時間初中作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的時間初中作文，歡迎閱讀與收藏。
時間初中作文1
時間在飛快地流逝，在我們的嘆息聲中匆匆走過。我們感概著時間過得如此之快，我們竟然在世界上存過了幾千多個日子。你看！時間過得多快啊。從小時候經(jīng)常玩耍的小樂園，到現(xiàn)在發(fā)展成的游樂場；從一片片綠茵茵的草地，到現(xiàn)在幾乎很少才能看到；從一個個低矮老舊的瓦房，到現(xiàn)在美麗嶄新的大房子。
你聽！時間過得多快啊。從兒歌“兩只老虎”到曾經(jīng)的“長亭外古道邊，芳草碧連天”，最后到現(xiàn)在聽的傷感愛情歌曲，讓我們不得不驚訝于音樂有了屬于自己的時代了。你回憶著過去，想著曾經(jīng)的種種往事。第一次去幼兒園，媽媽不在身邊而一直大哭；喜歡做惡作劇，總是偷偷打同學(xué)一下誣賴給其他人；第一次畢業(yè)，因為要和相處幾年的朋友分別而偷偷躲在被窩里哭；調(diào)皮去爬樹一不小心摔了下來，跟媽媽撒謊說是跑步時不小心摔的；你還想起了你曾經(jīng)的外號，曾經(jīng)同學(xué)們親密無間的互叫外號。你想起了種種往事，又再一次躲在被窩里哭了。你很懶！在作業(yè)沒寫好的.時候，還在玩著游戲，聊著QQ。
你想：明天再寫好了，沒關(guān)系的，于是你那一整天都沒寫作業(yè)。結(jié)果：你到了明天，發(fā)現(xiàn)作業(yè)都是你不熟練的題目，而還有十幾分鐘就要上課了，你二話不說，拿起別人的作業(yè)就開始抄。你邊抄邊后悔自己昨天為什么不寫完作業(yè)才玩。可是，早知如此，何必當(dāng)初！
現(xiàn)在，請你關(guān)掉你的電腦，拿出你的課本，復(fù)習(xí)今天上的科目，預(yù)習(xí)明天要學(xué)的知識。好好珍惜一分一秒，讓未來的你想起現(xiàn)在，而不再覺得后悔。
時間初中作文2
朱自清在《匆匆》這篇散文中感嘆：燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候。桃花謝了，有再開的時候；可我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？還這樣描寫飛逝的時間：洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時便從凝然的雙眼前過去。我覺察它去得匆匆了，伸手遮 曾經(jīng)有人比喻：假如有一家銀行，每天在你的挽時，它又從遮挽著的手邊過去，等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。
曾經(jīng)有人比喻：假如有一家銀行，每天在你的賬號里存入86400元，限你當(dāng)天用完，沒有利息，不可以余數(shù)記賬，更不允許預(yù)支。這時候，你該怎么辦？其實，真有這樣的銀行，它的名字叫做“時間銀行”。每天準(zhǔn)時給你送上86400秒，看你怎樣安排。每天夜里自動把每妥善的時間處理掉，清空賬號，再打入86400秒。
在成長的黃金時代，我們擁有大把的時間，似乎無限富有，并不覺得可惜。因此，有人“闊氣十足”，“出手大方”地?fù)]霍著青春。殊不知，錢完了可以賺回，而時間如流水，去了就永遠(yuǎn)的去了，不可能再回來。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，不管你怎樣有錢，多么富有，時間總是公平地對待所有的人，他不會因為你的.懶惰而放慢腳步，也不會因為你的勤勞而加快步伐。它每天給予我們的永遠(yuǎn)是24小時，1440分鐘，86400秒。我們的責(zé)任就是善用寶貴的每一分、每一秒。
我們無法把握昨天，昨天已成為歷史，回憶只能是總結(jié)，或許更多的僅僅是后悔和遺憾。我們更無法把握明天，因為明天還沒有到來，我們只能自信地迎接明天，而能把握的就是現(xiàn)在。
所以我們只能珍惜并合理利用每一分每一秒，為明天做準(zhǔn)備，為明天創(chuàng)造輝煌。
時間初中作文3
時間是那么的短暫，來也匆匆，去也匆匆，一去不復(fù)返。一分一秒，轉(zhuǎn)瞬即逝，連一絲蹤影都沒有留下，我們也無法尋找它，但它仍然一分一秒地走學(xué)者。
掐指一算，四千多的日子已經(jīng)從我的身邊過去，我的心不禁顫了一下。我不知道這些日子是否都被我好好的利用，但我知道它們消逝得太快了。當(dāng)我準(zhǔn)備伸出手，想要抓住它們，它們早已經(jīng)從我的`手指縫中溜走了，無聲無息，連我都感到了一絲吃驚。
消失的畢竟消失了，嶄新的時間仍然一分一秒地走著。這種微妙的交替是何等的匆匆，幾乎無人發(fā)現(xiàn)。從早上太陽初升，到月亮落下，這便是一種交替，我在這個交替中忙碌著。當(dāng)?shù)诙煸绯浚液吞栐俅我娒�，回首昨日，一切都發(fā)生得那么的迅速，似乎是有人刻意按下了快進(jìn)鍵，一切都在瞬間發(fā)生。但是昨天畢竟是昨天，不會再回來了，它已經(jīng)成為了奪取，成為了我的一絲回憶。也在這回憶的這段時間中，新一天的時間又“滴答、滴答……”地奪取了。我再一次伸出手，想要留住它，可它再一次從我手中溜走，一去不復(fù)返。
年復(fù)一年，日復(fù)一日，我也在一天天的成長。充滿了志氣的我，下定決心要做出一番大成就。但回首昨天，回首那奪取的四千多個日子，我總在夢中徘徊。除了徘徊，我沒有留下一絲輝煌。我的心被震住了，被之前四千多日的徘徊所驚呆了。四千多個日子就這樣，像一縷輕煙，消失在時間的盡頭。但我不會放棄的，既然來到了這個世界，就一定要在這個世界上留下屬于我的痕跡，哪怕只有一點點。
時間，來也匆匆，去也匆匆，我們除了徘徊，又做了些什么呢？
時間初中作文4
時間的腳步總是那樣地匆匆，誰也無法將它挽留�！}記小心翼翼地翻開那破舊的相冊，鉆進(jìn)泛黃的相堆里，我細(xì)細(xì)尋覓童年的足跡，品味美好的回憶。一個個特寫鏡頭捕捉了童年那幼稚的我，從四歲時的一臉無助，到五歲時的天真浪漫，每一張照片，每一個表情，都充分地顯露出了小孩兒那天真無邪的笑容與無憂無慮的內(nèi)心世界再翻翻十二、三歲時的照片，顯而易見，那時的我已收斂了燦爛的笑容，剩下的多半是那淺淺的微笑與莫名的淡淡憂傷、無奈。是啊，時間一去不復(fù)返，那個成天無所牽掛，悠閑自在的童年時光何時再回來？去的盡管去了，來的盡管來著，去來的'中間，又怎樣地匆匆呢？匆匆的時光，匆匆的腳印，帶我飛快地度過了十四年短暫的時光，盡管未來的路還長，但光陰像那調(diào)皮的孩子，總在你不經(jīng)意的時候，從你手指縫間溜走，從你的腳底下滑過，那樣殘酷地悄然而去。
也許正當(dāng)你還在為未來的路還長而得意洋洋時，它已無聲無息地從你身旁掠過了。我感慨，因為時間的腳步總是邁得太快：當(dāng)我正沉醉于書中的美文佳作時，它便輕悄悄地從字里行間溜走當(dāng)我正在球場上盡情奔跑時，它便隨著那飛快地滾動著的足球一閃而過當(dāng)我正愜意地挪著腳步走在回家的路上時，它則邁著更快的步伐超越了我。時間就是這樣，來去匆匆。山珍海味無法使它駐足，黃金珠寶也同樣不能挽留它的腳步。時間的腳步總是那樣地匆匆。倘若人生是一張空白的考卷，那我們是否應(yīng)該在有限的時間里給這張考卷作出最滿意的答復(fù)呢？盡管我們無法取得滿分，但我們是否應(yīng)該盡量讓自己那不平凡的人生歷程接近于完美，接近于滿分呢？長江一去無回浪，人老何時再少年？我坐在窗前，靜靜聆聽時間永恒的腳步聲——滴答，滴答
時間初中作文5
真的，有時候最不敢想的是時間，恍然如夢，自己失去的不只是時間，還有更多的無語言表。
當(dāng)同事們談?wù)撋諘r，才記起自己的生日似乎也快到了，扳指一算，心臟不由自主的'抽搐著疼著，奔三的步速越來越快，遙距青年的界線越來越遠(yuǎn)。不禁思量，走過的年華到底承載了多少值得回憶的價值？也許是雨季年華的稚嫩使我們認(rèn)知了社會的復(fù)雜，也許是青春熱血的澎湃點燃了我們的憤慨激揚，亦或是現(xiàn)實的現(xiàn)實讓我們品味了生活的艱辛……我這樣細(xì)想著 ，可總還是覺著少了些什么。
小時候，習(xí)慣用“光陰似箭”、“歲月如梭”、“時間似水”一類詞句形容日子的飛逝�？蓞s從未細(xì)想過溜走的時間背后，我們存留的還有什么。也許，你同我一樣，瘋狂過后，偶爾會有淡淡的憂傷從心底生長的惆悵；失敗以后，時常頹廢不振看萬物百花如似白紙一張；成功之后，仍意氣風(fēng)發(fā)無法阻擋，想要在大干一場。于是，不安現(xiàn)狀的背后，便生長了“遺憾”，時常為自己這也沒有做，那也沒做而心生愧疚，愧疚而后，卻沒有了彌補(bǔ)憾事的力氣兒。或許，正是這種殘缺的美麗，總會時常讓我們記掛著什么，感覺缺少了什么。
初聽王錚亮的《時間都去哪了》沒有什么感覺，可再次聆聽時，鼻尖不禁的酸了，眼角開始濕潤了，心里也開始發(fā)慌了。我想，真的是有點恐懼了，如歌詞所唱：還沒好好感受年輕就老了！可，那些年的那些事，那些年的那些人都去哪兒了？趟過時間河的水又流向哪兒了？
我還在想，你是否也在想？
時間初中作文6
坐上回姥姥家的公車。陽光渲染出柔和的氣氛，暈開五彩斑斕。
下了車，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見姥姥住的舊樓。它被一排排新樓所包圍，更顯得蒼老不堪，斑駁的墻壁靜靜訴說的滄海桑田，那戰(zhàn)火連天的歲月。樓里住的大多是老人，聽說近幾年已有許多人去世了，這老樓也越發(fā)顯得清靜和凄涼。隱隱感到，它也奄奄一息了。
姥姥家在一樓，那窗臺上擺著姥姥養(yǎng)的花。紅的白的各不一樣，正趁著盛夏好時節(jié)驕傲地綻放。那一抹亮色，像是廢墟中的希望。
我按響了門鈴。熟悉的腳步聲漸近，是姥姥為我們開了門，笑著把我迎了進(jìn)去。我忽然發(fā)現(xiàn)姥姥鬢角上插著一朵小小的白色的花。姥姥聽見我說出來就又笑了，原來她還對過往的青春有所眷戀啊。只是無情的歲月早已在姥姥的臉上留下了軌跡，帶走了青春年少。
吃過了中午飯，幾個大人在一起聊了起來，我便去另一間屋子看書�？戳艘粫䞍河X得了然無趣，便放下書在房間里亂轉(zhuǎn)。時而看看窗臺上的花，時而看看桌上被壓在玻璃板下的老照片。有的已經(jīng)被歲月染黃了。有一張照片是全家福，那時我還是個小孩，被姥姥抱在懷里，天真無邪的樣子。
我坐在床上呆呆地望著窗外，外面有許多老人坐在陰涼下乘涼。房間里很靜，只有墻上的`老掛鐘咔嚓咔嚓的響著。這一下下清脆的響聲，既不急躁，也毫不拖沓，它按著自己的節(jié)奏走著，不為任何人而停留。心底不禁泛起一絲凄涼。時間無言地帶走了多少人的無邪的童年與美好的青春。
時間初中作文7
像一首憂傷的挽歌，襯著天邊最后一道晚霞，靜靜地遠(yuǎn)去了……人生，教給了我們接受與面對的坦然，就像我們每天迎接日出與告別日落那樣，生命似乎就充滿著意味深長的迎候與告白的儀式，像大地上一場場植物的生長，花開花落中綻放與凋零，一切都是再自然不過的了。
再世界的最美端，我們看到了伸延的.大地，和那流向遠(yuǎn)方的河流，看到了心靈深處的廣闊世界，那么博遠(yuǎn)又如此深刻。而太陽，亦是這樣，不斷地落下，每天都在日出日落中與我們不期而遇。
這讓我聯(lián)想起我的一次經(jīng)歷，那時正處在迷失中的我坐上火車，向著如霧的迷途遠(yuǎn)去，我在上車之前隨手拿了一本書，叫做（人啊，你往何處去）。是的，我們有時真的弄不清楚我們有某個時刻或某個時間里該去哪里？該做些什么？我們的一生該怎樣度過，我們經(jīng)常困惑于生命從何而來，又去向何方？而我們所能有限知道的，我們?nèi)庋鬯芗暗膮s是一個在世界上劃過的平面。但是，當(dāng)有一個晚霞突然來襲，當(dāng)那夕陽幾乎從地平線上直直地射向火車上的窗玻璃，寧靜之極之時，我的心被豁然打開了，我那停留在書上的視線連同我的思維被它吸引了過去。太陽，自然，與萬物，都是那么深深地感動著我，我的眼眸濕潤了，人所找來找去的生命的真，就停留于著透明窗上的夕陽里找到了它極為普通卻又不普通的答案。
盡管那份殘留的憂傷像天邊一道漸將消失的晚霞，但生命中亦又不朽，想太陽那樣，還會在每個黎明與清晨升起。
時間初中作文8
時間是一只啄木鳥，為人們工作著；時間是一個火把，為人們照亮著；時間是一棵大樹，為人們奉獻(xiàn)著！時間讓人琢磨不透，可是今天你和我都會弄懂時間長還是短。
今天，我和往常一樣興高采烈地去上補(bǔ)習(xí)班。到了學(xué)校，我和我的同學(xué)開心地玩了起來。
“叮咚……”上課鈴響了，同學(xué)們像得到了命令一樣爭先恐后地往教室里沖。
這次給我們上課的是一位姓楊的男老師。他烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，臉上戴著一副眼鏡，顯得很嚴(yán)肅。老師一上課就和我們玩了幾個游戲，這個老師不會是“老頑童”吧？不過也恰合我意，呵呵……玩就玩吧！
第一個游戲閃亮登場，它的名字叫兩分鐘寫作�！皟煞昼妼懽鳎坎粫�！至少前面把作文說成寫作業(yè)就算了，但是這次怎么有時間限制呢？并且時間還這么短�！蔽以谧簧闲÷暤泥止局�。“開始！”老師的一聲令下，同學(xué)們立即埋頭苦干，而我望著天花板，眼珠骨碌骨碌地轉(zhuǎn)著，沒錯！我在想該寫什么好呢？當(dāng)我開始奮筆疾書時，時間已匆匆逃走，無可奈何只好放下筆了�！鞍�，時間怎么就這么快�。 蔽衣裨怪�，心里想著：原來時間是很快的！
第二個游戲是做創(chuàng)意動作“我要看看是誰去做創(chuàng)意動作，有可能很搞笑的哦！呵呵……”老師選中了一位身材胖胖的同學(xué)上去秀動作。這位同學(xué)雙膝蹲下，做了一個超人的'動作，我可真為他擔(dān)心，干嘛要蹲著呢？等下肯定會倒下的。我心里正在想著，可事情果真如此，這位同學(xué)支撐不住“光榮殉職”了這個“超人”職位。哦！原來此時的時間是慢的！
我明白了：時間在你認(rèn)真的做一件事情時它會悄悄地溜之大吉，如果你用來浪費，時間也同意會溜走。所以我們要珍惜時間！時間對你說再見！
時間初中作文9
陽光刺目的穿過葉片，斑斑如影，映在水泥臺階上，寧靜地隨風(fēng)飄離。六月夏日的午后，蟬的空鳴又多了些日的煩悶。這里，很靜，靜的讓人忘掉憂傷，只有心跳如影隨形。
漸漸遠(yuǎn)離了這片土地，腦海中卻映出了更深、更清晰的影子，空曠的空間又承載著多少回憶，多少任性忘記流下的淚水，滴落，消逝在夏的溫度里，悄無聲息。
離開的腳步又沉重了些，每一步的殘忍似踩在花瓣上的不忍，漸漸，停駐，任憑記憶由心底擴(kuò)散到每一根神經(jīng)，鐘聲敲醒凌亂的思緒，甩甩頭，讓輕易弄濕眼眶的回憶飄散，快步走出，留戀帶著決絕，離開了那個空間。
命運最捉弄人的，是用回憶迷惑停在原地的人們，以為時間可以倒流，可以重復(fù)，但現(xiàn)實的陽光刺目地將幻想撕扯成碎片，于是過去的，過不去的，看到的，淡忘了，只剩下嘴邊相同弧度的微笑，掩飾曾經(jīng)。
校園的櫻花開了，美麗到致點的'瞬間飄然零落，隨風(fēng)飄蕩到未冥，嗤笑著妖嬈盤旋的回憶。若人生只如初見，何事秋風(fēng)悲畫扇？墨筆輕抬，離開了墨點存留的溫度。
祭奠你，我即將逝去的青春，這步伐帶著流連，堅定的踏在人生未知的領(lǐng)土上，回憶帶不去我的決絕。我感謝生命中的每一個人，他們讓我明白，人生的花開花落只不過是生命的陪襯，他們讓我懂得生命的偶然與注定，逝去的，我已無力再次挽回，祝福你們，只不過是在同個天空的不同世界。
命運的齒輪毫不留情的轉(zhuǎn)動著，人生路上，相識不易，那些簡單與快樂，會鑲嵌在記憶的空點里，縱使時間流逝洗滌舊跡，縱使時間成海沖淡回憶。
時間鐫刻著我的青春，生命的轉(zhuǎn)角，我依然在那里，靜靜回味，人生釀出的香醇。
時間初中作文10
用有限的時間來盡無限的孝“孝”是自古以來都追求的一種傳統(tǒng)美德，但是古往今來有多少人能做到孝敬父母，又有多少人能孝敬自己該孝敬的人?如今的我卻暗自下定決心，要在有限的時間里來盡無限的孝。
我首先要孝敬的是自己的父母小學(xué)生作文，因為是父母給了我生命。當(dāng)母親冒著生命的危險，讓我平安的降落在人間的時候，就注定了我會給父親的肩頭壓上一份責(zé)任。隨著我漸漸地長大。我的父母會更加賣力的工作，為我今后的.生活掙夠多的資本。他們?yōu)榱俗屛疫^上幸福的生活，忍著心中的那種離別之苦，去外地打工，每個星期也只是打來一次電話。每當(dāng)電話來時，我都會抓緊時間握緊電話，沉浸在父母在“身邊”的快樂里。我愛我的父母，他們?yōu)槲腋冻隽四敲炊�，拿出了他門的本錢—健康，這就足以說明他們是多么的愛我了。正因為這樣，所以我要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)父母對我的期望。我會在父母過年回家時，親自給他們倒一杯水，洗一洗腳，捶一捶背，我還會親自給他們做上一盤可口的飯菜，只希望他們能高興，只希望讓他們感覺得到我長大了，我能夠懂他們的辛苦了。
我其次要孝敬的是我的姥姥，因為她對我有養(yǎng)育之恩。在爸媽不在這些年里一直都是姥姥照顧我的，所以我與姥姥的感情也很深。我現(xiàn)在已經(jīng)開始幫姥姥做一些我能辦得到的事了，我盡量不讓姥姥生氣，我盡量讓姥姥少做家務(wù)多休息，因為老人年歲大了做家務(wù)多了會累著的。我現(xiàn)在只希望有一天，我有能力了，好好盡一盡自己的孝道。
我并比奢求什么，我現(xiàn)在只希望爸爸，媽媽，姥姥都在一起讓，我好好孝敬他們�？墒侨松邢�，我又有多少時間來孝敬他們呢？他們又有多少時間來等我孝敬呢？我現(xiàn)在只想用有限的時間來盡無限的孝！
時間初中作文11
“滴答，滴答……”在不知不覺中，時間早已悄悄溜走，從日出到日落，從朝霞到晚霞，日子就像流水般從我們身邊走過�；蛟S，你會發(fā)出這樣的感嘆：“時間過得真快呀！”就是啊，所以我們更應(yīng)該去珍惜它，把握它，爭取走在時間的前面。
著名作家巴爾扎克就就是這樣一個人。他十分珍惜時間，拜訪朋友，干活，甚至走路，吃飯時都在構(gòu)思他的小說作品，只要有靈感，他馬上就會記錄下來，他每天從半夜到中午寫作，六點睡覺，他3天用掉1瓶墨水，更換了10個筆尖。誰能不說巴爾扎克走在了時間的前面哪？
而有些同學(xué)則與巴爾扎克的這種精神相差甚遠(yuǎn)，他們總就是抱怨時間太少，課堂作業(yè)不能按時完成，回家作業(yè)也要做到很晚，究其原因，不就是他們的時間比別人少，而就是他們沒有合理利用時間，正如大作家魯迅所言：“哪里有天才，我只就是把別人喝咖啡的時間用在工作上。”還有些同學(xué)就與以上同學(xué)不同，他們總能在規(guī)定時間中完成老師布置的作業(yè)，剩下的時間就用來預(yù)習(xí)或復(fù)習(xí)，發(fā)展自己的`課外興趣愛好，進(jìn)行體育鍛煉等，就是自己過得更充實，他們，才就是把時間掌握在自己手中的人。
時間就是最長又就是最短的，就是做最快又就是最慢的，就是最不受重視又就是最受惋惜的，沒有它什么也做不成，它使一切渺小的東西歸于毀滅，使一切偉大的東西生命不絕，這就就是時間，只要我們好好把握時間，那我們一定能走在時間前面，而走在時間前面的人，就一定就是勝利者。
時間初中作文12
突然，“準(zhǔn)備”已經(jīng)是三年前的事了。
這三年，辛苦太多了。如果是我，我就不會再背《周亞夫軍細(xì)柳》的拙劣翻譯了。一定不愿意再面對那些無休止的誤會和爭執(zhí)；800m/1000m我一定不愿意再趴在地上，我失敗了。我們已經(jīng)克服了所有這些疲勞。誰想再經(jīng)歷一次？
三年來，有太多的`快樂和喜悅。誰愛上誰，不管結(jié)果如何，總要度過一段很難忘的時光；誰和誰成了兄弟，開始每天走在一起，形影不離；誰跟誰吵架，一方面是這群人在安慰，一方面是那群人在委屈。最后，我們再問一遍，“誰”和“誰”是什么關(guān)系？最好的回答：同學(xué)關(guān)系。
同學(xué)，這是一個很珍貴的詞。用了四年，我們用了四分之三以上。雖然還是有人說三道四；雖然有人走了，但也有人來了；雖然每個人的性格都有所改變。三年，就像潑出去的水，拿不回來。水灑在地上，不管圖案是丑是美，再灑也不可能是一個形狀。
走在無法回頭的時間之路上，有苦有樂。不管怎么走，都走到這一步了。記憶為你留下每一個腳印。最重要的是，再走，就走不出來了。
俗話說，人總以為最珍貴的東西是“得不到”和“失去”，他們追逐這些東西或者努力去挽回，但真正珍貴的是“擁有”。
不要讓時間倒流。相信現(xiàn)在的每一秒都是美好的。不要讓自己明天后悔今天，也不要浪費今天后悔昨天。
時間初中作文13
如果時間可以倒流，我愿意回到上學(xué)期期末考試的那一天。
那天放學(xué)的時候，我望著那熟悉的'大門和教學(xué)樓，以及與我同窗了整整五年的好友、同學(xué)，心中十分不舍，思緒萬千……
就在那次期末考的考前兩個月，媽媽突然問我：“如果讓你轉(zhuǎn)學(xué)，轉(zhuǎn)到臺商學(xué)校，你愿意嗎？”我猶豫了，心想：�。‰y不成媽媽要讓我轉(zhuǎn)學(xué)？可是我離畢業(yè)只剩一年多了，這樣就轉(zhuǎn)了，不是太可惜了啊。我不知道怎么辦，如何回答，便不吭聲了。媽媽見我不說話，便解釋道：“你是港澳臺一族，以后高考用的是臺灣教材，還要寫繁體字。如果你六年級轉(zhuǎn)學(xué)的話，課業(yè)相對會少一些；如果初中再轉(zhuǎn)，課業(yè)多了，你會很辛苦。我這樣做都是為你好�。∧憧紤]一下�！�
接下來的日子里，我每天都在想到底要不要轉(zhuǎn)學(xué)這個問題，煩惱了好幾天。終于，我決定還是轉(zhuǎn)學(xué)。因為我知道爸爸媽媽都是為我好，如果我不轉(zhuǎn)學(xué)到臺商學(xué)校的話，我的高考便會十分吃力，不僅課業(yè)多，還要學(xué)注音和繁體字。想必那時會十分累的吧！
在最后這一個多月時間里，我便開始珍惜我們班53人在一起同窗的時光。我表面看起來不在乎，但是我心里卻比誰都在乎這些時光。
日復(fù)一日，很快到了期末考試這一天。啊，這哪是考試呀，這分明就是一個告別會呀！早晨，我與平常一樣，來到學(xué)校，坐在了座位上，準(zhǔn)備考試。我表面上風(fēng)平浪靜，內(nèi)心卻是大風(fēng)大浪……
而我再一次注視著那熟悉的學(xué)校大門和教學(xué)樓，看著同窗五年的好友、同學(xué)都已各回各家了；而我心里，這一刻卻是分別。淚花在我的眼眶打轉(zhuǎn)，而我再也不敢回頭——因為我知道，淚花會不爭氣地流下來。
如果時間可以倒流，我希望這一天可以過得慢一些，再慢一些……
時間初中作文14
你是萬物的締造者，也是萬物的終結(jié)者。 ——題記
你悄悄的來，匆匆的走，沒有人能捕捉到你在這個世界的腳步，你比春風(fēng)更要無形，比白雪更要輕柔。你可以成就一個人，也可以毀滅一個人，心情好的時候，你可以給他更多的時間去完成他的事業(yè)，心情不好的時候，也可以讓他撒手人寰。有的人厭惡極了你，說你沒有給足他們時間，讓他們一生碌碌無為，他們抱怨你；但也有人愛慘了你，因為你給他們的時間足足的，讓他們成了大老板，他們感謝你；有的人呢，更可怕，他們不會因為你贈予時間的多少而去感激你，亦或是抱怨你，因為他們心里根本就沒有你，他們一生都在混日子，當(dāng)他們垂垂老矣的時候，仍沒有自悔知心，而是兩眼迷離的看著窗外……
你也是最公平的裁判員。你不會因為一個人的富有，或是位高權(quán)重，而多給他一些時間；你也不會因為一個人的貧困潦倒，生活在社會底層的人，而少給他一些時間。你會給勤勞的農(nóng)民伯伯一車飽滿的果子，你給懶惰的農(nóng)民一箱爛蘋果；你會給那些早貪黑，晚睡早起的之人偉大的事業(yè)；也會給那些守株待兔，總想一勞永逸之人卑微的職業(yè)。
你是無形的劊子手。多少人因為你失去了雙親，痛哭流涕；多少人因為你失去了最疼愛的孩子，悲痛欲絕；多少人因為你失去了最摯愛的愛人，消糜不振；多少人以為你失去了好友，孤寂悲涼。你讓他們走了，走的沒有一絲痕跡，世界上再也沒有了他們的'影子，沒有了他們的氣息，也沒有了他們的蹤跡。他們再也不會說話，不會做事，不會聆聽了……死的人，終是死了，活的人，因此而悲痛。
你是萬物的締造者，也是萬物的終結(jié)者，沒有人能逃過你的魔爪。
時間初中作文15
時間在流逝。從很多地方可以找到時間流逝的證據(jù)，墻上滴答作響的時鐘、懸吊在壁上的日歷等，都是時間曾造訪的見證。除了時間，人的智慧也應(yīng)和它一起成長，這是一生中最重要的課題。
每個人都知道，時間好似流水，無法留存，只能一直往低處流；可能到半途，由于太陽的熱力，將水喚回天際，沒有辦法走完全程。即便如此，還是不可以輕言放棄，就算不知何時會閉上眼，但絕不漏看任何人間美景，絕不留下遺憾。
古人對時間也有不少感悟，“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退�！�，這句話原意雖是勉人不間斷地增進(jìn)知識，但換個角度想，也是勸人愛惜光陰時間徑自離去，智慧若不和時間一同增長，韶光虛度只會換來無限唏噓。時間就像殘影，每分出一個，自身的影像便減弱一分，在回顧所有人的殘影，感覺不枉此生，生命的`筆記本上滿載的墨水化成一面面榮耀的錦旗，時間才被賦予了意義。
面對困境，也可以用時光的手，將痛苦篩過，換來令自己滿意的結(jié)果，“不經(jīng)一番寒徹骨，焉得梅花撲鼻香！”，經(jīng)過時間的歷練，成果是很驚人的，碳亦是經(jīng)過千萬年而來，壓力和熱能的淬鍊，才能轉(zhuǎn)化為耀眼的鉆石；時間這位文藝復(fù)興時期偉大的雕塑家，在老人的額頭上，鑿出一道道智慧的鴻溝奪去了容貌，卻造就淵博的學(xué)識。
時間是一體兩面的，即使我們必須付出生命，而在過程中保留了生命的色彩，“痛苦會過去，美會留下”，這一生的功課也算是求得圓滿了。
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