōu)雅迷人，它展開(kāi)清雅脫俗的'花瓣，俯身掠過(guò)的翠綠草叢，此景令人想到“一行白鷺上青天�！�

　　心靈隨著白鷺花欲飛向幸福之地。

　　有一種羞怯的花，他的幼苗被白色絨毛覆蓋，矮小、干涸，一簇簇的，毫不起眼，可它卻晶瑩剔透，冰雕玉琢一般，美麗得猶如冰山雪蓮。從發(fā)芽到開(kāi)花，這種植物經(jīng)歷了生命中最美麗的蛻變，這種神奇的花就是“獐耳細(xì)辛”。

　　默默地發(fā)芽，默默的成熟，即便開(kāi)出動(dòng)人的花朵，也默默不為人知。

　　這是一種妖嬈頑皮的花卉，它的美艷芬芳為新的一年裝點(diǎn)了第一道色彩。美麗而幽靜，俏麗而端莊，人們將濃濃的思念灌住其中，由五片色彩艷麗的花瓣組成，看起來(lái)成成疊疊，錦花繁簇，如捧日般拱出嫩黃色的花蕊。

　　像陽(yáng)光一樣傲然綻放。

　　假如你偶然翻開(kāi)舊日的標(biāo)本書簽，假使那一抹干枯的淡紫色花橞幽香不改，假使書頁(yè)上既有一首小詩(shī)：

　　風(fēng)過(guò)后還留在心中的香，

　　清朗夜色中淡淡的月關(guān)；

　　提琴中流淌出來(lái)的舊時(shí)衣裳。

　　薰衣草的熟悉香味剎那間便喚醒了你，這香味里有泛黃，的歲月和往昔精致的情愫，這幽幽清香如孩提的童話，溫馨而平淡，猶如逝去的美好，純潔而令人刻骨銘心。

　　幽香放肆無(wú)忌地乘風(fēng)潘滾，空氣中也醉人………。

　　行走在心靈的花海，讓心靈在花海中升華。讓心靈在這里放肆舒展，用擁抱它吧！在這兒我們依舊是孩童，明媚陽(yáng)光下肆無(wú)忌撣地笑，如水月光下歇嘶底里地哭孔，讓音樂(lè)在這片花海上飄渺流動(dòng)，穿著舊衣裳驕傲地站在這兒，把所有不快一聲長(zhǎng)嘯，散盡在這片花海。

初中的作文篇7

　　在我們長(zhǎng)沙美麗的湘江邊上，有一座著名的山脈，叫岳麓山。哪里有許多名勝古跡，風(fēng)景優(yōu)美。常年吸引著許許多多的中外游客來(lái)游覽。

　　特別是春天的岳麓山，更是美麗。岳麓山周圍有天馬，鳳凰、綠娥、金牛等山峰。山中樹(shù)木蔥蔥蘢蘢，如一翡翠玉屏，縱橫在湘江兩岸，人們趁它“壁嶂屏開(kāi)，秀如琢玉”，有“岳麓之勝，甲于楚湘”的'美譽(yù)。所以，自古以來(lái)有無(wú)數(shù)名人稱贊岳麓山的春景，古代詩(shī)人杜牧的《山行》其中的一句：停車坐愛(ài)楓林晚，雙葉紅于二月花。其詩(shī)句就是贊美的岳麓山春天的愛(ài)晚亭。

　　夏天，有許多老人在亭子下乘涼，唱歌……亭子前面有個(gè)獨(dú)木橋，橋上有許多生動(dòng)的圖案，有雙龍戲珠，美人起舞，還有些說(shuō)不出名字的圖案。

　　到了秋天，千萬(wàn)株楓葉和銀杏的葉子轉(zhuǎn)紅了，在陽(yáng)關(guān)的映襯下，美輪美奐，明麗動(dòng)人，好看極了。

　　冬天白雪覆蓋，漫山冰花，也吸引了許多游客上山賞雪。

　　站在岳麓山頂上，可以看到玉帶似的湘江滾滾東流，感嘆家鄉(xiāng)無(wú)比美麗。從山頂順著索道下來(lái)，山腳下是著名的岳麓書院，它歷史悠久，見(jiàn)證了長(zhǎng)沙文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。

　　這就是美麗的岳麓山，我去了幾次岳麓山，使我更了解，更親近大自然了。