初中的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編收集整理的初中的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
初中的作文 篇1
漸漸地，我感覺有人在推我，定睛一看，原來是同班的幾個(gè)好伙伴。她們對(duì)我說:“今天學(xué)校組織去亞馬遜河探險(xiǎn)，我們一起去吧!”“太棒了!”我高興得一蹦三尺高。在地理課上， 我們?cè)?jīng)學(xué)過：亞馬遜河是世界水量最大，流域面積最廣的大河，它的周圍還覆蓋著地球上 面積最大的熱帶雨林，這片原始的熱帶雨林至少已存在了一億年之久。這次學(xué)校真是為我們 創(chuàng)造了好機(jī)會(huì)，去揭開那原始森林的神秘面紗。
我們乘坐“神毯”來到了這片森林的邊緣。一路上的飛行使大家都疲倦了，但誰也顧不上休 息，整整背包一起走進(jìn)了這神秘的森林。這片森林遮天蔽日，十分寂靜，但有時(shí)也會(huì)聽到些 不知名的動(dòng)物“哇哇”地叫，那叫聲在我聽來十分悲涼、怕人，就像是在哭。腳底下鋪了厚 厚一層的落葉，象軟軟的地毯，但是樹葉已經(jīng)失去了通常的綠色，變成了深藍(lán)、暗紅、深紫 色 ，或者干脆就是黑的了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去如同整片整片的烏云落到了地上。
森林有時(shí)濃密，但有時(shí)又相對(duì)的比較稀疏，在稀的地方就可幸運(yùn)地看見巴掌大的藍(lán)天，一圈如同白天打著手電似的 陽光。這里到處可見幾千年樹齡的大樹，樹干上纏滿粗大藤蔓，它們不分你我擠在一起 ，像在爭(zhēng)搶著什么東西。路已走了很遠(yuǎn)，不知誰像發(fā)現(xiàn)新大陸似的喊起來：“快看，瀑布 !”我們也都奔過去，看到那高掛的水簾，雖然只有那么一窄條，但給人的感覺卻像仙女織 出的絲帛，扯不斷，卷不完，一直與長(zhǎng)滿綠絨絨植物的石頭相觸，而后匯成涓涓細(xì)流注入水潭。
轉(zhuǎn)眼間，已近黃昏時(shí)分，我們加快腳步，渴望找到一個(gè)有人家的地方住下。我們又走了 幾里路，終于發(fā)現(xiàn)一個(gè)池塘，在池塘上有幾座當(dāng)?shù)厝舜罱ǖ男∧疚�，我們走了進(jìn)去，里面的 物件大都是用木頭，樹皮制做的，非常別致。這好像是一個(gè)小的部落，那兒的人看見我們都 非 常驚奇，其中一個(gè)首領(lǐng)似的中年男人對(duì)其他人說了些什么，他們就各自忙開了。中年男人笑 著走過來嘰哩咕嚕說了一陣，雖然我們聽不懂，但我們知道他們是友好的。接著他帶我們參 觀了其它的木屋，我們還跟他學(xué)會(huì)了一些手勢(shì)禮節(jié)。當(dāng)晚，我們就住在那里，有些同學(xué)還拿 著小本借著手電的亮光記錄這一天的事情，還有些同學(xué)在整理白天采到的植物標(biāo)本�；氐匠� 市后，我們向有關(guān)部門匯報(bào)了那里的地質(zhì)環(huán)境及風(fēng)土人情，這為他們研究原始森林提供了很 大幫助。
20xx年9月1日，我在美國(guó)航天大學(xué)得到博士學(xué)位。參加了國(guó)際宇宙考察團(tuán)，當(dāng)上了會(huì)長(zhǎng)。負(fù)責(zé)考察和地球有許多地方相似的火星。
有一天下午，我正在搜索有關(guān)火星的資料，無意中開動(dòng)了“國(guó)際號(hào)” 人造衛(wèi)星監(jiān)視火星的情況圖，發(fā)現(xiàn)了火星上，有表示生命的紅色和黃色，但轉(zhuǎn)眼間就不見了，最后落在“水手谷”那條可怕的打裂縫旁。看到這里，我馬上拉響了廣播警報(bào)，我?guī)蟽擅呒?jí)助手和一名科學(xué)家上了“外星號(hào)”航天飛機(jī)，把大部分人員留在監(jiān)視廳，把“生命一號(hào)”（火星上的生命）的最新情況告訴我們，。
10分鐘后，我們?cè)诨鹦恰八止取迸越德洹；鹦遣⒉皇恰盎稹钡男乔��；鹦鞘且粋�(gè)直徑為6787千米的寒冷荒蕪的星球。在砂礫遍地，荒涼沉寂的表面，遍布了隕石襲擊后因撞擊形成的坑坑洼洼。我們下了飛機(jī)后，跑步來到裂縫旁，我馬上拿出地形探測(cè)器探測(cè)“水手谷”的地形，可機(jī)器顯示什么也沒有顯示出來，而“水手谷”周圍卻是顯示出地形，我說：“據(jù)我推測(cè)，這谷里一定有雷達(dá)干擾之類的東西，那么一定有高科技的設(shè)備在里面�！彼麄凕c(diǎn)點(diǎn)頭。
我們繼續(xù)根據(jù)探測(cè)儀顯示的方位前進(jìn)。我們跳下了裂縫降落后，看見前面有一個(gè)洞口，我們朝著洞口前進(jìn)�？墒俏覀兠孔咭徊骄透械奖葎偛鸥鼰�，這時(shí)科學(xué)家說：“如果這樣下去，我們一定堅(jiān)持不住的�！彼贿呎f一邊拿出一瓶瓶東西“這是防護(hù)噴液，可以防水防火和防止撞擊，我們點(diǎn)點(diǎn)頭，每個(gè)人接過一瓶，噴在身上。我們來到洞口時(shí)，都被這里的景象呆住了：在一片綠茵草地上，無數(shù)奇異的花朵爭(zhēng)先斗艷地開放，幾條用五光十色的石頭鋪成的小路，閃閃發(fā)光；一條美麗清澈的`小河靜靜地流著，小魚、小蝦和許多不知名的生物在水中快活地戲耍；在一條大路的盡頭是一座高大的城堡。
我禁不住說：“這里真是一個(gè)世外桃源��！”我話音剛落，大家都像一陣風(fēng)似的來到了一個(gè)莊嚴(yán)雄偉的大堂了。我環(huán)顧四周，在大堂的中間有一座寶座，周圍是一排排整齊的椅子，難道這里就是……忽然，大堂里響起了用古琴演奏的中國(guó)樂曲《流水》，我們感到萬分的驚訝，就在這時(shí)，一個(gè)像章魚的東西走過來，對(duì)我們說：“地球人你們好，我是火星國(guó)首相，請(qǐng)多多指教�！�
我們被這個(gè)其貌不揚(yáng)的火星人說的話嚇了一跳。它可能明白自己這幾句話太突然了吧！它連忙說：“對(duì)不起，這里是火星國(guó)城堡，在10年前我們截獲了你們的”旅行者1號(hào)“把所有的知料下載了，居民們個(gè)個(gè)期待和地球人做朋友。”哦！原來如此。我們馬上請(qǐng)它介紹火星國(guó)的歷史，并且用錄音機(jī)，錄了下來。
原來，火星國(guó)在火星最熱的地方——核心，但因?yàn)檫@里有彈氣層的保護(hù)，所以才能生活。我們互相交換了植物的種子，我又把一些生物交給了首相。我們離開時(shí)，首相送給我們一個(gè)飛碟，讓我負(fù)責(zé)，和三名飛行員一起把地球人送來火星國(guó)游玩。
我們回到外面，乘飛船回到地球，把這個(gè)消息告訴了人們，一個(gè)世紀(jì)的謎團(tuán)——火星生命之謎終于揭開了。
初中的作文 篇2
戰(zhàn)士，是一個(gè)至高無上的稱號(hào)，是無數(shù)人所渴望的，雖然只是一個(gè)稱號(hào)，但其中有太多苦是我們無法體會(huì)的，需要親身實(shí)踐，才能有所明白。
在暑假的美好時(shí)光后，迎接的是我中學(xué)的第一次軍訓(xùn)，但這是我第二次的軍訓(xùn)，有一定的經(jīng)驗(yàn)，內(nèi)心既激動(dòng)又害怕。
我們這次軍訓(xùn)的地點(diǎn)是周至，我們剛?cè)r(shí)天氣還很好，但到周至后，天空突然哭了起來，哭得十分悲傷，讓我們頓時(shí)不知所措，只好找?guī)愕娜�，暫時(shí)躲到里邊。
隨后讓我們趕緊回宿舍，換好他們給的迷彩短袖，正式進(jìn)入軍訓(xùn)生活。
由于中午在下雨，就沒進(jìn)行訓(xùn)練，休息了一中午。
我們宿舍有五個(gè)是我們五班的，有三個(gè)是六班的，一個(gè)二班的和一個(gè)七班的，我們利用了中午這短暫的時(shí)間互相認(rèn)識(shí)了一下，對(duì)彼此之間都有一定的了解。
到下午后，天氣莫名其妙的好起來了，我們到了操場(chǎng)上集合，給我們每個(gè)人發(fā)了一把凳子，然后給我們講了將近兩個(gè)半小時(shí)的在這里的軍訓(xùn)規(guī)矩，我們整個(gè)過程都要直著腰坐著，渾身上下都是疼的，后來沒時(shí)間了，就讓我們回宿舍了，讓我們拿好自己的飯盒到另一個(gè)小操場(chǎng)集合排隊(duì)伍，我們花了將近半個(gè)小時(shí)才把每個(gè)班的隊(duì)伍分好，然后由一位教官帶我們到食堂吃飯。
吃完后，我們回到宿舍把自己的飯盒洗干凈，歇息片刻，我們又被叫了出去集合，這次是叫我們到一個(gè)集展廳里，讓我們學(xué)校的一位政教處老師給我們講校規(guī)，這一講就是兩個(gè)多小時(shí)，接近三小時(shí)。
我們這一天雖然沒干什么，但光是坐著就已經(jīng)是累得腰酸腿疼了，我們回到宿舍后有一會(huì)兒時(shí)間自行休息，但到10點(diǎn)就必須熄燈睡覺。
我們?cè)谶@段時(shí)間里不停的聊天熟悉每個(gè)人，到了10點(diǎn)后，教官讓我們?nèi)w熄燈，我們是熄燈了，但依然在說話，教官在外面聽的頭都大了，便大喊一聲“安靜！”，我們嚇得頓時(shí)不敢說話了，我們等教官差不多睡著時(shí)，又用及其低的聲音說話，直到聊累了才睡覺。
到了第二天，教官要我們走正步、踢正步、跨立、練跑操和一系列軍姿。我們?cè)缟暇毩藘蓚�(gè)多小時(shí)后，教官讓我們?cè)谠刈滦菹ⅰ?/p>
隨后讓我們到滿是草地的操場(chǎng)上那里，看那些高一的`大哥哥和大姐姐們訓(xùn)練，但我們不太安省，在隊(duì)伍里說了很久的話，教官聽到后，整個(gè)腦子都是炸的，邊沖我們吼了一句，我們就被這可怕的氣勢(shì)給嚇到了，立刻停止說話�？戳藢⒔粋�(gè)小時(shí)后，我們又去訓(xùn)練，等差不多到12點(diǎn)時(shí)，讓我們排著隊(duì)回宿舍拿好自己的飯盒準(zhǔn)備吃飯。
我們拿著飯盒到操場(chǎng)上集合，輪流著換小值打飯，然后讓每個(gè)宿舍的舍長(zhǎng)出來領(lǐng)熱水壺，我們宿舍還沒定舍長(zhǎng)，就讓我們宿舍里最高的人去了，隨后我們便去吃飯了。
吃完后我們每個(gè)人都回到了宿舍，拖著沉重的腳步上了床，早上基本是在站著，讓我們的腿和腰都很酸，躺上床后我們并沒有直接睡覺，而是在說話聊天，這是教官在走廊里巡視，先是警告一次，如果再被聽到，就要在走廊里站著，我們當(dāng)時(shí)差點(diǎn)就被叫到外面，最后只好安靜的睡覺了。
下午跟早上一樣，練各種的軍姿到吃飯。我們拖著比早上還累的身體回到宿舍，原以為可以休息，結(jié)果還有晚訓(xùn)，讓我們每人拿著一把凳子到草坪上坐著，給我們又一次把軍訓(xùn)的規(guī)矩說了一遍，比上次時(shí)間還長(zhǎng)，到最后給我們通知了一件重要的事情——第三天晚上有一場(chǎng)跑操比賽，讓我們好好訓(xùn)練，隨后說了一句“帶回宿舍”，我們聽到后高興地拿起凳子回到自己的宿舍，我們雖然已經(jīng)很累了，但還是想聊天聊到10點(diǎn)熄燈時(shí)才不說話，睡覺。
到第三天了，我們先是集合吃早飯，吃完后教官讓我們趕緊到操場(chǎng)集合，給我們展示軍人的折被子的方法，然后讓我們回宿舍照他們折的方法去折被子，隨后他們要檢查每間宿舍。
我們便回宿舍照著教官的折法來折被子，很快教官就查到我們宿舍了，教官看了一眼，然后拿了一個(gè)人床上的被子，再一次給我們做示范，然后再看了一眼，就走了。
然后先是讓我們?cè)谶@小操場(chǎng)練軍姿，將近9：00時(shí)，他們的總教官說要把我們帶到外面的馬路上，隨后各班的教官便把自己帶的班級(jí)帶到馬路上，每個(gè)人手里都拿著一把凳子。
我們到外面站到相應(yīng)的位置后，便把凳子一個(gè)一個(gè)傳到臺(tái)階這里，開始訓(xùn)練。
我們先是把每一個(gè)軍姿先練習(xí)遍，然后是把走正步練習(xí)將近四五十分鐘，然后讓我們休息差不多十分鐘左右，就接著練習(xí)踢正步，又接著休息。
在我們休息時(shí)，四班的教官也讓他們休息，他們教官就找我們教官聊天，說看誰的班走的好，便激起了兩個(gè)班的斗志。
最后各分秋色，打了個(gè)平局。
隨后我們便一直訓(xùn)練跑姿，一直訓(xùn)練到中午開飯。
到午休時(shí)，我們已經(jīng)身心俱疲，躺到床上后基本上就睡著啦。到了下午時(shí)，我們還是在訓(xùn)練跑姿，就是為晚上的跑操比賽做準(zhǔn)備，在這其中還加了一句口號(hào)，為的就是在晚上的比賽中錦上添花。
我們?cè)谕盹埡笥诌M(jìn)行了一會(huì)兒練習(xí)，然后來到操場(chǎng)上，準(zhǔn)備迎接正式的比賽。
到了天已經(jīng)黑的看不到自己的手的時(shí)候，照明燈開了，我們開始比賽。
我們每個(gè)人買著渴望勝利的步伐，喊著有力的口號(hào)，心里油然而生了一種榮譽(yù)感，雖然最后沒有排上前三，但我們已經(jīng)很知足了。
初中的作文 篇3
春風(fēng)輕拂千山綠，旭日東升萬里紅。新的一年又到了，我們迎來了除夕夜。
你看！街道兩旁家家戶戶張燈結(jié)彩，各個(gè)小區(qū)的燈火組成了一幅幅錦繡圖畫。我和爸爸媽媽一起去大街上看煙花，只見一個(gè)煙花竄上天空，啪的一聲，煙花綻開，七彩花瓣頓時(shí)撒滿天空。接連又竄上去好幾個(gè)煙花，綻開時(shí)形狀各異，閃閃發(fā)光，我猶如走進(jìn)了夢(mèng)幻般的世界。你看那天空完全被五光十色的煙花籠罩了，不斷綻放的煙花我看得眼花繚亂，目不暇接，幾乎忘記了冬夜的寒冷。
回到家，媽媽和爸爸開始包餃子，我和哥哥爺爺在看春晚，正看得熱鬧時(shí)，只聽媽媽一聲飯好咯！大家就都上桌了了！好豐富呀！有紅燒魚意思是年年有余、辣子雞表示大吉大利，還有紅燒豬爪預(yù)祝抓財(cái)。最重要得就是吃餃子了，我們家吃的是韭菜餡的餃子，意思就是久久的發(fā)財(cái)。媽媽在餃子里包了四個(gè)硬幣，我開始狼吞虎咽地吃餃子，想快些吃到包著硬幣的餃子，哎呦爸爸吃到了一枚，我越來越著急，一會(huì)兒，哥哥也吃掉一枚，吃到的機(jī)會(huì)越來越少了，我的.速度加快了，一盤吃沒了，我的小肚子鼓起來了。我問媽媽：怎么只有兩個(gè)硬幣呢？媽媽說鍋里還有一碗餃子還沒盛上來呢。吃的太飽的我估計(jì)是沒有機(jī)會(huì)再去吃包著硬幣的餃子了，哎！都怪我太心急了。
雖然包著硬幣的新年餃子我沒吃上，但是這餐年夜飯卻讓我吃的又飽又開心，因?yàn)槟暌癸堃彩呛图胰说膱F(tuán)圓飯。
初中的作文 篇4
慈善是什么？慈善是一股甘甜的泉水，滋潤(rùn)不幸的人受傷的心靈；慈善是什么？慈善是一首動(dòng)聽的歌曲，使人們的生活不再乏味枯燥；慈善是什么？慈善是一杯清香的茶水，沖淡了人生旅途中的煩惱。慈善為我們的人生畫上了濃墨重彩的一筆。
那是一個(gè)平凡的冬日，卻給我留下了不平凡的印象。
我和小伙伴們出去堆雪人，我們專挑雪多的地方，挑著挑著，就走到了居民樓附近的小花園里�；▓@旁的大道上圍了一大群人，這么冷的天，他們?cè)诟墒裁茨�？我們走過去一看，是一位老奶奶摔倒了，他手里還提著一包菜，但周圍的人只是一動(dòng)不動(dòng)的站著，沒有一個(gè)人表現(xiàn)出要去扶的樣子。過路的人也只當(dāng)沒看見一樣，從老奶奶身邊跨過去�！鞍�，人類，你們什么時(shí)候變得如此冷漠，只需把腰彎一下都不愿意。”想著，我的心頓時(shí)涼了半截。但是我們只能干著急，我們這么小，怎么扶得動(dòng)一個(gè)老奶奶呢？
這時(shí)，旁邊有位阿姨邊嘆氣邊自言自語道：“唉。倒是想扶啊，做好事誰不想啊，但是，這社會(huì)，扶起來老人一旦又被賴著了…可怎么解釋啊！”“是啊，可怎么解釋��？！”“是啊，說得對(duì)！”旁邊幾位叔叔阿姨連聲應(yīng)和道。
雪還在下著，刺骨的寒風(fēng)也還在刮著�！拔鍌�(gè)、六個(gè)、七個(gè)……”人們接連從老人身邊毫不理睬地走過去。這時(shí)，不知從哪里走出一個(gè)小伙子，把老奶奶小心翼翼地扶起來，拍去老人身上的雪。這時(shí)，旁邊的`那些人才走上去噓寒問暖，小伙子很快便聯(lián)系到了老奶奶的家人。他們急忙趕來，向小伙子道謝，并拿出100元硬塞進(jìn)小伙子兜中，小伙子把錢掏了出來，又放回老奶奶家人手中，說：“幫助老人是應(yīng)該的，您不要這樣，我不是為了要錢才來幫人的，你要真想感謝我就把錢收好，留著給老人買東西用吧。”這時(shí)老奶奶感動(dòng)的說不出話來，只是緊緊地，緊緊地握住小伙子冰涼的雙手……
老奶奶和小伙子共同架起了愛的橋梁，定格成了這個(gè)冬天最美的畫面，讓這個(gè)冬天不再寒冷。這，也許就是慈善的力量吧！
初中的作文 篇5
我們?cè)跁r(shí)光的隧道里快速地穿梭，整天忙忙碌碌追求效率；追求時(shí)間，匆匆而逝的不僅是不留情面的時(shí)光老人，還有你那享受生命的短暫而又甜美的過程。
爸爸提議一起去登山，把我從忙碌的作業(yè)中解救出來。
一路上，我都努力想要快速到達(dá)山頂，看太陽在東方緩緩升起，為自己這么快地到達(dá)山頂而樂不可支，但隨后看了一會(huì)兒山上的風(fēng)景，便覺得無聊了，好一會(huì)兒，爸爸才到，拿著相機(jī)，興致勃勃地給我看：那一叢野花帶著清晨的露珠悄然綻放；那一棵郁郁蔥蔥的大樹映襯著微紅的朝霞；奇形怪狀的'石頭堆砌的錯(cuò)落有致……這些美景都在我匆忙的登山中悄然流逝。
下山時(shí)，我放慢了腳步，在這場(chǎng)旅途中緩緩地欣賞風(fēng)景，我大有收獲。
有時(shí)候，我們需要放情腳步步，生命的精彩藏于一步一步中，請(qǐng)好好享受其過程。
西方人喜歡咖啡，熱水沖開，啜飲一口，那濃烈而苦澀的味道剎那間掘住你的神經(jīng)；而東方人多喜歡喝茶，一只精致的茶懷，倒入滾燙的水，清爽的茶香悠然而至，放松心情，與友人閑聊品茶，度過一下午的閑暇時(shí)光。一口入喉，清香四溢；二口入喉，唇齒留香；三口入肚，心境開闊，何不聚三兩個(gè)好友，砌一壺好茶，在慢品慢嘗中享受生活的閑暇呢。
三叉路口，紅綠燈前，“慢”是永恒不變的真理，有多少人為了逞一時(shí)之快而喪失了生命？科技高速發(fā)展的世界，交通工具也日新月異，人們追求速度的同時(shí)，不要忘記安全第一時(shí)��！
如果說快是一桿秤，那么慢必是一個(gè)砣，人生應(yīng)當(dāng)在快與慢的結(jié)合中才能更好的前行。
所以，當(dāng)你在忙碌的工作和學(xué)習(xí)中忙得一可開交的時(shí)候，也記讓生活沖入一道緩慢的清茶，慢，讓你的快更加有效率。
當(dāng)你焦燥不安的時(shí)候，試著讓自己慢下來，讓自己擁有一個(gè)緩慢的節(jié)奏，才能奏出一個(gè)和諧的生命之旅。
生命，應(yīng)當(dāng)夾雜著慢，更好的前行。
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