初中優(yōu)秀作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的初中優(yōu)秀作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
初中優(yōu)秀作文 篇1
書籍是人類的階梯,是人類進(jìn)步的階梯,沿階梯而上,我,不斷進(jìn)步!}記
光陰似箭,日月如梭,一天天,都印上了點(diǎn)點(diǎn)書的墨跡。一路沿階梯走來,我從未停止過不斷奮進(jìn)的腳步。從中也不斷收獲的,是無數(shù)知識與品德的寶藏。
第一階:小時(shí)候,大約從幼兒園開始,我便登上了這書的階梯,那是我還只能讀出拼音,我便是在一個(gè)個(gè)注音童話中不斷攀爬著。到了《狼來了》我收獲了“誠信”的寶石,因此直致今日我一直恪守誠實(shí);到了《青蛙王子》看到了“善良”之玉,愛心在我身上永存;又來到《龜兔賽跑》我又得到了“謙虛”這塊翡翠……這一階,我收獲甚多。
第二階:上了小學(xué)一年級,我又開始向第二階階梯進(jìn)發(fā)。這時(shí)那些科普讀物吸引了我。我讀了《十萬個(gè)為什么》這本書,從中得知了為什么我們的胃有時(shí)會發(fā)出咕嚕聲;為什么人的皮膚有不同顏色;為什么年青人臉上會長青春痘;為什么我們每次打噴嚏時(shí)都會閉眼睛……。這些知識使我在同學(xué)們面前講起來頭頭是道,使我受益良多。
第三階:我是在我三、四年級踏上第三階的.行程的,這一階與其他不同,也是優(yōu)美而深遠(yuǎn)的。中國的詩詞令我心動,我悲卻“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,惟見長江夫際流”的無奈送友;我感嘆“韓看水東流,暮看日西沉”的時(shí)光飛逝;驚嘆于“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的壯麗景觀;向往“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”的悠然美景……這一階,我走過,走得自在又悠閑。
第四階:轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)處在六年級了,這時(shí),中國的四大名著讓我登上了第四階。在《西游記》中,我與師徒四人一起踏上西游之旅;在《水滸傳》里我與一百零八位好漢一同反抗昏庸的政府與貪x;又在《三國演義》里不禁感嘆歷史的“分久必合,合久必分”。一個(gè)個(gè)生動的故事,一個(gè)個(gè)鮮活的人物,映在腦海,令我回味無窮。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這句話真不假,我智慧的提升、理想的升華、道德的修養(yǎng)完全自書中來。 “腹有詩書氣自華”印照在我的身上。沿書的階梯而上我感到快樂,不斷進(jìn)步,不斷成長。
初中優(yōu)秀作文 篇2
清明時(shí)節(jié),北京滿城思悼凄情,有人在先祖亡親墓前垂淚,也有人在愛寵墳前掩泣。
在京郊昌平一家小規(guī)模寵物公墓,數(shù)十只曾與主人廝磨終身的愛寵長眠樹下。從碑文看,它們皆被主人以子女弟妹等相稱。
在一個(gè)長方形墓碑旁,一襲深色衣裙的女主人正俯身以手帕擦拭墓碑。碑前精致花籃內(nèi)盛有鮮花和食物,一條白絲帶輕垂碑側(cè)。
據(jù)了解,照片中神態(tài)頑皮的雪納瑞犬是在從姑娘成為母親時(shí)死于難產(chǎn)的,主人馮女士抹去墨鏡下的潮濕說,“從此我就不再養(yǎng)動物,我不想再經(jīng)歷這樣的傷心了!
據(jù)了解,寵物公墓內(nèi),以樹葬形式為多,認(rèn)捐兩百元人民幣的一株松柏后,便可讓愛寵長眠于此。此外,也有價(jià)位高端的.墓園形式,從標(biāo)準(zhǔn)型到豪華型,價(jià)格在八百元到三千元人民幣不等。最好的寵物墓園是選用上等入殮棺木、石雕墓碑和墓座建造,并有獨(dú)立圍欄,環(huán)有多株松柏果樹。
除實(shí)體墓地外,寵物網(wǎng)絡(luò)墓地、紀(jì)念博客也蔚然風(fēng)行。和悼念親人的網(wǎng)上祭堂一樣,寵物祭堂可以祭酒、獻(xiàn)花,申請也容易,多數(shù)只需輸入寵物和主人的名字即可。
在一位女網(wǎng)友為愛貓建立的紀(jì)念博客上,逝去的貓咪被比作前世最理解她的溫存情人。女子在清明節(jié)時(shí)寫下紀(jì)念文章,訴說自己已交了男朋友,感到很幸福,希望天國的貓咪也能永遠(yuǎn)幸福。
不僅是人間愛寵,在網(wǎng)絡(luò)墓地中,一些因人力或自然力而在地球上永遠(yuǎn)消失的物種也有專門的祭堂,以示人們對大自然所誕一切生命的平等尊重。
據(jù)了解,北京市現(xiàn)有寵物貓、犬共一百三十萬養(yǎng)萬只左右,平均每天約有二百五十只貓狗“離去”。但因?yàn)閷櫸锕┌苍岱⻊?wù)的機(jī)構(gòu)少、費(fèi)用高,且市民對寵物殯葬認(rèn)知度較低,九成九以上寵物死去時(shí)未經(jīng)專業(yè)安葬,民間呼吁普及包括寵物墓地等環(huán)保安葬體系的聲音日高。
初中優(yōu)秀作文 篇3
不得不說這個(gè)世界很小,在波士頓,居然遇到了好幾個(gè)中學(xué)同學(xué),而且還是中學(xué)畢業(yè)之后,大家就失去了聯(lián)系的那種。
二十年后面對面,幸運(yùn)的是,如果從外表來看,大家都沒有太大的改變,最多就是高一些了,胖一些了。改變得最多的,倒是各自的生活軌跡,從上海到美國,從上海到香港,從上海到日本再到美國,從上海到美國然后又回到中國。如果是在二十年前,當(dāng)我們還在上海的那所中學(xué),誰也沒有辦法準(zhǔn)確地預(yù)測自己二十年后到底會在哪里。
事實(shí)上,誰也沒有想到過,再次相見,會是在大洋彼岸,一起回憶中學(xué)的住宿時(shí)光。如何在食堂排隊(duì)搶飯,如何趁老師不注意,在校園播放當(dāng)時(shí)還是相當(dāng)敏感的西方音樂,我們終于可以盡情地講著很久沒有機(jī)會講的上海話。二十年前,當(dāng)我們坐在上海蘇州河邊,吃著雪糕,設(shè)想著自己的未來時(shí),二十年對我們來說,這是多么遙遠(yuǎn)的事情,遙遠(yuǎn)得超乎了我們的想像。而現(xiàn)在,二十年后,在美國東岸的`這個(gè)古老城市,一起回看我們走過來的這段時(shí)光,忽然發(fā)現(xiàn)原來幾句話就可以講完了,很快就看到了那幾個(gè)向往著將來的年輕的我們。中間所經(jīng)歷的一切,回過頭來看的話,原來是可以一笑而過的。
前兩天一個(gè)在紐約的年輕人寫信給我,他說,決定要離開學(xué)習(xí)生活了六年的地方,到北京去了。不過剛剛獲得了博士學(xué)位的他不是去從事和自己的專業(yè)相關(guān)的工作,而是準(zhǔn)備和朋友一起,在北京自己創(chuàng)業(yè),且最重要的是,他愛的人,在北京。
盡管下了決心,但還是有點(diǎn)不知道如何取舍的猶豫,他說,他很著急,因?yàn)樗X得自己才是剛剛開始。我不能夠替他做決定,只能夠告訴他,因?yàn)槟贻p,因?yàn)闆]有負(fù)擔(dān),才可以跟著自己的心走。而這些不同的經(jīng)歷,就會積累起一個(gè)豐厚的人生。
初中優(yōu)秀作文 篇4
世間的手長著千萬種形態(tài)。不同職業(yè)的人有著不一樣的手;不同生活級別的人有著不一樣的手;不同特色的人有著不一樣的手。每雙手都是獨(dú)一無二的,它忠誠地記錄著那些令人動容的畫面。
一個(gè)炎熱的下午,烈日當(dāng)空,我悠閑地在家里吹著冷空調(diào),看著漫畫書,享受美好的假期時(shí)光。過了一會兒,奶奶開門走進(jìn)來,讓我去給在田里干活的爺爺送只蘋果。我別別扭扭地說了聲“哦”,真不想離開這愜意的房間!
沿著一條石子鋪成的小徑,我拿著一只蘋果來到我家的田地里,爺爺正在除草,他彎著腰,右手拿著一把鐮刀,左手握著割下來的雜草,他一邊挪動腳,一邊向前,手里的工作也不停下來。太陽是那么毒,爺爺瞇著眼睛,臉上的肌肉像是要擠到一塊兒去了。我走近爺爺,叫了一聲:“爺爺!”爺爺這才看見我,馬上放下了手中的活。我把手中的蘋果遞給他,說:“奶奶讓我來給你送只蘋果!彼珠_了嘴,笑笑說:“真乖,我一會兒就吃!碑(dāng)他伸出手來,想接我手中的蘋果時(shí),我看到他手上布滿了老繭,那皮膚的顏色像黃土一般,手上的肉只剩下一層皮了,松弛的裹著那瘦長的手指。指甲里深深地嵌著黑黑的臟東西,我想是除草時(shí)留下的泥土吧。看到爺爺這樣的一雙手,我的鼻子不禁一陣酸,口水在喉嚨里打轉(zhuǎn)。爺爺,你的辛勤勞動一定會有不少收獲的!我在心里暗暗想。爺爺接過我手中的蘋果,把蘋果揣到口袋里。可他又在另一個(gè)口袋里摸索著什么,我不知道他想拿什么東西。太陽很大,我待不住了,正當(dāng)我準(zhǔn)備向爺爺說我要回家的時(shí)候,爺爺從口袋里掏出了五塊錢,又笑笑說:“去買只棒冰吃吧!”我接過那張五元錢的紙幣,感覺有點(diǎn)燙,我想是因?yàn)闋敔斣诳诖锎昧税伞?/p>
回家的路上,我在心里默默祈禱太陽公公啊,拜托你少釋放點(diǎn)熱量吧!走到小徑的盡頭,爺爺?shù)纳碛耙琅f在那里,那雙龜裂的手依舊在勞動。
會想起幾年前,那時(shí)候我還小,爺爺經(jīng)常騎著摩托車帶我去街上吃面。有一次早晨,外面風(fēng)很大,爺爺帶我去吃面的`路上,我冷得哆嗦,這時(shí),爺爺轉(zhuǎn)過頭來,用他那又大又溫暖的手把我的手放進(jìn)他的口袋里。讓我把我的手放進(jìn)他口袋里。讓我把頭靠在他的背上,他說,這樣就不冷一些了。
爺爺?shù)氖衷絹碓绞萘,人越來越老了,但他的手在我心中是厚?shí)的,是辛勤勞動的,是溫暖的。
初中優(yōu)秀作文 篇5
原來生活不止眼前的茍且,還有詩和遠(yuǎn)方的田野。
——題記
初中的語文是場甜美的`夢,它帶我去看那“微雨燕雙飛”,遺留“落花人獨(dú)立”。它勉勵我“天生我材必有用”,告誡我“寸金難買寸光陰”。它在我“山重水復(fù)疑無路”時(shí),指引我“柳暗花明又一村”。這場夢,上了初中才知道。
入夢已三更
還記得十三歲的盛夏,熱情的風(fēng)里夾雜著陽光的味道。我滿懷期待走向教室,打開語文書,便入了你的夢,醉了你的夢,再也不愿醒來。那些唐詩宋詞,是我夢中呢喃的小曲;那些古今風(fēng)流,是我夢中華美的主角。語文,你就是我的造夢者。
思太白
盛唐的青蓮,花間月下,對酒當(dāng)歌。一句“仰天大笑出門去”,成敗于王者而言,不過爾爾;一句“千金散盡還復(fù)來”,得失在仙人眼中,只是尋常;一句“明朝散發(fā)弄扁舟”,世事對游俠來說,皆為浮云。這樣的氣魄令我震撼,樂觀一詞,由他身,入我心,伴我行。
憶納蘭
你是明珠府上驕傲的公子,你是五千年來詩詞的絕唱。至今,我仍想捕捉卻終究捕捉不到,你在塞外風(fēng)雪中吟唱“不是人間富貴花”,那一抹湛然如仙的身影。若人生能只如初見,你依舊未能“無意下香塵”。你滿腹才華,隨康熙忠心無二,你百折不撓,其傲世風(fēng)骨令我折服!
以夢為馬,不負(fù)韶華。這絢麗的夢境,令我流連忘返,這初中的時(shí)光,我想可待未來。上了初中才知道,遇見語文,是緣分,也是命運(yùn)。
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