實(shí)用的初中的作文優(yōu)選（4篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的初中的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中的作文 篇1
不知在什么地方聽過這樣一句話：“世界上最狡猾的人莫過于你的母親�！苯裉�，我總算真正理解了這句話。
每次看見媽媽吃維生素，我想吃的要命。記得我小時(shí)候吃的維生素，有好多味道，吃進(jìn)嘴里酸酸甜甜的，像糖果一樣，太美味了！于是，我決定今天求求媽媽，讓她再給我買好吃的維生素。
“媽媽！”我可憐巴巴地說，“ 我都戴眼鏡了，給我買點(diǎn)維生素補(bǔ)補(bǔ)眼睛吧！”
媽媽帶著一副“原來如此”的`表情說：“噢，那一會(huì)走吧�！�
一路上，我開開心心，步子輕快，心里想，媽媽這次這么快就同意了，哈哈！
到了藥店，媽媽問，“有適合我們家這么大孩子吃的維生素嗎？”
“有！”服務(wù)員說，“但是是不甜的。”
“什，什么？是不甜的？為什么呀？我以前吃的都是甜的呀！”我驚奇地問媽媽。
媽媽一邊笑一邊說：“哈哈，我就知道你的小心思，其實(shí)你不是想補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，而是想吃糖了吧？原來甜的那種是小小孩吃的呀！”
“哦，原來您早就看透了我的心思，也不告訴我，看我的癢癢術(shù)！”
“哎呀！癢死啦。。。。。�！�
一邊的服務(wù)員看了，也笑了起來。
事后，媽媽告訴我維生素是補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)的，不能當(dāng)做糖來吃，每個(gè)人都要根據(jù)需要補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)�！�
我點(diǎn)點(diǎn)頭。
媽媽的狡猾，讓我感受到了她的愛，母親的愛！
初中的作文 篇2
天，暗藍(lán)色的，有些深遂，有些神秘。
天空中點(diǎn)綴著寶石般發(fā)亮的星星，璀璨奪目。
她正倚在窗前看星星。
她是一個(gè)快樂的女孩，可她卻患了絕癥。面對(duì)整天那單調(diào)的白色，她并沒有感到孤單的可怕。
歡樂。悲哀
最終，她還是選擇了快樂地度過這最后一段美好的.時(shí)光。
護(hù)士走過來："休息吧！"
"不，再讓我看一會(huì)兒，你看那星星多么美。"
護(hù)士說："妳是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩！"
她只是淡淡一笑。那笑有一種說不出的感動(dòng)。
天，暗藍(lán)色的，有些浩瀚，有些迷茫。
夜風(fēng)吹來，窗前的風(fēng)鈴旋轉(zhuǎn)起來。那銀鈴碰撞的時(shí)候，如同天籟一般的聲音"叮鈴……"
她手托腮，臉上還是那淡淡的笑。
突然，一道光劃過天際，原來是流星雨。她馬上閉上眼許了一個(gè)愿望——————————讓自己更快樂。
護(hù)士走過來："累了吧！"
她暗淡一笑，點(diǎn)點(diǎn)頭。慢慢地合上了眼睛。眼角流下了一道淚痕。
月光溫柔，照在她臉上，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛潤(rùn)濕了，臉上掛著永恒的笑。
天，暗藍(lán)色的，有些遼闊，有些凄美。
天上有顆特別亮的星，也許那就是她的化身。
初中的作文 篇3
不期而遇，震撼而喜悅。
那是在一個(gè)暑假，我隨媽媽一起去祭拜外公，過個(gè)遲到的清明節(jié)。
我在清晨去小溪邊走，晨風(fēng)吹動(dòng)著葦叢，輕輕擺動(dòng)，繞過了一叢蘆葦，我看到溪邊的大石頭上坐著一個(gè)人，雙手支撐著身體，望著天空，好像在思考什么。我向他走了過去，這個(gè)村子的所有人都認(rèn)識(shí)我，我覺得他應(yīng)該也不例外，很自然地跟他打招呼：“早！”他轉(zhuǎn)過頭來看我，并沒有回答我的問題，卻往右移了些，讓出一塊位置，用手拍了拍，說：“我還以為只有我這個(gè)瘋子會(huì)在假期里不睡懶覺，怎么，你吃飽了撐的沒事干嗎？現(xiàn)在才五點(diǎn)。”我對(duì)他粗俗的語言有些反感，但還是坐到了他旁邊，這里是農(nóng)村，沒人會(huì)在意，如果是在城市，指不定會(huì)傳成什么呢！
“你是從城里來的吧，我沒見過你�！彼蝗挥珠_口，但還是望著天空，給人一種惆悵的感覺�！笆�，在讀初一。”我回答他。
他沒有像我預(yù)想的那樣繼續(xù)問我問題，而是跳下大石塊往溪流深處走，媽媽告訴過我那里很危險(xiǎn)，我跟上他，問：“你去那里干什么？很危險(xiǎn)的�！�
“城里的人不是都喜歡大自然嗎？帶你去見識(shí)見識(shí)�！彼f完，繼續(xù)往溪流深處走。
雖然我猶豫了一下，但還是跟了上去，不知為什么，我覺得我應(yīng)該和他成為朋友。
我跟著他走了很久，他終于停下了，我繞道他前面去看，被眼前的景象驚呆了，在我眼前的是一片青蔥的草地，有無數(shù)密密麻麻的的孔雀藍(lán)的小花藏在青草里，露出一個(gè)可愛的小臉，更絕的是，我聞到了無比清香的味道，令人心曠神怡。這才是是真的大自然！
“你怎么會(huì)知道這么漂亮的地方？”我忍不住問他，剛才我走過的路都是他在前面“開”的。
“找到的唄！”他用答非所問的語言回答我，好像有些不愿提起這片草地的.由來。
我轉(zhuǎn)身正想損他幾句，去瞥見他的手上，有幾道傷口，像剛剛劃到的，再笨我也知道這肯定是幫我“開”路時(shí)劃到的，我有一種愧疚感。
我立刻找到外公教我用來治傷的青篙葉，摘了幾片，塞到嘴里嚼，苦澀的味道蔓延開來，又吐出來，敷到他傷口上，他露出了驚訝的表情：“你不怕臟？”
我一邊敷藥一邊回答：“我畢竟從小在這里長(zhǎng)大，沒有‘城里人’那樣?jì)蓺�，謝謝你帶我來看這里的風(fēng)景……”我的話被他打斷：“我只是覺得，你遇到我就是我的朋友，不用說謝謝�！�
那一刻，我怔住了，這是他簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的想法，最純樸的想法，我為他心底的友善感動(dòng)，他居然對(duì)一個(gè)陌生人這般友好、付出！
這份美，被我在清晨不期而遇，這份美比那片草地還令我震撼、令我驚喜。我會(huì)把它連同那美麗的草地一起，永遠(yuǎn)，珍藏……
初中的作文 篇4
江河湖汊天水相連，清靜的自然給人以寧和的心境。但在如今這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)中，眼前的風(fēng)景總是走馬燈似的晃過，還來不及細(xì)細(xì)品味，便悄然而逝。我們不應(yīng)該拋棄曾經(jīng)充盈了整個(gè)中華墨客團(tuán)體中的，只可意會(huì)不可言傳的靜，我們更不該眼睜睜地讓靜的魅力無聲流走。
百歲老人吳清源，最近再次走進(jìn)人們的視野，這次不是因?yàn)樗膰�，而是因�(yàn)樗鸟{鶴西去。早年的吳清源顛沛流離，為了學(xué)習(xí)圍棋，他東赴日本，中國(guó)人的身份讓他在求學(xué)之道上頻頻受阻，因?yàn)檫@點(diǎn)，他加入日本國(guó)籍，這一經(jīng)歷是他此生被人詬病的起點(diǎn)。國(guó)內(nèi)的閑言與惡語仿佛漂洋過海的輪船，飛躍幾百公里到達(dá)他的耳里。吳清源先生什么也沒有辯駁，他只是閉上眼嘆嘆氣，然后繼續(xù)下棋。黑子與白棋交錯(cuò)，靜靜地叩在棋盤上。他安靜地像是圣人一般，只顧自己的信仰，那是對(duì)棋的熱愛，對(duì)靜的追求。百歲人間事，只求一局棋，吳清源先生在靜中成就自己，因?yàn)殪o，他的獎(jiǎng)杯顯得與眾不同；因?yàn)殪o，他的魅力散發(fā)出迷人光暈，給所有圍棋學(xué)子安靜地上了堂無聲之課。這是靜的魅力，無物可比。
孤獨(dú)旅人笛卡爾的名字，被日日夜夜不停地印刷在各種書頁上。他以數(shù)學(xué)而受人尊敬，以數(shù)學(xué)而美譽(yù)遠(yuǎn)揚(yáng)。但他還有一個(gè)不被眾人所熟知的身份，這便是哲學(xué)家。在數(shù)學(xué)生活之余，他還喜歡冥想。他說：我思故我在。他精銳的頭腦可以從謹(jǐn)密的數(shù)字，切換到見不到摸不著的思想。正是因?yàn)樗芤谎圆话l(fā)地計(jì)算，聚精會(huì)神地思考，他的存在才得到更開闊的意義�！办o”是他的`行為，更是他的心態(tài)，與旁人的哲學(xué)觀點(diǎn)不合沒關(guān)系，與幾何的斗爭(zhēng)失敗沒事。是靜給了他為目標(biāo)披荊斬棘的勇氣，是靜鑄就了他傳奇的生命。這是靜的魅力，無人可敵。
古人曾云：知止而后能定，定而后能靜，靜而后能安，安而后能慮，慮而后能得。這就是靜的魅力。靜能給一連串的事物帶來不同凡響的結(jié)果。汪國(guó)真說：既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。這是他獨(dú)自遠(yuǎn)去時(shí)靜的背影。李青蓮說：莫使金樽空對(duì)月，人間能得幾回聞。這是他狂歡時(shí)靜的沉思。聶魯達(dá)說：我想在你身上，做春天對(duì)櫻桃做的事。這是他熱戀時(shí)靜的情語。蕭紅說：我不能決定怎么生怎么死，但我能決定怎么愛怎么活。這是她前途渺茫時(shí)靜的信念。
這是靜的魅力，讓人攀上高峰，讓人另拾珍寶，讓人修身養(yǎng)德，讓人造就品格。靜的魅力時(shí)需要向品雙窨一般體會(huì)的，一口清郁，一口芳馨，二者共鳴，回味無窮。
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