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初中生的作文

時(shí)間:2024-04-12 11:38:38 初中作文 我要投稿

初中生的作文常用7篇

  在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的初中生的作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

初中生的作文常用7篇

初中生的作文 篇1

尊敬的先生們、女士們:

  您想擁有像愛因斯坦一樣的智慧嗎?您想成為一本活生生的百科全書嗎?您想把您自己的記憶濃縮成為一張丫CD光碟嗎?這一切都已經(jīng)成為現(xiàn)實(shí)了!本公司是全國第一家經(jīng)國家審核批準(zhǔn)認(rèn)可的移植記憶的公司。本公司實(shí)力雄厚,在各大城市醫(yī)院都有自己的機(jī)構(gòu),你現(xiàn)在就可以到醫(yī)院辦理手續(xù),進(jìn)行記憶移植了。

  現(xiàn)在,將有關(guān)事項(xiàng)一一列舉如下:

  1,本公司服務(wù)對象

  年滿18周歲,身體健康,經(jīng)本公司醫(yī)院檢查后,腦部健康的人。

  2,服務(wù)內(nèi)容

  ①本公司擁有像“愛因斯坦”、“愛迪生”、“伽利略”等世界著名科學(xué)家,“魯迅”、“歌德”、“巴爾扎克”等世界著名文學(xué)家,“比爾·蓋茨“、“洛克菲勒”等著名企業(yè)家的記憶,您可以選擇您喜歡的進(jìn)行移植。

 、诒竟具擁有一整套儲存記憶的技術(shù)。你可以將自己的記憶提取出來。制成一張超高密度的VCD影碟,這樣,您就可以再重溫自己的過去的輝煌。同樣,您也可將本公司新制的一系列記憶資料植人您的大腦,這樣您將會成為一本活生生的`百科全書。全公司擁有“自然科學(xué)”、“社會科學(xué)”、“各國語言”等各種記憶資料。

  3,程序

  欲進(jìn)行記憶移植的客戶們,請帶個(gè)人身份證,兩張一寸免冠彩照到各省市本公司代辦點(diǎn)登記,建卡,然后憑卡到相應(yīng)醫(yī)院中做腦部結(jié)構(gòu)分析,按照分析結(jié)果選擇您自己喜歡的項(xiàng)目,做記憶移植手術(shù)。如果移植后,您不滿意,還可重新進(jìn)行免費(fèi)移植,直到讓您滿意為止。

  4,注意

  凡經(jīng)本人同意刪除的記憶,一旦刪除、不可恢復(fù),請大家慎重,

  5費(fèi)用

  報(bào)名建卡等手續(xù)費(fèi)共ro萬元。醫(yī)院檢查費(fèi)100萬元。進(jìn)行一次移植需1000萬元(不同種類略有不同)。可用IC卡繳費(fèi)。

初中生的作文 篇2

  “沙沙沙”窗外下起了小雨,一個(gè)個(gè)活潑可愛的小雨滴們唱著歡樂的歌,手拉著手從天而降!芭尽钡囊宦暵湓诘厣稀

  春雨過后,帶走了冬天的寒冷。一輪明日從東方緩緩地升起來,把陽光照到了每一寸土地上,這時(shí)候剛剛貪婪吸食了雨水的種子們,使勁向上升終于破土而出,他們伸著懶腰,迎接著美好的一天。小草旁邊的花兒們也綻放著自己的美麗,爭先恐后的向人們展示著。“嗡嗡嗡”辛勤的小蜜蜂出來采花蜜了,它們多么努力啊,一會兒到這朵花,一會兒到那朵花,蝴蝶也不甘示弱,它們跳著優(yōu)美的舞蹈在花叢間飛來飛去。

  在這個(gè)生氣勃勃的`季節(jié)里,我最喜歡放風(fēng)箏了,早晨,我迎著朝霞和伙伴們飛奔到草地上,望著春天的天空是那么的藍(lán),各式各樣的風(fēng)箏在空中飛翔,成為一道美麗的風(fēng)景線,再看看綠瑩瑩的草地,草地上點(diǎn)綴著幾朵可愛的小花。我的心情非常愉悅,我們慢慢的把小燕子風(fēng)箏飛上天,在那一刻我們的“小燕子”終于飛上了碧藍(lán)的天空中,在天空中飛翔。我的心情無比興奮,“小燕子”一會兒飛到這,一會兒飛到那,在白云中和我們捉迷藏,在碧空中和我們飛翔。

  。〈禾於嗝疵利惗嗝从猩鷻C(jī),春天還為我?guī)砹藷o限的快樂,我喜歡春天。

  

初中生的作文 篇3

  今天早上,無邊的天際萬里無云,灰蒙蒙的一片。有一團(tuán)“不明物體”裹著一張大棉被,在床上不停地輾轉(zhuǎn)翻側(cè)著。

  暗地里,根本上表示著今天有事發(fā)生的。

  那堆不明物體便是我本人,當(dāng)我一掀開那團(tuán)亂糟糟的被子,還沒來得及套上外套,就一手捂住嘴巴,弓起腰,哆哆嗦嗦地徑直沖到洗手間,對著洗手盤彎起抽搐的身體開始嘔吐……過了好一陣子,仍然脹著肚子,相信每個(gè)人都清楚,——吐不出來的感受。因?yàn)槿绱,只好先去洗漱了?/p>

  由于前一天晚上和家人們約好了今天上午要一起去喝早茶的,難得回家就一家人聚一舉唄。我本來以為自己還挺硬朗的,應(yīng)該還撐得住吧。可是,意外總是讓人預(yù)料不到的時(shí)刻發(fā)生。車子剛到酒樓,才拐彎進(jìn)去,我就猛搖車子的門了,媽媽來了個(gè)急轉(zhuǎn)彎,一腳跺住的剎車,我立刻拉開開關(guān),推開這扇笨重的車門,伏下身體,吐了一地都是,同時(shí)坐在上的外公外婆也馬上下車,老人家原來上上下下已經(jīng)很不方便了,如今要搖搖晃晃地下車看著我。那時(shí)候痛苦的表情沒時(shí)間前思后想,只是一邊被外婆這雙爬滿皺紋的手?jǐn)v扶著,一邊接過外公遞過來的方形的,雪白的紙巾……

  吐完后,的確舒服了不少,便一同進(jìn)入了酒樓坐下了!翱,趁熱喝了杯白開水吧!币话洋w貼的嗓音傳入了我的耳蝸,灌進(jìn)了我虛弱的體魄。

  終于熬過了和早茶的時(shí)間,可惜今天的早茶與眾不同。最后,為了不耽誤我下午上學(xué)的學(xué)習(xí)時(shí)間,還是決定了去醫(yī)院看看醫(yī)生為慎。我抱著空蕩蕩的肚子,和媽媽一起去到那棟樓頂上架有一個(gè)鮮紅色的十字框架的建筑——

  在等待打吊針的時(shí)候,我輕輕的伏在媽媽的肩膀,依偎著,支持著。輪到我扎針了,與往常一樣,媽媽總會陪在我身邊,看著我。護(hù)士姐姐由開始找不到我的血管就扎進(jìn)去,然后又進(jìn)出進(jìn)出的'擺動針管,媽媽仍然默默的望著。

  我躺在病床上,感受著點(diǎn)滴的藥水從透明的藥袋中往下滴,從那直徑僅有2毫米左右的細(xì)管里流向我的皮肉包裹著的血管。在寒氣逼人的天氣里,藥水在血管中飛快地流轉(zhuǎn),顯得格外的冰涼了。我還未開口說冷,媽媽就小心翼翼的捧起正在吊針的右手,溫柔地?fù)崦,從手臂一直慢慢搓著,漸漸到手指,挑起五指,媽媽也經(jīng)常“感嘆”道:“怎么這么冷,簡直比雪要冰,比冰棍還要僵……”可不是嘛,但是這一刻起,已經(jīng)沒那么冷得可怕啦。我暗地里想到。即使披上一件厚實(shí)的羽絨服也比不上媽媽給予的溫度。

  今天,我雖然病了,可是我認(rèn)為那病菌有希罕的魔力與神奇的溫度。

初中生的作文 篇4

  人生百態(tài),我們一生都會經(jīng)歷很多很多,有時(shí)傷心,有時(shí)開心,有時(shí)沉默,有時(shí)覺醒……那時(shí)墻成為我們頭腦的唯一。

  每個(gè)人都會有幾堵墻,有愛人鑄成的墻,有父母鑄成的墻,有朋友鑄成的墻,有……,墻有很多,但我們都有一個(gè)共同的墻,一個(gè)神圣的`墻,一個(gè)每個(gè)炎黃子孫心中最愛的墻,這堵墻替我們擋風(fēng)雨,替我們擋外敵,讓我們在這堵墻里面安全成長。

  組成這堵墻的炎黃子孫放棄自己的幸福,只為那祖國的安寧。

  還記得那場大地震嗎,逃出來的人望著面前的廢墟,痛哭不已,仰天大喊,發(fā)泄著對老天的怨氣,雨仿佛伴隨他們一起發(fā)泄,越下越大,但他們并沒有放棄希望,因?yàn)樗麄冇幸欢聣,相信那堵墻遲早會來的,被壓在廢墟的人們,臉上的驚恐不言而喻,但他們也沒有放棄希望,因?yàn)樗麄円蚕嘈拍嵌聣,相信,多么偉大,他讓那些被死神籠罩的炎黃子孫不放棄任何希望,是的,那堵墻不會忘記他們在天安門前對著祖國許下的承諾。

  在任何時(shí)候,任何地點(diǎn),只要有那堵墻在,我們就會感到世界是有希望的,任何困難都可以闖過去,有那堵墻在,我們就無懼任何威脅,因?yàn)槲覀兿嘈拍嵌聣?/p>

初中生的作文 篇5

  從春秋時(shí)起,中國北方諸侯割據(jù),在各方的領(lǐng)土筑起一段段防衛(wèi)墻。

  秦始皇嬴政雄才大略,一統(tǒng)中華,欲將分段的防衛(wèi)墻連接起來,于是下令征集大量人力。邊關(guān)上傳來叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)捻懧暋S械膲讯「吒吲e起錘頭,用力砸下去。有的粗漢彎著腰,吃力地搬動著大石塊。寒風(fēng)吹起,似一把把寒氣逼人的利劍在身上亂刺,一把把刀在臉龐上肆意地?fù)]舞。寒風(fēng)又起,一個(gè)又黑又瘦的漢子倒了下去,永遠(yuǎn)地閉上了眼睛。大家無奈地?fù)u搖頭,嘆了口氣,把他草草地埋了。這樣的程序已經(jīng)重復(fù)了n遍,殊不知,哪一天自己也將成為土地的肥料??如這黑漢一般。

  外面下著雪,河面又結(jié)了一層厚厚的冰,凍锝人們直發(fā)抖,牙齒在嘴里大家。孟姜女站在門前的槐樹下,光禿禿、孤零零的槐樹下。她猶記得那年丈夫被一群官兵拉去修長城的情景,他們在綠葉蔥蘢的槐樹下依依惜別,丈夫說:“等槐樹再綠的時(shí)候我就回來!笨蛇@槐樹枯了又綠,綠了又枯,他始終沒有出現(xiàn)。

  孟姜女帶著她花了五個(gè)晚上,磨破了手指做好的棉衣,踏著厚厚的'積雪去找丈夫。

  孟姜女在想:見到他該說些什么呢?無數(shù)美好的片段在她的腦中閃過,她做著幻想。

  然而造化弄人,孟姜女幾經(jīng)打聽才知道丈夫早已死了。孟姜女呆了,傻傻地站在那里,那還帶者體溫的棉衣掉落在地。她仰天大叫,繼而大笑。大家都說她瘋了。然而她并沒有瘋,她只是在嘲笑,嘲笑老天處事不公,造化弄人;她是在對嬴政暴政的一種反抗,一種憤慨。

  孟姜女跌跌撞撞地走著,漫無目的地走著。悲傷、憤怒匯成一滴滴眼淚向外滲:接著淚水沖破了心靈的最后一道防線,像洪水涌了出來。她走到一處,那兒的城墻轟然倒塌。磚快中露出一個(gè)個(gè)骷髏,堆成一座小山……

  這長城難道是用骷髏沏成的嗎?

初中生的作文 篇6

  春天,柳樹姐姐脫掉了白連衣裙,換上了綠婚裝。春姐姐喚醒了小草弟弟,你看小草弟弟都探出了小腦袋呢!春姐姐還喚醒了小花妹妹,你看她還露出了柔嫩的臉頰??你再看那小鳥,也快樂地站在枝頭上歌唱,好像是在慶祝春天終于來到了!

  夏天,那火紅的太陽烘烤著大地,連知了都在說:“熱呀!熱呀!”但是在這炎炎的夏日,我卻和我的小伙伴成群結(jié)隊(duì)地在河邊玩耍,我們潑水,嬉戲??那偶爾在天空中劃過的鳥兒,也在這美好的.時(shí)刻給我留下了快樂的回憶,讓我終生難忘。

  秋天,農(nóng)民伯伯在收獲著自己的勞動成果,我走在鄉(xiāng)間的小路上看那一座座金光閃閃的“玉米山”,聞著彌漫在空氣中的玉米香,心里別提多美了。這個(gè)時(shí)節(jié)誒,小花、小草要和秋姐姐說再見了,小鳥也成群結(jié)隊(duì)地要告別我們,飛到南方去了,我頓時(shí)感到好留戀。 冬天,是我最討厭的季節(jié),因?yàn)楹L(fēng)刺骨,連上學(xué)的腳步都變得遲疑了。但是下過雪就不一樣了,伙伴們會找我來玩堆雪人、打雪仗,我們在雪地里盡情地玩耍、歡笑,歡笑聲會一直傳到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。那個(gè)時(shí)候我就會忘記了這不是冬天,而是生機(jī)勃勃的春天!

初中生的作文 篇7

  春天,花兒都開的時(shí)候,幾個(gè)女孩子坐在樹下的石凳上看書,一陣微風(fēng)吹來,帶來了縷縷的花的清香,有時(shí),風(fēng)大些了,還會把花瓣吹到你的書頁里,你的身上,難忘初中生活作文。她們或者是在樹下談笑,一陣微風(fēng)吹來,連同花瓣和少女銀玲般的笑聲一起傳出去,有人說,這也是學(xué)校的一道靚麗風(fēng)景。

  夏天,坐在滿是青草的地上,看著書,聽著知了的輕唱,仿佛置身于美妙的大自然之中。忘記了自我,忘記了一切,正是所謂的“寵辱偕忘”。

  秋天是最美的季節(jié)。金黃的樹葉被秋風(fēng)吹落,鋪在地上,厚厚的一層,踩上去嗝吱、嗝吱地響,別有一番情味。看書的時(shí)候,偶會有一片落葉飄進(jìn)書中,仿佛是大自然讓你留住這美麗的一刻,也仿佛是人類對這金秋的眷戀,不舍得她離去,要把她留住。校園秋還特別會體貼人的心情。當(dāng)你悲傷的時(shí)候,她會下起蒙蒙細(xì)雨,仿佛也在為你悲傷;當(dāng)你高興的時(shí)候,她會秋高氣爽,萬里無云,仿佛是為你高興,使你看了心境更為開闊?粗@的秋天,悲傷時(shí),你會想到秋風(fēng)蕭瑟,萬物凋零的秋天;高興時(shí),你又會想到碩果累累的金秋。

  校園的冬天是游戲最多的時(shí)節(jié)。雪是北國冬天的?汀R幌卵,操場便成了師生們歡樂的海洋。學(xué)生們打雪仗、堆雪人。老師們也不示弱。年輕的老師和學(xué)生一起打雪仗,玩兒成一片。歲數(shù)大的老師在一旁“觀戰(zhàn)指導(dǎo)”,也好像年輕了幾十歲。

  難忘初中的那座教學(xué)樓。

  它雖然不能與我現(xiàn)在學(xué)校的教學(xué)樓那樣金碧輝煌,但是它有著一種古樸優(yōu)雅的風(fēng)格,在這種風(fēng)格中透著濃濃的文化氣息。它那半個(gè)多世紀(jì)來飽經(jīng)風(fēng)霜的身體上留有無數(shù)道歲月的痕跡,這一道道痕跡是歲月的見證,是半個(gè)多世紀(jì)來各屆校領(lǐng)導(dǎo)為工作辛勤付出的見證,是每一位老師默默工作的見證,是每一個(gè)學(xué)生在這里成長的見證。走進(jìn)教學(xué)樓,當(dāng)你聽到同學(xué)們瑯瑯的讀書聲時(shí),當(dāng)你聽到老師生動的講解時(shí),你一定會被她濃郁的文化氣息所深深打動,深深吸引,你一定會愛上這所五十多年的老校,中學(xué)生作文《難忘初中生活作文》。直到已經(jīng)踏出校門的今天,我仍愿意對別人自豪地說:“我是這所學(xué)校的'學(xué)生,我為我的母校感到自豪,我為我自己當(dāng)初的選擇感到驕傲!”

  難忘初中的老師。

  記得我剛剛進(jìn)校時(shí)是一個(gè)充滿稚氣的孩子,對一切都是那么好奇又是那么無知。面對新的學(xué)習(xí),新的困難,我迷惑過,彷徨過。曾經(jīng)一度的不知所措。仿佛是在大海中航行著的輪船羅盤失靈了一樣。在這時(shí),是老師幫助了我,幫我指明了航線,把我的羅盤對準(zhǔn)了方向,使我朝著我所向往的地方行使著。如果沒有給羅盤對準(zhǔn)方向的人,可以想象,我這艘船在大海中亂闖,結(jié)果不是遇上風(fēng)暴而沉船,就是越走越遠(yuǎn),永遠(yuǎn)也到達(dá)不了岸邊。

  難忘初中的同學(xué)。

  閉上眼睛,眼前經(jīng)常會浮現(xiàn)出初中同學(xué)的音容笑貌,會想起和他們在一起的歡樂日子。想到這些,我仿佛覺得我是世界上最幸福的人。因?yàn)槲矣幸恍┰谖腋吲d時(shí)能與我同樂;在我悲傷時(shí)能勸慰我,在我困難時(shí)能為我排憂解難的兄弟姐妹!

  難忘初中的景,難忘初中的人,難忘初中的情,難忘初中。

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