實用的初中的作文5篇【精】
無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的初中的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
初中的作文 篇1
每當看到金黃色的麥田，碧綠的稻田，就會想起美麗的田園風光，每當讀到稻谷飄香、碩果累累這些詞語的時候，就會想起鄉(xiāng)村的生活。
盛夏的一天，我們?nèi)チ宿r(nóng)村的老舅家，一進院門，看到老舅家正在做飯，香味撲鼻而來，我發(fā)現(xiàn)做飯的那口鍋可真大啊，它至少有我們家用的鍋的4倍大，而且看上去又很沉，我想他們怎么能端的動呢！
我剛坐到家里就聽到咩咩的叫聲，想起老舅家還有一只小母羊呢，于是我就去看它，它長得真快啊，去年來時它還是一只小羊羔，現(xiàn)在已經(jīng)長大許多了，而且已經(jīng)能擠奶了。它對我咩咩叫，我想它一定是餓了，我趕緊和妹妹去小巷里拔了點草來喂它，我怕它咬住我，就把草直接扔給它吃，看它吃的那么香，我們就一趟趟的跑出去給它拔草，我的.膽子也大了，直接拿著草喂它。它又對我們咩咩叫，好像在說謝謝你們。
聽說樹上的杏兒熟了，下午我和媽媽還有3個舅舅去摘杏兒，坐在摩托車上奔馳在鄉(xiāng)間的小路上，看到田野里金黃的麥苗已經(jīng)成熟了，綠綠的玉米桿長的正旺盛，果樹，李樹上已經(jīng)掛上了綠綠的小果子，金黃的杏子也掛滿了枝頭，鳥兒的叫聲此起彼伏不時傳入耳中，陣陣花香，草香撲鼻而來。雖然艷陽高照，但我還是覺得非常興奮。到了自家的果園，站在田埂上我伸手就能摘到又大又黃的杏兒了，兩個舅舅已經(jīng)爬到了樹上，摘上面的杏兒，然后又把樹枝壓下來讓我們站在樹下摘，我一手拽住樹枝，另一只手摘，不一會兩個箱子就被我們裝滿了。在樹下乘了會兒涼，我們就滿載而歸了。吃著自己親手摘到的甜甜的杏兒，心里也是甜甜的了。
晚上我們一大家人圍坐在小院里吃飯，抬頭看去，歸來的小鳥并排站在房檐下，陪伴我們一起用餐。吃完飯后又在一個大炕上美美地睡了一覺。第二天清早，伴著涼爽的微風踏上了歸途。鄉(xiāng)村生活真是美好��！
初中的作文 篇2
在我七歲那年的夏天，那天是個陰天，沒有太陽，也沒有下雨，正是騎自行車的好天氣。我推著自行車拉著爸爸來到門前的空地上，讓他教我騎自行車。那時，我的個子和自行車一般高，我既興奮，又害怕摔跤。我不敢騎上去，爸爸鼓勵我要我像個男子漢，勇敢點。
爸爸扶住我，我慢慢地往前騎，原來騎自行車也不是那么難嘛。后來爸爸放手了，我沒騎幾步就“撲通”一聲摔倒了，手和腳都劃破了。我朝著自行車狠狠地踢了幾腳，爸爸走過來，對我說：“別氣餒，要是做什么事都很容易的話，那學還有什么意思？重新來�！蔽衣犃税职值腵話，重新振作起來。我不斷鼓勵自己要勇敢，兩腳放在車踏板上使勁蹬。
學了半個多小時，仍舊沒有進步。車是沒有倒，但也只是歪歪斜斜走了幾米，就連人帶車一齊摔倒了。這時，爸爸鄭重其事地對我說：“學自行車要注意三點：先要身子直，上了自行車不要斜著身子。身子歪了是騎不好車的;再是眼睛要向著前方，選擇好前進的路線;還有一點是腳下要用力，才能使你的自行車走得快，走得穩(wěn)……”
我練了很久，終于能夠穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)尿T出去十幾米遠。非常驚奇，非常高興。接著，我又練了半個多小時，我終于能夠騎得得心應手了，此時爸爸的臉上露出了微笑。��！
多么難忘的學騎自行車經(jīng)歷。它不僅讓我明白了做任何事情，只要有不怕困難，戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心，就一定能夠成功。
初中的作文 篇3
規(guī)矩是人類社會所要遵守的準則，同時，不同的規(guī)矩也是不同時代的象征，也是規(guī)矩的更新與進步推動了時代的進步。所以，打破那些陳舊落后的規(guī)矩成了時代進步亦或是更迭的重要因素。
和思想一樣，規(guī)矩是統(tǒng)治者們用以鞏固自己統(tǒng)治的重要工具，因此，打破規(guī)矩是推翻一些腐敗政權(quán)的有效手段。孫中山建立中華民國也是如此，他為了反對在中華大地扎根了幾千年的封建統(tǒng)治，打破了一系列規(guī)矩，讓女子不用裹腳，男子不用留長發(fā)，甚至使人與人之間不存在等級地位差距。正是他打破了封建社會的這些不合理的規(guī)矩，解開了封建統(tǒng)治者多年設(shè)置在人民身上的諸多限制，使中國跟上了時代的步伐。正是孫中山打破了落后于時代的規(guī)矩，讓人民體會到最為先進規(guī)矩的美妙，使他獲得了人民的認同，也因此推翻封建統(tǒng)治變得輕而易舉。
因此可知，打破陳舊規(guī)矩可推翻統(tǒng)治者的錯誤統(tǒng)治，使社會進步，使時代進步。
規(guī)矩的存在，不僅限制了社會的發(fā)展，同時也是對于人性的泯滅。中世紀時期，在教會的規(guī)矩下，男女直接是不能自由結(jié)婚的，只有雙方地位相當而且有教皇的允許。他們才能結(jié)為夫妻。不知有多少對有情人，迫于這規(guī)矩無法終成眷屬，有的人甚至因此絕望自殺，可無論如何教會都對此無動于衷。也正因為教會如此淡漠人性，才有了文藝復興和啟蒙運動。那些天才用文字或畫筆，打破了那一條條教會的不合人性的規(guī)矩，創(chuàng)造了一個個充滿人性，和諧與反叛教會的內(nèi)心世界，給那個藐視人性的社會送去溫暖，也喚醒了人性，最終推翻了教會，廢棄了那些泯滅人性的規(guī)矩。
正是如此，打破規(guī)矩可喚醒那在規(guī)矩的'扼殺下已經(jīng)麻木的人性，喚醒人們那富有創(chuàng)造性的思想。
當然，有些規(guī)矩是不可打破的，如尊老愛幼，不傷害他人等，這些是為一個人守住道德底線而設(shè)置的規(guī)矩，一個人若連這些規(guī)矩也打破，那他就已經(jīng)墮落，甚至會為這個社會帶來破壞。
遵守規(guī)矩固然是好，但并不是所有規(guī)矩都要服從，那些陳腐落后的規(guī)矩就是對社會的限制，只有打破他們，才能贏得人類社會及整個時代的發(fā)展與進步。
初中的作文 篇4
秋風颯爽，在美麗的校園中，一個身影被一群天真可愛的孩子們簇擁著向教室走來……“程老師好!”大家高叫著。
這一位負責任的老師，猶如一名花匠，小心翼翼的呵護每一株花苗;猶如一根蠟燭;用愛心點燃孩子們的心靈之火，永遠停留在孩子們成長的旋律之中，她讓我們感到學習的快樂，又感到成功的喜悅。
數(shù)學課上，她那生動、有趣的話語，上課的技巧讓我們聽得那么認真、那么入迷，一會兒下課了，大家不僅懷疑的說：“怎么這么快就下課了?是不是鈴壞了?”
記得有一次，臨近語、數(shù)雙科競賽時，她還特意出了幾張試卷給我們做，她起早貪黑的教我們做題，只要我們有一題不懂，她就一遍又一遍的講解，直到我們懂為止，還常說：“不懂就問，不要不好意思，問了就會懂的�！苯�(jīng)過老師的耐心講解，我們終于獲得了語數(shù)雙科競賽的一等獎!
程老師不但是我們的良師，還是我們的益友。每當下課，老師就會與我們一起做游戲，她常和我們玩一米一米三，那股勁兒就像和我們一般大，我們一起跳呀、叫呀……笑聲在教室上空回蕩，她給我們帶來了無盡的歡樂，我們愛程老師。
她是那樣出色的老師;她是那樣知心的朋友。在她的循循善誘下，我們的數(shù)學成績不斷的.提高，她有著無窮的魅力，我們都被深深吸引住了，我們都迷上了數(shù)學!
這就是我心目中的好老師——程老師，她的手就像魔術(shù)師一樣神奇，用+-×÷和1234……，把我們引進了一個變幻無窮的知識的殿堂!
初中的作文 篇5
展開一張叫情感的紙，提起一枝叫感恩的筆，滿載著父母的愛，同學的情，老師的恩，懷揣著熱忱的心，奔騰的淚，滾燙的血。感謝命運讓我擁有你們，即使花開花落，我依舊會珍惜……
還記得你人生的第一個老師嗎？甜夢溫馨，因為伴隨著搖籃曲，月光皎潔，因為伴隨著小故事，花季斑斕，因為伴隨著一路的愛。當無情的風吹來，總不會感覺凄涼，當洶涌的浪襲來，總不會感覺冰涼。是他們讓我們直視敢上青天的雄鷹，敢下碧海的巨龍。讓我們相信世界是美好的，讓我們明白風雨過后是蔚然升起的彩虹，月缺過后是光潔明亮的玉盤。帶我們走出人生的陰霾，教會我們要勇于挑戰(zhàn)，重新?lián)P起生命的風帆。他們就是我們的父母，走過了十幾個初春暮冬。當年的雛鷹面對藍天，他們一無所知，心里滿是不解之謎；如今憑借著強勁的翅膀翱翔盤旋，尋找未知的答案。但無論飛得多高，飛得多遠，一定難以忘懷他們可愛的家，感謝父母的愛。
還記得人生的那一座座燈塔嗎？在人生的十字路口，他們向我們伸出了熱情的手。那是一個路標，讓我們在彷徨中堅定，在思索中清醒。他們讓我們看見了廣袤無垠的天空，碧波蕩漾的`大海。他們的諄諄教誨讓我們多了睿智，少了盲從，多了理性，少了幼稚。在人生旅途中，為我們點燃了希望的光芒，為我們插上了理想的雙翼，暢游知識的海洋，嗅著花兒的芬芳。因為有著老師愛心的澆灌，一番辛勞的耕耘，才會有桃李的絢麗，稻麥的金燦。當我們變成翱翔在天空的雄鷹，當我們變成游動在大海中的蛟龍，我們首先應該想到老師的功勞，默默無聞育出桃李滿天下，拳拳有志造就棟梁興中華。所以我們要用“心”來感謝老師。
還記得人生的知己嗎？人們常說，戰(zhàn)友與同學是世界上最真誠的友誼，人上的歲月是一串珍珠，漫長的歲月是一組樂曲，而同窗友情是其中最璀璨的珍珠，最精彩的樂章。朝霞中，攜手進校，夕陽中，并肩回家，課堂上，互幫互助，操場上，足跡歡快。多少的朝朝暮暮，沉淀著美好的情誼，留下了美好的回憶。感謝有你，常伴我心。
感恩的心，感謝有你，伴我此生，讓我一生無憂。命運讓我們相遇，自從有了你，讓我學會感恩，感恩有你的日子，使我不再孤單。
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