實(shí)用的初中的作文（匯編7篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的初中的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
初中的作文 篇1
一杯香茗，一本好書(shū)，啜飲一口清茶，隨意翻開(kāi)一頁(yè)，我便沉醉在書(shū)香的世界里。
品讀先人的豪情壯志，我看到了傲射天狼的壯志凌云，沙場(chǎng)點(diǎn)兵的滿腔熱血，誓破樓蘭的忠心報(bào)國(guó)。詩(shī)人們心中的激情和豪邁與我那原本懦弱的靈魂碰撞摩擦，我便也追隨著他們，吟出一句“何用龍城飛將在，逐平胡虜萬(wàn)里歸�！钡男浴ｎD時(shí)，“重如鐵”那醇厚濃郁的香氣彌漫在這飽含愛(ài)國(guó)情懷的一頁(yè)上。
翻到書(shū)的另一頁(yè)，一幅東籬把酒，暗香盈袖的悠遠(yuǎn)圖畫(huà)展現(xiàn)在我眼前�！扒迩秣焐﹃�(yáng)斜，俯瞰楓林映晚霞。野徑空時(shí)非雨瀑，竹溪近處有人家。”陶潛先生荷鋤剛剛歸來(lái)，那赴菊花之約的孟浩然也緩緩而來(lái)，我看著這和諧安詳?shù)漠?huà)卷，心中便平靜了許多，心靈在物欲橫流的凡世中沾染的灰塵，便自然地輕輕脫落。我手指輕扣，靜靜地品一口清茶，那茶香便順著那幽徑進(jìn)入我的心中。
當(dāng)然，每本書(shū)中都會(huì)有一個(gè)不愿低頭的自由的'靈魂，每個(gè)時(shí)代都會(huì)有一個(gè)鐵骨錚錚傲然高貴的人物。他們不為五斗米而折腰，卻愿為了天下寒士而犧牲自己。他們?cè)谒伎肌安≌哚t(yī)能藥，何方治不平?”可是他們卻受不到重用，只能感嘆“欲求天下樂(lè)，還向酒中尋�！彼麄円苍S在物質(zhì)上匱乏，卻在精神上富足。我仰望著他們，聆聽(tīng)著他們的教誨。此時(shí)，那茶香已在我全身游走一周，融入我的血液。
讀一本好書(shū)，給我們或多或少的感悟，與好書(shū)相伴，則會(huì)讓靈魂得到凈化與升華，在作者智慧的帶領(lǐng)下，縱覽千古興亡，橫觀世間百態(tài)。
“一仄三平，得失繾綣，筆�？偟兰丫浔咎斐伞ＧЩ匕俎D(zhuǎn)，酣暢淋漓，飲罷方知好酒能自發(fā)�！辈蝗プx書(shū)，你就永遠(yuǎn)不會(huì)懂得那其中的無(wú)窮樂(lè)趣。唯有懷揣著對(duì)書(shū)的敬意與熱愛(ài)，方能明白書(shū)帶給我們的美妙感受，沉醉在書(shū)香的世界里。
朋友，請(qǐng)捧起身邊的好書(shū)，讓我們一起沉醉吧。
初中的作文 篇2
從7月13號(hào)到25號(hào)，一共13天，我和爸爸、媽媽、姥姥、姥爺隨團(tuán)旅行，去了法國(guó)、瑞士、德國(guó)、意大利、梵蒂岡5個(gè)國(guó)家。我們?cè)诜▏?guó)游覽了著名的盧浮宮、凡爾賽宮、巴黎圣母院、凱旋門(mén)、埃菲爾鐵塔和協(xié)和廣場(chǎng)，乘船飽覽了塞納河兩岸風(fēng)光；在瑞士去了日內(nèi)瓦、盧塞恩，參觀了萬(wàn)國(guó)宮（聯(lián)合國(guó)歐洲總部）、花鐘、獅子紀(jì)念碑、卡貝爾古橋，坐三段纜車(chē)登上了著名的鐵力士峰；在德國(guó)去了慕尼黑，游覽了奧林匹克公園、新市政廳、瑪麗恩廣場(chǎng)；在意大利游覽了威尼斯、比薩、佛羅倫薩、羅馬等名城；還去了世界上最小但最有影響力的教皇之國(guó)——梵蒂岡。
盧浮宮里精美的世界藝術(shù)品，迷宮一樣的威尼斯水城，屹立不倒的比薩斜塔，巨大壯觀的羅馬古斗獸場(chǎng)，都讓我大飽眼福。而我最向往的國(guó)家——瑞士，真的是湖光山色，風(fēng)景如畫(huà)，真讓人想留下來(lái)。
當(dāng)然讓我難忘的'還有旅途中遇到的一些人和事。到巴黎后參觀的第一站是蒙帕納斯大廈，是巴黎的最高建筑，可以俯瞰城市全景。一登上樓頂?shù)穆短煊^景臺(tái)，我就興沖沖地向護(hù)欄走去，結(jié)果“咚”地一聲，撞到了玻璃上。原來(lái)護(hù)欄前有一層玻璃墻，因?yàn)槟菍硬ＡР恋锰蓛袅耍瑤缀蹩床怀鰜?lái)，跟沒(méi)有似的，一不小心就碰上去了。我的腦門(mén)兒馬上冒出一個(gè)大包。這時(shí)走來(lái)一個(gè)穿著制服的老爺爺，指了指遠(yuǎn)處，笑著把一個(gè)望遠(yuǎn)鏡遞給了我。原來(lái)他是平臺(tái)的保安，給我望遠(yuǎn)鏡，讓我可以看更遠(yuǎn)的地方，用這個(gè)好辦法來(lái)安慰我呢！我從望遠(yuǎn)鏡中尋找著凱旋門(mén)、埃菲爾鐵塔，太美了！當(dāng)我們準(zhǔn)備離開(kāi)，還望遠(yuǎn)鏡時(shí)，那位外國(guó)老爺爺還用不流利的變了調(diào)兒的中國(guó)話問(wèn)我：“好—看—嗎？”“好看！”我們笑起來(lái)，并向他連連致謝！
初中的作文 篇3
夜深了，我望著窗外。
窗外的世界是那么的美麗。風(fēng)兒吹撫著我已經(jīng)被淚水沾滿了的臉。柔和的風(fēng)啊，請(qǐng)你把我的思念帶給每一個(gè)考上五四制學(xué)校的同學(xué)啊！
窗外的世界是那么的美麗。大榕樹(shù)微微搖擺著，像一個(gè)美麗的舞者，為我內(nèi)心的傷心音樂(lè)做起了伴奏。深情的大榕樹(shù)啊，請(qǐng)你將飽含我的淚水的樹(shù)葉傳到每一個(gè)同學(xué)的心里啊！
窗外的世界是那么的美麗。月亮在天上釋放這寧?kù)o的光，為漆黑一片的夜晚點(diǎn)綴了一個(gè)最明亮的裝飾品。安寧的月兒啊，請(qǐng)你把我要考上繡山的決心帶給所有沒(méi)有考上五四制學(xué)校的同學(xué)��！
窗外的世界是那么的.美麗。那鋼琴聲化作可愛(ài)的小天使來(lái)到我的旁邊，為我譜寫(xiě)著考上六三制學(xué)校的目標(biāo)詩(shī)篇。音符啊，請(qǐng)你把我所有的心情帶給所有同學(xué)��！
如果這些郵遞員的信你都收到了，那我也可以放心躺下睡覺(jué)了。
夜，非一般的寧?kù)o……
初中的作文 篇4
最近，爸媽總是板著臉訓(xùn)斥我：“你能像個(gè)大孩子嗎？整天還在那里做一些小孩子做的幼稚事情！”
唔，雖然有一點(diǎn)不服氣，可我還是有點(diǎn)愧疚的，說(shuō)實(shí)在的，我認(rèn)為，和小伙伴比起來(lái)，我確實(shí)有一點(diǎn)——幼稚。
閑暇時(shí)出門(mén)，和伙伴交談時(shí)，我嚇了一跳——?jiǎng)e看他們雖然與我年齡相仿，但是談吐舉止已經(jīng)很像成年人了。難怪爸媽會(huì)生氣呢，跟小伙伴比起來(lái)，我簡(jiǎn)直就像一個(gè)3歲的小孩。唉，難道單純也是錯(cuò)嗎？
在小伙伴中，我就是一個(gè)很傻的小孩，這種感覺(jué)，把我學(xué)習(xí)優(yōu)秀的優(yōu)越感趕到了九霄云外。每當(dāng)和他們交談過(guò)后，我總是被搞得一頭霧水，而他們也總是拿我開(kāi)玩笑，還總是笑嘻嘻的.不懷好意地看著我，讓我想發(fā)脾氣也無(wú)話可說(shuō)。有一次，一個(gè)比我大一歲的女孩歪著腦袋，沖我伸出小拇指，不懷好意地笑著說(shuō)：“童童，快期末考試了，你學(xué)習(xí)那么好，總分肯定考不了290分�！�
“哦，謝謝你了，我肯定不會(huì)靠290分的�！蔽腋械胶芷婀�，心想：考290分怎么了，很正常啊。
誰(shuí)知，他們竟哈哈大笑起來(lái)，那個(gè)無(wú)趣的女孩大聲對(duì)我說(shuō)：“二百九十包括：二百五、三八和二。祝你考試考個(gè)290分！”我當(dāng)時(shí)聽(tīng)了真是欲哭無(wú)淚，心中大罵道：“有��！這么無(wú)聊的玩笑都開(kāi)得出來(lái)！”從此，我再也沒(méi)有找過(guò)他們玩。媽媽，別總是批評(píng)我沒(méi)朋友了，這種朋友難道可以交往嗎？畢竟還是那句古話：“近朱者赤，近墨者黑”嘛。
有時(shí)，我真希望自己擁有魔法，飛到銀河中采摘星星，和星星一起聽(tīng)月亮講著動(dòng)人的故事。希望可以舀來(lái)一盆澄清的銀河水，為天下人洗滌心靈，還他們一個(gè)純潔無(wú)暇的心靈，讓天下人幸福地生活在這個(gè)美麗的星球上，擁有一顆童心——遮世間最珍貴的寶物。
也許，有些人會(huì)發(fā)現(xiàn)，在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，有許多孩子失去了童真，變得“成熟”起來(lái)。這是孩子們所需要的嗎？過(guò)早結(jié)出的果實(shí)不僅沒(méi)有正常成熟的果實(shí)那般味道鮮美，反而會(huì)過(guò)早的腐爛，既然果實(shí)都是如此，那么我們這些孩子，我們這些本該天真無(wú)邪的孩子呢？小小年紀(jì)便會(huì)朋友之間勾心斗角，反而喜滋滋地炫耀：“這是“成熟”嘛，很正常啦。”你不覺(jué)得，這種現(xiàn)象有點(diǎn)讓人哭笑不得嗎？
有人說(shuō)，任何東西都會(huì)有歸宿。請(qǐng)問(wèn)，我們孩子所缺失的童真該區(qū)哪里尋找呢？
初中的作文 篇5
男生小達(dá)心里很煩。數(shù)學(xué)卷子讓小達(dá)頭疼欲裂。他丟下鋼筆，向窗外望去。
黑夜中傳來(lái)蟬的鳴叫聲。既然解題沒(méi)有思路，不如出去透透氣，聽(tīng)聽(tīng)蟬鳴。小達(dá)很快做出決定。為了不影響別人，小達(dá)離開(kāi)座位時(shí)走得輕手輕腳。閃出門(mén)時(shí)，他順手拿起了班級(jí)的籃球。
班長(zhǎng)徐馨雪就看到了小達(dá)離開(kāi)，但是她沒(méi)有說(shuō)什么。小達(dá)的學(xué)習(xí)成績(jī)很一般，所以老師并不關(guān)注他。老師的底線是：小達(dá)只要不影響別人學(xué)習(xí)就行。
來(lái)到操場(chǎng)上，小達(dá)聽(tīng)到蟬鳴叫的聲音更大了，也更清脆了。他快速跑到籃球場(chǎng)地，開(kāi)始投籃球。但小達(dá)投了好一陣，并沒(méi)有開(kāi)心起來(lái)。他拿著籃球，站在場(chǎng)地中間發(fā)呆。蟬的鳴叫聲使他的思維很活躍，他很快就找到了自己開(kāi)心不起來(lái)的原因——那就是黑暗。
教學(xué)樓里燈火通明，而整個(gè)籃球場(chǎng)地都隱藏在黑暗之中。小達(dá)想到了一個(gè)讓他自己都感到驚訝的問(wèn)題：要是此時(shí)教學(xué)樓里也和這籃球場(chǎng)地一樣黑暗，那會(huì)怎么樣呢？那今天的晚自習(xí)就會(huì)被取消，同學(xué)們可以早早回家休息了。
小達(dá)決定回教室去。在教學(xué)樓一樓和二樓的連接處，小達(dá)停在了電源開(kāi)關(guān)處。他一點(diǎn)也沒(méi)有猶豫，只用一個(gè)食指，就將那排列整齊的開(kāi)關(guān)逐一關(guān)閉了。
整個(gè)教學(xué)樓迅速暗下來(lái)，同學(xué)們興高采烈地涌出教室。小達(dá)沒(méi)有動(dòng)，他靜靜地站在電源開(kāi)關(guān)的旁邊，無(wú)聲地笑了。
一束明亮的燈光打在小達(dá)的笑臉上。此時(shí)的走廊里，樓梯上已經(jīng)空空蕩蕩，同學(xué)們?cè)诤芏痰臅r(shí)間內(nèi)都離開(kāi)了黑暗的教學(xué)樓，回家了。
“是你關(guān)掉了電源開(kāi)關(guān)？”那人說(shuō)著走到小達(dá)跟前。小達(dá)這才看清那是馬副校長(zhǎng)。
馬副校長(zhǎng)把開(kāi)關(guān)一一推上去，教學(xué)樓里又是燈火通明�！澳阒啦恢滥闶窃谄茐慕虒W(xué)秩序？”馬副校長(zhǎng)很激動(dòng)。
小達(dá)沖馬副校長(zhǎng)笑了笑，說(shuō)：“我沒(méi)想破壞教學(xué)秩序。我只是想讓我自己還有大家都解放一下�！北M管小達(dá)的表情很輕松，但是他心里清楚，自己今天晚上闖禍了，馬副校長(zhǎng)很生氣也是必然的結(jié)果。但他仍然很開(kāi)心，因?yàn)樗隽艘患灰粯拥氖隆?/p>
馬副校長(zhǎng)揮了一下手里的手電筒，大聲說(shuō)：“你今天晚上到家寫(xiě)一份檢查，明天交給我�！闭f(shuō)完，馬副校長(zhǎng)轉(zhuǎn)身走了。看著馬副校長(zhǎng)的背影，小達(dá)的'臉上再次現(xiàn)出笑容。他回到教室，拎起自己的書(shū)包。
小達(dá)走出教學(xué)樓，站在操場(chǎng)上，仰頭望夜空。夏夜稠稠的，硬硬的，懸著，那么壓抑。蟬鳴依舊，小達(dá)依稀覺(jué)得，那有節(jié)奏的蟬鳴聲正讓稠稠硬硬的夜空輕輕地?fù)u晃起來(lái)。
小達(dá)背起書(shū)包，在操場(chǎng)上奔跑起來(lái)。熱浪在他的身上涌來(lái)涌去，在他的耳邊“呼呼”作響。他情不自禁地張開(kāi)了手臂，像一只鳥(niǎo)兒在飛翔。
初中的作文 篇6
父母的愛(ài)總是在無(wú)時(shí)無(wú)刻中體現(xiàn)出來(lái)。
有一次，茅老師對(duì)我們說(shuō)：“明天要第三單元測(cè)試�！贝蠹叶歼�沒(méi)有把握，就唉聲嘆氣，異口同聲地喊道：“啊~！”放學(xué)后，我邁著沉甸甸地步伐，回了家，我垂頭喪氣地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，明天又要考試了，考第三單元�！眿寢屄�(tīng)后，好像比我還著急，媽媽急切地說(shuō)：“那你還不快去做作業(yè)，做好了趕快復(fù)習(xí)。”我只好說(shuō)了聲：“哦，知道了。”可我做作業(yè)的動(dòng)作總是慢吞吞的，實(shí)在是快不起來(lái)，我做好了作業(yè)，那時(shí)已經(jīng)晚上9：00了，我已經(jīng)頭腦昏迷不清了，就往床上一扒，我很快就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
到了第二天，茅老師說(shuō)：“這節(jié)課考試�！蔽也琶腿挥浧饋�(lái)，連忙拿出語(yǔ)文書(shū)掃視了一遍，這時(shí)，“啪”地一聲，試卷發(fā)了下來(lái)，我開(kāi)始做，發(fā)現(xiàn)有好幾道題我不會(huì)做，我想我一定考砸了，放學(xué)了，我邁著沉甸甸地步伐回家了，媽媽問(wèn)道：“你考了幾分�！蔽艺f(shuō)：“還不知道成績(jī)�！薄澳悄阌X(jué)得你能考幾分？”我說(shuō)：“不知道，應(yīng)該考的.還行�！�
第三天，試卷發(fā)了下來(lái)，我一看，才考了七十多分，我的臉一下子紅了，像煮熟的番薯一樣�；丶視r(shí)，我的心砰砰直跳，回了家，媽媽又問(wèn)說(shuō)：“你考了幾分？”我吞吞吐吐地說(shuō)：“我……我考了……七十多分。”媽媽生氣地說(shuō)：“唉！怎么又考這么差，怎么會(huì)這么差。”媽媽看了看我的試卷，唉聲嘆氣地走了。這時(shí)，爸爸也來(lái)了，看了我的試卷大發(fā)雷霆地罵道：“怎么又考這么差�！蓖瑫r(shí)也給我一些鼓勵(lì)：“夢(mèng)嬌，你要加油呀！”
我現(xiàn)在總算明白了，父母的愛(ài)是偉大的。
初中的作文 篇7
他又一次站在這里，頂著寒風(fēng)。
天光全無(wú)，寒風(fēng)凜冽。
這是他向往爬的山。山很高，一眼望不見(jiàn)頂。從兒時(shí)就嚷嚷著要爬，但從一開(kāi)始就用遍了全部力氣，只爬到半山腰。青年時(shí)，多以享受生活，偶爾一兩次，也都草草了事，中年時(shí)，忙于事業(yè)，無(wú)心旁顧其他，便沒(méi)有爬過(guò)。
在他60歲生日蛋糕的蠟燭時(shí)，他突然想起了那座山，他想著：這回一定要爬完！
他開(kāi)始爬了。
晨光黯淡，他只得摸黑前進(jìn)，他感知到了棱角依舊的臺(tái)階，默不作聲。他攙著臺(tái)階旁的圍欄與異石，他不由生出一絲畏懼：萬(wàn)一我摔死了，該怎么辦？
他繼續(xù)向上爬著，霜?jiǎng)Π愕睾L(fēng)將他的皺紋刻得更深，他感受到刺骨的寒冷，額頭上微微沁出了汗珠，用揣在懷里的濕毛巾胡亂地擦了一把，趕忙又塞回懷里，干咳幾聲，繼續(xù)緩步行著。
到了半山腰了。
他有些撐不住了，尋到一塊巨石緩慢地坐下，才發(fā)現(xiàn)自己的襯衫已濕了大半，嘴中也不住地大口喘氣，他拿出包里的水壺，幾口下去喝了大半。他撐著想站起來(lái)，兩條老腿卻不聽(tīng)使喚，掙扎了幾下，又坐下了。
他看著周?chē)沫h(huán)境，一切都是那么熟悉，兒時(shí)他爬到這里便停止，拍幾張照便急著下去，如今，又要覆空嗎？
他站起來(lái)，向上走。
晨光微醺。
此時(shí)耳邊傳來(lái)了鳥(niǎo)的啼鳴，少年時(shí)的`他也曾聽(tīng)過(guò)這樣美麗的聲音。路漸漸明朗起來(lái)，但卻越來(lái)越難走，他感到有些氣力不支，腳像灌了鉛一樣沉重，呼出的霧氣迷糊著他的視線。他從路旁隨手撿起一根樹(shù)枝，撐著顫巍的身體前進(jìn)，朝著更遠(yuǎn)方前進(jìn)。
他感受到臺(tái)階的歷久彌新──有多少人真的來(lái)過(guò)這兒？臺(tái)階與他的板鞋的撞擊聲，響在山谷中。
驀地，他停住了。
眼前只剩下一個(gè)臺(tái)階了。
他鄭重地把自己的身體，與靈魂放在上面，轉(zhuǎn)頭一望。
那是一天明亮曙光。
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